世界读书日征文活动方案
“Juryi闪闪”通过精心收集，向本站投稿了13篇世界读书日征文活动方案，下面是小编给各位读者分享的世界读书日征文活动方案，欢迎大家分享。
篇1：世界读书日征文活动
一、活动对象
三至六年级文学社成员。
二、活动主题
历史，不能忘记(征文题目自拟)。
三、活动细则
1、征文内容：先烈经过浴血奋战，才有了我们今天的生活。一定有哪本书，曾记载了先烈的故事。一定有哪位革命先烈的故事，曾经感动过你。写出你对那本书的读后感，要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。
2、格式要求：
作品题目(宋体二号加粗)
作者姓名：(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名)
学校： 班级：
通联地址：
指导老师：
正文(仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件)
篇2：世界读书日征文活动
一、 活动主题：阅读·让生活更美好
本次活动以鼓励中学生特别是在寒假期间走进公共图书馆、社区图书室、农家书屋，养成多读书、读好书的良好习惯，不断提高中小学生阅读和写作水平为目的。通过个人阅读，分享生命成长路上的启发，积累总结自己对生活的体验;并将对生命的关怀和感恩，从个人推展至家人、他人乃至整个社会，扩展视野，丰富心灵。
二、 奖项设置：
征文设一、二、三等奖。其中初中组一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。另设优秀组织奖、优秀指导奖若干。获奖个人将有市关工委、市文明办、市文广新局、市教育局、团市委联合颁发证书。
三、 活动时间：
本次活动，征稿时间截止到4月5日。
四、 征稿细则：
1.写作要求
此次征文内容，可以结合本人的'读书生活，讲述读书对自己成长产生的影响、好书对人生的启迪等;也可以写自己的读书感悟，对其内容的理解以及对人物的独特评价;也可以写步入公共图书馆的阅读故事及感受等。
要求内容具体，立意要高，角度要小，切勿空发议论;主题明确，表述清楚，不得剽窃或抄袭他人作品，作品须是作者本人真情实感的表达。
希望语 文老师借此机会加强写作指导，力争推选出优秀作品。
2.格式要求
中学组要求1000-字，题目为宋体二号，姓名、学校、班级、指导教师等为楷体四号(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名)，正文为仿宋四号。征文须A4纸打印，并自行保留电子稿。
3.其它要求：
参赛班级为初一至初三所有班级，每班选送2篇，4月5日前由语文教师收整送交吴孝梅老师处。同时，提交电子稿，以备收整资料归档。
教科处
3/18/20**
篇3：世界读书日读书征文活动的通知
世界读书日读书征文活动的通知
根据市教育技术装备中心《关于组织开展“4.23世界读书日”读书活动通知》的安排要求，由教育局主办开展以“红色阅读，爱我中华”为主题的读书征文比赛，现提出以下参赛要求：
一、征文参赛对象。
全区中小学师生。
二、征文类别。
中小学师生在自行选择图书馆藏书和个人藏书阅读后，可分别参加以下征文比赛活动：
1、教师组。
参赛对象为在职教师。征文数字不超过2000字。
2、学生组。
（1）初级组：参赛对象为小学四年级至六年级学生。征文数字不超过500字。（以上组别超过规定字数不予评奖）
（2）小学一年级至三年级组：以“卡片”形式，推介一个我喜欢的英雄人物（卡片尺寸14。6cm×10。3cm）。
三、参赛规则。
1、参赛方式：
（1）参赛作品以“红色阅读，爱我中华”为主题自拟题目，先由各学校按照规定进行初评。
（2）选送的征文和“卡片”每份必须附《读书有奖征文比赛参赛表格》。
（3）小学一年级至三年级的“卡片”设计，必须按要求尺寸14.6cm×10.3cm来设计，卡片背面注明“作品题目、阅读书籍名称、书籍作者”。
2、奖项及奖品：各组分设一等奖、二等奖、三等奖和组织奖若干名。获奖者可获证书和奖品。评选出的优秀作品将推荐参加全省评选。
3、注意事项：
（1）师生参赛作品严禁抄袭。如在评审中发现抄袭现象，将取消获奖资格并通知参赛者所在学校。
（2）参赛作品须清楚书写在400格的原稿纸或用计算机打印在A4尺寸的纸张上，并须注明字数和页码；个人资料及推荐学校名称不能在参赛作品上出现。
（3）语文组教师每人交一篇，其他各组（5人以下交1篇，5人以上交2篇），各班至少交5篇，多者不限。要将评选出的参赛作品按要求填写《“世界读书日”参赛登记表》，此《登记表》报送电子版。
（4）参赛作品连同填妥的.《参赛表格》及《20xx年“世界读书日”参赛登记表》务于20xx年xx月xx日前报送教导处交田主任。
