高职提前招生自我介绍
“貓柏荷”通过精心收集，向本站投稿了20篇高职提前招生自我介绍，下面小编给大家带来高职提前招生自我介绍，希望能帮助到大家!
篇1：高职提前招生自我介绍
高职提前招生自我介绍
自主招生个人陈述【一】
我最崇敬的人是博大精深的学者，我最引以为豪的品质是乐学好学的精神，我最向往的地方是名家汇聚的校园。
在自我陈述中，我将从几个方面阐述我的学习情况。
信息学(计算机)奥赛是我高中阶段最难忘的学习经历。
20XX年全国青少年信息学奥林匹克联赛结束后，当我得知获得全省唯一的满分时，一幕幕期冀、遗憾、奋斗、孤独、喜悦渐次浮现„„ 20XX年7月，出于本能般的热爱，即将升入高二的我开始学习信息学奥赛。
凭借出色的理解能力，我在短短几个月内大体掌握了联赛大钢所要求的全部内容，参加了当年的全国联赛。
可是，在联赛中，由于不起眼的小错误，我只获得了全国二等奖。
赛后的分析和总结表明，在答题中看似不起眼的小失误，反映出我基础知识的缺陷、学习态度的浮躁。
这一阶段的题目远为艰深，学校的指导老师也很难以给予更多帮助。
于是，很多个晚上我独自学习到深夜，学校偌大的科技楼中只有我一处不灭的灯火。
有时，由于忙于编写程序而误了出门时间，夜晚一个人被锁在科技楼内。
如此种种，实为难忘。
自主招生自我陈述范文在福州参加NOI20XX时，我开始信息学奥赛的学习仅一年。
与来自全国的高手们较量，取得第60名的成绩，虽然遗憾，但也能接受。
失败未使我气馁，荣誉亦未使我止步，一次次竞赛的磨练让我越发沉稳和成熟。
我最后一次参加的比赛是20XX年11月17日举行
的第十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)。
此时我的编程能力应对全国联赛已绰绰有余。
于是，在比赛中，我刻意追求完美无缺，取得了河南省唯一的满分(400 分)。
我认为，我的信息学奥赛学习经历表现出了我自学、自律、自省的能力，以及在计算机科学上的天赋与潜力。
我提交的材料中包括我用英语写作的短篇论文《Find Arc-Minimal Graph for Given Transitive Closure》，可以说明我在计算机科学领域初步的学术能力。
信息学奥赛以外，我不仅从未放松过学校的各项课程，在数学、音乐以及中国传统文化等方面也有浓厚的兴趣和一定的学养。
高中阶段，我并未将大块时间用在数学竞赛上，但一直是年级数学竞赛小组的领跑者，于获得全国高中数学联赛二等奖。
在数学竞赛的学习中，公理化的几何学最令我着迷。
有一段时间，单墫的《近世欧氏几何学》让我几乎手不释卷。
至于与计算机科学关系密切的数学分支，如组合数学、数理逻辑、代数结构等，也是我能大体掌握且初步运用的。
音乐是我自幼培养的`爱好，巴赫、莫扎特、贝多芬和约翰•施特劳斯是我深深欣赏的音乐家。
我幼时有六年学习电子琴、钢琴的经历，并在老师的影响下爱上了古典音乐，还一度能用钢琴演奏巴赫的几首为羽管键琴(古钢琴)谱写的高难度的赋格曲。
我还曾试图给唐诗和现代诗谱曲，我提交的材料中包括我为李白的诗歌《月下
独酌》谱写的歌曲，这是我音乐综合能力的展现。
我对中国传统文化发生兴趣，始于高中语文课上对文言文较为系统的学习。
不管是选入课本的名篇名段，还是课下的作业练习，甚至试卷上的文言文阅读题目，其浑然天成、纯朴典雅的古韵古趣，都让我深深陶醉于中华文明的古典之美。
后来，我阅读了《史记》《大学》《论语》等经典古文作品，又被其中仁、智、礼、义、信的民族精神所感染，便爱上了以文言典籍为核心的中国传统文化。
我以自己是一个尊崇先贤、不忘传统的中国人自豪，中国传统文化将是我永远的精神动力和智慧源泉。
浙大是我的理想，我的梦。
如果能够进入这所梦想中的学府，我将使自己配得上这座学府不朽的名字。
我会以此为新的起点，继续努力学习，做到博学广闻，既在本专业的课程中深入钻研，也进行广博的通识学习，把自己培养成跨学科的知识复合型人才。
我会在学习主修专业的同时，尝试选读辅修或双学位专业。
我会积极参加校内校外的活动，包括各种社团活动和学科竞赛，尤其希望能够参与到ACM国际大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)活动中去。
我将大学阶段最根本的目标定为锻造学者气质、培养大家风范。
我崇敬的人中有孔子、欧几里德、牛顿、欧拉、贝多芬、爱因斯坦等人类文明史中的大家巨擘，也有 Alan Turing、John von Neumann、Edsger W. Dijkstra、Bjarne Stroustrup、Linus Torvalds、Donald Knuth、Richard M. Stallman等计算机科学界的卓越学者。
全人类
的大家们只能高山仰止，而那些计算机科学领域的优秀学者则并非遥不可及。
成为学者、大家乃至在学术上开山立派的一代宗师，是我将用一生不懈追寻的最高理想。
我的大学阶段就是这一生追求的第一个坚实脚步。
恳请浙江大学接纳我。
时光会证明，我当无愧于“浙大人”的称号。
自荐信(个人介绍)模板【二】
自荐书的做作一定要谨慎，并且言简意赅!
