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让安全永驻你我心中演讲稿

2022-08-31 08:29:06 收藏本文 下载本文

“大头菜”通过精心收集,向本站投稿了12篇让安全永驻你我心中演讲稿,下面小编为大家带来整理后的让安全永驻你我心中演讲稿,希望大家喜欢!

让安全永驻你我心中演讲稿

篇1:让安全永驻你我心中演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好,我叫xx,来自xx镇xx小学,今天我演讲的题目是《安全永驻心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们,请珍爱生命,提高安全意识、遵守安全规则。为了他人,也为了自己,齐心合力,让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中一路欢歌!

同学们,当你看见步履蹒跚的小孩子在父母的呵护下初学走路时,当你在母亲的千叮咛、万嘱咐中出门远行时,你是否想到在你身后,有多少双关切的目光在注视着你,有多少人在牵挂着你!中国有句俗话叫“儿行千里母担忧”,母亲担忧你什么?她担忧你的衣食住行,她希望你一路平安,一帆风顺。

当前,我们上上下下都在讲安全,社会讲环境安定,企业讲生产安全,我们学校更需要一个安全舒适的'学习环境。因为我们的安全关系到家庭的幸福,社会的稳定,关系到祖国的未来。校园安全不仅靠老师,靠员工,他更需要你和我遵规守纪,自律自护。

安全对于生命是重要的,它关系着千家万户的幸福与欢乐,更关系着国家财产的安危!然而,安全知识的贫乏,安全意识的淡薄,安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:

20xx年7月29日下午,某县初中二年级住校学生王某、吴某吃过晚饭后到学校附近的小河游泳,不幸溺水身亡。20xx年8月某乡镇中学六学生趁午饭后的时间下河洗澡,有两人溺水死亡。

20xx年 2月19日15时左右,某初级中学初一学生在上体育课结束前慢跑时突然前扑倒地,不省人事,老师同学立即将其送往医院进行抢救,但因抢救无效,于16时哪种好减肥哪种纤体霜好补水哪种免洗式面膜好日霜什么牌子的身体滋润好用20分不幸死亡,经初步诊断,该学生因突发性心脏病死亡。同样的事件在很多学校也出现过。

20xx年2月10日清晨,西安市长安区108国道宫庄段,5名骑自行车上学的初中生遭遇飞来横祸,一辆肇事卡车撞死其中4人,撞伤一人,随即逃逸。

据统计,我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故,这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失!造成中小学生非正常死亡的主要有六大问题,死亡人数依次是:溺水、交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴和其他情况。安全事故已经成为16岁以下青少年儿童的第一死因。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力, 80%的意外伤害将可以避免。

如果说生命是花,那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶;如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写深远神致的笔;如果说生命是河流,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。

作为一名小学生,应从自身做起,主动参与到安全知识教育的学习、宣传、普及活动中来,自觉遵守法律、法规及公共道德规范,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力。要学会珍重、关爱本人及他人的身体和生命,努力克服在学习、生活中的冲动与盲目冒险等非理性行为,注重健康心理和人格的培养,正确看待学习与生活中的各种压力、矛盾和挫折。

生命的控制,在于自己。我们的生命啊,就是我们开始自由呼吸的时候流出,流出父母的疼爱,流出孩子的欢快......生命就在我们的手中,就让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中。

篇2:让快乐永驻你我心中作文

让快乐永驻你我心中作文

快乐幸福,让快乐永驻你我心中

有一本书名叫《愈放下愈快乐》,我觉得这本书名本身的本意就是一种哲理,里面所说的就是我经常所想的,没有什么高谈阔论,也没有什么夸夸其谈,句句实实在在。我觉得说得太好了,快乐真是是一种心态,累不累、苦不苦、快乐不快乐,都取决于自己的心态,只有放下才会快乐,很多话可以用为我们人生的座右铭。

生活富裕了,但压力越来越大;收入增加了,但快乐却越来越少。其实,累与不累只是一种感觉。压力的大小,主要取决于自己的心态。快乐与不快乐,就看你是否学会了放下。放下,是一种生活的智慧。放下,是一门心灵的学问。放下压力,活得轻松;放下烦恼,活得幸福;放下自卑,活得自信;放下懒惰,活得充实;放下消极,活得成功;放下抱怨,活得舒坦;放下犹豫,活得潇洒;放下狭隘,活得自在。

