十月第四周工作计划

“jul8”通过精心收集，向本站投稿了19篇十月第四周工作计划，以下是小编给大家整理后的十月第四周工作计划，欢迎大家前来参阅。

篇1：十月第四周周工作计划

十月第四周周工作计划

国c班周工作计划 .10.25-10.29 上周 分析 通过一周的培养，幼儿在收拾餐具方面了有很大的提高，但在衣物的摆放顺序上还要练习。 生活 活动 1.  培养幼儿正确摆放物品。 2.  培养幼儿自己叠衣服。 区域 活动 建筑区：指导幼儿搭建幼儿园楼房。 材料：图示、积木、辅助材料（花、草树等）。 益智区：指导幼儿进行图形配对。 材料：各种形状的图形、图示。 活 动 及 目 标 一． 舞蹈活动：小月亮 目标：引导幼儿用自己的身体来表现月亮的.圆缺变化。。 二． 社会活动：少数民族 目标：了解几个独具特色的少数民族的典型特征。 三． 美术活动：欢乐中秋。 目标：了解中秋节的来历，体验过中秋的快乐，并把自己的感受画出来。 四． 语言活动：胖胖兔减肥 目标：理解故事内容，知道运动能使身体健康。 五．数学活动：全脑数学 目标：尝试对应计数。 一．  康活动：夹物练习目标：尝试正确地使用筷子。 二．科学活动：大小排序 目标：引导幼儿发现物品的大小差异，尝试按一定的规律排序。 三．语言活动：可爱的小动物 目标：引导幼儿认真倾听别人的说话并根据动物的主要特征尝试猜谜。 四．社会活动：送个礼物给你 目标：知道送礼物是对别人表示爱的一种方式。 五．音乐活动：小月亮 目标：引导幼儿学习演唱欢快的歌曲，掌握切分音、付点音符的唱法。 体育 活动 1．尝试单脚、双脚、换脚跳。 2．尝试能够借助材料移动身体。 家长 工作 1．  请家长在家为幼儿讲解一些关于少数民族的服饰和生活习惯等。 2．  祝小朋友节日快乐，在家多喝水，不要去人多的地方注意安全。     

篇2：--学年十月第四周工作计划

--十月第四周工作计划

2010--20十月第四周工作计划  （10月25-29日） 生活活动：1、学会如厕，养成定时大便、不憋尿的.习惯   2、愿意用语言与别人交流，喜欢应答   3、喜欢和白开水，养成经常喝水的好习惯   区域活动  益智区：支持幼儿自发操作和摆弄玩具，鼓励幼儿按自己的想法开展游戏 上午 下午   集体活动：周一：阅读《爱吃水果的牛》 我喜欢吃的水果 （语言活动）   周二：绘画《装饰邀请函》 食物从哪里来的  （社会活动）   周三：数学《纸卡多想法拼图》 干净食物保健康  （健康活动）   周四：数学《简单循环排序》 小兔拔萝卜 （体育活动）   户外活动：游戏：小熊过桥 运西瓜  小乌龟赛跑   ――练习运动会项目   家长工作：1、最近天气变化快，请您随温度变化及时为幼儿更换衣服，运动会时穿便于运动的衣服。 2、用药的幼儿请您将幼儿姓名及用量，时间写好交于本班老师手中

