营销培训：形式与内容同等重要
“高三了你还不努”通过精心收集，向本站投稿了6篇营销培训：形式与内容同等重要，下面就是小编整理后的营销培训：形式与内容同等重要，希望大家喜欢。
篇1：营销培训：形式与内容同等重要
一位在培训行业很有名气的老师在一次交流中告诉笔者，他曾经介绍过一个在KA卖场有着较深研究的专业人士到一家企业做培训，为此，该企业里里外外还为此次培训张罗了好多天，可谓做足了准备，但令人想不到的是，这次讲课的效果却没有象原来期望的那样精彩，原本看好的老师，学员却评价一般，为什么会出现这样的情况呢？后来与客户交流了解得知，这次推荐的老师虽然有思路，但不善于“表现”，培训的形式太过于单调，学员反映这次简直就不是讲课，而是一次“念”课：整场培训内容，几乎都是这位老师“念稿”念出来的，因此，面对这种比“填鸭”还“填鸭”的授课方式，学员在下边如坐针毡，听课味如嚼蜡，效果当然不理想，而企业也深感失望，
营销培训是一门艺术，尤其是当前培训课程普遍要求实战的情况下，要想把死的营销内容，尤其是操作细节讲的活灵活现，让学员听得津津有味，确实较有难度。因此，这就要求作为营销培训，授课的形式、技巧与内容同等重要，好的内容，没有好的培训形式，将难以调动学员的学习参与积极性，从而使培训效果大打折扣，而有好的形式，没有好的内容，将本末倒置，效果同样也达不到。
培训内容是首要的。营销培训，内容当然首当其冲。尤其是当前企业越来越追去实战性培训的情况下，授课的内容最为关键。为什么前几年很火的成功学逐渐失宠，往往跟“华而不实”，难以落地有关，这种培训类似“雷声大，雨点小”，或者“现场激动”，“回去盲动”，“最后不动”，让培训失去了现实意义。因此，营销培训，内容是第一位的，也是核心的。企业要求的营销培训，现在都较注重过程、方法、细节，因此，作为讲师，首先要将内容按照企业的要求进行设计，内容可以根据学员的层次等进行不同的安排，比如，高层可以讲授战略与管理层面，或者领导力、管理力方面的，而中层、基层，则更注重战术与执行细节，因此，一场好的培训课程，首先要合理安排内容，如果面对基层营销人员，大讲特讲营销战略制定与组织设计，那就不合时宜，同样，面对营销中高层，去大讲特讲开发市场的步骤、方法与技巧，同样，也是搞错了对象。因此，作为一个优秀的培训讲师，针对不同的培训对象设计不同的培训内容，将非常重要，
形式是同等重要的。有好的培训内容，就象做饭有了好的原料，但能否做的好吃，还必须讲究做菜的“佐料”、“辅料”等，否则，原料再好，没有好的“佐料”调理，同样会让人感觉没有味道，因此，培训内容的“好花”，还需要形式的“绿叶”映衬，否则，将使内容因为缺少好的表现形式，而让人难以接受、消化和吸收。作为培训师，除了要有丰富多彩的培训内容外，还需要一套比较适用于学员的培训形式。比如，我们平常应用较多的案例、头脑风暴、讨论、故事、游戏等，就能很好地对学员的主观能动性进行调动。当然，光有这些好的表现形式还是不够的，还需要因人施用，比如，面对企业高层这个层次的学员，年龄相对较大，应该以讲授为主，互动内容应该适当少些，但对于基层人员，年纪轻，思维活跃，应该互动内容多些。这样的话，我们培训才能够因人施教，才能更好地有针对性地去培训学员，否则，不管学员的层次，一味地按照自己的模式讲，无异于“盲人骑瞎马，夜半临深池”，出力而不讨好，以致事倍功半，起不到应有的效果。
因此，对于培训来讲，形式与内容是同等重要的。忽略内容，一味追求形式，无异于舍本逐末，而一味注重内容，而忽视形式，犹如红花而无绿叶衬，而显得单薄、无趣，只有两个方面都兼顾了，培训才能浑然一体，才能起到最大化的培训效果，才能更受学员的欢迎，从而才能达到最终共赢的结果。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，联系电话：13466501815，电子邮件：kuqingxingzhe@126.com，msn，kenan0611@hotmail.com
关于作者：
