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孩子阅读理解力差怎么办

2022-08-22 08:26:27 收藏本文下载本文

“心理学家”通过精心收集，向本站投稿了9篇孩子阅读理解力差怎么办，以下是小编整理后的孩子阅读理解力差怎么办，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

孩子阅读理解力差怎么办

篇1：孩子阅读理解力差怎么办

有些儿童智力与识字量都正常，但在阅读时对文章意义的理解力低下，语文阅读成绩差，这有可能是阅读理解困难。它不仅影响阅读本身，也直接影响儿童的写作文与解应用题的能力。

造成儿童阅读理解困难的原因主要有：

一、字词解码速度慢，所谓“字词解码”是指对视觉词汇（字形）转化为语音（字音）和意义（字义）的过程，比如看到“马”，就立刻读出“mǎ”，

这类儿童解码速度很慢，通常是一个字一个字地读，阅读时间过长，导致读了后面的内容就忘了前面的内容，自然没法理解文章内容。

二、对词语意义的理解能力落后，这些儿童读到某个词语想半天才知道该词语的意思，也不能根据词语的语境，判断词语的意思。这些都影响了阅读理解。

三、语音工作记忆落后，阅读信息主要是以语音的性质保存的，在阅读时，我们要边读边将读过的内容保存在大脑中，如果儿童语音工作记忆容量小，阅读时就会边读边忘，导致理解困难。

如果孩子出现比较显着的阅读理解困难，还是建议家长带其到专业机构进行阅读理解水平的测试，制定个别化的教育方案，针对性地接受训练。

篇2：孩子学习态度差

帮孩子端正学习态度方法

1.重视家庭环境的影响

对孩子来说，家长的学习、生活态度对孩子的影响至关重要。孩子的模仿能力都很强，父母在家里的一举一动，都会对孩子产生潜移默化的影响。因此，家长要重视家庭环境对孩子学习态度的熏陶，自己在孩子面前的一言一行，无论是读书看报，还是简单的家务劳动，都要专心致志、认真努力的做好。相信父母精心营造的积极向上、阳光健康的家庭氛围，必定会对孩子的学习态度产生积极的影响的。

2. 创设安静的学习环境

要让孩子养成注意力集中的习惯，家长就要为孩子创设一个安静的学习环境。给孩子配备一个专用小书桌，孩子小的时候，一旦坐下来看书、画画、玩玩具、做手工时，父母就尽量不打扰他，尽可能让他持续长一些时间。孩子上学后，一旦孩子开始看书、做作业，父母更不要随意打扰孩子，自己做家务时也尽量动静小一些。更不要一会儿问孩子做的怎么样了，一会儿又送吃的、喝的，这样的外在干扰很容易让孩子分心的。即使来了客人，也尽量不要打断孩子的学习，让孩子专心学完再和客人打招呼，也是不失礼貌的。

久而久之，孩子就会逐步养成在任何条件下坚持集中注意学习的好习惯，只有学习时不注意周围的人和事，心才越静，学习效率才越高。

3.让孩子明白学习是自己的事

很多家长认为孩子学习好自己才有面子，这种想法会自然而然的在孩子面前表露出来，让孩子觉得学习是为父母而学的。既然学习不是自己的事情，孩子就会把学习看成一种负担，缺乏应有的学习兴趣和动力，只是机械地应付父母交给的任务，对学习不积极、不认真、不专心就在所难免了。因此，从孩子上学那天开始，家长就要让孩子明白，学习是自己的事情，不是为了老师和父母。学习是为了开阔自己的眼界，提高自己的思维能力，现在的努力都只是为了自己美好的未来打基础的。当孩子成绩进步时，家长要及时表扬鼓励，但尽量不要用物质刺激，以免干扰了孩子的学习动机;当孩子的学习遇到挫折时，家长要及时帮助化解疑点，让孩子体会“柳暗花明又一村”的喜悦，进一步增强战胜困难的勇气和信心。

