小学生生活随笔：观桃有感
“民咕咕”通过精心收集，向本站投稿了13篇小学生生活随笔：观桃有感，以下是小编帮大家整理后的小学生生活随笔：观桃有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学生生活随笔：观桃有感
小学生生活随笔：观桃有感
今天，我去了观桃。
我来到草从里，静静地观看风吹着桃叶，桃叶美丽的舞姿，就像一位少女穿着桃叶织成的“桃叶裙子”静静地，站在池塘边，它那亭亭玉立的身影便在我心中刻住了。
一个、二个、三个，我开始数起这桃树妈妈的小宝宝来，数到：大桃子，六个；中桃子，不多不少刚好二十个；小桃子，三十八个。我想：“桃子的多少应该是水分的问题，大桃子那么大，所需的水分也就比较多，长的慢的`桃子自然就枯死了。桃树妈妈一定希望，那可爱的青桃婴儿能再回来啊……
桃树种在池塘边，所以不用担心水的问题。我希望那些小青桃能平安的长大，不像大桃子们一样争水分。
我回到家里，站在阳台上听到鸟儿们在为小青桃唱摇篮曲，直到小青桃进入梦乡，熟睡，在桃树妈妈怀中安静地度过夜晚……
篇2：生活随笔：春节观电影有感
生活随笔：春节观电影有感
连续三年正月初一安排看电影，从《西游降魔》到《大闹天宫》再到《钟馗伏魔》，这些被骂得臭头的烂片并不妨碍我乐呵呵地往电影院凑——本来嘛，春节档的片子，热闹多过于严肃，喜庆多过于深刻，不必太计较。
钟馗伏魔，漏洞百出。主线前言不搭后语，旁枝莫名其妙，下一步要发生什么，一猜一个准，讲的并不是一个好故事。但钟馗却是个当主角的上上之选。这个中国民间传说中能打鬼驱邪又能求福求财的门神，道教神仙体系里唯一的万应之神，生时才华横溢，面相丑陋难看，明明人人都知道其人，却又人人都不详其人，实在有太多值得书写的余地。
伏魔的过程，也是觉醒的过程。我很庆幸钟馗并没有遁入“打破自己心魔再伏魔”的老套路，尽管故事采用插叙方法交代了故事的始末，但我们依然可以厘清钟馗三副皮囊，两个转折，以及所成就的那一段传奇。
作为人时，钟馗只是个白面书生。白衫列列，文韬武略，钟馗在躯体上与芸芸众生并没有什么不同，在精神上也只是跟那个时代“学得文武艺，报与帝王家”士子们拥有一样的理想追求。这个时期的钟馗，只是比一般人更优秀一些的人的存在，不会也不可能有超越人的觉悟和能力。于是，在这个阶段我们所看到的，是一个自由却又迂腐，潇洒却又偏执的钟馗书生，这个书生，因下意识的迂腐让心爱的“雪妖”伤心离开，又因根深蒂固的偏执让自己走上血溅皇榜的不归路。
每一次重大改变必然有一个转折点，血溅皇榜是钟馗命运的第一个转折点。因他人贿考而怒起触榜，或许这个“死亡”的转折点太个体，与后面人、神、魔的交织相比太微渺，但这对于钟馗而言，却是世界观的坍塌，是生存信念的消亡，更是与过的决裂。可惜的是，这种死亡，只有破没有立，只是“终结”却没有“向”：越过这个转折点，他从人变成了非人，他保留了钟馗的躯壳，却只是有一个有魂无魄的迷离之肉身。
于是，我们看到钟馗的第二副囊相——赳赳武夫。把钟馗的第二阶段的形象塑造成武夫，有点邋遢，有点豪迈，不问过往，不识未来，很是合适。只有这样一个不细究自己是人是鬼的躯壳，才符合张道仙的选择，才能在张道仙的摆布中不思考也不挣脱。于是，这个看起来有勇有谋，其实失魂落魄的降魔士，在张道仙勾勒的世界里，为降魔的信念赴汤蹈火，义无反顾。而他所不知道的是，其实自己亦成了魔。