崔自三：崔自三，著名营销实战培训专家、经销商战略发展研究专家――清华大学、浙江大学总裁班、总监班特约讲师，“营销OJT”现场实战训练模式创造者，曾在《销售与市场》、《销售与管理》、《商界》等各类媒体发表营销与管理文章200多万字，出版《八闪十二翻――超速营销突破法》、营销实战小说《挑战》，经销商专著《做一名会赚钱的赢销商》，历任多家大型企业集团企划总监、营销总监等职。查看崔自三详细介绍 浏览崔自三所有文章 进入崔自三的博客
篇2：内容营销包含哪些内容形式
1. 博客内容
博客内容应该是在您的网站上发布的第一件事。它允许您以任意多的单词撰写有关任何相关主题的内容，以宣传您自己和您的业务。
定期撰写包含SEO关键字的有用和原创内容的博客可以为您的客户在您的网站上建立知识储备。这可以增强您的专业知识和品牌，让您在百度搜索中更加醒目。60%的商业营销人员表示，定期更新博客是他们的主要内容营销优先事项之一，您可以看到博客收到的重要性。
2.图像内容
没有人喜欢阅读博客或任何其他在线内容看起来像一个坚实的副本。如果看起来要付出太多努力，你的读者很快就会失去兴趣。图像是一种很好的方法，可以让读者分解内容并使内容更有趣。
包含相关图像或视觉效果的内容可以比不包含相关图像或视觉效果的内容多94%。将其与包含您的搜索引擎优化关键字的内容放在一起，您将获得一个成功的策略。
你应该优化你的图像，所以它们包括你的关键字，替代文字和描述，以便他们添加到你的SEO武器库。图片是您网络内容的有用补充，不仅仅是一种方式 – 它们可以帮助您解释一个想法，明确您的观点或作为内容的一部分的自然“终点”。
3.游戏内容
游戏营销是品牌触达 16 至 34 岁男性的有效途径。游戏营销可以分为游戏内置广告(In-game advertising，IGA)和游戏内容营销(Advertising using games，AUG)。 游戏内置广告(IGA)是一种典型的传统营销思维，游戏内容营销(AUG)符合内容营销思维，是我们要讨论的重点。
游戏内置广告(IGA)是一种在游戏中植入品牌广告的营销方式，例如，高度集成在游戏的广告牌、店面招牌、海报、服装、车辆、武器等场景中，或出现在游戏加载间隙，类似于电视剧的中插广告。比如，大火的“吃鸡游戏”绝地求生中就植入了大量广告。
4.视频内容
视频被认为是内容营销的一部分，可以在您的目标网页上将转化率提高80%，这绝对是一个可以带来高回报的领域。
统计显示，64%的用户更有可能在网上观看视频后进行购买，而高达92%的观看在线视频的用户通过社交媒体分享这些视频。因此，如果在非常坚实的基础上建立您的观众是您的目标，那么在线视频就是游戏。
视频没有固定的规则，但时间是关键。为获得最佳效果，您的视频长度应介于30到120秒之间。这样可以轻松完整地观看，并可在社交媒体上轻松分享。同样，任何内容都应该对您的受众有价值，因此它们非常适合业务概述，操作指南，推荐或仅仅是介绍。
结论：
通过为您的受众创建高质量且真正有用的内容，无论您选择哪种方式，这都是获得您网站所有重要流量的最佳方式。您的访问量不会立即增加，但通过使用这些策略，您将在几个月内获得牵引力，您的排名将大幅提升。
【拓展阅读】
成功的内容营销策略有一些共同点，使它们如此强大。本文概述了受最佳内容营销策略启发的五个基本要素。您可以学习，并将这些经验应用到您自己的内容营销策略中。
1.有明确的受众
在概述您的内容营销策略之前，您需要清楚了解目标受众，只是说你的观众是对你的业务感兴趣的任何人都过于笼统。另一方面，试图瞄准每个人都会让你无处可去。相反，尝试将您的受众范围缩小到非常特定的一群人。针对利基市场将帮助您跟上竞争对手，特别是如果您是一个相对较小的企业。
针对特定人群，您可以更轻松地将品牌和营销预算与有效市场保持一致。这将使您的努力和资源得到回报，因为您将接触潜在客户并更有效地创造业务。
如果您刚开始或想要提升您的内容营销赌注，您需要从定义您的利基开始。您需要做的只是一些市场调查，如何做?
