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狼学问散文随笔

2022-05-28 08:42:33 收藏本文 下载本文

“红西柚水桶腰”通过精心收集,向本站投稿了19篇狼学问散文随笔,以下是小编整理后的狼学问散文随笔,欢迎阅读分享。

狼学问散文随笔

篇1:狼学问散文随笔

狼学问散文随笔

狼是非常神秘的动物。虽然我们熟悉它的近亲-狗。狼也是一种非常美丽的动物。它的身材如骏马一样,浑身没有多余的肉和脂肪。它们都是为了奔跑而设计。

天上有北斗七星,据动物学家得出的研究成果显示,地上狼群一般为七匹。一周有七日,这里面是否一定有关联?人与狼,天与狼,到底有什么关系?

道教称北斗七星为七元解厄星君,居北斗七宫,即:天枢宫贪狼星君、天璇宫巨门星君、天玑宫禄存星君、天权宫文曲星君、玉衡宫廉贞星君、开阳宫武曲星君、摇光宫破军星君。古代汉族人民把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形。

狼的忍饥饿能力很强,饱餐一顿后会数月不食而其凶猛的本性和战斗力丝毫不减。在最恶劣的环境下猛兽里大摡只有狼可以生存下来。难道是上天对它特别眷顾和厚爱?狼群的成功在于它们之间默契配合,尊守群规。狼只会在饥饿时去殊死战斗,它们不参与无谓的纷争和冲突。狼是凶残的动物,一等的铁血杀手。获得食物是为了生存,对待自己的猎物从来毫不留情,机会一到痛下毒手。但它们一般不会去主动袭击人类。根据各国的民间真实故事也证实了狼和它的近亲狗一样也是懂得感恩的动物,他们会一辈子报答帮助过它们的人。

狼非常聪明和狡猾,它们不会去攻击比自己强大多的动物:比如熊,老虎,狮子,豹子。它们不想在某个区域称王称霸。狼的目的很单纯:饿了吃顿饭继续活下去。狼不贪婪,它们从来不储备食物。

狼有尊严,那怕身在动物园,不会为了食物摇头晃尾讨好人类。不吃嗟来之食。老虎,狮子,熊,大象这些比狼强大的动物都会为了食物去马戏团工作,受人类的训练。狼不会为了食物去工作!

公狼有情。公狼会在母狼怀孕后,一直保护母狼,真到它看到小狼有了独立生存能力后它才离开。

让我们看一下狼和人的关系。除游牧民民族认为自己是狼的传人。狼人文化已经成为西方神秘文化中最热门的话题之一。几十年来有关狼人的小说,影视作品不断出现。这背后到底有什么秘密?世界各地都有“狼人综合症”又称多毛症,源于基因突变。症状表现为体毛多。古世纪欧洲爆发大瘟疫,许多人死去,有一个村里只有一个叫科维努斯的青年一个人活了下来。科维努斯的`后代一共有3位,一位被染过病毒的蝙蝠咬伤,另一个被染了病毒的狼咬伤。两个兄弟由于染上病毒产生变异,一位成为吸血鬼的始祖,另一位成为狼人的始祖。从此狼人和吸血鬼变在欧洲流传开来。所有有关狼人的传说大多数都发生在欧洲北部和西部。因为这里到处是一望无际的深山野林和人迹罕至的幽谷。在1520和1630年的百年间,仅在法国一地有记录狼人事件就有三万多宗。一般的情况是:狼人昼伏夜出,在月圆之夜出来咬,而且专咬人的脖颈。狼人在被逮捕甚至清醒之后,都语无伦次、答非所问好像并不知道自己做了些什么,往往不久就被处以火刑烧死。但随着人们对狼人深入研究发展,许多研究者相信狼人只是一种病态,对狼人的惩罚也不再是火刑,而是送去精神病院。现代社会也有狼人病。有些人觉得自己就是狼。

更奇怪的是,凶残无比的狼喜欢收留人类的遗婴。难道狼和人类有共同的祖先或者某种程度的紧密联系。

篇2:世事洞明皆学问经典散文随笔

世事洞明皆学问经典散文随笔

王学明今年三十岁,在技术部混得很糟心。这糟心的事说来话长了。

说起当年,王学明还是很风光的,她是技术部招来的第一个清华生。为了引来他这只金凤凰,公司当时给了最好的待遇,一来就给了5万的安家费。刚到技术的第二年不久,他就和他师父合作发表了论文,论文获得公司当年的创新特等奖。得了2万多的奖金,因为他论文中的方案可每年为公司节约100来万的成本,公司的广播站、宣传栏都对他进行了一定的宣传。按照他的这种发展节奏,自己以为五年内提科长是铁板钉钉的事了。

然而事情往往是出人意料,所谓成也萧何败也萧何,那篇获奖的论文让他红火了一阵子,却沉寂了半辈子。当时总公司找到技术部,说是准备搞一个节能项目,希望技术不能把这个课题拿下来。没想到技术部的闫冀生部长狮子大开口:如果课题成功要拿节约下的一半的费用,也就是说节约100万的,他就要50万的奖金。公司一听傻了,虽是国企,钱都不是自己的,但技术部长一个人拿走一半,剩下那些个参与人员再怎么打发。因此这个项目就这样搁浅了。

当时技术部李有一个路子很野的人那就是金继生,他就是王学敏的师傅。他虽然只是个科长,但路子多,消息灵通,再加上新分来的清华生王学明给他做了徒弟,他那是如虎添翼,三两下就将公司准备给技术部的项目揽到自己科室。王学明在师傅金继生的指导下,纵笔操刀,对该项目进行了完美的'演绎。后来这个项目实施,公司给这个项目特等的创新奖,发到王学明何师傅手里各2万,技术部得了1万给大家煮汤分了,大家都很高兴。

在王学明登台领奖之后,他还依然意气风发了一阵子,却不知道技术部的部长在旁边冷眼看真他呢。随后王学明就陷入了个奇怪的圈子,他的办公室搬到最靠近从厕所的那间,搞项目从来没有他的份,经常安排跑跑现场,写写科里的的周总结月总结季度总结半年总结,并每月上报一个材料计划。到年底总结的时候,王学明总结了很多科里的工作,却唯独自己没有什么成果了。当晋升机会来临的时候,部长总会语重心长地说:还需要锻炼锻炼。

这一锻炼九五六年过去了,锻炼着锻炼着,王学明就混到三十了。混到这个地步,清华学子的意气风发早间见鬼去了,只有一副邋邋遢遢的模样,一头蓬蓬松松的头发,穿得的松松垮垮衣服,皮鞋也几个月不上一次油,走到街上擦皮鞋的都不敢揽他的生意,生怕擦亮他的那双鞋半盒鞋油就没了。

最可笑的是王学明到别的大学生公寓串门的时候,被管理员挡在了门外,说他要是个单身大学生未免也太老态了,所以楼长拦着他足足盘问了5分钟,直到王学明从口袋了掏出证件,楼长瞅瞅了瞅,很纳闷地说你看起来比照片老多了。

王学明恨不得撞墙算了,一个天之骄子就沦落到这个地步,想要翻身得看部长什么时候升或什么时候降了。

篇3:学问

天上浮云不下雨,

地下尘土不长谷。

若非老实做学问,

难以开拓有进取。

篇4:学问

学问

学问xué wèn[释义]

①(名)基本义:正确反映客观事物的系统知识:这是一门新兴的~。

②(名)知识;学识:有~。~对我们每个人都很重要。(作主语)

篇5:学农?学问?

学农?学问?

