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张姓研究报告结论

2023-03-16 08:38:48 收藏本文下载本文

“折木君”通过精心收集，向本站投稿了18篇张姓研究报告结论，下面是小编给大家带来张姓研究报告结论，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

张姓研究报告结论

篇1：姓谢的研究报告结论

一、问题提出：

因为我姓谢，所以我想知道姓谢的来源，就做了这次的研究报告。

二、调查方法：

上网浏览了解姓谢的来源和姓谢的历史名人。

三、调查情况和资料整理：

信息渠道

涉及的方面

具体内容

上网查资料

姓谢的来源

谢氏的始祖是申伯，申伯是炎帝的后裔，为姜姓。周宣王时，以周宣王国舅的身份被封于谢地（今河南唐河南）。后来，谢被楚灭掉，其后代子孙就以封地为姓，姓谢。另据《旧唐书・文苑传》载，谢姓传至唐代时，便有另一支谢姓加入，这支谢姓源

自鲜卑人直勒氏，后改姓为谢。

上网

历史上的姓谢的名人

谢安、谢灵运、谢惠连、谢琨……

上网

姓谢的人口数量

谢氏分布很广，全国各省、市、自治区基本上都有谢姓人，人口约占全国汉族人口的0．72%，按人口多寡排列，为当今中国第二十四大姓。谢氏共有聚族群30个，约3000户，13000人。

四、人物介绍：

谢安：谢安(公元320～385年)，字安石，东晋政治家、军事家、思想家、书法家。

他小时候沉敏洒脱，气宇轩昂，虽有才名，但隐居于家乡会稽东山，与王羲之等人纵情山水。直到40多岁，他才应征入仕，后官至司徒。

桓温乱政时，欲杀谢安。谢安在宴席上谈笑风生，从容不惊，使得桓温最终不敢加害。后来，淝水一役，捷报频传。他当时正与宾客下棋，看后不动声色，被客人问起，才淡然作答：“孩子们已经大败敌军。”但他起身回内房时，终于按捺不住心头喜悦，连脚上木屐的齿被踢断也不知道。

谢安的身居高位，但一直有归隐东山之志，并数次辞官归隐又数次急出为官。因此，后人以“高卧东山”比喻隐居，以“东山再起”比喻再度为官。

据说，谢安有个同乡被罢官，回家没有路费，只有大批蒲葵扇。于是，谢安从中挑了一把，随手拿着，由于世人仰慕谢安，便竞相仿效，蒲葵扇立刻被一抢而空。

五、总结：

通过这次的研究报告，我才知道了姓谢的来源和历史上姓谢的名

人。同时，我知道了一些名人的故事、姓谢的人口数量并且知道了姓谢的人口数量约占全国汉族人口的0.72%，并且在历史上的姓谢的名人也蛮多的有：谢安、谢灵运、谢惠连、谢琨……

怪不得我们班上只有我一个人是姓谢的，学校也很少有人姓谢。

[姓谢的研究报告结论]

篇2：张姓的研究报告

关于张姓的历史和现状调查报告

一.问题的提出

在我们班里只有三个同学姓张(包括我)，上网一查关于张姓的资料，我吓了一跳，张姓的人口还不少呢!是我国排名老三的姓氏，于是，我对张姓有了兴趣，便对张姓的历史和现状做了一次调查。

二.调查方法

1.上网浏览

2.查阅书籍

3.通过问亲戚，掌握关于张姓的名人及故事。

三.调查情况和资料整理

信息渠道

涉及方面

具体内容

上网调查

张姓的来源

古书上记载皇帝的孙子汇创实处弓箭，这在当时对社会有很大的贡献，因此被赐姓张。

查阅书籍

张姓人口的数量

张姓人口约为7800万，占汉族人口的百分之七点一，是当今中国第三大姓。

父母讲述

张姓名人

张飞、张九龄、张旭、张骞、张良等。

四.结论

1. 在历史的长河中，张姓人才辈出。有汉初大臣张良、唐朝名相张九龄、晋代文学家张翰、清代诗人张问陶、现代国画家张大千、清代词画家张子祥、宋代诗人张耒、西汉外交家张骞、东汉文学家、科学家张衡。

2.张姓出自皇帝之后代挥。得姓始祖：张挥。黄帝少昊青阳氏第五子，自幼聪明过人，爱动脑筋。他从星星的组合中得到了启发，发明了弓。于是黄帝封挥为制造弓的官叫“弓正。”

3.张姓是中国三大姓氏之一，据统计，张姓人口数量已接近一亿。

[张姓的研究报告]

篇3：张姓的研究报告ppt

一、问题的提出

我们几名同村的同学看到书籍上说：姓氏是一种文化。而我们为了证实这一点，准备对一个姓氏做出细致的研究、调查。于是我们几个人选择对张氏的来源与现状作研究，并写出简单的研究报告。

