图书馆内的宣传标语
“克罗诺皮㜩”通过精心收集，向本站投稿了18篇图书馆内的宣传标语，下面是小编帮大家整理后的图书馆内的宣传标语，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：图书馆内宣传标语
1、 静以修身，学以育德；
2、 “静”字高悬，知识乐园；
3、 公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护；
4、 “人到才行，书到无效。”（严禁占座位行为）
5、 学以知道，教以成德；
6、 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧；
7、 此时无声胜有声。
8、 “净静竞”，提高成绩，修身养性。
8、沉默在这里已升华为一种品德。
9、轻取轻放，爱护书籍。
篇2：图书馆内的宣传标语
图书馆内的宣传标语
1、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。
2、爱一本书，恋一座城！
3、人到才行，书到无效。
4、读万卷书，行万里路。
5、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。
6、沉默是金，宁静是德。
7、厚积方能薄发，静读才可沉思。
8、有时间没时间，常过来看看。
9、随时借书，按时还书。
10、不读书，成就不了伟业。
11、好学，求问；书海探宝。
12、公共场所有文明，文明就在你我中。
13、知识无涯，学无止境。
14、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
15、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
16、心灵的沟通，不需要过多的语言。
17、读书勿用口，用口需深思。
18、数闻天下书，读，再读，精读，说尽天下事。
19、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
20、中华万卷书香，盛世百年图强。
21、争做文明读者共创和谐环境。
22、带走该带走的，留下该留下的。
23、你的文明，大家的需求。
24、如果你想进步，就去读书吧。
25、知识的海洋，任我们去遨游。
26、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
27、别因有意思，而有意“撕”。
28、带走知识，不留遗憾。
29、请给他人一片宁静空间。
30、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。
31、书为未来，未来为书。
32、月勿忘其所能，日知其所无。
33、读好书，好读书。
34、宁“静”致远。
35、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
36、爱惜书本是读书人的良好开端。
37、好借好还，再借不难。
38、心灵的沟通不需要过多的言语。
39、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
40、文明地去借书，礼貌地去还书。
41、今天不走，明天要跑。
42、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
43、气有浩然，学无止境。
44、留意点儿，书儿也有生命。
45、心灵的沟通不需要过多的语言，除了知识什么也不带走。
46、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
47、既来之，则安之；既走之，则净之。
48、爱惜图书报刊，争做文明读者。
49、勿让人偷听你与思想的对话。
50、做文明学生，从此时此刻做起。
51、爱它就等于爱自己。
52、雄辩是银，沉默是金。
53、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。
54、埋头静读，书中自有黄金屋。
55、书籍是灵丹妙药，博览群书百病消。
56、我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。
57、书是知识的源泉，书是人类的密友。
58、没有艰辛，便无收获。
59、看自己的书，寻自己的路。
60、爱护图书，人人有责。
61、保护图书千万册，从你我做起。
62、投资未来的人是忠于现实的人。
63、书是人类的灵魂。
64、带走的是知识，留下的是文明。
65、懂馆序，静好学，爱书刊，思目标，闯人生。
66、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色。
67、仁者必爱书，非仁者无所谓。
68、给自己一个踏入成功阶梯的机会。
69、善待图书，保护图书。
70、书籍是我们情感的良医。
71、书籍能净化人的灵魂，提高人的修养。
72、认认真真读书，堂堂正正做人。
73、文明的去借书，礼貌的去还书。
74、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
75、你是安静的，我是平静的。
76、轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。
77、爱书吧，因为他是人走向智慧的阶梯。
78、知识的源泉，智慧的.根源。
79、成功起于知识，知识源于书本。
80、爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样。
81、带走满腹知识，留下一架好书。
82、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
83、丰富你我他，盈满人生路。
84、人们需要安静，需要思考。
85、书籍是人类进步的阶梯。
86、尽情、静心吸吮知识源泉，切误将我弄回庄。
87、带走的是知识，留下的是完整书籍。
88、博闻强记，多思多问；取法乎上，持之以恒。
89、知识使人变得文雅。
90、万般皆下品，唯有读书高。
91、一本好书，相伴一生。
92、吾爱吾师，吾更爱图书馆。
93、想读书，勤读书，乐读书。
94、进步的人就喜欢读书。
95、书籍是人们走向成功的必备物品。
96、要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍。
97、进入知识的殿堂。
98、书是人类的益友。
99、尊于书籍授予自己。
100、通晓千古事，尽在不言中。
101、因为你的参与，公共秩序更有信心。
102、招呼沟通你我，礼貌造就和谐。
103、即使是现在，对手也不停地翻动书页。
104、郁郁学习气息，描绘美好未来。
105、读书破万卷，下笔如有神。
106、此时无声胜有声。
107、不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
108、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。
109、看书该是云淡风清，平湖秋月。
110、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
111、静字高悬，读书乐园。
112、让文明留下，把喧哗带走。
113、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
114、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹。
115、精读众书，通往神洲，知识在手，成就风彩。
116、静中求知，维护靠大家。
117、智者，用书与先贤古人对话。
篇3： 图书宣传标语
1、什么是自由？只有实现了，才会知道。
2、荒草与雷电，在这里第一次听见人类心跳的声音。
3、用内心征服自然的狂野，拿理想激荡平凡的人生。
4、无路可走时，唯有理想能创造出奇迹。
5、唯有理想与爱人，不可辜负。理想不死，我们不散。
6、地图之外的荒野中，我只能听到那颗年轻心脏搏动的声音。
7、在这片泥土上踩出人类第一个脚印，让自由在稀薄的空气里放肆地荡漾。
篇4： 图书宣传标语
1. 只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味
2. 书籍是医治心灵创伤的良药。
3. 眼不留情，手下要留情
4. 好学求问，书海探宝
5. 让文明留下，把喧哗带走
6. 眼观古今中外，耳需一时清静
7. 文明的去借书，礼貌的去还书
8. 除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下
9. 读书是一种享受，在享受中得到体会
10. 带走满腹知识，留下一架好书。
11. 别因有意思就有意“撕”。
12. 在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
13. 百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
14. 欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15. 静中求知，维护靠大家
16. 静中求知，维护靠大家。
17. 厚积方能薄发，静读才可沉思
18. 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
19. 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
20. 书是一条船，在漂泊中有了境界
21. 人的知识愈多，人的本身也愈臻完善
22. 想得到知识和乐趣，来图书馆吧