a.深入了解您当前的客户群
在您继续前进之前，请重新评估您对客户的了解。弄清楚谁是你的客户的基础知识?他们为什么要从你这里购买?能够回答这些问题将使您更容易向潜在的新客户展示他们也可以从您的产品或服务中受益。
b.评估您的竞争对手
查看竞争对手的目标对象可以帮助您找出您的利基受众群体。了解他们当前的竞争对手是谁以及他们忽略了哪些潜在客户。他们的损失可能是你的收获。
c.匹配您的受众特征
要制定成功的内容营销策略，您需要了解受众的受众特征。这将帮助您将您的产品与可能从中受益并且最有可能感兴趣的人匹配。考虑以下因素：
年龄阶层
性别
地点
收入水平
教育
从长远来看，了解客户平均年龄这么简单的事情可能会产生巨大的变化。
d.获取个人信息
一旦确定了基本人口统计数据，就需要向观众迈进一步。
接下来，您需要熟悉目标受众的个人特征。这些通常在商业中被称为心理学。
价值观和信仰
个性/态度
行为和在线活动
生活方式
兴趣
这些特征都是关于如何启动内容营销策略的线索。
此时，您可能想知道：我如何找到这些信息?
了解观众的想法比听起来容易，别担心，没有必要进行间谍，窥探或思维阅读。弄清楚你的观众的心理状态只需要一点研究。
必然会有其他人针对类似的受众撰写文章和博客文章，从他们的经验中学习。论坛还将为您提供其他营销人员的真实意见。
直接与当前客户进行调查和互动也将帮助您了解您的受众需求(以及您的用户参与度)。关键字研究还将让您深入了解您的利基正在寻找什么以及他们提出的问题。
2. SMART目标的内容营销策略
在启动营销活动之前，您需要设定目标。这些将帮助您监控您的成功和进步。
无论您是想产生潜在客户，培养潜在客户还是增强用户参与度，目标都会为您提供衡量行动有效性的方法。明确定义的目标将为您提供一些目标，让您保持动力，并确保您采取的每一项行动都是迈向理想结果的一步。
仅仅为了它而设置模糊或不切实际的目标是完全浪费时间。在大多数情况下，说你想在三个月内拥有300万观众，这是行不通的。在你尝试过之前，你会让自己失败，这可能会对你有所帮助。相反，你需要具体，目标需要是聪明的。
SMART目标是什么意思?
