囚禁的少女——致用自己思维决定孩子的父母
“嚼块冰块儿”通过精心收集，向本站投稿了2篇囚禁的少女——致用自己思维决定孩子的父母，下面是小编整理后的囚禁的少女——致用自己思维决定孩子的父母，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：父母思维的认知深度，决定孩子未来的高度
父母思维的认知深度，决定孩子未来的高度
文/纳衍嫣然
01
今年高考状元接二连三的出炉，北京状元说了一番话，被网络火爆刷屏。他接受采访时，说自己出生在北京中产家庭，获得的教育资源是很多外地或农村孩子得不到的。
我父母是外交官，从小给我营造一种很好的家庭氛围，都是包括对我这种学习习惯，性格上的培养，都是潜移默化的，因为我的每一步的基础都打得比较牢靠，所以最后自然就水到渠成。现在的状元都是家里又好又厉害的这种。?
状元的一席话，让人深思。除了家庭条件的优越性，父母在生活中对孩子的影响，在孩子的一生成长发展中才是至关重要的。
德国有个儿童心理学家的名言是: 教育就是榜样。教育孩子根本用不着父母耳提面命，而是，生活给他们看。他们看到了什么，就会潜移默化成一种思维方式或行为模式。想让他们成为什么样的人，就自己先做什么样的人。
可见，父母是孩子的启蒙老师，也是孩子终身学习的老师。任何时候，家庭教育比学校教育更加重要。
一流的家庭教育，培养卓越的孩子，即社会精英，金领。二流家庭教育培养优秀的孩子，即社会白领。三流的家庭教育培养的是普通孩子，即社会蓝领。
所以说，你有什么样的家庭教育就有什么样子的孩子。
02
也许会有很多人说，孩子优不优秀，家庭教育是一方面的原因；还有一方面的原因是家庭的经济基础，决定了孩子是否有更好的发展。
我们不能否认家庭优越的经济条件，给孩子在学习上带来了更多的好资源和平台，是那些穷人孩子都享受不到的。
记得上小学的时候，经常会有一些励志的文言文，说穷人家的孩子读书用心，勤奋，埋头深夜苦读，成绩总是超越富人家的孩子，稳稳得第一名。
每每读到这样的文章，内心就像打了鸡血一样，觉得只要努力，穷人的孩子就可以超越所有富人的孩子，争一口气。长大之后回头一想，富人孩子家庭条件好，私塾先生师出名门，如果他们也像穷人孩子一样用心读书，穷人孩子能超越富人孩子吗？
恐怕难上加难，就像现在阶层固化一样，穷人孩子逆袭越来越难。
03
当穷人的孩子苦读英语，通过一年的学习，自己摸索找到英语学习方法时，富人的孩子只需报几千元或者几万元的培训班，高校名师就把自己的多年来的学习经验传给他们，并针对性对他们学习状况来提高成绩。穷人家的孩子能赶上富人家孩子的英语成绩吗？
当穷人家的孩子放假只知道死读书，一心提高成绩时，富人的孩子已经在课外的时间报多种类型的培训班和才艺班，全面提高自己综合素质和能力，全面发展提升自己。
这时，穷人孩子拿什么跟富人家的孩子比？成绩，实力，能力，还是才艺？
穷人的孩子暑假出去打工，贴补学费和生活费，还在为一个月一两千的工资斤斤计较时，富人家的孩子暑假花几万元，出去旅游或者参加一个出国游学机构，去国外和当地的学生沟通交流，了解当地的风土人情，开阔眼界，增长见识。
经历和见识决定富人孩子的眼界和格局远远超过穷人的孩子，长大以后富人的孩子只会越来越优秀，越来越富有。
穷人的孩子逆袭越来越难，在一篇《我奋斗十八年才能和你一起喝咖啡》文章里，你会意识到，穷人孩子努力的终点最后只是富人孩子的起点。
04
也许你会为自己是穷人孩子的处境感到悲伤和绝望，我们不排除个别穷人逆袭的案例。就算没有优越的家庭条件，穷人的孩子只要有父母优秀的教育一样可以超越富人的孩子，因为不是每个富人的父母在教育孩子方面有着思维认知的深度。
在湖南电视台《变形计》节目中，你会看到那些富人的孩子泡酒吧，去夜店，在校打架闹事；性格叛逆，爱骂人说脏话，成绩差，对自己的父母也是极度的不尊重。
你会发现父母在教育孩子方面，缺乏沟通，耐心、细心和同理心。他们在思维认知上觉得对孩子最好的爱就是给孩子最好的生活，甚至的家长过分宠溺，满足了孩子物质条件却缺乏精神培养。
