班级管理评分细则
“派大月”通过精心收集，向本站投稿了9篇班级管理评分细则，下面是小编为大家整理后的班级管理评分细则，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：班级管理评分细则
关于班级管理评分细则
一 目的
为了进一步推进德育工作, 规范学校制度,强化班级管理,优化育人环境,树立良好的学校形象,特制定本细则.
二 内容
本细则分日常行为﹑学风学纪﹑卫生三大项,各项评分细则如下:
(一) 日常行为
1、各种集会排队入场,做到快﹑静﹑齐.不排队入场的班次每次扣0.5分.升旗、集会(含看电影)时迟到者每人次扣0.5分，每缺1人扣1分。集会纪律差的班级视情况扣0.5-2分.
2、每月召开一次主题班会,挪作他用的扣2分.
3、学校各部门召开的学生干部会及进行的各种常规检查,每缺席1人次扣0.5分.
4、在教室穿拖鞋﹑背心,男生留长发(短发标准:前不遮眼睛,后不戳衣领),染发,违者每人次扣0.5分.
5、吸烟﹑饮酒者,每人次扣1分,打架斗殴者,视情况扣2-5分,从校外喊人或到校外打人者,每次扣5分.偷摸﹑赌博者每人次扣5分.私自下河﹑下塘洗澡者每人次扣5分.
6、在校内做单车﹑摩托车每人次扣0.5分,乱丢食品袋(盒) ﹑果皮纸屑及其他污染环境物品的`,每人次扣0.5分.
7、谩骂﹑侮辱﹑顶撞学校领导﹑教工﹑学生会干部者,视情况扣3-5分.
8、就餐时不在规定地点就餐及提前就餐﹑插队﹑乱倒饭菜者每人次扣0.5分.
9、攀折花木每人次扣1分，故意破坏公物、实验设备者每人次扣3分并赔偿损失
10﹑不按时就寝或起床每人次扣0.5分，熄灯后讲话、点蜡烛、听收音机、录音机扣0.5分，喧哗、吵闹扣1分。就寝后外出者扣2分,未经批准回家,外宿及留他人在寝室住宿者,每人次扣2分.
11﹑随地大小便者每人次扣1分.
(二) 学风学纪
1、上课(包括早晚自习)迟到﹑早退、睡觉者每人次扣0.5分.
2﹑上课期间在校园内逗留，不进教室及旷课者(包括早晚自习)每人每节课扣1分。
3﹑早晚自习时谈笑、看与学习无关的书、吃零食、玩东西等一切与学习无关的事每人次扣0.5分。
4、早晚读、晚自习整体纪律差扣2分。
5、缺交作业 每人次扣0.5分.
6、各班安排好值周班干部,如实负责地登记好班级日志.每缺登记一节课扣0.1分;每周五最后一节课交政教处检查,周一早读后拿回班上,每缺交一次扣2分.
7、黑板报每月一期，原则上每月15日检查. 未按时办好的每次扣2分。
(三) 卫生
A 教室
1、教室地面、桌椅、窗台、玻璃等不干净，桌椅摆放不整齐，室内外有蛛网每处扣0.5分。
2、垃圾未清除，工具摆放不整齐每处扣0.5分。
3、地面、垃圾桶保持干净.放晚学后垃圾桶内有垃圾扣0.5分.
B 寝室
1、毛巾、鞋子、饭碗、口杯、被子五个一条线，不合格每项每次扣0.5分。
2、被子叠得平整，有棱有角;床单平整，并与床沿成水平线;蚊帐挂放整齐美观，不整齐者每项扣0.5分。
3、墙壁有蛛网、脚印，不干净扣0.5分。
4、空床上物品摆放不整齐扣0.5分。
5、地面不干净，走廊有果皮纸屑,各扣0.5分。
6、门、窗、窗台未擦干净各扣0.5分。
C、 环境区
1、地面保持清洁干净.无杂草、果皮纸屑、棍棒、乱砖碎石、垃圾堆,违者每处扣0.5分。
2、阴沟畅通,厕所、浴室干净无蛛网, 违者每处扣0.5分。
3、清除的垃圾必须倒入垃圾坑,乱丢乱堆者每次扣1分.
