小学生的文明举止演讲稿
“正月123”通过精心收集，向本站投稿了14篇小学生的文明举止演讲稿，以下是小编为大家整理后的小学生的文明举止演讲稿，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：举止文明的演讲稿
尊敬的各位评委老师、同学们，大家下午好，我是42班的李冬梅。今天我演讲的题目是——《养文明习惯，做文明学生》。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
如果有人问：一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成绩呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。 那么怎样做一个文明守纪的中学生呢？到底什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：
大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了 ，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一
个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。
同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止??
文明来源于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。
篇2：举止文明的演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸站在这里，和大家一起聊聊那个永恒的话题------礼仪，我今天演讲的题目是(不让自己徒然地活着)
首先给大家讲一个小故事：有一个心灰意冷的青年人，因为遭受了巨大挫折，决定自杀。在临死之前，他努力回忆自己二十多年的人生经历，想到自己读中学时的一件事情。那是一节美术课，他画了一棵风中的杨树。这时他的同桌羡慕的对他说：“多么挺拔伟岸的一棵杨树!你也许可以成为一名优秀的画家呢!”老师也走过来，对他的画评价很高。多年过去了，自己竟然也忘记了继续画画，毕业以后，再也没有见过自己的同桌。他决定活下来，感谢他的同桌对他的鼓励，成为一名画家。几年后，他果然成为远近闻名的山水画家。
同学一句不经意的话，改变了一个人的一生。可能你并没有意识到自己的重要，可是你的一言一行，其实都在影响着身边的每一个人。作为新时代的中学生，我们应当注重自己在日常生活和学习中，从我们言谈举止的每一个细节入手，自觉遵守文明礼仪。
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着老师、家长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
英国作家狄更斯曾经这样充满深情地描述生命的意义：如果我能够弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然地活着;如果我能够减轻一个生命的痛苦，抚慰一个生命的创伤，或者让一只离巢小鸟回到巢里，我就不是徒然地活着。那么，如果你是一名朝气蓬勃的中学生，我相信你的信念也一定是：不让自己徒然的活着!
篇3：小学生文明举止的课件
小学生文明举止的课件
同学们，有关中国的文明知识，大家学习了哪些？什么样的文明举止才是一名合格的学生呢？
教学目标：
1、通过学习XX小学学生一日常规，让学生明白一天中应该做什么，怎样做，做得怎样。
2、将学到的日常规范运用于学习生活中，让学生之间形成一种和谐的学习、生活氛围。
教学过程：
一、谈话导入
孩子们，虽然我们来自不同的学校，但从今天起，我们就是“一家人”了，我们都是XX小学的小主人。在以前，我们学习过哪些文明礼仪?你认为在家、在校、在路上、在车上应该怎么做呢?
看来，孩子们在以前学到的文明礼仪知识还真不少，中国是一个具有五千年历史的.文明古国，每一个孩子都应该从小做起，争当文明礼仪小标兵。
二、学习文明礼仪的重要性
听故事：《酒店老板与无赖》
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行?”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找整齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃饭时并掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢?筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定所，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你!”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
听了这个故事，你得到了什么启示?
启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有内涵的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
启示三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人，同时也提醒自己在任何场合都要注意礼仪。
因此，文明礼仪是现代人必须具备的基本素质!
三、学习了《XX小学学生一日常规》
1、学习上学常规。
2、学习品行常规。
3、学习课堂常规。
4、学习课间常规。
5、学习课外常规。
6、学习礼仪常规。
7、训练常规。包括：走、站、坐、立、听、读、说、写。
四、总结。
孩子们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪，班级规范，学校文明”的浓厚氛围，校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
最后，请大家谨记：
当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱!
当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱!
当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱!
篇4：文明举止我先行演讲稿
尊敬的：
我国是一个有着灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。在我眼里：文明是一种品质，一种修养，文明是一种众人皆知的良好行为。做一位文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，围绕我们的校园。
礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。
做文明人，就要讲文明话，不说脏话。在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从一些同学那里随口而出，他们认为这些不文明的语言根本无所谓，可这一切却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，那位同学的人格和尊严会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论在什么时刻，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗!
