弟子规比赛的开场白
“爱吃甜甜圈D嘉二”通过精心收集，向本站投稿了12篇弟子规比赛的开场白，下面小编为大家整理后的弟子规比赛的开场白，欢迎阅读与借鉴!
篇1：弟子规比赛开场白
合：学国学以传承文明，诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀，畅诗文之优美情怀!
男：古诗文是中国文化之精华，读之柔美，品之酣畅，欢迎大家参加今天的“《弟子规》朗诵比赛”
男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾
女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项 。
男：下面有请***.宣布朗诵比赛正式开始。
合：让我们在朗诵中体会那博大的情怀，诚挚的寓意。
男：下面请参赛者XXX上台，为大家XXX
结束语：最是书香能致远，好书伴我们一路远行.让我们在经典的人文关照中使我们的生活更加温馨和快乐。请大家伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的朗诵会。
篇2：弟子规诵读比赛开场白
老师们、同学们，大家下午好!
学国学以传承文明，诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀，畅诗文之优美情怀!中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。“弟子规，圣人训;首孝弟，次谨信。”这是回荡在华夏大地上空诵读经典的成长之声。 现在我宣布：盐城市第八中学 初一年级 “诵读中华经典美文，争做华夏文明少年”—— 诵读《弟子规》主题活动现在开始。
篇3：弟子规比赛的开场白
亲爱的老师和同学们，大家早上好!长征小学校园之声今天开始第一次播音，我是大队辅导员金佳老师。诵读中华经典，争做文明少年，今天我们继续学习弟子规：
【弟子规】中„弟子‟所指的就是学生，也就是父母的子弟;再广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么?我们说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习;既然都在学习，理所当然就是学生。
“规”是什么意思?就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解这一本书的用意在哪里?就是教我们如何做好一个善良的人，做好一个孝顺父母的人，做好一个有礼貌的人。
《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，让我们牢记弟子规，践行弟子规，孩子的心，就像春天的泥土，播什么种，就发什么芽，让我们一起努力做到与经典同行为友吧。
学国学以传承文明，诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀，畅诗文之优美情怀!欢迎大家学习今天的《弟子规》朗诵 古诗文是中国文化之精华，读之柔美，品之酣畅，欢迎大家学习今天的《弟子规》朗诵
结束语：最是书香能致远，好书伴我们一路远行.让我们在经典的人文关照中使我们的生活更加温馨和快乐。
篇4：弟子规诵读比赛主持开场白
同学们，中国古典名著博大精深，我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作。
老师欣喜地看到同学们能够对照《弟子规》规范着自己的言行举止，让同学们改掉了许多不良的行为习惯。希望同学们以后也能够坚持吸取《弟子规》中的精华部分，牢记于心，在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会。
我相信前辈们的人生经验、生活智慧一定会在我们人生旅途的迷茫之时，给我们指引前行的明路!
篇5：弟子规诵读比赛主持开场白
学国学以传承文明,诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀,畅诗文之优美情怀!古诗文是中国文化之精华,读之柔美,品之酣畅,欢迎大家参加今天的“《弟子规》朗诵比赛”。
没有规矩,不成方圆,弟子规,顾名思义就是教导我们如何做一个善良的人,一个孝顺父母的人,一个方方正正大写的人!同学们,首先让我们以热烈的掌声感谢学校领导给我们创造这次共同学习的机会,感谢各班班主任和语文老师的辛勤指导,感谢评委老师的光临!首先我公布一下评分标准:
第一:诵读贵在创新——朗诵形式富有创意,给人耳目一新的感觉(2分)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵(2分)
第二:考查基本功语速恰当、内容熟练,必须脱稿(1分)语音准确、声音洪亮(1分)表达自然流畅、富有感情(1分)节奏优美、诵读时间符合要求(1分)
第三安琪:表达效果服装:服装统一得体,自然大方(1分) 表情:体态语恰当,气势较好(1分) 下面比赛正式开始
篇6：弟子规诵读比赛主持开场白
甲：中华文明、源远流长，
乙：中华经典、博大精深，
甲：沐浴经典，对接伟大心灵。
乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩， 学会做人 。
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺， 学会做事 。
甲：我们认识《弟子规》
乙：诵读《弟子规》
甲：感悟《弟子规》
乙：践行《弟子规》
甲：朗朗的诵读中，我们传承了祖国文化。
乙：慢慢的领悟中，我们改进了自己的言行。
合(齐)：我们共读圣贤经典，聆听先哲教诲。
我们相约携手同行，共建美丽的13大专电子班，共建美丽 的电子机械工程学校。
篇7：比赛开场白
各位领导，各位同事:大家好!
