张丽璇实习个人总结
“SA”通过精心收集，向本站投稿了14篇张丽璇实习个人总结，这次小编在这里给大家整理后的张丽璇实习个人总结，供大家阅读参考。
篇1：刘丽实习总结
得知暑假能够在报社实习的消息后，着实激动了好一阵子。实习前天骐学长给我们发了一封邮件，在里面就注意事项和自己应该怎么做一一嘱咐叮咛，分外感动。
实习之前得知自己获取了第八届优秀青年年会的名额，这个年会八月在北京开，时间正好和实习冲突了。自己思量许久当晚给北京的组委会打了电话说明情况并请假，深知鱼和熊掌不能兼得，选一的话，我还是会选择在大报实习。
徐豪学长曾在他的实习总结里这样说道：“前两年团里的前辈跟我说，在《大连日报》大学生记者团待了几年，不到大报实习，会是个遗憾。”我想，这是我最能接近一线记者生活和机会，来之不易，我要珍惜它。
这篇总结也没有太多经验之谈，比起原来学长和前辈们的实习总结，难免有“小巫见大巫”之感，只是把自己的感悟和感动记录下来，与君共勉。
一：不懂多问，主动沟通
去报社报到的前一天，我还特别忐忑地打电话给袁少杰同学询问他平时工作的一些经验交流和上班时间等等，由于暴雨，一起实习的赵凯延期一天来报到，于是某就孤身一人去的报业大厦。到报社就只有小芳姐和韩林君在，记着天骐学嘱咐把自己的名字和联系方式写在文教部进门的小黑板上。中午的时候，见到了传说中的秦玉姐，笑咪咪的，人很好。
到报社第一天，小芳姐就布置了个采访任务，写个暑期学生自习的稿子，重点是突出图书馆成为了暑期学生的好去处。在百度上查了大连各大图书馆的地址，我就出发了。当时还期望可以让韩林君和我一起去出去采访的，但是他那边还有任务，反思自己也该有些独立性，背着采访本就出门了。先是去的市图书馆，坐了大概半小时车程，但到了目的地就懵了市图书馆门口挂了块牌子：“今日闭馆”。作为一个不常去图书馆的人来说，我还真不知道图书馆是周一闭馆的，这是个常识性问题，但也从侧面说明自己在采访前做的准备工作不足导致白跑一趟。但也不能白来，我就图书馆假期的利用率，人流量等问题问了下工作人员并记录下了他的联系方式，这样再有不明白的地方就电话咨询。回去之后秦玉姐调侃说，一看就知道我们不常在外面跑。第二天去了沙河口区图书馆并电话采访了两个图书馆的负责人，也算顺利完成了首次任务。经验之谈就是不懂要多问同时在采访的途中，学会去主动沟通。在自习区贸然去打扰别人自习可能别人不会配合你，但是在休息区和图书馆门口就比较好。因为这样被采访的人已经完成了他的工作任务处于比较放松的状态，你这时候表明来意去采访记录收效会好很多。
后期有个湘竹姐带着策划的稿子，例会上大家讨论说现在的暑期实习普遍存在的现象和问题。其中的问题是多方面的，有好有坏。我们的任务就是就大学生暑期实习写一个稿子，我和文教部另一名实习生李娇写假期实习实践的部分，拿到任务就各自回去写了。由于沟通比较少，写出来的内容南辕北辙，出现的现象是我们两人的稿子合不上，后来改动很大，不免增加了湘竹姐的工作量，这个事情给我的经验就是，团队合作的过程中沟通是很重要的，在写稿前多彼此交流可以提高工作的效率。
二.善于思考，寻找矛盾
秦玉姐告诉我，一个好的稿件就是要学会去找出矛盾，然后分析矛盾，提出解决的建议和方法。
这个建议是给在稿件文化记者走基层的稿件发稿之后。这个稿子是的采访对象是辽南二人转的非遗传承人82岁的唐宝善老人，他家在瓦房店，去采访需要坐两个小时的火车再转公交车。整个采访过程持续了三个小时，和老爷子聊天很开心，中间针对他的个人经历和后来的传教授业提出了问题，但是采访后回来写稿的途中就发现了问题，因为自己问的问题都比较浅，所以落笔之后就发现自己能写的也只是他的经历，用秦玉姐的话来说就是我没有抓住矛盾，“现在的辽南二人转市场到底怎样?如何来同其他的二人转竞争?”这些问题我们提问的时候唐老没有正面回答，我们也就含糊地记录，归根到底自己没有去思考怎么把关键点挖出来，也不知道怎么去“旁敲侧击”。自己在动笔之前看了秦玉姐在大报上发的文章，如《大家都叫她“辽南赵丽蓉”》等，就把文体风格向那篇靠拢。后来才知道原来那篇只是单纯地报道民间艺人，但是要是写“文化记者走基层”的稿子就应该提升高度，发掘遗传承中的问题和值得大家关注的点。由于时间较赶，文章没有大的改动就发表了，发稿的那天秦玉姐特地给我打了电话谈了这个稿子的问题，从选择的角度和同类稿件的比较，给我讲解写此类的稿子应该注意什么，怎么去描写刻画，并叫我回去搜索她原来发表的《复州皮影：传承之路能走多远》。在此特别感谢秦玉姐，她在实习期间教会我许多，不管是做人还稿。
其实写新闻报道和写小说是一样的，有了矛盾冲突才会让文章的可读性和深度提高。而许多看似平凡的事情如果能找准切入点，发掘其中的矛盾，定能让文章增色不少。这一点天骐学长原来在例会中也说过，但真正经历了独自的采访写稿，在同秦玉姐的稿件对比才知道，细节处的寥寥几笔能让整个新闻的真实性和可读性加分，信息可视化是那么的重要。
三.收获成长，学会感恩
在大报实习期间，最快乐的时光除了发稿，就是认识了许多朋友。我们同期在文教部实习的实习生一共有九个人，除了原来记者团里的赵凯、韩林君、袁少杰，其他几位都是来自全国各地不同的高校，才开始的时候大家都比较拘谨，后来混熟了之后各种“原形毕露”，实习快结束的时候一起去唱K，一起聊天读报，一起交流工作采访的心得体会。虽然实习的时间是短暂的，但那些美好的时光和记忆是永恒的。
现在回忆起实习这不到一个月的生活，那些片段一幕幕像过电影一样在脑海中闪过：和韩林君在瓦房店采访结束时，由于火车晚点在闷热且空气浑浊的车站一起坐着等车。每天中午赵凯、韩林君我们“三贱客”吃了饭之后去佳兆业广场各种逛打发时间等文教部开门。一起坐在电影院门口的榻榻米上聊天，从房价到工作到未来。每天一起下班后等23路，一起坐在最后一排的座位上颠回学校……
