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角度独特的高中范文

2022-12-06 08:20:02 收藏本文下载本文

“窝滴脑壳”通过精心收集，向本站投稿了18篇角度独特的高中范文，下面小编给大家整理后的角度独特的高中范文，欢迎阅读!

角度独特的高中范文

篇1：关于角度作文高中

人生，由细节组成。

你人生中的每一分每一秒，你的眼球捕捉到的一帧帧画面，电视中闪现的刀光剑影，无一不是由一个个细节构成。

十二月二十二日，下课铃声中的教室。

我看着他在班长“起立”的话语中站了起来。他就站在我的旁边，我们中间只隔了一条过道，不经意间，我自然而然的就会看见他的动作。

于是我看到，在同学们一片“老师再见”的声音中，他的腰像是杠杆一样，一下子弯了下去，呈现一个很正的直角。我看到，在他弯成直角的身体两侧，他的胳膊和手，紧紧地贴着他的裤缝，没有丝毫的缝隙。我看到，他静静地将这个姿势保持了几秒，一直待老师离开，才行云流水地直立起来。

这让我觉得很意外，于是在下一节课下课时继续细细观察他。然后我惊奇的发现，每节课后他都是这样做的。

于是我就问他，是从什么时候才这样行礼的，而令我诧异的是，他竟然回答说，他是一直、每天都在这样做的!

这不是一件容易的事儿，我对此深有体会。记得还在幼儿园时，我的老师就教给我们礼仪，告诉我们见到老师和长辈，一定要鞠躬行礼，这是对长者的尊敬与郑重。然而这么多年过去了，只有我还依然保持着这样的习惯。

正是因为如此，我才会惊讶和后悔。惊讶于仍然有同我一样郑重行礼的同学，后悔我发现的有些太晚。因为我觉得，看他的每一次鞠躬，都是一种精神的享受，他会让你不由想到那些虔诚的信徒对他们的信仰顶礼膜拜的神圣与庄严。这一刻，在我的眼中定格。

我们的人生，由无数帧的生活影像构成，在每一帧的相片里，最美的无过于细节之美。而在我那一帧的影像中，最美丽的，就是那呈现90。的直角。

篇2：关于角度作文高中

杜甫有云：会当凌绝顶，一览众山小。诸葛亮亦有云：志当存高远。说：数风流人物，还看今朝。这些人无不青史留名，千古流芳。而他们，心中都蕴藏着一座须弥，站在山巅，他们俯瞰世界。

有位老人在南海画了一个圈，自此，中国经济飞速发展;有位老人，田间辛劳一辈子，换得中国粮无忧;有位老人，查访地形数十年，终成天眼，扬我国威。、袁隆平、南仁东，无数个他们，心怀大我，小家为后，站于须弥山巅，察民生之多艰，哀余生之须臾，尽他们所能，燃烧自己，照亮他人。

问世间何处山高，唯须弥;问何人矗之，唯古今圣贤;此山巅，风景独好!有星辰摇落，有银河璀璨，有谪仙之身影，有潇洒之墨迹。此山间，风景独好，心向往之。

唯有站得高，才能看得远。秦王扫六合，战火纷飞，生灵涂炭，有何错焉，自秦一统，天下太平，又何尝不是大功德一件?他的眼光又怎是世人所能望见?他眼中的世界，是整个天下，又怎是诸侯相争的弹丸之地?由此可见，站得高，望得远，目光所及便是整个世界。唯有山巅，方使我心向之，只因，燕雀安知鸿鹄之志?

越王勾践为了一雪吴国耻辱，卧薪尝胆二十年，终败夫差，实现了自己的抱负;成吉思汗胸怀天下一统的志向，建立了横跨亚欧大陆的帝国，终成“一代天骄”;周恩来胸怀“为中华之崛起而读书”的志向，成为了伟大的无产阶级革命家;鲁迅，那个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大作家为改变国人思想弃医从文，一心疗效病入膏肓之国民;腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国从一个山区小国变为了统治希腊的临海强国。这些人，不都心怀须弥?心有所想，日夜所思，他们最终成功登顶须弥。

倘若勾践灭国后滥杀忠臣，谈何卷土重来?倘若李白摧眉折腰事权贵，又何来人间地上仙?倘若司马迁受刑后一蹶不振，谈何著成“史家之绝唱，无韵之离骚”?诸多倘若，只因为他们心怀大我，看过山顶的风光无限，又怎会留恋山腰与山脚。

登临山巅，化龙翔于九天，喷云吐雾，岂不快哉，又何必贪恋山脚的低学，山腰的迷惘抑或无所成?

勃朗宁说过：雄心壮志是茫茫黑夜里的北斗星。人生难免走向迷惘，而登临须弥山巅的雄心壮志不正是我们前进的北斗星?正是它，引领我们走出黑夜与迷惘。

我相信，须弥山巅，风景独好!