23. 书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
24. 好书，书好，好书好读好护
25. 天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享
26. 请书回原处，让文明归队
27. 读书勿用口，用口需深思
28. 静读万卷书，稳走千里路
29. 通晓千古事，尽在不言中
30. 一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。
31. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
32. 书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱
33. 带走的是知识，留下的是文明
34. 书籍是医治心灵创伤的良药
35. 灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
36. 在此读书勿用口，在外行事方显才
37. 书籍是人类进步的阶梯。
38. 成功起于知识，知识源于书本
39. 带走的是知识，留下的是安静
40. 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
41. 品读经典，做涵括古今兼纳海内外之人。
42. 生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
43. 投资未来的人是忠于现实的人
44. 带走的是知识，留下的是文明。
45. 修身可以养性，读书可以养心
46. 博览伴我同行，让书香溢满校园。
47. 沉默是金，宁静是德
48. 欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
49. 阅读优秀书籍，培养高尚情操!
50. 公共场所有文明，文明就在你我中
51. 静中求知，维护靠大家。
52. 爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华。
53. 不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。
54. 爱惜图书报刊，争做文明读者。
55. 踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
56. 心灵的沟通，不需要过多的语言。
57. 读好书，好读书，读书好。
58. 招呼沟通你我，礼貌造就和谐。
59. 除了知识，什么也别带走，除了文明，什么也别留下。
60. 好书如挚友，友谊永不渝。
61. 读书创造卓越，知识成就梦想。
62. 一本好书，相伴一生。
63. 用心领悟知识，用心爱护图书。
64. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
65. 用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。
66. 淳淳人文情怀，烘托簇新校园。郁郁学习气氛，描绘美好未来。
67. 带走知识，不留遗憾。
68. 礼貌就在你我身边，请文明阅读。
69. 阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。
70. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
71. 借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。
72. 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
73. 书籍是智慧的源泉，进步的阶梯。
74. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
75. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
76. 人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
77. 诗书不是无情，化作天使来护它。
78. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
79. 带走该带走的，留下该留下的。
80. 文明的去借书，礼貌的去还书。
81. 知识的海洋，任我们去遨游。
82. 知识海洋，沐浴永恒。
83. 做文明学生，从此时此刻做起。
84. 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
85. 书海无涯，国图有舟。
86. 书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
87. 书能使人明智，教人智慧。
88. 书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
89. 我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。
90. 人人需读书，人人须爱书。
91. 我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。
92. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
93. 在安静的氛围中，用一种平静的心态，在知识的海洋中畅游。
94. 月勿忘其所能，日知其所无。
95. 带走的是知识，留下的是文明。
96. 人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
97. 与人方便，自己方便。
98. 你的文明，大家的需求。
99. 爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样。
100. “静”字高悬，知识乐园。
101. 读书破万卷，下笔如有神。
102. 好花趁着半开时，人生宜在书海中。
103. 本图书馆所有知识免费，但请自备容器。
104. 打开书，知过去，跟现在，想未来。
105. 我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。
106. 人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
107. 读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
108. 欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
109. 带走满腹知识，留下一架好书。
110. 轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。
篇5： 图书宣传标语
1、在此读书勿用口，在外行事方显才。
2、珍异书，就是珍惜知识。
3、静以修身，学以养德。
4、腹有诗书气自华。
5、心灵的沟通，不需要过多的语言。
6、与人方便，自己方便。
7、带走的是知识，留下的是文明。
8、轻轻地走进图书馆，静静地汲取知识。
9、静中求知，维护靠大家。
10、东边拿书西边看，道是无情却有情。
11、书是人类的灵魂。
12、“静”字高悬，知识乐园。
13、用心领悟知识，用心爱护图书。
14、看书该是云淡风清，平湖秋月。
15、书是一条船，在漂泊中有了境界。
16、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。
17、今天不走，明天要跑。
18、读书心需静，请大家保持安静。
19、书籍――净化心灵的宝库。
20、一馆藏天下，智慧千万家。
21、沉默是金，宁静是德。
22、投资未来的人是忠于现实的人。
23、眼观古今中外，耳需一时清静。
24、气有浩然，学无止境。
25、别因有意思，而有意“撕”。
26、沉默在这里已升华为一种品德。
27、书是人类的益友。
28、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。
29、光阴易逝，岂容我待。
30、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
31、理想的书籍是智慧的钥匙。
32、做文明学生，从此时此刻做起。
33、静字高悬，读书乐园。
34、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。
35、书籍是补充人们精神饥渴最好的营养物质。
36、带走满腹知识，留下一架好书。
37、修身可以养性，读书可以养心。
38、书为未来，未来为书。
39、有时间没时间，常过来看看。
40、沉默在这里升华为一种品德。
篇6： 图书宣传标语
1、智者，用书与先贤古人对话
2、智慧如日出般美好，无知如日落般孤寂。
3、知识家园，精心呵护。
4、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味
5、只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险
6、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
7、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
8、在此读书勿用口，在外行事方显才
9、在安静的氛围中，用一种平静的心态，在知识的海洋中畅游。
10、阅尽天下书，享人间乐事。
11、阅读优秀书籍，培养高尚情操!