做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹，爱护花草树木，不随意攀折树枝，正如告示牌上所说的“留心你的脚下，小草向你微笑”;在公共场所要主动排队，不推挤，不大声喧哗;从今天开始，大家一起行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸。净化校园，是大家共同的责任。
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种素养。比如课堂上老师正在上课，或者同学在发言，而你却在下面开小差，不认真听，这就是一种不尊重他人的行为，参加比赛时，评委问你一些问题，而你却摆出一副心不在焉，东张西望爱答不理的样子。那好，你不用回答了，评为一定不会选你，为什么?你不讲礼貌，不讲不文明。
文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从身边的一点一滴做起，养成的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明礼仪之花再结出累累硕果!
谢谢大家!
篇5：关于举止文明的演讲稿800字
关于举止文明的演讲稿800字1
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明这个话题。
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等。
一个有高素质、有道德，懂礼貌的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。
让文明礼貌不再是纯粹的理念，而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼貌文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作文明礼貌，不是一朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼貌。每个学生的自觉言行!让文明礼貌不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种而一个不讲文明礼貌的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。
在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。
关于举止文明的演讲稿800字2
各位老师、同学们，大家好：
德国文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾__时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。
不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
谢谢。
关于举止文明的演讲稿800字3
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的.门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云： 自修齐，至治平。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过 没有伟大的品格，就没有伟大的人 。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的 道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
孔融让梨 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样 无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以 谦 俭 劳 三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
关于举止文明的演讲稿800字4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
同学们，下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明：
礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的`道德行为习惯的教育。同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼貌意识和礼貌知识缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。
学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌言行。
其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习“礼貌”要重在实践。广义的礼貌泛指人的言行、修养，狭义的礼貌指礼节。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼貌，是立身之本!人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼貌的自我修养，在学习和运用礼貌中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼貌规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。
礼貌，一定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段。相信礼貌教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。
关于举止文明的演讲稿800字5
中华文物浩如烟海，称得上国宝的文物都具有无与伦比的历史价值、艺术价值和科学价值。这些国宝大多都在各地的博物馆中，想全部欣赏这些国宝，对于我们来说是很难的。所以我便在书店买了这本《国宝档案》。这本书中收录了56件“重量级”的国宝，分为6类，分别是青铜器类、玉器类、瓷器类、石刻类、书画类和其他类。几乎每一件奇珍异宝的背后都有着一个婉转悠扬的故事，既回味悠长，又让人流连忘返。每一件国宝都是一个时代的缩影，沉浸在这些故事里，或欣喜若狂，或扼腕长叹，与众不同的流传经历让这些无价之宝在视野中
慢慢呈现。回肠荡气之余，让你在与博大精深的传统文化的交流中获益匪浅。
这本书中有着浓烈的爱国主义氛围，因为中国经历了无数次战争，不少国宝都“流离失所”，很多爱国主义人士都想尽一切方法来保护这些贵重的国宝，不被金钱、官职所利诱。这些人才是真正的中国人!比如虢(音“国”)季子白盘，是刘铭传家中四代的共同守护，才使得它流传至今(现藏北京的博物馆)。虢季子白盘这个青铜器是商代一个诸侯打铸的，重达215.3公斤!刘家为了让虢季子白盘不落入坏人手中，作为一条祖训让子孙们保护好它。后面三代传人更是铭记着祖训。每次有坏人来索要盘子，都被刘家以各种方法拒绝，他们气急败坏地在刘家掘地三尺，可仍没找到。新中国成立以后，刘家第四代传人刘肃增解开了秘密：原来刘铭传栽了一颗桂花树，将虢季子白盘埋了下去，现在已长成了参天大树。刘肃增含泪砍倒了这个“功臣”，将虢季子白盘取出毅然交给了国家。刘家四代竭力保护国宝已成了一段佳话，他们爱国主义精神值得我们学习。
我一口气看完了这本《国宝档案》，觉得受益匪浅，他不仅让我了解了许多国宝知识，而且还领悟了深厚的民族文化内涵，他们见证了中国悠久的历史，记载了中华的古老文明，宛如一条血脉连载着过去、今天和未来。通过这些国宝，我了解了中国的发展历程，了解了我国的灿烂文明。它们就像是立体的历史书!《国宝档案》带您穿越时空，进入一个神奇瑰丽的世界。还有一个重要的收获，就是我从中读到人的贪婪与正义两面，有的人为国家献出一切，而还有一种人为了金钱放弃了良心。
我们要努力学习文化知识，了解它们，对这些国宝进行更加有力的保护!