篇3：[]十月第四周工作计划

[转载]十月第四周工作计划

原文地址：十月第四周工作计划作者：快乐娃 十月第四周工作计划 10月25日―29日 重点工作 1、建立合理的区域游戏常规，引导幼儿能够自觉遵守。 2、培养幼儿养成良好的卫生习惯。 发展 目标 1. 乐于参加集体活动，学习与同伴分享、协商，友好相处 2.。培养幼儿的良好生活常规：在洗完手后，能够主动摸擦手油。 生活 活动 1. 培养幼儿做力所能及的事（如整理被褥、擦桌椅等），有初步的独立意识。 2.引导幼儿能够在洗完手后，做到主动摸擦手油。 3.懂得关心大自然，具有初步的保护环境的意识。 区域游戏 区域 目标 材料投放 美工区 尝试设计借书卡。 绘画纸、水笔。 表演区 随音乐的节奏试按自己的想象自由地做模仿动作、律动。 录音机、音乐CD，舞蹈视频。 建筑区 能够看懂图片，并尝试搭建立交桥。 长条积木及搭建辅助材料、图片。 图书角 逐步学习有序地观察画面 故事书。 聪明屋 鼓励幼儿探索自制棋的不同玩法 自制球棋 美发屋 了解操作材料的使用方法。 串珠、彩泥、串绳。 指 导 建 议 1.在建筑区指导时，教师提示幼儿根据环境图片，进行搭建立交桥。 2.表演区，在幼儿缺乏动作支撑时，可以放一些舞蹈视频供幼儿欣赏，如简单的幼儿歌舞等。 教育 活动 时间 上午 下午 周一 社会活动：垃圾分类箱 目标：帮助幼儿认识垃圾分类箱，并区分可回收与不可回收的'垃圾 英语：unit7 目标：掌握单词fairy，pink，boil，forest，mouse，leader 周二 数学活动：找规律、来排队 目标：引导幼儿在游戏中，学会按简单的模式（大小大小）进行循环规律排序 语言活动：看图讲述《爱护图书》 目标：能大声连贯地讲出画面上的内容 周三 健康活动：躲避大灰狼 目标：尝试跨越低矮的障碍物，落地有屈腿缓冲 英语：unit7 目标：掌握单词fairy，pink，boil，forest，mouse，leader 周四 主题活动：爱护图书小标兵 目标：知道爱护图书，并初步尝试修补破损的图书 英语：unit7 目标：熟悉字母童谣，认识字母E、e、F、f有初步的字母意识 周五 音乐活动：听音乐模仿走 目标：随音乐的节奏按自己的想象自由地做模仿动作、律动 英语：unit7 目标：熟悉字母童谣，认识字母E、e、F、f有初步的字母意识 户外 活动 目标 尝试跨越低矮的障碍物，落地有屈腿缓冲 游戏 猫捉老鼠、躲避大灰狼、小马运粮。 准备 沙包、平衡木、轮胎 家园 共育 1.请家长帮助孩子巩固第二套广播体操歌词。 2.更新博客内容。 环境 创设 1.创设主题墙面。 2.创设图书区环境。  

篇4：十月第四周中文教案

十月第四周中文教案

一、洗手（1、知道饭前便后要洗手2、学习正确的洗手方法。） 二、点点画画（1、学习用手指点画的方法进行绘画。2、初步感受色彩搭配的美3、尝试在老师的帮助下完成作品） 三、光脚丫（1、能根据提示想象儿歌的情景2、学习用恰当的动作表演儿歌3、体验变成小鸭子的快乐） 四、手脚总动员（1、让宝宝积极主动的参与活动2、学习克服困难，坚持到底的.精神） 五、球儿真好玩（1在轻松愉悦的游戏氛围中，探索三种不同材质的球。了解球会滚动的特性，体验玩球的乐趣。2、通过制作纸球，初步激发幼儿的环保意识。 六、认识数字“1”（1、认识数字1，知道1代表一个物品2、能从各种物品种中找到一）