12、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大。
13、月勿忘其所能，日知其所无。
14、与文明共行，共创文化盛况。
15、用心领悟知识，用心爱护图书
16、用书塑身受用一生，以书会友天长地久。
17、因为你的参与，公共秩序更有信心
18、一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。
19、眼观古今中外，耳需一时清静
20、眼不留情，手下要留情
21、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
22、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
23、修身可以养性，读书可以养心
24、心灵的沟通不需要过多的语言，除了知识什么也不带走。
25、想读书，勤读书，乐读书。
26、想得到知识和乐趣，来图书馆吧
27、无心者，可以阅读书本，但却难觅书中的天地;有心者，可以获取知识，更能享受书中的天堂。
28、我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。
29、我读书我快乐我成长。
30、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。
篇7： 图书宣传标语
1、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味
2、书籍是医治心灵创伤的良药。
3、眼不留情，手下要留情
4、好学求问，书海探宝
5、让文明留下，把喧哗带走
6、眼观古今中外，耳需一时清静
7、文明的去借书，礼貌的去还书
8、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下
9、读书是一种享受，在享受中得到体会
10、带走满腹知识，留下一架好书。
11、别因有意思就有意“撕”。
12、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
13、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
14、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15、静中求知，维护靠大家
16、静中求知，维护靠大家。
17、厚积方能薄发，静读才可沉思
18、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
20、书是一条船，在漂泊中有了境界
21、人的知识愈多，人的.本身也愈臻完善
22、想得到知识和乐趣，来图书馆吧
23、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
24、好书，书好，好书好读好护
25、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享
26、请书回原处，让文明归队
27、读书勿用口，用口需深思
28、静读万卷书，稳走千里路
29、通晓千古事，尽在不言中
30、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
31、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
32、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱
33、带走的是知识，留下的是文明
34、书籍是医治心灵创伤的良药
35、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
36、在此读书勿用口，在外行事方显才
37、书籍是人类进步的阶梯。
38、成功起于知识，知识源于书本
39、带走的是知识，留下的是安静
40、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
41、品读经典，做涵括古今兼纳海内外之人。
42、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
43、投资未来的人是忠于现实的人
44、带走的是知识，留下的是文明。
45、修身可以养性，读书可以养心
46、博览伴我同行，让书香溢满校园。
47、沉默是金，宁静是德
48、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
49、阅读优秀书籍，培养高尚情操！
50、公共场所有文明，文明就在你我中
51、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
52、眼观古今中外，耳需一时清静。
53、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
54、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
55、用心领悟知识，用心爱护图书。
56、书是传世之宝，珍贵的东西我们都应给予保护，何况是传世之宝
57、如果你想进步，就去读书吧
58、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
59、用心领悟知识，用心爱护图书
60、书是成材的反应物，是成材的催化剂，在成长中加入书这一剂，才能合成最好的天才。
61、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险
62、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
63、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
64、文明的去借书，礼貌的去还书。
65、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
66、心灵的沟通不需要过多的言语
67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
68、读书是快乐的源泉，学习是进步的动力！
69、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
70、读万卷书，行万里路。
71、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）
72、读书好，好读书，读好书。
73、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主
74、智者，用书与先贤古人对话
75、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
76、书籍是人类进步的阶梯
77、倡导全民读书，享受阅读快乐。
78、你的文明，大家的需求
79、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
80、读者静，则陶醉沉思；手机静，则共享和谐
81、带走满腹知识，留下一架好书
82、读书能陶冶性情，亦能修身养性。读书能使人绝处逢生，亦能使人在幻灭的灰烬中重拾希冀。
83、开展“全民读书月”活动，努力建设学习型社会。
84、进步的人就喜欢读书
85、无心者，可以阅读书本，但却难觅书中的天地；有心者，可以获取知识，更能享受书中的天堂。
86、多读书，读多书
87、多读书好读书读好书。
88、书是人类进步的阶梯。
89、心灵的沟通不需要过多的言语。
90、智慧如日出般美好，无知如日落般孤寂。
91、因为你的参与，公共秩序更有信心
92、埋头静读，书中自有黄金屋
93、用书塑身受用一生，以书会友天长地久。
94、我读书我快乐我成长。
95、即使现在，对手也在不停地翻动书页
96、没有艰辛，便无收获。
97、知识就是力量知识改变命运。
98、投资未来的人是忠于现实的人。
99、没有艰辛，便无收获
100、开展全民读书活动，提高公民文明素质。
101、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智
102、一个人的毅力有多大，要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强
103、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
104、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
105、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
106、勿让人偷听你与思想的对话
107、书是人类进步的阶梯
108、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
109、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦
110、轻轻地我走了，不留下一片纸屑
111、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
112、今天不走，明天要跑
113、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
114、轻轻我走了，不带走一本书
115、读百年经典，悟人生非凡。
116、静以修身，学以养德
117、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
118、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
119、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
120、书是人类的益友
121、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
篇8： 图书宣传标语
26、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
27、别因有意思，而有意“撕”。
28、带走知识，不留遗憾。
29、请给他人一片宁静空间。
30、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。
31、书为未来，未来为书。
32、月勿忘其所能，日知其所无。
33、读好书，好读书。
34、宁“静”致远。
35、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
36、爱惜书本是读书人的良好开端。
37、好借好还，再借不难。
38、心灵的沟通不需要过多的言语。
39、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
40、文明地去借书，礼貌地去还书。
篇9： 图书宣传标语
1、今朝手捧万卷书，来日前途无限度!