二、信息来源渠道

1、上网查阅

2、查阅书籍

三、信息整理

信息来源

涉及方面

主要内容

书籍

张氏的来源

黄帝的第五子青阳，生子名挥，甚聪颖，他通过看天空中的弧星，而模仿其形造出了弓箭，因此被赐姓张。

网络资源，书籍

张氏的现状

张氏占汉族人口的7.07%，约一亿五千万人口，是中国第三大姓。

网络资源

张氏的分布

张氏的分布很广，尤以山东、河南、河北和四川四省为最多。

网络资源，书籍

张氏的名人

张仪，张良，张骞，张苍，张耳，张衡，张仲景，张芝，张角，张飞，张辽，张载，张协，张伟，张九龄，张旭，张萱，张若虚，张继，张籍，张先，张泽瑞……

……

四、结论

1、张姓之源最多记载是黄帝的第五子青阳，生子名挥，挥聪颖异常，他通过观看天上的弧星，而仿造其形制造出弓箭，因此被赐姓张。“张”本意为弓上弦，引申为开弓，即必须用力将弓拉开才能使用弓箭，“张”就是根据此而来的。另也有其他姓氏改姓，如三国时魏国大将张辽，因躲避仇人追杀改姓“聂”为“张”。

2、张氏的古代名人很多，有战国时魏国政治家张仪，西汉大臣张良，两次出使西域的张骞，西汉历算家张苍，诸侯王张耳，东汉发明地动仪的张衡，东汉著名医学家张仲景，书法家张芝，黄巾起义领袖张角，三国时的张飞、张辽，晋朝文学家张载、张协……张氏对我国历史文化经济等方面的发展起到了很大的作用。

3、截止，张氏占汉族人口的7.07%，到，张氏人口共有一亿五千万，是中国第三大姓，在当代百家姓中排名也是第三，在山东、河北、河南和四川四省分布最广。

调查人员：刘洋张璐张浩王均龙编辑：张浩

[张姓的研究报告ppt]

篇4：研究报告结论怎么写

研究报告怎么写

一旦你开始撰写研究报告,那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作,以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上,这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已,只要你牢记这样一个宗旨:中心突出、简洁明了,那么无论你撰写哪一类型的研究报告,你都会成功。

研究报告不是写日记,这个报告是写给别人看的。所以,你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作,你为什么做这件事,你所采用的研究步骤是怎样的,你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的,你的结论是什么。

研究性学习的研究报告可以有多种,这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究,其报告的写法也略有差异。

在高中阶段,你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种:

1.科学实验类型

2.读书报告类型

3.社会调查研究类型

4.设计类型

下面分别就这四种形式给出四个研究报告的例子。

科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中,你必须向读者表明:你的实验目的是什么?

实验材料是什么?

实验过程如何?

由实验得到哪些数据?

你是如何处理这些数据的?

由数据的分析中你得出什么结论?

如有必要,再向读者阐明有待要讨论的问题。不要认为实验研究是件很困难的事情。你完全可以在你们学校的现有条件下,设计一些实验进行研究。下面是美国中学生所做的一个非常简单的实验研究。尽管这一研究没有用到很复杂的仪器和设备,尽管你可能还有更好的办法去验证这一假设,但从这一简单的实验中你能看到科学方法的应用,这正是我们现在提倡研究性学习的一个非常重要的目的。

篇5：可行性研究报告结论参考

培训后，公司员工把“零缺陷”作为一种工作态度、工作理念，树立起为用户的成功而制造、安装的观念。

对于用户提出的需求、要求，公司在不计成本予以满足的同时，也总是找出问题的根源，以避免同类缺陷的再次发生。

例如，一次有一兰州的用户购买两台移动式产品，在兰州地区使用一直不正常，公司为解决该用户的问题，先后10余次派员工到现场服务、排除故障、查找根源。

经不断分析、排查，最后终于找到了根源，原来是该类型号的机器难以适应高原的环境，随后为用户调换了适应高原环境的相应机器。

为此公司共计支出达60余万元。

事后，公司对生产制造的机器均注明使用的海平面高度，还要求销售人员在签订合同时先了解用户的要求、使用环境条件等，避免此类不符合要求的事再次发生。

对于像上海英格索兰公司这样有两亿元产值的企业来说，要把好产品质量关，通常需要设置20~30位专职检验员，而在上海英格索兰公司却没有这样做，

而是将检验员的职责分解到过程的每个环节，把质量检验工作向两头延伸，每个制造人员同时也是“检验员”，既不让不合格品在自己这一环节进入过程，也不让不合格品移到下一环节。

公司员工从培训中知道了，不符合要求的代价不是超过质量成本允许的指标与否，而是消除不符合需要增加多少支出。

为不断减少缺陷，公司于19xx年确定由技术、生产、服务、物资采购等部门共同实施质量成本的计算。

到19xx年为止，不符合要求的代价已从19xx年的产值绝对值3.3%降到了2.4%。

质量理念的牢固确立，对公司内部的质量体系的正常运行带来了明显而有力的保证。

对于内部审核、管理者评审、外审中找出的不符合项，能及时地进行改进。

上海英格索兰压缩机有限公司确定还要继续降低不符合要求的代价，同时将实施质量成本计算的范围扩展到所有部门，要做到价值、服务上去，价格下来。

几年来的.实践，使公司的员工感到，引进的不仅是教材，而且更重要的是还有质量思想、理念，使员工确立了质量意识、质量观念、质量价值观、顾客(包括内部顾客)满意的观念，而这些是难以用数万美元来交换的。

