陈万年教子文言文翻译
“桐岛夏也”通过精心收集，向本站投稿了9篇陈万年教子文言文翻译，这里给大家分享一些陈万年教子文言文翻译，供大家参考。
篇1：陈万年教子原文及翻译
陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下，语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄（读”缠“的音））也。” 万年乃不复言。
选自（班固《汉书●陈万年传》）
译文
陈万年是朝中的重臣，曾经病了，把儿子陈咸叫到床前。告诫他做人的道理，讲到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“你的父亲口口声声教你，你却打瞌睡，（你）不听我的话，这是为什么？”陈咸赶忙跪下叩头道歉说：“您说的话的意思我都知道，主要意思是教我奉承拍马屁。”陈万年于是不敢再说话。
注释
1.咸：陈咸，陈万年之子。
2.戒：同“诫”,告诫。
3.大要：主要。
4.乃公：你的父亲
5.尝：曾经。
6.具：全，都
7.谢：道歉
8.语：说话
9.显：显赫
10.杖：打
11.其：陈万年的儿子（代词）
12.之：代（陈咸）
13.曰：说
14.大要；主要的意思。
15.具晓：完全明白
16.复：再
17.具晓所言：您说的`话的意思我都明白
18.谄（chǎn）：奉承拍马屁。
19.睡：打瞌睡。
启发
①父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙印，所以说，作为父母千万要做一个合格“产品”.但是也有教孩子走歪道的父母，文中陈万年就是其中一个。
②在这个世界上有长辈教唆小辈学会阿谀奉承的，陈万年就是这类反面角色的代表之一，但也有一些好的长辈。
③通过这篇文章，我们懂得了不要光阿谀奉承与听信谗言。
篇2：《陈万年教子》原文及翻译
《陈万年教子》原文及翻译
陈万年教子
陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下，语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？咸叩头谢曰：具晓所言，大要教咸谄（读缠的音））也。 万年乃不复言。
选自（班固《汉书●陈万年传》）
译文
陈万年是朝中的重臣，曾经病了，把儿子陈咸叫到床前。告诫他做人的道理，讲到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：你的父亲口口声声教你，你却打瞌睡，（你）不听我的话，这是为什么？陈咸赶忙跪下叩头道歉说：您说的话的`意思我都知道，主要意思是教我奉承拍马屁。陈万年于是不敢再说话。
注释
1.咸：陈咸，陈万年之子。
2.戒：同诫，告诫。
3.大要：主要。
4.乃公：你的父亲
5.尝：曾经。
6.具：全，都
7.谢：道歉
8.语：说话
9.显：显赫
10.杖：打
11.其：陈万年的儿子（代词）
12.之：代（陈咸）
13.曰：说
14.大要;主要的意思。
15.具晓：完全明白
16.复：再
17.具晓所言：您说的话的意思我都明白
18.谄（chǎn）：奉承拍马屁。
19.睡：打瞌睡。
启发
①父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙印,所以说,作为父母千万要做一个合格产品.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陈万年就是其中一个。
②在这个世界上有长辈教唆小辈学会阿谀奉承的，陈万年就是这类反面角色的代表之一，但也有一些好的长辈。
③通过这篇文章，我们懂得了不要光阿谀奉承与听信谗言。
篇3：《陈万年教子》阅读答案及原文翻译
《陈万年教子》阅读答案及原文翻译
陈万年教子
陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子陈咸戒于床下，语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
译文
陈万年是朝廷中显赫的大官，(陈万年)曾经病了，叫来儿子陈咸告诫他(并让他)，跪在床前，说到半夜，陈咸打了瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，想要拿棍子打他，说：“(我作为)父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，为什么(这样做)?”陈咸(赶忙跪下)叩头认错说：“我完全明白您所说的话，主要的.意思是教我拍马屁罢了!”陈万年没有再说话。
【阅读训练】
1、 解释：(1)乃： ;(2)戒： ;(3)语： ;(4)之： ;(5)曰 ;(6)具：
2、 翻译：(1)不听吾言，何也?
