物流管理专升本后还要学哪些课程
“Amo”通过精心收集，向本站投稿了8篇物流管理专升本后还要学哪些课程，下面是小编整理后的物流管理专升本后还要学哪些课程，希望对大家有所帮助。
篇1：物流管理专升本后还要学哪些课程
物流管理一种根据物质资料实体流动的'规律的管理学科，旨在对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论上的专业学科。
物流管理专升本后还要学哪些课程
物流管理专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。物流管理专业培养擅长物流与现代服务业运营 管理的高层次复合型人才。学生通过学习能够掌握现代物流管理与工程基础理论及技能，精通物流运营与管理。
篇2：物流管理课程心得体会
通过参加《供应链与物流管理》的学习，从对物流概念的模糊不清到如今有了初步的了解，对物流的运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本概念有了基本的理解，也形成了自己对物流业的一些看法。也深刻感受到物流业已经成为我国经济发展的瓶颈，物流业的发展对我国经济的健康发展有着关键的影响。
我学习了物流管理与供应链管理各自的概念以及他们之间的关系和他们在生产制造和流通及销售环节中各自的重要性。无论是在物流企业还是在生产制造企业，物流活动都是企业生产运作的重要内容之一，而且在生产水平不断完善的今天，物流成本的控制已经成为了第三利润源。
1.现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理，其任务是尽可能降低物流的总成本，为顾客提供最好的服务。
2.电子商务方面用淘宝举例：在淘宝上买东西，只有商流和资金流在淘宝网站上完成，而交易的完成则需要物流的支持，没有各个快递公司来完成物流活动，只有商流和资金流的流动是没有办法完成电子商务过程的。所以物流对电子商务应该起到一个支持的作用，是电子商务必不可少的一个环节。
3.供应链管理从单一的企业角度来看，是指企业通过改善上、下游供应链关系，整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流，以获得企业的竞争优势。物流管理当中的“物流成本管理”、“物流配送管理”、“物流经济地理”等内容能够对企业的供应链管理起到重大作用，比如说供应链管理中企业的安全库存管理一项就要用到物流成本管理的方法来计算得来;另外企业必须通过供应链管理来调节该企业面对客户需求的反应时间，戴尔在这方面做得相当出色，它能够在最短的时间根据客户的需求来完成配货和发货的过程，这就需要一个相当先进的现代物流配送体系和物流配送中心方能完成。
随着城市化进程的加快，边贸等国际贸易往来的增多，市场竞争日益激烈，企业要做大做强，运营管理是关键，企业领导必须有敏锐的头脑，准确地捕捉信息，按照巧妙的商业模式，快捷的流程，加之系统有效运作，才会产生高效益，因此，市场这个无形的手在敦促企业，纷纷在向降低物流成本、提高物流服务水平上下功夫。为了以较低的交付成本、更好的物流服务在国内、国际市场中赢得竞争优势，运营和供应链物流管理战略越来越成为企业总体战略中不可分割的组成部分。
通过学习我们了解了新经济环境下市场竞争的特点和竞争战略与商业模式的互动关系，以及如何设计运营模式创新以取得优势，从而提示了运营管理的五大增值原理，大家在学习中共同分享了供应链物流创新理论和方法，通过学习讨论，我们掌握了生产系统的设计、计划、控制和改进的一些指导思想和方法，通过系统学习拓宽了我们的思维空间，提高了领导的决策执行力。老师讲授了21世纪市场竞争环境特征。当我们知道了知识经济时代经济全球化、信息化、网络化、专业化、知识化的内涵，并找到了企业的发展战略及对策。
通过学习理论，我们了解了电子商务和供应链物流管理的内涵、思想、战略及国际的前沿实践，认识了风险汇减增值原理及商业模型创新的必要，在“经济全球化”、“物流无国界”，市场竞争日益激烈、顾客需求不断变化的环境下，纵向一体化与横向一体化，兼并、收购、外包等策略与决策。缔结战略联盟，企业集中资源，培育其核心能力，大力发展核心主业，把主业做大、做强、做精，并在全球范围谋求物流外包或与全球的外部企业缔结战略联盟，以整个供应链的整体优势参与国内、国际竞争。