D、平时教室、清洁区未打扫每次扣1分;大扫除时整体未打扫的教室、清洁区一次各扣3分。
三、补充说明
1、在校外做好事受表彰者奖5分。
2、学生在学校做好事、与坏人坏事作斗争,可视情况加0.5—5分.凡在学校组织的各项活动中取得一、二、三名(或一、二、三等奖)的，集体奖分别奖励该班考核分7、5、4分，个人奖分别奖励该班考核分3、2、1分;学生获市级、省级表彰者分别奖励该班考核分5、10分;凡学生投稿在市级、省级、国家级报刊上发表的分别奖励该班考核分3、5、10分。
3、各班根据本细则制定适合本班情况的班纪班规,把扣分落实到各个学生,并详细登记到学生档案中,每周班会课向学生公布一次.扣足20分及时给予警告, 扣足30分及时和家长联系, 扣足40分上报学校,由学校进行处理.
4、日常行为﹑学风学纪﹑卫生三大项各计100分，每周小结次，每周一公布;每月总计,得分作为每月评流动红旗的依据.
5、值勤检查办法:每天上、下午上学出勤由各班副班长对查,两操由体育委员对查,食堂就餐纪律由唐朝祝老师指导学生会干部组织值勤,如实负责登记好就餐情况,班级和环境区大扫除由政教处协助学生会卫生部长检查评分.课堂纪律(含早、晚自习)由任课老师登记,学校领导抽查,每日卫生情况由学校领导抽查.
3、班主任积极主动处理好违纪事件并及时报告政教处的,可根据实际情况酌情扣分;对该由学校处分的违纪学生不予配合或不报告的,查实后加倍扣分.
4、本规定自3月8日起执行.
篇2：学校班级管理量化评分细则
为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。
第一部分 总则
1、指导原则：
（1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。
（2）实行月量化考核制度。
（3）在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。
2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。
3、考评内容包括：班主任应履行的常规职责情况；班级学生守法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。
4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。
5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。
第二部分 考评内容
一、班主任工作情况：
1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结加3～5分；无计划、总结扣4分。
2、每月至少组织召开一次科任老师联系会，未召开扣5分。
3、学校规定的“班主任五到场”（即升旗仪式、早操或集会、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休），缺席一次扣2分。班主任请假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。
4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分（特殊情况提前请假除外），不带工作笔记扣2分。
5、未经学校批准擅自停课放假扣3分M节；班级发生偶发事件处理不及时、不妥当扣5～10分；学校布置的任务未及时完成扣5～10分M次。
6、针对班级学生的情况定期和不定期与家长电话沟通或家访，学校期中与期末分别进行抽查，每学年必须与每生家长的.联系不少于3次。每月认真规范填写“学生成长的足迹”，每月一查，未完成任务扣2分/次。
二、班级常规管理
1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作，出色完成学校布置相关任务，否则扣3～5分。
2、班级文化建设，营造积极向上的氛围；班级有班训等相关制度、课程表、作息时间表、值日生轮流表等，并张贴合理，否则扣3～5分。
3、班级宣传阵地好，根据学校要求，定时更换黑板报（1次/月），少一次扣5分。
4、树立节能和保护学校财产的意识。晴好的白天能自觉主动熄灭教室电灯，否则每次扣1分（以值日领导记录为准）；中午与下晚自习后要关窗、锁门，否则扣1分/次；教室有关公物（桌椅、灯棒、电风扇、开关插座及多媒体设备等）保护完好，若有破坏，根据总务处反馈酌情扣分。
5、积极参加学校常规管理，认真组织每星期的主题班会，及时完成班级日志填写并及时上交，若未能及时完成每次扣3分。
6、班级同学集体荣誉感强。尊敬国旗，参加升旗仪式，态度认真严肃。能积极参加学校各项活动，如开学典礼、集会等，能遵守公共秩序，做文明听众、观众。若有违反，按值日领导记录酌情扣分。
篇3：班级管理制度及评分细则
班级管理制度及评分细则
为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的.学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分细则。每人基础分85分，每月一评。低于75分进行班级谈话，低于65分进行校级谈话。高于95分者进行奖励。
