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饮一杯人生的下午茶散文

2022-05-30 07:57:24 收藏本文 下载本文

“佳妮诗贸易行”通过精心收集,向本站投稿了8篇饮一杯人生的下午茶散文,以下是小编为大家整理后的饮一杯人生的下午茶散文,希望能够帮助到大家。

饮一杯人生的下午茶散文

篇1:饮一杯人生的下午茶散文

饮一杯人生的下午茶散文

我喜欢下午的时光。在我看来,清晨是用来警醒的,上午是用来奋斗的,晚上是用来思考的,只有下午才是用来休闲的。下午时分,没那么多要紧事了,要紧事上午已经做了,再有什么要紧事可以留到明天。所以完全可以把下午这段时光当做一段静静流淌的河水,沉浸其中,荡涤尘埃,慢慢享受清洁舒适的感觉。

如果有可能,我一定会饮一杯下午茶的。我并没有小资情结,也并不刻意追求生活的精致与雅趣,只是觉得应该在这段时光里好好享受轻松。剪一段时光缓缓流淌,如果让我剪一段时光,我必定是要剪下午这一段的。剪,是一种心境,就像从花枝上剪下花朵一样,时光之剪上留有缕缕芬芳,可以让人轻松愉悦起来。光线饱满的午后,我从短暂的小睡中醒来,感觉神清气爽,于是准备净手烹茶。

午后安宁,我坐在阳台上,静静地看茶叶在水中曼妙舞蹈。它们是水中的精灵,遇沸水立即舒展开来,挥舞着水袖浮浮沉沉,直至袅袅茶香弥漫。一缕茶香,满室清芳,自己钟爱的气味弥漫着,人也有些微醉之感。我把茶倒入杯中,慢慢品味,细细享受美好时光。“心随流水惹香茗,身似闲云捕茶清。”茶无需名贵,也不必懂得茶艺,饮茶饮的是一种随意散淡的心境。

享受这样一段时间,实在是对自己的一种善待啊!舌尖与茶香碰撞的`瞬间,我忽然间生出对生活的感恩之心,能够剪出这样一段时光留给自己,人生的所谓烦忧又算得了什么?有这么多美好等着我们去品味,一切都可以云淡风轻。我啜饮清茶,总想轻吟一声:“活着真好!”

我年轻时并不懂得饮一杯下午茶的意趣,直到中年以后,人安静下来,才开始品味到茶中的妙处。董桥有篇文章叫《中年是杯下午茶》,我不喜欢他的说法。他在文中说:“中年最是尴尬,是天没亮就睡不着的年龄,是只会感慨不会感动的年龄,是只有哀愁没有愤怒的年龄,是吻女人额头不是吻女人嘴唇的年龄……”董桥的文中透露出太多中年的无奈和悲哀,说出了中年的热情减退和力不从心。

这或许是大多数中年人的心理。我身边的很多中年人,每日忙碌地奔走着,自以为怀揣梦想却总是被现实打败,自以为憧憬明天却总是沉浸在往日的辉煌中,终日在“上有老下有小”的困顿中无所适从。他们总说:“哪有闲心喝什么下午茶!”

我要说的是,无论何时,都不要忘了饮一杯人生的下午茶。人到中年更应该留一段时光给自己。中年不尴尬,反而多出了一份从容。中年人的事业和家庭都处在比较稳定的状态,人生优雅平和的风景已然初现,正是应该学着品味人生之时。所以,真的不用那么急着赶路,更没有必要因青春逝去而失落。人生最美是中年,善待自己,找回一份淡然和宁静,找回一份轻松和优雅。

饮一杯人生的下午茶,学会张弛有度的生活之道,便能把生活过成一首悠长的诗。

篇2:品一杯人生下午茶

品一杯人生下午茶

午后,沏一杯茶,倚在木窗前,看阳光在庭院里移动,岁月的脚步无声而从容。啜一口芳茗,唇齿间茶香萦绕,细细品味出岁月的滋味。

岁月,究竟是一副怎样多变的面孔?随着悄悄递增的年岁,岁月之手用时间之刃描摹我们额角的痕迹,我们却无法用语言描述岁月的面目。岁月是否无休止实得无法袒露一点点虚伪?岁月直白得是否不能掩藏一丝丝难堪?如果岁月能够阻止灾难,消弭苦痛,只留下祥和与美丽,那该多好!