篇5：周工作计划-第四周

周工作计划-第四周

星星班 一 日 活 动 时 间 表 第四周(3月 7日-203月11日)       日 期 内 容 时 间   周一 周二 周三 周四 周五 主班 本周工作要求 1、  知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日，会用自己的语言表达出对妈妈的爱。 2、  了解一人在家是的安全知识，有初步的`自我防范、自我保护意识。 3、  知道午餐后应该安静的坐在椅子上休息，不乱跑打闹。     梁   泓 7：00―8：15 晨 间 接 待 区 域 活 动 8：15―8：45 体 育 活 动 8：45―9：15 盥 洗 点 心 自 由 活 动 教 学 内 容 9：15―9：45 社会：夸妈妈 语言：大家都爱这个家 数学： 玩扑克 健康：爸爸妈妈不在家 棋类游戏：棋子的分值 9：50―10：20 英语游戏： Walking Walking 音乐：我的好妈妈 美术： 妈妈真辛苦 体育：爸爸的大鞋子 美术：全家福 上午 游戏 活动 10：20―11：00 创游 创游 欢乐天地 科学室 创游 户外活动：玩大型玩具 11：10―12：30 午 餐 午 间 休 息 散 步 莫 佳 妮 12：30―14：30 午睡 14：30―15：20 点 心 花 式 操 下午 游戏 活动   15：20―16：00 音乐游戏：勤快人和懒惰人 户外活动： 花样拍球 体育游戏：赶小车 户外活动：玩沙包 自主性区域活动 户外活动： 玩尾巴 智力游戏： 请你接着数 户外活动：滚轮胎 劳动：整理书包 户外： 走高跷 16：00-17：00 兴 趣 班 离 园 活 动    

篇6：第四周工作计划

第（四）周工作计划

第（四）周工作计划 周 主 题：祖国妈妈，生日快乐 本周重点：  1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受国庆节前夕周围环境的变化，感受节日的`气氛。 3、继续常规的培养。 晨间活动：  星期一：桌面玩具星期二：桌面玩具 星期三：桌面玩具星期四：桌面玩具星期五：桌面玩具 早操：1、观看哥哥姐姐做操。 2、幼儿能随着音乐愉快的跟着老师做动作，鼓励每位幼儿都动起手来。 上午活动安排： 星期一：活动一：认识国旗活动二：户外活动 星期二：活动一：语言：祖国妈妈生日好活动二：游戏：高人走矮人走 星期三：活动一：音乐：美丽国旗活动二：游戏：小动物在哪里 星期四：活动一：舞蹈：娃哈哈活动二：吹泡泡 星期五：活动一：手工：彩带活动二：游戏：踩尾巴 下午活动安排： 星期一：活动一；音乐游戏：我会做活动二：看图书 星期二：活动一：放鞭炮活动二：欣赏动画片 星期三：活动一：游戏：照镜子活动二：音乐欣赏 星期四：活动一：谁躲起来了活动二：欣赏动画片 星期五：活动一：美术：吹泡泡活动二：讲评 保育工作： 1、关注个别幼儿安静入睡；少盛多添，根据幼儿饭量增加饭菜。  2、提醒个别幼儿及时去解大小便。 家长工作： 1、与孩子一起收集与祖国有关的图片：风景，特产，不同的民族等，并加以了解。 2、关注周围环境的变化，感受节日的氛围。 环境创设： 用彩带和自制灯笼来装扮教室；粘贴天安门、五星红旗等图片，供幼儿欣赏。

篇7：团委第四周工作计划

团委第四周工作计划

团委第四周工作计划 项目 工作要求与进程 责任人 第九届女子排球赛 3月14日12:10 状元楼旁排球场计算机学部VS文学部   电气学部VS继续教育学部 3月15日12:10 体育馆旁排球场 A1 ― D2   A2― D1 3月16日12：10 体育馆排球场 C1―B2 B1―C2 3月17日12：10体育馆排球场 A1― D2胜者VSB1―C2胜者 3月18日12：10体育馆排球场 A2 ― D1胜者VSC1―B2胜者 负责人：李灿 参与团队：校学生会体育部 第二届职场文化节 3月14日―18日各学部对“求职记”征文活动所征集的作文进行初审 负责人：刘丽华 参与团队:校学生会志愿服务部 第十四届校园文化艺术节 1、3月16日下发正式文件 2、3月15日―18日十大歌手比赛宣传造势 负责人：陈泉 参与团队：校学生会文艺部 《学生干部成长记录手册》 3月18日印发《学生干部成长记录手册》 负责人：李静 参与团队：校团委宣传部 《向同学汇报》 3月18日印发《向同学汇报》第四期 负责人：李静 参与团队：校团委宣传部、生活服务监督委员会