加分细则：
1、按时上学，不迟到，不早退，加2分。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，加2分。
3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助,不欺同学，加2分。
4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来，加2分。
5、上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，加2分。
6、认真做值日，保持教室整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，加2分。
7、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁，正确率高，加2分。
8、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，加2分。
9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。
10、知错能改，学习、表现等有较大进步者，加2-3分
11、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，加2-3分。
12、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，加2分。
减分细则：
1、迟到、早退、无故缺席，每次扣2分。
2、不讲文明礼貌、不尊重老师和同学者，每次扣2分。
3、不遵守纪律，课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者，每次扣2分。
4、不认真做早操、眼操者，每次扣2分。
5、拖欠作业不完成作业者，每次扣2分。
6、骂人打架斗殴者，每次扣2-4分。
7、值日不到位，卫生不彻底者，每次扣2分。
8、乱扔垃圾，不讲卫生者，每次扣2分。
9、不经允许拿别人东西，每次扣2分。
10、凡不服从老师、班干部或组长管理者，每次扣2分。
11、班干部不以身作则，出现违纪情况，加倍处罚。
篇4：班级管理细则
班级管理细则
目的
为了进一步加强215班班风和学风，培养同学们的.班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
细则
每位同学一学期基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
一、加分（由班长负责）
1、 各类竞赛获奖：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分。
2、 被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。
3、 期中考、期末考班级前5名加5分，第6―10名加4分，第11―20名加2分，在期中、期末考试前进10名再加5分。单科成绩1―5名者分别加5―1分。成绩进步1名加1分。
4、 好人好事视具体情况加1―4分。
5、 每周全勤者加2分。
6、 每周作业按时完成者加5分。
7、 值日生值日合格者加2分。
8、平日表现明显进步者加2分。
9、 受到老师当堂表扬者加2分。
10、主动为班级做贡献者加2分。
11、积极组织班级活动者加4分。
12、上课发言积极者加2分。
13、对于其他同学的违纪行为，在纪律组（值日生）没有登记的情况下，第一个举报的，根据情节的轻重，加积分1至3分。对重大的事情，举报的加积分3至6分。
二、扣分
考 勤（由学习委员负责）
1、迟到、早退，一次扣1分，二次扣2分，三次扣3分。并写《行为反思》300字
2、旷课一节扣3分。并写《行为反思》300字
3、请假一节扣0.5分，请假一天扣3分。每周请假不得超过2次，超一次扣2分。
4、上课期间（包括早读、自习课、新闻、午休、老师不在时等）无组织纪律(无故下位、离开教室、做其他作业等)者扣2分。并写《行为反思》300字
纪 律（由副班长和纪检委员负责）
5、上课不拿本堂课资料、做其他科作业者每次扣2分。并写《行为反思》300字
6、上课被老师点名批评者一次扣2分。并写《行为反思》300字
7、上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。
8、上课坐姿（双脚平放课桌正下）不正者一次扣1分。
9、上课看课外书籍者每次扣2分，屡教不改者加倍扣分。
10、上课吃东西，扔纸条、听音乐、打游戏机、或玩其他物品者若发现一次扣5分。并写《行为反思》300字
11、无理狡辩、顶撞老师者扣10分。并写《行为反思》300字
12、不参加升旗、课间操、集会等活动者扣10分。并写《行为反思》300字
13、升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。
14、讽刺、挖苦、打击、威胁同学（或班干部）者一次扣2分。
