青春期的孩子早恋，家长应该怎么做？

“promising”通过精心收集，向本站投稿了9篇青春期的孩子早恋，家长应该怎么做？，下面是小编为大家整理后的青春期的孩子早恋，家长应该怎么做？，以供大家参考借鉴!

篇1：家长该怎样应对青春期孩子早恋

家有青春期的孩子，家长都有一怕———怕孩子“早恋”，正是由于怕，所以十分敏感，时刻提防着孩子和异性同学的交往：偷翻孩子书包;偷看孩子日记;偷听孩子电话;发现一点可疑迹象就忧心忡忡甚至大惊失色，找同学求证，找老师核实，然后就是实施一系列教育、管理和限制的措施。总之，家长为这件事真是劳心伤神，伤透了脑筋。

青春期孩子正处在性萌动阶段，孩子是不是早恋?家长该怎样对青春期孩子进行性教育?

孩子即使“早恋”也不会承认

父母该做的：该热时热该冷时冷

关老师说，没有几个孩子能够向家长或老师承认“错误”并“痛改前非”的，有些只不过是由“地上”转入了“地下”，因为他不认为自己有错。家长们也千万别逼着孩子承认。“我跟孩子们探讨过这个问题，他们的意见和看法大致有以下这些：我们怎么了，老师和家长总是神经兮兮地盯着我们。我们不过是合得来，接触多点儿。不是我们复杂，是大人们太复杂了。”“孩子们说了许多后，我让他们对爸爸妈妈和老师说上一句话，他们的大意基本都是：请相信我们;给我们一点理解和宽容。”关老师说，“如今的孩子已经打破了许多思想桎梏，父母们必须重新认识。他们已经有了自己的是非标准和价值观。”

“早恋”与个人品质无关

关老师认为，青春期阶段孩子对异性的想往、追求是一种正常的生理和心理现象，是社会环境影响，多重信息刺激和生理发育的必然结果。虽然表现强度因人而异，但心中的涟漪每一个孩子或迟或早都会产生，与孩子的品质、学习无关。

篇2：家长该怎样应对青春期孩子早恋

关老师讲了一个她的经历：一个看起来十分单纯幼稚的小男孩突然告诉她：最近学习心不在焉的原因是喜欢上了班里的一个女孩。这引起了她的思考：表面看起来单纯、幼稚、内向甚至木讷的孩子，在心灵深处也会留有一个小小的“爱”的角落，他错了吗?没有。不过受年龄和阅历的限制，他们对“爱”与“喜欢”、“崇拜”、“欣赏”乃至“合得来”的界限不十分清晰;对人的评价标准有片面性，但是又不可否认他们两情相悦之间的那种纯洁性;不带功利色彩;不牵扯经济利益，

资料

所以关老师的主张是，对绝大多数孩子来说，家长首先应该持宽容与信任的态度，给孩子自我思考、自我认识的时间与空间，以看似不经意的态度给予艺术性地点拨或指导。

父母要冷静地对待“早恋”

关老师告诉记者这样一个故事：当一位16岁的女孩吞吞吐吐、欲言又止，终于告诉妈妈自己喜欢班里一位男同学时，妈妈亲切地搂住女儿：“你长大了，妈妈为你高兴。真巧，妈妈也是在像你这么大时喜欢上同班一个男生的。当时妈妈十分理智地战胜了自我，读大学时选择了你的爸爸，你不觉得爸爸妈妈现在很幸福吗?”女儿既诧异又欣喜地对妈妈说：“我的好多同学都会为这种事挨家长骂的，妈妈你真好。”

这位母亲真是一位高明的母亲。她用委婉的方式解开了孩子的心结，很值得借鉴。关老师的建议是，家长们一要认真关注、细心观察孩子在青春期阶段的细微变化，不可掉以轻心;二要调整好心态，不要疑神疑鬼;三要在信任理解的基础上对孩子进行引导，切忌简单粗暴和高压强制，尤其不能在孩子面前诋毁他或她正在交往中的`异 。