4、阅读图书书目推荐：
《红岩》、《青春之歌》、《战斗的青春》、《红日》、《红旗谱》、《沙家浜》、《野火春风斗古城》、《平原枪声》、《烈火金钢》、《铁道游击队》、《暴风骤雨》《林海雪原》、《高山下的花环》、《亮剑》、《壮志凌云》、《士兵突击》、《最后一颗子弹留给我》、《雷锋日记》、《小兵张嘎》、《红色中国》、《崛起像红军一样》、《伟大的长征》《雷锋的故事》。
篇4：世界环境日环保征文活动方案
世界环境日环保征文活动方案
在第42个“六·五”世界环境日来临之际，我县为进一步推动环境宣传教育工作全面深入开展，县环保局、县教育局联合举办全县中小学生环保征文比赛活动。我校在接到上级通知后，结合学校实际情况，现将有关工作布置如下：
一、活动目的
以环保征文为载体，让我校学生通过自己的亲身感受及见闻,抒发热爱家乡,热爱身边生活环境的感情，激发我校学生主动参与环境保护的'积极性，增强学生们低碳生活理念，强化热爱家园、保护环境意识，倡导从身边小事做起，厉行节约，反对浪费，同建绿色家园，共享生态文明，为保护我县生态环境贡献力量。
二、活动主题
“呵护碧水蓝天共建绿色家园”
三、参赛对象
我校六、七、八、九年级全体学生。各年级主任要布置各班级主任积极组织学生参赛，并报送参赛作品电子稿。
四、征文时间：20xx年5月20日—5月28日
送稿地点：学校办公室
五、作品要求
1、作品必须紧扣“呵护碧水蓝天，共建绿色家园”环保主题，反映我县环境保护的相关内容均在征稿之列。作品必须为作者原创，不能出现抄袭或拼凑他人作品现象，若被上级部门查实后通报，我校将对指导老师做出通报批评。作品体裁记叙文、说明文、议论文等文体均可。六年级学生征文不少于500字，初中生不少于800字。每位作者限报参赛作品一篇。电子版以邮件方式报送。
2、征文标题为二号小标宋体，正文字号为三号仿宋体，署学校、班级、作者和指导老师姓名、联系方式（字体为四号楷体）；
六、上级奖励办法
1.此次大赛县里设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，纪念奖50名，一、二、三奖，分别奖励人民币500元、300元、100元，纪念奖获得者奖励精美纪念奖品一份，同时颁发荣誉证书。
2.获奖名单将于6月下旬在莒县论坛予以公布，比赛结果及组织情况将作为下阶段“绿色学校”晋级评选的参考依据。
3.结合20xx年“六·五”世界环境日纪念活动，对获奖作者进行表彰、奖励。
篇5：读书征文活动方案
为深入开展“实现伟大中国梦 建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，推进我县学习型党组织、学习型县城和学习型社会建设，丰富广大居民的精神文化生活，让全县广大群众更多地多读书、读好书，努力建设“书香双流”，我们将以县新闻中心刊物《双流》为平台，以“阅读成就梦想”为主题，面向全县机关、企事业单位、学校、广大农村、社区群众等开展大型读书征文活动。
一、活动时间
征文时间：
20XX年5月31日—7月30日
评选公布时间：
20XX年8月10日—8月20日
二、活动内容及要求
活动组织：双流县全民读书活动指导委员会、县广播电视和新闻出版局、双流新闻中心。
征文要求：征文的内容要健康向上、真实、生动，主题明确，能围绕主题阐述;文笔流畅，富有真情实感，有一定的思想深度、独到的见解和感受;主要展现“阅读成就梦想”、双流现代化建设的经历体验、“我心中的中国梦”、群众生活变化、社区建设、环境面貌等。
征文文体：文体不限(诗歌在50行以内)。
字数要求：3000字左右。
投稿方式：广大居民可以采取邮寄(地址：双流县东升镇棠湖西路二段8号，双流县广播电视和新闻出版局办公室收)、电子文档(投QQ信箱：116XXX0@QQ.COM)的.形式投稿。作品附注真实全面的个人信息(如：姓名、性别、年龄、单位、联系电话)。
三、评选与表彰
本次读书征文活动将在20XX年10月通过《双流》平台集中展示，并聘请相关部门和专家担任评委，优秀作品将推荐到省市报刊和成都市读书活动办公室择优发表。
同时，将根据活动开展、参与人数、阅读效果、作品数量和质量等方面的情况，评选出一等奖3名，奖金各元;二等奖4名，奖金各1500元;三等奖5名，奖金各1000元。
篇6：读书征文活动方案
为纪念中国共青团成立86周年和“五四”运动94周年，组织团员青年积极参与20xx成都全民读书活动，在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚，按照团市委的统一安排，局团委决定，在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