篇3：高中作文角度

关于高中作文角度

一、家园

专家文题解析

此主题既具有时代性，又贴近考生生活，考生可放到时代大背景下立意，也可化大为小抓住一点写出深度。

1、物质家园需要呵护。

2、精神家园需要呵护。

3、呵护家园需要全民参与。

4、采取层进式结构立意。由物质家园起笔升华到精神家园，由实到虚，综合以上三点进而呼唤如何呵护家园。

二、见证

专家文题解析

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。所以，本主题可从以下角度立意：

1、历史的变迁见证了中国的崛起。

2、生活的变迁见证了人生的悲喜。

3、某些具体的事物见证了观念的变迁。

4、无论国家、社会、历史、个人层面，见证都需要每个人的实干精神

三、中国梦

专家文题解析

1、每个存在的生命都有价值，承认生命的价值同时也是对生命的敬畏。

2、每个生命个体都有自己的价值观。

3、怎样实现自己的人生价值。

四、公平

专家文题解析

1、公平是实现“中国梦”的前提。

2、实现公平需要政府与全体国民的.共同努力。

3、公平是相对的，没有绝对的公平。

五、真情

专家文题解析

面对本主题考生可用化虚为实，点面结合的方法立意：

1、联系现实从社会层面解读，论述当今社会真情缺失的现状。

2、从小事入手。

3、采取层进式结构，由当前社会真情缺失的现象入笔，究其原因，提出解决方案。

六、情调

专家文题解析

缺少意趣与闲情的生活方式，会让我们在忙碌中忽略自己的心灵，重拾生活的情调并非要人们闲置大把时光、放弃理想与责任，而恰恰是在提醒忙碌的现代人在创造价值的同时不要丢了自己的“心”。立意角度：

1、古今对比，论述古人在物质及其匮乏的情况下仍保留生活的情调，而现代人在过度追求物质文明的同时渐渐迷失了自我的社会现状。

2、留住生活情调需要有好的生活态度。

3、抓住一点，深度解读追求情调的方法。

4、留住生活情调需要外部的环境。

七、反思

专家文题解析

敢于反思、善于反思是人类的大智慧。立意角度：

1、个人善于反思，让生命永葆活力。

2、国家善于反思，让民族焕发生机。

3、联系现实采取层进式结构行文立意，即为什么一个国家与民族需要反思，我们现在需要反思什么，反思过后我们应该采取哪些行动。从此角度立意，考生可选当前的热门话题作为反思对象，比如食品安全、交通安全、社会公德、迷失的人文精神等。

八、青春

专家文题解析

考生可用化大为小的方法从以下角度立意：

1、写成记叙文，讲述自己在某个年龄段的经历和感受。

2、由他人的青春入手，抒发别人的成长经历对自己的启发。

3、倡导“我的青春我做主”，做自己命运的主人。

九、拯救

专家文题解析

30多年来中国经济的迅猛增长与社会的急剧变迁，对既往传统文明形成了重大冲击，作为现代文明重要内容的道德情操更是遭遇到空前的颠覆。当今中国的文明转型首先面临的任务是道德的拯救，因为唯有在坚实的社会道德基础之上，才能稳健地实现文明转型。立意角度：

1、遭受空前破坏的生态文明需要拯救。

2、失落的人文精神需要拯救。

3、各种审美观及历史观需要拯救。如恶搞文化、穿越剧、过度整容、日本人扭曲历史等。

十、创新

专家文题解析

创新是社会永恒的主题，体现了历史发展的固有规律。站在历史与现实的角度，将“创新”提升到理性的高度，“创新”便具有了无比旺盛的生命力。立意角度：

1、为什么需

要创新。

2、创新都表现在哪些方面。

3、怎样创新。

4、反思中国为什么难出创新人才。

5、如何处理好创新与继承之间的关系。

篇4：有关角度作文高中

我踏月而来，只因你在山中。——题记

我找到你时，你说“我知道你会来，所以我等。”

寒窗苦读，我在你身边长大，见众生皆草木，唯你是青山。

你声音轻柔，胜过无数美妙篇章。你三尺讲台，诉说多少殷殷期望。

我知道，很多时候你被我们的顽皮扰乱心情，甚至愤怒与失望。但第二天，我们见到的依旧是阳光的你，不留余晖的普照大地，滋养万物。

我期待着与您相见，可如今，只能听到声音。

疫情期间，您被迫成为一个个“幕后工作者”在电脑前孤军奋战，你们不敢懈怠，因为你知道，我们中考生所面对的一一是千军万马。

已经忘记是第几次故障，你在那边像个手足无措的孩子，迷茫又焦急。你知道一一时间不等人。

夜里辗转反侧，担心我们在屏幕后是否专心，是否自律。你希望每个人都不留余力的去拼搏，却又明白我们年少只想着放纵。你的同事，头发花白戴上眼镜，他在询问如何调试网络时，那样的懵懂。

看着黑黑的屏幕和学生们一句句“老师你卡了”“卡住了”你很迷茫，无助。你们像在黑暗中，在一个从未接触的领域。

但这，又何妨?!

师者，所以传道，授业，解惑也。

你必须披巾斩棘。

纵使要面对千般阻挠，你也定会为我们杀出一条血路!