SMART目标是目标;
避免含糊不清的术语，如“增加参与度”或“增加流量”。
详细说明您的内容营销目标。将您的目标细分为细节。如果您的目标是“增加流量”，请详细说明事实和数据。为每篇文章设置一些每日访问者，喜欢和分享。形成一个清晰的图像，表明成功实现这一目标的样子。
例如，如果你想“增加参与度”，这个结果会是什么样的?此目标的结果可能是有效的评论部分，或确保及时回复每个客户的查询，评论和投诉。
使您的内容营销目标清晰可衡量将有助于您保持专注。“go”这个明确定义的目标将引导您达到您想要的结果。
衡量营销策略的影响可能是一项挑战。特别是准确测量它，首先问问自己是否拥有实现内容营销目标所需的资源，可实现的目标是您拥有必要的工具，技能，知识和预算的目标。
如果您发现自己没有必要的技能，可能需要一些时间来完成一些培训，打电话给专家，或投资一些新软件来帮助您(例如SEO作家或自动社交媒体发布，例如)。
如果你的目标仍然无法实现，那么就该重新评估它们或暂时缩小它们的范围。
设定现实目标意味着了解你的极限。问问自己，你正在做什么约束并诚实地回答。雄心勃勃但要务实。更重要的是，要知道两者之间的区别。
评估您企业的现状可以帮助您设定切合实际的目标。从内到外了解您当前的流量，转化次数，潜在客户等统计数据。
谈到目标，截止日期是你最好的朋友。这意味着制定计划并坚持下去。这将帮助您避免拖延并让您的团队(和您自己!)负责。
每次设定目标时，都应该根据这些特征进行测量。如果没有勾选每一个方框，你应该重新考虑。通过提出满足SMART标准的目标，您的内容营销策略将更加强大和有效。
3.明确的价值主张
内容营销是一个竞争的地方。如今在网上完成了如此多的业务，很难从人群中脱颖而出。
通过明确定义您向其他人提供的内容来最大化您的机会。这意味着要强调您在做什么，做得更好，更好，以及什么使您的业务与众不同。
您可能想知道如何向客户证明自己的价值。为了有效地展示好处，您需要为他们提供明确的价值主张。
一个明确的价值主张 是一个声明，解释了您的产品如何解决客户的问题或改善他们的情况，提供特定的好处，并告诉理想的客户他们应该从您而不是竞争对手那里购买的原因。
如果你没有目标，你就无法得分。没有明确的价值主张，实现营销目标将非常困难。
它将向您显示如何正确执行此操作。
4.品牌推广
建立强大的品牌标识将在您的内容营销目标中发挥重要作用。即使您是一家小型企业，您也应该努力建立一个带有清晰品牌信息的数字身份。在线建立身份意味着考虑视觉，标语，徽标，网页设计和独特的声音。
一旦您创建了您希望品牌拥有的图像，您就需要将自己定位在更大的领域。这意味着成为您的利基社区的一部分。为了成功地与目标受众进行整合，您需要先进行一些市场调查。
他们使用什么社交媒体平台?如果他们使用Twitter，您需要在这里积极发推文和互动。Twitter是一个让您听到品牌声音的好地方。
如果他们最常使用Instagram，您应该花更多时间进行品牌的视觉表现。如果您的目标受众群体位于Reddit上，请参与这些讨论。记下您的目标受众如何互动并跟随他们的领导。
讲故事也是建立品牌的重要部分。所以你已经概述了你的道德和精神。分享您的品牌如何形成的故事将有助于建立更强大的身份。讲故事使在线企业能够对其品牌进行个人化处理。这将使您领先于人群，因为在线业务中往往缺乏这一点。讲故事也增强了参与度，兴趣和透明度，有效的讲故事意味着让您的品牌在所有渠道中保持一致和可信。
5.成功指标
度量标准是成功的标志，并提醒您缺乏努力的地方。衡量指标可能看起来像是一件苦差事，但它会向您展示哪些是有效的，哪些需要改变。
然而，许多营销人员犯了一个常见的错误，即衡量指标并不能让他们清楚地了解他们的网站的真实表现。您衡量的指标必须与您的目标一致。例如，新闻博客可能会衡量访问者的数量，因为这是他们基于广告收入的基础。但是，此指标可能与其他业务无关。
因此，研究和定义可以实际跟踪您的绩效的指标非常重要，而不是那些在纸面上看起来很好的指标。
篇3：保育与教育同等重要论文
保育与教育同等重要论文
由国家教委颁布的《幼儿园工作规程（试行）》指出，幼儿园的任务实是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。这就明确的指出了幼儿园不仅是一个教育机构，同时也是一个保育机构。保育和教育有着同等重要的地位。其两者互相结合、互相联系、互相渗透。
