镇团员信息服务队活动计划
“Limerick”通过精心收集，向本站投稿了4篇镇团员信息服务队活动计划，下面是小编为大家整理后的镇团员信息服务队活动计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：镇团员信息服务队活动计划
镇团员信息服务队活动计划
活动宗旨
弘扬共青团员服务社会，服务群众的精神，发挥大学生村官电脑知识丰富的优势，无偿为大城子镇各单位、村委会、个体户、村民提供电脑和信息方面的服务。
活动目的
通过活动开展，帮助他人解决电脑故障，提供电脑方面知识，对他人提出的`信息需求给予上网搜索、反馈。
活动计划
1、选择适当时间，在大学生“村官”之间组织电脑知识培训，提高office办公软件的使用效率，传授简单的防病毒知识和系统维护知识。
2、跟经管站合作，为各村培训京农系统。
3、在条件允许的情况下，暑假组织一次学生电脑培训班。
服务队成员
队长：朱xx
队员：
篇2：韩陵镇校本课程读书活动计划
为落实“创建师生精神乐园”的指导思想，实现构建和谐文明校园的目标，我镇在去年试点的基础上，今年的校本课程读书活动要全面展开。
一、活动目标
1、校长通过活动开展成为一个知识型、人文性的管理者，能帮助教师打造学习型、创新型集体，创建书馨校园。
2、教师通过活动开展塑造人格、提升魅力，掌握先进教育理念，成长为学者型教师。
3、学生通过活动开展陶冶情操，获得愉悦、感受成长，并在增长知识的同时，提高写作能力。
二、读书口号
学生：读经典，扎根乡土，爱我家乡！
三、准备阶段
1、召开师生动员会，让教师和学生了解读书活动的意义和目的，教师成立小组，要求教师结合韩陵乡土文化和经典文化，编写校本教材，鼓励学生从家带书，学校要对学生所带书内容进行监督和指导。
2、学校设有图书室、阅览室，不健康书、废品书一律下架，有专任图书管理员，阅览室定期向学生开放。
3、各学校要保障教师有人均2本新书、学生人均2—4本新书的阅读量。建立班级图书角（被评为书馨班级的班必须有）。推选好班级图书管理员，营造好读书氛围。
4、学校课表上安排固定读书课程，并真正实施。
5、每位学生制定个人读书计划，让他们每天读书不少于半小时，每位教师结合自己教育工作实际，选定自己阅读的文章、刊物等。制定个人读书计划，学校要制定出与师生读书计划相对应的'读书目标和规划，要做到可实施、易操作、有效果。
四、实施阶段
教师读书活动
（一）建立校本课程学习档案
1、每个教师都要建立“建立校本课程学习档案”。学习活动中读到的精彩片断，好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划的，参加读书的作品，获奖情况等记录下来。
2、写好读书笔记。要求教师认真学好校本教材，写好读书笔记，每位教师每年度至少撰写10篇读书心得，每篇1000字以上。
3、写好读书专栏。将每月读书成果展示在读书专栏。
4、开展荐书活动。教师每月以书面形式向大家推荐一本好书。
（二）、学生读书活动
1、让学生充分利用闲散时间阅读，保证学生每天在校至少有半个小时读书时间。
2、开展交流活动，可以班或年级为单位，采取灵活多样形式进行好书共分享活动。
3、老师要做好导读工作，引导学生阅读方法，提倡个性阅读，鼓励学生搜集家乡故事，阅读经典，写读后感笔记。
4、利用黑板报，古诗背诵活动等，营造良好读书环境，培养学生读书兴趣。
（三）活动时间安排
20**年9月：
1、宣传发动，学习有关读书的文件、计划。
2、制定班级读书计划，制定个人读书计划。
20**年10月：
1、召开读书主题班会。
2、开展班级读书征文活动。
20**年11月：
1、班级读书演讲比赛会。
2、优秀诗文诵读比赛会。