2、品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。
3、多读书、好读书、读好书。
4、知识就是力量、知识改变命运。
5、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
6、无心者，可以阅读书本，但却难觅书中的天地;有心者，可以获取知识，更能享受书中的天堂。
7、读万卷书，行万里路。
8、开展“全民读书月”活动，努力建设学习型社会。
9、书是成材的反应物，是成材的催化剂，在成长中加入书这一剂，才能合成最好的天才。
10、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
11、读百年经典，悟人生非凡。
12、我读书我快乐我成长。
13、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
14、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
15、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
16、智慧如日出般美好，无知如日落般孤寂。
17、读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!
18、开展全民读书活动，提高公民文明素质。
19、读书好，好读书，读好书。
20、阅读优秀书籍，培养高尚情操!
21、读书能陶冶性情，亦能修身养性。读书能使人绝处逢生，亦能使人在幻灭的灰烬中重拾希冀。
22、书籍是文化的沉淀，读书是沉淀的挖掘，成材是挖掘的成就。
23、博览伴我同行，让书香溢满校园。
24、倡导全民读书，享受阅读快乐。
25、书是人类进步的阶梯。
26、一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。
27、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
28、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
29、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
30、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
篇10： 图书宣传标语
1、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。
2、爱一本书，恋一座城！
3、人到才行，书到无效。
4、读万卷书，行万里路。
5、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。
6、沉默是金，宁静是德。
7、厚积方能薄发，静读才可沉思。
8、有时间没时间，常过来看看。
9、随时借书，按时还书。
10、不读书，成就不了伟业。
11、好学，求问；书海探宝。
12、公共场所有文明，文明就在你我中。
13、知识无涯，学无止境。
14、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
15、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
16、心灵的沟通，不需要过多的语言。
17、读书勿用口，用口需深思。
18、数闻天下书，读，再读，精读，说尽天下事。
19、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
20、中华万卷书香，盛世百年图强。
21、争做文明读者共创和谐环境。
22、带走该带走的，留下该留下的。
23、你的文明，大家的需求。
24、如果你想进步，就去读书吧。
25、知识的海洋，任我们去遨游。
篇11： 图书宣传标语
1、请让书香盈室，别留烟气满屋。
2、别因有意思，就有意“撕。
3、公共场所有文明，文明就在你我中。
4、没有艰辛，便无收获。
5、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
6、今天不走，明天要跑。
7、书籍是我们的良师益友。
8、记好时间，送“它”回家。
9、文明的去借书，礼貌的去还书。
10、爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样。
11、好借好还，再借不难。
12、静读万卷书，稳走千里路。
13、修身可以养性，读书可以养心。
14、只有爱护，才能真正拥有。
15、因为你的参与，公共秩序更有信心。
16、带走满腹知识，留下一架好书。
17、让读书来净化我们的心灵。
18、眼不留情，手下要留情。
19、气有浩然，学无止境。
20、做文明学生，从此时此刻做起。
篇12：爱护图书宣传标语
爱护图书，人人有责。
学校是我家，人人都爱它。
心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静） 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
阅览室环保宣传标语
远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识。 把宁静给予别人，把礼貌留给大家
放低你的音量，文雅对待他人。
求知而来，载知而去
广播室环保宣传标语
总有精彩，值得期待。
“立足校园，服务校园”
篇13：爱护图书宣传标语
1、国图如海，我如鱼。
2、别因有意思就有意“撕”。
3、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。
4、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
5、眼观古今中外，耳需一时清静。
6、带走满腹知识，留下一架好书。
7、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。
8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
9、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水平决定一个人的精神境界。
10、爱书如己沉默是金。
11、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。
12、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
13、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。
14、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。
15、鲁迅图书馆是您人生的好帮手。
16、读书创造卓越，知识成就梦想。
17、读书是自娱自乐，教书是助人为乐。
18、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
19、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心
20、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮！
21、爱护图书，人人有责。
22、书海无涯，国图有舟。
23、书山有路，径在国图。
24、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
25、吾爱吾师，吾更爱图书馆。
26、图书馆是大学城的心脏。
27、争做文明读者共创和谐环境。
28、把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考。
29、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前。
30、心灵的沟通不需要过多的言语。
31、阅读是非常个性化的东西。
32、爱惜图书报刊，争做文明读者。
33、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大。
34、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
35、环境好，生活就好。篇二：图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。...