秦玉姐带我外出采访的时候，路上问我准备得怎么样，并在听了我的问题后指出有毛病。那天工作结束后屁颠屁颠地还和秦玉姐一起逛了香港精品展，秦玉姐请我吃了小零食让我直接就下班了，她还要回报社赶稿。目送秦玉姐离开的时候，内心感慨良多。其实记者的工作是辛苦的，没有外人看起来那样光鲜，我想象中的记者，应该是能够采访各种明星，坐在办公室悠闲的写稿子等稿费。可是真的实习了才知道，做一名记者的不易。八月份最热的时候，你可能为了一个稿子挤公交，汗流浃背;顶着太阳步行很远去采访;为了写好一个稿子，不断地写了改改了写，还有可能写完之后，被编辑删去大半;其实更苦的不是体力上的折磨还有脑力上的折磨，用秦玉姐的话来说，“记者这活是骡子干的。”但是当你写出一篇好稿时，当你的稿件发表时，这一切的苦又值得了。
实习结束前，张主任还特地找了摄影记者给我们一起照相，她和湘竹姐坐中间，我们一起说的傻呵呵地笑。原来印象中很严肃的主任那天对我们格外温柔，还特批我们提前下班一起去唱歌。
我感谢这些日子小芳姐、湘竹姐、秦玉姐还有主任对我的照顾，让我收获了一个充实的假期和美好的回忆。也要感谢那些在采访中帮助我和与我分享故事的人是他们的故事打动了我，才让我能写出稿子去打动更多的人。
最后要感谢大报记者团，从写稿到对人对事，学长们都悉心栽培。实习期间，记者团的成员都会主动打扫办公室，整理报纸。这些小事虽不起眼，但体现了我们对记者的尊重和尽到自己的一份责任。实习之初天骐学长在信里面说“历来文教新闻部是带实习生比较多的部门。假期托关系来实习的可能很有‘后台’，如果感觉到有所谓‘区分对待’或者‘厚此薄彼’之类的情况请大家一笑而过。毕竟在这里终究是要拼实力的，写好一篇稿件就能证明一切。”事实证明经过学长们近一年的培养我们没有给咱记者团丢脸，许多大的稿子记者都交给我们来写。我知道这是对我们的信任也是对记者团的肯定。
“还是记者团出来的这几个孩子用起来顺手。”我知道这是对我们最好的评价。
刘丽
9月
篇2：平山县岗南中学实习生雷璇个人实习总结
平山县岗南中学实习生雷璇个人实习总结 -实习学习总结
四个月的实习时光，如涓涓细流，缓缓流逝。在岗南中学的点点滴滴，将让我终生难忘，并不仅仅因为这是我第一次走上教学工作的岗位，更是因为在这次顶岗实习的路上，有太多太多值得自己总结和反思的地方。通过这四个月的艰辛付出，我收获了很多。到了现在，我的顶岗实习生活即将结束，也应该具体地总结一下，回顾一下，以便在日后借鉴和思考。实习总结如下：一、生活方面：来到岗南中学以后，在生活方面，没有出现任何问题。由于自己的适应能力很强，对生活条件不怎么挑剔，加上这里的气候环境很好，以及当地学校领导的关心，因此，我很快地适应了这里的生活。平时，我严格遵守学校的作息时间安排，按时上下班。饮食方面，由于有学校的批准，所以我们一般都会自己去做饭，偶尔也会去几次食堂，总体而言，饮食条件上是较为不错的。后来，和当地师生熟悉了之后，我还经常去锻炼身体，与当地师生一起打篮球，关系也比较融洽。因此，对于在岗南实习这段日子的生活，我几乎可以用舒心来形容。这除了自己的原因外，也是与学校领导的关心是离不开的。他们在冬天给我们送来电褥子和厚厚的铺盖，平时的每一次见面，也都会细细询问我们生活上的问题和要求，并且给我们开座谈会，就生活和工作的各个方面给予我们指导和帮助。此外，驻县老师龙老师也给予我们很大的帮助，不仅通过实际行动，让我们的生活过得更加舒适，而且还未雨绸缪，经常提醒我们生活上要注意什么问题。在这种种关怀之下，我在顶岗实习期间的生活很愉快。二、教学工作教学工作是我在顶岗实习期间的工作重点，也是自己在工作方面提高得最快的地方。首先是日常的教学工作。整个实习期间，听课、备课、说课、讲课、评课等工作贯穿始终，每一次上完课之后，我都会与指导老师一起讨论，细细找出自己一节课的优缺点，并在下一节课上改正自己的不足。在自己的空余时间里，我也会去听其他老师的课，通过听课，来发现自己的不足。因此，这一个学期，我的教学水平提升得相当快。值得一提的是，后来驻县老师龙老师组织了一次平山分队的公开课活动，通过那一次的听课评课活动，我感觉自己需要学的依然很多。其次是对学生的个别教育。我经常给他们布置作业，然后在认真仔细地批改他们的作业之后，会给每一份作业加上评语，指出不足，并提出建议。每一次考试之后，我也都会给他们评点试卷，并且对作文做细致的批注和点拨。除了平时上课和辅导课之外，我还常常利用课余时间，找同学座谈，根据他们各自不同的实际情况来给他们讲学习方法和技巧。一段时间的座谈之后，他们的成绩进步很明显，不少同学的成绩都提升了10分以上。我教学工作的另一个重点，便是教研工作。实习期间，我积极随同岗南中学语文教研组的老师们到外校参加语文研讨会，其中，县级研讨会两次，市级研讨会一次。通过这几次研讨会，我收获了许多在平时教学工作中所无法收获的东西，眼界也更加开阔了，因为每一次的研讨会都是和许多老师在一起进行交流，听他们讲各地教学工作中出现的不同问题和解决方式，以及不同的教学方法和心得。除了参加研讨会之外，我还开始进行了校本教研工作。首先是自主命题工作。在实习期间，我一共给整个年级出过两套练习，其中的题目大部分都是原创，非常有针对性；整理了许多复习资料，都是针对当前的复习状况以及学生的具体情况来整理的。自主命题的成果也是很突出的，每一份资料发下去，都能让学生的答题情况有明显的好转。然后，是随同语文教研组老师一同参加岗南中学的校本教研工作。