夫妻共同承担家庭责任协议书
“ggyy”通过精心收集，向本站投稿了8篇夫妻共同承担家庭责任协议书，下面给大家分享夫妻共同承担家庭责任协议书，欢迎阅读!
篇1：夫妻应共同承担教育孩子责任
夫妻应共同承担教育孩子责任
教育和培养孩子是家庭中夫妻双方共同的责任和义务，如果任何一方包办都是不合适的。只有夫妻双方认识一致、配合默契和行动积极，才能在引导孩子健康成长中防止偏差，收到有益于孩子的最佳教育效果。
15岁的李燕燕，因为情绪不稳，怕考试，不上学，初中未读完就休学了，在家更是成天发牢骚，怨骂父母。父母只好为孩子请心理医生。
李燕燕之所以休学，主要原因是因为父母没有共同担起教育孩子的责任。李燕燕的父亲是一个工作狂，平时很少回家，忽视了对孩子的教育，家庭事务一概由妻子料理。而作为母亲，李燕燕的妈妈在责备丈夫很少管家的同时，也只是简单管理孩子的生活问题，却疏忽了思想上的正确教育。
李燕燕的性格内向，平时沉默少语，学习成绩一般，但又好胜，总想做一位居里夫人式的女人。她的情绪波动大，适应环境能力差，对父母的依赖性强，还要求苛刻。她要求父母采用各种途径，不惜以高额的金钱代价多次转学，但终因考试成绩差、怕考试而不上学，以致有四门功课不及格，最后不得不休学。
据李燕燕母亲说，燕燕小时候可不是这样，而是一个老师和同学都很喜欢、邻居也称很乖巧的孩子。后来，由于夫妻双方缺少配合，孩子的心灵受到了影响和伤害，开始变得内向，不善交往，加上自尊心强，要求完美，偶尔有控制不住的反复洗手的症状，对环境适应也比较差。李燕燕对母亲虽有反抗，但最终总是服从母亲的决定。
后来，在心理医生的指导下，夫妻双方都从各自的问题中找到了对孩子没有尽到共同责任的原因。
从此以后，李燕燕的爸爸经常回家，也很关心孩子的思想和学习，在孩子面前，表现出应有的关怀，使孩子感受到父爱，学到了父亲的宽厚、豁达和坚强的生活态度。燕燕的妈妈也减少了对丈夫的责怪，并克服了对孩子的不良教育方式，而是调整心态，积极和丈夫商量，共同关心燕燕，使燕燕从母亲的.体贴关爱中感受到母爱的温暖。父母的这一切变化，使李燕燕的情绪有了本质的变化，她不再埋怨父母，也不消极对待自己，生活中开始有说有笑，并告诉父母，自己想要复学。
今天，在我们的许多家庭中，大多是一对夫妻一个孩子，在对孩子的教育和引导中，只要夫妻双方恩爱相处，给孩子创造一个良好的学习和生活环境，并有一个共同培养孩子的愿望和行动，孩子才会得到良好的人生启迪，才能健康发展。但如果只有一方努力、一方放弃或者双方因其他原因而对孩子施教偏激，孩子的成长就容易导致畸形发展，一些孩子的恋父或恋母情结以及其他不良厌学情绪等行为的产生，都是这种偏单亲或偏激施教的结果。
父爱如山，母爱似海。教育孩子，父母同责，担子同挑，行动同步，只有双方共同配合，这才是真正的亲子教育，才会收到比单方面教育更好的效果。
篇2：共同侵权责任的承担
发起人对发行人信息披露提供担保的，发起人与发行人对投资人的损失承担连带责任。
证券承销商、证券上市推荐人或者专业中介服务机构，知道或者应当知道发行人或者上市公司虚假陈述，而不予纠正或者不出具保留意见的，构成共同侵权，对投资人的损失承担连带责任。
发行人、上市公司、证券承销商、证券上市推荐人负有责任的董事、监事和经理等高级管理人员有下列情形之一的，应当认定为共同虚假陈述，分别与发行人、上市公司、证券承销商、证券上市推荐人对投资人的损失承担连带责任：
（一）参与虚假陈述的'；
（二）知道或者应当知道虚假陈述而未明确表示反对的；
（三）其他应当负有责任的情形。
