大学容易挂科的四个专业
“波罗”通过精心收集，向本站投稿了8篇大学容易挂科的四个专业，下面是小编给大家带来大学容易挂科的四个专业，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：大学容易挂科的四个专业
大学挂科一直都有听到，很多人都觉得挂科没有什么，重修就好了，但是挂科是有一定的影响，而且有一些专业的很容易挂科，尤其是这几个专业，一起来看看有没有你的专业!
1、机械及其自动化
大学物理、大学化学、装备与制造技术基础、数控技术、孙子兵法及其应用、机械工程计算方法……想到考试头就大，这么复杂让人头痛的东西，我想没人愿意去主动招惹它，像别的学科还可以背背记记主要内容，然后好好复习基本上就都能过。
2、医学专业
医学没有学妇科、学内科、学儿科的，都是全学!对，每个科目都要学。
你看医院里多少个科室，除了针灸、中医之外的，几乎都得学，那么也都要考!很多专业期末考试内容老师都会重点性的划一下，即便是再退十步，也会象征性的划个大致范围，而医学类的考试连大致范围都是没有的。
并且医学类科目复习资料非常之多，多到连起来可以绕地球转好几个圈圈。医学类专业的同学最常说的一句话，本以为高考就是最后的重大战役，结果没想到学医的每个期末都是重大战役!
3、计算机专业
计算机专业的热门程度已持续了多年，即便是再难，也挡不住慕名而来的莘莘学子们。行业里的称呼也都很高大上，最低是程序员，在往上，工程师、高级工程师，薪资高待遇高，简直逆袭人生。
但学习的时候，编程、写代码，分分钟敲碎你的美梦，把你拉回现实中。
所以，考试难度也是不言而喻，因为需要真正的技能。用很多该专业同学的说法：考过了简直就是人品爆发!
4、会计专业
财务会计、成本会计、中级财务会计、高级财务会计、审计学、会计理论、战略成本管理、高级财务管理、税务筹划、内部审计、并购财务学……
刚过了期末(过不过还得另说)就要走上了漫漫的考证之路——会从、初级、中级、高级还有CPA。都说学完会计年薪过百万不是梦，毕竟考完这些证都60岁了。
说不是文科吧，期末要背，说不是理科吧，数学计算哭倒一片。要背微积分线性代数费马柯西洛必达各种定理，要看图求边际效用边际成本各种函数。
篇2：大学哪些课程很容易挂科
九月份开学季又有不少一批新的青少年们进入校园了，现在是不是有些同学们已经是开学报到了，军训都快过去一半了。对于很多准大一新生来说，今天我们一起来聊下在大学中，那几门课程挂科率很高，最后一个还很常见的，提醒一句大家，可是千万不要小看挂科，严重还会影响你毕业哦。
第一个、C语言
很多人在选专业的时候，觉得那个以后出来吃香容易找工作就选择那个，熟不知，要真正适合自己的、感兴趣的才是最好的。像近些年都很热门的计算机专业中，有一门课程就是叫做c语言，一种编程语言，有多少人是败给了它，最后因为学不会而挂科是经常的。
第二个、机械制图
手残党的噩梦，因为前期刚学就是需要经常是要画图了，而且这个到了后期之后，还得会CAD绘图，这可是工科学生必定要掌握的技能之一。画法几何与机械制图可是大二要学习专业课的基础，可以说是非常重要与严格，但同时也是非常的难，有些人学起来真的是很呛!
第三个、体育
这个大家应该都很熟悉了，可以说从小到大的课程了，那为什么说这门课程也是会挂科多呢?因为大学的体育考试可不是那么的简单的，当然体育生就免说了。引体向上能及格?跳远能及格?跑步能及格?等等一些体育项目，体育挂科也会让自己拿不到奖学金的。
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篇3：大学容易挂科吗最容易挂科的科目
大学最容易挂科的科目：
第一科：高等数学
大学里最容易挂科的就是高等数学；相信很多同学都是对数学无感的，甚至是十分讨厌，有的同学报考专业还会专门挑选没有数学的专业，数学这么让人头疼，可是大学里多数专业还是需要接触的，而且大学数学比高中数学就难得多；
首先大学数学学习的有三类：微积分、线性代数、概率论与统计；这些科目的难度仅仅是名字就已经让人头晕脑胀，更别说考试了！但是期末考试的'难度还是比较小的，只要平时上课认真学习，不是每天浑浑噩噩无所事事的度过，考及格并不困难。
第二科：计算机相关课程
现在计算机已经融入我们的日常生活中，各个专业也都开设相关课程，这在一些理科专业中更为常见，比如最常见的JAVA、C语言这些课程，都是十分容易挂科的；因为计算机一类的课程，对于思维逻辑能力和数学的考察最为关键，假如说你在上课的时候没有好好听讲，那么到了下一节课，就可能会完全听不懂了。所以一定要认真听讲，不能松懈！
第三科：大学英语
为什么大学英语还会挂科呢？很多学生以为高中毕业后就不再学习英语了，这是一个错误的认知，在大学里，且不说四六级考试，单单是每学期的英语课和期末考试，就能说明问题；不过，不同于初高中的英语课程，大学英语课变得不再重要，学习了将近的英语，老师也是没有多少可以教授的；因此，大学里不主动学习英语成为常态，这也就导致，大学里英语挂科的人不在少数。
篇4：最容易挂科的3个专业
1、新闻学专业
除此之外，新闻学是最容易挂科的专业之一，每天都要捧着书来背，二十多个传播学大师都说过什么话，提出过什么言论，都要记得一清二楚。这么多知识点，怎么可能全记住呢?一不小心就挂科了。
2、数学专业
数学专业不仅要有极度敏捷的思维能力，还需具备应对枯燥公式的耐心，上了大学才知道，高考的数学题都是小儿科。敢于报这个专业的学生，一般只有两种人：一种是对数学充满兴趣的学霸，另一种则是填报志愿时填了服从调剂。
每次考试的时候，看到数学的题目都是有点懵，根本无从下手作答，从来没及格过。这也很正常，谁叫自己不用功复习呢?毕竟学习是没有捷径的!
