初中生不想学习怎么办
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篇1：初中生不想学习怎么办
解决初中生厌学的方法
1、发现孩子的兴趣，多给孩子留空间 “兴趣是最好的老师”。只有以兴趣引导孩子，才能达到让孩子真正学到本领的目的。家长应多发现孩子的兴趣，多给孩子留空间，不要给他们太多学习压力，从孩子的兴趣中发掘其潜能，并加以好好培养，任何难事都将事半功倍。
2、积极进取的家庭氛围 新华电脑教育形像大使濮存昕先生说过：“教育的根本是爱与责任”，父母对子女的爱与责任，老师对学生的爱与责任，在他们走入社会时，他们也会将把这种爱与责任带到其中，自身也会有爱心和强大的责任心。
初中生产生厌学的原因
1、智力与非智力产生的内在因素
部分学生没有树立正确的学习动机，学习感到迷茫，觉得读不读书无所谓，对学习产生不了兴趣。
有的学生由于学习成绩差产生自卑感，再加上老师批评、家长训斥等外界压力，使之失去信心，一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛。
其实，大部分原因都是来源于学生对学科不感兴趣，对学习感到乏味、学习被动，学习任务只是穷于应付，久而久之就感到学习是一种苦差事，是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。
2、家庭、学校、社会等外在负面因素
为了上一所好学校，家长、老师拼命给孩子施加压力和学习任务，这种氛围压得他们喘不过气。学业负担加上巨大的思想、精神压力使他们难以承受，反感老师和家长，于是对学习感到厌倦，进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。
家长“望子成龙”可理解，有的学生父母，常常打架吵闹，甚至草率离异，在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影，使他们无心学习。
初中生的学习计划
目标：能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试都能向进前。
行动要求：
一、在学校做到认真听课，做好课堂笔记，课堂笔记记录方式二一格式，便于复习;用小记录本抄记英语单词和短语，做到时刻进行多背记英语单词。
二、在家从放学后，吃完晚饭记起，时间必须在3个钟内完成，9点30分钟之前，之后休息; 改变玩耍莫费的时间，认真地扎实地做到，在家做到一复习、二作业、三预习、四阅读，
家庭学习计划如下：
星期一：认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的原因。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。
星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再 仔细复习数学，在完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。
星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。
星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。
星期五：先把一周的知识都看一遍，再完成作业。(由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。
周末两天：阅读课本，翻看笔记，参加课外兴趣班。
这就是初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格的学习，使初中生活有规律的进行。
篇2：初中生作文不想长大
初中生作文不想长大
上了初中后，便开始思念小时候。我想过着无忧无虑的生活，不想像大人那样老是警惕担怕；我想过着活泼跳跃的有趣生活，不想像大人那样老是心烦意燥；我想过着单纯舒适的生活，不想像大人那样紧张乏味。走到那都是约束，让人难以喘气。
小时候所犯的错，大人好像看不见似的，反而还关心的问道：“没事吧。”因为他们认为小孩嘛，难免会有先过错。可是，到了六年级这阶段，犯一个小错也会招来阵阵责骂声。因为他们认为现在我们大了，还犯这种低级错误，真不应该。
小时候，胆子大的很。什么话都敢说，什么事都敢做，什么祸都敢闯。心里根本不会有什么顾忌。然而，长大了后，唯唯诺诺是大家的.“家常便饭。”唱一首小曲就脸红，说一些话会觉得恶心，脑子里的“坏”念头越来越多。
小时候，“玩”这个词常常找上门，除了玩还是玩，轻松极了。长大了呢？心事重重，随时都有可能会因为烦恼而导致窒息。
童年是多么美好，每天的神经都是松弛的，现在呢？神经都绷得紧紧的。一连串的烦恼在脑中“玩耍”，使人都要崩溃了。
现在，我们对大大小小事物开始感到敏感，开始厌倦，开始感到乏味，已经要从小孩时期进入大人时期。
我不想，很不想，及其不想。不想长大，去接一个重重的包袱背在身上。长大之后我们将少了份纯真，少了份爱心。难道这不是每个小孩都希望的吗？
篇3：有关初中生办户口申请书
(主管部门):
因需要(根据实际情况写内容)，现申请将位于地的户口迁移至地，请批准。
特此申请
年月日
篇4：有关初中生办户口申请书
居委会：
本人叫(身份证) ，女，月日生于广东 ，户口在，于 20 年月日与初婚，并于 2月日在人民医院生一儿子，名为。当时因身体原因， 没有及时上环并为小孩上户口，现特申请贵所办理林钿的落户手续， 请予以批准。
特此申请。
申请人：
20 年 10 月 8 日
篇5：有关初中生办户口申请书
派出所：
本人，岁，户籍为贵辖区路号(与前妻户籍一致)。年月日,本人因与前妻感情不合而在民政局办理了离婚登记(或经人民法院判决离婚)。按离婚协议的约定(或按法院判决书的判决),路号的房屋归前妻所有,为此,本人须搬离该处。现本人在区路号小区购买了一套住房,并于年月日实际入住。根据市户籍管理相关规定和本人需要，特申请将在贵辖区路号的本人户口迁移到区路号小区号。
望早日批复!