(2)万年乃不敢复言。
3、“万年乃不敢复言。”的原因是什么?
【阅读训练】
1、 解释：(1)是;(2)同：“诫”，训诫;(3)说话;(4)指代子咸;(5)说;(6)都，全部
2、 翻译：(1)(你)不听我的话，这是为什么?
(2)陈万年于是就不敢再说话。
3、“万年乃不敢复言。”的原因是因为儿子揭穿了他的卑鄙心理。
①问：“万年乃不敢复言”的原因是? 答：因为儿子说出了他的心里话(卑鄙心理)。/答：因为儿子揭露了陈万年的虚伪，让他哑口无言。/答：万乃不复言是因为儿子揭穿了他的卑鄙心理。
②问：“你认为陈万年的做法对吗? 答：不对。因为叫儿女虚伪，是为他们做了坏榜样，如果陈咸不揭发他反而接受了，就会多一个地位显赫、但却走歪道的官。这种人多了，会影响社会。
注释
1.尝：曾经。
2.戒：同“诫”，告诫。。
3.语：谈论，说话。
4.睡：打瞌睡。
5.欲：想要。
6.杖：名词用作动词，用棍子打。
7.之：代词，指代陈咸。
8.曰：说。
9.乃公：你的父亲。乃：你。
10.谢：道歉，认错。
11.具，都。
12.晓：明白。
13.大要：主要。
14.谄(chǎn)，谄媚，奉承。拍马屁。
15.乃：是。
16.复：再。
17.言：话。
18.显：显赫。
19.汝反睡:反而。
翻译
①欲杖之。
陈万年想要用棍子打陈咸。
②咸叩头谢。
陈咸赶忙跪下叩头道歉。
③具晓所言。
您说的话(的意思)我都知道。
④乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?
我作为父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，这是什么道理?
⑤大要教咸谄。
您主要的意思是教我奉承拍马。
启发与借鉴
1.父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙印,所以说,作为父母千万要做一个合格“产品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陈万年就是其中一个。“子不教，父之过。”父亲如果不给生养子女良好的教育，这就是做父亲的过错。陈万年喜好结交权势，对他们卑躬屈膝，文中内容对他极具讽刺之意。
2.不要光阿谀奉承与听信谗言。
3.父母不要为儿女做坏的榜样。
4儿子揭露了陈万年内心的虚伪。
5..世上竟然有父亲教儿子拍马奉承的!陈万年就是这种反面的角色。
篇4：陈万年教子阅读答案
陈万年教子阅读答案
陈万年教子阅读答案
陈万年教子
陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子陈咸戒于床下，语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
译文
陈万年是朝廷中显赫的大官，（陈万年）曾经病了，叫来儿子陈咸告诫他（并让他），跪在床前，说到半夜，陈咸打了瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，想要拿棍子打他，说：“（我作为）父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，为什么（这样做）？”陈咸（赶忙跪下）叩头认错说：“我完全明白您所说的话，主要的意思是教我拍马屁罢了！”陈万年没有再说话。
【阅读训练】
1、 解释：（1）乃： ；（2）戒： ；（3）语： ；（4）之： ；（5）曰 ；（6）具：
2、 翻译：（1）不听吾言，何也？
（2）万年乃不敢复言。
3、“万年乃不敢复言。”的原因是什么？
【阅读训练】
1、 解释：（1）是；（2）同：“诫”，训诫；（3）说话；（4）指代子咸；（5）说；（6）都，全部
2、 翻译：（1）（你）不听我的话，这是为什么？
（2）陈万年于是就不敢再说话。
3、“万年乃不敢复言。”的原因是因为儿子揭穿了他的卑鄙心理。
①问：“万年乃不敢复言”的原因是？ 答：因为儿子说出了他的心里话（卑鄙心理）。/答：因为儿子揭露了陈万年的虚伪，让他哑口无言。/答：万乃不复言是因为儿子揭穿了他的卑鄙心理。
②问：“你认为陈万年的做法对吗？ 答：不对。因为叫儿女虚伪，是为他们做了坏榜样，如果陈咸不揭发他反而接受了，就会多一个地位显赫、但却走歪道的官。这种人多了，会影响社会。
注释
1.尝：曾经。
2.戒：同“诫”，告诫。。
3.语：谈论，说话。
4.睡：打瞌睡。
5.欲：想要。