如果故事到此结束，那这大概就平淡过头了。我们的钟馗还要迎来命运的第二个大的转折点，拥有第三副面孔。可以说，从人到非人的转折是世界观的.坍塌，而从魔到非魔的转折则是境界的提升。推动钟馗走向这种提升的，有两种力量，一是爱，二是探索，再究得更深入些的本质，还是爱。爱，让他有了作为独立个体的感受和情感，于是他开始有了牵挂、思考和反抗——牵挂雪妖的安危，思考妖魔的善恶，以及反抗张道仙冷酷的指令。但这种倾注于某个个体的情感对于提升境界是远远不够的，人的觉醒还要搭配理性的生长，才能拥有升华的力量。于是，开始有了触觉有了感知的钟馗，也有了眼睛和脑袋，他审视这个世界的仙魔和善恶，发现种族与良善并非天生的统一；他探索和质问，发现张道仙的伪善与邪恶；他进而反抗和战斗，扞卫抽外在的真理和美好。一下子就醒了！所谓开眼看世界，大概就是这种感觉吧。与张道仙彻底对立，与人类变得陌生，这个时候的钟馗拥有了虬髯生霜、面目狰狞的容貌，更有了令人恐惧的魔的身躯。但这又怎样，这是皮囊而已，谁说相由心生？生亦可，不生亦可，本心能持便足矣。
至此，钟馗经历了两次大的转折，拥有了三张脸，也成就了自己的一段传奇，而我的评论照理也应该结束了。只是话唠本色难改，吐槽技能依旧，忍不住再谈三点意见：其一，受尽误解和苦闷的钟馗在漫天冰雪中奔跑，最后愤怒平息在雪妖冰冷却温软的怀抱中，是令人感动的一幕，但冰冰姐你的光打得太夸张了知道吗，电影大概看了三分之一我才敢确认女主是你。其二，群众的眼睛从来不是雪亮的，而是金灿灿的，普罗大众的心和双眼其实是混沌的，他们盲从于神和权威，真正能够打动他们的，从来不是真相，而是利益，但这并没有错，利益是一个中性词，所有他们因利益唾弃钟馗，也因利益感激他。其三，陈坤天生没有贵气，有的只是平息愤怒和用力之后的傲气，这样的人，还真挺适合演这样样的钟馗的，而连李冰冰都有尚算不错的演技了，范冰冰你能不能停止走秀？然后那个谁谁，没错，迪克牛仔，啊，错了，是吉克隽逸，能不能不要黑乎乎的闪来闪啊！
篇3：观沙有感随笔
观沙有感随笔
聚沙成塔贵贱相依。高山仰止，只见一柄宝剑直插上云霄。不禁慨叹山的巍峨，可又有谁会低头垂眸，去欣赏脚下的这方沙土呢？
掬起一捧沙子，细细观察：那棕黄的颜色，毫无生命的迹象，更无美感可言，那颜色好似树枝龟裂的感觉，顿时让人心生厌恶。如果说眼前的高山是春天的勃勃之气，那么这一捧沙土，只能让人想到秋天的油尽灯枯。闻一下，几粒沙子刺入鼻腔，烈烈的干燥，橡胶鞋的气味很是浓烈。赶紧将它从手中抛下，一粒粒圆润的`沙子，那么细小，像是天空中垂下的雨滴，从眼前划过，去没有一丝清凉。
落地，即止。漫漫黄沙，它太过平凡，以至于隐没了踪迹，寻它不着。发丝被风牵动，它也随风而去，侧耳，只听沙子呼啸而过，仿佛是奏起了一阵音乐，翻滚着，与我擦肩而过，却丝毫不被阻挡，仍向山奔去。在风中抖动着，它们想建起一座高山。霎时明白了：眼前的这座高山，完完全全是由这些“卑贱”“不起眼”的沙子建成的。他们冲向高山，在阳光挑逗下，绽放出无限的光彩，与高山互相应和着。老子认为，万物同源、相辅相成。泥沙贫贱吗？不，它与山虽有种类悬殊，但本质是一样的“故有无相生，难易相成。”虽然，天地万物都是一个矛盾体，但从无厚此薄彼一说，没有优劣之分。
虽然为政者高高在上，像一座座大山；民众面朝黄土背朝天，像一粒粒沙子。沙子没有山高大，这是不争的事实。但沙子比一座座大山更接近于无限和无形。统治者不也得依靠民众由民众产生吗？老子说“天下万物生于有，有生于无。”所以，我们无论身居何处，权利有多大，都不能有蔑视群众的心理，要懂得集聚力量，聚沙成塔，贵贱相依。
篇4：生活有感随笔
生活有感随笔精选