我国在快速多变的市场竞争中，企业内部实现不了一体化，就谈不上与供应链上下游企业之间合作形成一体化供应链。单个企业依靠自己的资源进行自我调整的速度很难赶上市场变化的速度，因而企业必须将有限的资源集中在核心业务上、强化自身的核心能力，而将自身不具备核心能力的业务外包给专业物流企业。但是并不是每个企业都成立物流服务部或物流子公司，只有那些物流活动具有相当规模的企业，才有必要成立物流服务部或物流子公司。
中国的大型制造企业、商业企业要迅速地与合适的供应商、储运商等结成战略联盟，以供应链的整体优势参与竞争，实现互惠互利。开拓全球性物流市场空间，构筑一体化物流战略。企业结成供应链才有可能取得竞争的主动权。在激烈的市场竞争中，企业必须将物流活动纳入系统化的统一管理，一体化物流既提高顾客服务水平又降低物流总成本，提高市场竞争力。
中国的企业要增强竞争忧患意识，在抓住国内市场的同时，要放眼世界，构筑全球化战略，以一体化的物流管理和供应链管理在全球寻求资源采购、生产装配和产成品分销，参与国际化竞争。通过实现对顾客的快速反映、提高顾客服务水平、降低物流总成本或供应链成本，提高企业在国际市场的竞争力，并在全球性竞争中立于不败之地。
在学习《运营和供应链物流管理》中，我们系统学习了需求预测与生产总体规划的制定方法，计划和控制系统MRP、JIT、TOC、ERP的介绍与比较，还学习了全面质量管理，树立良好的品牌信誉，我觉得信誉、品牌、质量、安全是企业的生命线，是决定企业是否达到可持续发展的.重要因素。生产经营信誉是企业宝贵的无形资产。物流企业要向科学管理要效益，在员工中要牢固树立用户至上的经营观念，建立一整套严格的业务规则和制度，在抓好内部机制管理，提高服务质量的同时，物流企业要特别注意树立经营信誉，扩大在社会中良好口碑。比如同仁堂，多少年信誉长存，而有的企业为一时一利拿旧馅重新包装，它不会圆满，而是自己砸了牌子，物流企业也是如此，必须经营好企业的每一个链条，才能保证全面质量管理上去，才能赢得物流企业真正的生命线。
我们还学习了企业资源计划ERP系统成功实施之要素和流程再造，功能型与流程型组织结构及其适用的环境。
我感觉物流管理是综合性、交叉性很强的专业，面对市场竞争，要灵活应变快速决策;要善于与人沟通，有效团队合作及管理、创新等。怎样使企业从单个企业物流运作向跨企业的供应链服务转化，及时掌握物流业的发展动向。企业物流的发展要加强物流学科建设，积极使用高科技物流设备，产品服务标准化，争取规模效益，在顾客需求不断提高，产品生命周期越来越短的激烈竞争中，产品的物流时间越长，产品的淘汰风险成本就将越大，要有竞争意识，危机意识和科技新产品不断更新。
总之，参加《供应链与物流管理》的学习给我启迪。使我们知道了需要预测及其方法，如何运用精准生产技术、降低库存以减少浪费，通过典型案例分析，大家针对不同企业发散思维，从不同角度寻找解决方案去发现、分析和解决问题;对现代物流及供应链物流管理有一定的认识，并能利用精益思想和方法思考物流管理问题，通过学习，让我更加感觉到在知识经济的大环境下，企业领导尤其要注重知识更新提高，必须与国际接轨，才能在市场竞争中立于不败之地，政府也一样，如何统筹兼顾，如何在多项工作中形成链条，如何激励，以更加高效快捷的方式方法将工作更完善，运营和供应链物流管理都有非常好的阐述，让我们受益匪浅。
篇3：物流管理课程实习报告
物流管理课程实习报告 -实习报告
物流管理课程实习报告物流治理课程练习申报1、练习标题从实践中再次熟悉物流理论常识2、练习时光6月26日下午14：30D 17：10 3、练习地点石布岭港区4、课程练习班级：winny N3080510309 08级特许经营治理3班5、课程练习的领队教师：林常青师长教师6、课程练习的目标在进修完一学期的物流治理后，经由过程到港话柄地考察，使学生可以或许更深刻地懂得海上运输和国际物流等相干的内容，用理论结合实践的教授教化方法使学生可以或许更好地消化物流治理这门课程，并做到在实际中融合贯通地应用。