浙江省绍兴市第一中学初中部201班 二(1)班 金潇逸

对于学农,我早已盼望了很久了,打初一时起,看着上一批八年级学生的大巴毫不留情地从面前开走的时候,留下的是羡慕与向往。

然而经过一个多小时的颠簸和一个多小时的“社会政治课”,当我踏入寝室的第一步时,眼前的情境又不得不叫人大跌眼镜。

矮小的房间,直僵僵地凑着几张床,一张方桌,桌下十个热水瓶,一个可以放东西的行李柜,此外就没有别的东西。

校长说过,“我们不是来旅游观光的,而是来吃苦的。”隔着阳光,我看见许多灰尘在空气中翻滚,令人窒息。有几个同学整理床铺后在窗前“观光”,我也不禁想:旅游,还是吃苦?自己选吧!

怪怪的,农校里的桂花开了两次,米黄色的精灵懒懒地缀着,都11月了,仍是丹桂飘香的季节,于是我有一种很吉祥的`预感。

学农也就五天,其实不过四天。我那种很吉祥的预感一直延续到第五天。第一天买菜,被多算了3元钱,第二天采桑,弄得手痒了一天,又在喂羊时,被羊啃了两口。有同学把狗尾巴草插在猪鼻孔里,猪打了个喷嚏,差点被溅到,姓朱的也打了个喷嚏,自言自语道:“谁念叨我了。”第三天和第四天更倒霉,第三天买根甘蔗啃啃,却不慎把那段啃完的节扔到湖里,被骂了顿,晚上脑子糊涂去考试,第一面只错了一道,第二面都没写过程,被写了红字。四日晚去串门,没想到被扣了班级分,罚写800字作文,五日还好,车上写检讨,震着震着睡着了……

我的预感与现实成反比。羊呀,我惹你了吗?我喂你草,你竟然啃我两口,良心呢?猪,我惹你了吗?生得眼睛小,这不怪你,可你也得看清楚点啊!总之,本应高兴点儿来,反而搞得如此尴尬。

痛并快乐着。有点道理,我们看到自己红萝卜似的蕃茄,心中便涌起一种激动与欣喜。

耕地也是重活,我前后耕了两次,这应该算最辛苦了。我很赞赏有人高唱“劳动最光荣,”然而中国有九亿农民,时代如何发展?中国如何摆脱贫困?用最原始,最粗劣,最笨拙的工具去耕耘,中国如何进入IEO时代?然而我们有九亿人民的热血和7%的土地,劳动便是晶莹的汗珠和喜悦,是我们实践后的笑容。

饭食没有我想象的那么糟,还可以罢,好几人围一桌,很是温暖,饭菜各有所爱,挑食厌食在同化作用下得到了较好的“疗效”。

有人常说“乡下人没见过世面,”然而城里人到“乡下”也没多大能耐,一切都显得笨手笨脚的,连抽蚕丝时,女生们抽出的蚕丝也有点毛糙,纺是纺出来了,只是不修边幅。

钓鱼最扫兴,我和陶嘉豪钓了半天连半片鱼鳞都没沾着,倒是余老师钓了4条大鱼。唉,也难怪,看人家的名字,哇“余强”,一拆开就是钓“鱼”很“强”,嗯,怪不得我们60个人钓的总量还没有他多呢!

在农校里,有做蛋糕时看着蛋黄蛋清慢慢变白的喜悦,有标本印出来的美丽,也有侍弄花草的细心,都颇有情趣。如果我是沈复我一定会写《闲情记趣》,如果我是鲁迅,我一定会写《朝花夕拾》,学农充实着我们的生活,磨炼着我们的意志与信念。

在离别时,有些同学认为学农是“花钱买罪受。”我有打完“解放战争”后的澎湃,也有离别的伤感。于是矫首昂视,看看天,令无奈从眼中滴落。一切的一切,使我们懂得更多,在吉祥的预感和美丽尘封的记忆中离去……

篇6:学问和智慧

学问和智慧

教学目标:

1.理解学问和智慧之间的关系。

2.学习课文语言精练,生动有趣。

教学重点:理解文中观点。

教学难点:语言的精练。

教学方法:讨论法

教学时数:一课时

教学过程:

一、         导入新课

上节课我们学过了《创造学思想录》,懂得了创造性思维就是“从你的箱子里走出来”“以不同的方式思考问题”,“迁就你自己的规则”,其实创造性思维就是我们常说的“智慧”,这种智慧并不是天上掉下来的,也不是头脑里固有的,而是以丰富的“知识”“学问”为基础的。今天我们学一篇新课文《学问与智慧》。

二、         默读课文,画出每段的中心句

讨论并归纳:

第1段:学问与智慧有显然的区别。

第2段:有人认为学问就是智慧,其实有学问的人何问曾都来有智慧。

第3段:学问是不能离开智慧的,没有智慧的学问,便是死的学问。

第4段:世间不但有缺乏智慧的人,而且也有缺少智慧的.书。

第5段:学问固然不能离开智慧,同时智慧也不能离开学问。

第6段:我们不但需要学问,而且需要智慧------需要以智慧去笼罩学问,透视学问,运用学问。

三、         理清文章结构

讨论并归纳:

全文分两部分:

第一部分(1一2段):解释“学问”与“智慧”的区别。

第二部分(3一6段):论述学问与智慧的关系。

四、         默读课文1一2段,用最简洁的语言解释“学问”和“智慧”。

讨论并归纳:

学问:是一种人生必备的工具,是根据人的兴趣日积月累而成的。

智慧:是一种辨析判断、发明创造的能力。

五、         第四段“有智慧的书”与“无智慧的书”主要区别是什么?请在文中找出并归纳。

讨论并归纳:

篇7:学问作文

学问作文

学问二字,”问”要放在学的下面.要学就要问.

“路无尽头,学无止境.”因此问也应该没有止境的,我们既要学习,就要学”问”.培根曾说过”天然的才能象天然的植物,需要学问修剪.”在学习的过程中就要不断地问,才能才能修剪出天然的植物.

“智能之事,不学不成,不问不知”,只有学问才能让人成为智者.不问不知.司马迁在他用19风时进行了一次全国大游历,游艺室准阴他追踪韩信早年的足迹;访齐鲁他瞻仰孔庙,寻问当地人所知的历史;到 城,他听取汉高祖刘帮的传说故事;达大梁,他凭吊信陵君”窃符救赵”故事中著名的 门……每一处,每到一处他都把从当地人口中问到的事情与自己所知的结合起来,用了整整的时间著成了史家之绝唱<<史记>>如果他当初不仔细地问,了解当地人所知的故事,只凭自己公有的一点了解,<<史记>>还能成为史家之绝唱吗?

“问”能让我们了解更多,懂得更多.许多好学的人因为胆怯,心中本来藏有许多疑问,但始终不肯开口寻找答案,因而止步不前,只有好问的人才能一步步到达峰顶.善问者能过高山,不问者学路于平原.

青少年时期学校老师系统知识,对人的一生来说是很重要的,每个人都不应该半途而废,遇能困难就退缩,停止不前,我们应该勇敢地向前辈们提出自己的疑问,后能自己所要的答案,学习是一个积累的过程,谁不可能一下子全知道,不止学习,生活中也有太多的事情有”问”.”这是什么?””这样有什么作用?””……”我们可以从中学习许多书本上没有的东西,并掌握许多生活技能.

无知比平穷更可怕,所以我们要勇敢地说出自己的疑问,不要做无知的人,无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩.

不要把学习看成是任务,而应视之为一个令人 的'机会,为了自己的欢乐和今后工作的社会利益,去学习抓住这个机会不懂就问掌握更多的知识为今后打下牢固的基础.