需要注意以下几个问题：
1.要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。
2.要突出重点，有针对性。
3.文笔要顺畅，字迹要工整。
4.不要引起对方反感。
5.学会用多种文字求职。
6.不宜“漫天撒网、广种博收”。
一、自荐信要脱颖而出
一份好的自荐信应该包括以下八个方面的必要内容：
教育背景。
你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择工商管理研究有什么关系。
工作经历。
你曾经任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么，与你攻读MBA有什么关系。
社会活动组织能力。
在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。
最满意的一次经历。
最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。
最突出的才能。
你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
学习计划和目的。
你在攻读MBA期间的学习计划是什么，攻读MBA与你的职业追求、职业目标又有什么关联。
奖励。
你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。
特长爱好。
你其他需要向商学院说明或解释的，如你的特长和爱好，或者你在某一方面，如学习成绩不够理想，需要向商学院解释的。
同时，如果你不想让你的自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，还要特别注意以下四点提示：
不要忽视东西方文化的差异。
中国人一向视“谦虚”为美德，即使取得了不错的成绩也要学会有所保留，而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来，所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来，使人一眼就能知道你优秀的方面。
要富有个性。
虽然很多申请留学MBA的人都有大致相同的经历，但实际上他们还是有很多区别的，如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等，申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。
避免给人以“千篇 一律”、“平平庸庸”的感觉。
要真实。
美国人对一个人的诚实品质看得很重。
例如在签证时，你什么“失误”都可以，惟一不能做的就是对签证官撒谎，如果你是因为撒谎而被拒签的话，那么再签成功率将会很低。
因为撒谎是人格问题。
也正因为如此，美国人觉得个人签字比盖章更有效。
为了保证申请者材料的真实性，商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。
所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。
篇2：高职提前招生面试自我介绍
各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到10名，共有600多人。
首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。然后我叫蔡茂盛，我这棵菜长得确实挺茂盛。其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助，德兰修女所说，最愉悦的感觉内心平静。
记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。临到我们班要比跳绳时，一位男生才跟我说他没绳子，还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子，当时我的态度并不好。事后我平静下来，我现自己其实是有收获的，我多了一个经验，下次再遇到这些活动，应该事先做好突发情况的备案。这样遇到类似的问题，我会比同龄处理地更好。在平静地思考中，我平息了怒火，找到愉悦。
今天把这句话送给大家，与君共勉!
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篇3：提前招生自我介绍
各位老师好，非常荣幸有机会站在这里参加面试，希望通过面试把我个人的基本情况展示给各位老师。
我叫XX，今年XX岁，来自XX，高中就读于XX中学。我在高中担任过XX职务，和同学相处非常融洽。我的业余爱好是XX,因为XXXX;我的课外兴趣是XX，因为XXXX。我的优点是XXXX。我的理想是成为一名出色的XX，因为XXXX。
如果我能够被录取，我将用在学校的三年时间，刻苦学习专业知识，勇于实践基本技能，力争专转本，继续到更高的大学深造，将来做一名对国家社会有用的人，希望考官给我这个机会，谢谢。
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篇4：高职院校提前单独招生
高职院校提前单独招生
本报福州讯 （记者陈玉珍 张）昨日，我省高等职业院校开展单独招生改革试点方案出台。泉州医学高等专科学校、福建交通职业技术学院、漳州职业技术学院、福建信息职业技术学院、福建林业职业技术学院和闽西职业技术学院等6所高等职业院校为我省范围内开展单独招生改革工作的`试点单位。
根据招生计划，6所院校今年计划单独招生人数共计为1300人，经过考试、考核确定的拟录取考生花名册将于5月20日前报省高招办，并办理相关录取手续。值得关注的是，我省明确规定，已被试点院校录取的考生将不必参加普通高校招生全国统一考试及录取、高职单招考试及录取。未被录取的可继续参加高考。
据悉，这6所院校均采取网上报名的方式进行报名，考生应于4月15日―21日通过网上提交报名资料，并通过网上缴纳报名费，4月27日通过网上打印准考证。普通高中文、理科毕业生报单独招生须参加文化考试和综合素质测试，文化考试由省教育厅统一组织命题，综合素质测试由学校自主命题，文化考试于5月2日举行；中职毕业生符合报考条件的不需要参加文化考试，直接进入职业技能测试。
日前，各院校分别公布单独招生章程及招生专业及计划、报考条件、招生程序等。作为6所试点院校之一，泉州医高专去年被确定为国家示范性建设骨干高职院校，今年首次开展单独招生改革，共计划招生200人，招生专业有口腔医学、护理、药学、生物制药技术等，该校综合素质测试于5月14日举行，考试形式为面试。
中国大学网： 单独招生 高职院校提前篇5：提前招生面试自我介绍
尊敬的老师：
您好。
我叫__，今年__岁，是来自__中学的一名高三学生。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985” 工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自____高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的 “材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
提前招生面试自我介绍的技巧
1、实事求是，如实介绍
考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成“高大全”。
老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的“那点事”，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。
所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是“搬起石头砸自己的脚”。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重
德——就是思想方面，至少要是“诚实信用”，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。
智——这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。
体——很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。
在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。
美——文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。
劳——热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!