关于举止文明的演讲稿800字
篇6：提倡举止文明警示语
1. 不在走廊乱跑乱跳。
2. 爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
3. 普及文明用语，提倡礼貌待人。
4. 加强道德建设，共建美好家园。
5. 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
6. 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
7. 心灵美语言美行为美环境美。
8. 只有文明的市民，才有文明的城市!
9. 请讲礼貌用语。
10. 上下楼梯靠右，行勿喧哗。
11. 文明是彼此沟通的桥梁。
12. 人人要学法知法守法护法。
13. 做文明市民，创文明城市。
14. 礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
15. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
篇7：提倡举止文明警示语
1. 舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
2. 让我们告别不文明的行为。
3. 好好学习，天天向上。
4. 生活简朴不挑吃穿。
5. 争创文明城市，构建和谐社会。
6. 请使用文明，礼貌用语。
7. 告别陋习，健康文明。
8. 坚持以人为本，树立和落实科学发展观!
9. 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
10. 播种文明收获温馨。
11. 自觉养成卫生习惯。
12. 提高市民素质，贵在自身行动!
13. 泼洒古国文明，震慑奥运史话!
14. 让我们的心灵像花一样美丽。
15. 积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!
篇8：提倡举止文明警示语
1. 讲文明讲礼貌。
2. 保持室内清洁卫生。
3. 请保持室内卫生。
4. 品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
5. 有话好好说，有事按法办。
6. 文明礼仪，从我做起。
7. 遵守市民守则，弘扬文明新风
8. 人人有礼貌，个个爱学校
9. 舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。
10. 请勿乱涂乱写。
11. 好少年=文明+价值+爱心+力量。
12. 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
13. 舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华!
14. 请节约用水。
15. 让我们的素质及文明展现在一言一行中!
16. 请勿乱倒，垃圾污水。
17. 深化文明城市创建，树立新沂文明形象。
18. 饭前便后要洗手。
19. 讲文明，重礼仪。
20. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
篇9： 小学生文明演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《文明如厕，美丽健康》。你知道吗？在香港的迪斯尼乐园里，看到有随地小便的孩子，大家就会说脏死了，一定是从中国大陆来的；一位中国的高中生到美国旅游，因为随地小便被美国市民送到警察局，为我们中国人丢尽了脸。
听到这些，同学们一定也会因为这些人的不文明行为感到气愤吧。可是，最近，在我们楼内，你是否闻到一股刺鼻的厕所味？这是为什么呢？究其原因，同学们肯定发现了有些同学在上完厕所后，有不冲厕所的现象，更让人气愤的是，有的同学大便也不冲厕。同学们，你上厕所遇到这种现象会使什么感受？还有，我们都在学校教学楼和办公楼内上课，如果我们每个人都不冲厕所，那么楼道内会是什么味道？你愿意这种环境下学习、生活吗？所以说，大小便后不冲厕所，这是一种非
常不文明的行为。针对这种情况，我向全校同学发出倡议：
一、入厕时轻轻推门、关门，保护学校的公物；
二、入厕后要及时冲洗便池，为后来者创造一个优美的环境。
三、在入厕时要文明排队，厕所内只允许一个人。
四、请不要在厕所内打闹。
五、除了柔软的手纸，请不要把任何东西带入厕所。
六、洗手后要及时关紧水龙头，注意节约用水。
为了让大家养成良好的行为为习惯，学校准备让同学们轮流打扫厕所，让大家从自身做起，共同创造一个温馨、绿色的阳光凯瑞。
我的演讲结束，谢谢大家！
篇10： 小学生文明演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好!