企业文化的建立，使上海英格索兰公司不论市场怎样变化，每年都能以良好的经济增长率向顾客提供不断完善的产品。

这一切充分证明，花7万美元引进的教材，不，更确切地说是引进了质量理念，并营造出适应市场发展需要的企业文化，是非常值得的。

经过一年的培训，员工明确了作为一个过程的工作，首先要明确用户的要求，在保证符合要求的输入下，通过控制(设备、工具、培训、程序、质量要求等)使输出能满足用户要求。

在这需要员工积极参与、热情投入的培训中，员工的团队协作精神也培养了起来，解决问题的思路也有了根本的改变。

管理人员的观念也有了根本的改变。

原来把员工作为部属来看待，工作中有了问题，往往想到的是应从员工方面寻找，然后就是批评、教育、帮助。

现在，是将员工作为“内部顾客”来对待，努力为员工提供服务，满足他们工作成功所需要的要素。

员工在工作中出现了问题，不是一味地批评，而是帮助员工寻找原因，探讨解决问题的途径，改进工作，杜绝以后再次出现同类的工作问题。

管理者和员工都明白，公司的每个员工，到公司来工作的目的是为了公司的成功以及个人的成功，工作中有了过失，需要共同的努力来加以克服。

首先是了解问题的状况，然后确定解决问题的计划及要求。

在过程中，不是去责怪因过失造成问题的人，而是发挥团队精神，发挥员工的主观能动性，寻找出造成问题的根源，并从根本上予以解决，最后经评估确认解决的效果，实施PDCA循环。

由此也达到了解决问题而不是处罚责任人的目的。

在解决问题的过程中，员工也知道了过失及消除过失所要付出的代价，更重要的是培养了员工问题的思路和树立起不向缺陷妥协的观念。

员工是企业成功的的一个因素，公司与员工互相依存的关系也就确定下来，追求共同成功，不断满足用户需要的企业文化也就在这过程中逐渐建立了起来。

篇6：可行性研究报告结论参考

(1)符合企业自身发展需求和国家产业政策

项目建设目标明确，符合企业自身发展需求，符合中央%$%，符合$@$总体规划，符合%$%跨越式发展的实际。

(2)项目选址合理，建设规模适宜

选择的项目建设地点基础设施条件、社会经济条件、施工等条件良好，有利于该项目的实施。

项目建设规模根据企业实际需求情况进行确定，建设规模合理。

(3)方案设计合理、管理机构措施完善

项目方案设计科学合理，建设技术成熟，与当地技术物质条件相适应。

项目建设期管理科学项目建成后机构完善，措施具体到位，能够保证项目的顺利实施和运行。

(4)经济效益良好，社会效益显著

项目建成后，不但可满足公司当前及今后大型产业集群建设管理需要，进一步提升公司企业形象，在有力推动公司产业规划实施的同时，

能够进一步加强属地化管理，有力拉动%#%区经济发展，为加快实施优势资源转换战略，推进#%$进程起到显著的推动作用。

综上所述，该项目建设目标明确，实施方案科学，经济效益良好，社会效益显著，该项目的建设是可行的，建议尽快实施。

篇7：可行性研究报告结论参考

项目可行性研究报告在具体内容的实现上，需要具体项目说明，这样既可以清晰显示出可行性研究报告的核心思想，

又可以做到实践和理论的结合，所以下面鼎博泰利用物流仓储的项目具体说明。

一、物流仓储项目推荐方案的总体描述

项目计划占地面积50亩，建筑面积3万平方米，投资7343.32万元，建设期为1年，建成运营后，年实现毛收益2710万元，利润2029.1万元。

本项目静态投资收回其为4.62年，具有良好的经济效益。

二、物流仓储合作项目推荐方案的优缺点描述

1、优点

项目经济效益好，投资回收期短，具有较强的市场针对性，从财务角度分析具有良好的社会经济效益。

另一方面，本项目符合国家政策及产业规划，另外，当地居民对此项目的建设也表示支持。

本项目建成后能够带动当地商贸物流业发展，提高的当地居民就业水平。

2、存在问题

虽然从长期来分析，本项目市场前景广阔，但是从目前形势分析，市场具有一定的不确定性。

三、结论与建议(经过充分分析与论证，得到以下结论)

1、项目建设条件良好，厂区规划科学，各种设备配置合理;

2、项目具有很好的经济和社会效益;

综上所述，该项目立项明确，具有良好的经济和社会等各项效益，项目是可行的。

另外，对物流仓储项目的可行性研究报告的建议如下:

1、项目承建单位应加强项目的组织管理，配备专人进行项目前期准备工作，抓好项目的开叉、论证、申请立项、资金筹措、工作人员培训等工作，确保项目的健全、稳定的实施，如期取得良好的经济效益和社会效益。

2、项目主管单位应抓紧项目有关配套工作，压缩审批程序，缩短申请周期，尽快落实配套资金，为项目的前期工作提供资金保障，

加快工作进度，提高工作效率，使项目的建设少走弯路，早建设、早投产、早见效。

篇8：节约用水研究报告结论

我家节约用水的调查报告

一、问题的提出

“别让人类的泪水成为地球上最后一滴水。”这个公益广告标语在公园里随处可见，我不由得想起了一个问题：我们每个人到底要用多少水?都用在哪里呢?于是，我对我们家每人的用水量作了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关的书籍、报刊，上网浏览有关的资料，了解每人每月大约要用多少水。