篇3：夫妻共同购房协议书
甲方：
乙方：
根据根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规规定，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上。就甲方以乙方名义共同购房达成如下协议，并作出公证：
一、甲乙双方基于客观真实的情况共同作出以下约定：
1、20xx年xx月xx日，甲方以乙方名义购买xx市xx区xx街x号xxx室面积xxx平的商品房（以下简称“所购房屋”）一套，乙方同意甲方以乙方的名义购买以上房屋。购房合同由甲方持有和保管。
二、关于所购房屋权属约定如下：
1、甲方以乙方名义共同所购房屋的所有权归甲方所有；乙方及其配偶、子女对该所购房屋无任何权益。
三、关于所购房屋所有付款的约定如下：
1、购房首付款、按揭房款等所有因所购房屋所产生的款项均由甲方单独承担处理；以上所有交款凭据均由甲方保管。
四、关于所购房屋的使用及甲乙双方权利义务的约定：
1、甲方享有对所购房屋全权占有、永久使用、收益及处分的权利；
2、因甲方实际占有并使用该楼房，乙方不得做影响甲方正常使用的行为，在甲方使用过程中，甲方有权根据自身需要随时要求乙方配合办理所购房屋的产权变更登记手续，以及涉及必须乙方出面签名
等事项；
3、乙方负责将本协议购房事宜告知乙
乙方的所有利害关系人，包括子女及配偶，因其利害关系人的原因导致房屋所在权出现纠纷，视为乙方违约；
4、乙方及其亲属不得对该房屋主张任何权益，更不得作为遗产发生继承关系；
5、因甲方为该房屋的所有人及使用人，作为代理人的乙方和名义上的产权人，在任何情况下不得对该所购房屋进行侵占、破坏、转卖、出租、抵押及赠与等行为，乙方以上行为均无效。
五、关于违约责任的约定：
1、因所购房屋产生的其它任何纠纷由甲方负责处理，因此给乙方造成经济损失时，由甲方全额赔偿。
2、乙方若就所购房屋进行转卖、出租、侵占、破坏、抵押及赠与，视乙方违约；
3、对于乙方造成的违约行为，直接或间接的对甲方造成的任何损失，将由乙方负责，甲方可对乙方保留继续追究法律责任的权利。
六、其他约定：
1、本协议甲、乙双方签字和按印后生效，房屋变更登记后失效。本协议一式两份，甲、乙双方各持一份。
甲方：身份证号：
乙方：身份证号：
篇4：《学会承担家庭责任》说课稿
《学会承担家庭责任》说课稿
一、教材分析：
我说课的内容是《社会》二年级上册《我是家中小主人》中的《学会承担家庭责任》。托尔斯泰说过：“一个人要是没有热情，他将一事无成，而热情的几点正 是责任感。”在家庭中培养孩子的责任感对于孩子今后的成长有重要意义，可以让孩子在学校中有责任心，可以让孩子在工作环境中有责任心，可以让孩子在今后组 建家庭中有责任心。我们班的孩子以独生子女居多，他们已经习惯了父母为他们所做的一切，甚至认为是应该的。我在我班中作过调查：65%的家长包揽了许多本应该孩子去想、去做、去负责的事情，59%的学生不愿主动为父母承担力所能及的家务活，更有73%的学生根本不了解什么是家庭责任感。这鲜活的教材，为培养学生的家庭责任感提供正确的指引。
二、说教学目标
课 程标准强调：儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。课程要对儿童的生活进行引 导，用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童。教学必须回到儿童生活，实践并提升生活这一理念。二年级的学生，让他们通过一节课就能鲜明地认识到家庭责 任人的含义，从此主动承担家庭责任，这是较难的。因此，我去确定了以下教学目标：
