小学联谊校工作计划
“陶桃”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学联谊校工作计划，这里给大家分享一些小学联谊校工作计划，供大家参考。
篇1：小学联谊校工作计划
小学联谊校工作计划
一、加强领导，统筹协调
本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组，建立各种教改制度，要采取有力措施，达到“一个突破，两个确保”的工作要求，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课、听课、评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短；通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高，缩小各校之间发展的'差距；确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩，形成较为鲜明的学校特色。
二、开展的几项主要工作
各学科联动，做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊教研工作的重点，根据自己学校的优势，推荐学科年级组长，承担学科的教材分析任务，精心备课，重在教材处理上，如何突出重点、难点与教材外延处理，通过网络博客开展网上教研活动，解决教材中的疑难，提高教师分析教材的能力。
本学期将结合课堂教学达标月活动，选取典型课例进行课堂教学展示，保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。
2、确定主题，重点研究，形成特色
本学期我片联谊活动，共确定三项主题研讨活动，一是在写字教学经验交流、观摩；二是有效课堂教学的研究；三是综合实践活动研究。这三项主题研究，具有深刻的内涵，是当前基础教育改革的热点问题，需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和积累，因此，在学期初，就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校，确定不同的研究重点，形成各自的特色。联谊校要定期开会，交流各自的研究成果，相互探讨，发表各自的见解，确定下一阶段研究的重点。
3、继续实施名师引领，开展联谊学校“手拉手”活动。
为帮助学区小学培养教学骨干，带动学区小学教师教学整体水平提高，本学期继续实施“手拉手”青蓝工程。按照工程规划，学区小学教师与二实小的优秀教师结成互助对子，按照“拜名师、学名师、赶名师、成名师”的思路，采取“拉一把，磨一阵，送一程”的办法，在具体操作上，各学区小学选派可塑性强的青年教师到二实小与优秀教师结成“手拉手”互助对子，先通过“一日跟踪学习”等活动，与优秀教师进行面对面的交流学习。白天则通过网上交流、通讯联系等方式，解决日常教学中遇到的难题。经过一段时间的磨练后，由二小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时，互助对子更要全力以赴，精心指导，力争取得优异成绩，以此促进学区教师课堂教学水平的迅速提高。学校为激励承担帮带任务的教师的工作积极性，将学区小学教师业务水平提高情况列入他们年终考核。以达到“业务上相互促进，感情上加强沟通”的目的。
4、加强网上教研，实现校际同行。
建立二小联谊校网络博客，各学校主任轮流担任版主，建立资源共享、经验交流、教研直通等板块，广泛交流，整体提升教师素质。
篇2：小学联谊学校工作计划
小学联谊学校工作计划
XX学年度第一学期第二实验小学联谊校工作计划为有效推动素质教育的深入展开，促进联谊学校共同进步与提高，加强城乡校际间的交流、沟通与合作，提高各校的教学质量，提高教师的教学研究水平，保证新课改深入、有效、顺利的开展，特制定本计划：
一、加强领导
统筹协调本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组，建立各种教改制度，要采取有力措施，达到“一个突破，两个确保”的工作要求，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课、听课、评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短；通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高，缩小各校之间发展的差距；确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩，形成较为鲜明的学校特色。
二、开展的几项主要工作
1、以课堂教学为突破口，继续加大我片集体教研力度。各学科联动，做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊教研工作的重点，根据自己学校的优势，推荐学科年级组长，承担学科的教材分析任务，精心备课，重在教材处理上，如何突出重点、难点与教材外延处理，通过网络博客开展网上教研活动，解决教材中的疑难，提高教师分析教材的能力。本学期将结合课堂教学达标月活动，选取典型课例进行课堂教学展示，保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。