3、情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统
考生自我介绍的时间是有规定的，要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完，那是很招人烦的。
所以，情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统。
文艺特长则要具体一些，业余爱好可以笼统一些。
把握好这三点，考生的自我介绍就准备的差不多了。
篇6：提前招生自我介绍
尊敬的老师：您好。
我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
篇7：提前招生自我介绍
我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢《西游记》，尤爱《三国演义》，酷爱《红楼梦》。我爱《三国演义》就爱它的简爽干练，我喜欢《红楼梦》就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，《三国演义》教会我用怀疑的眼光看问题，而《红楼梦》教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的《生物奥赛教程》啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
关于
篇8：高职自主招生自我介绍
尊敬的老师：
您好!
我的名字是XX，来自XX中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
我的初中是在XX中学就读的。学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得XX奖项或荣誉。我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。
通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入XX中学继续学习，并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。
看了高职自主招生自我介绍的还看了：
篇9：高职自主招生面试自我介绍
尊敬的招生办老师：
您好!
我叫xxx ，女，今年18 岁。是xxx 高三(x )班学生。
首先，我要感谢您们给我提供这样的一个机会，让我能接受您们的挑选;同时，更感谢我的父母和那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。其次，我感谢我的同学，是他们陪我一路风雨，一路高歌。
我这人，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“ 马大哈” .
我很喜欢看书，尤其喜欢诗歌和散文。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
我是天生乐观派，跌倒时总对自己说没关系，总能很快地爬起。我的世界也是一个永不言败的世界。
此刻，我期待着将有一块更广阔的天地等待我去作下一次前行。我相信，在这崭新的大学校园中，我能够和众多来自不同区域的同学成为朋友。 我仍将一如既往保持乐观的心态，去感染身边的每一个人。
篇10：高职单独招生面试自我介绍
我叫xxx，今年xx岁，xxxx人。我在高一阶段曾有幸参加了xx市网页设计比赛，尽管成绩平平，仅获了第4名，但由此激起了我对网络的浓厚兴趣!
我知道进入21世纪后，信息将成为第一生产要素，同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。当今社会网络人才辈出，造就了淘宝的马云，腾讯的马化腾等。
我愿以他们为坐标，作为我一生追求的终点。我认为贵校可以为我提供平台，帮我的实现愿望，所以我填报了贵校的计算机网络专业。
我知道名额有限，但是有挑战才会有成功!恭请贵校可以给我一个机会!我的业余爱好是上网，打球。偶尔与朋友结伴出游。
篇11：高职院校自主招生自我介绍
姓名：谢雨婷
别名：澈澈
性格：直爽率真，男孩子性格。说话直白，口无遮拦，脾气有点儿火爆，但基本属于气来得快去得也快型。做事有点大大咧咧，喜欢交朋友但是不太擅长，和别人说话时心直口快，往往脑中想的话一顺嘴就会说出口不管是不是合适。有些三分钟热度。
兴趣(爱好)：唱歌，听歌;写作;网球(尽管我还不会);游泳;看书。
特长：尚未发现
优点：投入学习时比较认真，一般不会被旁边的吵闹不会影响;学习比较自觉;人缘比较好。
缺点：脾气火爆，说话不顾后果，有时说话做事不过脑子;粗心，看题看文章时经常会漏看。