作为主力，我参加了学校“中考古诗词鉴赏答题技巧”的教学设计工作，负责了学校“中考古诗词鉴赏”部分内容的编写以及最终的.审核。参加教研工作，主要的收获便在于，我对教材的理解更为深刻了，积累也更加丰厚和精深。在后来讲课的时候，讲到与自己参与的教研内容相关的课程时，都会明显地感觉到自己讲课的理论性更强，讲解得也更透彻和通俗易懂了。三、见习班主任工作顶岗实习期间，通过申请，我获得了担任07-10班见习班主任的机会。由于初来乍到，一开始对学校和班级的情况不是很了解，因此，班主任工作的开展并非一帆风顺，不过在逐渐熟悉了学生之后，我的见习班主任工作工作也终于是进入了正轨。由于是见习班主任，因此，我的工作主要是辅助原班主任董小龙老师开展班级管理工作。期间，我参加了班里每周一的例会，并做鼓励性的发言，还多次给他们开主题班会。我也经常给他们开座谈会，进行思想品德教育、心理健康教育和青春期教育。个别教育上，我主要做的是分层次对有问题的学生进行个别面对面谈话，在谈话的时候，并不只是找成绩好的学生，而是面向每一个层次，不管成绩如何，都会注意他们的特长和优点，并根据各自的优缺点来给他们进行指导。其中有一个学生，由于成绩比较差，而且家里不想让她继续读书了，所以曾经一度想退学。后来我单独和她谈了几次话，发现她有艺术特长，因此便鼓励她留下来学习，并对她的未来做了一个简单的规划，让她对未来不再充满迷茫。后来，她不仅留下了，而且语文成绩有了很大的进步。通过这一个学期的见习班主任工作，我深深地感悟到：只有用心去爱每一位学生，才能真正地获得他们的尊重，他们也才真正会听你的话。在离别之际，我以见习班主任和语文教师的双重身份，给他们留下了一首诗歌，并进行讲话，在讲话还没结束的时候，便已经获得了满场热烈的掌声。见习班主任工作不仅让我收获了工作的经验，更让我收获了与学生之间的珍贵的友谊。这也让我明白了，真诚的爱，是超越一切管理技巧的存在，没有爱的教育，就不能算是真正的教育，也就不会真正的起作用。四、党团活动实习期间，我担任岗南中学临时团支部书记一职，并认真负责地完成了团的任务。临时团支部组建之初，一切都是从无到有地建立起来的，成员之间的配合也略显生疏。但是通过多次团日活动的开展，以及几次临时团支部内的座谈会，我们彼此也更加熟悉，工作起来分工更加明确。期间，我还制定了临时团支部规章制度，进一步规范了团支部成员的行为。我担任团支书期间，共组织了十一次大型的团日活动，分别是主题为“学习两会、共创和谐”的团日活动、“我与祖国共奋进”的中考动员团日活动、参观曹火星纪念馆缅怀革命前辈团日活动、“母亲节感恩”团日活动、“阳光生活、快乐顶岗”团日活动、“计算机技能大赛”团日活动、“顶岗实习、有你有我”团日活动、“我与岗南同行”志愿服务活动、“关注社会、共创和谐”社会调查活动、西柏坡瞻仰革命前辈团日活动、续刊作文学习刊物《柏坡湖》活动。此外，临时团支部也会在我们的工作之余组织一些小的活动，比如乒乓球比赛、主题班会等。作为团支书，我定期写临时团支部的计划和总结，并进行自我反思，以将团支部建设得更好。在团支部建设方面，我主要的工作，便是致力于构建一个和谐的临时团支部。团支部定期开展座谈会，就团活动的计划、安排、分工等方面与每一位成员进行交流和共同探讨，并通过座谈会，让成员之间更加熟悉，以在工作之中能更加默契。此外，我还制定了临时团支部规章制度，对各个成员在团内部进行约束和规范。经过一段时间的交流与合作，团支部成员之间已经非常熟悉，工作中也表现出了良好的默契度，可以说，构建和谐团队的任务圆满完成了。此外，我还积极与平山分队的其他临时团支部进行交流，加深了与他们的友谊。五、遵守纪律实习期间，我严格遵守顶岗支教管理条例和岗南中学的相关规章制度，制定了团支部规章制度并以身作则严格执行。应驻县老师要求，我与小组长郭瑞祥一起制定了平山分队队训。实习期间，无违纪现象，无上课迟到、早退以及缺课记录，无请假记录。六、为人师表平日里，为了保持自己的老师形象，以及构建一个良好的师大实习生形象，我坚持衣着的整洁、得体、大方，坚持在日常生活中举止得体、行为端正、语言文明，注意关注学生的行为规范，注重学生的德育工作，以身作则，引导学生朝良好方向发展。此外，我尊师重道，虚心学习，为学生们树立了一个良好的榜样。七、服务当地实习期间，我与团组织委员共同开展了主题为“我与岗南同行”的志愿服务活动，帮助当地村民收割小麦。虽然我之前从来没见过麦子，不过由于是帮助他人，因此我还是很热衷于这样的活动，镰刀一上手，就埋头地苦干起来。经过一个下午的收割，我们的成果颇丰，同时，也收获了当地村民的感激。八、教育调查和研究参与了题为《农村留守儿童受教育情况的调查研究》的研究工作，并完成任务。四个月的顶岗实习生活已经结束了。时光荏苒，如水东注，而回味这段时光，又总会让人微笑默叹、百感交集。我非常感谢河北师大能够给予自己这一次实习的机会，同时，我也可以说，我没有浪费这一次实习的机会，从中真正的得打了锻炼。这四个月的实习时光，将会对我日后的工作生活起到意义非凡的影响，这四个月，已经成为了我生命中最美好的一段时光！平山县岗南中学顶岗实习小组语文雷璇记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“：我的世界杯Blog日志”活动！篇3：戚丽娟个人总结
关于戚丽娟个人总结
在过去的一年里，作为点校的我们接受了李老师多次的视导，而我们就是在这一次次的视导中慢慢成长起来的，个人总结戚丽娟。要说不辛苦那是不可能的，但是正是在李老师的辛苦付出后面隐藏着我们的巨大进步。
一、我的第一次视导让我初具改变；