人生在世,有些事情是不必在乎的,有些东西是必须清空的。只有该放下时放下,你才能够腾出手来,抓住真正属于你的快乐和幸福。

树木,把枯黄的落叶放下,长出一个美丽的.春天。

苍穹,把灰色的云翳放下,才有一个灿烂的晴空。

心灵,把沉重的郁结放下,就有一个快乐的人生。

书上说得太好了,有些不快乐的事其实都是自己不量力而行造成的,明明做不到的事情,你偏要去做,你一定会被生活压得喘不过气来。有多大的能耐,就做多大的事,切勿勉强。“如果你没有很好的声音条件和音乐素质,你就最好不要去做歌星的梦。如果你没有很好的身材,你就最好不要去做舞蹈家的梦。如果你连简单的句子都写不通顺,你就最好不要去做文学家的梦。如果你并不具备出色的运动天赋和身体素质,你就最好不要去做奥运冠军的梦。人生的道路千万条,你只有量力而行,才不至于总因目标得不到实现而痛苦不堪。”

人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功。把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。

我还喜欢读林庆昭的《快乐多一点》这本书,我觉得其中之理与《愈放下愈快乐》所言相通相融。

快乐是无处不在的,忘掉不愉快的事,开开心心面对,一定可以转苦为乐,把悲观变乐观,化逆境为顺境。如果说好的习惯是我们最富有的资产,那么只要养成快乐的好习惯,等于为自己创造了快乐的人生。

多一点快乐并不难?只要愿意,到处拾手可得,因为快乐在我心。每个人都有快乐的种籽,只是忘了浇水灌溉。美国皮尔博士说:“世上只有一个人可以决定你是否快乐,那就是你自己!”

其实,事情没有我们想象中那么糟糕,仍然有许多人过着快乐的生活。他们化悲苦为力量,努力充实生活里的每分每秒,认真经营自己的人生,自然可以享受快乐的滋味。

让我们快乐的生活,快乐的博客,让快乐永驻你我心中!

篇3:安全永驻心中演讲稿

在夕阳下牵手漫步,在田野间放声高歌,冥冥中,你可否感受到这是有了安全的保障。安全着,生命才能被幸福所渲染;安全着,生存的环境才会变得如此的宁静!

有谁想让亲人别离的悲情出现,有谁想让温馨的家庭变得残缺。安——全,就是这样一个在唇齿之间轻易说出的词,却又是显得那样的沉重。据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。看到这些触目惊心的数据怎能不叫人心痛震惊,那些鲜活的生命,就这样匆匆的走了,任凭亲人怎样撕心裂肺的哭喊,却再也不能睁眼看看这个原本属于他们的世界。

5.月12日四川发生大地震,伤亡惨重,但是安县桑枣中学 由于平时的多次演习,地震发生后,全校师生,2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒。这是地震中最为成功的自救事例。在“安全”这个严肃的问题上,来不得半点马虎与侥幸,我们必须防范在先,警惕在前,必须“警于思,合于规,慎于行。”树立高度的安全意识,努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,用我们的智慧与信念筑起一座守护生命的安全长城。

燕子去了,有再来的时候;桃花榭了,有再开的时候,我们的生命呢,它仅仅只有一次啊,我们能有什么理由不去好好守护?一个人缺乏安全自护意识,生命将变得更加脆弱,可能下一次上演悲剧的就是自己!灿烂的青春之花,会在安全的沃土上开得绚丽多姿,也会因事故的肆虐变得淡然无光。让我们加强安全自护能力,从平时一点一滴细小处着眼。体育课、实验课一定要听从老师的要求,严格按照要求来做,不得擅自行动。课间游戏不在教学楼内玩,上下楼梯往右行。注意食品卫生安全。放学离校关好门窗,关闭所有电源。严格遵守交通规则。在校外不受陌生人的诱惑,不到游戏机房和网吧活动,不到施工场地玩耍;一人在家,拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。防微杜渐,防范未然。