2、采访爸爸妈妈，清楚地知道水都用在哪里。

三、调查情况

我们家每月用水量大概在38立方米左右，平均每人每月要用大约13立方米的水。妈妈洗菜、烧饭、拖地、洗衣、洗碗等，此外我们三个人还要洗漱、喝水等，所以要用掉许多水。

四、结论

人类的生产、生活都离不开水，水是生命的源泉，可见水是多么重要。而现在，地球上可用的淡水资源越来越少，但是世界上有70亿人口，这么多人要用水，地球上会没有洁净的水资源。如果我们现在继续浪费水、污染水，那么以后，我们都要用净化器净化好几次水之后才能用。所以，我们要从现在开始，节约每一滴水。当看见水龙头在哗哗地淌水时，我们要走过去把它关好，不要让它继续“伤心地流泪”。淘完米，可以用淘米水来洗菜，洗完菜还可以浇花，这样不仅节约了金钱，还节约了水资源，让水可以多用。从现在开始，让我们行动起来，节约无小事。

[节约用水研究报告结论]

篇9：关于近视研究报告结论

当今社会，近视眼的情况越来越多，针对我们班级的近视情况，我进行了一次深入的调查研究。

一、问题的提出

我们班有62个人，其中18人带上了眼镜，为什么么逐渐近视的人那么多?为了了解近视情况，我做了这个调查报告。

二、调查方法

(1)通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。

(2)通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。

(3)通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。

三、调查情况的资料整理

1近视眼也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。

2本班有39名同学，无先天性遗传近视，后天近视的8人，近视同学比列占全班的3分之2。较前几年比，近视率有明显增高趋势。

3多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近;长时间用眼不休息造成视觉疲劳;长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。

四、结论

近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

五、建议

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操，下课后要闭眼一分钟

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要近距离地看电视，不能玩电脑太长时间。

5、要注意均衡饮食，多点户外活动。

希望大家都能够重视近视的问题，养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛，远离近视眼!

地球是哺育我们成长的母亲，是我们唯一赖以生存的家园，但是我们的地球母亲正在受到来自污染的破坏，环保迫在眉睫，势在必行。保护环境，人人有责，我们也不能例外。我们家就发生了很多环保小故事，让我来告诉你吧!

有一天，爸爸妈妈带我步行到奶奶家。一路上，我们看到好多垃圾，爸爸每次都叫我把这些垃圾捡起来，然后让我扔进附近的垃圾桶内。就这样，我形成了条件反射，一看到垃圾我就跑过去捡起，再屁颠屁颠地跑向垃圾桶让垃圾。而爸爸妈妈看到我主动捡垃圾，很开心，就表扬我几句。当时，我还只有五六岁，一听到表扬，就开心地像灌了蜜似的。为了得到更多表扬，我卖力地捡起垃圾来。废纸、饮料盒、包装袋……这些东西一被我发现，就只有一个下场-----到垃圾桶“做客”。

因为我专注于捡垃圾，眼睛只看地面上，所以，我的头咚地一下和路灯来了个“亲密接触”。我嘴巴一咧，差点哭出来，痛!我们继续往前，突然，我眼前一亮，前面躺着一只塑料袋。我飞奔过去，把它捡起来，不辛的是，上面有很多食物吃剩下的油，我弄得满手油污。

其实关于我们家环保的事还有很多。一直以来，我家每当出去吃饭，都要带环保筷子。很多人都笑话我们，在他们眼里，根本不把环保放一回事。要知道你眼前的一双一次性木筷，它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种情况，使人触目惊心啊!还有，大家都不是认为手帕纸比毛巾干净吗?其实你错了，用手帕纸不仅比用毛巾肮脏，而且破坏环境。我不得不说我家就在这方面做得好，很少用手帕纸，用的都是毛巾。

环保问题已经刻不容缓了，让我们从自己做起，从身边的小时做起，为我们的生活环境贡献我们自己的一份力量，让我们生活的环境越来越美好!

[关于近视研究报告结论]

篇10：课题研究报告结论

课题研究的结题报告的基本内容

一、题目：

一般采用“课题名称+结题报告”的形式。

二、引言(或前言、问题的提出)。

引言要简明扼要，内容包括：

1、提出研究的问题及起因;

2、指出研究的目的和意义;

3、阐明研究的假设。

三、研究文献综述

介绍研究的背景及国内外相关问题的研究现状。

四、课题研究的主要内容、研究方法及研究的步骤分工

1、本课题研究的预定目标。

2、本课题研究的主要理论支撑和研究的原则。

3、本课题研究的主要内容和重点。

4、课题研究的主要方法：研究过程中采用了什么研究方法。对所采用的研究方法，要说明用此研究方法去研究了什么问题，达到了什么目标，得到了什么结论。如果是采用实验研究法，其内容应包括：(1)研究的对象及其取样;(2)仪器设备的应用;(3)相关因素和无关因素的控制;(4)操作程序与方法;(5)操作性概念的界定;(6)研究结果的统计方法。

5、研究的进程与研究工作的实施。扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实施情况;着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况或具体做法。