苏轼曰乱石穿空,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。岁月,遍历了自然的巨变,阅尽了人间的沧桑。曾经几多俏丽的十八姑,弹指间成驼背白发的老妪。只叹道,问君能有几多悉,恰似一江春水向东流

辛弃疾曰:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。岁月,造就了厚重的历史,驱走了英难的风流。曾经的斜阳草树,寻常巷陌,恍惚里已找不到从前的模样。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎,而如今,仓皇北顾,不堪回首。只问道,谦颇老矣,尚能饭否?此情无计可消除,才下眉头,却上心头啊!

晏殊词曰:夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。岁月,总随着夕阳归去,把期盼留在漫天的晚霞里;岁月,总随着落花翩飞,把希望寄托在果实里。当燕子翩然归来,是否还识得旧人?那小园独自徘徊的背影不得不暗自叹息:流水落花春去也,天上人间!

原来,岁月就是一种人生,人生却宛如一次长途旅行。同在旅途,并非每个人都有同样的境界。芸芸众生都身在旅途之中,为着自已设定物质的目标,享受的境界,用青春年少,用尽必生的心力去拼命追求,到头来却少有满足,终因为欲无止境!

其实,也有一部分人心在旅途,为着心灵的舒适而活,如李白、陶渊明、谢灵运等等,秉着内心的坚持,不随波逐流,不阿谀奉承,不为五斗米折腰。在追求心灵自由的过程中,赋予人类以尊严与崇尚,增值着人类弥足珍贵的精神财富。当然也有极少数的人乃神在旅途。如孔子、庄子、释迦牟尼,他们赋予人类以哺育万物的慈爱,熔锛完美人格的精神境界,他们放下一己的辎重,用大爱铸造了永恒。

行走在茫茫岁月的`洪流里,我们身在殊途,背负着太多不舍放弃的行囊,我们用累的喘息证明着自己依然活着,依然在生命的旅途中前行。我们确定已绝对无法达到神在旅途的境界,但我们可以把心交给自已,让心在岁月里至臻完美、越发自由。在物欲横流,喧嚣繁杂的今天,我们真的需要去追求心在旅途这不能在世俗中加以衡量的生命境界。

朋友,请将漂泊游移的心靠岸,沏上一杯淡淡的下午茶,沐着草叶间柔和的阳光,细致品位岁月的滋味,放下生活的负累,人生的意义或许会精彩许多。

篇3:品一杯人生的下午茶

午后,沏一杯茶,倚在木窗前,看阳光在庭院里移动,岁月的脚步无声而从容。啜一口芳茗,唇齿间茶香萦绕,细细品味出岁月的滋味。

岁月,究竟是一副怎样多变的面孔?随着悄悄递增的年岁,岁月之手用时间之刃描摹我们额角的痕迹,我们却无法用语言描述岁月的面目。岁月是否无休止实得无法袒露一点点虚伪?岁月直白得是否不能掩藏一丝丝难堪?如果岁月能够阻止灾难,消弭苦痛,只留下祥和与美丽,那该多好!

苏轼曰乱石穿空,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。岁月,遍历了自然的巨变,阅尽了人间的`沧桑。曾经几多俏丽的十八姑,弹指间成驼背白发的老妪。只叹道,问君能有几多悉,恰似一江春水向东流

辛弃疾曰:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。岁月,造就了厚重的历史,驱走了英难的风流。曾经的斜阳草树,寻常巷陌,恍惚里已找不到从前的模样。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎,而如今,仓皇北顾,不堪回首。只问道,谦颇老矣,尚能饭否?此情无计可消除,才下眉头,却上心头啊!

晏殊词曰:夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。岁月,总随着夕阳归去,把期盼留在漫天的晚霞里;岁月,总随着落花翩飞,把希望寄托在果实里。当燕子翩然归来,是否还识得旧人?那小园独自徘徊的背影不得不暗自叹息:流水落花春去也,天上人间!

原来,岁月就是一种人生,人生却宛如一次长途旅行。同在旅途,并非每个人都有同样的境界。芸芸众生都身在旅途之中,为着自已设定物质的目标,享受的境界,用青春年少,用尽必生的心力去拼命追求,到头来却少有满足,终因为欲无止境!