篇8：九月第四周周工作计划

九月第四周周工作计划

周工作计划  9.19-9.26 上周情况分析 幼儿在上周的活动中，幼儿已养成了良好的进餐习惯，能自己独立进餐，但也有少数幼儿不会使用筷子，在下一周的活动中，还要继续培养。 生活 活动 1引导幼儿愉快进餐，不挑食，会正确使用筷子。 2天气干燥，提醒幼儿多喝水     区域 活动 区域活动名称；美工区   目标；引导幼儿用自己喜欢的方式，制作礼物   材料：彩色纸、纸盒、塑料盒胶水等 区域活动名称：图书区   目标：引导幼儿一页一页翻看图书，能互相讲解。   主要 活动 内容   上午 下午 周一 绘画;会做操的小朋友 目标;引导幼儿观察做操人的正面形象，学画正面人 好玩的球 目标：能用单手向前方做挥臂运动 周二 歌曲：走步和跑步 目标：引导幼儿体验二分、四分、八分音符的时值 圆圆和圈圈 目标：愿意欣赏儿童诗歌，体验诗歌表达的.情感喝意境 周三 美工活动;做朵红花献给您 目标；知道今天是教师节，引导幼儿为老师制作礼物。 过马路 目标：认识常见的交通标志，丰富社会常识 周四 歌表演：举你的右手摆一摆 目标：提高幼儿表演能力 参观节日的天安门广场 目标：能用自己的方式表达爱国的情感 周五 全脑数学：二段式线路辨识 目标：引导幼儿观察，发展幼儿智力 手工制作―国旗 目标：通过制作，尝试使用剪刀剪 户外 活动 1引导幼儿尝试拍球，感受玩球的乐趣。 2引导幼儿学做徒手操，动作认真准确 家长 工作 国庆将至，请家长带幼儿到外面感受国庆气氛，对幼儿进行爱国主义教育  

篇9：5月第四周工作计划

5月第四周工作计划

日期：5.24--5.28   生活活动目标： 1.注意保护嗓子，养成轻声说话的'习惯 2.养成爱清洁的好习惯  区域活动目标： 1.阅读区：愿意和别人交流自己阅读的感受 2 美工区：感受剪纸艺术的形式美     教育活动：   周一：语言《乌鸦和狐狸》                 户外游戏：丹顶鹤                 下午：计算《划船》                 户外游戏：大风和树叶           周二：上午：科学《沉浮游戏》                 户外游戏：大公鸡                 下午：美术 《线描装饰画》                 户外游戏：老鼠笼           周三：上午：手工 《手拉手小人》                       户外游戏：碰碰车                  下午:社会 《小鸟和牵牛花》                 户外游戏：聪明的小兔           周四：上午：计算 《图形分割和组合》                 户外游戏：切西瓜                 下午：歌曲 《劳动最光荣》                 户外游戏：捉小鱼           周五：上午：歌曲 《快乐的六一》                 户外游戏：贴人                下午：体育 《小麻雀》                 户外游戏：滑梯