五、课题研究结果分析

这是研究报告的主体部分。要求事实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。

主要分析：

1、调查所得的数据(尽量以图表形式列出)，对调查数据的基本分析以及调查所得的初步结论。

2、实验所得的数据(尽量以图表形式列出)，实验所得到的结果(列出实验前后的结果并进行比较，比较时要作差异性检验)，对实验结果作初步的分析，写出实验的初步结论。(调查数据和实验数据要用教育统计的方法进行整理, 注意处理的方法和技巧，以便找出规律。文中的主要数据最好都集中于此)

3、在实验过程中所产生的其他效果。

主要分析结果与成效：

结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。

若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。

成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。

结果分析的目的为了使读者明确：(1)本课题研究方法的科学性;(2)本课题研究结果的可靠性;(3)本研究成果的价值;4)本课题目前研究的局限性)

六、研究的主要成果和所形成的理性认识

1、对现状进行归因研究时的理性分析。

2、在研究过程中所发现的教育教学规律。

3、进行对策研究时所提出的有效措施与对策。

4、在研究过程中总结出的科学的、系统的、有效的教育教学方法。

5、在研究过程中所形成的新理论、新观点、新见解、新做法等等。

七、问题和讨论

可选择如下方面的内容展开

1、应该开展研究，而由于其他原因未进行研究的问题。

2、已进行研究但由于条件限制而未取得结果的问题。

3、与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题。

4、值得与同行商榷的有关问题等等。

八、研究结论

这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词要慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。

九、附录

I.引文注释和参考文献

II.调查问卷、统计、测量结果等表格。

III.课题研究方案，中期研究报告，阶段性研究成果等材料。

附：参考文献的著录格式

(1)专著、论文集、学位论文和报告

[序号]主要责任者.文献题名.出版地:出版者,出版年.起止页码.例如:

[1]须重明,吴雪君.广义相对论与现代宇宙学.南京:南京师范大学出版社,.387-389.

[2]张筑生.微分半动力系统的不变集.北京:北京大学数学系数学研究所,1983.

(2) 期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名.刊名,年,卷(期):起止页码.例如：

[1]金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.

(3)报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期. 例如：

[1]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,-12-25(10).

[课题研究报告结论]

篇11：张姓的历史和现状的研究报告

关于张姓的历史和现状的研究报告

一、问题的提出

我们班中有许多姓张的同学，当我学习了语文书上的.研究报告后，我就对自己的姓氏也产生了浓厚的兴趣。于是，我对张姓的历史和现状做了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关姓氏的书籍，上网浏览，了解张姓的来源和张姓的历史名人。

2、上网查询，了解中国张姓的人口。

3、通过多种途径，搜集张姓的名人故事。

三、调查情况和资料整理

信息渠道：上网

涉及的方面：书籍、教科书

张姓的来源：

据《新唐书・宰相世系表》所载：“黄帝子少昊青阳氏第五子挥为弓正，始制弓矢，子孙赐姓张氏。”这支张氏是由黄帝直接传下来的，最早发源于尹城国的青阳，目口今山西省太原市西南晋祠附近，其后望族也出于这一带。

历史上的张姓名人：张良、张九龄、张翰、张问陶、张子祥、张骞、张衡......

张姓人口数量：据统计，目前张姓人口总数已近一亿。

四、结论

1、据《新唐书・宰相世系表》所载：“黄帝子少昊青阳氏第五子挥为弓正，始制弓矢，子孙赐姓张氏。”这支张氏是由黄帝直接传下来的，最早发源于尹城国的青阳，目口今山西省太原市西南晋祠附近，其后望族也出于这一带。张姓是一个古老的姓氏，它起源于遥远的传说时代。据说张姓的始祖名“挥”，他是黄帝的孙子(一说是黄帝的儿子)，是一个伟大的发明家，他发明了弓箭和网罟。弓箭和网罟作为当时的新的生产工具，使人们可以猎取更多的鸟兽，捕捞更多的鱼虾，又能够减少猛兽对自身的伤害。挥所在的氏族部落世代以生产弓箭和网罟为业，于是他的后裔就以“张”作为自己的姓氏。

2、在历史的长河中，张姓人才辈出。有汉初大臣张良、唐朝名相张九龄、晋代文学家张翰、清代诗人张问陶、现代国画家张大千、清代词画家张子祥、宋代诗人张耒、西汉外交家张骞、东汉文学家、科学家张衡。

3、张姓是当代中国人口第三多的姓氏，已过一亿，在百家姓中排第三。

篇12：张姓的历史和现状的研究报告

关于张姓的历史和现状的研究报告

一、问题的提出

我们班有好几个同学姓张。所以我们也总是开玩笑说：“我们都是一家人。”有一次听别人说，姓氏也是一种文化，很值得研究。于是，我决定对张氏的`历史和现状做一次调查。

二、调查方法

1、查阅关于姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解张性的来源和张姓的历史名人。

2、询问家长和有关部门，了解张姓的人口和分布的情况。

3、通过多种途径，搜集张姓的名人故事。

三、调查情况和资料整理

据《新唐书宰相世系表》记载，“黄帝第五子挥为弓正，始制弓矢，子孙赐姓张氏。外族改姓也是其一。

书籍、报刊、历史上的张姓名人张良、张骞、张衡、张仲景、张飞、张辽、张颌、张居正、张学良、张爱玲……上网张姓的人口数量据统计，张姓人口已超过了一亿。上网张姓族谱在江苏、湖南、山西、等都存有张姓族谱。

