读《为何读书越读越穷》有感
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篇1：读《为何读书越读越穷》有感
读《为何读书越读越穷》有感
原创： purplegreen
公号连岳昨天文章是《为何读书越读越穷》，读完深有同感，又是说出了我想表达，但不知如何表达出来的逻辑和道理。连岳的文章，就像他在某一篇回复15岁不愿继续读书的青少年的文章一样，没有大道理，但是写出来却让人不由地感叹，“就是如此，就是如此。”
他回复不愿读书的少年文章结尾是这样的，“今天这篇文章，没有什么文学价值，不优美，也没有格言金句，它象一碗粥，一碟小菜，很平常，但刚好是你这个客户需要的一点热量，我就愿意提供，而且满意欢喜。希望你满意我今天的服务。”
小马宋说，公号文章赞赏量，连岳老师是第一名。
看到某篇文章末尾有读者留言，让高二的孩子每天朗读一篇连岳的公号文章，高考语文成绩达到了130多分（具体分数记不起来了），说明连岳的文章有技术含量，有逻辑道理，又不咄咄逼人，让请教的人都能收到启发。那篇回复不愿继续读书的青少年的文章，也让小哥朗读了一遍，小哥读完说，“写的还不错呢。”看来小学4年级的孩子也能读的.懂。
再说为何读书越读越穷，文章里说教育也是有成本的，现在是9年义务教育，让家长误以为教育没有成本，只有收益。其实教育有成本，也属于投资的一种。在义务教育阶段可能感觉不到是投资，到了高中阶段应该比较烧钱。
吸引我的是这句话，“教育不仅有好处，也有坏处。我们应该避免教育的坏处。”
教育居然有坏处？非常不解。继续往下读就明白了，教育的坏处就是收益大大小于成本，严重亏本。
教育还能严重亏本？有，比如文末留言提到的有的人想去国外读研，家人只能出100万，权衡再三，在国内读了研，100万付了首付。读者说幸亏在国内读研，100万用来买房子。若是去国外读书，100万打水漂，自己回国不知道多少年才能赚到100万。
若是家里付不起国外读书的钱，自己国外读书回来赚不到付出的学费，那就可以理解为亏本。教育也要避免亏本。家里是土豪的可以随意去国外读书，不是土豪的，需要考虑成本和收益。
朋友有个孩子去年去美国读书，因为不能在魔都参加高考，自高中开始读的就是私立学校，为出国做准备的那种。听朋友说，最近工作不景气，生意不景气，付孩子出国留学费用有点吃力，一半是向亲戚朋友借的。当时为了凑学费，还想过要卖房。
我家先生劝了她让别卖房，否则孩子出国读书，回来一看房子没有了，家人又挤在以前条件不好的出租屋里，估计会很愧疚。卖房子虽然解决了一时之需，但是现在房子比买的时候已经升值，若想再买同样大小的房子，可就比当初难度更大了。后来朋友听了劝，没卖房子，借了钱，送孩子出去读大学。
朋友孩子出去留学的收益能否覆盖成本，很难说，希望不亏本吧。
除了出国留学，还有读者留言说好像明白了不打算继续读博士。当然，博士该读还是要读，因为一篇文章放弃读博的打算，估计读博还是不读博，已经在犹豫，因为收益不明朗，不确定。连岳文章里对要不要继续读研读书，给了这么一条建议的原则，“我教育的钱从哪来来？有没有？花不花的起？借的话，能否还得起？这些都考虑清楚了，就能抓住教育的好处，越读越穷的事就不会发生。”
不是说不让读书，而是说是为了逃避工作而读研读博的人，需要考虑成本。
文章里说本科读的不合心意的孩子，有强烈的欲望用读研读博翻盘。连岳是这样写的，“家里有钱，几百万不是个事，那就继续读。家里没钱，这种欲望和穷孩子透支信用卡买LV一样，它不会增加你的竞争力，无法提升你的社会地位，只会让你更尴尬，跟贫穷。”
连岳说的很对。本科读的不合心意的孩子会有强烈的通过读研读博来翻盘。记得我刚上高二的时候，听到学姐被某个农业大学所录取，她当时就说这个学校不好，毕业一定要考研究生。当时我连什么是本科，什么是专科都不太清楚，却记住了学姐一定要考研这句话。
另外，当时一起考研的小伙伴，因为都是私立学校的老师，没名气牌子不响规矩贼严格。大家都想去有公立大学当老师，公立大学和刚成立不久的私立学校相比，有一定的知名度，毕竟历史悠久，成立时间长。想去公立大学当老师，就需要硕士学历。所以我们当时单位里考研的老师比较多。
与犹豫是否读博的读者有同样的感触，有时我也会犹豫要不要再把学历提升到博士。反正已婚已育，不用发愁因为学历问题而变成剩女。
读完这篇文章，对于不读博更加明朗化。15岁不愿继续上学的少年，连岳鼓励他不上学，不等于不学习知识，而是在工作中，在社会里学习知识。同样，不读博不是不继续深造，是继续在工作中，在社会中深造自己，只是没有证书而已。
篇2： 读《越知足，越幸福》有感
读《越知足，越幸福》有感
在一个寒风习习的下午，“呼呼……”窗外吹着一阵阵大风，好像老天爷在生气，鼻子“呼呼”地响着；又像是一头神兽在天空中咆哮不停。可是我的心却像躺在青青的草地上吃着糕点，看着蓝天白云，因为我在看一本书―――《越知足，越幸福》，看得我津津有味，如醉如痴。
