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篇1：送赵燮之蜀永康簿,送赵燮之蜀永康簿王安石,送赵燮之蜀永康簿的意思,送赵燮
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送赵燮之蜀永康簿作者：王安石 朝代：北宋 蜀山万里一青袍，石栈天梯辔高。
多学似君宁易得，小官於此亦徒劳。
行追西路聊班草，坐忆南州欲梦刀。
他日寄声能问我，应从锦水至江皋。
篇2：送赵司马赴蜀州,送赵司马赴蜀州宋之问,送赵司马赴蜀州的意思,送赵司马赴蜀
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送赵司马赴蜀州作者：宋之问 朝代：唐 体裁：五律 饯子西南望，烟绵剑道微。桥寒金雁落，林曙碧鸡飞。
职拜舆方远，仙成履会归。定知和氏璧，遥掩玉轮辉。
篇3：送别诗——《送赵司马赴蜀州》
饯子西南望，烟绵剑道微。
桥寒金雁落，林曙碧鸡飞。
职拜舆方远，仙成履会归。
定知和氏璧，遥掩玉轮辉。
《送赵司马赴蜀州》作者简介
宋之问，字延清，一名少连，汉族，汾州(今山西汾阳市)人。一说虢州弘农(今河南灵宝县)人。初唐时期的著名诗人。
宋之问约生于唐高宗显庆元年(656年～7)，并没有显赫的门第家世。父亲宋令文起自乡闾，矢志于学，交友重义，“比德同道。理阃探索词源论讨”，多才多艺，不仅“富文辞，且工书，有力绝人，世称三绝。”唐高宗时做到左骁卫郎将和校理图书旧籍的东台详正学士，饶著声誉。在父亲的影响下，宋之问和弟弟宋之悌，宋之逊自幼勤奋好学，各得父之一绝;宋之悌骁勇过人，宋之逊精于草隶，宋之问则工专文词，成当时佳话美谈。上元二年(675年)，长得身材高昂、仪表堂堂的宋之问进士及第，登临“龙门”，踏上了仕进正途。
宋之问春风得意之日，已是武则天皇后实际把握朝政之时。武后承应“贞观”，励精图治，选拔人才，不拘一格，宋之问以才名与杨炯被召分直内文学馆，不久出授洛州(今河南洛阳市东北)参军。永隆二年(681年)，又与杨炯同入崇文馆充学士。天授元年(690年)秋，武后称帝，改国号为周，敕召宋之问与杨炯分直于洛阳西入阁。间，宋之问很快由从九品殿中内教跻身五品学士，为世人钦慕。唐朝学士之职，以文学言语被天子顾问，出入侍从，礼遇尤宠。家世低微的宋之问以此更是感恩耀荣，视为得秩于禄的捷径与保障。他在《奉敕从太平公主游九龙潭寻宴安平王别序》中说：“下官少怀微尚，早事灵丘，践畴昔之桃源，留不能去;攀君王之桂树，情可何之。”典型地表白了他的这种心态。武后雅好文词乐章，宋之问巧思文华取幸。一次游洛阳龙门，武后命群臣赋诗，左史东方虬诗先成，武后赏赐锦袍。及宋之问《龙门应制》诗成奉上，“文理兼美，左右称善”武后夺东方虬锦袍转赐给他。这样的予夺，既反映了武后对靡丽颂德诗风的提倡，也表现了宋之问这时的创作方向，对他的声名和地位都有很大的影响。武周时期，宋之问不仅扈从武后朝会游豫，而且奉承武后近幸的媚臣外戚宴乐优游，自感“志事仅得，形骸两忘。”这样的追求和生活使他逐渐沉溺和堕落，并自觉不自觉地陷入了统治集团内部争权夺利的政治漩涡之中。
篇4：送陆浑主簿赵宗儒之任,送陆浑主簿赵宗儒之任姚系,送陆浑主簿赵宗儒之任的意
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送陆浑主簿赵宗儒之任作者：姚系 朝代：唐 体裁：五古 山中眇然意，此意乃平生。常日望鸣皋，遥对洛阳城。
故人吏为隐，怀此若蓬瀛。夕气冒岩上，晨流泻岸明。
存亡区中事，影响羽人情。溪寂值猿下，云归闻鹤声。
及兹春始暮，花葛正明荣。会有携手日，悠悠去无程。
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篇5：广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐,广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐戴叔伦,广陵送赵主
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广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐作者：戴叔伦 朝代：唐 体裁：五律 将归汾水上，远省锦城来。已泛西江尽，仍随北雁回。
暮云征马速，晓月故关开。渐向庭闱近，留君醉一杯。
篇6：送赵法师还蜀因名山奠简,送赵法师还蜀因名山奠简李隆基,送赵法师还蜀因名山