2、确定主题，重点研究，形成特色本学期我片联谊活动，共确定三项主题研讨活动，一是在写字教学经验交流、观摩；二是有效课堂教学的研究；三是综合实践活动研究。这三项主题研究，具有深刻的内涵，是当前基础教育改革的热点问题，需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和积累，因此，在学期初，就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校，确定不同的研究重点，形成各自的特色。联谊校要定期开会，交流各自的研究成果，相互探讨，发表各自的见解，确定下一阶段研究的.重点。
3、继续实施名师引领，开展联谊学校“手拉手”活动。为帮助学区小学培养教学骨干，带动学区小学教师教学整体水平提高，本学期继续实施“手拉手”青蓝工程。按照工程规划，学区小学教师与二实小的优秀教师结成互助对子，按照“拜名师、学名师、赶名师、成名师”的思路，采取“拉一把，磨一阵，送一程”的办法，在具体操作上，各学区小学选派可塑性强的青年教师到二实小与优秀教师结成“手拉手”互助对子，先通过“一日跟踪学习”等活动，与优秀教师进行面对面的交流学习。平日则通过网上交流、通讯联系等方式，解决日常教学中遇到的难题。经过一段时间的磨练后，由二小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时，互助对子更要全力以赴，精心指导，力争取得优异成绩，以此促进学区教师课堂教学水平的迅速提高。学校为激励承担帮带任务的教师的工作积极性，将学区小学教师业务水平提高情况列入他们年终考核。以达到“业务上相互促进，感情上加强沟通”的目的。
4、加强网上教研，实现校际同行。建立二小联谊校网络博客，各学校主任轮流担任版主，建立资源共享、经验交流、教研直通等板块，广泛交流，整体提升教师素质。总之，我们要以市教研中心工作要求为指导，坚持三个有利于的原则，求真务实，达到“资源共享，相互促进，共同提高”的工作目标，全面提升了我校联谊片各校的教育教学水平。
篇3：两校联谊欢迎词
两校联谊欢迎词
尊敬的x省x中心校各位同仁：
你们好！
昔日牛年贵校之行，陡增学识，多长见闻，一度欢歌笑语，依依惜别。今日春意盎然，万物生机。美丽的南广河上游河畔迎来了我们期待已久的远方客人：
攀折杨柳赠远客，持添美酒祝贤君。
xx中心校欢迎你们的到来！
xx乡全体师生欢迎你们的`到来！
各位来宾，我们虽然各属一省，实属毗邻。对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们两校在国家基础教育的改革与发展中一路走来，其间必然充满着艰辛与付出，饱含着责任与关怀。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：
情系教育------你们责无旁贷！
爱洒xx山区------我们无怨无悔！
今天，我们在这里再次聚首，共谋教学之计，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。群山见证，你们的xx之行一定会给我校带来前进的动力；碧水陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。
衷心祝愿你们xx之行愉快！祝愿你们及你们的家人幸福、安康！
篇4：联谊校交流活动实施方案
一、指导思想
为了全面贯彻落实县xx教育工作会议精神，推动我校义务教育阶段学校现代化标准建设工作，积极参与学区教育均衡发展，充分发挥强校的服务功能，最大力量实现教育资源共享。为此我校与蓟县马伸桥镇小学开展联谊校区域教研活动。活动中要切实发挥学区教研在提高教育教学质量中的基础作用，促进校际之间的交流与合作，拓展教研渠道，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，增强教研工作的针对性和有效性，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高学区整体教育教学质量再上新水平。
二、工作重点
1.围绕课程改革所提倡的“高效”“减负”，以及开创教师总结和创建“我的模式”“我的课”的教研活动。进一步增强学区内校本教研的力度，加强新课程理论学习。用新课程理念统领教育教学行为，从而提高认识，转变观念，促进教师专业化水平的发展。加强对青年教师、学科骨干教师的培养与管理，有效推进新课程改革。
2.强化学区研究制度，规范教研学区制度建设，通过各种形式的研讨活动提高课堂教学效率和质量。
3.加强学区间教育教学常规管理的交流与合作，牢固树立质量意识，加强教学质量监控，促进学生全面发展。
三、组织领导
组长（我校） 唐xx
成员 李xx 张xx 刘xx
职责：具体负责我校参加学区教研活动的组织以及教研活动计划的落实，组织开展各项活动，收集整理各项活动资料。
四、活动内容
1.学区教研活动研究的内容以校本问题为主。首先对学区内普遍的、突出的、急需解决的问题进行排查、整理、筛选，确定问题系列。
2.举办“教学开放日”活动。本学期确定一个开放日，开放日的.功能主要是展示、交流、提高。开放日期间做到课堂开放、资料开放、环境开放，片区内教师可以任意参与学校组织的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。