篇10：3月第四周工作计划

3月第四周工作计划

日期：3月22日--3月26日   生活目标： 1 培养幼儿进餐常规、坐姿、饭后护理等环节 2 培养幼儿午睡上床的`常规，安静、迅速。   区域活动目标： 1 美工区：制作漂亮的小鱼。。 2 建筑区：学搭简单的立交桥，培养空间层次感。   教育活动：  周一：上午：美术-画螃蟹             户外游戏：狡猾的狐狸                 下午：计算--空间方位辨识                 户外游戏：小动物赛跑           周二：上午：语言--春雨                 户外游戏：捉小鱼                 下午：表演--勤快人和懒人                 户外游戏：碰碰车           周三：上午：语言--树真好                 户外游戏：切西瓜                 下午：手工--蝴蝶仙子                 户外游戏：贴人           周四：上午：歌曲--春雨沙沙                 户外游戏：风和树叶                 下午：科学--快快鼓起来                 户外游戏：老鼠笼           周五：上午：计算--数块多想法组合                 户外游戏：贴人                 下午：体育--企鹅孵蛋                 户外游戏：人枪虎          

篇11：三月第四周工作计划

三月第四周工作计划

桃李芳园久敬分园周工作重点     3月21日――203月25日 上午：秦老师 下午：何老师   上周 工作 分析 我们班的幼儿刚入园已经有三周时间了，在稳定幼儿情绪过程中我们带领幼儿学习了一些简单的儿歌、弟子规。交替季节孩子容易上火咳嗽，需增加饮水量。我们在本周会培养幼儿进餐常规，让幼儿更快的适应幼儿园的生活。 本周 目标 工作 重点 1、对幼儿（手、口）进行晨检，加强晨午晚检工作。 2、稳定好个别幼儿的情绪，正常开展班级活动。 3、培养幼儿的进餐常规。 4、加强幼儿饮水量，提醒幼儿多喝温开水。   日 工 作 安 排 1、周一： “打电话” 目标：让幼儿学会说儿歌（歌曲）。 2．周二： ：“幸福的.电话铃” 目标：幼儿能够勇敢的表达自己对妈妈的爱。 3、周三： “各种各样的电话” 目标：幼儿能够认识各种各样的电话。 4、周四：“画电话线” 目标：培养幼儿画电话线的技能。 5、周五：“猫咪在那儿” 目标：练习幼儿的点数和观察能力。   家园 配合 1．鼓励幼儿坚持来园参加晨练7:30入园。 2、请家长多关注幼儿园网站，多关注本班博客（点击友情链接）。 3、天气变化，请家长在家中为幼儿多准备温开水。  

篇12：三月第四周工作计划

年三月第四周工作计划

三月第四周工作计划 3月21日―3月25日 重点工作 1.做好消毒工作，预防春季传染病。 2.引导幼儿增强春季的自我保护意识。 发展 目标 1. 培养幼儿能在生活中运用礼貌用语，体验礼貌用语在交往中的作用。 2. 增强体制，提高对环境的适应能力。 生活 活动 1. 能在生活中运用礼貌用语，体验礼貌用语在交往中的作用。 2.学会擤鼻涕的正确方法，知道打喷嚏，咳嗽不对人形成良好的卫生习惯。 3.提醒幼儿，天气干燥多喝水。 区域游戏 区域 目标 材料投放 美工区 绘画――尝试画“我快乐”。 绘画纸、水笔。 语言区 尝试有表情地表演《小兔乖乖》。 小兔头饰及服装。 建筑区 尝试利用拐弯、圆柱积木搭建立体公路。 拐弯、园柱积木等。 图书角 尝试同伴间的共同讲述。 故事书、借书卡。 聪明屋 尝试各种自制棋的不同玩法。 制作的棋 美发屋 引导幼儿根据游戏内容的需要来制作不同的发卡。 皮筋、发卡等。 指 导 建 议 1.美工区，指导幼儿根据自己所想的快乐情境进行绘画。 2.表演区，指导幼儿表演时的动作和表情。 3.建筑区。指导幼儿尝试利用拐弯、园柱尝试搭建立体公路。 教育 活动 时间 上午 下午 周一 社会活动：环保小卫士。 目标：认识周围环境中的`设施。 语言活动：春天的颜色 目标：感受文学作品语言的优美，尝试理解作品表达的乐趣。 周二 数学活动：从不同的方向数 目标：学习序数第6至10，理解序数的含义。 英语：unit3目标：掌握单词 unit3heart,rectangie,spuare,face,grass 周三 健康活动：比比谁最棒 目标：喜欢参加投掷活动，尝试控制投掷物运动的方向。 英语：unit3 目标：能够尝试用“Whatshapeisit?”。 周四 主题活动：快乐调查 目标：喜欢进行快乐调查，能较清楚地讲述一件事。 英语：unit3 目标：能够对已学字母进行简单的排序。 周五 美工活动：面具 目标：能感受并喜欢生活中的美，并进行绘画。 音乐活动：玩具的声音 目标：体验探索和感知不同棋盘乐器音色的不同。 户外 活动 目标 喜欢参加体育活动，体验多种运动器材游戏的乐趣。练习沿着圆圈顺时针跑。 游戏 好玩的轮胎、贴人。 准备 轮胎、铃鼓、头饰等。 家园 共育 1.请家长引导幼儿在家练习提裤子、整理衣服。 2. 请幼儿带跳绳。 环境 创设 1.调整棋区的材料。 2.创设主题墙面。