幼教机构是一个系统，一个整体，它是由相互作用和相互依赖的各个部分结合而成的有着特定功能的有机整体。要实现整体效能，核心问题在于目的性。幼儿园的性质任务决定了保教工作是各项工作的中心，幼儿园管理一定要以保教为主。幼儿园工作不同于普通学校教育，有其特有的规律，要依据教育的对象即幼儿本身的特点，通过保教结合，实现育人目的和服务家长的社会功能。
一、幼儿园保育工作现状
目前，幼儿园的管理工作存在着两种值得注意的问题。
第一，重教育而轻保育管理。在幼儿园管理中，一般总认为教育比保育重要，认为幼儿的智力开发就是靠教育，因而出现片面追求教育管理，而忽视保育管理的倾向。在当前有些幼儿园管理中，往往比较注重了解、研究幼儿在教育上种种需求，面对幼儿保育方面的需求关注不够。其结果幼儿往往缺乏必要的生活常识，缺乏起码的生活自理能力与自我保护能力，从而影响幼儿智力的发展。
第二，片面理解保育的管理。人们一直以来对幼儿保育教育存在着一种偏见，认为保育员工作只不过照料小孩，满足他们吃好、穿好、睡好、活动好和打扫卫生，这样的偏见，一方面使不少幼教毕业生不愿做保育工作，从而造成合格保育生严重缺乏。导致保育员内心不应有的创痛，损害她们工作的积极性，影响幼儿园保育质量。另一方面不少家长每天总是在关心孩子在幼儿园里学到了什么，很少关心他们怎么吃、睡、拉屎撒尿的。这样只能让幼儿每天处于被动的地位、机械地接受，从而使幼儿园保育工作失去了其内在固有的'教育属性。
二、幼儿园中保育的重要地位
保育指的是成人为幼小儿童提供生存与发展所必需的环境与物质条件，并给与精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好发育，逐渐增进其独立生活能力。即儿童身心两方面发展的保护和促进。
对于幼儿保育，包括许多方面。对幼儿权力的承认和保护，并尊重其人格，努力提高幼儿在法律、道德方面的地位，保障幼儿基本权益。对于幼儿身心健康的保护，给予平衡合理的营养，按时进行预防接种和突发性疾病的应急防控，提供符合卫生标准、卫生要求的教育设施等，保护和增进幼儿身心健康教育，这是幼儿卫生保健，它是保育工作的重中之重。当然，保育还包括保障幼儿安全，避免身心受到伤害等内容。
幼儿园如此强调保育以及必需实行保育、教育结合原则，可从以下两方面加以说明。
1.幼儿园具有双重任务
第一，幼儿园要向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心和谐发展。幼儿园教育是启蒙教育，它的全部教育工作是使幼儿身体健康、习惯良好、兴趣多样、思维活跃，为其一生的发展奠定基础，为他们顺利进入小学接受义务教育做好身心方面的准备。其中体育是基础，智育是关键，德育是根本，美育是灵魂，四者相辅相成，缺一不可。它的最终目的是要实现幼儿身心的和谐发展。所以，在教育过程中，保育、教育两方面都要给予足够的重视，不可偏重任何一方，否则，不利于幼儿全面发展。
第二，幼儿园要为家长参加工作、学习提供便利条件。
幼儿园要努力做到减轻家长在教育、保育幼儿方面的负担，使他们安心工作，真正达到解除家长后顾之忧。不断提高教育质量，牢牢树立正确的为家长服务的宗旨。
2.“保教结合”是保证幼儿园任务的首要原则。
对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，必须实行“保育和教育相结合的原则”。该原则表现了幼儿园的工作性质和特点，表明幼儿园与各级各类学校的区别，幼儿园担负着幼儿的保育和教育的双重任务。
（1）所谓保教结合就是指幼儿园工作人员在工作中应牢固树立“保教并重”的观念，“保”和“教”两者不能偏废，不能割裂。保育员和教师应该在各项活动中“保”“教”结合，做到“保中有教”“教中有保”。关注保育与教育可以使二者相互促进、相互影响，产生积极效应。日常生活中要对幼儿进行火灾、突发性险情等各种安全教育。如给幼儿讲解走失时如何应对的问题，就需保育员、老师配合，要让幼儿记住遇险时找警察叔叔，同时要牢记自己的家庭住址，父母的联系电话、单位名称及亲戚的电话号码和“110”报警求救电话，教育幼儿遇事是要镇定、要像解放军叔叔一样的勇敢面对，并及时与亲人及警察叔叔取得联系。更重要的是在一日生活中，老师、保育员要以各种形式的教育为契机点，对幼儿进行出行时要听父母的话，不可以在外面玩耍时离开父母的视线，不可乱跑，以免走失。遇到受伤时要拨打“120”，遇到火灾要拨打“119”等等的教育。这就是保育需要教育，教育促进保育的顺利进行。
（2）保教工作中出现的两种错误倾向：一是幼儿园容易出现“重教轻保”的倾向，认为教育就是智育，智育就是上课，上课就是教识字和计算，使幼儿教育小学化。二是保育员和教师“各执一行，保育员不注重教育，教师不看重保育”。这两种倾向是广大幼儿园工作者必须加以避免的，否则，对幼儿的全面发展将带来严重的负面影响。