记得当时因为一些原因，我接受的是李老师一学期里对我们的最后一次视导，正是这个原因，让我可以了解到李老师对我们的要求和教学理念。视导前，我仔细阅读了前几次视导中李老师给我们提出的改进建议，然后按照这个大致思路准备了“season”一课，当时由于我对李老师的'思路理解的还不是十分透彻，所以在思路上有了一些偏差，我想让学生在本节课结束时能够具备写作的能力，但是却先给了学生一个作文的框架，这时学生只需要在空格处适当的换一些形容词或名词就可以完成了，后果可想而知，给了固定框架，却想让学生具备自我表达的能力，这两条明显是相悖的。
经过李老师的耐心指导和讲解，在接下来的校级作课中我第二次上了这节课，经过改动这节课已经变得得心应手，而且也达到了当时预期的效果。经过一节课两次磨练，我也得出了教学要从大到小、把培养学生能力放在首位等经验，并慢慢地把这些转化成了自己的东西，与此同时当我的教学得心应手之后我也发现无论什么样的学生在我的眼里都比以前可爱多了，我再也不会带着情绪进课堂了。
二、我的第二次视导让我的学生每节课都能在标准发音中快乐学习；
假期中李老师在区博客中发表了一篇名为“常规课堂教学环节建议”的文章，我仔细阅读了并在本学期的第一次视导中进行应用，这是我第一次使用“三听”这种教学手段，自然会有一些不得当之初，例如，在前半堂课中，我非常注意生本意识把课堂让位给学生，但是在后半堂课的教学中，我又犯了不放心的毛病，在学生已经可以自如输出的时候还是一味地牵制着不敢放手，而正是这一点成了我在区第二十六届百花奖中的最大问题，也是我在今后的教学中必须改正的一个毛病。
记得前一段时间听魏书生老师的讲座，他提到“教师不应该叫教室，应该叫学室；教材不应该叫教材，应该叫学材。”我想这些都是生本意识的一种体现，我又哪来的理由不这样做呢？
在李老师的一次次视导和一次次单独深入中，我在逐渐的成熟。我发现自己学的多了也能偶尔表达出自己的看法和观点了，也能在大家的研讨过程中提出一些有讨论价值的想法了，这点点滴滴都是改变，都是在李老师的不断指导中产生的改变，也是能够让自己欣慰的改变。
篇4：张苗个人总结
关于张苗个人总结
光阴荏苒，当写这份总结时，心里还满是纠结的，来到大学已经两年了，也是是说我的大学生活已经过去一半了，时间不知不觉在手中慢慢滑走，哭过、笑过、抱怨过、也拼搏过，不管怎么说，自己不断成长，不断充实着自己，在大学中获得不少东西，张苗个人总结。
思想是最重要的，首先来说说我的思想方面。我一向遵纪守法，遵守学校的各项规则制度。关心国家大事，每天阅读国内外的新闻事时，积极为地震灾区捐献爱心。不断提高自己的思想觉悟，增强改造自己主观世界的自觉性，陶冶革命情操，提高道德境界，时刻牢记着，树立正确的世界观、人生观和价值观，从我做起，努力向党组织靠拢。
生活上，首先我要感谢我的亲人，尤其是我的爸妈，不仅仅是他们简单的生我养我，而是他们无私的爱和无条件的支持让我有勇气面对一切困难和常常幸福的傻笑。再次是我在大学里认识的朋友们，真的，你们对我帮助特别大，在我孤独寂寞害怕时有你们陪着我，在我不知所措时有你们帮助我。举一个最近的例子，就是咱们学校运动会时，由于是第一次参加运动会，没有经验，在起跑时慢了几秒钟，到后来跑着跑着成最后一名，心里有一点难过，再加上身体疲惫，就特别想退出，没有一点劲冲刺，工作总结《张苗个人总结》。但是我听到你们为我那么卖力地呐喊，我想：拼了。虽然没成绩，但最后100米还是很高兴超了一俩个人。谢谢你们！还有许许多多别的事情，有时就感慨：好幸运呀，认识这么好的同学。在大学中不断尝试着新的事情，不再对兼职陌生，不仅仅挣了钱，而且也让自己理论在实践中检验，让自己学会了怎样与别人交流。
在学习上，自主学习的能力有了进一步提高，不再很死板地跟着老师的'步伐走，不再简单地为了最后的期末成绩，在平时注意收集与自己有关的信息，更喜欢去图书馆阅读书籍。现在决定考研到大连，理由特别简单，大连是我最心仪的城市，喜欢它适宜的温度，喜欢它干净的街道。虽然有这个目标，但是内心还是很迷茫的，不知道从何处下手，对考研没有一点长远的计划。考完专四唯一的教训是要把握好时间。但在准备专四时收获不少，主要是自己的知识点更见清晰化、明朗化。对以后的学习有着很大的帮助。
总的来说，在大学中获到了很多东西，从别人身上学到了很多，自己的自主意识也不断加强。但我自身还存在弱点，没有充分重视学习，有的学科没有学好，扪心自问，不是自己做不好，而是自己真的没有尽最大的努力，没有好好地把握时间。还有思想不够成熟，做事容易冲动，思考问题不全面。自己动手能力欠缺，理论转化为实践能力不够，以后要经常锻炼自己实践能力。
现在期末考试将近，我一定端正学习态度，不断汲取新的知识，认真准备复习，让自己的学习成绩更上一个台阶。
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篇5：个人实习总结
时光飞逝，转眼间，我在学校的半年实习生活就要结束了。从20xx年2月10日到20xx年6月27日整整一学期的教学生涯，短暂而充实。在这段时间里，我经过不断努力，积极尝试，已经由一名在校大学生成功转变为一位人民教师。作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步。回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。如今，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：