我会坐在桌前，听你认真讲课，然后：

期待着一缕春风，冲破层层乌云，来到你我面前，我道一句“老师您好。”

篇5：角度高中作文

角度高中作文

现代社会，人们开始更理性地思考，也不断有新的观点出现。从不同的角度看问题，往往会收获不同的结果。

俗话说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”哈姆雷特并没有变，变的只不过是读者罢了。不同的读者从不同的角度解读哈姆雷特这一人物形象，就有了不同的结果——有的人关注行为，有的人关注心理，有的人关注细节……由此，一千个哈姆雷特便诞生了——正直的，鲁莽的，幼稚的……不同的读者，选取的角度不同，结果自然大相径庭。

材料中表演艺术家与剧作家的.争论也体现了这个道理。二者站在不同的角度：表演艺术家站在演员的角度，自然认为修改剧本无可厚非；而剧作家站在编剧的角度，视剧本为灵魂，拒绝任何“伤筋动骨”的心理也显得正常。两人都没有错，只不过角度不同，才产生了分歧。

有些时候，换个角度看问题，问题便能迎刃而解。

比如，当一个乐观主义者和一个悲观主义者同样面对仅剩的一块糖果时，乐观主义者会很高兴地说：“太好了，还剩一块糖果！”而悲观主义者的反应则是：“运气真差，就剩一块糖果了！”同样是仅剩一块糖果，不同的心态不同的角度便会有不同的反应。

印象派大师雷诺阿，晚年被疾病困扰，不能出门，只能坐在轮椅上，然而多舛的命运并没有堵塞他灵感的源泉，在这样艰难的条件下，他仍坚持创作，将画笔绑在手上，画出了一批为后人所称赞的作品。然而，提及这位大师，最触动我的还是他面对不幸的态度。在许多人为他扼腕叹息的时候，他却微笑着说：“感谢上帝，我现在哪也不能去，只有画画了。”这是怎样的豁达才能成就的伟大啊！雷诺阿变换了看待残疾的态度，他把人生的不幸视为创作的有利条件，最终站在了印象派的屋顶。

而现实生活中，还有许许多多的雷诺阿，许许多多的乐观者，许许多多的读者……这些实例启示我们，角度的选择不同，带来的结果也必然不同。当困难来临时，换个角度，或许会很简单。

从明天开始，多角度考虑问题，你会收获不一样的风景。

从明天开始，多观察思考，寻找最佳答案。

从明天开始……

角度决定态度，态度决定行为，行为决定结果。

篇6：转换角度高中作文

转换角度高中作文

鲁迅笔下的阿Q在读者眼中，印象最深刻应该是他的精神胜利法，从事实而言，阿Q的一生是可悲的。但是又有谁能断定他并不快乐呢？在每一次失败时，他的阿Q精神总是让他转换心情，变得愉快。阿Q精神是一种思维方式，它带给阿Q面对失败依然能感到快乐。

现今社会，阿Q精神广泛使用。人们在工作，学习及日常交往终于到挫折失意时，人们开始会转换角度用阿Q式的精神使自己放松心情，然后以冷静的态度去处理问题，使生活变得快乐。

其实阿Q精神在一定程度上只是诠释了人们面对挫折的一种思维方式，换个角度就可以看到事物的另一面，即使被称作是阿Q精神的继承者又何妨呢？

快乐幸福其实处处存在，只是需要你去发现，去挖掘，去接受。一味地沉浸在失意中，只会令自己的眼睛蒙蔽，看不到黑暗中存在的那点光亮，让思想换个角度你就会找到幸福快乐。那就验证了“蓦然回首那人却在灯火阑珊处。”

但是，阿Q精神的影响远远不会只停留在思维方式上的转变。它需要一个度。如果像阿Q一样超过了阿Q精神起正面的度，会像他一样到了要被推上断头台还在想自己画押时的圈不够圆，那岂不可悲？

有时候，人们总会想着努力去追求幸福快乐，但是往往幸福在人们的定义中总不相同，也许有的人只须三餐温饱，就会觉得幸福快乐；也许有的.人要的是权利与金钱；也许有的人要的是亲人相伴……幸福快乐，是人们思维方式所影响的。

过分的执着于自己所认为的幸福快乐，而一路茫然的追求，忽略路上的风景，即使到了真正获得了一直以来所追求的，但那时也失去了许多许多。转换角度，用轻松的心情去看待世界，你会发现其实幸福快乐只在一念之间。

篇7：高中开学简短独特寄语

1、开学的大幕已拉起，让懒散心思，有所收敛；让勤奋努力，有所作为；让积极进取，取代玩乐；让豪情壮志，融入学海。愿你奋发努力，好好学习，天天进步！

2、休息了一个暑假，放松了心情，调整了状态，充实了信念。马上就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼！

3、金秋送爽，旭日东升。新学期如清爽的秋风般扑面而至，愿我的朋友新学期新气象新面貌新计划，有一个新的辉煌，加油！

4、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂，学习科学的知识。掌握现代的技术，走向世界的巅峰。开学了，让我们一起学好各科，在这里追逐梦想。

5、岁月绽放青春笑容，又到九一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息，可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力，为你注满前进的动力，开心新学期。

6、开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。

7、夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝9月1号开学日快乐！

8、新学期，新起点，努力学习新知识，为了梦想不遥远；告别游戏，告别贪玩，收拢散漫心情，迎接知识海洋中的挑战；又见同学，又见老师，亲切笑脸和蔼依然，一起努力遨游学海无边。开学了，愿学生们带上好心情，努力向知识的__登攀！

9、梳理一下假期漂浮散乱的心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的九月！

10、将信念调成勤奋频道，为梦想接收拼搏信号，在心里安插学习模式，把人生引向辉煌大道，开学日，背起书包，向梦想出发，好好学习，天天向上，加油！

11、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航；惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。

12、歇息放松是一种幸福，其实为自己幻想斗争更是一种幸福。敬爱的同伙，让大家在新学期起劲拼搏，争夺属于自己的幸福新乐吧！

13、开学了，收心了，离家了，回校了，别亲人，见同学，互道假期的精彩。进寝室，进食堂，进教室，见老师，问候道，师生情，一生永远不相忘。

14、开心假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！

15、努力工作，不等钞票花光；好好生活，不等年华逝去；发奋学习，不等将来后悔。新学期开始了，为了辉煌灿烂的明天，快乐启航吧！

16、步入知识的海洋，快乐冲浪；走进智慧的课堂，交流思想；沐浴青春的阳光，健康成长；汲取甘甜的琼浆，滋养精神；来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。