我们每个个都应学会”问”,学”问”,能够使我们学到许多有价什的知识,更能使我们越过高山.

老鼠做学问

住在一所学校里的小老鼠妮妮常听老师说起“学问”,每当老师一说学问,妮妮心里就冒出无数问号,什么是学问呀?学问是玩具吗?学问能吃吗?春天到了,老鼠家族要举行“学问大赛”,而且听说,奖品是“人间美味”。妮妮也听到了这个消息,非常想得到“人间美味”,于是,它就开始研究起“学问”来。一天下午,妮妮问妈妈:“妈妈, 学问是什么呀?”妈妈说:“学问大概就是那一本本书吧。”妮妮又问姐姐:“姐姐,学问是什么呀?”姐姐说:“学问当然就是一支支铅笔了。”妮妮想:妈妈说学问是书,姐姐说学问是铅笔,学问到底是什么呢?最后它决定去找“学问”。一个夜深人静的夜晚,同学们都进入了甜蜜的梦乡,小星星调皮地眨着眼睛,好像也想知道学问是什么。妮妮蹑手蹑脚地来到讲台桌旁,爬上了桌子,问老师的教科书和铅笔:“你们是学问吗?”教科书说:“是呀,只要你读完我,就可以获得许多学问了!”铅笔说:“只要你用我把书上的字写出来,让我变短变没,就说明你有学问了。”“真的吗,太好了,我找到学问了,我一定要取得“学问大赛”的冠军!”妮妮开心地叫着。妮妮把书和铅笔带回了家。刚开始,它读得很认真,写得也很仔细。书一页一页翻过,铅笔也越来越短,可时间一长,妮妮就开始烦了,而且比赛时间也越来越近。怎么办呢?妮妮开始想鬼主意,它想:不如我把书和铅笔直接吃了吧,书和铅笔到了我的肚子里,学问就该是我的了。不一会儿,书就被妮妮咬得稀巴烂,吃完了书,它又开始吃铅笔。妮妮看着荡然无存的书和铅笔,得意地笑了!“学问大赛”上,妮妮胸有成竹地站在赛场上,可一个问题都答不出来,哑口无言。妮妮连海选也没过关,甭提冠军了。眼看着“人间美味”被别人拿走,妮妮气了个半死,肚子也疼了起来,到医院一检查,医生无奈地说:“你的血液经过化验,是高度铅中毒,我也无能为力了。”不久以后,妮妮就病死了。死之前它说:“书要一页一页地看,字要一个一个地写,这样才能获得真正的学问。评语:孩子的想象能力是无穷的,小作者在继《老鼠和柿子的故事》《老鼠和袜子的故事》等老鼠故事以后,又推出了《老鼠做学问》,文章想像合理,既具有趣味性,又有教育意义,是篇非常的出色的童话故事。

学问如拐

在漫长的人生旅途上,学问如拐,而行走无疆,它是人生的支点。

学问如拐,拐如苍鹰之翼,使鹰在苍穹搏击,翱翔于狂风暴雨之中;

学问如拐,拐如航船之帆,使船穿过惊涛骇浪,驶向大海的彼岸;

学问如拐,拐如草地之新绿,使草原盎然生机,焕然一新……

学问,就是在生活中或书本上去学习,去发现问题,从而所积累的知识。学习永无止境,非学无以广才,非志无以成学。一个人有了学问,才能让自己生命的风景多一些姿彩,才能在坎坷的磨难中支着学问的拐杖永往直前。它是一个人成功最基本的资本。

有位哲学家说过:“知道的越多,才知道自己不知道的越多。”我觉得这句话很有道理,于是很早的时候就记住了。

刚上学时,偶然发现了有人在纸上画画,总觉得那些绚丽的颜色就是蓝天上的云彩,地上的花草,把年少的心渲染得一派蒙胧,混合着内心的好奇,促使我也学着在纸上涂沫,那种纸张的细润,少了在墙上画物的粗糙。每遇不懂之处就问。许多时日过后,发现还真像那么回事。学问的拐杖大概也如此罢,由粗糙变细润。

后来,画画的兴趣渐淡了,但是从中得到的启示让我难以忘掉。学问如同一只刚出航不久就搁在沙滩上的小船,如果许久没有人驾驶修理,它就会一直停泊在光阴的沙滩上,直至斑驳,失去光彩。所以学问需要不断的摸索,它是人生的拐杖,没有它我们将举步维艰。

时间无情地吞噬一切,包括生活中最美好的一面。我们所做的不仅仅是不输于时间,用心和全部的勤奋学习,去打造一根学问的拐杖。或许,在山重水复疑无路之时,一根拐杖让我们进入柳暗花明又一新之境。很多时候,学问都被我们拒绝、冷落。从现在起我们要把学问的拐杖,打磨得更加光亮,厉练的更加结实。当我们困惑、迷茫时,支着它跨过坎坷,让狂风呼啸变成微风拂面。

支一根学问的拐杖,使我们有铁树开花的自信;穿越人生艰难险阻,翱翔人生的狂风暴雨之中……

养花的学问

星期天中午,我看我喜欢的月季花花盆里的土壤干了,都裂了缝,我便先用水浇,放在了太阳底下。 没想到,到了晚上再去看的时候,月季花的叶子都没有了往日的精神,有的叶子甚至干了。怎么回事,我的月季花竟成了这个样子。 我急忙问爸爸怎么回事,爸爸仔细的跟我说起了当中的学问:不能够在中午给花浇水,因为中午天气比较热,应该选择在晚上。最大的错误:浇完了以后还把花放再凉台上晒太阳。 没想到浇花还有这么多的学问。

学问在于积累

屠格涅夫曾说:“学问是光明,无知是黑暗。”没错,知识十分重要,但它不是一日之内就都能学会的。关键在于积累。正如建房子,不论是小小的平房,还是摩天大厦,都要从挖地基开始,如果地基没打好,房子建的再好也会倒塌。沙子一粒一粒积才有沙堆,水一滴一滴积才有江河湖海,学问一点一点积累才有才华横溢,满腹经纶。

我们知道的积累的事很多。例如,平时我们积累名言、警句、成语等,到写作文时就可以写的行云流水一般,一气呵成;说话时可以出口成章,让人感到你才思敏捷,内涵很高,有学问。

我的表姐和堂姐是鲜明的对比。

我的表姐她特别用功,过年时,她照旧一天写七张试卷,五份报纸。有时我去她家玩,看到她正在心无旁物的学习。她十分爱看书,几年来《儿童文学》、《读者》、《意林》、《格言》……一本都没丢下,全都仔细看完了。且看了一遍又一遍。另外,她还有一个小本子,专门记下从书上看到的好词好句,她不看电视,不玩电脑,一直在努力。初一的她像一个学习的机器,每一刻都在积累知识。前些日子,她还在小辩论赛上获得第一名呢!她用上了平日积累的知识,把对手说的心服口服、目瞪口呆。考试,表姐也总得高分,每次都是前三名。

堂姐则是一个贪玩的人。同样是初一的学生,堂姐就喜欢看电视,玩电脑。过年时,她总说;“过年啦!我要休息!等几天我再做作业。”就这样,堂姐一直到开学前几天才抓紧做作业。她平时不爱看书。作文也写的乏味。数学常考倒数,历史、地理什么的也不行。