申请人：(手写签名)
年月日
篇6：初中生我不想偏科作文
初中生我不想偏科作文
上数学课时，我感觉时间过得很快，而上语文课时，我感觉时间太难熬了。这都是偏科造成的恶果！
数学课时我感觉轻松自在，只要老师稍微一提示，我就全听懂了。平时考试除了偶尔粗心计算失误，基本没丢过分，说以我一直被同学们称为“数学女王”。去年统考，我的数学得了100分，名列全年级第一！而我的语文只得了可怜的61分。
语文老师陈老师经常说：“汉语是我们的.母语，不学好本民族的语言是不行的……”可我压根儿就对语文不感兴趣。就拿朗读来说吧，常常是手中拿着语文书，膝盖上却摊着数学书。你说，这能读好吗？平时上语文课，我的眼睛傻傻的盯着语文老师，心里却在琢磨着数学题。平常的语文检测，我也就刚刚及格。最惨的是上次第二单元检测，我才得了58分。当领到试卷时，我呆呆的坐着，一言不发，感觉脸上发烫。我该怎么面对父母，面对同学，面对经常关心我的陈老师呢？我决定一定要学好语文，不再偏科。
很快又要进行检测了，不过我相信，经过这段时间的努力，我不但可以成为数学尖子，也一定会成为语文尖子。陈老师，我已经开始纠正自己的偏科问题，您相信吗？
篇7：不想再过愚人节初中生作文
不想再过愚人节初中生作文
空间里有这样一个故事：
女孩问男孩：[你还爱我吗]
男孩笑了,说[当然啦`小傻瓜`]
女孩笑得好不得意,说[那...你会爱我多久呢?]
男孩稍稍思索了一下,说[一辈子就够了.我会用我的一辈子爱你,直到我不能爱了.]
女孩仍不依不侥,又问[真的吗?那你用什么证明给我看!]
男孩想了想,拉起女孩的手向外走.
女孩不明白,问男孩[你要带我去哪?]
男孩一直都不说,只是紧紧地拉着女孩的手,一直走,穿过喧闹的大街,他们来到一间别致的小店.
女孩忍不住好奇心,又问了[这是哪啊?]
男孩拉着女孩的手,走进了店里.
男孩说[我要在这里,证明,我真的会爱你一辈子的!]
原来,这里是一家专给纹身的店铺,男孩让店员给他们俩分别在左手无名指的地方都纹了一枚漂亮的4叶草.
男孩看着两人手上的4叶草,笑了.
男孩轻轻抱着女孩,伏在她耳边说道[亲爱哒`现在我们手上的4叶草就像两枚戒指一样,而且是永远也摘不掉了!这样,就不怕以后我会离开你了,除非..我这只手指断掉了,或者说,我死了...]
女孩赶紧用手捂住男孩的嘴,说[猪啊!我知道了,我知道你一定不会离开我的!不准你死!你要是死了,谁来给我欺负捏`嘿嘿`]
男孩把女孩抱得更紧了.[好,我不死.我就一辈子给你欺负喽`谁叫我就是爱你呢`呵呵`亲爱哒老婆!]
[谁是你老婆了`哼`]
[你就是,你都戴了我的戒指了!不许赖账的!]
[哼`我要砍了它!]
[你敢!]男孩的心突然纠得紧紧的.
[我...不敢!嘿嘿`]
.................
从那以后,男孩和女孩一直感情很好,偶尔女孩任性,男孩总是让着她.
女孩曾经暗暗发誓,她要跟这个男孩一辈子,不离不弃!
可是有一天....
男孩突然对女孩说[我们分手吧.]
女孩吓了一大跳,捉着男孩的手,问[为什么!]
男孩说[一起久了,开始腻了.]
女孩无法接受,她不能没有他!
女孩说[你不是说过要爱我一辈子的吗?难道你都忘了吗?还有,我们,我们的4叶草,我们的4叶草戒指啊!这个是永远也弄不掉了的,你怎么可以丢下我~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
男孩一面淡漠,毫无感情地说道[这个可以去掉的...我会想办法去掉的..]
[为什么!那我们以前的一切都要去掉么?你怎么可以这么狠心`]女孩无可抑止地大叫起来.
[我..我还是走了.]男孩转身要走.
[不要!不要离开我!]女孩紧紧拉着男孩的手,但男孩一用力便把她给甩开了.
男孩走了,女孩终于忍不住痛哭起来.
她看着左手无名指上的戒指,看了好久,好久,难道幸福真的只是假像么?
..............
第二天,男孩收到女孩的来信.
亲爱哒`
就容许我最后一次这样叫你吧.
昨天,你走之后,我想了好多好多,我想到我们的从前.从前我们多开心,多幸福啊.