在思想政治表现方面，我认真学习邓小平理论，在新的形势下严格要求自己不断进取、认真提高自己的思想业务水平。对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，将马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。热爱本职工作，秉承“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的精神，立足现在，面向未来。
在教学实习方面，我收获了很多。例如：在听课过程中，听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助。平时我会做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能得到任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲。而这其中又包括几个阶段：在备课阶段，我知道要先通读课本，有一个自己大致的授课思路；在讲课阶段，要注意授课的对象是学生，避免出现教师“一言堂”的情况，要注重和学生的互动；在课后复习阶段，我会把所讲的内容串成一条主线，以利于学生消化吸收；而在考试以前，针对不同层次的学生，复习要求是不一样的。对基础一般的同学来说，把所学知识的基础部分掌握好就可以了。而基础较好的同学，就要掌握更深层次的历史事件变化发展的原因；考后总结阶段，我用的方法是学生自评与教师辅助相结合。也就是说先让学生自己分析得分、失分的原因，我再进行补充、总结。事实证明，这样提高了学生们的学习自主性。
篇6：个人实习总结
今天这篇随笔写于晚上11点，可能有一点匆忙，但是还是想记录自己最真实的感受和体验，怕灵感一过又忘了自己最初的感受。
终于结束了这段每天要5点多起床的日子，看似辛苦，可是却也从中学到了很多做人做事的道理，升级了很多关于教育的理念。
自我反思，对于教育我确实是抱着赤诚之心，也怀揣最美好的教育理想而来。
过程中，我的确有遇到一些挫折和现实跟理想不能融洽的地方。但是也正是这些不相合才让我们有破茧重生的勇气，有打碎原有认知重塑自我的魄力，对教育有了更新的理解和认识，更加明确教育要培养的是什么样的人，自己也更加用心思考我接受了这么多年的教育后应该成为一个什么样的人。
在实习的过程中，我有很多做的不足的地方，包括在后面这段时间里，因为办公室迁移，所以去看学生的时间很少，跟学生心贴心的沟通交流的时间也很短。今天再去回顾这段旅程的时候，我发现我好像并没有带给他们更多的东西，一边惋惜，另一边也在实现内心的自我超越。
还是来总结一下这段时间中自己的一些小感受吧。
1.教师站在讲台上展现的不仅是你的专业素质，其实更多的是你的个人魅力，一个好的老师一定是博闻强记，各方面都有所涉猎的人，各大素材信手拈来，而不是只抓自己专业的本领
2.学会做人和学会做事同样重要。这大概是实习队了罗老师带给我最深刻的体验。总是要进入社会的，有些道理早点懂肯定比晚点懂更加受益。
3.《高效能人士的七个习惯》的第1个习惯积极主动，在任何场合下都是非常受用的。教育过程中也是如此，每一次对学生的用心，哪怕学生没有用言语表达感受，但是他们都是能够用心感受得到的。
4.事物总是在不断变化发展的，但是人终其一生都要把选择的权利交给自己，就像弗兰克在《活出生命的意义》这本书所阐释的理念一样。
其实关于对教学的反思也有很多。在这个过程中，我确实认为自己成长进步了很多，包括驾驭讲台的能力，课堂的掌控能力，对学生德育性的渗透能力，但是我也更加认识到了自己很多方面的不足，这些不足是如果我将来要从事教师职业，我必须要去努力追求精进的点。
非常感谢在实习生涯能够遇到这么优秀的班主任和这么团结友爱的一群孩子。过程中或许有遗憾，但是未来总是值得期待。
愿每一次再见都不负遇见
希望下一次都能在更高处相逢
希望孩子们会考胜利
希望老师们万事胜意！
我是杉杉，感谢您的阅读，祝您生活愉快！
篇7： 个人实习总结
从20xx年2月21日开始我在XXXX公司实习，实习目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。下面是本人对这次毕业实习的总结：
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你,这次实习将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的 20xx年2月21日到6月21日 ，进行了为期4个月的实习。这期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了销售员的实际操作步骤。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有四个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。
首先简单介绍一下我的实习单位：本公司位于武汉市洪山区，是一家以儿童早教为主的公司。虽然它的规模不算太大，但它却是顾客值得信赖的公司，一直以来在社会上都有很好的口碑。本公司本着始终贯彻执行“顾客的满意是我们永恒的追求”为方针。公司一直坚持“以人为本”的企业经营原则,注重基层员工业务素质的培训，以“加强责任管理，提高品牌意识”为宗旨对员工进行培训。通过对员工的有效激励来充分发挥他们的主动性、积极性和创造性，以最大限度地挖掘员工的潜能，来更好的实现个人目标和企业目标的契合。公司主营：儿童早教;托管;游泳;婴儿洗澡等。由于有良好的质量加服务，本公司已建拥有大批顾客.