看了我堂姐和表姐的对比,你应该明白了这样一个真理:学问在于积累。

来源:m.179645.html

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篇8:《学问》读后感

《学问》读后感

今天我读了一个非常有意义的故事,故事的的内容是:从前有个知识老人,他很有学问。他的房间里挂着一块匾,上面写着“学问”两个金光闪闪的.大字。知识老人死后,两个儿

子分家,家产一人一半,“学问”的匾也被锯成了两块。哥哥照着“学”字,拼命地把书读呀背、背呀读,不懂从不问人,结果什么也学到。弟弟依着“问”字去办,遇事就请教

别人,可是过后自己从不学习,还是糊里糊涂什么也不懂。后来哥哥和弟弟找到了失败的原因,立刻把“学”和“问”两字合并,像知识老人那样勤学好问,学到了许多本领。

读完这个故事我笑了,笑他们弟兄两人好傻:一个不懂也不问,一个光问也不学,这样能学到知识才怪。想到这里时,我却笑不出来了。因为我想起了自己,我自己不也是经常有

不会的问题吗?我问过同学和老师,问过爸爸妈妈吗?没有,我也从来没问过。虽然妈妈经常对我说:不会的就多问问别人。可是有时候我怕同学们笑话我,也怕老师批评我,更

怕爸爸妈妈说我上课不认真听讲,所以,我从来没问过别人,那些问题都还安安静静地躺在那里。

妈妈问我读过这个故事明白了什么?我说,我有好多不会的问题想问你,妈妈开心地笑了。

篇9:学问随笔

学问随笔

生活之磨难,如夏日蚊虫,驱赶不尽。切不可放于心间,扰乱心智,抹灭希望。泰山崩于前,未退减容颜,此是历经风雨之人,必成大器也。于情理之中,寄精神之上,再添水滴石穿之坚韧,方可化作城池,护一方土地。

生死之事,如梦幻泡影,吹之即散。恍惚之间,十年半载,一事无成,落得闲人。游历四方土地,寻梦之根本,勿忘初心,便算得忧患。再是快马急鞭,困苦磨难抛之脑后,换得一时清闲,不枉人间走一遭。

伏案而作,文笔平凡,记身边之琐碎,感百态之人生。待有朝一日,寻得休憩之所,泡杯苦涩茶水,细品过往岁月。历历在目,如昨日之事,感叹光阴似箭,孤寡老人一枚。牵挂依存,便觉豁然开朗,竟无烦心之事。

来时匆忙,无礼物于手中握,便哭哭啼啼。去时亦是匆忙,无闲情于心间留,便轻轻松松。名利二字,着实难懂,眯眼沉思,也只摇头不知。年入古稀,久经沙场,历经沧桑,恍然大悟。只需爱人相伴,友人不离,亲人常在,便觉幸福。

虽是风华正茂,恰似看破红尘,忘却生死。也只变相逃避,不敢面对,以诗文倾诉,才是挥毫之本意。些许眉目,真理藏于脑中,走遍天下无畏惧。读百篇文章,避前人之失算处,算得益友良师,受益匪浅也。

篇10:散文随笔

这是一座小镇。

镇很古,黑瓦白墙,有古老的戏楼,有雕花镂纹的关帝庙,有清朝的会馆,有曲曲折折的小巷:是个微型江南。如果在雨天,打一把伞,走在小巷里,逢着一个结着丁香一样愁怨的女孩,那,简直是戴望舒诗中的意境。

镇,很是典雅。

镇,也很是古色古香。

可惜,小镇虽美,唯一缺憾:缺水。

小镇人说,小镇先民来自江南,给水闹怕了,迁移于此,择一高处,建造一个微型江南。可惜,是一个有形无神有巷无水的微型江南。

再好的地方,一旦缺水,就如女孩缺失了双眼,就如玉没有了莹润的光泽,就如花儿没有了芳香。

小镇人吃水,就打井,可仍打不出来。小镇地势较高,哪儿来的水啊?老祖先远水,远得很是彻底。要吃水,只有挑着担子,叮咚哐啷,下到一里地的坡下去挑水,累得满脑门子汗,一边走一边咒天骂地的。

小镇,也因此少了灵气,少了润泽之气。

小镇老人就叹息说,有股水就好了,小镇就活了。

小镇女孩们呢,坚决不呆在小镇里,蓬头垢面的,脏死了。一个个身子一闪,嫁到了河那边,清灵灵的水,清灵灵的笑声,青葱葱的身子,灌足了水一样。

小镇的小媳妇就埋怨,说自己命不好。惹得小镇汉子们发狠,如果有一股水,那些跑出出去的女子想回来,没门!

这,是阿Q式的自我安慰。

也有水,就在一里外哗哗地流着。去上游开山斩崖,也能引水。谁有那么多的钱啊?这事,私人干不了,没那个实力。国家出钱,派水利局的人来。领头的是个白白净净的人,戴着眼镜,拿了一张图纸,一支笔,带着几个人东指指西比比,然后,在距小镇上游两里地的一处山崖处一指,在这儿动工。

于是,开山的炮声隆隆地响起来,推土机开来,铲车开来,汽车也开来了。

那简直就是一场战争啊,百年难遇。

石山炸开,石头运走,一溜的石坝砌成一条线,随着山势一曲一折地拐着。坝一律灌上水泥浆。嘿,结实。大家乐呵呵地想,再大的水也不怕。

戴眼镜的笑笑,不行,得植柳。

于是,一线柳扯来,一线绿扯来,一直扯到小镇,陪伴着一渠活水。

天啊,多粗的一股水啊,净净白白地滚涌而来,沿着那个大渠,银子一样铺展开。一刹那间,小镇迎来一片水声,一片天光水色。随着水流涌来的,还有翠绿的笑声,不久,还有一声接着一声的蛙声。

篇11:散文随笔

水真的把一个镇子滋润活了,也火了。

开山引水的地方叫寨湾。一条水奔下,扯出一匹瀑布,千变万化的,做尽了姿态。可惜不是唐代,不然的话,李白骑着他的白鹿来了,一张嘴就是一个品牌,也不会输于庐山瀑布。诗仙是永远不会来了,小镇人另有办法。

在山崖垭口,他们修了一座亭子,专门请来开山的那个戴眼镜的专家取名。专家眼镜一推说:“叫‘听水亭’吧。”于是,就叫“听水亭”了。

那一条长堤叫绿堤,可惜没有断桥,没有白娘子和许仙雨里借伞的传说,没有水袖轻扬黄梅戏婉转。不然的话,西湖又怎么的?苏堤又怎么的?堤坝的那边,是一片荷叶,在风中波荡起无边的绿色涟漪,一到六七月间,也算得“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”了,取名“千亩莲塘”,让人一见,想起采莲女,想起“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间”的情景,以及江南如水的民歌。

小镇的戏楼上,传来老人们的二胡咿呀声,是一个自乐班,唱不了京剧,也唱不了秦腔和黄梅戏,唱的是本地即将失传的剧种,叫汉剧二簧,声音时而高亢苍老,时而低沉柔韧。别小看了这个自乐班,竟然惊动了县里市里的专家,一群群挎着相机摇着折扇赶来,听了之后,长叹道:“活化石啊,真正的活化石啊!”也不知说人是活化石,还是剧种是活化石。

总之,自乐班火了,上了电视,几个老头唱得口水拉得老长,还乐呵呵的。

镇外的同龄老头,一个个眼巴巴地望着,咂巴着没牙的嘴道:“走了狗屎运啊,一条水一滋润,风水就来了。”说过了,叹口气,巴巴地找到镇里来,死掰活扯的,要求也加入自乐班,露上一手。一来二去,一个个会汉剧二簧的都赶来了。人多了,定了制度,三六九唱戏,二四六练功,绝不含糊,不许请假。

小镇,也随着自乐班上了电视,一下子火起来。

旅游界的人见了瞪大眼问,这哪儿啊?这么古的镇,这么好的水,这么精美的建筑:干嘛不搞旅游啊?