在处理众多所谓的“早恋”事件中，关老师的经验是：“既要热又要冷，该热时热，该冷时冷”。面对孩子青春期生理上的变化和心理上的困惑，家长要表现出“热”———理解、关心、呵护，让孩子在成长的烦恼中感受到亲情的温暖;面对孩子青春期阶段与异性同学的交往，家长表面上要显现出“冷”———冷处理。当听到老师反映“孩子给男(女)生写小条了”，“与某个异性同学来往过密了”，或者从抽屉里、日记中发现孩子有小秘密了，家长不用吃惊，也不必诧异，冷静地面对孩子的长大。事实证明，中学时期男女同学之间的好感、接近，大部分都是“短命”的，一直“恋”到成功的毕竟是极个别现象，而且这种执着也未必就是坏事。

篇3：青春期的孩子早恋，家长应该怎么做？

青春期的孩子早恋，家长应该怎么做？

篇4：孩子学画画，家长应该做么做？

孩子学画画，家长应该做么做？

现在的家长都注重培养孩子的兴趣爱好，但是在孩子学习的过程中，家长有些事情不能做，但是也有一些事情必须要做好的。那么在孩子学习画画的过程里，家长如何合理的引导和培养孩子呢？一起来看看！

很多孩子都喜欢画画，我们作为家长也会希望自己的孩子具有画画的天赋。

但是作为家长，我们该怎么做才能真正开发孩子的绘画天分呢？爸爸妈妈的引导方式对于孩子画画来说起着重要的作用，所以家长应该通过各种途径了解一些知识和教育方法。

孩子学画画，家长要合理安排作画时间。

一味强迫孩子长时间作画是不好的，我们要使作画时间符合孩子的生理、心理规律。

分散时间练习是一个很好的方法，这样的时间安排每次作画时间不易长，中间给孩子提供适当的休闲时间放松调节。

孩子画画，不论好坏，家长要适时适度的激励与表扬孩子。

赞扬孩子是为了鼓励孩子，家长要留意他们在美术学习中通过努力表现出来的点滴进步，及时的给予肯定和赞扬。

同时也要提醒，家长夸赞孩子时应谨慎，适时、适度，不要让称赞变成一种冷漠的评价。

假如你的孩子喜欢画画，那么大家一定要为孩子创造良好的美术学习环境。

在孩子画画的时候，尽量避免电视等噪音的干扰，以便孩子较投入的作画与思索，不会被电视节目分散了注意力。

作画环境安静，才能能够专心学习。室内光线好、明亮，才能让孩子正确辨别画面的明暗度以及色彩的各种对比关系等。

孩子年纪还小，家长要引导孩子多看多想。

在孩子学画画的时候，鼓励孩子多观察是极其重要的。

不仅在日常生活中，可以引导孩子发现、观察美的事物，通过各种优秀的美术作品、画展或名家名作，也能督促孩子多动脑思考，既开阔了眼界，又提高了欣赏水平。

关于比赛考级，家长切忌功利，要正确对待美术考级与书画比赛。

有的家长用证书、得奖来满足自己的虚荣心理，就会把孩子逼出问题来。

这种做法违背孩子身心发展规律，家长单凭个人的'主观意志办事，会挫伤孩子的积极性，影响正常的学习。

孩子学画画，家长可以做的事情有很多，最重要的是大家要理解孩子、尊重孩子，对孩子的美术学习进行合理安排、科学指导是非常重要的。

家长作为孩子的第一任启蒙教师，应有毅力、信心与热情，在孩子学画画的过程中，只要做个有心人，相信孩子的艺术潜能定会得到充分的展现与发挥。

篇5：青春期孩子早恋怎么处理 聪明家长有妙招

父母要尊重孩子

孩子处在青春期，都有强烈的自尊心，所以父母面对早恋，千万不要拳脚相加，讲一大串大道理。父母要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。