15、打架者扣10分。并写《行为反思》300字，另交班主任处理。
卫 生（由卫生委员负责）
16、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。地面要打扫干净，垃圾要及时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要及时擦拭。放学后要关好门、窗。以上要求如没有完成，罚扫教室一天。积分扣2分。当天的值日生必须时刻督促检查，不得分早、中、晚等，否则值日生打扫卫生1天。
17、卫生委员安排的任务没有打扫就回去，积分扣2分。并写《行为反思》600字
18、乱扔果皮纸屑，随地吐痰。积分扣1分。
篇5：班级管理细则
胜利学校704班 班规班约及考核细则 班级管理目标：完成年级核定目标数，总体成绩进入前五名
一、学习（由学习委员朱鸿典和蔡丽雯、各科科代表负责）：
今天的学习是为了实现明天的理想，要想让你今后的人生更精彩，已经 长大的你从今天开始就要努力学习，善于思考，大胆发问，千万要记住：学习是自己的事！
1、在每次月考中，进入班级前 5名的加 10 分，5—10名加 8 分， 10—15 名加 5 分。
2、组长协助科代表收好作业，并做好登记，每月加 5 分。凡未按规定 时间交作业的同学每次扣 2 分， 缺交者每次扣 2 分(以第二天午休前为时限)， 凡抄袭作业一经发现每次扣 5 分，扫地一天。
3、科代表负责收发好作业，并对缺交作业情况进行登记，及时向班主 任和科任教师汇报学习情况，每月加 10 分。
4、一月内作业全勤者加 10 分，否则不加分。
5、课堂上积极发言，大胆提问，当月可加 5—10 分。
6、上课（包括晚修）不认真听讲，开小差，不做笔记者，看与本科目无关书籍或讲话者扣5分。（没收书籍）。
二、纪律（由班长和值周班干部负责）
上课铃响，课室必须保持安静，等待老师上课，不准发作业本，不准讨
论，无论是谁都一样严格要求自己，一切行动听指挥。
1、上课时因讲话等原因影响课堂纪律，被任课老师点名批评者，一次扣 5 分；不听从老师的批评教育的扣 10 分，顶撞教师，视其情节扣 10—20 分， 情节恶劣的报德育处给予纪律处分。该项由值周班委和科代表作登记，不认真登记的扣 5 分。
2、自习课上可以问作业，但不得讲闲话，违者由班长和值周班长作登记并一次扣 5 分。
3、违纪同学要主动向班主任承认错误，争取宽大处理，若抵赖狡辩者， 扣出 10—20 分并参加义务劳动。因违纪而受到学校警告以上处分者，当月考核评定为不合格并写出深刻的认识(1500字），扫地一个周。
4、两休违纪者每次 5 分，参加打扫教室 1 周。
5、讲粗口或者随意给同学取不雅的外号者每人每次扣10分，并抄写《道德经》一次。
6、追逐打闹，抱在一起，取笑，戏弄同学者，每人每次扣10分，并写嬉闹感受。和抄写《道德经》两次。
7、一个月内无任何违纪现象者加 10 分。
三、仪表、财产（何宇翔和欧阳锦华负责.李琳）（周日晚修检查）
1、按照学校规定穿校服，佩戴学生卡等，检查违规者扣 5 分。
2、男生不留长发，男女生均不可佩带首饰和留长指甲，女生不得涂烟抹粉，检查违规者每次扣 5 分；
3、要爱护课桌椅和公共财物，毁坏公共财物，除照价赔偿，还根据情节轻重扣
5-10 分。每次最后离开教室的同学要关好门窗，因没有责任感未关门窗导致班级被点名批评、扣分甚至丢失财物者，分别给予 2 分、3 分、5 分的扣分必要时请家长来校教育。
4、每个星期返校时必须签到和检查行李，不检查或带违禁品者扣5分，并写说明书，在课堂上公开宣读。
四、出勤（由班长、值周班委负责）
1、严格遵守学校考勤制度，不随意请假和无故缺席，请病假每节课扣 0.2 分，事假每节课扣 0.5 分，缺旷每节课扣 1 分（含自习） ，因病因事要请假者，必须先履行好请假手续否则视为旷课。
2、迟到每次扣 3 分。
3、一个月内全勤加 10 分。
五、宿舍（由舍长负责）
1、晚休违纪导致班级扣分，当事人扣 5 分，舍长扣 1 分；被评为文明 宿舍一次，舍员加 3分。 （舍长应主动向班主任说明扣分原因 及违纪同学）若两月内未能评上一次文明宿舍，舍员扣2分。
2、物品摆放要规范整齐，违者每次扣 5 分。
3、经舍友反映或者投诉，冲凉插队，宿舍打闹，不在自己的床就寝的，随意串宿舍的，经调查属实，每人每次扣5分。另外，不经他人同意随意拿别人东西者扣5分。
4、搞好宿舍卫生，舍长每周日要定期对宿舍安全情况做检查并向班主任 汇报。 其中宿舍内务检查：无“√”或者有明显的内务不整齐情况，当天值日的同学罚扫三天；被登记“差”的当天值日生罚扫一个礼拜，并每人每次扣5分。
5、宿舍一周内无违纪行为，舍长加5分，成员加 2 分。
六、升旗仪式和体育（由体育委员肖充力负责）
1、升降旗仪式和课间操、集对，全班同学要做到快、静、齐、不得拖拉， 凡无故缺席每次扣 5 分，拖拉排队的扣2分。
2、按要求参加学校的升加降旗仪式，升旗时要严肃认真，不得说话，注 意仪表、站姿，因个人原因导致升降旗仪式班级被扣分者扣 5 分。
3、做操要整齐，动作到位，因个人原因导致班级课间操扣分者，扣 2 分。
4、积极参加学校组织的各种活动，每参加一个项目加 5 分，为班级争得荣誉再加 10 分。