4. 帮孩子从学习中寻找到乐趣

学习与娱乐相比较，肯定是件苦差事。要想让孩子喜欢学习、爱上学习，家长就要想办法让孩子体会学习的快乐。一是寻找孩子在学习上的闪光点，“虚心”向孩子“请教”，满足孩子想表现自己的愿望，让孩子感受学习的成功;二是鼓励孩子用自己学到的知识来解决身边简单的生活问题，让孩子学以致用，体会到学习的价值，有更强的学习愿望，增强学习动力;三是多让孩子体验学习的乐趣，在孩子理解了一个规律、解决了一个难题、记住了一个短语用法时，都对孩子的点滴进步及时鼓励表扬，增强孩子学习的自信;四是成为孩子学习的伙伴，陪孩子一起面对学习中的艰难险阻，让孩子感觉到父母永远是他的坚强后盾。

培养孩子正确学习态度方法

1、对孩子学习所持有的态度

作为家长，应善于发现孩子的兴趣点，尊重孩子的其它兴趣，运用智慧不断加以引导鼓励，使孩子把重点转移到学习上来。

2、平等对待孩子，不讽刺挖苦

家长要谨慎言辞，不要讥笑孩子，也不要拿他和别的孩子比，若想要给他一个好榜样的话，需从正面积极树立，让孩子自己认可，方可奏效。

3、理性激发，而不是硬性强制

知道学习的孩子，你不说，他也会认真学习，对于玩心还太重的孩子，说也没用。有的家长为了保证孩子的学习时间，电视不让看，电脑不让上，将孩子“拴”在家里。岂不知，他人在家里，心思却没用学习上，还不如干脆放宽一下，做出小让步，平心静气但明确告诉孩子，可以玩一个小时电脑或者什么时候看电视、什么时间和同学玩会等，其它的时间该学习就得好好学了，效果反而要比强制的好。

4、善于运用表扬激励机制

孩子有了一点进步，家长都要看在眼里，特别是对那种需要得到认可的孩子，不失时机地表扬鼓励会激发增加他的信心。

5、让孩子体验乐趣，自觉主动学习

作为家长，可以根据孩子的实际情况，时不时给孩子制定些比较容易达到的小目标，使孩子认识到只要努力就能成功，从而提高兴趣，主观认可，快乐学习。切忌对孩子期望值过高，孩子压力大，每每受挫，丧失信心。

6、创造良好的学习环境

在孩子读书、学习、做作业的时候，家长切忌开电视、和人大声讲话、叮叮当当干杂事弄很大的动静，以免干扰孩子的学习。

7、提供适宜的学习氛围

作为家长，应该理解，在确定孩子不是贪玩或者相互抄袭作业的情况下，还是为孩子提供方便，让他能够在愉快的氛围中互相学习，增加对学习的兴趣。

篇3：办差的意思, 办差的解释

办差的意思, 办差的解释

【词语】办差

【全拼】: 【bànchāi】

【释义】: 旧社会指给官府办理征集夫役、征收财物等事。

篇4：GRE阅读备考如何提升长难句理解力

GRE阅读长难句看不懂有哪些危害?

在学习提升长难句理解能力方法之前，小编首先要为大家分析一下长难句在GRE阅读中的危险性，让大家明确这个问题可能会给考生造成哪些困难。

1. 干扰阅读速度和对文章的理解

长难句对考生造成的危害主要集中在阅读部分，特别是长篇阅读中往往混杂了大量长难句，有时候一个文章段落甚至就是长难句组成的。这种情况下考生的阅读速度和对文章的理解能力都会受到严重干扰。阅读速度上大家想要快速看文章就会发现绕不开长难句，毕竟整个句子完全不看的话说不定会缺少掉很多内容。而长难句因为复杂的句式构成也会让考生找不到核心所在，读完这么个句子不知道到底重点在哪里，降低考生对文章的整体理解和把握。而假如阅读题目的问题正好出在长难句上，那么考生就更是难以应对了，毕竟看不懂句子文章做题也无从谈起。

2. 无法理清文章逻辑关

GRE阅读中有不少考察考生逻辑分析和推理判断能力的题目，也就是俗称的逻辑题。这类题目的解答要求考生能够先理清楚文章中的具体逻辑关系链，知道哪个部分是前提，哪些又是推论和结论。这类题目本来就对大家有比较高的思维上的要求，如果再加上长难句简直可以说是难上加难，考生在逻辑题上扣分较多，其实也和长难句有很大关系。