第1期 馆员天地 第4版
图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。各类图书尤其像各科习题集、公务员考试、英语考级和考研类书籍，同学在上面做题、画线、勾对，有些图书归还时还留有茶水、果汁甚至是食用油的痕迹，严重影响了其他借阅者的阅读质量和心情。通过查阅相关文献资料，本人整理出如下解决“图书污损”现象的方法与对策。1.做好爱护图书的宣传宣传之一：宣传招贴以告知读者。爱护书刊不仅是馆员的责任，也是读者应尽的义务，图书馆要积极利用多种形式向读者进行爱护图书的宣传和教育。如杭州师范学院利用
宣传栏进行“爱护图书，做文明读者的倡议”活动，在书库、阅览室入门处
设置标语牌，如“爱护图书，人人有责”；在墙上张贴名人名言，如“最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人（爱迪生）”等。再如济南教育学校图书馆借阅厅的墙壁上，经常张贴一些爱护图书的醒目大字，以时时提醒读者；同时，也张贴一些创意新颖、寓意深刻的招贴画，让读者得到净化心灵、陶冶情操的教育启迪，如有一幅画，画面将晶莹的米饭、鲜亮的水果、光洁的杯盘和琳琅满目的图书依次排列在一起，下面是醒目的黑体字：精神食粮的卫生同样需要我们精心的爱护——请爱护我们的公共图书。很多读者在这幅耐人寻味的画面前驻足良久，显然，读者由此得到了潜移默化的教育。此外，对于这类招贴画和宣传标语的创意制作，他们常吸收一些有美术才能的学生共同参与，而学生的参与也是一种教育。宣传之二：残书展示以警示读者。如济南教育学校图书馆将部分勾画、污染、残破的图书集中在一起展示，有的被涂画损坏得面目全非的图书与同一版本的好书对照放在一起，每本书前附有简短的评注，展板上以拟人化的口气呼吁宣传：“读者朋友们，你们看到我们遭受的折磨和创伤吗?我们原本有着美丽衣裳、健全的肢体，呈现给你们丰富的知识，精深的思想。可是，有些人却在我们身上大动干戈，有的撕下书页据为己有，有的在我们身上乱写乱画??请爱护你们的朋友吧，我们会带给你们精神和力量，把世界变得更美好!”有些装帧精美、价格不菲、利用率很高的图书被个别读者毁损后，造成极大的浪费，引起参观者的强烈不满和痛惜，纷纷指责这种违背公德的行为。这种用事实进行批评和说服教育的方式，无疑使众多的读者受到心灵的震撼。此类展示在很多大学都有不定期地开展。
宣传之三：评佳树优以鼓舞读者。济南教育学校图书馆为树立读书爱书、自觉遵守图书管理规定的好风气，他们每年都要搞评选优秀读者的活动，把遵章守纪爱护图书作为重要的评比条件，评选的方式是读者推荐和馆方发现相结合。优秀名单张贴光荣榜公布，并授以优秀读者荣誉称号，享受优先借阅新书、增加借书册数和时间的优惠待遇。评优活动受到了读者的关注，号召力很强。此外，把评选活动和各院系及团委、学生会的活动联系起来，扩大影响，加强宣传教育的效果。
2.加强新生入馆教育图书馆既是知识的圣殿，更是教育的阵地。各高校图书馆都利用新生入馆教育对学生进行素质教育。在重点介绍图书馆的规章制度及怎样利用图书馆之后，新生入馆教育应突出强调严格遵守借阅制度，爱惜图书，以及争做文明读者的教育。从而营造良好的道德氛围和阅读环境，培养学生良好的阅读习惯。
3.加强巡库及借还书时的图书污损检查。华北科技学院图书馆在馆藏图书的凸显位置加盖红色印章，这样很容易辨别是馆藏图书还是读者自己的书，对手中握笔且阅览馆藏图书的同学多留意，问题就不难发现，巡库人员把发现的问题送交到咨询
台处理，并在巡视情况记录本上作好记录。南通大学图书馆对前来借书的读者，特别是借阅习题集、教学辅导书的大学生，馆员主动提示他们检查一下书中有没有污损，如果有，说明馆员在前一次检查工作中有遗漏，立即盖污损章或进行其他处理，如果没有，读者就要对已借的图书负责。还书流高峰过后，馆员开始检查还回的图书，如发现有被污损的图书，利用计算机的检索功能，查出该书的最后一位读者，利用计算机图书馆流通系统的管理功能，对这位读者进行停借处罚。当被停借的读者发现不能继续借书时，他会主动找到给他停借的馆员，馆员依照污损程度进行处理。如果是用铅笔污损的，让读者把已经写上去的擦干净，直到污损彻底清除。如果读者是用圆珠笔或墨水笔污损的，馆员还是要尽可能地采取补救措施，用胶带把污损图书的内容粘掉，虽然留下了疤痕，但基本恢复了图书的使用价值。总之，把检查作为一项必要的程序固定下来，实行一贯制，可以对那些不爱护图书的人心理上有所震慑，行为上有所约束，彻底杜绝这种不良行为。
4.发挥图书馆的教育职能改掉读者的不良阅读习惯
南通大学图书馆馆员在向读者提供优质服务的同时还针对有污损图书等不良行为的大学生进行道德教育，通过有目的的帮助、引导，加强对大学生读者的行为约束，使大学生读者在严格的管理中养成良好的思想品德和行为习惯。如果发现个别大学生读者有污损图书的行为时，馆员不能态度强硬、使用过激语言粗暴批评，不要挖苦学生，要态度诚恳，晓之以理，动之以情，注意批评场合，批评时最好采取一对一的方式，否则对方就会受到自尊心驱使而产生抵触情绪。要善于把批评和赞美结合起来，这样不但能使读者主动改正错误，还能加强读者与馆员的感情沟通。在工作中，也要（下转第三版）篇三：北建大图书漂流活动宣传标语
图书漂流宣传标语：
（1）图书馆有新活动啦——图书漂流。也许你以前只听说过漂流瓶，肯定疑问图书也能漂流吗？是的，图书会漂流，就是图书在人与人之间不断阅读和传递，这不只是书籍的旅行，更是一种爱书读书惜书的体现，所以同学们快来加入吧！！
（2）有好书要大家一起来分享！
（3）宋朝赵恒的《励学篇》曾写到：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇”。
篇14：爱护图书宣传标语
成功起于知识 知识源于书本
书山有路勤为径⒀ШN扪目嘧髦
修身可以养性 读书可以养心
立身以立学为先，立学以读书为本
细节决定成功， 点滴铸就辉煌
非学无以成才， 非志无以成学。
生命有涯学无涯，干部有为需读书
文体活动室标语
“我喜欢、我参与、我能行”
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 生命从运动开始
我参与、我锻炼、我健康、我快乐
我运动、我快乐、我锻炼、我提高
每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。篇二：图书室标语
1.知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
2.读万卷书，行万里路。
3.踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
4.带走满腹知识，留下一架好书。
5.书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯
6.读好书，好读书，读书好，书好读
7.一本好书，相伴一生
8.带走的是知识,留下的是文明
9.读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务
10.生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
11.带走一身书香，留下一室洁净
12.文明的中国更加强大，文明的社会更加和谐，文明的校园更加美丽，文明的书馆更加宝贵
13.书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友
14.爱护书的朋友个个幸福！爱读书的儿童人人天才！书是人类的朋友，书是智慧之门的钥匙，书是进步的阶梯，书是时代的.生命，书是致富的信息，书是人类的营养品。
15.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
16. 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
16.此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
1、在和谐中，寻求发展。
2、静以修身，学以育德。
3、静字高悬，知识乐园。
4、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
5、[净 静 竞]提高，成绩修身养性。
6、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
7、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
8、沉默在这里已，升华为一种品德。