在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，感觉无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务. 思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好其次是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量,热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。
一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
篇8： 个人实习总结
20xx年9月26日，我踏上了返回广州的征程，来到了传统名校越秀区东风西路小学（流花校区）开始了终身难忘的实习！也正是因为这次的实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟；正是因为这次的实习之旅让我坚定了成为一名人民教师的决心和信念！
一、教学实习，建立属于自己的教学模式
作为一个小学语文教育专业的本科生，实习对于我们来说最重要的就是要学会怎么“教”，怎么读懂“语文”、教懂语文。初到东风西一切感到那么的迷茫和陌生，但是这种情况仅仅持续了半天而已，很快我就有了自己的指导老师―东风西路小学教务处郑秋萍主任；有了我的实习伙伴―华南师范大学中文系保研学生―李佳贞；以及我的班级―东风西路小学三年（10）班；还有自己的办公室―流花校区多功能课室......从今天开始，东风西路小学就有了一个众多学生周知的实习老师―江老师。
在进行教学实习的任务期间，我主要的任务是听课和上课，由于在东风西这样的重点学校，所以我得到更多学习的机会。在这里每周都有区教研和校教研，而且每周都会有很多教师的岗位练兵课或者是公开课，这让我这个新手得到很多向校优秀老师甚至区优秀老师请教学习的机会。实习期间我听过1―6年级不同的语文课，听课的次数多达40余次！从听课中，一条“线”逐渐出现在我的眼中，而这条线就是“东风西路小学语文教学模式”！一所学校的成功在于学生的成绩，更在于一套优秀的教学方法，在顾问陆老师的评课和主任的指点下，我慢慢从听课中找到了这条“线”，把这所名校的成功攻略慢慢地掌握了大概！只要我在实践中加以锻炼，我相信有一天我也能成为我所听课的名师那样优秀！在这些示范课中让我印象最深刻的是代表学校参加区教坛新秀比赛的屈少芬老师的《秋天的雨》和花钟，更深刻是老顾问陆老师的精彩评课和支招，可以说是把语文“玩弄在手中”！另外就是“快乐大作文”江校长的一次示范课，让我知道作文教学可以这么快乐，可以在潜移默化中让学生写出东西！还有很多很多就不一一说了，听了这么多的课我也该试一下自己的实力了！
我一共上了八节语文课，分别上了3篇课文，1次习作教学，这是我主要的实习收获。我给自己的教学计划是从第一节课开始我尽量保证每周上一节课。为什么要这样？不是上越多就越好？因为这一周我还要听课，听听同样都是这样模式下的教学其他的老师是怎样设计的，我的不足在哪里；想想为什么在我的教学上就是缺少了那么的一点成熟。只有上过课，熟悉了教学模式，再去听课才能明白上课老师的那份心思，在没有上课之前，很多时候我都是听不到，想不通。可是经过了自己的备课和上课之后，我就能看得清，读得明了。另外，这一周我还要准备，我希望我要把我仅有的几节课都当成公开课那样严肃对待，用多点的时间多点修改多点反思多点试讲，把最好的课带给学生。当然一个实习生不能单单就是上语文课，平时还常常要替上自习课、兴趣课、综合课之类的各种各样不同形式的教学活动。下面我就简单总结一下这8节课的情况和收获。
1、《蜜蜂》
作为实习老师的第一节课，也是最着紧的第一次课本来要给同学上《花钟》的，可是因为客观的原因，阴差阳错地变成了《蜜蜂》。而这节《蜜蜂》也肯定了我四年大学学习的成果，更让我清楚自己能够胜任一个语文老师。从备课开始我就时刻以最佳的状态来完成这次的课程，花了好几天的时间不断看书不断下载资料，希望能够把教案做到最好！然而，我却忽略了我还有一个指导老师，当我把教案发给郑主任看的时候，一切心中的美好突然变得消沉。因为似乎我的教案不合乎主任的口味。不过我改庆幸，庆幸有这么一个经验丰富、责任心强的指导老师，她给我修改，当面给我点评，一步步、一节节教我在理论之外的实践中应该怎样来教语文！最后，我拿着主任指点后的教案走上了人生第一次正式的讲坛，完成了第一节课。主任给我这节课的评价我终身难忘，因为她第一句就和我说：“首先我要恭喜你！”接着说：“你的教学和能和学生打成一块，把握教材和教参的能力也很强，如果你在我们这种市名校层次的学校教书，很快就会升上去。”当然这节课也并不是那么的优秀，主任这样说只是对一个新手的肯定和鼓励。自我总结这节课，认为这节课我没有很好把握教学计划，而且没有准确有效得给学生反馈和指导，个别教学环节显得不熟练。特别是第二课时，因为准备不足所以使部分环节出现“卡机”状态，过渡不顺畅的情况。不过时间还多，我决心要在实习中改变自己，做得更好！
2、习作《观察日记》