6.杖：名词用作动词，用棍子打。
7.之：代词，指代陈咸。
8.曰：说。
9.乃公：你的父亲。乃：你。
10.谢：道歉，认错。
11.具，都。
12.晓：明白。
13.大要：主要。
14.谄（chǎn），谄媚，奉承。拍马屁。
15.乃：是。
16.复：再。
17.言：话。
18.显：显赫。
19.汝反睡:反而。
翻译
①欲杖之。
陈万年想要用棍子打陈咸。
②咸叩头谢。
陈咸赶忙跪下叩头道歉。
③具晓所言。
您说的话（的意思）我都知道。
④乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？
我作为父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，这是什么道理？
⑤大要教咸谄。
您主要的意思是教我奉承拍马。
启发与借鉴
1.父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙印,所以说,作为父母千万要做一个合格“产品”.但是也有教孩子走歪道的'父母,文中陈万年就是其中一个。“子不教，父之过。”父亲如果不给生养子女良好的教育，这就是做父亲的过错。陈万年喜好结交权势，对他们卑躬屈膝，文中内容对他极具讽刺之意。
2.不要光阿谀奉承与听信谗言。
3.父母不要为儿女做坏的榜样。
4儿子揭露了陈万年内心的虚伪。
5..世上竟然有父亲教儿子拍马奉承的！陈万年就是这种反面的角色。
篇5：《陈万年教子》阅读答案
《陈万年教子》阅读答案
陈万年乃朝中显官，尝病，召其子咸教戒①于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄②也。”万年乃不复言。
【注释】①戒：同“诫”，告诫;教训。 ②谄(chǎn)：谄媚，奉承。
17.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)咸叩头谢曰 谢： (2)欲杖之 杖：
18.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
具晓所言，大要教咸谄也。
译文： 。
19.结合文中具体内容，谈谈你对陈万年教子的看法?(2分)
参考答案：
17.(1)谢：道歉，认错。(1分) (2)杖：用棍子打。(1分)
18.(您)说的`话的意思我都知道，主要意思是教我怎么巴结别人(2分，得分点“具晓”、 “大要”)
19.示例：“大要教咸谄也”，表明陈万年在教儿子学会奉承别人，这样做是错误的，是做了坏榜样，教儿子走歪道。(结合原文1分，看法能言之成理1分。)
篇6：陈万年教子原文及赏析
陈万年教子原文及赏析
原文：
陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
译文：
陈万年是朝中显赫的大官，有一次陈万年病了，把儿子陈咸叫来跪在床边训话。一直说到半夜，陈咸打了瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，想要拿棍子打他，说：“我作为父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，这是什么道理？”陈咸赶忙跪下叩头认错，说：“我完全明白您所说的'话，主要的意思是教我要对上司要奉承拍马屁罢了！”陈万年没有再说话。
注释：
尝：曾经。
戒：同“诫”，告诫；教训。
语：谈论，说话。
睡：打瞌睡。
欲：想要。
杖：名词用作动词，用棍子打。
之：代词，指代陈咸。
曰：说。
乃公：你的父亲，乃：你
谢：道歉，认错。
具晓：完全明白，具，都。
大要：主要的意思。
大要教咸谄：主要的意思是教我奉承拍马。谄（chǎn），谄媚，奉承。拍马屁。
乃：是
复：再。
言：话。
显：显赫。
赏析：
1.父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙印,所以说,作为父母千万要做一个合格“产品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陈万年就是其中一个。“子不教，父之过。”父亲如果不给生养子女良好的教育，这就是做父亲的过错。陈万年喜好结交权势，对他们卑躬屈膝，文中内容对他极具讽刺之意。
2.不要光阿谀奉承与听信谗言。
3.父母不要为儿女做坏的榜样。
4.世上竟然有父亲教儿子拍马屁学奉承的，陈万年就是这种反面的角色。
5.儿子揭露了陈万年内心的虚伪。