17、来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

18、把懒散收回，将自信揣好，把玩闹收起，将努力装好，背上书包，冲向求知的学堂，开学了，在知识的海洋里，寻找你梦想的岛屿，加油，同学！

19、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新学期中，继续努力，继续进步，学的好，活得好！

20、歇息了一个暑假，放松了心情，调整了状况，充分了信心。立时就要开学了，愿我的同伙新学期，新天色，更上一层楼！

21、人间九月天，问候舞翩翩。适逢开学日，关怀需分清。心态要调整，心情要放松。学习要趁早，发奋趁年轻。雄鹰遨天空，长龙跃苍穹。学习归来时，开创新天地!

22、再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步;与朋友肩并肩，走向校园美景。祝你新学期万事如意!

23、对学习，要努力，努力之余莫忘休息;对同学，要友爱，真心相待结真情;对家人，要联系，电话平安要传递;对生活，要乐观，切忌莫自暴自弃。朋友，祝你大学新生活万事如意!

24、学长，听说你要去念大学了，发条短信祝你一帆风顺，在大学里念书要用功努力，学生会里要出人头地，这样学弟学妹们才能放心的来年奔你而去，加油，学长!

25、你在高考的战场上吹响了你通往大学的集结号，我在金秋的时节里发出了我对你祝福的短息，祝你在大学里成绩越来越好，人气越来越旺，能力越来越强!

26、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂;乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙;笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋;兴冲冲，神爽爽，开启新旅航;惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。

27、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。

28、校园里歌声不断，丹菊花香飘四溢。同学们纷纷入校，来到求知的海洋。学百科谱写华章，长才干铸就辉煌。有志向努力奋进，在这里放飞梦想。开学了同学们：勤学苦练共闯书海。

29、知识的汪洋，任你遨游，梦想的天空，任你驰骋，人生的辉煌，等你开拓，美好的未来，与你相拥，开学日，背好书包，奔赴学堂，为梦想读书，为未来加油!

30、让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐!学习要努力哦。

篇8：赏析朱自清《背影》独特的表现角度

赏析朱自清《背影》独特的表现角度

如何选择表现角度?这是散文创作中值得研究的问题，绝非雕虫小技。在我们的文苑中，善于选择角度者，则可能自成高格，不善于选择者，往往流入下品。朱自清的《背影》，就是作者选择了一个最佳表现角度──“背影”，并把它转化为艺术美的一篇佳作。

《背影》的表现角度新颖独特。

一般写人物，较多地从正面着笔，或写面部肖像，或写姿态、服饰。正面写当然有其好处，然只从一个角度写多了，也会让人感到呆板乏味。契诃夫给青年作者的信中告诫说：“你忙着描写人物的脸……这又是老一套，这样的描写是可以省掉的。五张描写得很详细的脸，会使读者的注意力疲劳。”《背影》则另辟蹊径。作者选择背向的特定角度，以饱含深情的笔触，全力抒写父亲的背影，令人拍案叫绝。除了文章开头的点题外，全文共写了三次背影。第一次，作为父亲，在儿子的心目中是多么的熟悉，他的音容笑貌，无不了如指掌。然而当父亲临别送行时，为儿子买橘子而艰难地在月台上爬上爬下的背影，却深深地打动了儿子的心灵，顿时使“我”获得了特殊的感受，掉下了激动的眼泪。第二次是父亲离去时。这一背影在来来往往的人群里，找不到了。犹如电影画面那样慢慢淡出，影愈淡而情愈浓，人愈远而心愈近。第三次，从信中得知父亲困顿的际遇和颓唐的心情，在晶莹的泪光中，又浮现出那“青布棉袍黑布马褂的背影”，它将成为“我”终身难忘的一个定格画面。是的，写人物从背影这个角度着墨，为数很少，然而，“文章有众人不下手而我偏下手者，有众人下手而我不下手者”。姜白石说：“人所易言，我寡言之;人所难言，我易言之，自不俗。”朱自清先生知难而上，选择背影这个新颖独特的角度，这是生活暗示给他的一种独特发现，也是表现事物的一种艺术创造，显露了作者不随人后、敢于创新的艺术才华。

背影的表现角度能集中反映出描写对象的内在精神。

写作对象的素材都是分散的、零碎的，艺术家如何找到特定的角度，便于把这些光束进行聚合，从而形成艺术的焦点。父亲在火车站爬月台时“用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”。这个背影，是在一个特殊环境下活动着的背影，它就是这篇散文的聚光点。父亲的慈爱和迂执，艰难和努力，困顿和挣扎，都凝聚在这一点上;父子之间分离时深沉的爱也倾注在这一点上。抓住这特殊的一点，似乎把儿子对父亲一生的零星印象，以及百感交集的思绪都奔向一个中心进行集中、组合、强调，熔铸成一个有机的艺术整体。挑选什么角度，除了便于将分散孤立的东西化为凝聚的一点外，还要注意能否表现事物的本质方面。有些角度，只能表现事物的某些非本质的表象，有些角度，甚至可能丑化事物的本来面目，把次要的、局部的`东西表现为主要的整体的东西。这样的角度就不足取。倘若刻画人物，如何选择最佳角度表现人物的性格和感情特征呢?鲁迅说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，因为“传神写照，正在阿堵中”(顾恺之语)。然而朱自清先生描写的这个特殊的背影，却也同画眼睛一样有异曲同工之妙。从这个角度观察，不仅看到父亲“形”的特点，还洞察到他“神”的方面的种种本质特性。父亲老境的颓唐、心情的忧伤、父爱的真挚等都通过背影恰当地显示出来。背影，犹如电光火石，一下子照亮了父亲丰富的内心世界，照见了他的灵魂。