1、知道每个成员在家庭中的不同的角色和各自承担的责任。
2、学会理解、体谅和关心父母，能承担力所能及的家庭责任。
三、说教学重难点与教学策略
由于学生对于父母为他们做事认为是理所当然，孩子以自我为中心的意识较强，为此我确立的教学重点是：“引导学生明白，小学生在家庭应该承担哪些责任。”
二年级的孩子对于家庭责任感这一含义还是十分模糊的，为了让学生明白作为价的一份子有义务，有权利去承担家庭的责任，我确立了：“让学生明白，什么是家庭责任？为什么要有家庭责任感。”为教学难点，
基于社会课程是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程。为了突破以上的重、难点，本节课的教学从儿童的生活实际出发，通过儿童的生活进行教学，并以提高儿童的生活能力为依据。因此，我采用体验感悟教学策略。
四、说教学过程
课 程标准指出：“儿童品德的形成源于他们对生活的义演、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假 得到的体验和道德认知。”惟有通过对生活实践所谓体验和感悟来实现构建，才是道德教育更为有效的`途径。本着这样的教育理念，在实施过程中，我预设了4个教学环节1、故事导入，引发思考。2、联系生活，体验情感。3、说心里话，触动心灵。4、付诸行动，深化体验。
一）、故事导入，引发思考
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”在第一环节“故事导入，引发思考”，我以《小约翰的账单》这个富有深刻教育意义的故事展开营造氛围，激起孩子们的兴趣。随着故事的不断深入，特别是当我讲到：小约翰打开纸条，发现这是妈妈给他的账单，上面写着：怀胎10月免费，喂奶水免费，出水痘时照顾他免费，教育她免费，买衬衫、鞋子和玩具免费，一日三餐免费，漂亮的房子免费，约翰一共付给妈妈：0美元。孩子们都沉默不语，有的还低下了头。我相信这个故事让他们的内心震撼了，也开始思考自己的所作所为。
二）、联系生活，体验情感
我立刻抓住这一契机，进入到第二个环节——联系生活，体验情感。我让学生把课前调查的“父母一天工作生活调查”进行汇报。让他们通过汇报交流清楚的了解父母的辛苦。陶行知先 生指出：“没有生活作中心的教育是死教育，没有生活作中心的书本是死书本。”可见，只有与生活紧密联系才能使学生感受深刻。正由于让他们调查父母一天的辛 劳这一活动作铺垫，在“我当家”这个角色体验中，我让学生分成四个小组分别去体验摘葱、洗鞋子、入棉被、叠衣服等家务劳动。通过尝试探索，角色游戏等感性 方式，让学生处在一定的情境中经历事情，有所体验，有所感悟，使学生获得内心认可的道德知识，获得积极的情感体验。孩子们体会到做父母是多么不容易。我让 他们把自己的感受说出来，孩子是历历在目，声声是情。然后，在《天亮了》的歌声中，我让孩子们闭上眼睛想象父母的形象，并作了如下深情的旁白：
孩子们，你们看到了吗？
妈妈的眼角又多了几丝皱纹，马氏为你的学习担心而增添的吧？
你们看见了吗？
爸爸的双鬓又多了几丝白发，那是为这个家长期操劳而增添的吧？
你们看见了吗？妈妈的手好像又粗糙了一些，那是为让我们的家更舒适而留下的吧？
你们看见了吗？
爸爸的腰好像又晚了一点，那是为了我们的生活环境更好些而累的吧？