理想中的老师：性格温和，幽默，爱笑。不时能和我们说说笑笑;上课效率高，语言简洁明了;善良可爱，能关照每一个同学的学习以及生活;善解人意，在我们需要帮助时能及时给予援手，在我们需要人谈心有心事向老师求助时会很乐意帮助我们，能像知心姐姐(哥哥)一样。
关于未来：我希望自己能控制住自己，认认真真度过接下来的高中三年。考取一个满意的大学(北京外国语大学、中国传媒大学、国防科技大学等);在未来三年能遇见真正的好朋友，好闺蜜，有一段长久的友情。(本人现在正被初中好友背叛中- -)
送给自己的话：将来的你，一定会感谢现在拼命努力的你。
看了高职院校自主招生自我介绍的还看了：
篇12：绍兴职业技术学院高职提前招生章程
绍兴职业技术学院高职提前招生章程
绍兴职业技术学院高职提前招生啦，以下是绍兴职业技术学院20高职提前招生章程详细内容，希望对大家有帮助。
绍兴职业技术学院年高职提前招生章程
第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》有关精神，结合本校实际，制定本章程。
第二章 学校基本情况
第二条 学校全称：绍兴职业技术学院 国家代码：12876，浙江省招生代码：0067
第三条 办学层次：专科(高职)
第四条 颁发毕业证书：专科(高职)学历证书
第三章 招生计划
第五条 经浙江省招生主管部门批准，我校2017年面向浙江省高职提前招生计划310名，招收普高和中职毕业生，具体招生计划如下：
第四章 报 名
第六条 报名条件：符合普通高校统一招生考试报名条件，有高中学考成绩或统考的相关职业技能成绩，已办理高考报名手续并取得高考报名号的普高、中职毕业生均可报考我校。
第七条 每位考生只能报考1个专业志愿。
第八条 报名方法和时限：采用“网络报名、现场确认”的方式进行。
第九条 网络报名
考生通过互联网登录我校网站招生网页系统，自主进行信息输入，完成网络报名。网络报名时间为：2017年3月10日8：30--3月30日17：00。
考生在网络报名成功后于3月31日前按要求缴纳考试报名费110元。
第十条 现场确认
1.现场确认时，考生须随带以下材料，办理相关手续：
(1)已加盖考生所在学校公章的《绍兴职业技术学院2017年高职提前招生报名表》;
(2)身份证原件、复印件;
(3)各类相关奖项证件原件和复印件。
考生递交以上材料后核对本人报名信息并签名确认。
2.时间：2017年4月14日(周五)。
3.地点：绍兴职业技术学院内。
4.经资格确认合格考生领取准考证，参加综合素质测评。
5.已网络报名但未缴费或未现场确认的考生报名无效。
第五章 综合素质测评及计分办法
第十一条 我校高职提前招生录取综合成绩总分计算公式如下：
1.普高生
综合成绩(总分200分)=高中学考成绩(折合成满分100分，占总分的50%)+综合素质测评成绩(满分100分，占总分的50%)。
其中高中学考计语文、数学、技术、历史和物理5门课程成绩，折算分值为等第换算成绩之和/5，满分为100分。学考等第换算分值如下：
往届生参加老学考的技术课程成绩折算分值为通用技术成绩+信息技术成绩之和/2。
2.中职生
综合成绩(总分200分)=职业技能考试成绩(折合成满分100分，占总分的50%)+综合素质测评成绩(满分100分，占总分的.50%)。
其中职业技能考试成绩折算分值为职业技能考试理论知识与技能操作成绩之和/3，满分为100分。
第十二条 高中学考等第及中职职业技能考试成绩以浙江省教育考试院指定的高职提前招生服务平台提供数据为准。
第十三条 综合素质测评
1.测评形式：面试和素质特长考评。
2.时间：2017年4月15日(周六)(具体详见学校《综合素质测评实施方案》)。
3.地点：绍兴职业技术学院内。
4.面试组织和分值
普高生面试重点考核职业适应性，中职生面试重点考核文化素质。面试由学校建立评委师资库，面试前随机抽取产生评委，每组评委由3-5名评委专家组成，分专业按照评分规则对考生进行面试，面试分值为80分。
5.素质特长考评
学校成立素质考评组，对学生提交素质特长材料进行考评。素质特长考评分值为20分。
在高中阶段，凡符合下列条件之一者，可在素质特长考评中获得相应的考评分，同一考生同类项只取高分项;不同类项可累加，但累加最高不超过20分。
6.综合素质测评成绩查询：2017年4月20日后，考生可以登录绍兴职业技术学院招生信息网(zsw.sxvtc.com/)首页，点击相应查询链接，输入要求字段查询。
第六章 录 取
第十四条 学校严格遵守教育部和省招生主管部门的有关招生录取工作政策和规定，实施“阳光工程”，严格执行招生工作“八公开”、“六不准”，坚持德智体美全面考核、综合评价，公平、公正、择优录取的原则。
第十五条 录取新生的男女生比例不限。
第十六条 录取方式采用双向互动选择，在高考前录取。
1.确定拟录取与备录取考生名单
我校根据综合评价、择优录取、确保质量的原则，按考生综合成绩总分和各专业招生计划，分“拟录取”、“备录取(含顺序号)”和“未录取”确定各考生录取情况。在2017年5月7日前提交至省教育考试院指定的高职提前招生服务平台(以下简称“服务平台”)。考生可同时被多所院校拟录取和备录取。