7、课程练习的内容此次物流实践课的地点是北海四个船埠中的石布岭港区，同窗们达到目标地后可自行在指定范围内自由参不雅，有任何问题都可以咨询现场负责解答的顾经理。根据现场发问和自行不雅察，我懂得了以下的一些情况：北海有四个船埠，每个船埠的货运和客运都是不固定的，然则港区有分客货区。我们所考察的石布岭港区的船埠全长约453米，扶植范围有2万、3万、5万吨级杂货泊位各一个，年吞吐量在500万吨阁下，属中型港口。港区的船舶以散货、杂货船为主，港区的货色多为铜、铁、硫磺等矿产，还有化肥。出口的货色主如果化肥和一些矿产，个中化肥多是云南、贵州的公司从该港出口。而进口的主如果硫磺和矿产，进口多为美国，加拿大年夜，中东等国度，个中以巴拿马的船舶为主，在硫磺进口中以美国和加拿大年夜为优。从港区到美国和加拿大年夜是30天阁下，到中东是15天阁下。同时，外国船舶必须挂中国国旗在桅杆方可进入国境。港区的淡季为11D 4月，以春节前后为主，而旺季为5D 10月。港区退潮时水位9.5米，安然水位为11.5米，但平日都邑达到12米，大年夜约在卸下几件货色后恢复到安然水位。港区接待过吨位最重的是一艘7.5万吨的货轮，吃水13.8米。港区的船埠基本不放货，一般在卸完货以后立时运到仓库。今天看到停靠在船埠的有三艘货轮，一艘是2万吨级的，一艘3万吨级的，一艘3.5万吨级的。而载重3.5万吨的货轮正在卸货，货是硫磺，卸货对象是以轨道移动的吊车，卸货方法是用斗抓硫磺。岸边有一个叫集装箱岸边桥的起重设备，集装箱大年夜多以铁轨运输，也用正面吊把集装箱放到指定地位。别的，我们还到办公大年夜楼看了北海港D 的扶植项目表，从而懂得到北海港将来的扶植偏向和成长范围。8、课程练习的`领会固然此次物流实践课在大年夜雨中进行，使我不克不及很好地参不雅和考察，然则经由过程现场发问，让我更清楚地懂得海上运输和国际物流的流程，也让我可以或许更好地懂得物流的相干常识，获益匪浅。然则，在考察中也发明港区存在着污染问题，因为货色泄漏而导致船埠附近海域大年夜范围污染，是海水变色。这个问题应当尽快加以解决以避免造成更大年夜的污染和货色的损掉。实践课其实就是一次让学生可以或许实际考察在理论课所学常识的机会，让学生能在实践中把理论课上所不克不及懂得的常识用实际情况来讲明。固然理论常识很重要，然则理论照样要在实践中才能表现其价值。如今进修好理论常识是为了将来能在实践中更好地加以应用而预备。只有具有扎实理论基本的人才能在实际中学乃至用。历史上的今天：209月21日星期二团购失败-10-13雁门关外野人家,朝穿皮袄午穿纱--记山西漫行2010-10-13我羡慕你歇斯底里的折腾2010-10-13节后机票价格没有大幅跳水略有下降2010-10-13篇4：《物流成本管理》课程介绍
一、课程性质
本课程是物流管理专业本科生的专业课。物流成本管理是物流管理中的一个十分重要内容。宏观上，对国家经济、区域经济、城市经济中经济结构的整合、经济效率的提升和产业竞争能力的改善都有重要的作用；微观上，物流管理为企业提供高效低成本的服务，使企业形成核心竞争能力，起到重要作用。通过本课程的学习，使学生加深对物流成本管理理论的基础知识、理论结构以及实务操作等知识的进一步认识，了解当前物流成本管理理论研究的前沿，掌握相关的基本方法。
二、基本理念
《物流成本管理》是物流管理主干课程的之一，通过本课程的学习，达到：
1、掌握物流成本管理理论与实务的.关系，能够用物流成本管理理论说明和解释相关实务，并能评价和指导相关实务。
2、熟悉物流成本管理的多种方法，并能运用其中的方法。
3、了解物流成本管理的基本过程，并能结合物流活动涉及的主要功能，了解物流成本管理内容的框架体系。
4、了解最新的物流成本管理法律、法规以及研究的前沿。
5、了解物流成本管理与物流其他管理的关系。
三、课程目标
1、掌握物流成本管理理论与实务的关系，能够用物流成本管理理论说明和解释相关实务，并能评价和指导相关实务。
2、熟悉物流成本管理的多种方法，并能运用其中的方法。
3、了解物流成本管理的基本过程，并能结合物流活动涉及的主要功能，了解物流成本管理内容的框架体系。
4、了解最新的物流成本管理法律、法规以及研究的前沿。
5、了解物流成本管理与物流其他管理的关系。
篇5：物流管理课程实习目的