其实,也有一部分人心在旅途,为着心灵的舒适而活,如李白、陶渊明、谢灵运等等,秉着内心的坚持,不随波逐流,不阿谀奉承,不为五斗米折腰。在追求心灵自由的过程中,赋予人类以尊严与崇尚,增值着人类弥足珍贵的精神财富。当然也有极少数的人乃神在旅途。如孔子、庄子、释迦牟尼,他们赋予人类以哺育万物的慈爱,熔锛完美人格的精神境界,他们放下一己的辎重,用大爱铸造了永恒。

行走在茫茫岁月的洪流里,我们身在殊途,背负着太多不舍放弃的行囊,我们用累的喘息证明着自己依然活着,依然在生命的旅途中前行。我们确定已绝对无法达到神在旅途的境界,但我们可以把心交给自已,让心在岁月里至臻完美、越发自由。在物欲横流,喧嚣繁杂的今天,我们真的需要去追求心在旅途这不能在世俗中加以衡量的生命境界。

朋友,请将漂泊游移的心靠岸,沏上一杯淡淡的下午茶,沐着草叶间柔和的阳光,细致品位岁月的滋味,放下生活的负累,人生的意义或许会精彩许多。

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篇4:一杯下午茶怎么缓解疲劳

酸奶乳酪酸奶所含的一些菌类可以促进消化系统的健康,减少腹胀、便秘,让你的小腹看上去更加平坦。

如果你的办公室有休息间,你完全可以切一小片柠檬(带皮),切碎,加到原味酸奶里面。

一小杯,能吃15分钟左右。

[一杯下午茶怎么缓解疲劳]

篇5:一杯下午茶怎么缓解疲劳

巧克力买含量高的黑巧克力!

虽然贵一点,但可以让你在吃的时候报着“品尝”的心态,一小块品质佳的巧克力带来的满足感足以让你幸福开心一阵的。

要记住,甜味很重的巧克力会给你带来过多的热量,运动少的上班族慎重。

篇6:一杯下午茶怎么缓解疲劳

坚果核桃、榛子,花生,芥末绿豆,杏仁等坚果是白领族必备的办公室小食,坚果含有丰富的蛋白质、不饱和脂肪酸和微量元素。

多吃坚果还可以美肤、健脑、保护心脑血管健康、抗衰老等。

但坚果毕竟热量大,不可贪吃,避免营养过剩引起发胖。

1~2小把就对够了,如果你是认真的在“吃”,1把就已经把口淡牙痒的感觉驱散掉了。

篇7:能饮一杯无散文

能饮一杯无散文

绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?新醅酒,就是没有过滤的酒,想来那酒虽浑,但一定也是极醇。不知道古人所说一壶浊酒喜相逢,是不是也指的是新醅酒?

且不论酒好与否,守着红泥小火炉,看着窗外大雪马上就要飘下来,炉上煮着一壶酒,这个时候要说不能喝上一杯,那真是大煞风景了。我想如果谁能守在炉边问我一句,那么我唯一的回答就是:“换大杯,满上!”

这几日天气骤然降温,早晚更是寒气逼人,到了晚上回家的时候身体竟然有些发抖,路过一家大排档,进去收今天的货款,同时也准备暖和几分钟。天已经很黑了,排档里人不多,远处坐着像一对母女,妈妈一边给女儿夹菜,一边嘀咕着什么,似乎在告诉她,想吃什么都给你买,但你一定要好好学习。

靠近门口坐的是一位穿着很破的人,也难怪,在排档吃饭的人,都是为了图便宜才来的,所以他面前只有一小碟干豆腐,一杯白酒,他喝得津津有味,让我突然有了嫉妒和羡慕的双重冲动。这加起来不到3块钱的东西,一定会在这个寒夜,给他带来无比的温暖。而我呢,却只能把这份冲动,再度抑制在心里,我几乎是逃开了排档,实在受不了这种诱惑。

一路上,我的思绪仿佛回到了那段日子,我在单位上班的那个冬季,大雪纷飞的时候,我行走在路上,那天的去向是一家酒坊,走到那里的时候几乎冻僵,酒场老板从溜上给我接过来一瓢酒,告诉我,这就是二锅头,是不会拿到市场上去卖的。我接过来喝了一大口,就像一把发烫的小刀穿过肠胃,霎间就温暖了整体身体。怎么是甜的'?酒不是辣的吗?但那口酒,却真是甜的,甜到多年之后,我甚至还能感受到它的甘美。从那以后,我真的离不开家乡自酿的小烧酒了,真醇。

在以后多少个日子里,但凡有一点好吃的,什么山里的野鸡野兔,什么开河的小鱼、蛤蟆,我总不肯独自享用,想法设法喊来那些穷朋友,温上几斤小烧酒,大家高呼畅饮,一醉方休。老婆那时候经常说我,请客要用在刀刃上,这些好东西,请请你们领导,该多好呀!唉,不喝酒的女人,怎么知道酒不是和所有人都能喝出味道的,和朋友喝酒是一种豪情,是一种温情,是一种大气,是一种不羁。这和在领导面前点头哈腰的滋味,能一样吗?