3、成语接龙及运用比赛会。
20**年12月：
1、学生亲子共读评比，评选教师阅读指导奖。
2、师生参加镇读书活动比赛。
五、总结评比
1、学校进行班级评比，每月评选出“读书之星”。
2、学校进行读书笔记评比，每月评选出“读经典、爱家乡”之星。
3、每学期镇中心校根据各校活动情况评选出“书馨教师”、“书馨学生”予以表彰。
篇3：镇新中学开展法制教育活动宣传计划
镇新中学开展法制教育活动宣传计划
为进一步加强对青少年的法制教育,提高青年学生的法制观念,推进学生整体素质的`提高,学校决定在4月开展以“法制”和“廉洁”教育为主题的“教育宣传月”活动。
序号 活动形式 活动主题 活动对象 活动要求
1 出一期黑板报
初一“法在我心中”
初二“廉洁文化”
初一年级
初二年级
1、主题鲜明、图文并茂。2、请提前出好,4月3日检查。
2 出一期小报
初一“法制”主题
初二“廉洁文化”主题
初一年级
初二年级
1、主题鲜明、图文并茂,手绘或电脑设计皆可。
2、用8k纸,于4月9日中午前交德育处。3、每班交5份。
3 举办一次“法制”讲座
知法、守法
初一年级
初二年级
时间待定
4 网上祭奠活动
网上祭奠活动
初一年级
初二年级
初三年级
双休日家长、学生
在家里完成。
5 建立“问题学生”管理档案
落实德育导师制
初一年级
初二年级
初三年级
落实帮教工作,搜集“问题学生”教育管理资料。
注:1、德育处将针对各班上交的资料(“小报”)进行分年级评比,并酌情奖励。
2、初一年级在4月份利用班会课完成心理健康影视欣赏《我和世界不一样》,各班交3篇观后感,参与评比。
篇4：镇中心幼儿园大班级美术日的活动计划
镇中心幼儿园大班级美术日的活动计划
一、情况分析：
本年级的幼儿在平时的美术教学活动中也积累了一些美术创作方面的经验，但表现出来的美术创作形式比较单一，只有单纯的作画、做手工，不能很好地激发幼儿的想象力与创造力，也不能很好地凸显本园的美术特色。为了更好地延续《农村幼儿园实施开放式美术教学的研究》的课题理念，让幼儿在形式多样的美术创作过程中，实现多元智能能的'全面的发展，这个学期我们继续开展园本美术教学活动。
二、教学目标：
情感性目标：
1、通过开展各种形式的美术活动，激发幼儿的想象力、创造力，从而激发幼儿热爱家乡的情感，体验成功的喜悦。
2、在集体活动中提高幼儿的交往能力，合作意识。
3、在评价活动中提高幼儿的语言表达能力、审美能力和自信心。
技能性目标：
泥工方面：
1、在泥工活动中，通过团、搓、压、连接、拉和捏等手段，塑造出物体的形象、锻炼幼儿手指肌肉动作的灵活性，发展幼儿手眼协调能力和空间知觉能力。
2、初步学会欣赏。
线描方面：
1、学习运用线条和图案进行创作性的装饰，掌握一些基本的装饰技能技巧，如粗细和疏密线条的使用，图案的巧妙组合等。
2、初步学会欣赏。
蜡笔画油画棒画方面：
1、进一步提高幼儿蜡笔画和油画棒画的技巧，如颜色的搭配和创新画法上。
2、初步学会欣赏。
三、具体的措施：
1、材料的收集方面，可以发动家长和幼儿收集或利用幼儿园本身提供的现有材料，自己平时生活的收集等。
2、理论支撑方面：借阅幼儿园提供的相关书籍作为理论支撑或上网参考相关的资料。
3、认真备课和及时写好反思。
4、活动开展过程中，遇到难题可以请教有经验的老师或领导，帮忙解决问题。
5、把每周的星期五上午定为美术日。
6、由班主任组织，配班老师配合开展美术日活动。
四、具体活动安排见附页
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6.镇三八节活动方案
10.志愿服务队管理制度
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