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送赵法师还蜀因名山奠简作者：李隆基 朝代：唐 道家奠灵简，自昔仰神仙。真子今将命，苍生福可传。
江山寻故国，城郭信依然。二室遥相望，云回洞里天。
篇7：送方士赵叟之东平,送方士赵叟之东平李白,送方士赵叟之东平的意思,送方士赵
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送方士赵叟之东平作者：李白 朝代：唐 体裁：五古 长桑晓洞视，五藏无全牛。赵叟得秘诀，还从方士游。
西过获麟台，为我吊孔丘。念别复怀古，潸然空泪流。
篇8：朗读《送杜少府之任蜀》
送杜少府之任蜀州
作者：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【注释】：
⑴少府：官名。之：到，往。蜀州：一作“蜀州”。据《旧唐书·地理志》：“剑南道蜀州，垂拱二年分益州县置。”垂拱二年为公元686年，其时王勃已去世十年，故当以“蜀川”为是。
⑵城阙(què )：即城楼，指唐代京师长安城。辅：护卫。三秦：指长安城附近的关中之地，即现在的陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为雍、塞、翟三国，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。辅三秦：一作“俯西秦”。这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。
⑶风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。
⑷君：对人的尊称。
⑸宦(huàn)游：出外做官。同：一作“俱”。
⑹海内：四海之内，即全国各地。古代人认为中国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。
⑺天涯：天边，这里比喻极远的地方。比邻：并邻，近邻。
⑻无为：无须、不必。歧(qí)路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。
⑼沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。这句意思是像小儿女那般挥泪告别。
【翻译】：
雄伟的长安城有辅佐的三秦，透过那风云烟雾遥望着五津。
我之所以有依依惜别的情意，因为都是离家在外做官之人。
只要四海之内有一知己朋友，纵使远在天涯也如就在近邻。
不要因为我们就要离别两地，就像普通儿女一样泪湿衣襟。
篇9：送杜少府之任蜀州
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
注解
1、城阙：指唐代都城长安。
2、辅：护卫。
3、三秦：现在陕西省一带;辅三秦即以三秦为辅。
4、五津：四川境内长江的五个渡口。
译文
古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。
风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。
与你握手作别时，彼此间心心相印;
你我都是远离故乡，出外做官之人。
四海之内只要有了你，知己啊知己，
不管远隔在天涯海角，都象在一起。
请别在分手的岐路上，伤心地痛哭;
象多情的少年男女，彼此泪落沾衣。
赏析
别离之苦，文人墨客笔下的永恒主题。诗人王勃却一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。
王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府，不知不觉间已来到城外。回望那长安城在三秦的护卫下显得如此无奈;遥望那蜀州的五大渡口，在风烟迷雾中竟是如此凄迷。好友此去，何日才能相会?离别的伤感，袭上王勃的心头。但想到为官的友人与自己，上任、调离，实在是平常之极的'事，又何必徒伤别离。悲伤的情绪也去了不少。高兴地面对别离，只要我们彼此心中着对方，即使远隔千里，我们的心却紧帖在一起。念及此时，所有的离愁别绪似乎都已荡然无存。
送君千里，终有别。在即将分手的岔路口，好友的眼眶已然湿润。“快别像女孩子一样，流泪送别。看，只要我们彼此心里有着对方，即使远隔千山万水，也如同近在咫尺啊。”
这是何等开阔的胸襟，何等超脱的情怀。空间上的距离永远隔不断心灵的联系。“海内存知己，天涯若比邻”将千古传颂。
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