背影的表现角度，给人以驰骋想像的艺术境界。

特定情景下的父亲的背影，特别是离“我”有一定距离的背影，由于视觉角度的限制，省略了父亲的脸部及其正面表情动作的种种描绘，作者只用极简练的速写笔法，抓住传神的细节，勾勒出一幅淡淡的背影轮廓画，创造出一种意蕴丰富、耐人寻味的艺术境界，给读者以自由想像的广阔天地。从父亲努力挣扎攀上月台的背影中，人们会联想到父亲当时吃力的神态，或咬牙使劲，或汗溢面颊，想见其甘心为儿子奔波的情怀;从背影中，人们还会想得更多，似乎会看到父亲家道日衰的过去，也会预见到他离“大去之期不远”的未来。而这背影，实际是当时社会的一个投影。如果读者鼓起想像的双翼，那么，还会从中看到千万旧知识分子困顿的身影。由于背影的表现角度选得好，写得隐而不露，约而不繁，含不尽之意于背影之外，发人深思，催人联想，所以它具有较大的艺术容量，经得起读者反复鉴赏。记得意大利美学家克罗齐曾说过：“艺术家的全部技巧，就是创造引起读者审美再创造的刺激物。”朱自清先生选择这个特定的角度写背影，也就是要创造引起读者艺术想像的诱发物。如果表现角度平直浅露，写足写满，势必束缚了读者想像的翅膀，限制读者的艺术再创造，使笔下的形象变成失去艺术生命的“死物”。为此，选择角度，要从有利于给读者创造想像的艺术天地着眼。

散文的表现角度，可以多种多样，不拘一格，给散文带来摇曳多姿、群芳争妍的风采;散文的表现角度也需巧于运思，独具一格，散文具有作家鲜明的艺术个性和独特的风格。散文的表现角度既是技巧问题，又同作者对生活的认识和观察有关，渗透着他们的美学理想。愿我们的散文爱好者，从《背影》的可贵经验中，吸取有益的启示吧!

篇9：换角度看问题作文高中作文

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。诚然，看世界的角度不同

，所看到的世界也大不相同。生活中不如意十之八九，倘若换个角

度看问题，失意也许会变成诗意，使我们的生活变得更自在，更惬

意。

两个台湾观光团到伊豆半岛旅游，面对都是坑洞的路况，一导

游连忙抱怨向游客致歉，而另一导游却巧妙地化解了游客的不满，

从另一个角度，把道路比作迷人的酒窝大道，让大家体验其与众不

同。两个角度，截然不同的两种结果。显然，第一个团的游客必定

仍心存不满，而第二个团的游客却多了一次别样的体验不得不佩服

第二个导游的机智，他的诗意的回答，也诗意了游客们的旅程。

换个角度看问题，问题也许就不再是问题，反而成了另一种收

获。换个角度看问题，需要有一种豁达的境界，一种淡然的心境。

倘若一个人充满野心，追名逐利，不达目的誓不罢休，那么他眼中

的世界必定也是功利的，充满焦躁的。一旦遭遇失败，失去了金钱

名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。可如果他能换个角度看问题，

失去的外在的一切都不重要，反而让他能摆脱外在物质的诱惑，过

过那种平淡安逸的生活。这需要他的豁达与淡然，否则他只会陷入

怨恨的深渊。自古以来，一切贤哲都有着这样一种境界。譬如苏格

拉底，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场闲逛，看了那

些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊。”哲

人就是哲人，从我们的角度看，我们会艳羡外界的丰盈，感叹自身

物质的困窘。换了个角度，苏格拉底帮我们窥见了生活的真谛。追

求更好的生活本无可厚非，但不能被无尽的物欲遮住了双眼，从而

沦为物质的奴隶、精神的乞丐。

换个角度看问题，我们的生活会多一点快乐，多一点阳光。我

曾对萧伯纳的一句名言深以为然。人生有两大悲剧：一是得不到你

想要的东西;二是得到了你想要的东西。我感叹他竟然把二种可悲

的人生境界描述得如此俏皮。于是那段时间充斥我生活的便是得不

到的悲哀和得到后的无聊。后来我发现，从另一个角度看，两大悲

剧也是快乐的源泉。没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和

创造;另一是得到了你心爱的东西，于是你可去品味和体验。从此

我的生活变多了一点快乐，多了一点阳光，换了一个角度看问题，

生活便会自在很多。

试着换个角度看问题，你会发现一个更精彩的世界。

篇10：换个角度看问题高中作文

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。诚然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。生活中不如意十之八九，倘若换个角度看问题，失意也许会变成诗意，使我们的生活变得更自在，更惬意。