曾经听朋友说过这样一句话:如果开始回忆,那现在就已经开始受伤.
是吧,昨天,你真的伤得我好深,知道吗?我好痛,真的好痛...
你亲手杀死了我们的爱情,就那样走掉,就留下我一个人处理,善后么?你说你会让那枚4叶草去掉,但是我做不到啊!我无法埋葬我们的爱情,我们地过去,我..我只能埋葬自己....
其实,我真的不能没有你.
我一直都不相信有真爱,是你让我看到;我一直不信有幸福,是你让我感受到;我一直不相信有永远,你证明给我看.可是这一切难道都是假的吗?怎么可以都忘了,我却还一直记得啊.我忘不掉啊`
失去你,我真的不知道还要怎么过下去,以后的日子,只有我自己一个人的日子...
那,就让我最后任性一次吧..我离开,离开这个让我好痛好痛的地方...
最爱你的人.
男孩看完信,双手颤抖得厉害,他...怎么能这样伤害一个自己深爱的女孩?
男孩疯了一般跑到女孩的家里,可迎来的却是一片白....
女孩已经飞走了,飞回她原来的天堂....
男孩跪倒在女孩冰凉的尸体前,泣不成声....
嘴里念叨着[傻瓜!你怎么不知道呢,昨天是愚人节啊!]
听完这个故事，我开始不再向往愚人节……
讨厌背叛。讨厌谎言。讨厌欺骗。不想再过愚人节……
篇8：不想懂得的初中生日记
不想懂得的初中生日记
“有时候，我怀念以前的我。”。
在初二的时候，在那一瞬间，我发现了自己已经变了，也许这应该比以前成熟多了，也许不应该做的事我已经做了，为什么我是这样的人，或者这可能我心散吧。我真的不想懂得什么叫爱，或许我是个中学生不应该想入非非，在什么的情况下，我总是想你，朋友。
有时，我觉得你做的决定比我还有绝，为什么在一起的时候，你怎么不能坦白的告诉我一切，在你心目中，我又算是怎样的人，每当，看到你伤心的时候，我就想哭，对不起，其实我的.爱你，这可能你不知道，因为我真的想对你说，可是我好害怕。
哎，就快升初三的学生，你还想这么多干嘛？我怀念以前的硪，是多么的幼稚、天真。
篇9：不想学习九年级作文
不想学习九年级作文
在家，家长要我好好学习，我点头在校，朋友要我好好生活，我微笑。可看到血艳的六盏红灯，我若有所失。我不知道，该怎样去天天向上，该怎样去朝气蓬勃。
烦。无休止的烦。
就象被阴霾裹住的太阳。想要光芒万丈，普照大地，却又力不从心，无可奈何。风呵！为它驱散浓郁沉云的风，何时才会刮起？
我想发泄，想找一个没人的地方咆哮，以此消磨棱角似地抵着心窝的畸形压抑。无奈在我运动半径能及的区域内，人口密度太大了（计生啊，不想和你多说），所以我走到哪都不能酣畅舒坦地如拔下高压锅气帽般仰头大喊：“我要X天~”。老师常说，精力过剩就需要释放，于是我自告奋勇地挑战了400mX10。结局是，我再次毫无抵抗地遭到了周公调戏。
前人说了：“失败是成功他妈。”需要注意的是，那种失败是成功的失败。而我们的失败，则是失败的失败。前者，尚可作前车之鉴。而后者，则如癌细胞扩散般啃噬我们本就不坚定的信心。前人若遭此摧残，源远流长的`中国文化中不知还能否出现“愈挫愈勇”一词。
阳光终于透来时，我只看到了那即将融入西山的最后一道金边。回头，是一条狭长的黑色地带。
我郁闷。再阳光也会有挥之不去的阴影，即便是曾灿烂的泛滥的我。
……
没意思。
真的没意思。
篇10：中学生不想学习怎么办
①正确面对考分
考分是我们家长的目标和策略，但很多家长总把这个挂在嘴边，欲速不达，不讲智慧。正确面对考分——
考得好，嗯，可以，应该的。考得不好，要注意了。在中国这种环境，你放心吧，考得不好孩子心里一定清楚的，在学校是没好果子的。
在这种情况下，他考不好回到家，家本来是有疗伤的功能的。这时候你要安慰他，胜败是兵家常事，这一点小小的失败算什么，我们来找找原因看……
②认可孩子的努力
不要否定孩子，不要说他不努力。很多家长不是在亲戚面前说：“我家孩子很聪明的，要是再努力点就好了。”真不可以这样的。
③制造和谐的家庭气氛
情绪不好造成学习问题，是可逆的。要记住四个字，孩子读书，“心神安宁”。夫妻不和是很常见的一种情况：妈妈要注意，责任很重大，小孩子和妈妈的关系天然紧密，小孩子天生就是要为妈妈战斗的，夫妻打架如果妈妈赢了，啥事没有，可惜妈妈不会赢……
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10.初中生学习科学心得
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