旅游,不是搞出来的,是旅游者哄起来的。

也不知啥时,一群群背着背包的人出现在镇上,个个戴着小帽,自称驴友。驴友一波一波地来,下了车,叽叽喳喳的,有用相机拍古镇戏楼的,有拍山上古寺的,也有拍镇上的水和水边人家的。

小镇人不知道什么是驴友,但很欢迎他们。因为,他们来了,小镇更火了,小镇生意更火了,小镇的生活也火了。于是他们打出一幅广告:来微型小镇,看水色江南。

一直,他们没忘记那条水,连广告上也带上那条水。因为,是一条水,涵蕴了他们这座小镇啊,养活了这座小镇啊。

小镇人,懂得感恩。

(原创作者:余显斌)

犹记浅光阴

这夜,烟雨蒙蒙,风吹落了一地花瓣,笔下一帘月,纸上一流年,思绪,萦绕在时间之外。容颜在窗外,凝眸浅思,若隐若现,期待的视线里徘徊,徘徊……

推开季节的窗,看阳光点点将温暖蔓延,温润了心底深处的那片柔软;轻拢岁月的薄纱,铺开记忆的画卷,让快乐或忧伤,在风中消散。然,南苑与北国的季节各怀好景,当山水相阻,隔岸相望,你是否会在深夜醒来,轻问自己安之若素,将万千繁华赏尽,携一抹风轻云淡,笑看流年?

南苑的冬季,天空深邃、悠远。如诺这夜的冬雨有淡淡的月光夹着露珠的晶莹裸露些许禅意,是否可以抱着夜色,怀着匆匆的喘息?眼眸对着烟雨,朦胧,透明我的世界,落红无数,哀伤遍地。寒兰,已于风中黯然,在荒芜的年华里形成了一道道的明媚。风景如画,青春华艳。当思念染上岁月的底色,那段一尘不染的时光,摇摇欲坠在风雨间,惹起无数思念。伸手翻开尘封的扉页,清晰地看见那些曾为岁月写下最初的诗行,倾世词章,想你如初,念你如歌。你恰似昙花一现,芳华在一霎那间绽放时,我便握住了双手,便匆匆闯进你的世界。从此,以文字温暖彼此,并肩风雨,共度锦瑟的年华。

时光里,用炽热的目光目送你离开,这夜,借你一丝昔日的明眸,送我一程,暖这季不曾温热的心扉。陌上歌,一寸愁肠断。人间里,几许清欢散。绽放的花,纵有千般娇好,万般妖娆,又岂能抵上回首一笑双靥如花,洞箫一曲倾尽天下?只可惜,琴瑟琵琶,你却披了夜的苍衣,默然转身,那起身斜过的衣袖,将滴滴难舍的情酿洒了一地,湿了我心。一曲枉凝眉,终是乱了心弦,瘦了容颜……

这夜,注定望穿秋水。一把油纸伞,一曲离人歌。以思念为墨,许你朝夕相伴,偶遇江南雨巷,踏遍江南湖畔,任季节的风雨,陶醉两情相悦的呢喃,倾城前世今生的缱绻眷恋。然,这夜,我独坐空城,反弹琵琶,上天却倾我半城风沙。不知今夜的相思河畔是否还有人横笛,临风吹一曲乱红,把那雨声约住,将思念打结?天涯近若咫尺。而今,一帘幽梦,只为一人编;满腹痴言,只为一人浅吟。如诺信纸上的浅光阴,北国的你可如期婉约?

躲在岁月的风尘里,把一些不安和躁动收敛,风,美丽了这一季的风景。岁月,是一盏空杯,而我只想一杯如水的宁静,在四季里从容,波澜不惊。流年,是一盏琉璃,在浮尘里细致地疯长。如若这夜不为眷恋迷惑了心,是否能安静的读你,哪怕一段浅光阴,也会涌动微亮,在落花飘香的路上。不经意翻阅泛黄的信笺,温习,某些熟悉的片段。或许,时光里最初的心动依然渐行渐远。念,却一直都在,且,从未走远。岁月沉淀之后依旧未改的眷恋。闭上眼睛,慢慢的书写这一份宁静,累了,挥手,作别昨日的记忆;疼了,细数胸中的沟壑。

或许出于南苑的自己,终究不知北国的诗韵悠长。然,可知?在这里细数流年的芬芳,独守一纸墨染,瘦笔如花,只为书写一段眷恋。此刻,我只想拥着馨香淡淡,把远方捎来的纪念与心情一起放飞,让想念的安暖在季节里缤纷呈现。此刻惟愿,时光,永如初见。倘若几许年华深处,默默地静守候,想念的一席相思眷恋成云雾一般弥漫在心海,浅浅的色变,那些多次淡忘了季节里的美,亦如流水一去不复返,不泣离别泪,不诉终成伤。我便能流光似水,锦年无寄,凝眸处,你是否也如我一样,将心事尘封在曾经相约的地方?

采一曲清欢对月而眠,唱一曲悲歌独自把盏,不惹半朵红尘绝恋,不安之若素,心就能如烟花绚烂,你问。不然清风易冷,花已不红,落叶已成塚。这样我们是否可以浅写华年?或许,便可宠辱不惊,静静地,等你,在来生的路口,在十里桃花处,犹记浅光阴,且与你,低斟浅唱,一曲红尘美……

这夜,犹记浅光阴……

与“水”有缘

在我很小很小的时候大概就是刚刚记事的年纪,对水就有了一种挚着。那时候压根儿还不知道什么叫“挚着”的,只是父亲时常带着我到离家不近不远的小溪沟背水,有的时候,我便用胶壶灌满一壶水,同样用背篓将水背回家。那时候心里的印记大概要算背水最刻骨铭心了。

后来,就到了上学的年纪,学校组织春游什么的,免不了又要到小溪去玩耍。放了学帮助家长们做家务,父母亲总是吩咐说:将羊们拉出去,让它们到山涧吃喝够。每当这个时候,我又总是要到小溪边,经不住同行的伙伴们的邀约,我又玩起了“狗刨水”。对水,从此就有了特别深厚的情感。没水的日子像掉了魂,就有了一种失落。我以为:那时候的水,当数家乡的那条小溪流淌的水清澈、甘甜。

溪水长流,常年不断。溪水是从洞内溢出的,一路蜿蜒曲折,一路散发出清香,让人迷恋,让人沉醉。有时候渴了,随便棒一捧大喝一口:好凉。仿佛就有了沁人心脾的感觉,至今让人忘却不得。在这条小溪边,留下了我许多童年的记忆。小溪呢,也肯定记得曾经有过这么一个不懂世事的孩子在这里背过水,每次盛满水就要将裤腿打湿一大片。然后,落地有声地沿溪边的小径往回走,留下一串脚印……

长大了,参加了工作,像是与水有缘,阴差阳错地干起了“水”行当。最初接触水,只是觉得水有许多好处,最惬意的当然是在水中畅游,然而接触的时间长了,仿佛觉得它不仅仅有这些好处。有一次,出差大漠,一路风尘,满面黄沙。晚上歇下来,打一盆水,正想痛痛快快地洗个澡,女主人却面露难色,问即原委才知道原来这里太需要水了。