如果说生命是花,那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶;如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写深远神致的笔;如果说生命是河流,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。没有了安全,我们就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。 让我们从“要我安全”转向“我要安全、我会安全”。用亲人的片片爱心、句句叮咛,随时提醒自己“珍惜生命,勿忘安全”。 .生命就在我们的手中,就让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中。

篇4: 让爱永驻心中演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我心中,有一份爱让我感到无比幸福,那就是来自妈妈的爱――无私的母爱。妈妈是明媚的阳光,我是嫩绿的小苗,她温暖着我,照耀着我;妈妈是蔚蓝的天空,我是欢快的小鸟,她让我在天空中自由自在地飞翔;妈妈是健壮的大树,我是柔弱的树苗,风雨来了,她为我遮风挡雨!

我的妈妈很美丽!她披着一头乌黑光亮的头发,在那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,漂亮极了!我觉得妈妈的眼睛会说话,当我取得优异的成绩时,妈妈的眼睛笑眯眯,露出了赞许的目光;当我犯错误时,妈妈的眼睛瞪得像铜铃似的,眉间还有一个化不开的“川”字。妈妈还有双能说会道的小嘴,邻居朋友们都很喜欢我美丽的妈妈。

妈妈对我的爱是无微不至的!从小我的身体就不是特别地好,经常有些小感冒,妈妈总是不厌其烦地照顾着我。记得有一次,我在学校感冒发烧了,接到通知的妈妈非常着急,立刻从千里迢迢的城市――赶了过来。当妈妈见到我时,立刻搂着我抚摸着我的额头,详细地向校医询问情况,了解情况后,妈妈伤心地说:“孩子,你感觉怎样?妈妈带你去医院看看吧!”到了医院,妈妈一个人忙上忙下带我做了一系列的检查,检查后,医生把结果详细地告诉了妈妈,知道我并无大碍后,妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

妈妈对我的爱说也说不完,我会把妈妈这份无私的爱留在心中!“谁言寸草心,报得三春晖!”我会报答我的妈妈!

篇5: 让爱永驻心中演讲稿

“爱”,当大家听到这个词时,并不会觉得陌生,觉得爱就在我们的身边,触手可及。但更深地想想,“爱”,似乎又有点蒙,有点模糊。那,“爱”,究竟是什么呢?

这几年,有一款大家都很熟悉的APP,叫“抖音”。我在“抖音”上经常会看到一些感人的视频。有个视频就令我印象十分深刻。几位热心的年轻人,来到偏僻的山村,看到有位老人,一个人住在破旧的木屋里,每天只能吃些馒头充充饥。屋里很久没有打扫,有臭味,于是老人每餐都得在屋外吃。了解情况之后,那几位年轻人到小镇上买了新的被子,新的床单,等等,他们帮老人铺好床单,整理好被子,把木屋残缺的地方修补好,还买了几箱面包送给老人。

我不知道这个视频是真是假,但我知道,它所要传达的,是一种正能量,是对贫困人民的关心,是“爱”!其实,“爱”,就是生活中我们给予他人的关心与帮助。因为有爱,世界才会充满快乐与幸福!

“爱”,不仅仅是关心与帮助,为他人着想,不也是“爱”的体现吗?

去年发生的重庆公交车坠江事件,想必大家都知道吧。当时,人们把矛头都指向了那名无理取闹的女乘客,若她能冷静点,理智点,为司机着想,为车上的其他乘客着想,那么意外也不会发生。

因此,设身处地地为他人着想,将心比心,这同样也是“爱”!

愿爱永在我们身边,让爱永驻心中。

篇6: 让爱永驻心中演讲稿

大家好!