阅读·文明·进步
二、征文时间
4月15日至5月20日截止。
读书征文活动方案读书征文活动方案
三、征文要求
1、题目、体裁不限，字数限制在1000-3000字之间。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。
2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。
四、报送方式和评奖办法
1、参赛作品可由各单位集中报送(附电子文档)局团委。
3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。
五、工作要求
各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。
补充通知
为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：
一、评奖办法
本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。
二、奖项设置
设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。
三、报送方式
篇7：世界读书日方案
世界读书日方案
20世界读书日方案一：
读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“4.23世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，黄淮学院读书协会开展“4.23世界读书日”系列活动。
一、活动主题:畅想春天，分享阅读
二、主办单位:共青团黄淮学院委员会
黄淮学院图书馆
三、承办单位:黄淮学院读书协会
四、活动内容:
1、活动名称:音乐欣赏晚会
活动时间:年4月xx日19:00——21:00
活动地点:中区9号楼报告厅
承办单位:读书协会艺苑戏剧社
2、活动名称:快乐晨读
活动时间:2017年4月23日早6:10
活动地点:黄淮学院图书馆门前广场
承办单位:读书协会论辩演讲部
3、活动名称:正版图书进校园
活动时间:2017年4月23日——25日
活动地点:黄淮学院图书馆门前广场
承办单位:读书协会理事会
4、活动名称:辩论赛总决赛
活动时间:2017年4月23日19:00——21:00
活动地点:中区9号楼报告厅
承办单位:读书协会论辩演讲部
5、活动名称:影视观摩——《当幸福来敲门》
活动时间:2017年4月24日19:00——21:00
活动地点:中区9号楼报告厅
承办单位:读书协会创意实践部
6、活动名称:读书心得征文
活动时间:2017年4月13日——30日
承办单位:读书协会书苑文学社
7、活动名称:“我最爱的图书、期刊”评选活动
活动时间:2017年4月13日——30日
承办单位:读书协会理事会
8、活动名称:“图书借阅”、“读者借阅”排行榜
活动时间:2017年4月13日——30日
承办单位:读书协会创意实践部
9、活动名称:网络专家讲座
活动时间:2017年5月7日19:00——21:00
活动地点:中区9号楼报告厅
承办单位:读书协会办公室
世界读书日
篇8：4.23世界读书日主题征文活动2022
一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。
书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界.....在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们，桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书，老师在上面讲着，我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算，最后写出答案，而刻的我们正在在慢慢进步了。
书上的内容并不是死记硬背的，而是用心去感受，用心去记，只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍，而中学生是努力的看考试时的重点内容，并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代，
我们的生活中处处都有着书籍，这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运,学习成就未来，让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧!