2. 考生综合成绩总分相同时，依次按综合素质测评成绩、高中学考成绩或职业技能考试成绩高低排序确定录取情况;以上两项成绩均相同时，普高生则按高中学考单科顺序和等第高低确定录取情况，单科顺序排列：语文、数学、技术、历史、物理，中职生依次按职业技能操作成绩和理论成绩高低确定录取情况。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。
3.确定拟录取与备录取比例
拟录取考生人数按各专业招生计划数1:1确定;备录取考生人数按各专业招生计划1:3确定。
4.考生选定录取学校
考生在规定时间内登陆服务平台查询本人被我校(专业)录取情况。被我校拟录取的考生，可选定我校(专业)作为录取结果。考生一轮选择结束后，已被我校正式录取的考生其他学校拟录和备录取资格随之失效。我校的缺额计划再按上述流程，根据备录取顺序递补。备录取考生根据录取进程、待转为拟录取后再登录服务平台选定我校(专业)，具体时间按省教育考试院公布为准。
未在规定时间内登录服务平台选定我校(专业)的考生视为自动放弃录取资格。当计划已足额完成，或虽未完成但已无备录取考生时，该专业录取工作结束，当该专业实际参考人数少于或等于原定计划数时，录取人数按参考人数的90%录取。
5.办理录取手续
我校根据考生选择结果确定录取名单，录取名单在我校网站和浙江教育考试网同时进行公示，公示时间不少于10个工作日。公示结束后无异议，我校按规定办理录取手续。
第十七条 凡已被我校高职提前招生录取的考生，不再参加当年普通高校统一招生考试。
第七章 招生监督
第十八条 认真做好高职提前招生信息公开工作，自觉接受省教育考试院、社会各界和学校纪检监察部门的监督。
第十九条 考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格;在入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
1.提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造和非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的。
2.在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的。
3.冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的。
4.其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。
第八章 其 他
第二十条 高职提前招生录取考生与普通高考录取考生享有同等待遇，在本校修满学习期限，成绩合格，发给国家教育部电子注册的普通高校全日制专科(高职)毕业文凭。
第二十一条 收费情况
学校严格按照省物价部门审批备案标准收取学费、住宿费等。高职提前招生录取考生与本校同专业其他高职学生收费相同。
第二十二条 学校设有完善的优秀学生奖学金制度和困难学生资助制度。设有国家奖学金、国家励志奖学金、学校各类专项奖学金。实行国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助等资助政策。
第二十三条 学校招生与就业处负责接待与咨询高职提前招生有关事宜。具体咨询方式如下：
现场咨询：绍兴职业技术学院招生与就业处
通信地址：绍兴市越城区亭山路526号
邮政编码：31
咨询电话：0575-88329488，88054099
传真电话：0575-88054099
监督举报电话：0575-88054010
网站咨询：www.sxvtc.com ;zsw.sxvtc.com
电子邮箱：zsyjyc@sxvtc.com
第九章 附 则
第二十四条 本章程若有与国家和上级相关政策不一致处，以国家和上级相关政策为准。
第二十五条 本章程由学校高职提前招生工作领导小组负责解释。
篇13：提前招生文秘面试的自我介绍
我叫某某，今年7月毕业于某某大学某某专业。本人具有扎实的文学功底和语言表达能力，有多次策划各种活动和文字编辑的经验;熟悉网络和电子商务，精通办公自动化，能独立操作并能及时高效的完成日常办公文档的编辑工作等。
更重要的是，具有实事求实，开拓进取的创新精神和务实，永不放弃的坚强品质;对待工作认真负责，一心一意;勤奋好学，积极向上，不断完善自己知识的结构;善于听取别人的意见以便提升自己的工作能力;具有良好的团队协作精神和人际交往能力。
两年的工作实践，让我积累了更多的实践经验，更加的善于与人沟通，从而找到有价值的信息，加以运用总结，我一直坚信的原则是：无论大事小事，都一如既往的努力，并且寻求最好、最新、最快的解决方式或处理方法，脚踏实地得，真真实实得完成。请给予我机会，我将还您以最夺目的光彩!