七、卫生、劳动（劳动委员陈伟权负责）
1、教室、清洁区及学校安排的劳动任务以承包制落实到每个同学身上， 若学校检查时在承包人责任范围内扣分，各组小组长，若当周所负责区域被扣分， 则按照扣分的 2 倍扣除当事人的积分， 劳动委员扣1分； 一周内扣分达 2 次以上则该组下周继续打扫相关区域。
2、每位同学的教室个人保洁区（座位周围 1.5平方）要注意保洁，若因为个人辖区被扣分者，每次扣 5 分，第二天参加卫生打扫。除相应分数。乱丢垃圾者扣10分。特殊清洁任务时，积极参加者，或为学校清洁做好事者，可加 5 分。
3、劳动不积极、不带劳动工具，每次扣 5 分，并完成相应的劳动任务。
4、当天的值日生每天必须认真执行（课室、包干区或宿舍卫生桌凳摆放整齐，换水，擦黑板，——不能逃跑，否则扣5分 ，每延迟1分钟就罚扫1天。另外，将负责本日教师办公室的卫生。）
八、宣传（组织委员：方流程、郭颖 和黑板报小组负责）
1、每位同学都有责任协助宣传委员办好班级宣传板报和学习园地，每期板报参与者可加 5 分，获年级前三名再加 10 分；若在倒数后两名则扣 5 分。
九、其他加分（由值周班委负责）
1、好人好事加 5 分，被学校表扬为班级争到积分者加分为积分的 10 倍。
2、带领全班同学在各项活动中取得好成绩的班、团干部，每次可加 5 分， 参与者加 4 分。
3、班级考核评比在年级前三名，班长加 10 分，卫生委员加 8 分，其余人 员加 5 分。若班级评比在倒数后 5 名，扣分对应扣除。
奖励方面：
（奖励视实际情况而定）
获得奖励者如下：
1. 连续1个月内1分没有扣的同学，并且其他各项要求都达标者。
2. 连续1一个月内（四周）被评为“文明宿舍”的宿舍，并且各项要求达标者。
3. 帮助他人，做好人好事，超过3次以上者
4. 月考期中期末考试成绩在班级前3名，并各科达到90分以上者（100分制）
者。
5. 期中或期末考试成绩进步最快者。（三名同学）
6. 每次作文，书法上榜三次以上者。
注意事项：
1、每人基础分为 100 分。
2、班长督促各位班干部在每周五第一节晚自习以前统计出加减分情况， 交给班长在每周班会课上公布。
3、班规班约在实施过程中如需改动，可提出议案，由班委会审议通过。
4、班规班约考核细则从 年 9 月 1 日正式执行。
5、单月考核被扣15分者,抄写<道德经>单月考核低于50的同学要写出反思，主动为班级做一件事。
（解释权归班委所有）
9月27日
篇6：班级管理细则
1. 胡亚彪：（1）负责监督管理上课随便坐别人位置的同学。
（2）负责监督管理在课间追逐打闹的同学。 出了安全事故，我会第一个找你。2. 课前准备：彭雯霏负责；周一、周三
陈红负责周二、周四； 谭晨 负责周五；
3. 排队下来做操或开会等学校的集体活动以及中午、下午自反生排队放学由：
陈红、 谭晨、 胡亚彪负责整顿队伍、清点人数，然后带队下来。
4.上课纪律的监督管理由: 彭雯霏、陈红负责
5. 黑板报： 陈琳、 陈诗琳负责.成员有：陈红、梁蝶、甘丹娜、谢海琼。
6. 宣传工作由：陈红、谭晨负责
7.考勤登记上报及某些表格的填写上交等由：苏妹可、 梁蝶负责
8.午休登记由： 徐思华负责。
9.班主任会议记录等由：陈琳负责
10.电脑管理：曾帅辉、徐思华负责
704班班级督查队
陈红 谭晨胡亚彪曾帅辉 张姚姚周灿程 甘丹娜罗自强 彭雯霏黄俊威
这个团队主要负责班级的纪律、卫生等内务监督管理协助工作
篇7：班级管理细则
704班班级奖惩管理制度
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则,特制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以100分为准，优则加分，劣则减分）如下： 教室纪律：
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣1-2分；
2、外出教室不请假者，每人次扣1分。
3、迟到早退同学，每人次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣1-2分；
5、早读迟到、犯困、说话、吃东西不出力背书的、听写严重出错或者背书严重背不过者，每人次扣2-4分。班干部或课代表违反或不负责任者，加倍扣分。
6、自习课（空堂自习、午间休息）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1-2分，并在黑板通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
7、 每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；
8、不按时完成作业的或作业态度严重不认真者，每次扣1-3分；
9.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
10.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：