3.教学骨干、学科带头人举行“手拉手”亮课活动。开展“结对活动”。区域教师可以根据自身需求自行结对，实现“一对一”互帮。同时举办课堂教学观摩研讨、送课活动。一是请进来，由对方校骨干教师亮观摩课，学区教师可来校观摩并参与研讨。二是走出去，组织部分青年骨干教师送课，以此带动片区课堂教学水平的大面积提高。
4.网络交流活动。为了提高片区内广大教师教研信息化水平，探索数字化教研新路，促进教师专业化成长。开通区域教研qq群，动员和组织学区内教师投入qq群在线教研，同时设立“区域教研栏目”，以加强校际间的互动交流。
5.开展校际联谊活动，通过联谊活动的开展，加强区域间教师之间的交流与互动。
篇5：两校联谊欢迎词
尊敬的x省x中心校各位同仁：
你们好！
昔日牛年贵校之行，陡增学识，多长见闻，一度欢歌笑语，依依惜别。今日春意盎然，万物生机。美丽的南广河上游河畔迎来了我们期待已久的远方客人：
攀折杨柳赠远客，持添美酒祝贤君。
xx中心校欢迎你们的到来！
xx乡全体师生欢迎你们的到来！
各位来宾，我们虽然各属一省，实属毗邻。对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们两校在国家基础教育的.改革与发展中一路走来，其间必然充满着艰辛与付出，饱含着责任与关怀。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：
情系c教育------你们责无旁贷！
爱洒xx山区------我们无怨无悔！
今天，我们在这里再次聚首，共谋教学之计，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。在这里群山见证，你们的xx之行一定会给我校带来前进的动力；碧水陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。
衷心祝愿你们xx之行愉快！祝愿你们及你们的家人幸福、安康！
篇6：两校联谊欢迎词
两校联谊欢迎词范例
尊敬的x省x中心校各位同仁：
你们好！
昔日牛年贵校之行，陡增学识，多长见闻，一度欢歌笑语，依依惜别，两校联谊欢迎词。今日春意盎然，万物生机。美丽的南广河上游河畔迎来了我们期待已久的'远方客人：
攀折杨柳赠远客，持添美酒祝贤君。
xx中心校欢迎你们的到来！
xx乡全体师生欢迎你们的到来！
各位来宾，我们虽然各属一省，实属毗邻。对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们两校在国家基础教育的改革与发展中一路走来，其间必然充满着艰辛与付出，饱含着责任与关怀。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：
情系c教育------你们责无旁贷！
爱洒xx山区------我们无怨无悔！
今天，我们在这里再次聚首，共谋教学之计，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。山见证，你们的xx之行一定会给我校带来前进的动力；碧水陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。
衷心祝愿你们xx之行愉快！祝愿你们及你们的家人幸福、安康！
篇7：家校联谊的活动总结
为了更好的促进学生会各部门之间的联系，增进彼此友谊，方便今后的工作，使新一届经管系的学生会更加团结和谐。我部(心理部)和宣传部在“心协”活动室于11月21日晚6：30举行了一次小型的联谊活动。
由两个部部长、副部长合力组织，其他各部门部长作支援。本次联谊活动非常成功，也十分具有意义。我们将总结经验和教训，进而使以后的活动更顺利更具有意义。
一、活动之前的准备工作
第一个就是人员问题。在活动之前亲自打电话通知各部门各干事成员参加联谊活动。但因为时间是星期六，很多人临时回家了，也有很多人迟到。早退造成活动举办的不通畅。这也体现我们应对突发状况的能力有待提高。因为活动中有副主席冯顺，王艳，常委副书记蒋蕾以及各个部长的指导和积极参与，使得联谊活动顺利进行。
第二个就是资金问题。活动是部长先垫钱买的物品，因为这仅是联谊活动，不便报销，只得各个部门成员平摊，也许正是这样的原因来的人就相对较少。我个人认为，应当先做好预算，再收钱，等活动结束后多退少补，避免不必要的麻烦。
二、活动过程的控制、协调
在这一方面，这次活动还是完成得比较出色的。无论是才艺表演环节，还是游戏竞赛环节，大家都表现得很积极，也热衷于参加，现场很活跃。因为奖励十分“丰厚”，游戏也新颖有趣以及主持人的热情带动，大家都融入其中。也很快的记住彼此的名字。这也是联谊的目的之一。所以，在今后的活动中，要多出新点子，节目次序安排得当，奖励切实丰富，这样的活动也会热闹生趣。
三、活动之后的整理工作
鉴于新老生联谊的经验，我们事前安排好活动过后的清扫工作，大家也热情参与，愿意留下来帮忙，这也是这次活动的成功之处，秘书部副部长也为我们留了影，联谊活动就此结束。上一届部长也为我们做了一些建议以及对今后的工作提出建议!
这些都是我们从这次活动中学到的经验，为有实战，方能得力，我们也从活动中总结出经验和教训，为以后的工作提供了方便，我们也知道，单靠我们的力量是不行的，需要系里领导，学生会个部门以及各位同学的支持和监督，我们才会更上一层楼，才会让我们系更团结，更出色，更为我们自己积累工作经验，增强工作能力，从而更好地服务同学!