父母一定要让孩子明白早恋的危害，并且要能够让孩子保证不去触碰雷区。然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，更要让孩子明白其中利弊，处理的好，双方相互进步，一起考上好学校;处理的不好，轻则荒废学业，与家人反目;重则威胁生命。不妨借鉴这些父母是怎么巧妙地劝解孩子的。

引导孩子认识危害

要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的.三大动力。

因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。

相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。

做孩子的良师益友

做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

女儿在和我沟通时，替我分析过初、高中阶段的同学早恋的原因，其一、寻找精神依托。激烈的竞争使大家神经高度紧张，异性间或许能得到少许安慰，互相倾诉，逃避现实。

其二、受某些爱情小说和影视的影响，甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。遇到早恋的孩子，家长、老师要伸出热情的双手，给予亲人般的温暖，做耐心细致艰苦的感化和思想工作。不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲，我相信孩子会转变的。

篇6：青春期孩子早恋怎么处理最恰当

不做流言的散播者

孩子的情感问题，父母一定要切记不要到处嚷嚷，未经儿女允许之前不要给七大姑八大姨都透个信，有的孩子不想让自己的私事变得天下皆知，当妈的一定不要去做散播孩子流言的事情。

人的心理承受能力未必相同，有些子女因为受不了全家人的“围攻”，可能会产生消极情绪，青春期孩子离家出走、跳楼自杀的新闻此起彼伏，千万不要因为一时的冲动而悔恨终生。

及时沟通

其实在孩子没有早恋之前家长们就应该培养孩子与孩子沟通的.好习惯，和孩子建立一种朋友的关系，让孩子什么事情都愿意与你分享，家长们在得知孩子早恋的时候千万不要发脾气，这样只会适得其反，及时与孩子沟通了解孩子所想，然后告诉孩子这个结算应该以学业为重。

引导孩子学习为重

恋爱是人生重要的一课，但是人生不能只有恋爱。中学时代纯纯的恋爱虽然美好，却有几对能真正走入婚姻殿堂呢。人生的每个阶段都都每个阶段的主要矛盾，中学时期还是应该学习为重。毕竟知识与智慧才是构筑美好未来的基石，如果因为恋爱荒废了学业，也许会改变人生的航向。

篇7：初中孩子青春期早恋如何教育 聪明家长这样做

通过学习活动积极地促进他们学习成绩的提高。这样可以保护他们的'情感和动机，把注意力始终维持在学习活动上，使他们平稳地度过感情的急转弯，并取得良好达到学习成绩。

教导孩子学会抗拒诱惑

社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办?

一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样;另一方面，要对孩子“信息透明”，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。

篇8：家长如何正确处理孩子早恋问题

——转移孩子的注意力

许多孩子的早恋与生活单调、没有目标有关，所以充实孩子的生活.帮助孩子寻找生活的真正意义，就可以转移孩子对“早恋”的注意力。

一位父亲发现儿子谈恋爱，不仅没有斥责，反而比过去更关心儿子了。知道儿子喜欢语文，便鼓励他参加年级朗诵组，还指导儿子写日记。

于是，儿子的作文频频出现在班组的墙报上，还被选上班干部。1年后，儿子的期末考试成绩名列全年级第三，被评为“优秀学习标兵”。学习、集体娱乐活动成了儿子生活中的主要内容，当初对异性的爱慕心理逐渐淡化、消失了。