《观察日记》是语文园地四的习作，也是我想挑战的课程。在实习期间，我也懂得了“新课标”的作用，每个学段都会有自己的要求，而三年级的习作是作文的起步阶段，如果这个阶段写不好对以后会影响很大，这也给了我不少的压力。因为在上这节课之前参加了一次区教研，正好是讲三年级作文的教学，也因为学生在第一次作文时写不出东西的情况，所以我保守采用了“模仿法”的教学模式，让学生看例文，评例文，写新文。这当然也吃了当头一棒，主任告诉我，这样会让学生写出来的作文都是一个样，不利于他们个性的发展！其实我也知道有这样的情况，好吧我改！最后选择了用一种多媒体为“诱饵”，以说为基础，学懂结构为目的的教学方法来上这节作文课，再配合科学课上老师让他们观察蚂蚁和蜗牛的生活经验，这样层层相扣，让学生从生活迁移来作文。当然，这次生动灵活的作文教学收到了我心中希望的效果。我给出了四个问题，让学生围绕这些问题，分成四段来回答我这些问题，然而实际上，把他们的答案凑起来就是一篇完整的作文！这样的目的就是在于让学生懂分段，懂得写作的结构。二年级的学生一般是写话，根本不懂分段，跟不懂结构，这节课我牺牲了让他们写得多生动，多好这一方面而造就了他们学会完整结构，我觉得是值得的！写得多美多好可以慢慢练习，而写得完整就是刻不容缓的！
3、《赵州桥》
赵州桥教学是我这段时间的有一次成功之作！同样的精心准备，同样的精妙设计，无论从教案重难点的把握还是PPT的巧妙运用都做得十分精细，教学和课件相互配合，让学生能从文字和图片中逐步感受到课文的那种感情和思想。赵州桥的教学却反应出了一个很让我为难的问题，就是背教案！因为读完书出来工作就不用在背这个背那个，可是这个想法错得太紧要啦！连堂的赵州桥，长达9页的详案，叫我情可以堪！教学中常常因为忘记教学环节所以让教学变得过渡不自然和不顺畅，再加上过渡导语的设计生硬让本来精美的设计和ppt配合打了折扣！本来是一堂非常完美的课也因为这样只能成为一堂好不错的课，真是很可惜！不过实习其实最重要的就是找出自己的不足之处从而使自己进步。这一次的教学我也慢慢地看到了之前问题的改进，例如反馈，就已经注意了很多，更重要的是这次的课更多的是我自己准备，主任也不像之前那样给我大幅度的修改，只是提醒一些要注意的事情！另外，我记得顾问陆老师说过，小学的语文教学如果能让学生在课堂上就能把课文背诵，这样的教学效果还有什么可以质疑？而这节课我就成功做到了这一点，通过指导和提示让学生很轻松就能背诵课文的文段，我觉得自己正在朝着理想慢慢接近，也让我懂得了如何“边教边背”，“偷偷”把课文放进学生的脑袋！《赵州桥》让我体会到自己教学能力的提升，让我对自己的语文教学更有信心！看着在讲坛下一双双小眼睛渴望快点学习知识的样子真是让我这个实习生心满意足，心花怒放！而这节课的多媒体课件功不可没，如果没有了“大、小洞”的流水FLASH；没有了和课文相配合的视频；没有了壮丽的图片，这节课将会变成什么样？学生真的能感受到中国古代建筑的雄伟和劳动人民的聪明智慧吗？
4、《富饶的西沙群岛》
在实习就要结束之际我希望我能用一节精美的公开课来记录自己的实习生活，因为这节课或许对于我或者对于其他人，是最后一次站在讲坛上上语文课！所以我组织了广州实习小组的各位同学开展了一次“教学公开课”交流活动，分别到3所小学，互听互评大家的课，促进我们的上课、听课、评课的能力。也成为了我实习最后一周的主要工作！然而作为第一个上的同学，我却表现得有点失常，是紧张？是满足？这节《富饶的西沙群岛》就教案几乎改了一个星期，到最后的一刻还在改，而且电脑也出了意外，本来和主任一起备好的多次修改过的那份教案上课前一天突然不见，只能晚上根据自己的想法再写了一篇连自己也不太满意的教案！而ppt更不用说了，只能是上课前的早上才最后修改完成！这节课主任把她自己的“功力”都过给我，可是我却接受不了，这次课上得不好的原因有一部分就是因为这不是自己的东西！好的部分就不总结了，这一次的公开课做得最不好的是没有让学生很好的感受到“美”！这也是我认为语文教学中最难的部分，怎样用语言和图片等等的实物让学生感受到内心的冲击和体会到那份感情？也许这个问题不只是我一个实习生会遇到，但是这个问题是我这次实习最大的遗憾和不足！我是完美主义追求者，本以为可以用一节完美的课结束自己的实习生涯，也许也是教师生涯，谁知...？也许是想让我走上语文教师这条道路，也许是给我提个醒，也许是注定的一切，也许是ta知道我是一个遇到问题一定要解决的人，这个遗憾反而坚定了我走上语文教师这条路的信念，对不起三年10班的同学们！江老师欠你们一节精彩的课，老师要战胜问题，做到最好，努力提升自己，成为一个优秀的语文教师，将来把更多精彩的课还给你们，还给其他的学生！
至于兴趣课和自习课就不多总结了，这些课虽然看似无关紧要，可是却考验着教师的艺术和责任心！对于这些课我总结的技巧就是“责任心”，只要你足够的“责任心”，不需要太多的技术就足以让你把这些课上好，这是每个合格的教师都能做到了，无论实习生还是正式的老师！最后总结一下另外一样很重要的教学任务就是改作业！主任对于作业的要求很高，每天我们要改“堆积如山”的练习，然后挑出做得不好的，一个个去辅导他们改正，当然还有背书，听写之类的任务啦！这样繁琐的任务我从来没有抱怨过，因为这是老师的“修炼”，而且作业是我们检查学生学习情况的重要媒介，可以从作业中看出每个学生的问题，指导着我们在教学上的改进！当然遇到作文和测验的确让我们很为难，因为作文写不好似乎是三年级这个作文入门阶段学生应该发生的事，而我们常常会站在高高的大学作文水平去看小学生的作文，然而，我们说的他们不懂，他们想的我们也不懂，这样根本没办法改好作文！要改好作文只能站在他们的世界去想，这也让我找回了不少童年的纯真，只有在小学，才能维持这点“纯与真”！小学作文必须要耐心指导，详细讲解，甚至要改完一次再一次，一篇作文往往我们要捉着他们写上3―4次，这样才算有个样子。虽然这很烦，他们烦我们也烦，可是这是必须的，这是影响他们一生的作文水平的！