我今天演讲的标题是——《做好本职工作，升格以求律己，医院就是我的家》。
我有一个堂哥，和我一样，他也是一名医务工作者。
他比我年长许多，经常会给我讲一些人生的道理。
过去他常常跟我说，找对象，一定要找一个“门当户对”的人，只有这样，你们将来组建的家庭才能实现可持续发展。
因为，他认为，如同家庭作为社会的一个元素一样，丈夫或者妻子，对于家庭而言也是一个元素，如果不能一起努力，一起进步，那么家庭的建设是不可能发展的，建设的幸福是不可能实现的。
我想，医院的发展和家庭的发展也一样，如果医院发展遭遇到“瓶颈”问题的话，那么这个瓶颈一定是医院的职工不能与医院同步发展。
只有医院里的每一名领导、医生、护士和其他员工，都把医院当作自己的家，都努力地提升自己，都为医院奉献一己之力，才能实现个人与医院的同步发展，为医院发展做出真正的贡献，最终实现医院这个大家庭的跨越式的发展。
我们医院整合已经两年了，两年来，730多个日日夜夜的时光变迁，我们的医院发生了有目共睹的变化，这些变化就发生在我们身!其中包含了领导的正确决策，但我在这里要说的是里面也包含了全院职工的无私奉献，兢兢业业的做好本职工作，你们是医院发展的功臣。
今天在这里，我不想奢谈什么“做好本职工作，就是最好的爱国”之类的社会大主题。
但我坚持认为，做好本职工作，就是最好的爱医院，这一理念应该深深烙在我们医院的每个人的心中。
全医院、各岗位都努力地做好本职工作，用自己的实际行动来回馈医院，这便是热爱医院的最高行为。
作为一名*科(医生)护士，我的本职工作就是护理。
做好本职工作，要解放思想，从“小我”做起，加强自己的精神文明及医德医风的建设，在全社会中树立良好的医务工作者形象。
做好本职工作，要知难而进，想病人之所想，急病人之所急，千方百计为病人解除疾苦。
做好本职工作，还要具有不断创新的精神，加强专科特色的建设，吸收各种新技术，新理念，并把它们运用到临床上来。
做好本职工作，还要有一颗平常的心，朴实的心，踏踏实实地做事，明明白白地做人，做一名实实在在的护理工作者。
尽管，我们都需要做好本职工作，然而，我还是觉得仅仅做好本职工作还不够，还不能实现医院发展这一终极目标。
我想，除了需要把这一理念深深烙在我们医院的每个人的心里之外，还需要一种姿态。
一种什么样的姿态呢?一种“升格以求”的姿态。
那么，什么是“升格以求”的姿态呢?
大家都听说过“降格以求”这个成语，“升格以求”是我根据这个成语仿造的.。
拿破仑曾经说过一句话，这句话是，“每个法国士兵的背包里都装着一只元帅的权杖”，后人因此创造出了“不想当将军的士兵不是好士兵”的名言。
在这里，我不会说，“不想当科主任的医生便不是好医生”，也不会说，“不想当护士长的护士便不是好护士”，这样的陈词滥调。
著名的管理学家翟鸿桑曾经说过三句话，“心有多大，舞台就有多大”，“思想有多远，你就能走多远”，还有一句是“你就是你想成为的那个人”。
对于翟鸿桑的高谈阔论，我个人并不怎么欣赏。
但我还是衷心地希望，在座的每一位同事，包括我在内，都把自己升高一个，仅仅一个，层次来要求自己。
如果你是一名护士，你能不能把自己当作护师来思考你正在做的工作，如果我是一名护师，我该怎样做。
同样的道理，如果你是一名护师，你能不能把自己当作主管护师来思考你正在做的工作，如果我是主管护师，我又该怎样做。
总之，把自己提升一个高度来看待和思考工作，把自己提升一个高度来对待和做好工作，仅仅一个而已。
这，便是一种“升格以求”的姿态。
我无缘见识我们医院历史上发展的每一步历程，我为此深深地感到遗憾，但我为能享受我们医院的前辈为医院所做出的成就而感到骄傲!我更为能见证我们医院今天的发展，并为医院即将实现跨越式发展作出自己微薄的贡献而感到由衷的自豪!