4.23世界读书日主题征文活动范文2
读书，它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它，很静，好象整个只有自己，没有任何人，任何物，很舒适。反而，我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界，令人豁然开朗，露出淡淡的微笑。
我喜欢看小说，很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸说过，看小说只是追求里面的情节，太入迷了，不好。或许是对的。我是追求里面的情节，但是，好的故事可以令人开心的，令人伤心的，令人泪流满面的，令人开口大笑的。我只是进入了作者的世界里，感受我曾未有过的经历，也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事，是真的还是假的，我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时，看完一本小说，我是满面泪水的;也曾经多时，我是开心地微笑着。也许说，我被作者感动了，倒不如说，我已经把自己融入故事里面了，因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心。
或许，读书，真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样，使人感觉舒服。
每个人小时侯都看过童话故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的，即使卖火柴的小女孩有多悲惨，但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了，也会怀念旧的时光。
我们都一样，都是喜欢追求幸福快乐的生活的，但都逃不过悲伤。读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想，一时的幻想，一时的忘我，对于我们来说，就已经足够了。
读书，作者飞过这个离奇的经历，也渴望带你飞过;读书像电影，你很享受里面的时光，但是，电影一散场，灯光一亮，悲喜皆会抛在脑后，而我们，将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。
读书是天，那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过，要写好作文就要多读书。每次听，都会觉得有点闷。其实，真的是对的。作文，平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我们的爱和我们的同情，不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发，用心灵的感受写作。或许写出来的不是最好的文章，但就是最真心的文笔。
书，和我们一样，它都有自己的灵魂，自己的旨。
一本好书，就等于一个真实的自己;一本好书，就等于我们的知心朋友。
所以，读书，我们一定要做的。
希望我们都可以拥有自己，拥有自己的知心朋友。
4.23世界读书日主题征文活动范文3
你们知道4月23日是什么节日吗?
4月23日就是我们这些爱读书的人的节日——世界读书日。
书籍点亮人生，书香飘逸生活。读书，能改变一个人的思想灵魂，读书，能改变一个人的生活态度，读书，能改变一个人的行为习惯。读书人生天地宽，书读得越多，品格就会越来越高尚，人生就会越来越快乐。
书能让我抛开烦恼，抛开浮燥，纷扰的心沉静下来，心胸豁达起来。读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。
每当我和妈妈去逛街的时候，我第一个要去的地点就是书店。我喜欢书店里书的气味和气质。我每次到书店都要待差不多半个小时左右才肯离开。每当我遇见我喜欢的书的时候，我想把它带回家慢慢品味，慢慢欣赏。如果不能把它带回家的话，就在书店那儿坐下来看。
我觉得读书是一种享受。读一本好书能帮助你提高写作能力，能让你的知识变得更丰富。古代诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。在读书的时候，当你看见一些好词佳句的时候要把它记下来，然后牢牢记住。只要不断积累，写作的时候才能写得又快又好。多读点书就会帮你增加多点知识。
书籍是人类进步的阶梯。让我们在书香中成长，在书香中成才!
4.23世界读书日主题征文活动范文4
昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。
从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。
读书不是为了追名逐利，读书是艺术。
读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路;心情愉快时，读书能让我发现身边美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话。阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。
与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。
我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片明亮的书海。
4.23世界读书日主题征文活动范文5
今年的4月23日，世界读书日，让我深有感触，读书，是一种享受，是一种幸福。著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，是我的好伙伴。读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。
读书带给我了欢乐，从书里，大家能学习不少的知识。
书给我留下了深刻的印象;书给我薄弱的课外阅读带来了很大的帮助;所以，书是我学习的好帮手。
书是我成长的好伙伴，为我带来了快乐。