篇13：学校第四周工作计划

学校第四周工作计划

1.行政工作

（1）加强晨午检工作，做好传染病流行期间的消毒、跟踪、监察工作，杜绝疫情蔓延。

（2）加强行政值班巡视力度，督促教师自觉履行岗位职责。

（3）业务处围绕“课程资源、生活环节、师幼互动、环境建设”，以教研组为单位，商讨研究切入点的'定位，同时开展区域游戏调研活动。

（4）召开全体教职工会议，总结九月份工作；开展政治学习活动。

（5）总务处做好“国庆”长假期间相关工程实施的准备工作，确保按时完成。

2.日常工作

（1）继续加强一日活动的有效组织，及幼儿的礼貌教育，养成主动打招呼的好习惯。

（2）选取轻器械操音乐，创编动作，立足幼儿年龄特点基础上，体现器械特色。

（3）合理组织幼儿生活活动，体现“游戏化”理念。

3.业务工作

（1）业务活动：问题式研讨（1）

（2）月六认真检查

（3）调整、整改班级喝水区。

（4）创设班级自然角（10月评比）

4.教技工作

（1）完成录像课的上报。

（2）教技活动：普米课件学习。

（3）日常维护工作。

5.教科工作

网站上传教科资料

6.安全、卫生、后勤工作

（1）一周安全卫生保健分析会

（2）做好食堂五常法创建环境整改工作

（3）国庆节前安全检查

（4）业务培训：幼儿常见意外及心肺复苏技能（全园）

（5）做好秋季安稳检查工作隐患整改工作

7.家长工作（责任人：各班教师）

召开新学期家委会（周五）

8.节日教育（各班教师）

国庆节

9.党工团工作

开展9月党日活动

篇14：十二月份第四周工作计划

十二月份第四周工作计划

十二月份第四周工作计划   日期：12月20日―12月24日 班级：小二班 项目 目标及活动内容 环境与材料 调整     生活活动     1、知道身体不舒服时告诉成人。 2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。 3、感知四季最明显的特征，知道天冷了多穿衣服。 4、喜欢喝白开水。 1、在班中引导幼儿观察小药箱，让孩子知道生病了要吃药。 2、户外活动时带领幼儿观察冬季植物、人的`变化。       区域游戏活动 1、愿意参加有趣的节日活动。尝试跟随音乐使用手绢花跳民族舞蹈。 2、通过操作、摆弄，体验成双成对物体的对应关系。 3、练习拼30块左右拼图，提高幼儿观察能力。 1、在表演区投放《黑猫警长》《中国年》的音乐，引导幼儿听音乐进行表演。   2、投放圣诞树、小围巾等鼓励幼儿有规律装饰。 3、幼儿自带拼图，教师提供30块拼图。     集体教育活动 1、数学―圣诞树 2、区域―舞蹈：欢乐中国年 3、美工―新年礼物 4、区域―美工：制作贺卡 5、语言―儿歌：好宝宝 1、课件、剪成圣诞树形的纸、彩色插片 2、音乐、手绢花 3、剪成礼物形状的纸、胶棒、卡纸 4、彩笔、贺卡、彩纸 5、课件、幼儿生活照片         家长工作 1、鼓励幼儿坚持来园，争当全勤宝宝。 2、及时将班内所学内容更新到班级博客中。 3、及时与家长沟通了解幼儿的具体情况和在家表现。 4、为幼儿填写家园联系本。    