篇8：四校联谊教研活动新闻稿
四校联谊教研活动新闻稿
为搭建校际间交流合作平台，促进教师专业成长，努力实现高效课堂，xx、xx、xx、xx四地特殊教育学校沿袭往年传统开展四校联合教研。x月16日，xx特校领导和老师们齐聚美丽的xx市特殊教育学校参加了xxxx年度四校联合教研活动。
活动中，xx特校李老师执教数学《人民币的使用》一课，采用认一认、摆一摆、买一买的教学形式，让智障学生动口、动脑、动手，充分发挥智障学生的潜能；仙桃特校徐老师执教语文《少吃零食》一课，利用学生熟悉的生活实例来创设情境，把学生不易理解的字词，放在熟悉的情境中去理解，浸润着民主、平等、激励、和谐的人文课堂环境；潜江特校陈红波老师讲授了足球《脚内侧运球》一课，根据智障学生喜欢做游戏的特点，用小组合作帮小蚂蚁运食物比赛的形式突破重难点；xx特校陈老师教学美工《猪猪侠拼图》一课，采用手指操训练→情境创设→新课的导入→新知的'探究→新知的巩固、应用→分层作业练习的教学流程，设计新颖，因材施教。
四位教师以生为本，以学定教，展示了不同的教学风格、不同的教学手段、不同的评价方式，让在场听课的老师们真正感受到“培智课堂”的无穷魅力，拓展了教师的教学思路，开阔了大家的视野。更为教师们搭建了学习、交流、研讨的平台，从而达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的。
篇9：家校联谊会上的讲话稿
尊敬的各位家长：
大家下午好!
今天我们在这里召开家校联谊会。我们知道，大家都很忙，而你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，来到学校了也就是对我们学校工作的大力支持，所以，首先，请允许我代表二中全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
大家都能到学校来参加家长会，是对学校工作的大力支持，也说明大家对自己的子女都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢?哪一位老师不希望自己的学生有进步、有出息呢?既然家长、老师(包括学校)都有一个共同的愿望，那就是教育好孩子，就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
对孩子的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。社会教育我们比较无能为力去改变，我们只能引导孩子正确认识一些社会现象，不让孩子沾染不良社会风气。我们能做到的，就是不断改善学校教育和家庭教育。
学校教育，重点是学生品德及行为习惯的教育和培养，更重要的是知识的传授。几年来，我校积极推进课程改革，转变教育教学观念，积极探索适合农村学校的教学方法，加强教学研究，取得了一定的成效，教育教学质量稳步提高，但也存在一些问题，我们会正视学校实际，采取有力措施，确保教师不断增强工作责任心。
学校简介：
祝阳二中始建于1994年，占地面积54亩，现有25个教学班，1200名学生。教职工71人，其中本科56人，平均年龄34岁，拥有市级优秀教师15人，区级骨干教师、教学能手32人，这是一支年富力强、团结奉献、勇于创新的教师队伍。一流的师资队伍，创造了一流的教学成绩：中考我校在全区28所学校中位列第六名，仅英中就录取40人之多;七八年级统考我校也是名列前茅。学校先后被授予“山东省级规范化学校”“山东省教育系统先进集体”“泰安市德育工作先进学校”、岱岳区“教学工作、教科研工作”先进单位、书香校园、素质教育示范校等一系列荣誉称号，成绩的取得得力于全体师生的共同努力，更得力于全体家长的理解与支持。现将我校工作简要汇报如下：
一、营造良好的育人环境。
1、加大基础设施投入，优化学校环境。
为改善办学条件，我们想尽千方百计，克服重重困难，多方筹措资金。近两年多来，在各级领导的帮助下，先后投资100万元修建塑胶操场、塑胶篮球场、排球场、以及各类体育器械及健身器材;投入资金近80万元修建841平方可容纳800余人的学生餐厅，并配备了一流的就餐桌凳;投资10万元更换1000余套学生桌椅;投资近20万元粉刷教学楼及校内所有建筑物;投资30万元组建班班通多媒体教室、电子白板教室。6月投资400万元新建综合楼一栋，投资80万元新购臵48台学生用机、理化生实验仪器和音体美活动器材，学校面貌焕然一新，为师生提供了更加优越舒适的办公学习生活条件。
2、加强学校校园文化建设，营造良好的育人环境。