读书不能囫囵吞枣，而是要精读。书告诉我们一点，书里面给我们“保存”着许多欢乐。多看课外书，就能学到许多关于人类或动植物的有关知识。
书是我们学习巨大的力量与成功，如果我们在读书时不用脑子记，不用心记，读书读的很快，到最后一点儿印象都没有了，白花费了很多时间，所以我们不要把读书看做一场游戏，读书是为你而读，不是为别人而读。
篇9：“世界献血者日”主题征文活动方案
20“世界献血者日”主题征文活动方案
年6月14日是第十五个“世界献血者日”，世界卫生组织将今年活动主题确定为“感谢您挽救我的生命”，其重点是感谢那些通过献血每天拯救生命的献血者，并利用“无偿献血，定期献血，献血事关紧要。”这一口号来鼓励全世界更多的人自愿、定期献血。为纪念这一节日，通过突出宣传那些自身生命通过献血得以挽救的人们的故事，来激发定期献血者继续献血的积极性，同时鼓励那些健康良好但从未献过血的人们(尤其是年轻人)开始加入到这一行列，特面向社会开展“感谢您挽救我的生命”主题征文大赛。现将活动有关事项通知如下：
一、征文内容
我的第一次输血经历;通过输血后生命得以延续的身边感人事迹;为抢救患者生命，积极为患者献血的医务人员的先进事迹;输血在临床病人救治中的意义等与无偿献血有关的内容，文题自拟。
二、征文对象
临床医务工作者、通过输血生命得以延续的身边的感人群体、无偿献血事业关爱者。
三、稿件要求
(一)内容积极向上，语言生动，感情自然真挚，内容要紧扣本次活动主题，严禁抄袭，文体不限;
(二)字数控制在1500字以内，配以图片。稿件须为原创，并且为本次征文活动独家发表，不得一稿多投;
(三)由于参赛选手众多，来稿一律不退，请参赛选手自留底稿;
(四)请所有参赛选手务必将自己的基本信息附在文后(姓名、性别、通讯地址、联系电话、电子邮箱);
(五)举办方拥有对参赛作品的传播宣传的权利。
四、评选时间及方式
(一)评选时间
活动自发布之日起，征文投稿截止时间2018年5月20日。
(二)评选方式
1.初选：由活动举办方龙游县献血办邀请县内部分媒体编辑、受邀单位代表等专业人士评出此次征文优秀文章，颁发奖品;
2.复选：评出的优秀文章选送到衢州市献血办参加全市征文大赛。
(三)评选结果
评选结果将于2018年6月初在龙游县卫生局网站上公布，优秀作品拟推荐到中国献血网、中国输血协会、健康报、浙江省血液中心网站、及衢州日报、衢州晚报等媒体刊登，所有入选作品还将在衢州市中心血站官方微信上进行宣传。
五、奖项设置
征文设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖若干名。
六、投稿方式
参选作品可通过公文交换系统发送至卫生局叶红处或者邮寄到龙游县献血办(龙翔路539号419室)叶红收，并注明“有奖征文”字样，截止日期以投稿日期为准。
七、组织单位
此次征文活动由县卫生局主办，县献血办承办。
龙游县卫生局 龙游县献血办
2018年4月23日
篇10：近代中国读书征文活动方案
近代中国读书征文活动方案
为了加强对世界读书日“近代中国”读书征文活动的组织协调工作，特制订以下工作方案：
一、活动宗旨
为了响应“4·23世界读书日”，推广阅读文化，纪念辛亥革命一百周年，同时增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流，深圳市教育科学研究院、深圳图书馆、深圳少年儿童图书馆和香港公共图书馆联合举办“4·23世界读书日主题创作比赛”及深港获奖作品联展活动，藉此鼓励人们，特别是青少年拓宽阅读领域，认识中国历史，加深对祖国的了解，从历史中汲取智慧，应对新世界的挑战。
二、组织机构
主办单位：深圳市文体旅游局深圳市教育局
承办单位：
深圳图书馆
深圳少年儿童图书馆
深圳市教育科学研究院
三、活动内容
1、近代中国——4·23世界读书日主题创作征文比赛
2、近代中国——4·23世界读书日主题创作比赛深港获奖作品联展
四、进度安排
五、组别及创作要求
以近代中国的人和事，或杰出人物的造型为题材，透过平面绘画，设计一张年历卡封面。
①填写《参赛表格》（可在深圳少年儿童图书馆网站www.lizhi123.net；
③各组别参赛作品均可由所在学校统一组织推荐或以个人名义参赛，并按照上述方式提交。
高小组
（小学四至六年级）
不超过400字
自选一本以中国近代史上重要人物的生平事迹为主要内容的书籍来阅读，然后给一位历史人物写一封信，表达对其生平事迹的感想。
初中组
不超过700字
自选一项与某件近代中国历史大事为主要内容的阅读材料，自拟题目，以阅读报告形式，用自己的'文字写出该历史事件始末的大概，并就其成因或结果作出结论。
高中组
不超过1,500字
就近代中国任何的历史概况和特色，自拟题目，自选体裁，搜集多方面的阅读材料，加以综合和评鉴，以文章的形式表达个人见解。
成人组
（18岁以上）
不超过2,000字
就近代中国任何的历史概况和特色，自拟题目，自选体裁，搜集多方面的阅读材料，加以综合和评鉴，以文章的形式表达个人见解。
填写并提交《参赛表格》（可在深圳图书馆网站www.szlib.gov.cn下载或至深圳图书馆服务台索取），发至dzhd@szlib.gov.cn或递交至深圳图书馆总服务台或邮寄至：深圳市福田区福中一路XX号深圳图书馆推广活动部，邮编：518036。
六、参赛细则
(1)如果作品是依据阅读材料创作的，请在参赛表格上注明阅读材料及其出处：
图书——书名、作者、出版社及出版年份
报刊——刊名、版面及印发日期
网页——网页名称、网址、浏览日期等
非印刷资料——出处及出版年份等资讯
（2）各组参赛作品须使用规定的纸张，并注明字数及页码，初小组参赛作品必须设计在a3大小的纸张上；所有参赛作品都必须提交a4纸打印的附有本人签名的参赛表格。表格可以复印，也可以从深圳图书馆、少儿图书馆网站上下载。参赛作品必须同时提交纸质版本和电子版本，初小组须提交jpg格式的电子文件（例如：拍照或扫描件），其他组别一律使用word电子文档形式提交。
（3）参赛作品必须为原作，抄袭、曾经发表、出版（包括网络发表）或曾经参加其他比赛的作品概不接受。主办单位享有对获奖作品进行复制、出版和展览的权利。
七、奖项设置