这本书是这样写的：王之皓是一个凡事都喜欢与同学比较，凡事总是不知足的人。他看见别的同学有的好东西，就想尽一切办法让爸爸妈妈给他买，但是得到之后又发现没什么了不起的。有一天，他遇到了因为父母分开而和外婆住在一起的小洁，还在户外教学课上认识了新朋友敏杰，跟他们相处后，王之皓对于“知足”才有了新的认识……
这本书告诉我：要经常看着别人，想想自己，你不是一定要把别人有的好东西全买回来，那如果全世界的东西都是好东西那么你还吃饭吗，睡觉吗？因为你的钱、时间、经历都放在这些好东西上，而我觉得不一定你自己看上的就是好东西，有可能这样东西是好看的，但多玩有可能会玩物丧志。再说如果你真的都有了，而且玩腻了，又有更好的上市了那你还满足吗？！不，你那时只会一味地追求自己看上的'东西。我们要学会珍惜拥有的，感谢得到的。
我读了这本书之后，不知为什么笑了。笑的是主人公一开始是一个不懂得珍惜，满足的人，也笑我自己以前的时候和他一样，不知足。记得三年级时我们班特别流行小兔子挂件，那时小小的挂件就要50多元！我当时特别喜欢再三恳求妈妈给我买，可是妈妈不知道在哪里买，也不愿意去买……直到一个月以后才买回来！现在不流行毛兔了，可我的毛萌达兔已不知去向。我现在只要买东西就会问我自己为什么要买这个？买了有什么好处，可以不买吗？
我给大家出了几个保持心态平衡的小妙招：
1.没想得到或没得到的好东西可能是有不能得到的原因，自己可以多想想。
2.对那些会让自己不开心的事情，要有选择的忘掉。
3.在想象中，或者在没人时自言自语，把想做却做不了的事用虚拟的方式完成一下，然后心情就会好多了。
还是那句话：“知足要用心，就看你愿不愿意”。
篇3： 读《尘爱，越青春》有感
读《尘爱，越青春》有感
青春期，一个人生中最美的时期，也是最迷茫的时期，就像一个十字路口，正确的道路只有一条，可罪恶的道路却让我们彷徨。《尘爱，越青春》为我们指明了方向。
当我翻开淡黄色的书壳，穿过扉页，看着一个又一个青涩的青春问题，看着一个又一个精美绝伦的回答，我仿佛看见了青春的`缩影。青春期我们充满了疑问，面对人心，面对社会，我们有太多的问号得不到解答。还好，我们有一个知心的姐姐，帮助我们解答困惑。书中有一段对青春的解读让我印象非常深刻：“我们的青春不应该是用来讨厌谁的，因为这会花去我们大量的时间。时间多宝贵啊，我们要用它来成长。”说的对呀，一生那么长，青春却那么短，这段时间如果我们拿去挥霍，去做一些毫无意义的事情，用鲁迅的话来说，这就是慢性自杀。去讨论别人，去评论别人，有意义吗？这样对任何人都没有好处，只会中伤别人，伤害同窗情谊。青春那么短，与其讨厌来，讨厌去，不如利用这些时间做一些更有意义的事情，这样当我们不再年轻，不再张扬时，我们回想青春，也不会觉得遗憾。
青春，在很多人眼中是叛逆的。事实也是这样。这个年纪的我们总是想证明自己长大了，可以不需要约束，可以拥有自己的一片天空。可事实呢？在生活上，在经济上，我们离不开父母；在学业上，在心灵上，我们离不开老师。我们眼中所谓的自由、所谓的理想，只不过是海市蜃楼，看起来很近却又很远、青春期的我们与其每天吊儿郎当的去闲逛，三五成群的去high，还不如去学习，去运动，去阅读，这样我们才可以离我们所谓的自由和理想更进一步，我们的未来才能更美好。
青春，可以疯狂，可以张扬，但也要记住，青春只有一次，别停下自己前进的脚步，因为错过，就不再来！
篇4：余秋雨读书的故事：越读越有精神
余秋雨读书的故事：越读越有精神
余秋雨是著名的文化学者，他的《文化苦旅》和《中国文脉》丛书，在社会上引起了很大的反响，书中对中国文化深刻的反思和认识，让许多人追捧。可你们知道吗，这与余秋雨先生的幼年读书时光有密切的关系。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。
4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生 呢？老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔 墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”
在余秋雨11岁的时候，为了能让他有更好的前途，他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。