学校在办公楼门厅、教学楼走廊、主路口等适当位臵设立办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风等宣传牌，并在教学楼中楼梯两侧悬挂教师格言，东楼道为师生书法、剪纸作品，西楼道为师生绘画作品。学校围墙内外适当粉刷标语或教育性图画，设臵内容健康、富有教育意义的标语牌，引导、规范师生行为，体现学校特色。进一步丰富学校宣传橱窗内容，展示内容或陈列作品每两周进行一次更换;班班设立壁报栏、学生作品展示栏等内容每周更新一次。
二、实行精密化管理，促进学生行为养成。
1、学校认真实行周工作安排
学校管理工作十分琐碎，为将各项工作做到安排科学合理，落实到位，采取周工作安排制度。即提前一周将学校各项工作安排到每一天每一节课，并有校长室成员对每项工作督促执行，根据完成情况进行评价。周工作安排和评价每周在校长室门前向全校师生予以通报。通过周工作安排的落实和评价，全面提高了学校各项工作的效率。
2、加强各级值班，细化值班管理，打造平安校园。
我校学生，人数多、年龄小，安全意识差，住校生400余人，给我校管理及安全工作带来极大挑战。为此，我们制定了一套详细周密的学校、级部两级值班制度。学校值班采取“六人制24小时”值班制度，白天六名值班教师分布在传达、教学楼前后、操场、食堂、洗刷处几个学生集中区域，值日校长巡查。每天都有相应的值班细则，具体到交接班时间、值班详细区域等。夜间有四名男教师、两名女教师，分上半夜、下半夜两班，一点半交接班，确保有三名值班教师不睡觉，每隔半小时巡查学生宿舍一次;级部值班教师每天早上6点到校，主要是组织学生早读、就餐及班空饭空时间各年级教室内、走廊内学生安全。每晚在下晚自习学生准备就寝时，各楼梯口、厕所路上、宿舍路上都有相应值班教师，防止学生踩踏事件;每到下午放学学生回家时，各楼梯口、宿舍区、楼前楼后、大门口、各主要路段均有教师值班。真正做到只要有学生在，就有老师在。
3、完善学生自主管理制度，促进学生行为养成。
在德育管理上，我校制定了“18项德育管理检查及考评细则”，内容涉及纪律、卫生、学习三大方面。每周由政教处组织抽查或考评，并及时反馈通报，反馈到班，到教师，结果纳入级部及班主任考评。在班级管理上，采取学生自主管理，实行班级事务承包，为落实班级事务，每班还制定20个好的标准，每班有20个好的学生记录。真正做到事事有人管，人人有事做。学生自主管理有检查督促，有反馈通报，有阶段总结。每周每班评选管理小卫士，每月每级部评选管理小标兵，每学期学校评选管理小明星。除此之外，政教处每周一主题抓一件小事。从学生一入校老师自己开始军训，从手把手教整理床铺、洗刷餐具、扫地到靠右行、排队，狠抓学生的行为养成。通过这些管理制度及措施的落实，学生文明礼貌了，校园干净整洁了，自习安静有序了，学习成绩提高了。
而家庭教育，是学校教育的延伸。有些家长可能会认为平时都很忙，没有时间。其实冷静下来想一想，我们在忙什么?跟培养教育孩子的事相比，哪个重要?如果两个都重要，总得有个先后，难道孩子的教育又是放在其次吗?如果有个缓急，难道孩子的教育又是属于可以延缓的吗?所以，我们认为，孩子的培养教育是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。
当然，孩子能够取得进步，是我们和您——学生家长的功劳;孩子成绩有所下降，是我们和您——学生家长的责任。我们应该携起手来，共同努力，共同教育好你的孩子——我们的学生。
在这里我想让家长有几点认识：
1、学生成绩差不能全怪孩子。孩子考高分咱高兴，如果孩子得了低分，我们也有愧疚。请家长和孩子一起认真总结一下：孩子得多少分不是问题，问题是为什么得这些分数?原因在哪?差距在哪?下一步如何提高?成绩好的，总结经验，鼓励学生继续努力;成绩不太好的，帮助他找问题，克服缺点，战胜困难，争取取得优异的成绩。
2、正确看待孩子的成绩，期望值不要太高。孩子们还小，从家庭教育、从个人经历各有差异，所以我们不能把要求定得太高，你应该告诉孩子，尤其成绩不理想的孩子，只要咱每天每天进步一点点，就是成功的开始，每天学习一点点，就是胜利的开始，每天提高一点点就是达到目标的开始，每天改进一点点，就是完美的开始。
3、把孩子的缺点说小一点，把优点扩大一点。我们不能说孩子笨，有些孩子虽然文化课不太好，但很懂事，有些会画画，会唱歌，跑得快等等方面的长处，所以，我们应该鼓励孩子，培养他们的自信。如果每一位家长都能用欣赏的眼光去看孩子，就会发现孩子好多优点,如果你经常用赞美的口吻去评价孩子，就会在孩子心中荡起一股股激流。没有比一句赞扬更能激励孩子的方法了。