各组别分别设优胜奖20名，佳作奖20名；优胜奖、佳作奖作品指导老师获优秀指导奖和指导奖。另设部分优秀奖和组织奖。
八、评奖
活动办公室聘请资深专家组成评委，对参赛作品进行评估，对入选作品进行点评。
篇11：小学生读书征文活动方案
一、活动宗旨
读书使人明智，读书使人高尚。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办校园读书月活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的.快乐。
二、活动目标
1.通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2.使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3.通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题
我读书 我快乐
四、活动时间
20XX年11月3日——20XX年12月3日。
五、活动要求
1.每个学生至少读一本书。
2.3至6年级的同学参加读书征文活动，写一篇读后感(心得体会)。
上交时间暂定在12月5日。
六、奖项设置
3到6六年级每个年级评出4—6篇的优秀作品，并颁发奖状。
灵南小学教务处
20XX年11月3日
篇12：小学生读书征文活动方案
征文以“资水河·母亲河”为主题，参赛作品须围绕征文主题，尽情书写自己的美丽梦想，展现自己奋发向上的精神境界。
本次征文旨在丰富平口地区中小学生的课外生活，培养中小学生树立正确的人生观，帮助中小学生确立积极的奋斗目标，提高中小学生的写作水平。
资水文化传播公司在平口教育印刷厂的赞助下，特举办此次征文比赛，具体安排如下：
一、活动主题：“资水河·母亲河”读书征文
二、活动时间安排：
1.作品征集：20XX年5月10日——8月30日
2.评审时间：20XX年8月30日——9月15日
三、活动对象：平口地区在校中小学生(平口地区包括平口镇及周边渠江、古楼、南金、烟溪、奎溪、善溪、金凤、琅塘等乡镇，同时也欢迎其余乡镇中小学生踊跃参加。)
四、活动主办：资水文化传播公司
五、活动承办：安化县平口教育印刷厂
六、征文要求：
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、参赛学生须围绕“资水河·母亲河”主题写作。
作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。
4、由于参赛选手众多，工作量庞大，来稿一律不退，请参赛学生自留底稿
5、欢迎各乡镇中小学集体组织学生参赛，在作品征集时间内交至平口教育印刷厂办公室。
参赛中小学生要求将自己的报纸阅读卡回执(5人以上阅读者签名)连同参赛作品交平口镇教育印刷厂办公室。
七、奖项设置：
学生征文奖：中小学各设一等奖1名、二等奖5名、三等奖15名、优秀奖25名.
教师指导奖：中小学各3名
篇13：世界读书日主题方案
在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办中学第届书香学校读书节活动。
一、指导思想
为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间
“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到月下旬。
三、活动主题
本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润”。
四、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”。在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读。在这一天，大家互赠一本最喜爱的'书，传递完美的感受和新的启迪。在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐。从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动
① 4月23日当天，中学第届“学校读书节”系列活动启动。午时市书店到校折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)
②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)
③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)
④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
2、组织读书节主题班会(月日周)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)
3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，月日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)
4、组织开展中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月—5月)。
6、在学校报告厅举办中学第届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人教师主题阅读：沉潜与创造。
7、举办教师“读书沙龙”活动。
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)
10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
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7.征文活动方案
8.世界读书日策划书
10.世界读书日倡议书
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