往往是一勺水淘菜、洗脸、洗脚,最后将水泼在地里,了解到这一过程我当即难为情地把水倒回缸里,热情好客的女主人的一再道歉,反倒使我无地自容。这干涸的土地多么需要一滴甘露啊!从那以后,我才真正觉出水的价值:它是人类生存的必要条件。可以这样断言,没有水就不会有人类。过后的日子,对水就有一种全新的认识,及至管理城区供水的日子,总要嘱咐每一个用水的人家都要珍惜这赖以生存的“水”。

与“水”相处的日子,却又似乎少了缘分。每次疲惫而后跳入小溪摆弄“狗刨水”的时候,总是被呛几口水以后就发出“再不洗澡”的誓言。是被水吓坏了,还是肆意蹂躏洁净的溪水的行径必须遭到这样的报应么?我无法清楚,最终归结为“缘”故的了。

人类进入二十一世纪,霍然对水有了一种挚爱。自然的变迁,留给人类的生存的空间是越来越狭小了。这才唤醒人类必须从“零”开始重建家园,于是有了世界的环保日、地球日了;于是有了中国的退耕还林;于是有了南水北调工程。

人类总是在他(她)们的生活出现困境的时候,才意识到生存的危机,这未必也不是好事。好歹总算让人明白了这样的结局是何等悲哀的结局,让人有一种“置于死地而后生”的奋博,对水的感受才会不一般。

每每打开电视,总要有一些画面、一些文字是关于水的,给人留下最深刻的映像,那就是:人类只有一个地球,请珍惜没一滴水!

狼山

对狼山的兴趣,不在其多高,也不在其多美,更不在乎其道有多深。

狼山在江苏南通境内,并不高,也并不美。关注狼山,是冲着它的名字。

在富庶的江淮平原上,各处风景大多都顶着一个文绉绉的名称。一座荒村、一所破庙、一口老井,也可以因为名字成了名胜。

早就这么想着,突然看到千里沃野间愣头愣脑冒出一座狼山,不禁精神一振。这个名字,野拙而狞厉,像故意要与江淮文明开一个玩笑。

起这个名的由头,有人说是因为山形像狼,有人说是因为很早以前这里曾有白狼出没。不管什么原因吧,一定是和狼有着千丝万缕的联系。

宋代淳化年间,当地官僚把它改成“琅山”。幸亏后来又被改了回来。

狼山蹲在长江边上。长江走了那么远的路,到这里快走完了,即将入海。江面在这里变得非常宽阔,渺渺茫茫看不到对岸。长江一路上曾穿过多少崇山峻岭,在这里划一个小小的句点。狼山对于长江,是欢送,是告别,它要归结一下万里长江的不羁野性,因而把自已的名字也喊得粗鲁非凡。

狼山其实并不高,海拔才96米,从地平线算起,也才一百多米高,实在是山中小弟了。

但登上山顶,南边脚下是浩荡江流,北边眼底是无垠平川,东边远处是迷濛的大海,立即会觉得自己是在俯视着大半个世界。

狼山没有云蒸霞蔚的仙气,没有松石笔立的风骨,只有开阔和实在,造物主在这不再布置奇巧的花样,让你明明净净地鸟瞰一个现实世界的寻常模样。

我想,长江的流程也像人的一生,在起始阶段总是充满着奇瑰和险峻,到了即将了结一生的晚年,怎么也得走向平缓和实在。

狼山很小,游览无需狼山多长时间,山里除了一系列的庙宇和巍峨的大势至菩萨外,也没有太多可以流连的地方。只是,在山脚下,有不少文人的遗迹,使小小的狼山加重了分量,使万里长江在入海前再发一声浩叹。

狼山东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王墓。随着稀疏的几个游人,信步漫走,突然看到一座冷僻的坟墓,墓碑上赫然刻着五字:“唐骆宾王墓”。历史名人的墓见过不少,但一见他的墓,我不由大吃一惊。骆宾王的归宿,历来是一个玄秘的谜。有人说他已经被杀,有人说他出家做了和尚,都没有确实凭证。他像一颗瞬息即逝的彗星,引得人们长久地关注着他的去路。怎么,猜测了一千多年,他竟躲在这里!

狼山脚下还有另一座墓,气派大得多了,墓主是清末状元张謇。

张謇中状元是一八九四年,离一九0五年中国正式废除延续千年的科举制度只有十年,因此,他也是终结性的人物之一,就像终结长江的狼山。

张謇中状元时四十一岁,已经感受到大量与科举制度全然背逆的历史信息。他站在万人羡慕的顶端上极目了望,他看到了大海的湛蓝。

只有在南通,在狼山,才望得到大海。只有在长江边上,才能构成对大海的渴念。

不管怎样,长江经过狼山,该入海了。

狼山离入海口还有一点距离,真正的入海口在上海,现代中国文人的命运才会受到更严峻的选择和考验。

汽笛声声,海船来了又去了,来去都是满载。狼山脚下的江流,也随之奔走得更加忙碌,奔向大海,奔向大海。

汽笛声声,惊破了沿途无数坟地的宁静。

历史的变迁和现实的变化总有惊人的相似。选在这样一个江流入海,不见经传的狼山脚下谋划机构改革后的事情,是狼来了,还是死死固守的山没了,我无从得知。

狼山依然宁静地竦峙在那江海边,濠河的水也依然颤颤抖抖地荡漾着,只是,远处,好像传来隐隐约约的狼嚎……

篇12:散文随笔

古罗马的奥维德曾说过这样的一句话:“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶着并要超过它,就永远不会急驰飞奔。”马需要挑战,人更需要挑战。

有这样一段故事:世界拳王阿里每逢比赛时,总要实现出钱雇一些人,作为自己的反对者,在比赛时,对他起哄,骂他,羞辱他。这样,阿里的搏斗欲才被刺激起来,力量鼓满全身,肌肉膨胀,精神达到最佳的竞技状态。难道它有心理障碍吗?不,阿里需要竞争,因为他比别人更深刻的懂得,竞争对于一个拳击手来说有多么重要的意义。只有竞争才能鼓起斗志,才能不放松对自己的要求,才能获得前景的动力。试想,如果让阿里在鲜花和掌声中与一个更本不会拳击的人站在赛场上,那个人如同一匹慢悠悠地吃草的马,阿里这批“马”会奔驰起来吗?“不在竞争中前进,就在竞争中灭亡。”这已经是被证明了的客观事实。

我又想起了一则狼于鹿的故事。鹿是狼的美味食品,凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿因落到了后边被咬得血肉淋漓,最终成了狼的口中之物。于是,当地的居民为了保护鹿,对狼开始了围捕。不久,狼从荒原上消失了。然而出人意料的是,鹿群并没有因此而兴旺,反而大量死亡。原来,鹿失去天敌后,生活安逸了,不再运动了,导致体质退化,造成了生存危机。后来,当地的居民不得已后重新“情”回了狼,荒原上又出现了狼追鹿逃的场景。不久,鹿群重新获得了生机。挑战是生存的动力,也就是说鹿这样的“马”只有在狼的紧紧追赶下,才能疾驰飞奔,才能生存下来。

奥斯特罗夫斯基说过:“人的生命是洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花。”没有一个人的生活是一帆风顺的,可不同的人对前进途中的困难又有不同的理解。对弱者来说,困难是无底深渊;可对强者来说,它却是无价之宝。我么可以把困难、挫折看成一个锻炼的机会,可以把它当作是生活的挑战。如果我们勇敢地面对困难,勇敢地接受生活的挑战,那么成功的一天就不远了。

“生于忧患,死于安乐。”人只有在忧患时,面对挑战,才会发挥其最大的能力。为了更好的生活,需要努力拼搏。人们也只有不断的努力,拼搏,进取,才能不断的完善自己,提高自己。反之,终会被社会所淘汰。

所以说,生活需要挑战!