4、加强孩子的安全教育。孩子的人身安全是我们放在首位的工作要点。请家长们配合管理好孩子，让孩子时时处在家长或学校的监管之中，及时引导教育，不留真空，确保孩子人身安全。
最后我在这里有几点建议，供各位家长参考。
1、选择时机，多与孩子交流
孩子小时候，与父母有啥说啥，进入小学高年级或初中以后，绝大多数孩子逐渐变得不愿与家长说话，除代沟原因之外，还有许多心理障碍。这十分不利于家庭教育。对于学习上有困难的学生，更不愿与家长接触和交流。为此，家长应选择彼此心情都很愉快的时候，与之交谈，了解孩子思想、学习、生活情况。千万不要让孩子关上了语言的大门，一旦如此，孩子关上的将会是心灵的大门，那时，家长与孩子的距离就会越来越远。
2、要客观地看待自己的孩子
要正确地看待自己的孩子聪明不聪明。孩子聪明的表现形式是多种多样的。孩子在校读书，大多数家长都以学习成绩优劣来看待自己的孩子聪明与否，我们老师可能也不例外。诚然这种衡量的尺度无可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成。现在的学习固然重要，更重要的是要立足未来，要有先成人后成才的思想，人成才的途径是多种多样的。因此，良好品德行为习惯、学习生活习惯的养成以及坚忍不拔进取精神的培养，往往显得更为重要!这是做人成才的基础!
现在的孩子多数是独生子女，由于先天遗传、家庭环境、个性特征不同，因而，孩子之间的成绩存在差异是正常的。为此，家长要以平和的心态对待它。要知道每个孩子都有自己的长处和潜力，学习差或表现差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的优点，也要看到自己孩子的缺点。千万不要看到孩子学习成绩不理想，就否定孩子的一切，这对孩子的成长是极为不利的。
读书成绩好，可能今后出息大。读书成绩不好，不一定今后就没有出息。 只要我们的家长尽心，我们的老师尽责，我们的同学尽力，我相信，你们的孩子都会成为有用之才!
3、教育孩子要注意方法
美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在安全中，便学会相信自已周围的人们。孩子表现不好，家长被老师请到学校，是常有的事，这时家长最好避着孩子与老师交流，当着老师的面训斥打骂，既会刺伤孩子的自尊心，也会让老师感到难堪。
要学会用心激励。让孩子在学习生活当中时时品尝到成功的快乐，孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断产生上进的动力，教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出只要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到期望，看到光明。
当然对于顽皮的孩子加一点压力是可以的，适时来一点训斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面转化。但对于那些本身自觉性很强，自己又尽了力的孩子来说，不要给孩子过重的精神负担，往往会适得其反，甚至会使孩子采取一些过激的行为。
4、支持教师，家校形成合力。我们老师的一些作法，必须争取家长支持和理解，才能让孩子更顺利的发展，从一定程度上讲，家庭教育，尤其是起步阶段的教育，家长所起的作用比教师更大。我想，如果让家长成为老师的副班主任，让教师成为家长的知心朋友，这样教育的合力就形成了：(1)家长要与老师多沟通，家庭中的重大事件，孩子的身体状况，思想表现，心理问题要让教师了解，以便教师做到心中有数，对症下药;(2)家长应尊重并信任孩子的老师，相信教师所采取的措施是有效的，相信教师教学能力和个人人格，家长这种信任与尊重传输给孩子，让孩子也尊重教师，从而对教师产生崇敬的心理，并愿意积极投入学习和活动中。(3)家长应支持教师的工作，为教师树立威信。有的家长如果经常在孩子面前议论教师、指责教师，其结果往往削弱教师的威信，容易使孩子对教师产生怀疑和不信任，这不利于孩子的正常的成长，即使家长对教师的工作方式有意见，也要避开孩子，单独与教师或学校友好地交换看法，以取得一致的教育方法。可以这样说，我们身边的老师事业心责任心都很强，都有无私奉献的精神，老师只有一个目的，就是把学生教育好，让家长尽量放心，即使工作中真的有什么失误或不足，那一定是考虑不周，方法不当造成，因此我们也希望大家多提意见建议，我们乐意接受，努力改正，做到让更多的家长满意。我们追求的目标是：我们教育学生五年，要为他们今后五十年着想，这也是家长所希望的，由于老师和家长的目的是一致的，还有什么理由相互之间不配合支持呢?