孩子，你们懂得爸爸妈妈的心吗？你们理解爸爸妈妈的辛劳吗？
三）、说心里话，触动心灵
在这扣击心灵的话语中，我感受到学生强烈的情感冲动 ，这就水到渠成的进入第三个环节——说心里话，触动心灵
就让我们敞开心扉，说说自己作为家庭的一份子应该承担起那些责任吧？从而引出课题——学会承担家庭责任。在学生说的过程中相机板书，生1：自己的事自己做。生2：把自己的学习搞好，不用父母操心。生3：要为家里分忧。课堂正朝着我预设中发展，但是课堂教学不是预设不变而是不断生成的，有一个学生站起来低着头说：“老师，我觉得我妈妈一点也不负责？”我当时愣了一下，轻轻走过去，摸着他的头说：“孩子能告诉老 师为什么吗？”学生回答说：“我妈总是骂我，考试考得不好骂得更厉害，可妈妈自己老是出去搓麻将，根本不管我的作业。”学生的回答让我出乎意料，怎样处理 这一难题呢？见很多同学举手，我灵机一动，我说：“让大家群策群力，为这位同学出主意，好不好？”有的说：“我想你可以和妈妈坐下来谈心。”有的说：“你 首先要好好学习，让马妈妈相信你一直在努力。”有的说：“要不我们去你家一起劝劝你妈妈。”那位学生满意地点点头，同学们帮我化险为夷。
四）、付诸行动，深化体验
学生的道德行为只有回到真实的生活中才能得到强化和巩固。这节课虽然结束了，但我们承担家庭责任的义务才正式开始。我与学生商定：我们开展一次“让我为您分忧活动”好吗？要求每位学生每天至少为父母或者长辈做一件力所能及的事情，事无巨细，贵在坚持。
每人发放活动记录表，以“一星”到“五星”不同等级标准来评价达成的请况，对活动情况进行检测评价。
五、课后反思：
课 后，我再次回想着出乎我意外的“事件”，我这样处理行得通吗？如果我当时没有及时抓住这一“稍纵即逝”的生成性资源，这又会怎样呢？这让我十分后怕。同时 也让我好好的审视自我的课堂教学。深刻的体验到教材的呈现于教案的设计都是静态结果，而课堂却是一个动态的过程，在这个过程中充满着偶然、随机的因素，难 以完全按照教材的预设和教师的预设去进行。陶行知先生曾说过：“教育是教人华人，真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打动心灵深处.”教师应该更多地关注学生，而不是自己设计的教案
这 节课给我最大的启示是教师应从：“一切来源于孩子的生活，在回归于孩子的生活”这一理念出发，珍视“童心世界”这一最重要的课程资源，通过学生的生活实际 来生成、调整话题，根据其真实体验和反馈，来引导他们思考、讨论、交流，共同解决生活中的问题，提升道德认知，整个课堂在有弹性的预设下“动态生成”、精 彩纷呈。这也是我努力的方向。
篇5：和睦家庭夫妻协议书
甲方：（老公）
乙方：（老婆）
甲乙双方为促进家庭的和谐发展，进一步提高生活 质量以及保证婚姻生活美满幸福 ，经协商一致，特制订以下协议，以求共同恪守（以下正文内容甲乙双方统称老公老婆）：
一、后勤分工
以营造出清洁舒适、勤俭与享受、有秩序、有乐趣、有品质的家庭生活空间为目标，兼考虑老公在外地工作，所以当老公不在家时，由老婆全权负责家庭生活的后勤工作，负责买菜、做饭，打扫卫生、洗衣服被子，整理家居，定制家用消费品计划并实施，家用电器的日常清理、家用电器及其他物品如遇故障请售后或维修、水、电、煤气的缴纳以及亲朋好友之间的人情往来（这么贤惠能干的老婆，老公你可真好福气啊）；老公假期回家时，如遇季节交替时节，负责收纳换季的电器，如电风扇擦洗等，同时需在假期内积极协助老婆干家务活，具体事务由老婆统一安排并监督；
