教育学生的哲理故事
“Kaciss”通过精心收集，向本站投稿了9篇教育学生的哲理故事，以下是小编为大家整理后的教育学生的哲理故事，希望能够帮助到大家。
篇1：老师教育学生哲理故事
在一片森林里，“万兽之王”狮子想找动物接替他的王位，听到这个消息，猫头鹰自告奋勇地报了名。猫头鹰幸运地上任后，立刻神气地下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，晚上做事！”大家听了都不愿意，可又不得不无可奈何地服从命令。
白天，森林里还好，夜里却乱成一团，到处一片哭叫声。小蜜蜂在黑漆漆的晚上撞伤了腿，坐在地上号啕大哭。小白兔一头撞在树上，头昏眼花。小蚂蚁不知被谁踩得头上冒出两个大大的包。小蜗牛一边慢慢地爬一边打着哈欠。小鸟眼睛睁得大大的，却还是撞得眼冒金星。小熊猫的黑眼圈更深了，筋疲力尽地坐在石头上。只有一只聪明的飞蛾，头上戴着灯泡帽，才幸免受伤……
一周下来，动物们都叫苦连天，坚决不再听猫头鹰的命令了。
篇2：老师教育学生哲理故事
森林里有一只可爱的小狐狸。
每天早上，蜜蜂们出门采花蜜的时候，都会跟小狐狸打招呼：“早上好，可爱的小狐狸！”
小狐狸站在草地中央，朝蜜蜂们点点头，微微笑，算是回答。
蜜蜂们说：“小狐狸的笑真甜啊，比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢！”
有一天，小狐狸的外婆病了，妈妈让小狐狸到白鹳[guàn]大夫家取药，给外婆送去。
白鹳大夫开的药苦极了，外婆不喜欢吃。并篓说：“我不吃药。”
小狐狸说：“不吃药病怎么好得了呢？”
外婆说：“你先给我蜜糖吃，我就乖把药吃了。”
外婆家里没有蜜糖，出门找蜜蜂去买吧，小狐狸又没有钱，怎么办呢？
突然，小狐狸有了一个主意，她站在外婆跟前，对着外婆微笑：
“我的笑比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢，外婆，你尝尝我的微笑吧！”
外婆说：“我很愿意尝尝比茉莉花蜜更甜的.微笑。 可是，小狐狸，你首先得告诉我，它们装在哪个杯子里。”
小狐狸对着镜子仔细找，马上就找到了：
“在这儿哪，外婆！”
外婆睁大眼睛朝小狐狸的脸上看，哈，可不是吗！小狐狸脸上有两个小酒窝， 每个酒窝里面都装满了蜜糖般的微笑。
外婆把尖尖的嘴贴到小狐狸的脸颊上，亲一亲，高兴地说：“呀，我尝到了，真甜哪！”
吃过了甜甜的蜜糖般的微笑，外婆乖乖地吃下药，病一下子就好了！
篇3：教育学生的哲理故事
7年前，超市和连锁店用计算机系统管理的方式悄然兴起。朋友李和4个同学经过考证，决定筹建公司，专攻商业管理系统的软件开发。一年后，资金快要耗尽的时候，曙光初现：一家即将开业的超市准备安装一套计算机管理系统。这是本市第一家有意向的超市，如果他们安装成功，可以挖到第一桶金，同时有利于开拓下一个商场。李满怀信心地去谈判，超市老总嫌公司太小，无论实力还是信誉都几乎为零，一口回绝了他。
一年多的心血和十几万的投入被人看得一文不值，让李沮丧到了极点。
这时，一个同学讲起了乌鸦猎羊的故事：
乌鸦不会捕猎，就跟在羊群后面，将羊的粪便衔起飞到空中，寻找狼的行踪，一旦发现了狼，就将羊粪蛋投撒下去。狼闻到新鲜的羊粪味儿，找到羊群并有所收获。狼吃饱离去后，乌鸦们一哄而上饱食一顿羊肉大餐。
听完这个故事，李起初有些发愣，随后拍手叫好。大家下一步的思路一致了，到北京去找一家实力雄厚的公司，和那家超市签约连锁，他们从中不提取一分钱的利润，但是作为提供信息的交换条件，那套计算机管理系统的安装和调试必须由他们一手完成。
一星期后，北京一家大公司派来了两个签约代表。当李又出现在超市老总面前时，他惊诧莫名。
李说：“在安装成功前，我们不会离开商场半步，如果出现差错，你立刻把我们送到公安局，说我们是骗子。”事已至此，他也只好同意。随后的3天3夜，李的团队没出过商场的大门，渴了饿了就喝点儿凉水啃几口干饼子，因为他们知道，要猎的“羊”不是金钱，而是信誉。
调试的结果，一切正常，商家满意。如今，这座城市一半商场的计算机管理系统都是李的公司安装的，他们的业务还拓展到了别的省份，这一切源于那一次成功的“猎羊”行动。
作为弱小起步者，善于借势用力，就像借风飞扬自己的旗帜一样，是一种双赢的策略，使自己便捷地到达成功的彼岸。
篇4：老师教育学生哲理故事
老师教育学生哲理故事篇三
龙妈妈吃完晚饭，在草坪里悠闲地散步，迎面遇上了心急火燎的猴妈妈。
猴妈妈一把拉住龙妈妈，说：“糟啦糟啦，我家跳跳猴长了两张脸孔，快帮我想想办法吧。”
龙妈妈吃了一惊：“怎么回事?”