各位家长，我们相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，希望各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友们，在未来的日子里一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈步。
今天家长会的时间十分有限，我就讲这些，有不当之处，敬请批评指正。 谢谢大家。
篇10：家校联谊会上的讲话稿
各位家长朋友们：
大家好!
感谢各位在百忙之中能够抽出时间来参加我 首先我代表学校，们学校举办的这次家校联谊活动，说明各位家长朋友对孩子的学习和成长是十分关心和关注的，愿意配合我们学校共同为了孩子更好的发展积极努力，出谋划策。
我希望能够借此机会就孩子的教 今天这个相聚的机会很难得，育问题与各位家长朋友交流一点个人的意见和想法。 因为知道大家都很忙，也不想占用各位太多时间，我只想说两个问题：一是，学校应该承担的对孩子的教育义务;二是，家长不可推卸的对孩子的教育责任。
首先，说说我们学校的教育义务。
这里，我先要感谢各位家长对我们学校的支持与信任，我们深感责任的重大，如果学校办不好，我们就无颜面对各位家长和我们可爱的学生。所以，我们一直在努力，努力达到家长的目标、努力办好让社会满意的学校。首先，我们严抓教育教学管理，我们从管理理念到管理方式、方法、手段，始终坚持科学、规范、严格、高效，努力形成良好的学风和校风，我想，这一点可能也是大部分家长选择我们学校的原因之一。其次，我们狠抓教师队伍建设，经过多年的苦心经营，我们拥有了一支师德高尚、能力高强、勇攀高峰的高素质的教师队伍，这也是我们学校在历次的考试大战中能够打得漂亮、喊得响亮的根本保证。第三，我们重抓学生能力培养，成绩固然重要，但成人更有意义。通过老师的谆谆教导、循循善诱，树立学生正确的人生观和价值观;通过各种技能竞赛、文艺展演，发挥学生的特长爱好，丰富学生的课余生活。我们希望通过我们的不懈努力，培养出来的学生不仅成绩优良，还要做人过硬，德才兼备。
尽管如此，我们也深知，我们做得还不够，还有一些不尽人意的地方，希望各位家长朋友能和我们多沟通、多交流，多给我们提出宝贵意见，帮助我们不断改进，给我们的孩子创造一个更优秀、更舒适的学习和生活环境。
孩子的教育不仅仅是学校一方的义务，更是家长的责任。 但是， 第二，说说家长朋友的教育责任。
我想到了当今家庭教育领域广为传播的一 说到家长这个名词，种理论，即“家长是一种职业，而且是你干一辈子都不能退休的职业”。我很赞同。谈到职业，就包含一种专业理论和从业技能在里面，大家仔细想想，要成为一名合格的家长难道不需要有一定的理论和技能做支撑吗?我们大多数家长都是一直在要求孩子一定要成为优秀的孩子，可又有多少家长真正研究过，如何才能成为一名合格的家长呢?如今，各行各业都有准入资格，要想从事某一职业，必须经过几年的理论学习和一定时间的实习见习、获得资格证书后方能上岗，比如教师、律师、医师、会计师等等。其实父母这个职业也是需要经过系统的理论学习和亲身见习后才能上岗的。所以，在我们没有做好充分准备就匆忙上岗的情况下，在从业过程中，也就是教育子女的过程中，必然要遇到这样那样的麻烦和困惑，无法及时解决。这个时候，家长不要羞于咨询和学习，应该及时补课，多借鉴他人的教育经验，同时，多与学校沟通交流，寻求一定的帮助。而我们今天的这个家校联谊活动的目的就在于此，一方面给家长提供学习、借鉴的机会，同时也搭建一个家长与学校进行沟通和交流的平台。希望各位家长朋友们能够真正肩负起你们的责任，从你们繁忙的工作和业务当中挤出时间来关注、了解咱们孩子，多陪陪孩子、多倾听他们的心声。孩子的成长历程，一旦失去了就再也找不回来;孩子的最佳教育阶段，如果错过了就很难再弥补。所以，希望各位家长朋友能够静下心来认真研究你们正在从事的这份神圣的职业，同时积极配合学校，共同完成我们的教育任务，共同打造孩子美好的未来。
最后，祝家长朋友们工作顺利、身体健康，祝咱们的孩子们学业进步、茁壮成长!