篇7：陈万年教子原文及译文
陈万年教子原文及译文
陈万年教子
陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下，语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄(读“缠”的音))也。” 万年乃不复言。
选自(班固《汉书●陈万年传》)
译文
陈万年是朝中的重臣，曾经病了，把儿子陈咸叫到床前。告诫他做人的道理，讲到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“你的父亲口口声声教你，你却打瞌睡，(你)不听我的话，这是为什么?”陈咸赶忙跪下叩头道歉说：“您说的话的'意思我都知道，主要意思是教我奉承拍马屁。”陈万年于是不敢再说话。
注释
1.咸：陈咸，陈万年之子。
2.戒：同“诫”，告诫。
3.大要：主要。
4.乃公：你的父亲
5.尝：曾经。
6.具：全，都
7.谢：道歉
8.语：说话
9.显：显赫
10.杖：打
11.其：陈万年的儿子(代词)
12.之：代(陈咸)
13.曰：说
14.大要;主要的意思。
15.具晓：完全明白
16.复：再
17.具晓所言：您说的话的意思我都明白
18.谄(chǎn)：奉承拍马屁。
19.睡：打瞌睡。
启发
①父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙印,所以说,作为父母千万要做一个合格“产品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陈万年就是其中一个。
②在这个世界上有长辈教唆小辈学会阿谀奉承的，陈万年就是这类反面角色的代表之一，但也有一些好的长辈。
③通过这篇文章，我们懂得了不要光阿谀奉承与听信谗言。
篇8：《陈万年教子》阅读答案
陈万年乃朝中显官，尝病，召其子咸教戒①于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄②也。”万年乃不复言。
【注释】①戒：同“诫”，告诫;教训。 ②谄(chǎn)：谄媚，奉承。
17.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)咸叩头谢曰 谢： (2)欲杖之 杖：
18.将文中画线的.句子翻译成现代汉语。(2分)
具晓所言，大要教咸谄也。
译文： 。
19.结合文中具体内容，谈谈你对陈万年教子的看法?(2分)
参考答案：
17.(1)谢：道歉，认错。(1分) (2)杖：用棍子打。(1分)
18.(您)说的话的意思我都知道，主要意思是教我怎么巴结别人(2分，得分点“具晓”、 “大要”)
19.示例：“大要教咸谄也”，表明陈万年在教儿子学会奉承别人，这样做是错误的，是做了坏榜样，教儿子走歪道。(结合原文1分，看法能言之成理1分。)
篇9：文言文《陈谏议教子》原文及翻译
宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里的下属都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”（陈谏议）赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。
《陈谏议教子》注释：
1、陈谏（jiàn）议：北宋陈省华（939年—1006年），字善则，北宋阆州阆中人，官至左谏议大夫，故称之。
2、驭：驾驭，控制。
3、蹄：名词作动词用，踢。
4、啮：咬。
5、仆：仆人，指养马的'仆人。
6、因：于是。
7、遽：急忙，马上。
8、安：怎么，哪里。
9、贾（gǔ）人：商人。
10、直：通“值”，价值，这里指钱。
11、诘：责问。
12、贵臣：朝廷中的重臣。
13、制：控制，制服。
14、彼：那。
15、厩：马棚。
16、曰：说，回答。
17、汝：你。
18、售：出售。
19、戒：通“诫”，告诫。
20、劣：顽劣的马。
21、是：这匹。
22、可：能够。
23、何以：以何，凭什么，怎么。
24、为：把。
25、畜：养。
《陈谏议教子》启示：
1、为人处事要像陈谏议一样淳朴，忠信，宽容，宽宏大量。
2、做事要处处为他人着想。
3、诚信是金的重要性。
4、做什么事都要先想清楚后果是什么，不能冲动行事。
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