9、轻取轻放，爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
11、人到才行，书到无效。
12、此时无声胜有声胜有声。
13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗多一片宁静,播洒知识万千创造美好环境。
阅览室常用标语
1. 别因有意思就有意“撕”
2. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
3. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
4. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
5. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
6. 心灵的沟通，不需要过多的言语。
7. 远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识。
8. 把宁静给予别人，把礼貌留给大家。
9. 放低你的音量，文雅对待他人。
10. 君当如兰，幽谷长风，宁静致远；
君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；
君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；
君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。
11．求知而来，载知而去
12．眼观古今中外，耳需一时清静。
13．风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
14．带走满腹知识，留下一架好书。
15．呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。
16．也许，你的指尖夹着他人的健康——请勿吸烟
17．在这里，香火不再延续??
18．请让书香盈室，别留烟气满屋。
1、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开
2、把安静留下,把知识带走
3、知书以达理 读史以明智
4、明兴替规律 察今是昨非
5、诗书养性 文章育人
6、纳百川之流成大海 通千古之典显文才
7、博览群书何其好也 通古博今不亦乐乎
8.学习是素质的修炼，读书是知识的积累
9. 立身以立学为先，立学以读书为本?
10 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书?
11书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲?
12昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
阅览室标语集锦
时间在流逝
今天不走，明天要跑
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
即使现在，对手也在不停地翻动书页
只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味
一个人的毅力有多大，要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强?
多读书，读多书
珍异书，就是珍惜知识
成功起于知识，知识源于书本
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
读书是一种享受，在享受中得到体会
想得到知识和乐趣，来图书馆吧
进步的人就喜欢读书
如果你想进步，就去读书吧
勿让人偷听你与思想的对话
轻轻地我走了，不留下一片纸屑
让文明留下，把喧哗带走
通晓千古事，尽在不言中
厚积方能薄发，静读才可沉思
在此读书勿用口，在外行事方显才
埋头静读，书中自有黄金屋
静读万卷书，稳走千里路
读书勿用口，用口需深思
嘘！此时无声胜有声
公共场所有文明，文明就在你我中
读者静，则陶醉沉思；手机静，则共享和谐
因为你的参与，公共秩序更有信心
请书回原处，让文明归队
迎奥运，讲文明，树新风
修身可以养性，读书可以养心
书是人类进步的阶梯
在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
书是人类的益友
书是一条船，在漂泊中有了境界
带走的是知识，留下的是安静
轻轻我走了，不带走一本书
好学，求问；书海探宝
沉默是金，宁静是德
智者，用书与先贤古人对话
书是传世之宝，珍贵的东西我们都应给予保护，何况是传世之宝
好书，书好，好书好读好护
借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
迷书，书迷，书迷不能不带证，否则，迷书不得书带
安静借，安静还，安静读，安静看，安静就坐，安静离开，安静每时每安静的氛围营造温磬的环境，无声的静思给你无穷的智慧
“静”字高悬，知识乐园
有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉
心灵的沟通不需要过多的言语
别因有意思就有意“撕”
只带走满腹知识，不留下半点遗憾
带走满腹知识，留下一架好书
静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
莫露裁缝手段，当收剪刀功夫
书儿也有生命，你若爱它，它就会永远贡献它的虔诚
爱惜书本是读书人的良好开端
不要肆意地去抛书本，没看到它正在流泪吗？
留意点儿，书儿也有生命
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候
即使是现在，对手也不停地翻动书页
“净、静、竞”提高成绩，修身养性
腹有诗书气自华
静字高悬，读书乐园
明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家
读书破万卷，下笔如有神
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
嘘~~~！不要讲话，安静你我他
知识静地，不留一片废纸
记好时间，送“它”回家
给每一位“书”朋友做好保养
有时间没时间，常过来看看
我播下安静的种子，丰收知识的硕果
好借好还，再借不难
借书即来还书则回，来回有序，人人有序
书是一滴水，一滴水却能折射出太阳的光辉
静字高悬，知识乐园
东边拿书西边看，道是无情却有情
气有浩然，学无止境
宁“静”致远
书是人类进步的阶梯
良书是挚友，是老师
知识的源泉，智慧的根源
请大家播下安静的种子，丰收知识的硕果
书是一滴水，一滴却能折射出太阳的光辉
书是智慧的钥匙，读书可以打开理想之门，步入知识的殿堂
安静益无尽，读书乐无穷
一个不懂得怎样读书的人，永远也不会进步
看书该是云淡风清，平湖秋月
生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
看书，无需太多语言，也无须太多诠释，它需要我们用心成就，用心去解读
除了知识什么也别带走? 除了脚印什么也别留下
读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人思想深刻，伦理使人有修养，这里总有你喜欢的书 好借好还，再借不难
雄辩是银，沉默是金
读书破万卷，下笔如有神
书籍是人类进步的阶梯
书籍是我们情感的良医
光阴易逝，岂容我待
知识使人变得文雅
好借好还，再借不难
静静地我走了，正如我静静地来，我静静地借书，不打破馆内的寂静
不是一切真情，都需要用语言表达
知识，永远是一叶通向理想之岸的小舟
欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
人们需要安静，需要思考
我播下安静的种子，丰收知识的硕果
悄悄的你走了，正如你悄悄的来
心灵沟通不需要过多言语
不要觉得有意思就有意“撕”
吾生也有涯，而知也有涯
营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫人生
轻取轻放，爱护书
书是灿烂的星空，里面有每个人的星宿
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
在书的海洋里遨游，在知识的天空里飞翔
勤奋可以通向胜利的彼岸，读书可以伸向辉煌的天堂
书，是智慧的结晶
篇15：关于体育馆内的标语
1. 开展全民健身户外，全面建设小康社会!