篇15：4月第四周工作计划

4月第四周工作计划

一、生活活动： 1.指导幼儿学习整理自己的床铺，叠好被子 2.鼓励幼儿多饮水，随渴随喝，以免上火 3.天气越来越热指导幼儿户外活动穿适合的衣服 二、区域活动：  益智区：1.    能与同伴相互合作共同游戏 2. 指导幼儿用多种方法快速拼图 表演区：1.指导幼儿跳舞的.动作                       2.指导幼儿使用录音机 三、教育活动：      周一:音乐：雨点沙沙 主题：不一样的勺子 周二 数学：空间方位认知     体育：隔人追跑     周三 健康：讲卫生不得病 语言：太阳您好      周四美术：郁金香（2）       音乐：捉泥鳅      周五安全：地震了怎么办？数学：时间顺序 四、户外游戏     周一：火车尾巴狡猾的狐狸   周二：河塘里的鳄鱼        人枪虎              周三：草帽                接力赛     周四：打老鼠            草帽     周五：小小魔法师       老鹰捉小鸡    五、家长工作     1.请家长利用“五一”帮助幼儿复习拼音认读、书写   2.请家长协助带不同用途的勺子   3.在家中让幼儿练习叠被子，做些力所能及的事

篇16：--学年十一月第四周工作计划

--十一月第四周工作计划

生活活动：1、鼓励幼儿每天准时来园参加早锻炼 2、根据天气条件及室内外温差及时为幼儿增减衣服   区域活动：美工区――贴葡萄：培养幼儿的动手能力和观察能力，幼儿将圆片贴在空白的.葡萄上，活动结束后整齐的收放用具。 上午 下午 集体活动：  周一：《没有声音的运动会》阅读 《颜色碰一碰》音乐   周二：《小鸡真漂亮》美术 《叠衣服》  生活   周三：《三项大小对应比较》数学 《颜色变一变》美术   周四：《形状颜色辨识与组合》数学 《小树叶》  体育   周五：《创意思维――棒棒糖》手工 《鼠小弟的围巾商店》科学   户外活动：集体游戏：小兔拔萝卜  开汽车 分散游戏：球垫子  拱形门滑板车 充气马 （重点指导幼儿单手连续拍球）   家长工作：1、为方便幼儿户外活动请您为幼儿带棉背心来园，并在明显的地方注上幼儿姓名（我们或根据天气条件选择户外为幼儿穿棉背心或大衣）   2、园里已加入晨跑锻炼时间，请您鼓励幼儿准时来园参加早锻炼

篇17：6月份第四周工作计划

6月份第四周工作计划

生活护理：1.知道爱护周围的环境和公共设施   2.探究发现夏季明显的'特征，体验季节和动植物及人的关系。 活动区活动：建筑区：感知理解图形的特征。   美劳区：乐于表达自己对生活中美好事物的感受。 教育活动：周一上午：欣赏：小蝌蚪找妈妈   户外游戏：小小体操运动员 下午：计算:对应计数   周二上午：科学：我眼中的夏天   户外游戏：吃毛桃   下午：语言：爱惜粮食   户外游戏：老狼几点了 周三上午：计算：是与不是的辨识   户外游戏：贴人   下午：社会：应做什么样的朋友   户外游戏：兔子和狼   周四上午：手工：漂亮的扇子 户外游戏;切西瓜   下午：美术：夏天的动物园   周五上午：歌曲：拍皮球   户外游戏：跨跳轮胎   下午：体育：拍球钻洞   户外游戏：玩滑梯  