——对孩子进行科学的性教育

父母对孩子的教育，本来就不应该回避“性”问题。由于影视娱乐界以及其他因素的影响，现在的孩子发育快，心智也更早熟，他们的性观念、性态度已不同于上一代的传统想法。

对于性方面的问题，父母不要等到孩子产生了浓厚的“性”趣，甚至早恋之后，再向孩子进行教育。

父母平时可以利用生活中大大小小的事情来谈性，不一定需要刻意安排。比如在下列情况下，父母就可以引导孩子对“性”的认识：

孩子小时候，父母可以利用共浴的时间，自然地和孩子谈起性器官发育，以及如何清洁卫生的问题。

利用观察动、植物的机会，解释生物如何由传递花粉及交配来繁衍生命，是很自然的事情。

在新闻报道有关两性相处、青少年怀孕或强暴事件时，父母可以听听孩子的看法，甚至和孩子一起观看讨论两性关系的节目

——不可将异性友谊和早恋混为一谈

在某重点中学进行的“如何看待异性朋友的友情“的问卷调查中，有50%的人赞同与异性朋友交往。

面对同样问题，只有4.3%的父母赞成自己的孩子交异性朋友，反对自己的孩子与异性朋友交往的父母竟达92.7%。

有些父母一提到异性朋友就想到早恋，一想到早恋，便想起性过错和性犯罪，于是谈“恋”色变，恨不得把男女同学们隔离开，老死不相往来。

虽然父母们对此战战兢兢，但这样的教育方式没有起到丝毫的正面影响。

一位重点中学高二的女生对此一针见血地指出： “大人们总是对这个话题如此敏感，我怀疑他们就是早恋过来的。”

美国父母怎样看孩子早恋【2】

我在美国一个培训班学习时，问美国的同学，如果他们的小孩子作出的`选择不符合父母的意愿时，比如发现孩子早恋了怎么办?他们讲出了许多办法，其中一位母亲的那种“放任法”给我留下了深刻的印象。

有一天，43岁的秀，向全班宣布她的儿子已经和他的女朋友分手时哈哈大笑的神态，让我感到奇怪。

教室里的其他人都充满了好奇，不久我就知道了这背后的故事。

她的儿子是一个正读高中的16岁小伙子，他的21岁的女朋友前天晚上与他断绝了关系。秀从一开始就不喜欢这位女孩子。她竭力反对他们的交往，她认为他们的家庭背景很不相同，而且儿子还不到谈恋爱的年龄。

“为什么不把他们分开?”我问。

“怎么可能呢?他对自己的这一做法很任性。对我来说，这是一场注定要失败的斗争。”

“于是你就让他安心地与她在一起?”

“是的，但我告诫他这将不会有什么结果。”

“你是否曾经见过她?”

“许多次，当他没有足够的钱带她上餐馆时，他就带她来家里吃饭，有时我真想让他们离我远一点，但我从没有这样说过。

我不喜欢她和他的交往，他明白这一切。但你知道这种年龄的男孩会怎样，你说得越多，他越听不进去。如果我老是说反对意见，他就越下定决心与这位女孩子形影不离，我只好任其自然，这将使他们的关系结束得快些。”

“他跟你谈论过她的情况吗?”

“有时会。我问他们在一起干什么，我告诉他事情会有什么结局。仅仅像一个正规的交谈，没有批评，即使听到他们去过不该去的本地的酒吧，我也不说一声反对。”

“你没有做过一件试图把他们分开的事?”

“没有，但你不知道我有多高兴。今天早晨当我听到他们已经分手了，虽然我看到他眼中含着泪水，但我还是几乎要情不自禁地笑出来。当他去上学时，我急不可待地把此事告诉了我的丈夫。我们都从来没有这样开心地笑过。”

“你儿子不是很伤心吗?”

“是的，但他经受得住。他现在只是很伤心不能与她再来往了。相信他经受得住这方面的痛苦。”

“在中国，高中生是严禁谈恋爱的。”我顺便解释。

“无论是在哪个国家，孩子在花费较大的精力用于学习时，谈恋爱都不是一种明智之举。因为他们还太小，不懂得爱的真正含意。但这方面的体验别人无法替代产生，也需要他们自己整理一下思绪，自行走出误区。家长不要把这事看得太重，即使心里紧张，也不要表现给孩子。他们仅仅在一起做游戏，也同样在不断地学习。应该有把握的是，当他上大学时，他将懂得他要找的是什么样的人，并且能找到与他较般配的另一半。”

“你认为这种经历是对未来的准备?”