二、孩子教育
这是家庭中重之又重的工作！当老公不在家时，由老婆全权负责孩子的照料及教育，负责每日营养、饥饱冷暧，每天接送孩子上下学、检查作业、特长兴趣的培养，丰富孩子业余生活，帮助孩子解决学习以及生活中遇到的困难，经常和老师沟通；老公平时要多打电话 问候孩子，关心孩子的成长状况，和孩子谈谈心，假期回家时一定要陪孩子一起玩耍，参与孩子爱玩的游戏中，要多多给予孩子来自爸爸的男人 胸怀的另外一种爱。
当孩子任性时，老公老婆意见须保持一致，如果实在不能达成一致，则宁可放弃当时的管教，事后再作处理。
三、收入分配
考虑孩子独立性尚处于幼弱阶段，老婆辞职在家暂没有收入，由老公全权负责通过不断努力工作赢得工资薪酬作为家庭经济 的主要来源，同时为充分保护老婆作为全职太太的权益和为家庭作出的牺牲，老公需从收入中抽取和老婆辞职前相同工资水平的部分付与老婆的工资卡上，作为老婆现在没有工资的补偿，直至老婆以后重新工作为止（只不过走了一种形式罢了，但奇怪，这样老婆心里舒服多了，好象有了心理上的一种平衡和经济独立的安全感呢），但这部分收入同样作为家用补贴，统一到家庭财务管理 中，老婆更不得将这笔收入私存小金库。
四、财务管理
为充分发挥老婆是财会专业出身的优越性，家庭财务由老婆进行统一管理最新夫妻协议书范本最新夫妻协议书范本。老公每月工资要如数上缴，老婆要争取在扣除每月还贷、生活费、水电费、电话费、Internet费、保教费、培训费等日常开支的情况下，每月有一定工资结余。另：每月15日老婆有义务向老公提供500元的零花钱，具体用作：烟费、社交费，同时老公不得以其他借口向老婆索要超额现金，如有超额开支，需及时向老婆说明开支去处，老婆酌情而定并根据情况决定是否要从次月零花钱中扣除其超支部分。老公不得私存小金库。
老公未经过老婆允许，不得随意承诺借钱给亲戚朋友或向亲戚朋友借钱。
五、投资 理财
经济基础决定上层建筑，为让家庭的未来生活过得更好更富裕，必须开源节流，做好家庭理财工作。这项工作由老公老婆共同负责，目前投资才起步，种类仅为股票 投资，虽处于被套的阶段，但老公老婆要保持良好的心态，通过在股票市场的不断实践，在失败中总结分析经验，为将来更好更全面的投资和家庭理财计划做好准备最新夫妻协议书范本合同范本。
六、打战约法
当老公老婆之间发生意见冲突时，首先要制怒，老公年长几岁，要让着点老婆，双方坚绝杜绝使用“离婚”、“趁早散伙”、“你自己过吧”之类不负责任的言语刺激对方，如若犯规，事后要擦50遍地板以示惩罚。
当双方出现冷战局面时，老公要主动给老婆打电话，发短信，但不得使用火上浇油的锐利话语，老婆有行使权拒接老公的电话、短信，但要适可而止。
七、汇报沟通
老公不在老婆身边的日子，要每天打电话问候老婆，及时汇报一天来的工作及思想状况。老婆的电话老公要及时接听，即使在开会或者有事时也要立即发送短信回应。
老公老婆须每月做一次家庭总结，促进交流，总结现阶段家庭规划及孩子教育问题，扬长避短，共同展望未来。
老公无论在工作岗位上处于什么地位，在老婆面前永远不得有带有工作气氛的大男子主义出现。
八、每月外出
老公每月需安排时间陪老婆孩子外出游玩，地点由老公老婆双方讨论决定，老婆具有最终决定权。每月要陪老婆逛街一次，逛街时老公要有耐心的充分当好陪伴者、建议者及拎包大使，要让老婆逛得开心，此时老公享有牵老婆小手的权利最新夫妻协议书范本最新夫妻协议书范本。每月要创造和老婆单独相处的时光，带老婆重温恋爱时的浪漫与深情，还有爱的甜蜜蜜……