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篇14：提前高职专科院校是什么
提前批次专科是提前录取的军事、公安、司法院校、国防生、体育及艺术类专科院校志愿。提前批包括军队、公安院校或专业，海洋运输类、司法类部分专业，教育部及省招生委员会规定提前录取的院校和专业及本硕博连读专业，省内院校高水平运动员预科班。提前批不再分本科提前录取和专科提前录取。
这类属于特殊专业的招生，比普通大专批次要高很多分，接近2本线的'分数线，甚至很多的提前批学校的录取分数线
篇15：提前招生有哪些学校
清华大学：
清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”，入选“计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为九校联盟（C9）、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。
学校前身清华学堂始建于19，校名“清华”源于校址“清华园”地名，是晚清政府设立的`留美预备学校，其建校的资金源于19美国退还的部分庚子赔款。19更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后，南迁长沙，与国立北京大学、私立南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园。1949年中华人民共和国成立，清华大学进入新的发展阶段。中国高等院校1952年院系调整后成为多科性工业大学。1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。
截至12月，清华大学校园面积442.12公顷，建筑面积287.64万平方米；设有21个学院、59教学系，开设有82个本科专业；有博士后科研流动站50个，一级学科国家重点学科22个，一级学科博士、硕士学位授权点60个；有教职工15772人，在校生53302人。
篇16：招生自我介绍
尊敬的XX大学三位一体招生领导：
您好！我叫__________，是一名来自浙江省________中学的高三学生。
我的叔叔毕业于宁波大学，所以“宁波大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我只是觉得“宁波大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对宁波大学有了更多的认识：不同于其他的学校，宁波大学始终保持一种严谨治学的态度；无论何时，宁波大学都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。这个概念其实源于高一时的暑假跟着叔叔真正去了一次宁波大学。由衷地感到：宁波大学虽然历史不怎么悠久，但是它坐落于美丽的港口城市，与杭州上海等地的高校相比，有着不相伯仲的学术水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。
来自心底的触动让我更加坚定了要考入宁波大学的决心。宁波大学坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个宁波大学新生，将是我无悔的选择。
选择宁波大学并不仅仅是由于宁波大学无可比拟的优越性，还有一个原因便是我自身的性格因素。我是一个感情丰富、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情。所以在高中时，我担任班中的团组织委员、学校的社团成员。我是女生，我却热衷于体育活动；热衷于电脑知识。孩提时，我体现了出众的语言天赋，一直以来，学习是我骄傲的一个板块。所以，我认为：学习永远是件快乐的事，因为我总能在学习中不断充实自己、不断超越自己。
我是个做事情有条不紊的女孩。一到了学习时，会马上全心全意投入到学习中。从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是英语。我喜欢在在英语阅读中体验语言的微妙；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感；喜欢得高风时的骄傲感。我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
当然，想要成为一名宁波大学学生，思想品德是更重要的一方面。老师从小就教导我：做人，首先要学会做一个品德优秀的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务。所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的宁波大学校徽，抱着书本漫步在宁波大学优美的校园内，庄严地对自己说“我是宁波大学人”！
希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入xx的校园。
申请人
篇17：招生自我介绍
尊敬的xxxx三位一体招生领导：
您好！
我叫xx，是一名来自浙江省xx的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
我的哥哥毕业于贵校，所以“xxxx大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江理工大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。
我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了20xx年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力；我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NOpains，NOgains”也就是说没有付出就没有回报。
我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。
对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点：1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程；
2、勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题；
3。参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。
4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习；
5。积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。
在学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务，所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大学的校徽，抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内，秉着厚德致远、博学敦行的校训，庄严地对自己说“我是浙理工人”真心希望您能通过我的申请，我会打起十二分精神，努力奋斗！！！
以此
致敬
申请人
篇18：招生自我介绍
浙大招生组的负责人告诉记者，大部分考生在环节都喜欢堆砌一些空泛的、华丽的辞藻，把自我介绍变成一场朗诵、演讲比赛，“我相信将来我会获得诺贝尔奖”、“我一定能成为中国的居里夫人”、“我兴趣广泛”、“我学习成绩名列前茅”等诸如此类的言词，都是自我介绍时的大忌。
在短短一分钟的中，如何突出自己的闪光点和优势所在是给考官留下一个良好印象的开端，一语中的、言简意赅非常重要。考官提醒将参加自主招生面试的考生们，下面这些“点”很重要：成绩在全年级排名、有何特长、有无等级资格证书、参加过哪些国内国际大赛、获得过什么奖项。“在通常6个人一组的集体面试中，最难的就是要让主考官深深记住你，所以在作自我介绍时必须要切中要点，简明扼要。”
语言准确度是考察关键
怎么说？“对人口老龄化的看法”、“哲学在生活中的作用”、“如何看待‘三农’问题”……很多考生对重大题材往往无从下手。浙大招生组的，在短短两三分钟的回答时间中，语言的组织表达能力诸如对语调、语速、节奏等的适当把握是考官看重的部分，另外对于问题回答的准确度也是评价关键，“往往一些考生认为取其偏锋会给考官留下好印象，但恰恰相反，对一个问题的回答通常有一个常规的模式，不是极端化的，而是一般大众都能接受的，超乎寻常的回答有时反而会弄巧成拙，适得其反。”
笔试着重考察创新能力
每个高校在自主招生命题时由于侧重点不同，考题存在一定的差异，如北大、清华、中科大等学校侧重于数学和物理，题目一般是竞赛难度；复旦等学校的笔试更讲究面面俱到。但不论题型如何变化，唯一不变的是考察学生是否具有创造性、灵活性和思考问题的深度。
同样一道题目，一般人只会用高中的解题思路去解答，但是富有创新性的同学则会用大学式的解题思维去看待，这类考生尤其能得到考官的青睐，所以自主招生选拔更注重的是学生的潜能考察。
篇19：招生自我介绍
考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。
所以，撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象，一个良好的形象，一个积极向上的学生形象。
1、实事求是，如实介绍
考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成 高大全 。
老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的 那点事 ，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的.一半情况了。
所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是 搬起石头砸自己的脚 。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重
德 就是思想方面，至少要是 诚实信用 ，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。
智 这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。
体 很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是 书呆子 。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。
在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。
我孩子是这样介绍的： 我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的;在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的 。
这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。
体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句 世界杯 的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就 汗颜 吧!