3、医学专业
每逢期末考试，医学生应该是“最伤不起”的了，不仅要有扎实的理论知识，还要累积临床经验。考试前各种死记硬背，仍然避免不了挂科的命运，很多人都为此而哭泣。
为什么说年年期末赛高考呢?因为医学专业的学习周期很长，时间为5~8年，所以你是学习这专业的话，那么你的学生生活可能比高三还要高三哦。
本文编辑：小杰
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篇5：大学挂科心得
一，对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：
一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的学习，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。
二，把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学习的做法确实是错误的。大学生的目的就是学习，好好的学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用，但于我以后的学习而言，是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学习了。所以，我想，以后要把学习放在第一位上，只有学习做好的情况下，才有资格干别的。
三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学习上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题，我想大概是因为心理潜意识的暗示，不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人，还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话，因此就造成外表看起来孤僻的样子，渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象，从心里想改掉这种坏毛病。所以，我以后会主动和同学交流的，争取在和同学讲话的过程中，多讲些话，而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活习惯。平时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。
对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。
篇6：大学挂科心得
我通过这次对这次考试的观察和我挂科的感受中，我总结了出来，挂科分这样几种人：
(1)点背型：有的人高中学习很好到了大学学习也比较努力但是依然会挂课，或许是因为不适应学习方法或许是因为点名没到或许是因为老师看他不顺眼，但这样的人就算挂课也不会太多，因为学习方法会慢慢适应点名也不会每次都不到更不会每个老师都看他不顺眼。(2)潇洒型：有的人到了大学对上课考试无所谓，觉得不应该把大学美好的时光放在上课考试上，如果到了大学还是和高中一样上课考试，那何苦从高中考上大学?但是平时心情好时没事做时还是会去上上课，到快考试时也会去看看书，遇上好的老师考试时坐个好的位子再加上一些运气这门课也就过了，就算挂了也不在乎，下学期会重修回来，因为大学里的课想考高分难，但是如果只想60分还是很简单的，所以这种人同样不会挂的太多。(3)怡情型：有的人学习很认真，但是依然会偶尔挂上一两门。这种人可以说是大部分挂的都莫名其妙
(4)习惯型：有的人就是说不出原因或者各有各的原因的抵制上课抵制考试，基本从不上课，考试前不看书，考试时写个班级姓名学号就交卷，挂了也无所谓，挂的多了也不急着去重修，天要塌了也不急，等到压到自己头上时再说。这种人大部分玩游戏(网游居多)，但即使不玩游戏的时候情愿上网随便看看、发呆或者睡觉也不上课不看书，习惯了。
当然，我这次真的认真想了，我一定要踏踏实实的学习，学习对于现在的我而言就是一种责任，只有把学习搞好，以后才能有能力让媳妇儿和我有一个幸福的生活。对于这挂科的事，我也不想多说，再多的辛酸也不能用言语表达，只有自己清楚。挂科不是问题，关键在于觉悟，，我只能说大一是热身阶段，一次小失足不要紧。在此，我要向我亲爱以及敬爱的媳妇儿保证以及郑重承诺，在以后的大学几年里，我一定要刻苦学习，奋发向上。我不要再与挂科有约会，保证学期结束时，所有科目全部通过。如没有完成上述承诺，愿接受媳妇儿的任何惩罚。
篇7：大学挂科检讨书
XXX：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么
不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
XXX
篇8：大学挂科检讨书
尊敬的辅导员：
您好!
在XX学期XX科目的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，同时也出于自己的虚荣心，我夹带了违规的资料，因此XX学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请党组织相信我，给我一次完善自己的机会。
在考试刚结束的时候，我就后悔的想：如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病，也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然挂科已经成为事实，我更加清醒的意识到，以前对待学习的态度和学习习惯都有待改变。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下，大概有以下几点：一、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。
本来作为一名大学生，我应该是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而实际情况中，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学习的习惯。平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学习的兴趣。
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