3. 填空题也存在长难句现象

另外，除了GRE阅读外，在填空题中其实也存在不少长难句，比如双空或者三空题中就常会出现整个句子就是长难句的情况，这也会让考生更难找到填空的解题线索，无法正确分辨前后句的逻辑关系，从而影响大家的理解和对空格词汇的选择。

篇5：GRE阅读备考如何提升长难句理解力

知道了长难句的危害性，下面小编就来具体讲解考生应该如何通过备考来提升应对长难句的能力，下面三个方法大家可以尝试一下。

1. 理解长难句多练少看

其实现在市面上有关提升GRE阅读长难句理解力的备考资料有很多，有些教材甚至专门就是为了针对长难句问题而出版的。考生入手这些教材后也会花不少心思去研究，但这里有一个比较大的问题，那就是很多同学对这类教材基本都是以看为主，看看题目，再看一下教材上讲解的应对方法，然后就觉得自己也学到了这种技巧。然而实际情况是大家根本没有真正掌握应对方法，只是被教材上的思路带着走，而这种纸上谈兵的学习方式对于提升自身能力是没有太大帮助的。因此，小编建议大家学习应对长难句的技巧，还是应该以练习为主。教材上的方法可以学，但记住之后还要通过一定的练习量来实际掌握，积累第一手的应对经验，这样你对长难句的快速了解能力和各种技巧才能有所提升。

2. 面对长难句先学会简化句式

应对长难句的方法有很多，但其实最基础也是最容易掌握的方法就是简化句式，哪怕句式写得再复杂，只要能把句子核心部分分离出来保留基本框架，那么考生还是能够做到顺利理解句子的。当然想要做到对长难句的庖丁解牛和精准简化也需要一定的训练，但这种方法比起一些花里胡哨看似很有道理实际缺乏操作性的所谓技巧来说虽然还是要更加简单上手的，小编希望大家能够在备考过程中多从基本句式入手，学习一下应对长难句的简化技巧。

3. 长难句提速也需要专门训练

光有应对长难句的技巧还不够，考生还需要训练在限时内看懂长难句。这是因为GRE考试的时间比较有限，阅读时间尤其紧张，考生不可能把大量时间花在慢慢分析解构长难句上，快速看懂长难句才是大家需要切实掌握的技能。小编建议大家可以先进行一些单独的长难句限时训练，比如10秒看懂一个长难句之类的练习。初期大家可能会觉得有点难度，但通过持续累积的练习小编相信大家都能学会火眼金睛快速分辨看懂长难句。而在完成了单句的限时训练之后，接下来大家就要结合实际做长阅读题来进一步练习，对于长难句不仅要有正面理解的能力，也需要第一时间知道哪些长难句不影响阅读理解可以直接跳过，哪些长难句要花时间仔细看懂。这样一来大家应对长难句也会更加轻松，阅读题的解题速度也能有比较明显的提升了。

总而言之，GRE阅读中的长难句问题是需要考生在备考中重点解决的一个问题。而快速准确理解长难句的能力也将会帮助大家在GRE阅读甚至整个VERBAL部分中获得更好的成绩，希望大家能够认真学习本文内容，早日搞定长难句拿到GRE高分

攻破新GRE逻辑阅读

Jet fighters have recently been equipped with electronics improvements enabling the pilot to shoot down an enemy plane while still out of sight.There is, however, the following problem: there is no sure way of determining whether a plane that is out of sight is friend or foe.

Which of the following products suffers from a drawback that, in its logical features, is most like the problem described above?

A.A fire alarm system with such a high heat and smoke threshold that it is likely to react too late to a developing fire

B.An improved electronic ignition system whose superiority is limited to those rare times when it is perfectly adjusted

C.A product marketed as a weedkiller that kills all plants to which it is applied before they resume active growth in the spring

D.A jar lid designed to be childproof that children have little difficulty removing

E.A cold medicine that relieves most symptoms of the common cold but also causes spells of dizziness

答案：(C)

攻破新GRE逻辑阅读

As a tool for public health policy, the epidemiological study of disease has one major advantage over experiments studying the effects of toxic substances on animals: there is never any call for extrapolating inferences across species in epidemiology.

Which of the following can be inferred from the passage above?