借此机会，请允许我用弗洛伦斯?南丁格尔的誓言，与为我们医院的历史上、今天的和将来的发展，作出贡献的每位护理同行，及在座的每一位同事共勉——
余谨于上帝及公众前宣誓，愿吾一生纯洁忠诚服务，勿为有损无益之事，勿取服或故用有害之药。
当尽予力以增高吾职业之程度，凡服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密，予将以忠诚勉助医生行事，并专心致志以注意授予护理者之幸福。
最后，我衷心地希望，包括我在内的每一位**医院人，都能做好本职工作，升格以求律己，强化自身的主人翁意识;衷心地祝愿，我们**人民医院的发展能续写历史，再创辉煌!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
篇8：比赛开场白
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
在这个彰显青春个性的年代，每位年轻的朋友对自己的青春和人生都有着独到的见解，如何不被时间的洪流推着走，而是成为自己青春的主宰者呢?在接下来的时间里，我相信我们的选手们会给我们带来不一样的答案。
所以我们本期演讲比赛的主题就是---“我的青春我做主”!
首先给大家介绍今晚的评委，他们分别是:XXXXX，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来我宣布第x届校园我的青春我做主演讲比赛正式开始。
篇9：节选国学比赛弟子规试题
节选国学比赛弟子规试题
（《弟子规》）内容（二）
第一套试题：
1、请听写
rn jǐ jiàn mi lǐ zhēn
任己见
2、请回答 昧理真
《弟子规》曰：“但力行，不学文。任已见，昧理真。”你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗？
参考答案：
这个故事发生在三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙。
第二套试题：
1、请听写
shng yǔ xián kě xún zhì
圣与贤
2、请回答 可驯致
《弟子规》这本书是依据谁的教诲编写而成？
参考答案：
《弟子规》这本书是依据至圣先师孔子的教诲编写而成。
第三套试题：
1、请听写
qīn ài wǒ xiào h nán
亲爱我
2、请回答 孝何难
《弟子规》原名是什么？
参考答案：
《弟子规》原名《训蒙文》。
第四套试题：
1、请听写
jiāng rù mn wn shú cún
将入门
2、请回答 问孰存
《弟子规》这本书教导我们什么？
参考答案：
《弟子规》这本书是学童们的生活规范，依据至圣先师孔子的'教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。
1、请听写
wi d xu wi cái yì
唯德学
2、请回答 唯才艺
《弟子规》这本书原作者是谁？哪个朝代的？
参考答案：
《弟子规》这本书原作者李毓秀，是清朝康熙年间的秀才。
第六套试题：
1、请听写
fán shì rn jiē xū ài
凡是人
2、请回答 皆须爱
从《弟子规》的总叙中，你知道以哪六项为总纲要？
参考答案：
《弟子规》一书中，以“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为总纲要。
1、请听写
fán shì rn jiē xū ài
凡是人
2、请回答 皆须爱
《弟子规》分为五个部分，具体请列述弟子应该恪守的守则规范，请问是哪五部分？
参考答案：
弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
第八套试题：
1、请听写
xìng gāo zhě míng zì gāo
行高者
2、请回答 名自高
《弟子规》共1080字，分别列出几件事。
参考答案：
《弟子规》共1080字，分别列出113件事。
1、请听写
nng qīn rn wú xiàn hǎo
能亲仁
2、请回答 无限好
《弟子规》中的“弟子”是指谁？
参考答案：
“弟子”即学生、子弟之义，人人都为人子女，人人都为人弟子，所以，“弟子”涉及到所有的人，“弟子”不是指小孩，圣贤人的学生都叫弟子。
第十套试题：
1、请听写
jiù rn wn qiú qu yì
就人问
2、请回答 求确义
《弟子规》的“规”是何意。请从“规”字进行分析。
参考答案：
“规”就是做人的道理，行为的规范；“规”也是会意字，左边一个“夫”，右边一个“见”，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。
篇10：弟子规演讲稿比赛学生
敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自福建省柘荣县城关小学的陈源。今天我演讲的主题是《读弟子规，做文明人》。