两个台湾观光团到伊豆半岛旅游，面对都是坑洞的路况，一导游连忙抱怨向游客致歉，而另一导游却巧妙地化解了游客的不满，从另一个角度，把道路比作迷人的酒窝大道，让大家体验其与众不同。两个角度，截然不同的两种结果。显然，第一个团的游客必定仍心存不满，而第二个团的游客却多了一次别样的体验不得不佩服第二个导游的机智，他的诗意的回答，也诗意了游客们的旅程。

换个角度看问题，问题也许就不再是问题，反而成了另一种收获。换个角度看问题，需要有一种豁达的境界，一种淡然的心境。倘若一个人充满野心，追名逐利，不达目的誓不罢休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充满焦躁的。一旦遭遇失败，失去了金钱名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。可如果他能换个角度看问题，失去的外在的一切都不重要，反而让他能摆脱外在物质的诱惑，过过那种平淡安逸的生活。这需要他的豁达与淡然，否则他只会陷入怨恨的深渊。自古以来，一切贤哲都有着这样一种境界。譬如苏格拉底，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊。”哲人就是哲人，从我们的角度看，我们会艳羡外界的丰盈，感叹自身物质的困窘。换了个角度，苏格拉底帮我们窥见了生活的真谛。追求更好的生活本无可厚非，但不能被无尽的物欲遮住了双眼，从而沦为物质的奴隶、精神的乞丐。

换个角度看问题，我们的生活会多一点快乐，多一点阳光。我曾对萧伯纳的一句名言深以为然。人生有两大悲剧：一是得不到你想要的东西；二是得到了你想要的东西。我感叹他竟然把二种可悲的人生境界描述得如此俏皮。于是那段时间充斥我生活的便是得不到的悲哀和得到后的无聊。后来我发现，从另一个角度看，两大悲剧也是快乐的源泉。没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可去品味和体验。从此我的生活变多了一点快乐，多了一点阳光，换了一个角度看问题，生活便会自在很多。

试着换个角度看问题，你会发现一个更精彩的世界。

篇11：换个角度看问题高中作文

才是初春太阳就开始烤人，傍晚时分才肯罢休，我看着不太蓝的天空带着几朵白云，我不快你的心情才，慢慢开始释放。

今天中午在网上被骗了钱，这让我这个小愤青十分不高兴，顿时让我想到上六年级的自己。

那年，临近小学毕业的我因怕上学迟到而选择了走小路，那条小路平时也没什么走，重点是不好走，我也从未走过那条路。但无巧不成书，偏偏第一次去救被摔断了腿。事后两个月里我都是在医院里度过的。渴望每天睡觉的生活倒是实现了，但真这样时最羡慕的还是有可以到处蹦跶的身体。小学的我就被生活狠狠上了一课，这课的代价还挺大，不过，转换思想去看，这颗教会了我很多，上得也是很有意义。

我住院期间有亲人、老师、朋友来看我。虽然现在我已是经历了中考和高考的压力，相对而言小学升初中考试并不算什么。而我的班主任却是很重视他的每一个学生。他来看我除了带水果之外总是会附上几套考卷，几页笔记。这是令我感动的。另外使我感动不已的就是我的两个朋友把零花钱存起来看我，这真的是我意料之外的事情，因为我满心以为我最好的同桌不仅没来，连个关心的电话或携带的问候也没有。我才明白一直关心我的人平时都被我忽略掉了。更让我在医院里心情大好的是平时在我身上证明打是亲，骂是爱的家人对我那个百依百顺呀简直不能再好了。

在我不幸运的时候却又得到了最大的幸运，家人的不离不弃，老师的忘学生成凤般的关怀，同时也让我看清了到底谁才是真正关心我的朋友。这些让我感觉中午的经历也不全是不好的一面，至少让我知道怎样的人是骗子，什么样的套路是骗局，也是可贵的教训。即使我写下这个故事的时候窗外已经黑透了。而我也不会因为这黑压压的天而再感慨我的事情去郁闷，因为我失去的同时也拥有了比失去更珍贵的东西。

塞翁失马，焉知非福不要因为眼前的困难而难过。没有什么事情是绝对的，悲伤也好，开心也罢。悲伤自有悲伤中值得快乐的一面，而开心也有开心中让人惆怅的一点。悲伤或是开心，只是我们怎样去思考问题而已，换个角度看问题那就没有大问题。

篇12：换个角度看问题高中作文

苏轼曾在诗中写过一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。看待问题的角度不同，所得到的结论也截然不同，或许是好的，或许是坏的。倘若我们在考虑问题时，能够从不同的方向去考虑，就会发现，其实在一件不太好的事情里，也能够发现它好的地方。

还记得，在去年的一场数学考试中，我只考了82分。这是我有史以来考的最低的一次分数，这个数字让我很难以接受。在出成绩后的那几天，我对自己很失望，一直都没有想明白到底为什么会考出这样低的分数，成天打不起精神来。我一遍遍地端详着考卷上的错题，发现，我错的原因基本都是计算的错误，每一道解决问题基本都要丢上两三分的计算分，所以分数才被拉到这么低。我转念一想，问自己：“难道在这次考试中，我都没有一丁点儿能改进的地方吗？知道了怎么改进之后，不就可以进步了吗？”我立即明白了，安慰自己说：“虽然这次的成绩不理想，但是至少我知道了自己的问题到底出在哪里，懂得要从哪个方面下手去改正它，这对于以后的考试也是大有益处的。