篇18：九月第四周工作计划

九月第四周工作计划

桃李芳园久敬分园周工作重点 班级：苗苗C班  时间：九月第四周   教师：  周老师  栗老师  张老师   上周 工作 分析   新入园的幼儿情绪大部分稳定，能主动与家长说再见。进餐环节中大多数幼儿都能掌握正确拿勺的`方法。户外时，幼儿能够跟随教师参加体育锻炼，多数幼儿身体协调性需要加以练习，常规还需要加强。 本周 目标 工作 重点 1、   加强晨午晚检工作。   2、   加强幼儿进餐常规培养。 3、培养幼儿注意倾听讲话。 4、保证幼儿饮水量。 5、户外活动练习队列。           日 工 作 安 排 1、周一：健康“早起歌” 目标：通过活动让幼儿学习穿衣服的方法。 2．周二：社会“我知道你是谁” 目标：在交往中了解同伴的特征，并记住同伴的姓名。 3．周三： 科学“我的鼻子灵” 目标：学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 4、周四：语言“我和我的家” 目标：尝试进行自我及家庭介绍。 5、周五：数学 “1和许多” 目标：能在生活中运用“1”和“许多”这样的词汇量。   家 园 配 合   1、鼓励并正确引导幼儿坚持来园，在园中吃早餐。 2、巩固幼儿自己独立进餐，并指导幼儿正确的拿勺方法。 3、为幼儿的衣物做好标记（写名字） 。 4、请家长多关注幼儿园网站。 5、鼓励幼儿礼貌向他人问好。  

篇19：十月第一周周工作计划

十月第一周周工作计划

国C班周工作计划   10.11~10.15 上周 分析   通过一周的培养，小朋友的自信心有了新的提高，活动中多数幼儿敢于大胆表达。 生活 活动 1.   培养幼儿友好交往，会使用礼貌用语。 2.   培养幼儿保持正确坐姿进餐，不翘椅子。 区域 活动 益智区：引导幼儿利用教具认识序数及前后方位。   材料：教具水果、图片、火车。 表演区：尝试用角色的'语气复述表演故事。 材料：头饰、服装、道具。 活 动 及 目 标 上午 下午 一． 科学活动：丰收的菜园 目标：引导幼儿认识蔬菜，并尝试按不同的标准分类。 语言活动：数量词游戏 目标：学习正确使用常见的数量词 二． 语言活动：打电话 目标：引导幼儿耐心的倾听别人讲话，口齿清楚的与别人交往 数学活动：全脑数学 目标：尝试读数与对应计数 三． 社会活动：进退棋 目标：通过玩棋，使幼儿知道行为的对与错、好与坏 美工活动：剪皮球 目标：尝试按轮廓剪出图形 四． 音乐活动：拍手唱歌笑呵呵 目标：尝试表演唱，培养节奏感。 健康活动：捡豆豆 目标：培养幼儿手眼协调 五． 美术活动：秋天在哪里 目标：鼓励幼儿用绘画的形式大胆表现秋天，对色彩感兴趣。 音乐活动：小木匠 目标：会按音乐节奏拍手做动作 体育 活动 1．尝试四散追逐跑，发展灵活躲闪能力。 2．尝试向指定方向跑及纵跳触物，提高幼儿反应能力。 家长 工作 建议家长在家能指导幼儿做一些力所能及的事情，提高幼儿自理能力。  

【十月第四周工作计划】相关文章：

1.十月第四周中文教案

2.11月第四周工作计划

3.3月第四周工作计划

4.十一月第四周工作计划

5.初一第四周周记

6.第四周教学反思

7.实习周记第四周

8.个人总结--第四周

9.暑假第四周400字周记

10.第四周网上教学反思