九、保持健康
身体是革命的本钱，老公老婆要保重身体，经常锻炼，情感上经常沟通，做无论身体还是心理上都健康的人。
十、本协议自签署即日起生效。
本协议一式两份，双方各执一份，终生不变。
甲方：（签字） 乙方：（签字）
年 月 日 年 月 日
篇6：和睦家庭夫妻协议书
甲方：刘男身份证号：
乙方：李女身份证号：
鉴于甲乙双方已于XX年3月6日办理结婚登记结为夫妻，为兑现双方百年好合之承诺，互相督促履行夫妻忠实义务，经双方平等协商，自愿订立以下协议：
一、甲乙双方应当互相忠实、互相尊重，在家庭生活中互相帮助，共同维护平等、和睦、文明的家庭关系
二、甲乙双方有下列行为之一，则视为对另一方的不忠实，应承担本协议第三条所约定之责任：
1、与某一异性的电话、邮件、短信、msn、qq等方式的联络过度频繁，每天往来超过十次，每周超过五十次。能说明因工作原因等正常交往的除外。
2、与某一异性的通信联络中出现明显的情感流露词汇超过一定次数，收到的信息超过三次（含），发出的'信息中超过一次（含）能说明恶意骚扰的除外
3、与某一异性的亲密照片一次以上（含），能说明系正常的同学或同事交往除外。但若配有亲密的通信联络记录的，不能以正常的同学或同事关系相推脱。
4、无正当理由在晚上超过十二点回家。一周应酬时间超过三次的，不能作为正当理由，仍应受处罚。
5、任何一方接到对方的亲密异性朋友的信息的（信息形式不限，包括但不限于：电话、短信、邮件、书信、包裹等）。恶作剧除外。
6、出现以上五种情形之外，在一般的伦理道德所不能接受的情形的。
三、出现本协议第二条所列情形之一的，过错方应向另一方支付精神补偿费人民币二万元。补偿应从个人财产中支付。从共同财产中支付的，应为四万元，并视为共同财产中的四万元约定为个人所有。
处罚可以溯及既往，也即事后发现以前曾有过违反情形的，可以累加处罚。
四、本协议第二条所列明的情形，虽并不必然表明违反一方有出轨情节。但足以说明违反一方未能正确处理好人际交往关系，未能注意到配偶的特殊情感需求最新夫妻协议书范本最新夫妻协议书范本。仍应受到处罚。
五、接受处罚后，能够虚心承认错误，并积极改善夫妻关系的，可以酌情退回处罚，但不返还给个人，而是作为家庭度假基金。此条约定，并不表示鼓励犯错，只是表明双方对婚姻的珍惜态度。
六、处罚超过三次的（含三次），视为双方自愿将全部夫妻共同对产约定为另一方所有。此条约定，不以离婚为前提，只是双方认为违反一方已无管理好夫妻共同财产的自律能力。并且，不因相关财产未交付或未办理产权变更手续而影响夫妻共同财产归另一方所有的约定。财产未交付或未办理产权变更手续，视为双方同意暂时由违反一方保管。
七、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具同等法律效力。自双方签字之日起生效。
甲方（签字）：乙方（签字）：
年月日年月日
篇7：家庭林地责任协议书
发包方(甲方)：
承包方(乙方)：
承包方(乙方)：____村____组，户主：____
为维护农村林地承包双方当事人的合法权益，根据《中华人民共和国农村土地承包法》及有关法律、法规的规定和集体林地改革方案决议，经双方平等协商，订立本合同。
一、承包林地基本情况及承包期限
该林地总面积为___亩，四至为：东____，西____，南____，北____。
承包期限___年，从__年__月__日起至__年__月__日止。
二、双方权利和义务