今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。

爱,是来自身边的人的关心,也许是一杯热茶、一颗蜜糖;爱,是来自陌生人的帮助,可能是一枚硬币、一把小伞。

爱,是伟大的。比尔・盖茨成为世界首富,却拿着亿万资产为慈善事业做贡献,帮助世界各地染上恶疾、家境贫寒的人能像正常人一样生活,然后在社会上做演讲,呼吁人们关注这些人。

爱,是渺小的。“最美妈妈”吴菊萍为了救从窗户摔下来的孩子,用自己脆弱的双臂去接住了那个孩子。那个孩子没什么事,可她的手臂生生折断。事后,躺在病床上的脸色苍白的她却微笑着说:“当时也没多想,身体就已经冲出去了,只要孩子平安就好。”

这些爱如初升的红日版温暖了整个社会,让越来越多的人们贡献出自己的爱。人们用自己微薄的爱去关怀身边的每一个人,每一个人又把这份爱继续传递下去……

让我们关注每一个人,爱每一个人,给他们一点帮助,哪怕是一点能填饱肚子的食物,都能给他们带来无限温暖,甚至于能改变他们的人生!让爱永驻心中吧!

篇7: 让爱永驻心中演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是267班的王晨然。我演讲的题目是《让爱永驻心中》。

爱,在冰冷的字典里,是一个温暖的词语。它,就在我们身边,伴我们成长,从牙牙学语到长大成人,我们无不感受到身边的关爱。

爱,有多种。

友情是最纯真的爱。它可以在你难过的时候陪伴着你,倾听你的忧伤,与你共担痛苦,度过人生的灰暗。亦可与你分享快乐,共享人生的艳丽。友情,是最简单的,也是最纯洁的。

师恩是最扑实的爱。它教育我们,要严于律己,只争朝夕,刻苦学习,努力奋斗,为心中理想而执着追求。也许有时,老师对我们的爱,很多人一时难于理解,不愿接受。但后来,随着年龄的增长,愈能感悟到它的良苦用心。师恩,是人世间最永恒的,也最善良的大爱。

爱,有时候,它是默默无闻的。它化为了一个不经意的动作、一个满含热望的眼神。可是,往往又由于它的太常见,而被我们忽略漠视、熟视无睹。这种爱,就是父母之爱!我们有多少时候没有观察过父母额头上的皱纹与鬓角上的白发,它们是否比以前多了很多。岁月不饶人啊!可是他们对于子女的爱,却永远不会随时间推移而淡去,反而只会越来越浓。餐桌上做好的饭菜,衣柜里整理好的衣服,房间的一尘不染,都是他们在默默地为我们付出,默默地对我们关爱。他们不求获得我们的回报,只盼我们能健康成长。父母之爱,绝对是这世界上最伟大的,更是无私的爱。

世间还有很多很多的爱,等着我们去发现、去感知、更去品味。如果你遇到了,万请珍惜。错过了,必将遗憾终生。

请在享受千般恩爱的同时,也棒出一颗心来,去关心你身边的人与事吧!让我们这个五彩斑斓的世界更加温暖!

让爱永驻心中,播洒在每一个角落。从此人间就处处阳光明媚,没有了阴霾!

篇8: 让爱永驻心中演讲稿

爱,是情感的代言人,诠释着许仙与白娘子断桥上的邂逅以及‘’执子之手,与子偕老“的誓言;诠释着梁山伯与祝英台双双化蝶比翼双飞的至死不渝的爱情誓言。但在我心中唯有这份亲情诠释着爱的伟大和深情厚意。

小时候,经常去外祖母家,而曾祖母则时常与我聊天。她用她那温暖的爱时刻温暖着我。在记忆的深处,唯有那一幕令我感动至今:我和爸爸一块去集市上赶集看到了曾祖母,这时的我只顾疯玩,沉迷与眼前热闹的集市中,可却不知曾祖母买了几块钱的包子正满大街的找我。记忆中的她迈着蹒跚的步子艰难的急切的寻找着我。凛冽的寒风吹在她那饱经风霜的脸上,留下岁月的痕迹。当我玩尽了兴并且看到她时,她已气喘吁吁,筋疲力竭,但仍微笑着对我说:‘’我可算找到你了,给,这包子还是热的呢!趁热吃吧!”这虽是一句简短的话语,但在这严冬包裹的寒冬中仿佛照射一束温暖的阳光,暖人心菲。