在学习完一学期的物流管理后，通过到港口实地考察，使学生能够更深刻地了解海上运输以及国际物流等相关的内容，用理论结合实践的教学方式使学生能够更好地消化物流管理这门课程，并做到在现实中融会贯通地运用。
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篇6：物流管理课程实习报告
每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习报告范文，提供给应届毕业生写报告时参考所用。更多实习材料尽在shixi/
课程实习的内容
这次物流实践课的地点是北海四个码头中的石布岭港区，同学们到达目的地后可自行在指定范围内自由参观，有任何问题都可以咨询现场负责解答的顾经理。
根据现场提问和自行观察，我了解了以下的一些情况：
北海有四个码头，每个码头的货运和客运都是不固定的，但是港区有分客货区。
我们所考察的石布岭港区的码头全长约453米， 建设规模有2万、3万、5万吨级杂货泊位各一个，年吞吐量在500万吨左右，属中型港口。港区的船舶以散货、杂货船为主，港区的货物多为铜、铁、硫磺等矿产，还有化肥。出口的货物主要是化肥和一些矿产，其中化肥多是云南、贵州的公司从该港出口。而进口的主要是硫磺和矿产，进口多为美国，加拿大，中东等国家，其中以巴拿马的船舶为主，在硫磺进口中以美国和加拿大为优。从港区到美国和加拿大是30天左右，到中东是15天左右。同时，外国船舶必须挂中国国旗在桅杆方可进入国境。
港区的淡季为11-4月，以春节前后为主，而旺季为5-10月。
港区退潮时水位9.5米，安全水位为11.5米，但通常都会到达12米，大约在卸下几件货物后恢复到安全水位。港区接待过吨位最重的是一艘7.5万吨的货轮，吃水13.8米。港区的码头基本不放货，一般在卸完货之后马上运到仓库。
今天看到停泊在码头的有三艘货轮，一艘是2万吨级的，一艘3万吨级的，一艘3.5万吨级的。而载重3.5万吨的货轮正在卸货，货是硫磺，卸货工具是以轨道移动的吊车，卸货方式是用斗抓硫磺。岸边有一个叫集装箱岸边桥的起重设备，集装箱大多以铁轨运输，也用正面吊把集装箱放到指定位置。另外，我们还到办公大楼看了北海港XX-的建设项目表，从而了解到北海港未来的建设方向和发展规模。
课程实习的体会
虽然此次物流实践课在大雨中进行，使我不能很好地参观和考察，但是通过现场提问，让我更清楚地了解海上运输和国际物流的流程，也让我能够更好地理解物流的相关知识，获益匪浅。 但是，在考察中也发现港区存在着污染问题，由于货物泄露而导致码头附近海域大规模污染，是海水变色。这个问题应该尽快加以解决以免造成更大的污染和货物的损失。
实践课其实就是一次让学生能够实际考察在理论课所学知识的机会，让学生能在实践中把理论课上所不能了解的知识用实际情况来说明。
虽然理论知识很重要，但是理论还是要在实践中才能体现其价值。现在学习好理论知识是为了将来能在实践中更好地加以运用而准备。只有拥有扎实理论基础的人才能在实际中学以致用。
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篇7：《物流管理概论》课程教案
《物流管理概论》课程教案
《物流管理概论》课程教案 --- 第二学期授课专业:物流管理授课班级:07级物流管理1班、2班、计划学时:72学时主讲教师:姜志遥辽宁商贸职业学院技术经济系二OO八年三月教案授课教师 姜志遥 授课周次 1 授课次 1 授课形式 课堂讲授教学任务 对本课程的实施方案进行说明物流管理专业学生具体的基本能力与专业能力物流工作岗位特点物流基本概念课程内容 1.1.1 物流基本概念 (一)基本概念 1.物流基本概念 2.物流概念内容主要组成部分 (二)物流与流通 1.流通在社会经济活动中的地位 2. 流通的内容 3. 物流、商流之间的关系 (三)物流生产 1.生产系统的组成 2.物流对生产系统的影响 3. 生产力水平发展对物流的要求重点、难点 重点:物流的基本概念及分类难点:物流的基本概念反映出几个基本点课后作业 物流的基本概念物流的基本概念反映出几个基本点课后小结 明确物流的基本概念重点掌握物流与流通与商流的关系教案授课教师 姜志遥 授课周次 1 授课次 2 授课形式 课堂讲授教学任务 1.