1.教室卫生每天扫1次，倒垃圾1-2次。卫生区每天打扫1次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生打扫卫生不积极或逃避者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在检查时被扣分的，责任到负责人，相关责任人相应扣分1-2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6. 不按时打扫卫生的，或值日迟到。每次扣1分；
7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分，并罚扫地一周。
集体纪律：
1、课间操迟到者，扣1分；
2、无故不跑操者，扣2分；
3、跑操过程中说笑打闹及口号不响亮者，扣1分；
4、不服从体育委员管理，扣1--2分。
5、体育委员不喊口号，或对违反纪律者不管理，每人次扣2-4分。
6、唱课前歌不积极或者声音不洪亮者，每人次扣1分。班干部加倍扣分。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、谈恋爱、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、在上课期间晚上在家看电视、玩电脑、手机者每次扣5分。
5、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
6、携带不该带的物品到校的，扣2分
7、上课铃响前2分钟还没有就坐学习者或课代表没有提前2分钟再讲台前面者，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
8、班干部值班不负责或不认真者，每人次扣4分。
奖励办法：
1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入级部前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5-10分。
7．被教师表扬者，每次加2分（课代表记录）
8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．若某项纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
说明：扣分情况每天由值日班长组织统计，班长全权负责，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的.制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达5-15分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)，告知家长。
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！ 学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，评选团员，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
篇8：班级管理细则
主要事迹
一年多来，在学校领导和政教处的积极引导下，在各位任课老师，特别是班主任老师的精心培育下，XX中学704班同学以“深思、乐学、团结、奋进”为班级宗旨，铸就了一个温暖、和谐的大家庭。
一、为人师表，处处表率
班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。我作为一名班主任，在10多年工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同仁们搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二、强化日常行为规范教育
培养良好的日常行为习惯，纪律、卫生工作贯穿始终。各项任务落实到人到位，及时总结、检查、表彰奖励，培养竞争意识。采用值日班长负责制，使每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进了学生“主体意识”的确定。加强学校内外安全教育工作，尤其对骑车的同学每天放学都加以提醒。加强板报工作，一方面认真按照德育工作要求出好每期板报，另一方面调动同学们发散思维，大胆创新，积极参与设计，办出自己的特色，发挥板报的宣传作用，使之成为宣传教育、“扬善”“惩恶”的窗口。
三、重视班委班风建设增强班级凝聚力
通过自荐、观察、培养和考核，推选出责任心强、综合素质好的“预备干部”安排相应的职务。把班委会成员表、值日轮流表、科代表名单以及相关的表格张贴公示，以便于
督促检查。责任到人，做到人人有事干，事事有人干。在参与中提高，班级逐渐达到自治。有同学生病、有事不能参加打扫时，总有人主动顶上。有同学请假落课了，一回来班委就会主动帮他补上。
四、加强家校联系，促进学生成长