2. 人人爱健身，健康爱人人。
3. 全民健身大舞台，你我同行更精彩。
4. 发扬体育精神，展示青春风采。
5. 展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
6. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
7. 健我强健体魄，养我浩然正气。
8. 搏生命只极限，铸青春之辉煌。
9. 每一天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
10. 全民健身使**充满活力;人人户外让**勃发生机。
11. 生命在于户外。
12. 命因户外精彩，体育让梦想成真。
13. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
14. 全民健身显活力，健康**展魅力。
15. 我户外，我健康，我快乐
16. 挑战户外极限，演绎健美人学!
17. 生命在于户外，户外要讲科学。
18. 发展体育户外，增强人民体质。
19. 全民健身全方位，和谐**零距离!
20. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
21. 全民健身一齐来，魅力**更精彩。
22. 奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。
23. 让我们一齐奋勇拼搏超越极限拥抱梦想每个人都能为战胜自我而喝彩!
24. 奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。
25. 生命因户外精彩，体育让梦想成真。
26. 健康门第春常在，锻炼之家福有余。
27. 健我强健体魄，养我浩然正气。
28. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
29. 我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
30. 我户外，我快乐，我锻炼，我提高。
31. 全民科学健身，共享精彩人生。
32. 更高，更快，更强。
33. 天天健身，天天快乐。
34. 发展体育户外，增强人民体质!
35. 我户外，我快乐，我锻炼，我提高。
36. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
37. 全民健身时时刻刻，健康**岁岁年年。
38. 孩提时代的体育爱好，将使你终身受用不尽。
39. 参加全民健身，畅享快乐人生。
40. 全民健身你我他，健康**靠大家。
41. 生命贵在户外，健身贵在行动。
42. 人类需要体育，世界向往和和平!
43. 我户外，我健康，我快乐。
44. 友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
45. 锻炼身体，保卫祖国;锻炼身体，建设祖国。
篇16：关于体育馆内的标语
1、人类需要体育，世界向往和和平!
2、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
3、每一天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
4、长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。
5、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
6、开展全民健身户外，全面建设小康社会!
7、健身项目许多，适合你的就做。
8、全民健身，你我同行。
9、给你一两项体育爱好，交给你一把健康的钥匙。
10、每一天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
11、我户外，我健康，我快乐。
13、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
14、让户外走进生活，让健康护航人生。
15、健身三六五，健康你我他。
16、人人关心体育，体育造福人人!
17、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
18、发展体育户外，增强人民体质!
19、发展体育户外，增强人民体质。
20、好体魄，好生活。
21、命因户外精彩，体育让梦想成真。
22、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。
23、人人关心体育，体育造福人人!
24、生命因户外精彩，体育让梦想成真。
25、人人参与来健身，全民体质大提升。
26、人生健康条条道，科学户外不可少。
27、生命在于户外。
28、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
29、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类!
30、身体要强健，天天来锻炼。
篇17：图书馆内植物对人体健康的影响
图书馆内植物对人体健康的影响
分析了图书馆内植物对人体健康的`影响.对图书馆主要功能空间的植物装饰提出了合理化建议以及应该注意的有关问题,为人们正确选择图书馆内装饰植物提供了依据.