中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书 馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号，快到外滩了。当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行 一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里 看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页？但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一 个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动？
正是少年时那段艰辛的阅读时光，为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中，我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情 景。1975年世事纷扰，29岁的'余秋雨因肝炎回乡下养病，在恩师盛钟健先生的帮助下，被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室，专心阅读了当时很难找到 的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全，也使得余秋雨像金庸笔下的人物，仅有高人指点还不够，还让他在某山某洞 中获得某种“武功秘笈”。这次阅读对余秋雨无疑是重要的，因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充，形成双翼：张可指导他接触西方文化，这 次他却走进了浩瀚的中国历史。
关于读书的方法，余秋雨有一个著名的“畏友”论：“应该着力寻找高于自己的‘畏友',使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的
篇5：读《越玩越过瘾的300个推理游戏》有感作文
读《越玩越过瘾的300个推理游戏》有感作文
今年暑假，我读了《越玩越过瘾的300个推理游戏》这本书，它是由于腾翔编着的，里面的内容丰富有趣。我读后深有感触，懂得了不少道理和为人处事的原则。其中有几则小故事令我回味无穷：
一个烟鬼看到一本书上说，吸烟对身体不好。于是这个烟鬼做出了一个令人瞠目结舌的决定：从此不再看书！多么令人震惊的一个决定啊！为了吸烟，就决定不再看书。吸烟本就对健康无益，还会对他人的健康构成威胁。书上并没有说错，他反而不听，要是说吸烟有好处的话，他会不会决定以后要多看书呢？如果人人都像他一样，在书上看到自己不喜欢的内容就不看书，那么人类的文化遗产岂不是没人继承了？多么令人惋惜的一个故事呀！这个烟鬼此生都与文化无缘了，可造成这样的后果又怎能不是他的悲哀呢？
虽说知识改变命运，但光有知识是远远不够的，还要有一颗高尚的心。
一个老富翁每天都躺在沙发上看一台老式电视机。有一天，电视机坏了，看不到任何节目，但仍发出声音，富翁就听着声音闭目养神。他的助手知道他有一颗价值不菲的宝石藏在沙发后的壁橱里，助手趁这个机会悄悄拿走了宝石。不久，警察逮捕了助手，并搜出了他藏着的宝石。因为富翁从电视屏幕的反光上看到了助手可耻的行为。我们不能因贪婪迷住了眼睛而去做傻事，更不能像那个助手一样认为有些事只是“天知、地知和我知”，但其中还有一个“你知”，一切事都不可能躲得过众人的'眼光。“若要人不知，除非已莫为”，当你神不知、鬼不觉地做坏事时，是否会觉得身边的某处，正有一双眼睛紧盯着你呢？所以千万不要抱着侥幸的心理做坏事。
当别人因嫉妒而报复你时，你是选择反击？逃避？还是……这则小故事让我学会了宽容、忍让，懂得了化腐朽为神奇。
有一个人为国王建花园，另一个与他敌对的人伺机报复他，把花园门槛的一条腿锯断了。这个人经过一番冥思苦想后，把门槛的另一条腿也锯短了，并在门两边各建一个水槽，上面种满花，使整个花园更显得富丽堂皇。这让我明白了有人陷害你时，你不能一门心思去想对付对方，让对方也陷入你的“计”中，相反，我们应该改变解决问题的方法，将其改得更完美，使对方手足无措。这样，对方也有可能因敬佩你而与你化干戈为玉帛，一切也都冰消释融了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
伏尔泰说：“读书使人心明眼亮。”
莎士比亚说：“书籍是全世界人的营养品。”
我说：“书籍是我们最诚挚的朋友，缺少了它，我们必将孤独终生。”这些书伴我度过暑假的每一天，我也从中增长了知识，丰富了思想，陶冶了情操……让我们升起航船的白帆，一起遨游知识的海洋吧！
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