这次不够优秀的成绩就是给我的一个教训，是让我清楚地看到自己的不足。只要能把它改正过来，下一次的考试就一定能考好！”我吸取了这次考试给我的教训，知道了自己的不足，就向老师请教该用什么样的方法提高计算能力，老师说，应该从基础的计算开始锻炼，再循序渐进。于是，我找来了许多计算题本，每天都做上两三页，从最简单的乘除法开始练习，并且每次练习时都计时，再和上一次比较是否有进步，锻炼计算的速度和准确率。在期末考中，我认认真真地计算每一道题，发现算起来都非常轻松，不像以前那样要花费很多的时间去计算，也省下了很多时间来检查。果然，期末测试我取得了十分优异的成绩。

对一件不太好的事情，如果一直用“我失去了什么”的常规思维看待它，那就永远都不会在现在的'水平上有所提高。但是如果能从不同的角度，用“我得到了什么”这样一种全新的思维去看待这件事情，受到的教训就可能会变成一种动力，推动着自己前进。所以，任何事情都不是绝对的，就看你怎么去想象它。如果能学会换个角度，用新的思维去考虑问题，这样做常常能使你得到不一样的财富。

篇13：换个角度看问题高中作文

一走出教室，看见妈妈，我就哇哇大哭起来。妈妈看见我哭得上气不接下气，赶快问：“儿子，你怎么啦？”“我，我把手机弄丢了。”“啊！”妈妈脸色大变，但一下子又恢复了原样，“说说，到底是怎么回事？”原来，在去上奥数课的路上，我突然发现手机不见了。我顿时慌了神，把书包翻了个底朝天，也没发现手机。我心里像打翻了五味瓶，哭了起来，奥数课上都是心神不定。听完后，妈妈没有骂我，只是语重心长地说：“丢了就丢了，不过，你要把这件事放在心上，下次不要犯同样的错误了。”

经过这件事情后，我就再也没丢东西了。古人说“吃一堑，长一智”，虽然丢了手机，我吃了大亏，但是我却从这件事情里面吸取了教训，再也没犯同样的错误，同时明白了吃亏是福这个道理。

有一次，我的同桌小谢故意砸了我的笔盒，正巧被我的好友看到了，好友不分青红皂白，就把同桌的笔盒砸掉，两人打了起来。我连忙把他们劝开，避免了一场“恶战”。晚上，我还去帮同桌买了一个新的笔盒。还有一次，同学小黄趁我去校外参加比赛时，将我放在桌上还没收好的试卷掉了包，原来考95分的我变成了84.5分。回家后，我向妈妈说了这件事情。妈妈说：“同学这样做很不好，我们要不要告诉老师？”我说：“不要了吧，她已经向我道歉了，要是告诉老师，老师会批评她的，我相信她下次不会这样做了。”。

这些小事，从表面上来看，我是吃了亏，但现在的我在同学们当中威信可高了，也让我更深刻地体会了——吃亏是福。

我们敬爱的周总理一向生活艰苦朴素，平易近人。我们知道总理的睡衣有好多补丁，我们知道总理只穿了两双皮鞋。1976年的长安街头，在零下几十度的寒风中，百万群众自发地聚在一起，含着热泪为他送行。从个人角度来说，周总理是吃了很大的亏，但是他在人民心中树起了一座不朽的精神丰碑。

从表面上看，吃亏是让人很难过的，但现实生活中很多事例却证明，吃亏却是一种福！

篇14：换个角度看问题高中作文

天阴沉沉的，像是被人用深色颜料涂抹了一般。这让我很郁闷，因为这意味着我又得上课。我讨厌这种把我的计划像马桶抽水一样一股脑地冲走了的感觉。

就在这时，我的注意力被“导弹”两个字给吸引了过去，那是一条新闻：开平要发射导弹来人工降雨。听着主持人说着开平的农作物已经“危在旦夕”，我的脑子不由得涌出了一个画面，一颗颗农作物争先恐后地张大着嘴，迫切希望能有水滋润。我又看着窗外，我讨厌的雨却是别人眼中的宝。

就在我还没缓过神来时，又一则新闻让我震惊不已。最近两天在棠下发生一起严重的山火。估计和最近的天气有关，已经连续三十多天没有下雨了，又热又干燥。导致了山火突然爆发又多次复燃。我想：这山火太恐怖了，住在那里的人好可怜啊。也许只有雨，才能让这场山火不再蔓延。我又看了看窗外，这两则新闻让我觉得，窗外的雨不再那么面目可憎，反而有点可爱。

说起雨，我想起了一个和我只有一面之缘的小男孩。在铺满砖块的人行道，不知道谁泼了一盆脏水在上面。一个不慎，我就踩到了这潭水上，鞋子袜子都湿了，很难受。可我却看到一个小男孩顺着水流的轨迹往前走。我好奇地问他：“你为什么要跟着水走呢？”“因为这水左拐右拐像是开火车，很好玩。”他快乐地回答。让我一下子怔住了，在我的眼里那是一滩脏水，是搞脏鞋子的凶手，但在小男孩眼里却是一个可爱的小玩具。

此时，对于这场雨，我似乎有了不一样的认识。原来它在我眼里是“烦人的东西”，因为我怀着一颗只能看到阴暗的心去看它。如果我是农民，这场雨肯定是宝。如果我是消防员，这场雨也肯定是宝。为什么？因为他们怀着一颗希望的心去看这场雨的。能不能看见事物的美，原来是取决于我们的心。就像是太阳从树叶上照下来，地上会有光斑，也会有阴影。看到光斑还是阴影取决于我们自己。