美 文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。
劳 热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!
篇20：普通高职招生章程参考
普通高职招生章程参考
第一章 总则
第一条：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，结合天津商务职业学院招生工作实际，制定本章程。
第二条：本章程是社会了解天津商务职业学院有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是天津商务职业学院开展招生咨询和录取工作的主要依据。
第三条：学校概况
一、学校名称：天津商务职业学院
二、办学类型：公办全日制普通高职院校
三、办学层次：高职
四、学院代码：12788
五、学校地址：天津市海河教育园区雅观路23号
六、学校基本概况：天津商务职业学院是经天津市政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。
学院具有五十多年的办学历史，始终保持着良好的办学声誉和社会影响，是国家教育部与天津市政府共建的滨海新区技能型紧缺人才培养基地;天津市商务人才培训基地和服务外包培训基地。迄今，已累计为国家培养出近13万名优秀毕业生，每年为社会培训各类专业人才近万人。
学院现有三个独立校区：海河教育园新校区、六纬路校区和珠江道校区，分别承办高等职业教育、中等职业教育、成人学历教育和各类教育培训。目前，高职在校生近8000人，中职在校生600余人，成人在校生4000人。
学校设有应用外语学院、经济贸易学院、经济管理学院、国际物流学院、会计学院、服务外包学院等6个二级学院。共开设34个专业。其中，国际贸易实务、会计、商务英语、市场营销、报关与国际货运、商务经纪与代理、税务等示范性专业，分别得到国家和市财政专项支持。经过多年专业调整与建设，初步形成了以服务外贸、外经、外语、外包、电子商务以及商贸流通等服务业、具有鲜明应用文科特色的专业布局。
随着全国高等职业教育事业的发展，学院在继承过去办学优秀传统的基础上，坚持特色办学、内涵发展、创新驱动，走在了全市高等职业教育的前列。
1、厚重的历史沿革
天津商务职业学院是由原天津对外经济贸易职业学院与原天津市财贸管理干部学院整合后建立的，是天津市“十一五”、“十二五”期间示范性高等职业院校。天津对外经济贸易职业学院前身是天津市外贸中等专业学校，始建于上世纪60年代初期，曾经隶属于国家对外经济贸易部;天津市财贸管理干部学院则始建于上世纪50年代。
2、一流的教育设施
海河教育园新校区占地700亩，建筑面积15万平方米。建有教学楼、图文信息中心、生产性实训中心、体育场、体育馆、报告厅等教育教学设施;建有标准化学生公寓、外国专家公寓、教工餐厅、学生餐厅、商业街等生活服务设施。校园整体格局清新亮丽，环境优美。
3、畅达的网络信息
建有设备先进、功能强大的信息化系统。核心交换机采用10万兆虚拟化交换机。实现万兆互联、有线无线双网全覆盖、多校区信息联动、异地容灾备份。拥有公共数据平台、共享资源平台、统一通讯平台、身份管理平台和网络监控运维平台等。
4、雄厚的.教师队伍
学院现有教职员工460余人。其中，一线专任教师中70%拥有博士、硕士学位;40%具有教授、副教授职称;50%具备双师素质。目前，拥有1个市级优秀教学团队，5项市级教学成果，2门国家级和8门市级精品课程或资源共享课程。
5、丰硕的大赛成果
多年来，学院把培养学生专业技能作为全面提高办学水平的一个重要途径。在近年来举办的全国技能大赛上屡创佳绩。多次蝉联全国实用英语口语大赛一等奖、全国职业院校报关大赛一等奖、全国商科院校技能竞赛一等奖。
6、专业的实习实训
学院坚持工学结合，校企合作的办学特色，把学生实习实训摆在专业建设的突出位置。先后与企业共建了400个校外实习实训基地和30多个订单班。
7、多彩的大学生活
学院高度重视学生思想道德和职业素质培养，把多种教育内容融于学生喜闻乐见的活动之中。开办了大学生业余党校，组建了40多个学生社团和3000多人的志愿服务者队伍，创建了大学生心理健康教育中心。每年一届的运动会、文化艺术节等活动，为学生提供了发展个人兴趣爱好的舞台。
8、广泛的国际交流
多年来，学院分别与澳大利亚、英国、美国、丹麦、韩国、乌克兰、加拿大等国家的有关院校建立了友好交流合作关系，定期互派师生开展教学互访、研修交流、汉语培训、教育合作等活动。
9、领先的就业创业
学校坚持以学生就业成才为导向，创建了大学生创新创业教育服务中心、每年举办一届创新创业大赛，开设了就业指导课程;定期为毕业生举办就业招聘活动等。近三年，每年毕业生就业率均达到了95%以上，专业对口率保持在90%以上。
第二章 招生机构
第四条：天津商务职业学院设有普通高职招生工作领导小组，全面负责学校招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生的重大事宜。
第五条：天津商务职业学院设有高职招生就业处，是组织和实施招生工作的常设机构，负责招生的日常工作。
第六条：天津商务职业学院设纪检监察室，学院招生录取工作执行教育部的各项规定，自觉接受各省、自治区、直辖市招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。
第三章 招生计划及收费标准
第七条：天津商务职业学院根据发展规划、办学条件、生源状况和社会需求，制定2015年面向全国25个省市、自治区、直辖市的分专业招生计划，并按照教育部核准下达的具体招生专业、招生人数，在规定时间内寄送到各省、自治区、直辖市招生委员会，向社会公布;同时学校也通过不同渠道向社会公布。在招生录取过程中，经校招生领导小组同意，并报上级主管部门批准，对生源好、志愿足、录取分数高的省、自治区、直辖市的招生计划作适当调整。分省招生计划详见考生所在省、自治区、直辖市2015年高考报考指南。