自己都要说是强迫症了，隔三差五就想写文章，就想把每一天经历的一点一滴记录下来，似乎已经成为一种不可变动的习惯。
原本是不喜欢这样公开心里的内容，很久很久之前，很多年，一直习惯随便写些日记，过不了多久就把书撕掉或是丢掉，然后换一本新的。这个习惯维持了很多年，从会写字到到两三年前，很久了吧。然后某一天蓦然回首，走过那么长的路，我留下了些什么吗？崎岖不平的山路，有我的足迹吗？没有，记忆总会有一天淡去，不管曾经怎么深刻，就算是刻骨的'痛，时间久了，人散了，也就淡了。人总该找一种方式留住过去，至少可以偶尔翻阅，至少可以在记忆淡去之时试图找回一点曾经的感觉。于是，我选择了在这写文章，不会怕记忆丢掉，也不会怕太多收人看到有深刻尴尬。在这里，大家都是路人，偶尔走进他人内心是一种悄然的缘分，缘分尽了，我们又是路人。
又或许，是闷了太久，总要找一种倾诉的方式。以前不喜欢在这键盘上打字的，感觉手写更有真实感，可时间长了，也渐渐习惯了，甚至更喜欢打字的方式。丢弃了最原始的东西，开始“进化”，我不知该悲该喜，但我可以确定一点，这样，我舒坦了很多。打字能让文字更加快地跟上思绪的转动，这或许是我思考得越来越多的缘故吧。
其实这两年来，阅历不断增加，也发现习惯，也是擅长写这种内心独白式的文章，想到什么写什么，就是这样。又好比不管外界风雨，默默独自耕耘内心的花园，然后一个人享受花开的芬芳。不是不想让他人走入，而是不习惯主动，内心的我，应该是自闭型的吧。很多个黑夜独处的时候，写点随笔，看看散文，思考人生，整理自己的小房间，也就这么过来了。很小的时候，我就习惯了一个人，漫长的暑假，钻在奥数题里，也就这么过来了。这是习惯长时间作用的结果吧，现在也发现了这种习惯的弊端，渐渐学着去融入集体，多做些集体活动，多呆在人群里，效果总还是有些，但，很多时候我发现，人越多，自己的内心就越明了。应该是习惯的巨大作用力吧。
也就是现在，自己探索一下内心，再度回首，也就十几分钟，就写了这么多。有种胡乱写写的感觉，却又都是内心的自己。也就是在不久的高考前，老师说我文体单一，高考作文很吃亏，我也尝试改了，没什么效果，不过高考也的确吃亏了。现在高考已经过去很久，我也不想再多说什么，只是，这或许就是我的擅长吧，我的内心所在吧。我习惯在思考人生、思考自我之中锻炼文笔，这帮助了我，也限制了我。不过，人不就该随心而走吗？至少现在，我感觉现在的自己很好，我在随着自己的心走，没有被外界束缚。那些做不了自我的人，活着也不会快乐。
就又是这样，随便写了点，不知所云。
篇5：观《双城生活》有感
观《双城生活》有感
《双城生活》是一部反应当前真真切切现实生活的电视剧，爱情的美好、家庭生活的磕绊，还有那割舍不断亲情，那电视剧中的`人物好象都生活在自己周边。
用不了几年，俺也就步入丈母娘的行列里，牛一蓓的大度让我真是感叹不如。还有那“清咖”婆婆，开始蛮受不了，后来是越看越可爱伐。
这两女人，一个豪爽、大大咧咧，一个细致、精精细细，但同时又都是那么的善良。对孩子的教育,杨曼莉是从小都按规距来做的，比如对君君的照顾，几点吃、几点睡都是严格按照规定来做，使孩子从小养成良好习惯，就像徐嘉慧；而郝建国和牛一蓓可以看出来对孩子可以说是相当的放开，从而也造就出郝京妮那种独立、自强。
等俺家妮子有了孩子，要好·好琢磨琢磨，看看怎么即让孩子中规中距、什么都听父母的还能自强自立，不让父母操心。嘿嘿，我是不是尽在想美事呢。
篇6：小学生生活随笔
小学生生活随笔500字
——one
今天我到了姑姑家，妹妹哭了，大声的喊我，我的心里真不是个滋味，她走后我躲到了一个角落痛痛快快的哭了一场，妹妹真可爱，我非常爱她，为了她，我愿付出一切，放弃一切！