原来，猴妈妈昨天去学校开家长会，在教室里找来找去到处都找不到跳跳猴。咪咪老师领着猴妈妈来到一个小朋友面前，说：“跳跳猴不是乖乖地坐在这儿吗?”
猴妈妈一看，这个孩子穿着和跳跳猴一模一样的衣服，但长着一张与跳跳猴在家时完全不一样的新脸，这张新脸看起来是一副聪明、听话、乖巧、懂礼貌的模样，一点也不像跳跳猴呀!
猴妈妈一个劲地摇着头说：“弄错了弄错了，这是别人家的孩子!”
咪咪老师满有把握地说：“绝对不会错，我可以保证，我对我的每一个学生都不会弄错!”
开完家长会后，别的孩子一个一个都被家长领回家了，教室里只剩下那个猴妈妈不认识的跳跳猴了，猴妈妈只好把不认识的跳跳猴接回了家。谁知一到家，不认识的跳跳猴的脸马上‘唰’地变成了猴妈妈熟悉的跳跳猴模样，一进门就发脾气，噘着嘴巴，瞪着眼睛，冲着猴妈妈大嚷大叫，完全是一个任性顽皮的小猴，那张脸变得怪怪的。
“真有这事?”龙妈妈觉得快弄糊涂了。
猴妈妈说：“事情也真奇怪，不只我们家跳跳猴长了两张脸，好像流行传染病似的，听说胖胖猫、汪汪狗也都长了这样的两张脸。不知你们家笨笨龙会不会也这样?”
被猴妈妈这样一问，龙妈妈心里也有点不安起来。这些天有点忙，她也不大注意笨笨龙，得了，赶紧回家去看看吧。
龙妈妈刚走近家门，就听见笨笨龙在家里摔玩具的巨大响声。
龙妈妈推开门，只见玩具摔得满屋子都是，连站脚的地方都找不出来了。原来，笨笨龙找那辆巨无霸赛车没找着，气得把玩具箱里面所有的玩具全扔出来了。
龙妈妈十分生气，她厉声说：“笨笨龙，赶快把玩具收拾好!”
笨笨龙像没长耳朵似的。
龙妈妈又大声重述了一遍。
谁知，笨笨龙哭着撒起娇来：“不嘛，不嘛，我不收，你想把我累死啊!”