四、结论

1、我国的张姓源远流长，传说黄帝的第五子挥在观察天象时得到启发，发明了弓矢这个古代重要的武器。所以，挥被黄帝赐为弓氏，然后又成了张氏。后来，又有许多姓氏先后改为张姓，比如聂氏、诸氏……还有少数民族改为张姓，有匈奴张姓。这也是张姓成为三大姓氏之一。

2、在这历史的长河中，张姓人才辈出。有刘邦的重要谋士张良;西汉外交家张骞;东汉科学家、文学家张衡;东汉医学家张仲景;三国名将张飞、张颌、张辽;明末著名政治家张居正……我们为张姓祖先创造的历史辉煌而感到自豪。

3、张姓是当代中国人口的三大姓氏之一，在世界上人口也是名列前茅。据统计，张姓人口的总数也超过一亿。

篇13：课题研究报告研究结论

课题研究的工作报告和研究报告

周XX

工作报告与研究报告是课题研究工作必不可少的，尤其是研究报告，它是对课题研究的最为集中的阐述和说明，是最重要的研究成果之一。在课题的中期评估表和结题鉴定书中主要有工作报告与研究报告混淆或者是报告中出现遗漏要点的现象，甚至还有文不对题的，让人无法看明白报告了什么。下面我们一起来探讨它们的区别和大致的写法。

工作报告与研究报告是不同的，是对立的，但它们又是统一的，是课题研究中不可缺少的的两个重要组成部分。我们可以从以下几个方面来区分它们：

1、字数要求不同

工作报告一般要求3000字左右;研究报告大致要求10000字左右。

2、角度不一样

工作报告主要是从课题组织管理角度写。研究人员在课题研究进行了一段时间或课题研究结束后，向评委报告工作的过程和结果，主要写清楚怎样进行研究的。

研究报告主要是从具体实施的角度写。研究人员旨在通过对一定的教育现象和教育问题的剖析和探讨，从而在理论和实践方面揭示某些教育教学规律，解决某些教育难题以便进一步推广。

3、主要内容不同

工作报告包括课题研究的主要过程和活动、课题成果的发表以及成果的代表作、引用情况、课题实施过程的变更情况等。

研究报告主要包括课题提出的背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究结果以及对研究结果进行分析、提炼而成的结论，还有对遇到问题的反思和对后续研究的展望。

4、地位不一样

研究报告与工作报告都是课题研究中不可缺少的。如果说工作报告是扼要叙述怎样进行研究，处于相对次要的地位，而研究报告除了阐述研究的前因后果，主要说明课题研究了什么，处于主要地位并且也是评审专家和上级科研部门鉴定研究成果的主要依据。

因此，工作报告主要强调怎样研究，也就是how to do;研究报告主要是强调研究了什么，即what to do。这是它们的主要区别。工作报告与研究报告的区别与联系让我们明白它们各自地位和侧重点的不同，自然各自的写法也应有相应的区别。

一、工作报告的写法

工作报告要对研究的全过程进行客观的、全面的、发展式的记录。它要综述课题的来源、目标以及为了达到目标经历了哪些阶段(从开题到实施方案的制定与实施再到课题的阶段性总结和结束的时间与工作进展)、主要成果以及待继续研究的问题和对未来的展望。

它的内容应涵盖：1、写清课题的名称、立项编号、研究经历的时间、从那几个方面对课题展开了研究并取得哪些研究成果，这部分主要说清楚课题的研究的线索。2、组建课题小组，说明谁负责和实施研究。3、课题研究的指导思想，强调思想是灵魂的作用。4、课题研究的步骤和采用的方法，这部分简明扼要就行。5、提炼研究的结果并指出研究成果的表现形式有哪些。6、研究的创新和意义。7、课题变更情况的说明。

简而言之，工作报告就是说清楚谁在什么时间从哪些方面，采用何种方法获得了研究成果以及说清楚成果的表现形式。

二、研究报告的写法

研究报告是在收集和整理资料与数据的基础上，对研究的结果进行提炼，形成结论，升华为研究成果的过程。它要求精炼，明了，切忌使用抒情式的华丽辞藻。它主要回答3个问题：(1)、为什么要选择该课题进行研究?(2)、怎样展开该项研究?(3)、课题研究取得了什么研究成果?