物流基本分类 2.物流与企业生产的关系 3.企业物流合理化的意义课程内容 1.1.2 物流分类 (一)按照作用分类 (二)按照物流活动的空间范围分类 (三)按照物流系统性质分类 1.1.3 企业物流结构及合理化途径 1.各种设施在生产空间的合理布置; 2.合理控制库存; 3.均衡生产; 4.合理的配置和使用物流机械; 5.健全物流信息系统. 重点、难点重点:物流的基本概念及分类难点:企业物流结构及合理化意义课后作业 物流的基本类型 2.企业物流结构及合理化意义及途径课后小结 要注意把握物流的分类标准注意理解物流对生产的作用与意义教案授课教师 姜志遥 授课周次 2 授课次 3 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 1.掌握物流的产生与发展的几个阶段 2.了解我国物流一词的使用情况课程内容 1.2物流科学的发展过程 1.2.1 物流科学的产生 1.2.2物流科学的发展过程 1.2.3互联网时代物流特点 1.2.4物流科学的性质重点、难点重点:物流的产生阶段课后作业 1.继续复习物流的基本概念 2.物流的产生阶段课后小结掌握物流产生的几个阶段,重点掌握综合物流阶段的物流基本理论及供应链管理阶段的特点 2.对我国物流一词的使用情况做一般性的了解教案授课教师 姜志遥 授课周次 2 授课次 4 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 1.了解我国物流发展的现状 2.重点掌握我国物流发展中存在的问题 3.了解辽宁省与沈阳市的物流发展规划课程内容 1.3.我国物流发展的历程与现状 1.3.1我国物流发展的历程 1.3.2我国物流发展现状 1.3.3我国物流发展中存在的问题 1.3.4加快我国现代物流产业的若干政策建议 1.3.5辽宁省与沈阳市现代物流业发展规划纲要重点、难点重点:我国物流发展中存在的问题课后作业 1.我国物流发展现状 2.我国物流发展中存在的问题 3.加快我国现代物流产业的'若干政策建议课后小结 本节重点在于要通过学习我国物流发展的历程,了解我国物流发展的基本情况,明确问题所在,可有针对性地看一些课外资料,更多地了解我国物流的发展情况. 教案授课教师 姜志遥 授课周次 3 授课次 5 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 1.重点掌握物流系统的概念及构成 2.重点掌握物流系统的设计要素及目标课程内容 第2章物流系统及其构成 2.1.1系统与系统工程 (一)系统的含义 (二)系统的模式 (三)系统的结构与特点 (四)系统工程 2.1.2 物流系统 (一)物流系统的概念及其功能 (二)物流系统中存在的制约关系 (三)物流系统的模式 (四)物流系统设计要素 (五)物流系统化优化的目标重点、难点 重点: 1.物流系统的模式 2.物流系统设计要素 3.物流系统化优化的目标难点:物流系统中存在的制约关系课后作业 1.物流系统的概念及其功能 2.物流系统中存在的制约关系 3.物流系统的模式 4.物流系统设计要素及优化的目标课后小结 课后需认真复习理解系统中存在的制约关系,熟练掌握系统的模式及系统设计要素. 教案授课教师 姜志遥 授课周次 3 授课次 6 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 掌握物流系统的构成要素,重点掌握运输、仓储. 课程内容 2.2物流系统的构成 2.2.1运输(transportation) (一)运输的作用与意义 (二)运输方式及特点 (三)运输合理化的途径 2.2.2 仓储(储存storing) (一)仓储的作用和意义 (二)仓库的机能 (三)仓储合理化的途径重点、难点 重点: 运输功能管理仓储功能管理课后作业 1. 运输合理化的途径. 2.仓储ABC管理的含义,为什么要实施ABC管理 3.装卸搬运合理化的原则. 课后小结本节为本章本课程重点内容,需要反复看书,熟练掌握各子系统的概念、作用及合理化途径. 