第八条：高职学费标准：普通类专业5000元/生.年、特殊类专业5500元/生.年、中外合作办学专业14500元/生.年(如学费调整以天津市物价部门批复为准);住宿费： 800元/生.年、1000元/生.年、1200元/生.年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生办公室公布招生计划表或学校下发的2015年新生报到须知。如政府对当年度学费标准进行调整，以政府规定的标准为准。
第四章 录取规则
第九条：天津商务职业学院录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则;执行国家教育部和各省、自治区、直辖市招生委员会制定的录取政策以及本章程公布的有关规定;以考生填报的志愿和高考文化课成绩为主要录取依据，德智体美全面考核，择优录取。
第十条：院校志愿录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我院的考生，只有当各省、自治区、直辖市公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我院的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我院的考生，依此类推。实行平行志愿的省份，录取以所在地省级招生主管部门规定的录取原则为准。
第十一条：专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取，如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调整到未录满专业;对不服从调剂者，作退档处理，专业志愿不设分数级差。内蒙古自治区专业录取执行“专业志愿清”原则。我校2017年在浙江招生专业对考试科目要求、综合素质档案的使用办法以浙江省教育招生考试部门及我校官方网站公示为准。
第十二条：对政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行考生所在省、自治区、直辖市招生委员会制定的加分政策和录取规定，体育特长生必须经过学校面试考核并具有相关部门的资格证明。
第十三条：同等条件下，优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号以及英语、语文单科分数较高的考生(天津考生参考第十三条)。江苏省规定考生如投档分数相同，优先录取学业水平测试选测科目等级排序较高者。
第十四条：对天津市考生，依据教育部和天津市教育招生考试院有关招生工作的文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为基础，参照高中学业水平考试成绩和综合素质评价，择优录取。
1.安排专业时，在高考分数相同的条件下，可优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果安排专业。
2.退档处理时，在高考分数相同的条件下，可先对普通高中学业水平考试成绩较差的考生做出退档处理，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果做出退档处理。比较考生的高中学业水平考试成绩时，先比较获得A等第的个数，如A等第的个数相同，再比较获得B等第的个数，以此类推。评价考生的综合素质时，依据考生的学业类和非学业类两方面情况综合比较，进行评价。
第十五条：依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对考生身体健康状况进行审查和复查，对不符合标准的，按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定处理。
第十六条：天津商务职业学院各招生专业公共外语为英语。应用韩语、应用日语、应用法语、应用德语专业第二外语为英语。小语种考生慎报。
第十七条：天津商务职业学院在接到各省、自治区、直辖市招办核准备案的录取考生名单后以特快专递的方式寄发录取通知书。
第五章 后续管理
第十八条：按国家招生规定录取的新生，持录取通知书按学校规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。具体报到要求见2015年天津商务职业学院新生报到须知。
第十九条：新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。
第二十条：学校依据《天津商务职业学院学生手册》、《天津商务职业学院学籍管理规定》等规章制度进行管理;按专业人才培养方案对学生进行培养。
第二十一条：学校设有多种形式的奖助学金;设有国家助学贷款;专为贫困生设有上百个勤工助学岗位，帮助困难学生解决实际困难。
第二十二条：学生完成规定学业经审查达到毕业标准的颁发天津商务职业学院全日制普通高等学校专科毕业证书。
第六章 附则
第二十三条：本章程仅适用于2015年天津商务职业学院高职招生工作。
第二十四条：本章程经天津商务职业学院高职招生领导小组审查通过，报上级主管部门审核。
第二十五条：本章程自公布起开始执行。凡以前天津商务职业学院有关高职招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程规定为准。
第二十六条：在招生咨询过程中天津商务职业学院咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。
第二十七条：本章程由天津商务职业学院招生就业处负责解释。
第二十八条：咨询及录取结果查询方式
咨询电话：(022)59655427、59655424、59655460、59655461、59655462、59655463 传真：(022)59655424 邮编：300220
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