但这阳光却在那一瞬间消失了。腊月十八日,也许对许多人来说是梅花扑鼻香的日子。但在我心中,那黑色的纹帐却永远地遮住了曾祖母的微笑,因为她永远的沉睡了。曾祖母,虽然你已离开了我,到了另一个世界,但你的爱却永远地停留在我的心间。如果说爱是一杯茶,那么你对我的爱就如茶一样,舌间涌过丝丝甘甜,回味无穷。

追忆似水流年,岁月无痕,只为让爱永驻心间。虽然你已离开了我,但你的爱却犹如一股泉水缓缓在我心间流淌;虽然你已离开了我,但你的爱却犹如一杯奶茶滋润着我干涸的心田。一切的一切,只源于你的爱与呵护伴我成长。阵阵清风,吹走的是那些忧愁的记忆,却吹不走你对我温馨的回忆;潺潺溪水,流过我心间。生命因美丽而精彩,而我的人生因你的呵护而璀璨。

“请把我的爱带回你的家,请把你的微笑留下”只因你的呵护,让爱永驻我心间!

篇9: 让爱永驻心中演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。

爱如一杯热茶,天寒地冻之时,足以暖人心脾;爱如一句问候,伤心难过之时,恰恰慰藉人心;爱如一句批评,无知犯错之时,刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语,从懵懂无知到青葱少年,再到长大成人,我们哪个不是在爱中长大的?即使行将就木,人也能体会到爱。

正如孟子所说:“人有四心――恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。不过,这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的,却不是这些。

从出生起,我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里,太阳总是温暖的照耀着世界的上的每一个生灵,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同样柔和的洒在这世上的每一处。我们也是生灵的一种,同样的,我们从来到这世界上起,就被世界所爱。如宇宙包容万千星辰一般,博爱的世界毫无吝啬的爱着我们,为我们展示这一切美好。茂密葱茏的森林,湛蓝的天空和无暇的云朵......

在我看来,其实世界大可不必这样,他付出一切,只为给我们展示最美好的。而这些,会给世界带来丝毫好处吗?答案是否定的,同样的道理,一切生命与世界来说皆有可能,亦无可。人类生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙万物,变幻无穷。假如世界一开始,便是污浊不堪的,我们或许也不会觉得有什么不对。可正是因为世界的爱,我们才得以享受这一切。

对于世界的爱,不说别的,单单是我们这些人类,我们,又做出了什么回报了呢?是了,我们回报了,我们疯狂的汲取世界上的一切,我们贪婪的吞噬着,将世界吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多,越来越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我们呐喊,向我们控告着:“人类啊!你们停手吧!看看这一切,看看,看看啊!这不都是你们的手笔吗?”我们的罪行昭然若揭,可还是不知悔改。只有极少数人良心发现,会忏悔自己的罪行。纵然,我们看到了这样的变化并及时做出改变调整,也并不全出自对世界的爱,无非是自己的既得利益罢了。

所以,让我们从现在开始,爱这个世界吧!只有爱上世界,才能更好的守护这个世界。

不只是人,世界不也需要被爱吗?

不只是人?世界也渴望被爱吗?

不只是人,世界也充满爱啊!

让爱永驻心中,请爱这个世界吧!

篇10: 让爱永驻心中演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。

我想建立在谈实际,谈身边,不说空话的基础上,向大家提出两个问题:“爱”是什么?我们为什么要“爱”?

家庭里的爱,是离我们最近的爱。就我说起,每天一到饭点,我都能听到厨房中电器开启和抽油烟机的声音,闻到的香气,便知道快要开饭了。母亲的辛勤付出,使得家中的一日三餐,房间整理,地面打扫的“程序”都有条不紊地运行,纵然劳累,可“爱”使她不带有任何的怨言,并无时不刻地阐述着“爱”的内涵。父亲的爱是他为工作而流的汗水,是他对我的不倦教诲。学习上遇到困难,他总会耐心地引导我走向答案,引导我走向独立,学会做人,这里面的每一点每一滴都是“爱”的宣言。

我们能感受到的老师的“爱”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们中又有几人可以真正理解这其中的真谛?我们只需为自己操心,负责,而老师却是为全班同学负责,这其中费了多少心神,花了多少精力,熬了多少时间,试想一下吧,你已呼呼大睡,而老师依旧为我们全班每一位同学批阅着作业,这份呕心沥血,默默无闻的爱,何曾少过?不知我们何时可以体味到老师的“爱”。

这其间种种的“爱”,难道不值得我们去回馈,去付出,去感恩,去付诸行动和真心吗?现在的你,是否早已得出了那两个问题的答案?