想当年我们弟兄在学校的时候,通常也是这样,几袋咸菜,一大缸烧酒,就这么轮流灌下去,直到灌得胡说八道地招供,自己喜欢上哪个女生为止。而后日子越来越好了,下酒菜也相与丰盛了许多,但酒永远是小烧酒,永远是像小刀一样穿过肠胃的滋味……不知道有多少个雪夜,这样的滋味就伴着我,给我温暖与豪情。

火升起来了,这些年挣扎打拼,终于给自己的小店接上了供暖,但这个红砖黄泥垒就的小火炉,却始终不肯拆掉。这么方便的条件,住暖气楼的肯定也要羡慕我,但可惜这个小炉上却从没有温过一次酒。因为对我来言,酒是不可能再像以往那样喝了,曾经拥有的豪气干云,早已经被血压的波动所代替。但是这个夜晚,那碟干豆腐和那个自斟自饮的人,却总也挥之不去。我想有朝一日,当大雪飘下来的时候,我肯定会温上一壶烧酒,再放点狗杞冰糖,倚门而望,看哪个朋友能在这个时候踏雪而来。我会穿着那身油布衣裳迎上去,先问他一句:“能饮一杯无?”

篇8:《饮一杯月光》说课稿

《饮一杯月光》说课稿

一、说教材

《饮一杯月光》是西师版小学语文二年级上册第四单元的第一课,这是一首极富生活气息、想象新奇的儿童诗。夏夜的宁静,月夜纳凉的惬意,加之美好的想象与感悟,非常富有诗情画意,其中蕴含的愉快的心情,美好的愿望,温馨的关爱,更是耐人寻味。

二、说学情

1、在学习《饮一杯月光》之前,孩子们已经接触过《川江夜航》、《我真希望》等儿童诗,对儿童诗已有了初步的感知、体会,同时也学过不少的'关于月光的古诗,如《静夜思》、《古朗月行》,教师要着重指导学生有感情地朗读,体会诗歌的语言美、意境美、体会作者对生活的热爱。

2、学生思维活跃,想象力很丰富,表现欲也特强,为此,我要设计新颖的教学形式,让孩子们乐于表现,充分展示自我,并达到理解课文内容,感悟诗中描绘的美好情景的目的。

三、说学习目标及重点、难点

学习目标

1、知识目标:借助汉语拼音认识12个生字,会写“永、宁、庭、微”等8个字,感受汉字的形体美。

2、能力目标:理解课文内容,正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

3、情感目标:通过对月光的想象和理解,感悟诗中描绘的美好情景,使学生懂得只要用心关注和感受自己身边的美好事物,就会永远快乐和幸福。

重点:学习生字词,指导学生有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

难点:对文中月光的想象和理解。

四、说第一课时教学活动过程

(一)听曲赏景引入(展示课件一)

(师生一起听《月光曲》,一边欣赏美丽的月夜)

师:孩子们,你们觉得美吗?待学生回答后,让生自由说说听、看后的感受。

师:月光的美不但能从音乐中感受到,从月色中欣赏到,还能从酒杯中品尝到呢!今天我们就一起来欣赏品读金波爷爷的诗歌《饮一杯月光》。(板书课题)

(二)师示范读诗歌,生认真听,初步感知课文内容。

(三)初读诗歌。

1生借助拼音自由朗读诗歌。

2集体正音。

3学生把喜欢的词、句用喜欢的符号勾画出来。

(四)自主识字。

1分四人一小组识字。互相帮助,集思广益,交流识字方法。

2汇报识字情况。

你会认哪些字,是用什么方法记的?(说得好的发给小星星)

加一加:杯近鸣衬宁凉

换一换:饮

分解部件:微庭

图画识字:杯

表情识字:微

3游戏巩固识字。(摘月亮)

师先设计好美丽的夏夜图,在其间贴上“月亮”卡片,每一张卡片背后都有一个生字。学生上台摘月亮,认对上面的字后,就当小老师教读两遍,评一评,谁教得好,并奖一颗小星星。

(五)引领感悟。

1夏夜的宁静。

①自由读第一小节,你知道了什么?

②夏天的月夜,可能会听到哪些声音?(蝉、蛐蛐、蛙等)

师:我们一起倾听夏夜动物的声音,感受夏夜的美,夏夜的宁静。

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