篇13:散文随笔

唐代诗人李商隐虽然没有李杜的名气大,但因为他的诗中有着的淡淡的孤独与忧郁,所以他一直是我最喜欢的唐代诗人。而他的那首《夜雨寄北》是他身居遥远的异乡巴蜀写给在长安的妻子的一首抒情七言绝句。诗人用朴实无华的文字,写出他对妻子的一片深情,整首诗情真意切,自然流畅,跌宕有致。虽然没有他的《无题》诗晦涩难懂、名气大、流传广,但却是通过描写夜雨、展示“意境”的经典作品,与其执着热烈的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句遥相呼应,感动着之后一千多年的人们:

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

由此可以看到,也许就在不经意之间,只要有心灵上的共鸣,夜雨就能轻轻地触碰到你心里最柔软的那一部份。不过,不同的方式会有不同的解读。记得以前在校读书期间,有一次晚上熄灯后,躺在床上,听着窗外的风雨声,幽幽地说了一句:“在被窝里,听着窗外的雨声,真是一种幸福。”同寝室的一位同学立即站在一个让我必须仰视的道德高度反驳说:“你忘记了在风雨中的行人了。”显然,他没明白我的意思。如若按照他的思维方式,我想任何一个美好的事物都会有它打折扣的理由。何况,夜雨对有些行人来说也许并不都意味着负面。玄奘西游、鉴真东渡、郑和南下西行以及徐霞客的跋山涉水,他们肯定都经过夜雨的洗礼,然而,也许正是经过夜雨的磨练,才能让他们的意志更加坚定,执着地去实现自己的理想,使他们在青史中留下浓墨重彩的一笔。

窗外,雨声依旧。静静地伫立在窗前,听着夜雨声声,也许,它们已经穿越了一千年。

篇14:散文随笔

沉沉的夜幕已经悄然降临,窗外只有风雨呼啸。一直以来对夜雨有着一种特殊的感情。站在窗前,听着窗外夜雨沙沙,寂静的夜晚只有雨点不停地拍打着玻璃,“嘀嗒”的敲击声让雨夜更添一份幽静,同时也让白天的喧嚣归于安静,让心灵的浮躁归于平静,思绪也能静静地自由地如风般飘扬,无拘无束,不受任何打扰,仿佛使人的心灵回归于自然。

夜雨是具有浪漫色彩的诗意的,它也是古人抒发情感的最好工具之一。宋代著名女词人李清照就很好地利用一场夜雨描绘出了大自然的景象,虽是寥寥数字,却无疑是绝佳的夜雨“景境”之作:

昨夜雨疏风骤,

浓睡不消残酒。

试问卷帘人,

却道“海棠依旧”。

“知否?知否?

应是绿肥红瘦”。

而唐代大诗人杜甫的《春夜喜雨》又对一场夜雨在“情境”上做出了最好的诠释。此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年,他亲自耕作,种菜养花,与农民交往,因而对春雨之情很深,从而写下了这首诗描写春夜降雨、润泽万物的美景,抒发了他的喜悦之情以及对春天的夜雨喜爱和赞美之情:

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

篇15:散文随笔

“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。

——题记

庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜过他,于是百般暗算,终至自己兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不愿诸葛亮胜过他,于是暗下毒手,最后自己吐血而死;慈禧是狭隘的,她不愿别人棋艺胜过她,于是下令满门抄折胜她者,终至死后遭人唾骂……

如若你我都尔虞我诈、钩心斗角,我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过,你我的心情定会极度压抑,社会的发展与进度更无从谈起,身边的美将不复存在!唯有宽容,才能抚平人们心中的伤害,消除隔阂,从而让我们学会欣赏身边的美!

楚庄王大宴群臣,风吹烛灭,一武将醉酒失态,拉王妃的衣襟,被摘掉帽缨。庄王知情,命群臣皆摘去帽缨,然后点烛。武将感激不尽,在日后的一次被围中奋勇杀敌,救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心,救了自己的生命。

多么美丽的宽容之心!

刘秀败王郎,入邯郸。检点前朝公文时,发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许,基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬,对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿,尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先,才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。

篇16:散文随笔

在一个人生存与发展的各种条件中,终身学习的意识、愿望和能力越来越重要。终身学习的能力是重中之重。学习方法的掌握与应用又是其能力的核心,因此,我想把我总结的学习方法与大家交流。

学习的过程是一个自我锻炼的过程。考试可谓是常事。当你每次考试都不理想时,我建议你改变一下你的学习方法或者是你的学习习惯。要知道,这两点十分重要。学习方法与学习习惯决定着你的学习效率。有一个好的学习方法会让你的学习事半功倍,有一个好的学习环境也有助于成绩的提高。其实,说简单一点,学习不外乎这么几个步骤:预习,思考,提问,复习,总结。就拿语文数学英语这三方面来说吧!语文,是一门考查人多重素质的一门学科,它包括基础知识运用、阅读和语言运用能力及写作能力。我认为,语文其实不难学习,学习语文最重要的是心态,只要你用心对待它,那成绩一定能上去,而且要把握课堂上的每一分每一秒,充分利用好时间,这样语文就能取得一个好成绩。我给大家的语文学习提几点建议:

1、认真进行语言积累。

2、加强语言运用能力的培养。

3、认真进行阅读迁移能力的培养。

4、进行有效的写作训练,

我想这四种学习方法一定会让你拥有一个好的学习成绩。

数学,是一门很深奥的学科,我觉得它有三大特点:高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性。生活中的数学处处可见,因此,学不好数学,很难适应这个世界的发展。数学,最基础的就是运算了,它就像是人的脊梁,如果这一点都学不好,那么这个人的腰永远都不会直。要想提高自己的运算能力,平时的积累很重要,还有一点就是要细心。粗心,这是让你致命的一根针,若不把这根针除去,成绩很难提高。要多思考,扩展思维的深度与宽度,这样长久下去,会提高我们的思维能力。还有就是学过的知识要融会贯通,要相互之间建立起联系,这样有利于做题速度的提高。要正确对待每次测验,建立错题本,多整理自己不会的题目。(这一点对于每门学科都很重要。)

英语和语文一样只是相对较多且零碎。因此我建议大家学会充分的安排时间来学习:语法,在上课时在课本上标出,每天浏览一次,如果有时间可以整理到一个专门的语法本上。单词,不要等考试前再去记忆,那样效率不搞些容易混淆,我建议大家准备一些细长的纸条,不要用大本子,那样不方便携带,在这些纸条上没填写二三十个单词。下楼做操的时候瞄一眼,上楼上课时瞄一眼,去食堂等饭时瞄一眼。这样不会浪费太多时间,单词也很快就记住了。这就是我的学习方法,希望能给大家带来一定的帮助。

篇17:散文随笔

小镇人爱水,水是命根子,是眼睛。因此,没人作贱水。

夏日黄昏,在小镇走,水边椅子上,总有人躺着,摇着蒲扇。头上,有葡萄架扯起一片阴凉;有柳叶儿扯起一片平平仄仄。

如果有孩子弄脏水,一定有人呵斥:“不想喝水了,是不是?”