我又看了看窗外，那个我曾经认为是丑陋的雨，在我对它有了新的认识和了解后变得可爱可亲了。

篇15：角度

角度_1200字

依稀记得小时候听过一个故事：有一位母亲，十分疼爱自己的儿子，在两个儿子长大后，仍放心不下他们，整日郁郁寡欢，经人问后才知，原来老妇人两个儿子一个卖草鞋，一个卖雨伞。在睛天时，老妇人担心大儿子的雨伞卖不出去；雨天时，老妇人担心二儿子的草鞋卖不出去。了解这件事后，那人便劝她：“你换个角度看看，睛天时你二儿子的草鞋便能卖出；雨天时，你大儿子的雨伞便有销路。”老妇人听后，茅塞顿开，日日都十分开心。

其实，这个故事告诉我们一个十分简单的道理：任何事物都具有其双面性，换个角度看，便能看到一片崭新的天地。

而生活中实常都会有困难和挫折，难道我们要和故事中的老妇人一样只能终日满面愁容，以泪洗面？不尽其然，苏轼在遭遇逆境时仍能有“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的乐观心态；李白在面对困难时还抱着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的万丈豪情；杜甫在衣不蔽体时依然有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟……回首古今中外，在遭遇困难仍不向它屈服，反而更加积极向上的人们不胜枚举，和他们相比，我们面对的“纸老虎”又能有多么可怕呢？在“山重水复疑无路”时，转眼一看，前方便是“柳暗花明又一村”。

达·芬奇在学画画时，悟出了“一个鸡蛋，从不同角度去看它时，形态也各不相同。”不错，鸡蛋尚且如此，那么生活中的事物不也如同一个多面体，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”吗？

也许有人仍然觉得刘翔在奥运会退赛是件十分可耻的事。那么请你将你眼前的那面“斥责之镜”转个角度，也许你就会发现：刘翔退赛是因脚伤，如果他勉强参赛，也得不到名次，相反，还有可能使脚伤加重。但他如果退赛，养精蓄锐，不就能再下一次比赛中取得更加优异的成绩吗？

也许有人对08年中国女子体操队在北京奥运会上获得团体第一的'骄人成绩激动不已。但，又有几个人知道女子体操队员们在经历了雅典的第七的历史最差成绩时，无视了戴上了有色眼镜的人们，换个角度思考，认得在得最低成绩后只要有所进步，都是可喜可贺的，于是更加刻苦练习，终于在时隔四年后飞越谷底，登上了领奖台的最高点。

我们在生活中遇到不顺心的事，例如考试失利时，不能一昧地伤心难过。擦干眼泪，转换视角，你不难发现：考试的失利证明了我们的不足之处，使我们能在复习时不再不知从何做起，专门复习自己的不足，就能在下次的考试中得到理想的成绩，“失败是成功之母”也。

即使我们取得了成绩，也不能骄傲自满，将尾巴翘到天上去。摘下头顶的光环，转换角度，你就会明白：一时的成绩并不能说明一切，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只有稳扎稳打，才能有更辉煌的成就。

在面对青面獠牙的恶魔时，转头一看，有可能是光芒四射的天使；在面对五彩缤纷的彩虹时，眼眸一转，有可能是古朴典雅的石拱桥。换个角度思考问题，才能脱离表面看清本质，才能远离浮躁明白内涵，才能调整心态勇往直前！

不同的角度，不一样的人生。视角决定心态，心态决定成败，成败决定人生……

篇16：角度

角度

角度jiǎo dù[释义]

①（名）角的大小。通常用度或弧度来表示（基本义）。

②（名）看事情的`出发点。

[构成] 偏正式：角（度[例句] 如果光从自己的～来看问题；意见就难免有些片面。（作宾语）

篇17：独特

一潮盖着一潮，一浪推着一浪，把过去推入海底，让未来浮出海面。海边立着一个身影，在看海。一股奇异的电流在身体中窜行。思维亮起红灯，进入久违的禁区。星星隐没了行迹，把空间留给这久违的朋友，让它竭力安抚天使心中的忧伤，抚平记忆的伤疤。烙上快乐的印记！

心灵开始沉思，思维临近停止。

用指尖去触碰那深蓝色的液体，凉凉的，似是在品尝母亲甘甜的乳汁，亲切又有安全感。让杂冗喧嚣的尘世沉入海底，给世界来个淘洗，做个护理，安上丢掉的良知，抛弃金钱的污垢。让心灵的世界浮出水面，开始狂欢，忘却身处何方，亦忘却自己。只需扔掉那趴在心灵上的恬不知耻的邪恶，只顾填充快乐的版块，像安慰一个没糖吃的孩子一样。抚平使我抽泣的伤口，哼着眠歌，哄我进入梦想。

双脚伸入海里，便似进入了另一个世界，飘飘然，像飞行在海面上的海雁一样，拍打着海面，把一切美好的东西注入这个没有罪恶的世界。双眼死死的盯住浮动的海面，忧郁的眼神幻化成氤氲的雾气罩在海面上。又被太阳光撕裂，成为空气。希望视线中出现奇迹，生命中出现转机。咆哮着的依然是大海。不变的汹涌澎湃，冲淡少年的无知，深化成长的点点滴滴，翻滚着的是成长的摩天轮！

潮盖潮，浪推浪，海边立着一个身影，在看海。视线再一次与阳光邂逅，演绎着人生的极光现象。此刻，把大海的汹涌澎湃装入心底，为自己的心灵建一座永久的港湾。