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篇11：家校联谊会上的讲话稿
各位领导、学生家长：
你们好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
会议目的
1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。
2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。
3、共同努力备战今年六月的中考，让孩子顺利进入重点高中。
中考各科分值介绍
科目
分值 语文 数学 英语 理综 文综 体育 30 总分 690 120 120 120 150 150
学科特点分析
语文:平时的积累, 注重读和识记,理解.平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快.
英语: 注重听说读写. 听力(15).笔试(105).部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强.
文综:注重识记和理解.其中政治开卷考，部分学生不重视,听课效率差.不花时间去记忆.
数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正。
理综:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结
不比聪明,比努力!
不比基础,比进步!
现状
1、班风学风好,竞争意识强。
2、部分学生自信心不足。
3、部分学生偏科严重
4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态. 。
思想
1.思想不够成熟。2.想法不一，情绪波动大。3.识别能力差，认识上有误区。 学习
1、任务重、竞争激烈。
2、明确目标。
3、方法、毅力。
4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 初三学生部分心理特点：
初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累;想认真读书，但又不能静下心来;想认真作业，但又不能坚持长久。 注意
1.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六\日的时间，有差科的同学可用于补差。
2.初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。
3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。
4.自己心态要正确定位。
建议:
1.掌握孩子在校的时间(本学期要求)
(早上6:30到校，12:00放学;下午13:00到校,8:30放学)
2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。
3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。
4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。
……
建议:
1 、鼓励，鼓励，再鼓励
2、给子女营造良好的学习环境。
3、3、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程.
4、和老师多沟通，多联系。
需要家长配合的其它方面：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。
2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。
3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
(习惯 影响 性格 决定 命运)
4、加强学生营养。
5、加强配合学校教师的工作。
6、多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。
我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段!
我们的目标就是每个孩子都有理想的高中可上!
健康成长最重要!
篇12：两校社团联谊的策划书
一、活动目的：
1、通过这次社团交流联谊会增强会员的交流和了解，促进社团今后各项工作的顺利开展，并让协会会员感受到家的温馨。大学生携手相爱一家人两校社团联谊的策划书大学生携手相爱一家人两校社团联谊的策划书。
2、加强我院学生各社团之间的沟通，活跃社团气氛，增强社团联合会的整体凝聚力。
3、邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验;
4、向社团联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生社团工作的默默付出， 并欢送我们优秀的学长学姐们。
二、活动时间：20x年12月12日(星期六) 19：00点 21：00点
三、活动地点：青春俱乐部
四、活动准备：
1、策划部：
由策划部负责收集来自各协会节目并汇总，并根据节目的主题、性质、所需时间等做出节目单，写出详细的策划书;同时负责策划 游戏互动 环节的安排;负责收集各协会节目所需背景音乐。(备注：各协会节目所需道具由自己准备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放);
宣传部 ：负责对此次活动的宣传工作以及活动摄像工作;
办公室：负责活动的活动记录、参加同学的登记工作和经费安排;
外联部：负责对各兄弟社团的联系和邀请，同时负责活动现场的具体接待工作，组织工作，秩序维持。
五、活动内容：
活动主要由实践类协会相互准备好节目，并做好排练工作。
同时，为了调动联谊活动现场的气氛，将设置各种有趣的的游戏，如绊脚走、兔子舞等节目即能让大家情绪高涨，又能锻炼各成员团队协调能力的活动节目
策划协会 ：陆杉杉 二人转《小拜年》+演唱《丢了幸福的猪》
王×× 演唱《我们说好的》《还是好朋友》
尹×× 《Hey jude》
策划协会全体成员 大合唱《相亲相爱一家人》
社会调查协会：《后来》 演唱(刘若英)
留守儿童关爱协会：《童话》 手语+演唱
职业生涯规划协会：小说唱+演唱《晚秋》
西部开发协会：娱乐游戏
创业协会： 《菊花台》
活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西，以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。
六、活动后期工作：
携手相爱一家人活动完成后，策划协会全体成员留下来合影留念。并对青春俱乐部进行卫生清洁打扫，做好后期各项处理工作;
做好携手共联谊活动总结工作，为以后协会再次开展活动打下坚实的基础。
七、安全保障：
活动过程中要注意安全，提高防范意识，服从统一安排，确保学生人身和财产安全，确保携手相爱一家人活动的顺利完成。
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3.校医务所工作计划
4.盟校工作计划
5.校企合作工作计划
9.联谊发言稿
10.联谊策划书
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