——two
到姑姑家已经2天了，好想家啊！想妈妈，想爸爸，想妹妹，想自己的房间，不知不觉中，自己已经哭成了一个泪人，想家的感觉真难受！
——three
回忆起自己的七年级生活，一点都不充实，好后悔啊！这几天很想林，很想见她一面，我意识到以我现在的状态升入八年级是肯定不行的，我必须要忘记，在八年级要好好努力，我并不笨！
——four
今天，她竟然这样说我，她说我不但自私，而且性格还有些令人讨厌，骄傲的家伙，她有什么资格这么说我？她还说她不自私呢！她还说要是八年级她跟他们一个班的.话，会想办法难为他们呢！哼！在八年级我一定要努力，一定要超过她，看到她那样骄傲，心里真不是个滋味，从她的谈吐中，我听出来了，她有点看不起我，我一定要努力，向他们证实自己！
我会努力的！
——five
今天晚上在姑姑家楼下玩，认识了一个四年级的小男孩，他是学围棋的，很聪明，他数学考了119分，在班里是一名英语课代表，并且他全面发展，学习很好，体育也很棒，我一定要向他学习！我相信自己！加油！
篇7：观《小学生安全教育》有感
观《小学生安全教育》有感
夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，白天那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前：
那是一部名叫“小学生安全教育读牒“的影片，里面有许多述说着坑，蒙，拐，骗的事件。其中交通安全引起了我的注意。
衣，食，住，行是人们生活最基本的内容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同学们除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，还要乘公车，汽车，路程远的，也许要坐火车，搭飞机。所以，交通安全是我们必须重视的。据了解，我国每年的少年儿童，就有40万至50万因交通事故而造成不同程度的`伤害，其中，有两万多儿童死于车祸。也就是平均每天有一个班的同学因交通事故而丧失了宝贵的生命，给家人及社会造成了很大的影响。
我们的自护自救能离是非常重要的，仅仅依靠社会，学校，家长对我们进行保护是不够的，希望同学们能学习交通知识！
篇8：小学生观面试有感
小学生观面试有感
我的脑海里，经常浮现出雯雯安慰小男孩的画面，她让我懂得爱有多么珍贵。
南方一家幼儿园招聘园长，报名者众多。当时，面试在幼儿园二楼的一个房间里进行。就在楼梯的拐角处，有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，站在那儿泪汪汪地等着什么。当应聘者穿过这一条楼梯时，都熟视无睹，只有雯雯停下来亲切地对孩子问长问短，给他唱歌讲故事——而这一切，都被录像机录了下来，自然，因为雯雯心中有爱，所以她被录取了，很多应聘者不服，于是有人播放了录像，这时，她们都低下了头——她们显然已经明白，被淘汰是一种必然！因为，尽管他们知识渊博，但却缺少一种叫做爱的东西。
雯雯让我懂得了：一个人的'心灵才是最本质的东西所在，渊博的知识、显赫的地位相比之下，只是外表的装饰。因此，我们要相信只有内心装满了爱，才能得到别人真正的尊重和肯定；只有仁慈的爱心，才是我们身上最珍贵的东西。想想以前的我内心里根本没有爱，不懂得宽容谅解他人，不懂得帮助别人，看见有人摔倒了，从不懂得去扶他起来，从现在开始，我要向雯雯学习，做一个有仁慈爱心的人，我想如果每个人都想雯雯这样，那么这个世间一定充满了爱。