A.In epidemiology, extrapolating inferences across species is only an auxiliary tool.

B.Epidemiology is a very precise science.

C.In epidemiology, human populations are studied directly.

D.Toxicological experimentation on animals is more expensive than are epidemiological studies.

E.Toxicological experimentation on animals yields results less quickly than do epidemiological studies.

答案：(C)

攻破新GRE逻辑阅读

According to a recent historical study, capital punishment deters murder only during weeks when well-publicized executions take place. During such weeks, homicides fall to a level below average. The yearly murder rate, however, is not affected by the number of well- publicized executions.

If the above passage is true, which of the following statements must also the true?

A.In the period studied, the number of well-publicized executions remained virtually the same from year to year.

B.For at least one week during any years in which there were well-publicized executions, murder rates were above average.

C.During some weeks of each year of the study, an extraordinary number of public executions took place.

D.In the past, newspapers considered capital punishment important news and devoted extensive coverage to all executions.

E.Many executions that took place during the period studied were not reported objectively by the media.

答案：(B)

攻破新GRE逻辑阅读

The once widely held perception of intellectuals as the clarifiers of fundamental moral issues is no longer valid today. Intellectuals no longer act as advocates for oppressed groups. Instead of applying their insights and analyses to the problems of these groups, they leave the debate to the politicians.

The logical structure of the passage above depends upon the author's closely

A.linking the clarification of fundamental moral issues with intellectualism

B.advocacy on behalf of oppressed group

C.insight and analysis

D.debate on contemporary practical issues

E.the role of politicians

答案：(B)

问题：上文的逻辑结构依赖于作者把基本道德问题的澄清与什么联系起来?

读题：曾经被广泛接受的知识分子作为基本道德问题的澄清人今天已经不在有效了。知识分子不再作为被压迫阶级的代言人。他们不在把洞察力和分析投入到这些集团的问题上，而是把争论留给了政治家。

分析：第一句话是结论，知识分子作为基本道德问题的澄清人不再有效后面进一步说明知识分子不再做什么。显然从逻辑上讲，他们不再做的事情是与基本道德问题相关的。文中两个no longer更显示了这一点，基本道德问题的澄清人与被压迫阶级的代言人联系起来，其实对历史背景熟悉的人一看就明白本题的意思。在西方，moral issues 指的就是8小时工作制和累进税progressive incometax

篇6：是什么让孩子学习成绩差呢？

是什么让孩子学习成绩差呢？

黄u穗

当我们用一些打骂的方式，孩子当时可能会某一些的行为，会停下来但是还是不会真正的改变。我们发现很多家长说，我打也打了，骂也骂了可是孩子还是不行，当我们用这些方法都不行的时候，我们说硬的不行，那我们就来软的，我们就开始跟孩子讲，如果说你不好好学习的话，那以后你怎么办，你考不上一所好的学校，以后你到社会上就找不到好的工作，你找不到好的工作，你的.人生可能就不会幸福，孩子，如果你不好好学习，你不好好做作业，每天搞得这么晚，你看你那么辛苦，身体又不好，你不好好做，你的眼睛不好，你的眼睛会近视的。

我们开始会跟孩子讲很多很多的道理，跟孩子说你应该这样，如果不这样的话可能就会有什么样的问题。孩子听到我们跟他不停的讲道理的时候。孩子怎么说呢，妈妈我知道，你讲了很多遍了，你不用再说了，妈妈你好嗦，你好烦啊。当我们不停的跟孩子讲道理的时候，孩子没有听进去，他们会觉得非常烦。

如果说孩子到青春期的时候，甚至孩子会叛逆，我们讲道理也听不进去，会有一些家长开始说，就用另外的一种方式，我们就开始表扬和奖励。孩子你好棒哦！你好聪明哦！孩子如果你这次考试考到90分，或者说你这一次考试，考进前五名，我就奖励你一部手机，我就带你去哪里旅游，我就奖励你什么什么。

表扬和奖励的这些方法是不是有用呢？其实我们发现不管用什么方式，并没有多大的用。很多家长就只有寻找外面的力量，就会给儿子看多的辅导班，譬如说我们给孩子报各种辅导班，还请家教回来给孩子做辅导，我们请老师给他来开小灶，还有的甚至花高价钱给孩子买一些高科技产品，希望孩子能够好好的学习，把学习成绩提上来。