“可以这样认为。他能有所比较，最终知道什么是次要的，什么是最重要的，这也同样使他能从容地去面对今后的各种打击。”

篇9：孩子早恋怎么办家长如何教育

孩子早恋怎么办家长如何教育

孩子为什么会早恋?【1】

给大家讲个故事。

一天，一对父母——男的是厅级干部，女的也是高职人员来找我，两个人慌慌张张地找到我：周教授，无论如何请您帮个忙，说他们的姑娘今年16岁，跟着一个四十多岁的男人跑了。

姑娘一领来，果然是貌美如花。

这个姑娘也给我讲了一个故事。

她说，有一天，我放学回家，就给妈妈打电话：“妈妈，你什么时候回来啊?”“正开会呢，今天晚上有事情不回去了。

“真的不回来了?”“说不回去就不回去，这么罗嗦!”放下电话，她又打给爸爸：“爸爸，你什么时候回来呀?”“正跟客户谈生意呢。

有什么事儿啊?”“你回来不回来啊?”“看情况吧，这是重要客户。

没什么事吧?挂了啊。

”姑娘放下电话，很伤心，因为父亲母亲都不回来，打电话提醒，他们也不知道。

她出门到网吧，上了两个小时网。

上网的时候，那个男人就叼着烟卷，翘着二郎腿盯着她看。

她上网两个小时，那家伙盯了她两个小时。

她说，“我从一开始就知道，这家伙不是什么好人。

哪有这样盯着小女孩看的呢!上完网，我刚站起来，男人就走过来，说：“姑娘，今天是不是你很重要的日子?” 当时我心里就“咯噔”一下，他怎么会知道!他笑着：“我冒昧地猜一下，今天是你的生日吧?”我的眼泪就下来了，爹娘都忘了，这个流氓记着呢。

他接着又说：“姑娘，要不要我请你吃饭，给你庆祝生日。

”我二话没说，跟着他就走了。

孩子早恋，说明父母爱得不够。

一个人在现实生活中得到的爱、关心、关注不足，成就感不足，就会从其他的地方寻求，或入，要么在街头混，要么进网吧。

我跟很多父母讲过：爸爸每星期至少要陪孩子玩半天，而且不要谈学习，妈妈应该每天都在家。

当你的客户、领导、工作和你的孩子发生冲突的时候，应该让孩子作为第一位。

但中国有多少父母能做到呢?所以，早恋，严重的还会发展为吸毒，变成少年犯。

一个孩子早恋了，往往不是缺少恋爱，而是缺少爱，因为她得不到足够的重视，所以早恋的孩子也就多出现在问题家庭。

反过来说，家长们碰到孩子早恋，采用棍棒政策，远不如反省自我。

没有人表达对她尊敬的时候，没有人表达对她赞美的时候，来了一个男孩表达了赞美，一次不行，第二次，回到家，父母开始训了：你看你，这次怎么考的?外语怎么考70分?数学也下滑?我们天天在外面那么忙，这么对待你，不让你做饭，不让你刷碗，不让你干什么什么，你成绩怎么搞成这样?而这个小男孩过来说了：我看你呀，学习好坏都是次要的，就你这样，如果去唱歌将来肯定会成个明星。

这边总在指责她、总在训斥她、总在否定她，而那边有个人总在欣赏她，总在吸引她，她怎么可能不慢慢地跟着走呢?不要说孩子，就是大人，也会过不了这一关的。

那么，要想让孩子不早恋，父母必须做的基本功，就是父母要爱孩子!有很多父母说了，我让她英语学得好，学习成绩好，不是爱她吗?在这里告诉大家什么叫，爱不是要求或者从根本上不是要求，爱有要求，但不能以要求为主题;爱不是谴责，爱可以有一部分谴责，但是不能以谴责为主题。

很多家长，你们回头把昨天以前的事情计算一下，假如每天跟孩子说一百句话，其中百分之八十是什么?如果百分之八十都是要求、都是谴责，孩子肯定会远离你。

如果有一个吸引她的因素出现，她就可能会跑出去。

其实在处理儿女早恋的问题上，作为家长是要有些方法的，更要讲究点语言艺术。

有些女孩子为什么不跟妈妈谈这个问题呢?