教案授课教师 姜志遥 授课周次 4 授课次 7 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 1.掌握物流系统的构成要素,重点掌握运输、仓储. 2.掌握物流系统分析的作用课程内容 2.2.5流通加工 (一)流通加工的概念 (二)目的 (三)流通加工的形式及作用 2.2.6配送 (一)配送概述 (二)配送的种类 (三)配送方法 (四)配送中心 2.2.7物流信息 (一)物流信息概述 (二)物流信息系统 (二)物流信息系统重点、难点 重点: 1.配送的种类 2.配送中心的功能与设计课后作业 1.说明配送的概念,为什么现代社会对配送的价值越来越重要? 2.物流流信息的作用与功能. 课后小结 结合所讲内容和课外资料进一步理解好配送对现代社会物流发展的重点意义,理解配送的小物流之称教案授课教师 姜志遥 授课周次 4 授课次 8 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 物流系统分析的目的与作用物流系统分析的特点课程内容 2.3 物流系统分析 2.3.1物流系统分析的概念 (一)物流系统分析概念 (二)物流系统分析的作用 2.3.3系统分析的特点 (一)以整体为目标 (二)以特定问题为对象 (三)运用定量方法 (四)凭借价值判断 2.3.4物流系统分析方法 (一)物流系统分析的步骤(二)物流系统模型化 (三)物流系统优化方法重点、难点 重点: 1.物流系统分析的作用. 2.物流系统分析的模型化课后作业 1.物流系统分析的含义. 2.物流系统分析中为什么要对系统进行模型化处理? 课后小结 在掌握物流系统分析概念及构成要素的基础上,理解系统分析的作用与处理方式,注意在今后的学生和工作中运用系统的概念与系统分析的方法来分析问题解决问题. 教案授课教师 姜志遥 授课周次 5 授课次 9 授课形式 课堂讲授,多媒体教学 教学任务 1.掌握物流技术装备的地位与作用 2.掌握仓储技术设备的种类与用途 3.重点掌握自动仓储系统的课程内容 第五章 物流技术及其装备 3.1物流技术及其装备概论 3.1.1物流技术及其装备在物流系统中的地位和作用 3.1.2物流技术装备应用配置的基本原则 3.1.3企业自动化物流系统 3.2装卸搬运技术装备: 3.2.1 装卸搬运技术装备作用和类型 3.3仓储技术与装备 3.3.1仓储技术装备概念与分类 3.3.2货架技术 3.3.5自动仓储系统重点、难点 重点: 1.物流技术及其装备在物流系统中的地位和作用 2.装卸搬运技术装备作用和类型难点:自动仓储系统课后作业 1.物流技术及其装备在物流系现代化中的作用是什么? 2.如何合理地选择和运用物流技术装备? 3.装卸搬运技术装备分成几种类型? 课后小结 本节内容内容是为今后掌握物流技术装备的用途打基础,重点是做好物流技术装备的认知学习教案授课教师 姜志遥 授课周次 5 授课次 10 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 掌握集装单元化的概念与特点掌握包装的功能与技术课程内容 3.3.5自动仓储系统 (三)自动仓储系统的优点及其在物流系统中的作用 3.4 集装单元化技术及其装备 3.4.2集装单元化器具(集装箱、托盘和其他) 3.5包装技术与装备 3.5.1包装的含义、功能与分类 3.5.2包装技术装备的作用重点、难点 重点: 1.自动仓储系统的优点及其在物流系统中的作用 2.集装单元化的原则课后作业 1.什么是集装单元化?说明集装单元化技术对于提高物流系统准效率的意义. 2.简述包装的功能并说明常用包装材料及其使用特点. 课后小结 本节内容是在物流技术装备配置合理化的基础上,掌握集装单元化的有关问题,集装单元化是现代物流的一个重要标志,需要加深理解和体会. 教案授课教师 姜志遥 授课周次 6 授课次 11 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 掌握物流技术装备在国内外的使用情况. 课程内容 一、日本大福公司物流技术装备介绍 1.仓储设备 2.配送中心设备 3.清洁系统二、韩国托盘使用情况介绍 1.托盘种类 2.托盘标准 3.