虽然研究报告的撰写没有固定的格式，但它基本应包含以下几个部分：1、课题提出的背景

2、课题研究的理论意义和实践意义

这两部分主要回答为什么要做该课题，即回答上面的第(1)个问题。

3、课题研究的理论依据

4、课题研究的目标

5、课题研究的主要内容

6、课题研究的方法

7、课题研究的步骤

8、课题研究的主要过程

从第3部分到第8部分主要是回答研究是怎么做的，即回答上述的第(2)个问题。

9、课题的研究成果

10、课题研究存在的问题及该研究的未来展望

这两部分是回答上面的第(3)个问题，即课题研究做得怎样以及对该课题研究的反思和讨论。

总之，研究报告主要是阐述清楚谁在何种背景下，为了什么目标，从哪些方面完成研究任务，从而获得了什么研究成果。明白了研究报告的构成要素，下面让我们继续探讨以上各要素的大致写法：

1、课题提出的背景

该部分须简要说明做该课题的原因，回答好为什么要选择这个课题进行研究。其中主要是教育教学实践的需求和教育技术的发展要求或是其他缘由。它往往充当引言的作用，除了要写清楚研究的背景，还要综述国内外有关该课题研究的主要成果和研究现状，找到该研究领域的盲点，才可能有创新性的研究成果。

2、研究的意义

这一部分主要写明该研究的理论价值和实践意义。它是进一步补充说明我们为什么要选择该课题进行研究。

3、课题研究的理论依据

课题研究需要一定的理论指导，具体包括新课改理念、新课程标准、教育理论、哲学等等。在写作过程中，切忌把某一专家、领导人的讲话、教育理论原原本本摘抄上去，应该根据研究的需要，结合研究的主题，进行一定的糅合与加工。

4、课题研究的目标

课题研究目标必须具体、详细，但又必须宏观指导意义。因此目标不能太宽泛，比如，“把学生培养成自主学习的群体”，“促进教师的专业化发展水平”等目标不明确，自然会影响以后的研究进度。另外要注意的是研究目标与研究成果的关联，否则目标与成果的成为“两张皮”会让评审专家判为“文不对题”。

5、课题研究的内容

课题研究的内容本质是研究任务，也就是为了达到一定的研究目标必须完成什么任务，因此，研究的内容应该与研究目标保持一致。

6、课题研究的方法

对于教学一线的教师进行课题研究通常采用的行动研究法，在教学实践中发现问题，分析问题，解决问题，总结经验，从而升华为研究成果。除此还有问卷法、调查法、统计法、分析法等。该部分简要就行。

7、课题研究步骤

一般课题研究主要分成研究前准备、研究中、研究的总结三个部分。当然还可以把三个部分细化，比如把研究前准备阶段分成：开课题研究的有关会议、调查分析、教师培训等部分。

8、课题研究的主要过程

这一部分要花相当时间与精力来阐述。研究人员要通过回顾、分析、整理出采取哪些措施、方法来展开研究。

9、课题研究成果

该部分历来被看作是整篇研究报告中最重要的部分，也是该课题研究的价值体现。一般该部分要占整篇研究报告的大半部分。它表明通过研究，研究者在理论层面有什么新的认识，发现了什么新的规律;在实践的层面上，它有哪些具有可操作性、科学性的研究成果。

因此，该部分要科学地、合理地、深入地对课题研究的材料与数据进行分析，从而获得具有一定价值的研究成果或研究结论。还有这一部分的撰写不仅要讲实践成果，还要讲理论成果。比如通过研究学生成绩提高、教师业务能力提升这些只是实践成果。我们还要从实践成果中提炼出像教学模式、学习策略等理论成果，这样才有更好的应用价值和推广意义。

10、课题研究问题与展望

这一部分简要就行，主要点出由于研究的某些原因导致某个问题的未能解决，在今后的研究提出展望并与同行交流讨论。

11、其他

这部分主要是说明与课题研究有关的附件、问卷、参考文献等

写工作报告与研究报告是我们做课题、完成课题的必需，因此我们可以从它们的区别与联系中进一步去完善它。

[课题研究报告研究结论]

篇14：关于刘姓研究报告

一、问题的提出

我们班有五位同学姓刘，我们之间总开玩笑说：“我上办辈子可是你的老祖宗!”听老师说，姓氏也是一种文化。于是我们五位同学做了一个关于刘姓历史和现状的研究报告。

二、调查方法

1、通过网络、报刊、书籍等来搜索

2、查阅有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，了解刘姓的来源及姓刘的历史名人。

3、上网搜索信息，了解刘姓的人口数量。

三、调查情况及资料整理

信息渠道涉及的方面基本内容书籍、报刊

刘姓的来源

刘氏的来源主要有两

1、出自祁姓

2、出自他姓

书籍、报刊、课本历史上的刘姓名人刘邦、刘备、刘向、刘伶、刘禹锡、刘伯温、刘庸、刘唐卿、刘彻、刘裕、刘晏、刘松年......上网刘姓人口数量刘姓是当今中国姓氏排行第四位的大姓，人口众多，约占全国汉族人口的百分之五点三八。

四、结论

姓刘的名人可真不少!有汉高祖刘邦，蜀汉昭烈帝刘备、唐朝文学家刘禹锡、神机妙算的刘伯温、南宋画家刘松年、理财家刘晏、西汉武帝刘彻、“竹林七贤”之一刘伶......我为刘姓祖先创造的辉煌感到骄傲。

[关于刘姓研究报告模板]

篇15：黄姓研究报告

一、问题的提出

我们班有两个同学姓黄，他们俩常常说自己是“黄帝”和“黄后”。有一次听老师说，姓氏是一种文化，值得研究。于是，我便展开了一次对自己姓氏的调查。

二、调查方法

1.通过网络，查找黄姓的来源;

2.通过网络，查找姓黄的名人;