篇9：小学生观《昆虫记》有感
小学生观《昆虫记》有感
我很早就听说法国著名的昆虫学家，法布尔不仅了解昆虫，而且文笔也不错。当我读完他写的昆虫记时，简直不敢相信他是一位昆虫学家，而是相信他是一位文学家，如果说法布尔是一位文学家的话，又怎会观察昆虫如此地仔细呢？好了，关于法布尔的话题就先到这儿，接下来该介绍他笔下惟妙惟肖的昆虫了。
《金步甲的婚俗》：金步甲虽然残忍的、能吞吃一切所能战胜的猎物的怪兽，但是自己最后也被吃掉了，是被自己的同类残忍的吞食了。法布尔在他门前的梧桐树的树阴下，看到一只鞘翅末端受了轻微损伤，于是把它与二十五只金步甲作伴，但它第二天就死掉了，法布尔认为它们当中通行这样的惯例：受伤的要结束生命，后来的要掏空肚子？法布尔想好这种情况，就马上换了一种情况，如果那只金步甲没有受伤的话，这二十六只金步甲会不会彼此保持着十分和睦的关系？用餐期间……金步甲交配结束后，如果这两只金步甲再次相遇的话，雌虫会完全忘记它是自己的`丈夫，会把它当做猎物看待吃掉。那时候雌金步甲就会像螳螂，朗格多克蝎子一样，将自己的配偶吃掉……
瞧，作者耗尽一生的光阴，严谨而细致地观察，研究昆虫，并为昆虫们写出十卷大部头的书。我要学习作者积极追求真理、探究真理的精神，对科学知识严谨认真、一丝不苟的态度。
篇10：观《小学生安全教育》有感
夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，白天那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前：
那是一部名叫“小学生安全教育读牒“的影片，里面有许多述说着坑，蒙，拐，骗的事件，其中交通安全引起了我的注意。
衣，食，住，行是人们生活最基本的内容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同学们除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，还要乘公车，汽车，路程远的，也许要坐火车，搭飞机，
我们的自护自救能离是非常重要的，仅仅依靠社会，学校，家长对我们进行保护是不够的，希望同学们能学习交通知识！
篇11：小学生观《地雷战》有感
小学生观《地雷战》有感
今天下午，我们全体五年级同学在阶梯教室观看了影片《地雷战》，我再一次为中国人民的大智慧赞叹不已。
走进《地雷战》，我又一次走进了抗日战争时期的胶东抗日根据地。在它的边缘村庄赵家庄和附近几个村庄，经常遭日伪军的袭击和“扫荡”，损失惨重。为此，区武委会雷主任和赵家庄民兵队长赵虎依靠群众，想出了对策。他们一方面把几个村庄的民兵组成联防，壮大了武装力量；一方面他们不断总结教训，改进地雷技术，与敌人展开了充满智慧的斗争。麦收季节，日伪军乘联防民兵抢收麦子的`机会，又一次偷袭了赵家庄，掳走一部分村民。他们让被俘村民在队伍前踩地雷，再次进攻赵家庄。赵虎领导民兵巧摆地雷阵，用子母雷、连环雷、钉子雷、碎石雷、铁夹子雷、头发丝雷等各种各样的土造地雷打击敌人。在八路军主力部队的配合下，经过一场激烈的战斗，终于解救了被俘的群众，全歼进犯之敌。
走进《地雷战》，我的心啊就随着情节此起彼伏。每当看到民兵们巧妙使用地雷阵，把鬼子打得落花流水时，我就哈哈大笑，真想赶到赵家庄去祝贺一下民兵们；而看到乡亲们花费心血制作的地雷被敌人挖走的时候，我的心就像灌了铅一样的沉重，我恨不得自己能赶到赵家庄，从鬼子手中夺回地雷；又当看到民兵们不畏挫折，不断总结经验教训，改进地雷技术时，我又为民兵们充满智慧、不怕困难的行动而无比骄傲和无尚崇敬。