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样?我要成为怎样的人?”做怎样的人?一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为他人着想，毫无怨恨、纯真的.神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨”―― 一个大家再也熟悉不过的故事。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔
篇11： 小学生文明演讲稿
如果你失去了这一天，你不是一个失败者，因为明天还会再来。如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一个社会的公共文明程度可以反映一个社会和一个国家的文明程度。一个人不遵守社会文明，小的影响自己形象，大的影响国家声誉。比如清朝的时候，大臣李鸿章去了俄罗斯。在一个公开场合，他的恶习爆发了，吐了一口痰到处都是，被外国记者大渲染大嘲讽，羞辱了中国人民。这是违背社会文明的历史教训。
而一个社会的文明氛围对其人民的影响是很大的。为什么这么说？相信有去过欧洲或者日本的同学亲身经历过。大的不说，就看过马路之类的小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也永远不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。想问一下，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但是再想想，如果不从自己做起，这种社会风气从何而来？
文明其实很简单，但是很难做到。只要我们密切关注身边的小事，讲规则讲道理，慢慢养成良好的行为习惯，文明就会成为自然的事情。我要提高整个民族的素质，必须从我做起，从小做起。
篇12： 小学生文明演讲稿
老师们、同学们：
早上好，请稍息.今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。
同学们,我们知道好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了文明习惯的养成,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
如果没有良好习惯的学生会不守纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。
同学们,我们播下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,就收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。高考满分
我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
篇13： 小学生文明演讲稿
有一天，小明和小红提着书包回家，在路边遇到一个垃圾桶。他们旁边有一堆又脏又臭的垃圾，蚊子和苍蝇在飞来飞去。这时，他们在想：这是谁，乱扔垃圾，污染环境？他们脸上有愤怒和悲伤的表情。小男孩说：“这些垃圾已经腐烂了。我们能怎么办？”？如果我们不清理它们，它会污染环境，损害人们的健康，但它太脏了。他们犹豫了一下，小女孩却笑着说：如果我们把垃圾清理干净，换来的是多少人的健康和新鲜空气！小男孩摸着后脑勺笑了，好像明白了什么。
首先，他们不怕脏，不怕累，他们努力工作。虽然他们是灰色的脸，但他们的脸上充满了幸福的微笑。垃圾很快被清理干净，但新的问题又出现了。下次有人乱扔垃圾怎么办？这个小男孩非常聪明。当他的目光转向时，他有了一个好主意。他找到了笔、墨水和纸，写了一句口号。文明只是提醒大家爱护环境。他们愉快地回家了。从此，一直一尘不染。
这是我说的。只要每个人都迈一小步，社会就会迈一大步，文明，只有一步之遥。
篇14： 小学生文明演讲稿
文明从人类开始，随着人类的实施不断前进，融入到我们生活的每一点，比如给老人让座，给老师打招呼，不随地吐痰，都会给我们的生活增添一些亮点。
文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关心、爱；美包括思想美和行为美。与文明密切相关的是所谓的美德。但在我看来，文明和美德其实是一体的。
一个民族的文明和美德在这一刻展现给这个民族的每一个人。作为中华民族的儿女，我们要好好表现本民族的文化精神，培养文明习惯，培养美德，把自己塑造成一个有品德、有修养、有情操的人。
中国有着五千年的悠久历史，其中涌现出了很多有道德、有修养、有情操的人，比如孔丘，他不想对别人做他想做的事，范仲淹，他前忧后喜，等等。通过强调文明和实践美德，他们的生活变得丰富多彩。务实、讲文明、践行美德，是他们热爱祖国的体现。因为爱国，我处处为国效力，为国着想。他们总是以一个好人的标准要求自己，受到后人的尊重。
但是，为了做一个好公民，做一个当今社会的好公民，我们要读先知书，认真学习先进文化，然后做到达仪式，因为有时候通过礼仪可以看出一个人的修养和文明程度。有人可能会问：为什么要预言，然后是佛法？我认为最好的答案是：读书决定一个人的修养和境界，影响一个民族的素质和实力，影响一个国家的前途和命运。一个人的修养是指一个人的气质，一个人的姿态是否适合环境。但是，在不同的环境中，礼仪也很重要。比如中国，一个古老的文明，和别人说话的时候，表情要自然。如果中途需要停止说话，要先打招呼再走；与人握手时，要目视对方，遵循尊重人第一的原则；当你招待客人时，你应该热情地对待他们。送他们的时候，也要送他们出家门，和他们告别。
可见文明不仅限于公共场合的良好行为，在私人生活中也是如此。
作为青少年，我们应该要求自己是一个好公民，一个好人民，一个好学生。就像十几岁的黄可一样，他知道自己的生命就要到了，他必须和父亲一起走遍中国感谢他的恩人。临死前，他还要求要他的角膜。作为青少年，我们应该以黄可为榜样。讲文明，修德，定新风，做一个阳光少年。
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