托盘管理重点、难点 重点: 1.日本大福公司物流技术装备介绍 2.韩国托盘使用情况介绍课后作业结合课上所看的录象资料,到图书馆查阅《物流技术与应用杂志》进一步了不解物流技术装备情况. 课后小结 本次课的目的在于让学生了解国外物流技术装备及物流标准化的问题,通过对国外物流技术装备使用情况的了解,加深对合理便用物流技术装备的理解. 教案授课教师 姜志遥 授课周次 6 授课次 12 授课形式 课堂讲授,多媒体教学教学任务 掌握我国托盘共用系统的实践情况课程内容 一、我国托盘共用系统的基本情况 1.托盘的种类 2.托盘的总数 3.清洁系统二、托盘专业委员会工作情况三、托盘调查标准的作用 1.托盘种类 2.托盘标准 3.托盘管理重点、难点 重点: 1.托盘种类 2.托盘标准课后作业 查阅我国托盘的标准种类,现生产的托盘的规格. 课后小结 通过对我国托盘共系统情况的了解和学习,使大家了解到物流工作中托盘的重要性,以及我国物流从托盘角度来看与发达国家的差距,并看到问题所在,明确了今后发展的方向. 教案授课教师 姜志遥 授课周次 7-8 授课次 13―15 授课形式 案例研讨教学任务 1.收集海尔集团或戴尔电脑公司的物流管理方面的资料 2.为形成案例分析报告做准备课程内容 班组分成小组; 2.组内进行分工; 3.按分工情况开展工作. 4.每组派一名代表在班内进行研讨重点、难点 重点: 做好分组,搞好分工课后作业 1.收集资料 2.整理资料 3.做好班内研讨准备课后小结 选择较为典型的具有讨论意义的案例,让学生分小组进行讨论然后到全班集中讨论.侧重于对学生的分析进行归纳、拓展和升华. 教案授课教师 姜志遥 授课周次 8-9 授课次 16-17 授课形式 参观实习教学任务 进行物流设备的认知课程内容 1.物流企业的搬运设备种类 (1)叉车 (2)物流台车篇8：物流管理课程实习报告
一、实习题目：略
二、实习时间：略
三、实习地点：略
四、课程实习班级：略
五、课程实习的领队教师：略
六、课程实习的目的
在学习完一学期的物流管理后，通过到港口实地考察，使学生能够更深刻地了解海上运输以及国际物流等相关的内容，用理论结合实践的教学方式使学生能够更好地消化物流管理这门课程，并做到在现实中融会贯通地运用。
七、课程实习的内容
这次物流实践课的地点是北海四个码头中的石布岭港区，同学们到达目的地后可自行在指定范围内自由参观，有任何问题都可以咨询现场负责解答的顾经理。
根据现场提问和自行观察，我了解了以下的一些情况：
北海有四个码头，每个码头的货运和客运都是不固定的，但是港区有分客货区。
我们所考察的石布岭港区的码头全长约453米， 建设规模有2万、3万、5万吨级杂货泊位各一个，年吞吐量在500万吨左右，属中型港口。港区的船舶以散货、杂货船为主，港区的货物多为铜、铁、硫磺等矿产，还有化肥。出口的货物主要是化肥和一些矿产，其中化肥多是云南、贵州的公司从该港出口。而进口的主要是硫磺和矿产，进口多为美国，加拿大，中东等国家，其中以巴拿马的船舶为主，在硫磺进口中以美国和加拿大为优。从港区到美国和加拿大是30天左右，到中东是15天左右。同时，外国船舶必须挂中国国旗在桅杆方可进入国境。
港区的淡季为11—4月，以春节前后为主，而旺季为5—10月。
今天看到停泊在码头的有三艘货轮，一艘是2万吨级的，一艘3万吨级的，一艘3.5万吨级的。而载重3.5万吨的货轮正在卸货，货是硫磺，卸货工具是以轨道移动的吊车，卸货方式是用斗抓硫磺。岸边有一个叫集装箱岸边桥的起重设备，集装箱大多以铁轨运输，也用正面吊把集装箱放到指定位置。另外，我们还到办公大楼看了北海港—20xx的建设项目表，从而了解到北海港未来的建设方向和发展规模。
八、课程实习的体会
虽然此次物流实践课在大雨中进行，使我不能很好地参观和考察，但是通过现场提问，让我更清楚地了解海上运输和国际物流的流程，也让我能够更好地理解物流的相关知识，获益匪浅。 但是，在考察中也发现港区存在着污染问题，由于货物泄露而导致码头附近海域大规模污染，是海水变色。这个问题应该尽快加以解决以免造成更大的污染和货物的损失。
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