这个我特别有感触，我儿子，在初三的时候我看到他班上很多的同学报各种的补习班，孩子六点钟放学以后，就开始到补习班补习一直到九点半以后回到家就差不多十点钟以后开始写作业，每天孩子到十一二点钟才可以睡觉，看到孩子非常的辛苦也很累。

这个时候其实我们家长也会觉得特别的累，你看我们又费时间、又费精力、又费金钱。可是我们发现并没有提升孩子的学习兴趣，还是跟原来一样，这到底是为什么呢？

很多的家长就开始困惑不知道该怎么办？我们要去找一找原因到底是什么原因让我们的孩子学习成绩这么差，让我们的孩子存在这么多学习的问题呢？其实我们去找时候不难发现，主要是有这三方面的原因。

第一个是，孩子不愿意学，他不喜欢他不想去学；第二个是孩子不会做这个题目不知道该怎么样去做；第三种是我们怎么教孩子都学不会，就是孩子学习的能力上面存在一些问题。基本上孩子的学习成绩不好主要是源于这三方面的原因。

篇7：是什么让孩子学习成绩差呢？

黄u穗

当我们用一些打骂的方式，孩子当时可能会某一些的行为，会停下来但是还是不会真正的改变。我们发现很多家长说，我打也打了，骂也骂了可是孩子还是不行，当我们用这些方法都不行的时候，我们说硬的不行，那我们就来软的，我们就开始跟孩子讲，如果说你不好好学习的话，那以后你怎么办，你考不上一所好的学校，以后你到社会上就找不到好的工作，你找不到好的工作，你的人生可能就不会幸福，孩子，如果你不好好学习，你不好好做作业，每天搞得这么晚，你看你那么辛苦，身体又不好，你不好好做，你的眼睛不好，你的眼睛会近视的。

这个我特别有感触，我儿子，在初三的.时候我看到他班上很多的同学报各种的补习班，孩子六点钟放学以后，就开始到补习班补习一直到九点半以后回到家就差不多十点钟以后开始写作业，每天孩子到十一二点钟才可以睡觉，看到孩子非常的辛苦也很累。

篇8：孩子记忆力差怎么办

1、铅超标。

铅超标会损害儿童的中枢神经系统，导致大脑发育不良，引起注意力不集中智力低下等后果。如果宝宝已证明铅超标的话，那么请注意排铅了。

2、注意力不集中。

早教专家认为，宝宝记忆力差，主要原因是因为宝宝注意力差，不集中导致的。注意力是记忆的基础。所以想提高宝宝记忆力，首先要提高宝宝注意力，提高其兴趣才行。除此之外，爸妈必须加强宝宝营养，尤其是大脑营养。宝宝可以服用DHA。研究表明DHA是大脑不可或缺的营养素，可以促进智力和视力发育，且能提高记忆力，使宝宝注意力集中，学习更用心。

篇9：孩子记忆力差怎么办

首先要确保孩子有足够的营养，因为营养好才能健全大脑以及良好的大脑环境。疲劳会降大脑的工作效率，所以要有充足的休息时间。兴趣可以提高孩子记忆的积极性，家长可以引导孩子找出方法，将要记忆的对象和一些孩子感兴趣的事联想起来。帮助孩子找出记忆的要诀。充分认识被记忆的对象，因为对被记忆对象的透彻理解也是可以提高记忆效率的。

1、联想记忆法：最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。

2、重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。

3、归类记忆法：只有把知识归类。才能最大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝识字效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。

4、直观形象记忆法：利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。

5、利用感官参与记忆法：利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。能提高记忆效果。

6、歌诀记忆法：一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。

总之，要让宝宝掌握记忆方法，宝宝的学习积极性才会提高。

如何提高记忆力

1、从哪儿开始

目的：发展记忆力。给宝宝讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记祝第二天开始讲时，可以先问问他：昨天讲到哪儿了？今天要从哪里开始呀？什么内容呢？”看看宝宝有没有记祝长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。

2、动物运动会

目的：发展记忆力。妈妈将家里的小动物玩具集合起来，给每个小动物编上号。开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请宝宝记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。