比如，一个女孩子，收到男同学给她写的小纸条了，孩子就说：“妈，你看，有男孩子给我写小纸条了。

”这个时候你应该怎么办呢?要禁止的就是一些母亲去指责孩子，怕影响学习去训斥孩子。

要避免问题出现，不是闭着眼睛、当睁眼瞎，而是要让孩子把她的心事说出来。

说出来之后再去淡化这些问题。

举个例子：

“妈妈你看，有男孩子写信说喜欢我。

”

“几个呀?”

“三个。

”

“呵，你比我差远了，像你这个年龄的时候已经有15个男孩给我递纸条了。

”

“啊?你也有?”

“是啊，这种事是常事嘛，你长这么漂亮，又这么年轻，跟妈妈一样有魅力，怎么会没有男孩子喜欢你呢?还有啊，我告诉你，现在只是在中学，将来到了大学，条儿会更多的。

”

你把这种事正常化、淡化是避免孩子早恋的语言的艺术!同时，要暗示给她更好的在于未来。

父母必须学会暗示。

提前知道孩子什么时候会出现什么样的状况。

做好准备，包括对孩子生理周期，应对方法，甚至语言技巧的储备——等着她。

玩住孩子，是最高境界。

父母每天都要尽量花一定的时间和孩子们在一起，时间长短并不重要，重要的是要花一定的时间和你的孩子谈心，学会倾听孩子的心声。

无论多忙，关心孩子都应该是家长的首要任务。

孩子早恋家长老师该咋办【2】

■老师支招

说说自己的“男神”、“女神”是谁 为什么喜欢他

昨日，记者采访了三位小学老师，老师们都遇到过这样的.问题。

昆山三校德育校长李萍建议，别把孩子的爱理解成大人的爱，他们的爱更多的是好奇，对异性的欣赏，比如外表整洁、学习好、体育好、热心帮助他人等，家长、老师的做法过于激进，反而引起孩子好奇心，告诉孩子这个年龄应该做的事情。

李萍：找孩子聊聊，他们的爱是哪方面，他们的真实想法，他们的爱其实是友爱。

用大人的视角，引导孩子如何欣赏他们，特别是异性，如何被欣赏。

和平一校王桥南老师：平时会让男孩、女孩一起活动、讨论，打破男孩、女孩的界限，不让孩子对异性感到神秘。

告诉孩子，这个时候谈恋爱没人祝福你们，如果是二十四五岁结婚，会有盛大的婚礼，亲戚朋友都会祝福你们，老师还会去当证婚人，参加你们的婚礼。

当过15年班主任的老师：会给男孩、女孩分别开个小会，让大家都说说心目中的“女神”、“男神”都是谁，可以是明星，可以是领袖、科学家，也可以是身边的人，以及他们为什么被自己喜欢、崇拜。