而我的好友，家庭条件从小不好，但是父母对她的教育让她觉得自己从来不比那些富人的孩子差。她说父母的思想和观念深深影响她的成长。她做作业时，妈妈在旁边看书，她犯错误时，爸爸就事论事，让她知道自己错在哪里，下次如何避免。而不是一味的指责和谩骂，重伤她幼小又脆弱的心灵。她考试失败时，她父母对她从来不指责，而是对她鼓励性教育。
后来她考入名校打算出国留学深造，考虑到家庭条件打算放弃时，父母给了她一颗定心丸。父母说人的眼光要放长远，而不要计较一时的得失，你放弃的不是留学而是未来。
在毕业典礼上，她说最感谢父母，没有他们的陪伴和优秀的教育就不会有今天的自己。
05
在《穷爸爸和富爸爸》一书中，穷人和富人最大的区别，不是财富，而是思维。优秀孩子和普通孩子最大的区别，不是家庭条件，而是家庭教育。
可是当我们既没有优越的家庭条件又没有好的家庭教育时，我们应该怎么办？难道要放弃自我吗？
曾经看到的一本书上说，教育孩子就像盖房子。家庭教育是房子的地基，学校教育和社会教育是房子的框架，自我教育决定房子的高度，也是孩子改变的根本。
就算有再好的家庭教育和家庭条件，你自己不在思想上和行动上改变，你终究还是普通人。
所以自我教育才是真正决定了孩子以后到底是平平凡凡的普通人还是国家的栋梁之才，社会的精英。
我们改变不了出生的家庭，也不能选择父母，但是我们可以为自己的人生做主，改变自己的人生。哪怕我们努力的终点只是富人孩子的起点，我们也应该继续努力。
生活不会辜负你，努力也不会辜负你，最起码你会过得比现在的自己好。
篇2：做父母的应放手让孩子自己做决定
做父母的应放手让孩子自己做决定
这三个特点结合在一起，会让孩子感到窒息，他们其实对父母产生了深深的不满，但不能用主动的方式表达出来，于是就采用了被动的方式。
“生命的价值在于选择，但做父母的常常忘记这一点，他们不让孩子去做选择，他们总是忍不住要替孩子做选择。”曾奇峰说，“但是，如果父母什么都替孩子做主，那么就无异于是在杀死孩子的生命。”
曾奇峰强调，这并不是哲学说教，其实是孩子们的切身感受。一个经常为自己的`人生做决定的孩子，他的生命力是汪洋恣肆的，尽管因为年轻，他会遇到一些挫折，但那些挫折最终和成就一起，让他感觉到自己的生命是丰富多彩的，“更重要的是，这是自己的。”
相反，假如孩子只能按照父母的决定去做。那么，这些决定越正确，其窒息感就可能越强。一方面，孩子获得的资源越来越多，能力也越来越强，但另一方面，他的生命激情却会越来越低。他们感受到这一点，于是想对父母说不，但他们又一直被教育听话，所以连不也不能说了，只好用被动的方式去羞辱父母。
这会达到目的，因为控制欲望很强的父母，是经常会产生无能为力感的，他们常发现，孩子的确听话，孩子的确努力，路线的确正确，但好的结果就是不会产生。
“这是因为，孩子们在呐喊，我讨厌你强势的安排，我要过属于我自己的人生。”曾奇峰说。
要改善这一点，最好的方式就是“适当放手”，即父母给孩子制定一个基本的底线——认真生活不做坏事，然后放手孩子去决定自己的人生，只是在非常有必要的时候才去帮孩子。
并且，他强调，父母不要常打着“沟通”的名义，迫使孩子必须和他进行交流，因为孩子和成年人一样，希望有一个隐秘的空间。如果父母太喜欢窥视孩子的所有秘密，那么这孩子势必会发展出一些特殊的方式来捍卫自己的空间，这是生命最基本的本能，因为“我”必须与别人拉开一段距离，只有这样“我”才知道，与任何人紧密地黏到一起都会阻碍我们成为我们自己。
曾奇峰说，他有两句最基本的心理学原则送给所有的父母：
如果孩子没有秘密，就么孩子永远不能长大。
如果父母什么都替孩子做主，那么就是在杀死孩子的生命。
【囚禁的少女——致用自己思维决定孩子的父母】相关文章：
1.自己决定作文
2.孩子父母感谢信
3.快乐由自己决定
6.爱父母，爱自己
9.父母与孩子作文
10.失去父母的孩子
文档为doc格式