爱是炎炎夏日中的一缕清风,使焦虑的人们内心平静;爱是狂风暴雨中的一处避难所,使恐惧的人们不再害怕;爱是茫茫沙漠中的一片绿洲,使迷茫的人们获得归宿;爱是漫漫黑夜中的一盏明灯,使自卑的人们重拾信心;爱是茫茫大海上的一座小岛,使遇难的人们重获希望。

让爱永驻心中,敞开爱的大门;让爱永驻心中,撑起爱的雨伞:让爱永驻心中,架起爱的桥梁。

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇11: 让爱永驻心中演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

暑假里我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书,这本书塑造了一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物有许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育。在平凡事情中体现出亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。

它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索。爱,是什么?爱是每天早上母亲为我们准备的热呼呼的早餐,爱是下雨天爸爸冒雨送来的一把雨伞,爱是我们遇到难题时老师鼓励的目光……爱像空气,每天在我们身边,因为它无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。我想,“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好相处,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至不认识的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……

《爱的教育》一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人出发去xx,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。

读了这本书,我觉得现在同学之间自私自利,以我为主等不良现象时有发生;关心人,了解人,帮助人的优良风气还不够浓厚;因此,我们每个人更应该爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,做个新时代的好少年,让爱在每个人的心中永驻!

篇12: 让爱永驻心中演讲稿

爱用英文写是“love”,用中文写是“爱”,用韩文写是“?”那么到底爱是什么呢?

像我们这个年纪可能还能轻易说出爱这种东西,为什么大人就说不出来呢?

我认为,爱不仅仅只是爱情。不只是对你的伴侣说一句:“我爱你”也不是在网上随意的,“那个男生好帅,我爱了”

科技在进步,人们在退化。他们逐渐失去了心中所爱,多少人只是在盲目的进行自己已经被安排好的一切,每天按时起床,按时上班,按时吃饭,按时下班。见到旁边有人需要帮助,觉得一定会有人来帮他的,虚瞄一眼,就匆匆离开。

人也是一种动物,唯一不同的是,我们是表达感情最为强烈的'动物,喜怒哀乐恨悲爱怨,这些感情缺一不可。

但是现在在网上看到的新闻常是忧郁症,抑郁症,跳楼自杀,家暴,校园暴力等负能量,大家的爱去哪里了,难道是帮助那些受害者去人肉他们吗?

也有人总在说,“啊,感觉没人会喜欢我啊,没人会爱我啊。我也给不了别人爱,自己是不是一个废物呢?”这些人,请各位不如看看自己身边。

上班的路上,随手喂一只小猫,听到猫咪所感谢的叫声,难道不是爱吗?

看到乞丐老人上街乞讨,不如摸出口袋里的十块钱,看到老人感激的眼神,难道不是爱吗?

自己工作学业繁忙时,伙伴递来的一杯水,一点零食,都是这个世界对你的爱。

爱也不是只有伴侣能给,也不是只有父母,老师。一切东西都是爱,你生下来,就已经被这个世界所疼爱着。

爱不会单调,她不会是固定的粉色,不会是永远不变的颜色,她存在于我们身边,一伸手就能触碰,一闭眼就能出现。

爱不是空空荡荡的,不是一张嘴的甜言蜜语,只是一次关心,一次帮助,有时甚至是在你受伤时投来的一个眼神。

爱可以化作一切,可以化作你的翅膀,让你在路上可以翻过大山。

爱不需要去渴求,只要在你需要时,它就存在,一双暗淡的双眼也能发现生活中渺小的爱,爱不需要伟大,它一直存在。

让心中永远存在爱,爱是相对的,你爱别人,别人也会爱你。

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