这么一说，孩子们会觉得应该更加优秀、更加完美，才能吸引更优秀的女生、男生。

■心理专家

多给男孩女孩相处机会

现在孩子的青春期普遍提前，小学高年级就会有青春期的典型心理出现，比如恋爱。

家长、老师不能禁止，越禁止，孩子就会越对“恋爱”这件事好奇，越想尝试，严重的会有实质性的行为出现。

沈阳市心理研究所儿童心理与行为训练中心主任叶蕾说，老师、家长应该正视，孩子说的爱和大人的恋爱有本质区别，大多数是对异性的好感。

对这个年龄段的孩子应该开展青春期教育。

可以分开上一些课程，比如生理课程，让女孩子了解身体结构，如何保护自己，不被异性伤害;心理方面的课程可以让男孩、女孩一起上，一起了解即将到来的青春期。

别低估了孩子的理解能力，他们会懂得欣赏和爱情的区别。

叶蕾也建议，家长、老师不妨创造一些机会，让男孩、女孩合作开展活动，别制止孩子的异性交往，一起写作业、游玩，让孩子觉得异性也没有那么神秘，化解“恋爱”危机。

家长该如何处理孩子早恋问题?【3】

案例1 孩子出门不敢说话

林女士的儿子今年6岁了，4岁时曾经跟随林女士在美国生活过一年。

当时在新的语言环境里，孩子显得胆小而陌生，在家只与妈妈说话，出门不愿与人打招呼。

现在回上海已有两个多月了，也开始上小学，可他出了家门就不愿与人沟通。

学校老师也反映，孩子上课不愿发言，也不跟小朋友交往。

孩子父亲经常带他到户外陌生的环境，让孩子与人打招呼，效果并不理想。

心理咨询师点评：如果孩子在幼年时发生过一些大的空间变动，陌生的环境、陌生的语言会导致孩子产生很强烈的不安全感，为了保护自己，会选择减少与外界的接触，随着时间的推移，这种保护机制也延续下来。

鉴于目前的状态，建议家长适当地关注孩子和哪些小朋友相处较融洽，然后暗中帮助多安排一些孩子与朋友交往的机会，让孩子在相对熟悉的环境中放松心情与人交往，以后再适当增加陌生环境下与小朋友交往的机会，不要急于求成，给孩子一些适应的时间。

(咨询师：冯一鸿)

案例2 好孩子压力大

黎先生的儿子今年4年级了，在学校是班长，各方面都比较优秀。

孩子一直以来都有上学到校前就干呕的生理反应，以前以为是孩子比较紧张，家长也没太放心在心上。

孩子原来是住读学校的，这个学期开始走读，爸爸每天开车送他到学校时，发现孩子都有明显且严重的呕吐。

问及孩子，他说是太紧张而造成的，让爸爸不要多问，说自己会更紧张。

爸爸表示，父母并不给孩子很大的课业压力，不知道孩子为什么会那么紧张。

心理咨询师点评：孩子的紧张情绪导致呕吐反应，与多年前的某些事件相关联，目前的紧张不一定来源于家长对学业的要求高低，可能和孩子自身对一些问题的理解有关，建议家长适当沟通，了解孩子的紧张来源，适当调整。

必要时可以带着孩子找咨询师做面询。

(咨询师：冯一鸿)

案例3 儿子行为奇怪无法自控

邵女士的儿子11岁，上预备班，经常做一些很奇怪的事情，比如：下雨的时候，把教室里的门打开又关上，扰乱了整个教室的秩序;教室的灯坏了，他去摁开关，开了又关，关了又开，去问他为什么?他说：我想把它修好;无缘无故去推其他孩子，问他为什么，他说：想和他玩……儿子长得比一般孩子高，像个小大人，但自控能力非常差。

母亲怀疑孩子心理有一些问题，非常焦急。

心理咨询师点评：排除孩子生活中发生什么重大事情。

从案例中的情况反映来看，邵女士的儿子似乎总是做一些能够引起大家关注的事情，即使想和同学玩，也要采取较为激烈的方式来表达，孩子似乎有较强的被忽视的感受。

建议邵女士多抽时间陪孩子，一起学习，一起玩耍，使孩子感受到被关注和被爱，这将有助于消除孩子的奇怪行为。

(咨询师：高春梅)

案例4 留过级的儿子想休学

高女士的儿子正在重读初二，经常撒谎，有时会出现逃学、不完成作业的情况，但成绩还不错。

老师认为孩子在吃老本，儿子很讨厌老师这么说。

孩子从小性格内向胆小，跟爷爷奶奶留在老家生活，平时在学校跟同学相处不融洽，去年提出要休学半年，在家自学、看动漫。

孩子买了很多日本的动漫碟片，天天就迷恋那些东西。

心理咨询师点评：建议父母和孩子好好沟通，同时与老师增加联系，多了解孩子在学校的情况，当面跟老师把很多事情沟通好。

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