篇9：个人实习总结
匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！
记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
篇10：个人实习总结
半年来，作为一名顶岗实习老师，我一直认真的对待工作，绝没有违反校规校纪，一切以学校、学生利益为先。下面就是我的个人总结：
1。师德方面
在这半年的时间里，我做到了主动关心学生，爱护学生，理解学生，摆正了自己的位置，在岗一天，认真对待，绝没得过且过。主动去关心学生，拉近与学生的距离，做到与他们互相理解，互相信任，尊重他们的想法，没有体罚或者变相体罚学生。
2。教学方面
我做到了熟记课堂教学规范，不去做规范中不允许的事，也没有纵容学生去做；反复实践；坚持听课评课；及时反思自己的教学过程和教学方法；有问题及时向指导教师询问。
3。教学成绩
在顶岗期间，我教授五、六班的成绩。五班成绩一直要高于六班，但是两班成绩都或多或少的有进步。期中考试六班前45%的平均分是58.87，100%的平均分是45.46。五班由于那段时间是由另一名老师带的，所以我不再仔细分析。
篇11：个人实习总结
透过这周的实训，我学习到了很多从前没有接触过的知识。使我们把知识和动手实践有效的结合起来。让我们也深深的体会到了动手和理论是密不可分的。
在实训中，我们认识了很多电动设备，了解了它们的性能，使用方法及作用。它们为我们的生活带来了很多的便捷。透过实训，同学们的友谊也增进了不少，很多不太会做的实验在同学们的帮忙下完成了。我们透过相互学习，相互沟通，一齐研究，让很多的实验都做得相当的成功，心中的成就感与自豪感油然而生。班级的那种团结氛围填满了整个实训间。
还有我们兢兢业业的教师，他们也顶着酷热和我们一齐忙活，看着围在他身边的那一圈圈的人，他也总会耐心的为我们讲解，直到我们听懂为止。所以要个性感激我们的教师！教师，您辛苦了！
篇12：个人实习总结
在工作了1个月后，因为企业的管理不大完善和工资的低廉，导致企业人才的缺乏，我所在班级的3个同学有幸加入了普天企业。而在这个月，我们的企业也进入了一年的旺季。我们招聘了近200名暑假工，每天都加班加点甚至通宵的完成生产。但是，因为企业的管理体制不完善，导致生产率低下，所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的货，所以我们办公室人员，每天都要加班好几个小时。加班，不是做我们的本职工作。加班，有时候在办公室里做些简单的产品包装，有时候去生产车间做体力活。炎炎盛夏，我们每天都在汗流浃背和压力大的工作中前进。
在工作了3个月后，因为同事的离职，人事助理一职由我兼顾。每天，我都要负责考勤，报餐，以及出去招聘工人。虽然有过抱怨，但是我在渐渐的适应这样的环境。虽然很忙，但是我确定自己每一步都在不断的成长。并且，在这样的重压下，我比别人成长的更快。
篇13：个人实习总结
实习对于会计专业的我们来说应该是学习整合会计知识的实践！但我的实习中会计的学习似乎处于次要地位，我学到的更多的似乎是如何真正的生活！这一段时间的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。
走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。实习的日子不长，但它为我踏入社会上了很重要的一课，是我人生当中非常重要的一次经历，我会把这次经历中学到的当成人生的财富，并且好好的运用这笔财富，创造人生更大的财富。
篇14：个人实习总结
其一，我发现纸上谈兵跟真枪实战是有很大区别的，作为大学生的我们要想在当今竞争激烈的就业浪潮中脱颖而出，不经过真枪实战是不行的，我们必须把我们的理论知识跟教学的第一线——真实的课堂相结合，这样我们才能百战不殆，攻无不克。
其二，我认为农村教育状况还不是很乐观。主要体现在农民的教育意识淡薄，很多家长没有意识到教育的重要性，不能有力的配合家校一体的系统教育。再者，新课程的理念在农村学校还不是很深入，教师只响，学生不应，这主要是因为农村学生起点低，基础差，视野太窄，所以，我认为兴农的关键在于扶持农村的教育，特别是基础教育更应该引起我们的高度重视。
近两个月的顶岗实习生活就要结束了，我想这次经历将是我走上工作岗位的一笔宝贵财富。它不仅是一份宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。
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9.个人实习总结
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