幼儿园的科学管理是一种具有一定程序性的动态活动过程，其活动的轴心是全面贯彻保教结合的原则，培养体、智、德、美全面发展的儿童。坚持保教结合的原则，就能够在幼儿园科学管理的计划、执行、检查、总结的各个环节中，做到目的明确，保教并重；既保证科学管理的全面性，又做到科学管理的系统性；不至于因忽视保教结合造成使用力量不均衡，而导致管理程序的中断，影响幼儿园管理科学化的进程。总之，保育和教育是密不可分，同等重要的。只要我们用心去发现，在幼儿园的一日生活中，是处处有保育、事事有教育。关键在于我们如何善于去抓，结合着做好。本文来自《东方宝宝(保育与教育)》杂志
篇4：商务交流言语与非言语交流同等重要
商务交流言语与非言语交流同等重要
商务交流总的来说可以分为言语交流（verbal communication）和非言语交流（nonverbal communication），这两者在使用时无论对个人还是组织都是很重要的。
People in business communicate in various ways: face-to-face talks, informal group discussions, seminars, conversations on the phone, writing in letters, memos, and reports. All this is referred to as verbal communication, or communication that involves use of words. Nonverbal communication, on the other hand, does not rely on words, but rather on people's facial expressions, the way they dress themselves, and how long they keep a visitor waiting, etc. Undoubtedly, effective communication of both types are equally important to individuals and organization as a whole, because they may exhibit an image of courtesy, friendliness, sincerity, and efficiency, which is critical to the success of individuals and organizations as well.
商务交流中人们通常使用不同方式进行沟通：面对面的对话，非正式的集体讨论，研究会，电话交谈，书信往来，备忘录，报告等等。这些都是指言语交流或者说涉及到话语的交流。另一方面，非言语交流，不依靠话语，而是依靠人们的面部表情，穿着，他们让来访者等待的时间等等。毫无疑问，两种方式中的.有效交流作为一个整体无论对个人还是组织都是同等重要的，因为他们能够展示礼貌，友好，真诚，效率的形象，而这些对个人和组织都是至关重要的
篇5：个人简历内容与形式
个人简历内容与形式
当你在描述简历工作的时候显得乏善可陈的时候该怎么办?此时我们如果能够找出一些具有价值性的东西，这样就避免出现空洞的局面。下面将讲述三种具有一定价值的东西，如果你拥有其中某一个方面的价值，就将其作为简历重点做，不用你把所有具有价值的东西拿出来做描述。
首先，最有价值的当属在工作当中获得的成绩，成绩就是一个结果而结果就是最能吸引人的东西。成绩很简单，关键是成绩不显著该怎么办?但是我们又想在简历里说明自己的成绩该怎么办?此时我们在个人简历里可以列出一些非具体性的成绩，比如说你为公司带来的关系户，虽然这些关系户还没有给公司投资或或者从公司里购买产品，但是公司是有可能从这些关系户里获得成果的。像这种还未带来实际好处的东西也是可以说的，求职者如果没什么好说的不妨捏造这样的'东西，反正这些东西是无法被查出来的。本文信息来源于www.YJSJLORG大学生个人简历网，请注明。
其次，就是把个人单独负责的工作表现出来，注意不要把那些联合管理的工作展现出来，因为这样的工作并不完全属于你管理。此时你可以把联合管理的工作当中属于你单独管理的部分提出来，不就成为了你一个人全权负责的东西吗?