有计划地对问题学生进行个别谈话，有针对性的加以疏导。每次月考前后选择部分学生进行家访，了解学生的需求，做他们的良师益友。对成绩不稳定，学习态度不端正的学生，及时与家长电话联系，解决学生的困苦，促进学生的成长。充分利用多种途径，建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，树立各位任课教师的威信，增进师生情谊。在各位任课教师的共同努力下，我们班每次月考成绩都名列前茅。
六、同学们积极参与各种活动，尽可能的发挥自己的才能。
本班是一个团结、进取，具有强大凝聚力的集体。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取最满意的成绩。就拿上学期开展的拔河比赛来说,虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队，无不全力以赴，奋力拼搏。场上的同学齐心协力，场下的拉拉队员加油声、呐喊声一浪高过一浪。终于取得了年级段比赛第一名的好成绩
总之，在学校政教处“争创文明班级”的号召之下，我们全班同学群策群力、认真踏实的做好每一件事、积极认真地去参加学校、班级等各方面的活动，学生能自告奋勇地参加校级、区级的征文、演讲、合唱等等比赛并有一部分同学分别获得了一定的荣誉。第24届校运会获团体总分第二名，元旦汇演获第四名，学校常规考核全年级段名列第一等等。以前的成绩只代表过去，面对将来我们全班师生将团结一致、发挥全班的整体作用、争取把704班建设的更好
篇9：班级管理细则
2014-2015年下学期704班班主任工作计划
蜀山中心校 张安露
面对新课标出台后，从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本期班主任工作计划。
一、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校工作安排，引导学生认真开展各项实践活动。活动要面向全体学生，促进学生全面发展。
2、营造积极向上氛围
根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班纪、班规。
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自律能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
（1）鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；
（2）严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
（3）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习小组，掀起竞争
活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、切实抓好本班的卫生保洁工作和环境区的清洁工作。
6、利用班会课、板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如预防溺水、交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
7、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生
8、多巡视课堂，抓好晨读午读，时刻留意学生的情况。
9、学校教育与家庭教育相结合：结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
三、各月份工作安排：
3月份：
1、 做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。
2、 选出班干部，召开班干部及各种学生会议
3、 结合植树节开展爱护自然、保护自然的教育活动。
4、 完善清洁卫生制度，搞好教室、包干区的环境卫生。
5、 定期召开主题班会。
4月份：
1、 结合清明节，召开主题班会对学生进行感恩教育、爱国主义的教育。
2、 组织学生参加学校各项活动。
3、 对学生进行各项安全教育
5月份：
1、 开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
2、 召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、 对学生进行各项安全教育
6月份：
1、 召开中学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。
2、 组织学生开展主题班会：学习经验交流
3、 对学生进行各项安全教育、防溺水安全教育
7月份：
1、 组织好期末复习及考试。
2、 做好学生评语及成绩入册等工作。
3、 对学生进行假前法制和各项安全教育。
总之， 在以后的工作中我会按照学校的统一要求，兢兢业业、踏踏实实、开拓创新的干好自己的教育教学工作。愿我们的学校在全体师生的共同努力下取得理想的成绩。
2015年 2月 27日
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