作 者：孙秀菊 作者单位：河北工程大学图书馆,河北省邯郸市,056038 刊 名：河北科技图苑 英文刊名：HEBEI SCI-TECH LIBRARY JOURNAL 年，卷(期)： 22(5) 分类号：G251 G258.91 关键词：图书馆 植物装饰 人体健康 图书馆内部环境篇18：水族馆内的优秀标语口号
1、在左海的海底世界，我看见了一把把游动的小伞——水母。我看见的水母有红的，蓝的，白的，还有黑的，大多数都是白的，有的好大好大，估计有4厘米长，有的好小好小，估计只有2厘米。
2、当水母一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。
3、在鲸豚馆里，海豚活泼可爱，在水中穿梭自如，翩翩起舞。它那光滑的身体让我陶醉;它那欢快的鸣叫将我振奋;它那友善和纯真的眼睛充满了柔情蜜意，使我难以忘怀。
4、海边拾回来的小海螺，光滑、圆润、亮闪闪，两个配对在一起，做成窗帘扣的吊环，一样美丽非凡。把它们配饰在家里的窗帘上，窗帘也会沾染上海风的味道。
5、海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一颗又大又圆的脑袋，跟身子连在一起，脑袋下面是一双永远都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像时刻都要保护我。它那张尖尖的小嘴是合拢着的。海豚的两个侧鳍是扁圆形，只要有人轻轻一碰就开始上下扇动，它的背鳍也随着开始抖动，剪刀似的小尾巴也一摆一摆的，就像一条努力想向远方游去的小鱼，非常惹人喜爱。
6、这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有精致的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。
7、海豚是动物中唯一会笑的，你看它的照片，嘴角上扬，微微一笑，乖巧温柔。海豚还象征着自由快乐，在广阔的大海中任意的游。
8、你知道海豚为什么这么聪明吗?因为海豚有两个大脑，和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着，一只眼闭着，一个大脑工作，一个大脑睡着，非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。
9、一个小小的贝壳，也能起到大作用。扇面形状的，螺旋形状的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃脱被随手扔掉的命运，在墙壁上、桌面上出尽风，亮丽地展示一番。
10、贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
11、在碧蓝的大洋面上，常可见到鲸呼气时喷出一股股白色雾柱，有的高达十余米。
12、如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。
13、海豚一般长约1至2米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形，能上下摆动。身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。
14、因为太小了，所以它的触须较短，别看它短，上面可是长有毒刺的，每一根触须就犹如一把毒剑，它就像是一名拿着利剑的勇士，时刻准备刺向它的敌人，不过水母不是用剑打仗而是捕食的。
15、我在书中看到水母会蜇人，可是这么可爱又有趣的动物为什么会蜇人呢?对了，我忘记说了，它可爱嘛，是因为它好像一个小绒球;它有趣嘛，是因为有一只突然不动了，可能是在休息。它四脚朝天，好像一个花瓶，花瓶里的花都争着向外长。
16、我们企鹅共有第句种，其中，帝企鹅体型最大，身高约第句第句厘米;而王企鹅却不是，他约第句厘米高。陆地上有沙漠之舟--骆驼，而海里则有海洋之舟，拥有这个名称的动物就是我们企鹅;因为我们在水里每小时能游第句千米，所以，我们才给我们这个称号。南极很寒冷，皮肤下厚厚的脂肪使我们能抵御风寒;我们的喙很锐利，鱼虾和乌贼休想从我们的嘴里逃掉。
17、接下来表演的是海豚。有两只灰色的海豚，它们先在水中向观众跳了个舞，然后表演了投篮和用头部转呼啦圈。当训练员拿起一根横竿，离水面一米多高时，海豚从水中钻出一跃而过。最精彩的是离水面四五米高的空中挂着两只红色的皮球，只见两只海豚从水里一跃而出，准准地用嘴击中了红球。观众们都欢呼起来。
18、我的小企鹅长着又圆又大的脑袋，圆鼓鼓的大白肚皮，白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的，脚掌很小，有一对可爱的小翅膀。
19、我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹;有的像孔雀的尾巴。颜色有白的、黄的、褐色的、紫色的。
20、在水族馆里，丝丝缠绕的月形水母伴随着阵阵海浪翩翩起舞，如同宫殿般的仙子一般惹人怜爱。
21、这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉;但它默默地，它说不出来。
22、这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话，你一定以为是天使娃娃在向你游来呢!它的外壳上有一层层波浪形的条纹，如果你不仔细看，会以为它是海浪呢!每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。
23、这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……
24、小海豚的身体呈流线型，大多是深蓝色的，只有眼睛周围是淡一点的天蓝色，雪白的肚皮软绵绵的，抱在怀里舒服极了，每次我只要把手轻轻往它肚皮下一放就感觉到暖融融的，尤其在天冷时感觉更好。有时候我还会用它做枕头呢!每当我躺在它的身上时人都会感到全身是那样的放松，舒服的在不知不觉间就睡着了。
25、章鱼的样子有些像乌贼，圆鼓鼓的身体上长着八只细长的腕手，浑身软乎乎、滑溜溜的。
26、鲨鱼就在恐龙之前来到了这个地球，统治了海洋。它们是古老而又神奇的生物，身体的每个结构，都在世纪的更迭和时间的推移中慢慢改进。流线型的身体，锋利的三角牙齿，体内强大的螺旋瓣膜，还有一个特有的器官洛伦茨壶腹。它们是强大的生灵!是海洋的战神!
27、我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
28、珊瑚的形状千姿百态，有的像五彩斑斓的花朵正在开放，有的似一个漂亮的扇子左右摇摆，有的如一个小姑娘亭亭玉立，有的同一只孔雀正在开屏。真令人目不暇接。
29、这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候，它从水底深处上来了。它窜上来得那么快，全然不顾一切，竟然冲破了蓝色的水面，来到了阳光里。跟着它又掉回海里，嗅到了血腥气的踪迹，就顺着小船和那鱼所走的路线游去。
30、我们还去看了活泼的猴子、重量级的大象、忠心耿耿的马、可爱的山羊、高大的骆驼、倔强的野牛、呆头呆脑的企鹅、直摇头的北极熊、冷酷的狼……它们在大自然里无忧无虑地生活生活。经过这次游玩，我觉得人和动物应该是好朋友，一同生活在这美好的大自然中。
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