影片虽然是黑白的，但我还是看得热血沸腾。我不时地为民兵们的聪慧赞叹着，也深深地感到，我们今天的美好生活来之不易，是无数革命先烈用自己的鲜血换来的。蓦地，我忽然明白：在学习生活中，困难和挫折随时都会出现，但是只要我们像赵家庄的民兵们那样，勇于面对困难，积极开动脑筋，就一定能想出解决的办法来。
篇12：小学生观《弟子规》有感
小学生观《弟子规》有感
当中有一句话令我感触万分：“没有规矩，不成方圆。”是啊，如果不利用圆规，又怎能画出如此工整的圆呢？而回到现实生活中：开车需要遵循“红灯停、绿灯行”，过马路要走斑马线；飞机航行受航线控制……在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在，但是对于我们来说，平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有较大的'促进作用。
再看《弟子规》时，已是在图书馆中所见。这一次，我收获了知识的果实，读到了让我最赞同的话，按通俗的话是这样说的：“在生活中，要能够尊敬长辈、懂礼仪，看见老师能够问好。”这一点，我是十分认可的，礼仪是中国人最注重的，是中国人已流传已久的传统美德。《弟子规》是让人受益匪浅的书籍，它就像沙漠中的绿舟，让我们找到那一弘清凉的泉水；《弟子规》是一盏灯，孤灯清茶，细雨沙沙，书里的每字每句每段，都如那充满温暖与光辉的火炬正点燃我们心灵深处的那盏灯，它照映出鲜花美丽的容颜，照亮鸟儿飞翔的方向，照耀伟大的中国史册，传承中国的优良传统。
《弟子规》就是点亮心灵之灯的光源，是中小学生的“启蒙老师”；是一位才华横溢的音乐家，用跳动的每字每句，谱写成一曲曲优美动听、感化人心的旋律。我的成长因有这盏灯而美丽，它的光芒照亮我的心灵阴暗之处，赶走阴霾，我的成长因有这盏灯而光彩。我爱这盏灯！永远，永远……
篇13：观《小学生安全教育》有感
关于观《小学生安全教育》有感
夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，主题班队会上那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前：
那是一部名叫《小学生安全教育》的影片，里面有许许多多讲述着坑，蒙，拐，骗的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的'冰山一角，在每一个死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身残疾。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
这是发生在我身边活生生的例子：
2013年，暑期期末考试结束的那天下午，我们学校隔壁班的一个男同学和几个同学去河边玩，不幸溺亡了，曾亲眼目睹他父母伤心欲绝的样子。临放假之前，学校老师还拿了各种单子让父母签字，其中就提到了暑期安全的各种防范意识。
同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害！同学们，生命有时候是很脆弱的。
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