龙妈妈更加生气，就在笨笨龙的屁股上打了一巴掌。笨笨龙哭得更厉害了。龙妈妈仔细
篇5：教育哲理故事
“肥肉”和“恺撒”是同胞兄弟，它们的祖先都属名贵的狗种：健壮、勇敢、漂亮。由于一个很偶然的机会，它们分别到了两个不同主人的家。“恺撒”常在厨房，“肥肉”却去了森林。结果，“肥肉”发展了它的长处，而“恺撒”却蜕变成厨师的助手，人们改称它“肥肉”了。
“恺撒”的兄弟因历经沙场的考验，追野猪、逐奔鹿，成了战功赫赫的狗，真正的恺撒。它还留意在婚姻中不让自己孩子的血统退化。可“肥肉”却对这方面满不在乎，它随意繁衍自己的后代，向它遇到的任意的对象求偶，正因如此，此类劣狗在法国随处可见，形成了庞大的家族，但一遇危险就逃之夭夭，与那些“恺撒”相比真有天壤之别。
人们很难和自己的祖先父辈保持相同，由于疏于注意，加上时间的淘汰，许多因素都能使人退化。缺乏对人本性和天赋、潜质的后天培养，真说不清有多少“恺撒”将要变成“肥肉”！
篇6：教育哲理故事
故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候，一个同学总是举手，可老师叫起他来的时候却答不上来，引得下面的同学窃笑不已。
课后老师问他为什么要这样，他说如果老师提问时他不举手，同学会在课下叫傻瓜。于是，老师就和他约定，当他真会的时候就高高地举起左手，不会的时候就举起右手。渐渐地，这名同学越来越多地举起他骄傲的左手，越来越多、越来越好地回答出老师的课堂提问，这个原来极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生
篇7：教育哲理故事
精卫与乌鸦
传说上古炎帝之女到海中游玩，不幸溺水身亡，遂化身为鸟，名曰精卫。精卫为了报前世之仇，每日不辞劳苦，衔着石块投入大海。发誓要将大海填平，日复一日，年复一年，矢志不移，被世人奉为持之以恒的楷模。
这一天，精卫正在忙碌，忽然看见一只乌鸦从身边飞过，口里也衔着一颗石子。“难道乌鸦也要学我填海吗？”精卫心里纳闷，就尾随着乌鸦，只见乌鸦落在一处悬崖上，那儿立着一个装着半瓶水的玻璃瓶，乌鸦小心地将石子丢进瓶子里，瓶中的水上升到了瓶口，乌鸦高兴地喝了一口水，精卫不由得哑然失笑，鄙夷地说：“哼，不过是雕虫小技罢了！”乌鸦瞅了一眼精卫，悠然地又喝了一口水，“啧啧”嘴说：“尊敬的精卫鸟，我的目标的确很普通，但它是实实在在的，您整天奔波，却可曾想过这样一个事实吗？就是在这个地球上，海洋的面积是地球面积的2.5倍，海洋容积也是陆地容积的10倍，也就是说，即使您可以把陆地全部都扔到海里去，地球上也只会是一片汪洋……您远大的目标实际上是不可能完成的。”
精卫听完后当即晕倒。
启示：乌鸦通过简单的劳动轻易地喝到了水。精卫虽然持之以恒，日积月累也只是徒劳。原因就在于它只发挥了主观能动性，却没有看到海洋容积要远远大于陆地体积的这一客观实在。凡事都要脚踏实地，但也要抬头看路。
篇8：教育哲理故事
仙崖禅师居住的禅院里，有一位学僧心猿意马，时常在晚上偷偷的爬过院墙到外面去游乐。
一次，仙崖禅师夜里巡察时，发现墙角有一张高脚的凳子，才知道有人溜到外面去了。于是，仙崖禅师就站在放凳子的地方默默等候学僧回来。
等到深夜的时候，那个游罢归来的学僧，哪里料到墙下的凳子已经被挪走，结果，一跨脚就踩在仙崖禅师的头上，随即跳下地来。仔细一看，竟然是禅师，慌得不知如何是好。
可是，仙崖禅师却毫不介意地安慰说：“夜深露重，小心身体，不要着凉，赶快回去多穿件衣服吧。”
仙崖禅师禅师从来没有有向他人提起过此事，但一传十，十传百，从此以后，全禅院一百多位学僧，再也没有人出去夜游了。
禅思禅悟：很多时候，用鼓励代替责备，以关怀代替处罚，这样往往更容易受到教育的效果，使受教育者更加自觉接受教育。这是一种禅的智慧，也是一种教育的技巧与方法。
篇9：教育哲理故事
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。然而她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你妈妈，因为全班只有我的宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班五十名同学，这次数学考试，你儿子排第四十名，我们怀疑他的智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
听完老师的话，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”
说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光彩，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校一趟。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
给孩子一个坚固、长久的心灵支撑，比任何严丝合缝要求和挤压都重要！两种教育方式，产生的效果自然也不相同。学学这位妈妈，学学她鼓励背后的包容、耐心以及坚忍！
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