3.查阅有关书籍。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

网

络

黄姓的来源

起源于中国古代南方的蛮族，《新唐书》中有邕管(在广西境内)，蛮氏中有黄姓等其他13姓。

历史上姓黄的名人

黄忠、黄盖、黄侃、黄歇、黄兴、黄巢、黄庭坚 ……

黄姓的人口数量

在中国，黄姓人口约有2876万。

黄姓族谱

吉林黄氏诚正堂伯房祖宗世系一卷。

四、结论

1.我国的黄姓源远流长，黄姓出自嬴氏。帝舜时代，东夷部落的首领叫伯益，是“帝颛顼之苗裔”。因帮助大禹治水有功，赐嬴姓。传说伯益的后裔有14支，即徐、郯、莒、终黎、运奄、菟裘、将梁、黄、江、修鱼、白冥、蜚廉、秦、赵，合称嬴姓十四氏。其中的黄氏大约于商末周初时在今河南潢州建立黄国，因被周朝封为子爵，又称黄子国。春秋时期，楚国称霸，只有黄国和随国敢于抗衡，公元前648年，黄被楚灭。亡国后的黄国子孙，以国名为姓，就有了黄姓。

2.在历史长河中，黄姓人才辈出。有三国名将黄盖和黄忠、北宋诗人黄庭坚、元代大画家黄公望，现代文学家黄侃……

3.黄姓是当代中国人口排第八位的姓氏。据统计，黄姓人口为2876万。

[黄姓研究报告]

篇16：王姓研究报告

一、问题的提出

我们班好几个同学姓王。他们常开玩笑说：“不知道我们长大后会不会当王。”听妈妈说，姓氏是一种文化，很值得研究。于是，我们几个姓王的同学对王姓的历史和现状作了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解王姓的来源和王姓的历史名人。

2、走访有关部门，了解王姓人口和分布情况。

3、通过多种途径，搜集王姓的名人故事。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

书籍、报刊

王姓的来源

传说王姓的直接来源是先秦时期的太子晋。外族的改姓也是来源之一。王姓发展为中国第一大姓。

书籍、报刊、教科书

历史上的

王姓名人

王昭君、王羲之、王献之、王之涣、王维、王勃、王安石……

上网

王姓人口数量

目前已超过一亿

奶奶的讲述

王氏族谱

在四川珙县下罗乡五星村仍保存着《王氏族谱》

……

四、结论

1、我国的王姓源远流长，传说先秦时期东周灵王有太子晋，太子晋聪明早慧，才识过人。后来，洪水泛滥成灾，太子晋献计给灵王，没想到灵王不但不听，还废掉了太子晋的名位。为纪念太子晋是王族身份，他的家人都更为“王”姓。也有改姓的，王族之后都改为“王”姓，大臣们也纷纷效仿。我们认为，大量别的姓氏改为王姓，是王姓人口快速增长的主要原因。

2、在历史长河中王姓人才辈出。有女中豪杰王昭君;著名书画家王羲之，王献之;唐代诗人王维、王勃、王之涣、王安石……我们为王姓祖先创造的辉煌感到骄傲。

3、王姓是当代中国人中最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。据统计，王姓人口总数超过一亿。

篇17：赵姓研究报告

1.问题的提出。

我姓赵，我的姓氏可是天下第一姓，我们赵家曾经统一天下。但是，“赵”的来源是怎样的，“赵”的人口数量有多少。我都不知道，所以，我要借助电脑，来搜集这些资料。

2.调查方法。

1查阅赵姓书籍，阅读报纸，上网搜查资料。

2听爸爸讲关于“赵”的故事。

3调查情况。

上网搜查

赵姓的来源

赵姓是嬴姓十四氏之一，赵氏之先出于颛顼帝，周穆王时造父为御，攻徐偃王，大破之，以功封赵城，子孙因氏焉。

搜查书籍

历史上姓赵的名人

赵武灵王，赵胜，赵云，赵匡胤，赵普，赵孟，赵尔陆

阅读报刊

赵姓人口数量

赵姓总人口数量大约在2700余万,占全国人口的2.3%。

爸爸讲故事

赵姓族谱

赵姓很早就有了自己的家谱，宋的《天水堂赵氏族谱》把西汉名将营平侯赵充国世系的发展、演变做了详细的记载，在“汉传至宋系图”中列了一世祖赵充中至六十七世赵景雍，表明天水迁长安、又迁襄阳樊城、再迁洪州，至赵景雍时移居江南的历程。赵姓规定每30年修订一次家谱。

……

4.结论。

1.赵姓的历史非常久远，造父为伯益的9世孙，是西周时著名的驾马车的能手，他在桃林一带得到8匹骏马，调训好后送给周穆王。周穆王让手下士兵造了几辆车，让造父为他驾驶，经常外出打猎、游玩，有一次西行至昆仑山，乐而忘归，而正在这时听到徐国徐偃王造反的消息，周穆王非常着急，在此关键时刻，造父驾车一天行千里，使周穆王迅速返回了皇宫，及时发兵打败了徐偃王，平定了叛乱。由于造父立了大功，周穆王便把赵城赐给他，自此以后，造父族就称为赵氏。姓赵的名人也不少。蜀国大将赵云、陈桥兵变，建立宋朝的皇帝赵匡胤等。

2.赵姓的人数现在有2700余万，占全国人口的2.3%。