第三，在求职简历里以技能对应工作内容的形式去介绍技能，比如图片制造技术和网页设计工作，因为网页设计工作需要使用这种技术，如此体现出来的技术就显得更有作用，因为即使是不懂这些东西的招聘者看到后也知道你的技术能够为工作服务，当然会认为你所拥有的东西能为公司带来好处而倾向选择你。
相关文章：高薪职位的广告招聘不要投简历，一份有特色的简历，大学生变电所实习报告
篇6：理性与感性同等重要高三学生作文
理性与感性同等重要高三学生作文
理性主义者认为，思想成就人的伟大。感性主义者认为应当摆脱思想，因为人的幸福只于感情。综合二者的想法可知，理性与感性都是对于一个人缺一不可的东西。
一个充满理性但缺少感性的人可能是个伟大的科学家，但他缺少同情、善意，有可能为了理性做出有违社会伦理的事情。电影《达拉斯买家俱乐部》中的科学家进行实验验证治疗艾滋病的药物效果。当实验进行至一半时，他发现这个药有很强的副作用，不但不能治疗病人还会削减病人的生存期，但为了实验的完整性和数据的可靠性，他没有停止实验。他的行为是理性的，同时也是冷漠的，因为他缺少了感性的关怀，才做出了有违社会伦理的事。从核科学家为禁止核战争而努力的行为上，我们也能看出，哪怕是以理性为主的科学家，也需要感性的支持。只有理性思想的人，是无法成为一个伟大的人。
一个充满感性但缺少理性的人将难以客观地认识世界和社会，也难以发展自身。因为他放弃了理性思考，这是人类最有力的工具。在东西方发展的对比中，理性的力量得到了体现。以中国为代表的东方国家，没有用理性思维分析世界的传统；而西方国家从古希腊时代，就有用理性思维认识世界的传统。通过科技的发展，西方逐渐超越了拥有悠久历史的东方。东方逐步沦为西方的殖民地，感性的佛教和儒家并不能拯救东方于水火之中。由此可见，光有感性而缺少理性的人难以跟上社会、文明发展的脚步。比如，清末的士大夫们由于担心铁路会影响祖坟和风水而反对修筑铁路。
兼具理性与感性的人是伟大而又幸福的人。理性与感性不是对立的两面，它们可以在同一个人身上存在。居里夫人是位大科学家，她发现了镭，获得了诺贝尔奖。居里夫人又有一个幸福美满的.家庭，她的丈夫与她志同道合，她的子女也在家庭中健康成长。居里夫人就是一个既有理性又有感性的人，她也是一个伟大而又幸福的人。理性与感性的结合不仅体现在科学家的身上，在艺术家的身上也有所体现。达芬奇是位伟大的画家，但他不仅是个感性的人，更是个理性的人。他为了掌握人像的画法，曾解剖尸体研究人体结构。如果没有理性的严谨，他也无法将感性的美展现在细致的画作中。同时拥有理性与感性的人才是一个完整的人，这样的人才有可能成就伟大，获得幸福。
感性与理性是一个人不可缺少的两种素质，两者同等重要，不可偏废。
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