被呵斥的孩子会乖乖地离开水,躲在一边去耍。

树一绿,水就清。水里映着一片绿影,如一团梦幻一般。一尾尾的鱼儿在绿色里游动着,眨动着眼睛,瘦小如线,可是又淡淡的如水墨画一样,把影子映在青苔上;一会儿一摆尾,又藏进青苔里去了。

有人冲凉,总是一手拿了瓷盆,一手拿了毛巾,在水渠里舀了水,冲洗好后,将水浇到树根下。怪了,这样做,没谁要求,也没谁统一,一个人做,一镇人学,竟然普及开来。至于淘米洗菜洗衣,一律在水边,一律有石头铺子上。淘米的,白生生的米,清亮亮的水,连手指上的水都白亮亮的碎钻似的。洗菜更不用说了,用个竹篮装着菜,到了水边,一棵棵地清洗好,码在竹篮里,然后缓缓站起来,拿起竹篮,转身回屋。厨房很近,可仍用竹篮装着。仅仅是为了好看吗?

至于洗衣的,更是搓得水哗啦哗啦响。有了水,女人脸红了,眉眼也润泽了,就连腰也柔了,也细了,一搓一扭的,麻花一样。

水面,一年四季都是白的,青的,没有枯草,没有树叶,更别说别的垃圾,就如一匹白绫,在日光和月光下平铺着,一直铺向镇外,合为一股,滋润出一块肥田沃土来。

这儿,是小镇人的耕地。

有水后,小镇繁华起来。

小镇位于两省交界,有公路在此穿行,因此设下一个车站。

过去没水,没人来。现在水一来,人也就接二连三地来了,有小镇人所说的操着柔柔水音的下河人,也有语言生硬的上河人,更有坐车来这儿的远山远水的人。大家都揣着钱,找到这块风水宝地,盖房,开铺子,做生意。一条新街,随之出现在小镇。一天到晚,这儿的音乐声,笑语声,哗哗啦啦的,如一片茂草,四处蔓延。

小镇人也从中看到了商机。

他们的耕地也不种庄稼了,不来钱嘛?种啥?全种上了蔬菜。一垄一垄,精耕细作,春夏韭菜茄子西红柿自然生长;到了秋冬,就有大棚蔬菜。天旱了,镇内引出的白亮亮的水,顺着垄沟一绕一弯,一畦菜就来了势头,就可着劲儿地长。其中,更多的是翠绿的荷叶,一片挨着一片,没有尽头。栽荷好啊,莲蓬一结,采下送到市上,马上一抢而空,纯天然的东西嘛。至于莲藕,一节节手胳膊粗,白生生的,送到饭馆,都是提前订好的。不然,没那个饭馆的份。莲池里的水,不能空着,养上鱼,搅动一池子活水,也搅活了一片希望。

守着小镇,守着一条水,一镇人闲闲地生活着。

篇18:散文随笔

有了水,一切都好说了。

小镇,一下子真成了青花瓷一样的江南,就连下雨,也下得婉婉约约,如一片绿色的薄烟,成了天青色烟雨。

小镇人会用水,用得很有诗意。

他们把水用一条条分渠引上,穿洞钻桥,进廊过户。水本来不大,偏要造一座小小的拱桥,或者一座月亮桥,也有六边的。有的还在桥边堂而皇之立一座碑,上面刻了碑文:某年某月某日,此桥为谁所立。桥的名字,也取得很有诗意:观月桥、听水桥、杨波桥……反正文绉绉的,从书中翻来的。

镇外人见了,说这是臭美,过去怎么不造桥。

镇上人眉毛一轩,过去没水嘛。

镇外人妒忌道,还是悠着点好。

小镇人不悠着,水边植树,一片儿绿。绿色一浓,过去没有的声音都来了,蝉儿扯着嗓门儿可着劲儿地喊:好啊——好啊——纯粹是捧红火炭的。鸟儿更别说啦,一早一晚,呼呼啦啦一群。还有一种白羽长腿的鸟儿,像鹭鸶又不是鹭鸶的,在水边缩着脖子一啄一啄的。突然不啄了,又啄起自己的羽毛。

门外院内,花儿草儿的就繁盛起来,泼泼洒洒一片。

一般院内,一片花草,一片竹林,一个小几子,几张凳子,几个人下着象棋。水就在旁边,沿着一条通过院墙的沟渠流进来,拐过一角,绕过竹林,又缓缓地流出去。这是干嘛啊,为了啥啊?小镇人说,不为啥,看一眼水,心里瓷实。说罢,一脸得意地笑。

在巷子里走,女孩的身影多了,高跟鞋声清亮亮的传来,连笑声也清亮多了。

巷子,一曲一折的,石子路很干净。小镇人不用水泥硬化路,偏用石子,好像是特意为了让女孩的高跟鞋磕上去咯咯地响。我去采访时,走过一次小巷,那清脆的高跟鞋声,一下一下踩在石子上,也一下一下叩在我的心上。

我傻站着,望着一个个走过的柳叶般的身影,有个女孩还回头“咯”地笑了一声,至今那笑声还在我的心里荡漾。

小巷深处,时时有一架绿藤,闲闲地垂下来,灌满了浆的藤条和叶子,充盈着生命的张力,又扭过去,一直扭上去。藤萝和绿叶里,是鸟儿们最好的家。有的一窝儿隐居在里面,大的叫,小的应,组成一个合唱团。有的一只站在枝条上,一晃一晃的,呷着嫩黄的嘴儿,唧哩哩哩——也不知道在抒哪门子情。

身边,就是渠,一条白亮亮的水闪着光,潺潺湲湲的。

篇19:散文随笔

徜徉在记忆的彼岸,遥寄一份相思的挂念。——题记

枝头绿意盎然的季节里,以中考结束为理由,从此你我天各一方,或许,是缘分已尽,天注定的结局,我们不再相遇。

偶一次,挂上QQ,看见你在线,便给你发了信息,然后,我们开了视频,可是我看不到你原有的灿烂笑容。忧郁的脸庞上,勉强露出的苦笑让我好不习惯,我向你要了手机号码和地址,可是命运真的好捉弄人,我不希望发生的事,还是在意料中发生了……

我太了解你,一个外表乐观,内心善良却藏有许多悲伤的女孩。初识之时,你的笑容像冬日的阳光,温暖我的心,我尝试着走进你的生活,希望自己能像你一样快乐,最后,我们成了朋友,不,是知己。可是此后,我才发现,其实你并不快乐,那些笑都是你掩盖悲伤的伪装。后来,我和你吵过,我说你没有敞开心扉去对待别人,我说你虚伪,但你的回答折服了我。你说,那不是虚伪,那只是不想在乎你的人为你担心,难过。在和你分开之后,我真正的懂了你的那句话,我打电话给你,传来的是机械的回答:“对不起,您所拨打的号码是空号……”我写信给你,信却被退了回来,原因是:原址查无此人。我每天挂QQ号,可是你的QQ头像一直灰暗着,再联系不到你,再也见不到你。我沮丧,难过,脑海里浮起我和你在一起的点点滴滴,往事一幕幕,难忘怀。

和你失去联系后的一个星期五。我去了母校,在你曾坐过的位子上,我看见一个女孩,她有着和你一样长的黑发,只是桌子还是原本的桌子,人却已不在,或许,这就叫“物是人非”吧。那段日子里,我感觉到,没有你我便无法再在自己的天堂里自由飞翔。于是,我问母亲是不是天使的翅膀断了,她便再不能到达自己想去的地方。母亲微笑着摇了摇头:“至少她还能凭借自己的双脚迈开步伐,去自己想去的地方啊!”我读懂了母亲的话,所以我振作起来,去努力,努力的兑现我们当初的承诺——考上南京大学。

牵挂,对你的牵挂,你是否有感应,我亲爱的朋友?

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