我记得有这样一段话：“播下思想的种子，便收获文字；播下文字的种子，便收获行为；播下行为的种子，便收获习惯；播下习惯的种子，便收获人格；播下人格的种子，便收获命运。”我觉得《弟子规》就是一部播撒种子的中华典籍，一部中华礼仪美德的最佳范本。
《弟子规》，顾名思义，这是作为学生的规范。它是中国古代圣贤的良言，是中华民族几百年来的精髓。它原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀所做，它用最简短的文字，把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等进行了概括和揭示。有句话叫“细节决定成败”，而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节，把小事做细、做好，才能成就大事。例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指做事情不要慌张，不要畏难；“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。”讲的又是良好的日常生活习惯的养成；“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”教会我们的是如何做一个孝顺的子女。
人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心灵永恒的阳光！《弟子规》以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，让我们一起用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中，让中国传统美德再放异彩！
篇11：弟子规演讲稿比赛学生
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，我演讲的题目是《弟子规》体会。
《弟子规》在我们这儿举行了半个学期。班上的好人好事也很多，有拾金不昧，知错能改，与家里人很和睦，孝敬长辈等很多好的品德，《弟子规》感染了很多人，以前做的不足的事，学习之后都改正了，并且每个星期的《弟子规》感想同学们都写得非常好。
我学习《弟子规》后，也体会到了如何对待生活、学习、父母……《弟子规》里的“入则孝”教我们应该怎样孝敬父母。每天为父母做些他们要去呀的事，自己表现好了，该做的做了，这都是孝敬父母的表现啊！古人能为父母付出那么多，那么辛苦，而我们现在只不过是帮父母亲做点小事，就推三阻四的，把我们中华民族几千年的优良传统都发扬到哪里去了？我们应做好，不要让父母操心，健健康康的，品德学习都好，就是父母亲最大的心愿了。
“出则弟”则告诉我们对待兄弟姐妹，亲亲戚戚，长辈该怎样。兄弟姐妹之间的和睦相处，也是孝敬长辈的一种方式。假如兄妹时间闹矛盾，把一个家庭弄的很不和睦，这还算是兄妹吗？可以说是仇人了，长辈们看到有多伤心。我以前很讨厌我表弟，处处和我对着干，每次我和他吵架，外婆总是叹着气把我们拉开。我知道外婆心里一定很不好受看到我们这样。所以兄妹之间的和睦是很重要的。对于长辈，既是年龄比我们大的人，我们应该尊重他们，这些都是《弟子规》告诫我们一定要做的。没有他们，也就没有我们，因此要尊重他们。
我们学习了《弟子规》的“信”，人与人相处就要讲信用，否则将没有朋友，他们都认为你是个伪君子，都说的是一套，做的是另一套，这样就没了诚信，自然朋友也会疏远。
学习《弟子规》，让我们的灵魂受到洗礼，升华，做人的准则，《弟子规》都一一谈到。骨血的大道理都教会了如何做人，学好他们，对我们一生都有帮助。
篇12：弟子规演讲稿比赛学生
大家一定都读过，读过，甚至背诵过《弟子规》，因为《弟子规》是中国传统文化教育中最基本的启蒙读物。从孩子的安全、卫生、礼仪、道德品质、精神修养、学习方法等等，我们都被千方百计的讲解过，所以《弟子规》是我放不下的经典之作。从流利的阅读到透彻的背诵，每次都有新的发现和收获。
比如从“父母来电，不要耽误；对于“父母的责任，你必须服从”的意思：父母叫你的时候，你要赶紧答应，不要迟迟不答；父母有事吩咐你做，你马上去做，不要偷懒拖延；父母教育你的时候，你要恭听；父母责备你的时候，你要耐心接受。这一节对我很有启发。
以前爸爸妈妈给我打电话的时候，我总是慢吞吞的答应，如果有什么需要，我的动作不够快。自从《弟子规》看了这一节，我做事就不再拖泥带水了。相反，我已经用尽全力，以最快的速度做到了。以前父母批评我的时候，我是不能谦让的接受的，有时候会反驳，会和他们吵架。现在这种事情再也不会发生了，我会耐心的接受。会把孝放在第一位，一切美德孝放在第一位。要有礼貌，听父母的话。不要让他们伤心和生气。懂得做人，从小养成认识规则，遵守规则的好习惯。并且严格要求自己，按照《弟子规》说的去做。
这是我从《弟子规》学来的。当然，我应该学到更多。我会继续阅读和学习经典。
《弟子规》成了我最喜欢的经典。
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