1、承包林地的所有权属于甲方，乙方享有承包林地的使用权、林木所有权和使用权。甲方确保承包给乙方的林地林木产权清晰、没有权属纠纷和债务抵押;承包林地在承包期间发生权属纠纷由甲方负责处理;甲方应协助乙方登记申办林权证。
2、甲方有权按承包合同约定检查、监督乙方对承包林地的使用，有权制止乙方变更林地使用权等损害林地的行为;甲方应维护乙方的承包经营权，不得非法变更和解除承包合同，不得干预乙方正常的林业生产经营活动。
3、乙方对承包林地享有经营权、收益权，有权依法自主生产经营和处置自有林木产品及其产品。乙方承包的林地在承包期限内可以依法流转经营，但必须征得甲方同意，流转经营期限不得超过原承包年限。
4、乙方在承包期限内有权享受国家优惠政策的扶持资金;承包林地被依法征用或占用的，乙方有权获得相应补偿。
5、乙方应依法采伐林木，不得自行或准许他人在承包林地内毁林开垦、采石、取土、放牧等破坏森林的行为。
三、承包价格、支付方式和时间
1、承包价格：
2、支付方式：
3、支付时间：
四、违约责任和其他事项
1、双方必须严格履行合同。如一方当事人违约，应向守约方支付违约金 元。造成对方损失的，应承担相应赔偿责任。
2、本合同自双方签字之日起生效，不因双方负责人、经办人或名称变更而影响合同的法律效力。
五、未尽事宜，双方协商签订补充协议，依法签订的补充协议与本合同具有同等法律效力。
六、本合同一式四份，甲方、乙方、乡政府、县林业主管部门各执一份。
发包方(签字盖章) 承包方(户主签字盖章)
法人代表：
年 月 日
篇8：家庭林地责任协议书
林地家包字[ ]号
发包方(甲方)： 法定代表人： 承包方(乙方)：
为维护农村林地承包双方当事人的合法权益，根据《农村土地承包法》等法律法规的规定和本集体经济组织(村委会、村民小组)改革方案的规定，经双方依法、自愿、平等协商，订立本合同。
承包期限，从 年 月 日至 年 月 日止。承包林地面积、四至以林权证及其附图为准。 二、承包地必须用林业生产，不得改变林地用途。 三、双方的权利、义务
1、承包林地所有权属甲方。乙方享有林地使用权、林地所有权。 2、甲方有权按承包合同约定检查、监督乙方对林地的使用，有权 制止乙方损害林地林木的行为;甲方维护乙方的承包经营权，不得非法变更或终止承包合同同，不得干预乙方正常的生产经营活动。 3、乙方对承包林地享有经营权、收益权，有权依法自主生产经营和处置林木及其产品，可以依法采取转包、出租、互换或者其他方式流转林地的，应当报甲方备案。
4、乙方有权享受国家优惠政策和扶持金;承包地被依法征收的， 乙方有权依法获得相应的补尝。
5、乙方方应依法采伐林木，并在当年或次年完成更新造林任务。 乙方不得自行或准许他人在承包林地内毁林开荒、采石、取土及其他破坏森林行为。
6、乙方应逐块落实林地防盗、防火、病虫害等管护措施。 四、违约责任及其他事项
1、双方应严格履行合同。如乙方当事人违约，应向守约方支付违 约金。违约金数额为 元。造成对方损失的，承担赔偿责任。
2、本合同自甲乙双方签订之日起生效，不因甲方法定代表人的变更影响合同的法律效力。
3、本承包合同如属完善，其他合同与本合同相抵触的，以本合同为准。
4、本合同一式四份，甲乙双方、乡政府、林业主管部门各执一份。
发包方(签字盖章) 承包方(签字或盖章)
年 月 日 年 月 日
【夫妻共同承担家庭责任协议书】相关文章：
3.夫妻协议书
4.责任和承担作文
5.共同购房协议书
6.夫妻经济协议书
7.夫妻房屋协议书
8.夫妻和好协议书
10.职场江湖，承担适当责任
文档为doc格式
