三字经读书笔记500字
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篇1:三字经读书笔记500字
三字经读后感
国庆节在家休息的日子,爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读,并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时,其中很多语句的意思我都不懂,现在上学了,经过爸爸的讲解,我能理解了书中的一些含义。
特别是有一段关于古人学习方面的内容:昔仲尼,师项橐;古圣贤,尚勤学。赵中令,读鲁论;彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简;彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股;彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪;家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角;身虽劳,犹苦卓。这六段话的意思是这样的:大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师,古代圣贤尚且能如此勤奋的学习;宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》,做了宰相之后,仍勤奋学习;汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上,公孙弘削竹片用来抄书,他们没钱买书,却也如此勤奋;孙晋怕晚上读书打瞌睡,把头发系在房梁上,苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿,他们都没有老师,但能自觉学习;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书,孙康依靠雪的反光看书,他们虽然贫困,却没有因为点不起灯停下学习;汉朝朱买臣一边砍柴一边读书,隋朝李密一边放牛一边读书,他们尽管劳累,却不放弃学习。
在读懂了这一段后,我非常感动。古人没有我们现在这样优越的条件,坐在明亮的教室,有辛勤的老师教导着我们,书本都是崭新的,爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。这么好的学习条件,是古人所没有的。如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力学习,就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。
三字经读后感
孩子的国庆作文有一篇是读后感,其实孩子现在尚不具备阅读能力。于是我便想到让孩子重温曾经背过的《三字经》,提炼其中的精髓。在我的指导和启发下,孩子对上文中这一段内容有了认识。当然,不可能期望这种感想有多么深刻。能够明白怎样对待学习,学习有多么重要,我觉得已经是不小的进步。
有了第一篇作文的体验,这第二篇作文孩子已经能够主动表达一些个人观点,初步了解如何把自己的想法变成文字。孩子的长进令人欣喜,同时也体现了园丁的辛苦,相信孩子在老师的辛勤培育和自身以古人为榜样的奋发图强之下,会有一个阳光灿烂的未来。
三字经读后感
《三字经》这代历史书,相信大家都看过吧,《三字经》可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字,都蕴藏着一个深刻的道理。读完三字经后,还要透彻理解它们的意思,这样才能做到十全十美哦!
三字经的每一个,每一行字,都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不学,不知义”那样,意思就是不能浪费光阴,要好好学习,将来成为对社会有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而万”的意思,就是要逐步做事,一步一步来。
三字经读后感
三字经历史悠久,是由一件件民间传说融入到一个个字中的。别看这小小的一个字,它里面可有一个个故事呢!像“曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷”那样,讲述的是一个美丽的故事呢!
在以前,有一个女神。一天,她的儿子被冥王抓走了,冥王对她说,只要她的儿子不吃地狱里的东西,他就还给她,可是,他的儿子只是吃了一个果子。从此,冥王只能让他一年回去俩次,回去的时候,万物复苏,而没回去的时候,将寒冷无比。所以,导致出了春,夏,秋,冬,这四季。
瞧,这个故事是多么有趣啊!《三字经》还有许多故事呢!如盖房子,孟子妈妈三次搬家……这些故事都是多么有趣啊!而且,故事的精华都包含在这几个小小的字里。这几个小小的字,却蕴含着这么一个深刻的道理,真是好啊!
三字经读后感
《古人读书的方法》讲了人人都可以读书,只有读书得法,才可能学到知识,有所收益。读书的方法也是各式各样、因人而异的。欧阳修善于积少成多,发明了“计字日诵”读书法。他用七年的时间背诵了十部书。每日定量计字,细水长流,积少成多,同样可以学到大量的知识。
欧阳修给自己定量计字,他能严格要求自己。我要向他学习,做个有学问的人。寒假里,我就给自己制定一个阅读计划,坚持阅读。记得刚进入寒假时,我挑选了五本书,打算阅读。可是,我仔细一看,头都大了!别看只有五本,页数可不少啊,一共1083页!在短短的寒假里,这么厚的书,又这么多本,估计读不完了!
妈妈鼓励我说:“你可以的!”
“但愿吧,”我抬起头,“作业和读书都要完成,时间很紧迫啊!”
“作业不多,读书时间有的是!”
“那就制定一个计划吧!”我告诉妈妈,“每天一日三餐之后,我都拿出40分钟读书好了!”
这样就容易多了!我每天坚持按计划读书。读书时,我有一股非常幸福的感觉。一旦我读起书来,就什么也听不到了,而脑海里也浮现出书中的情节。有时候40分钟到了,我还舍不得放下书呢!
开学了,我发现这五本书我竟都读完了!太好了!我深深地感觉到了满满的成就感。
冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书。”书籍像一座巨大的宝库,等着我去挖掘呢!
篇2:《三字经》读书笔记
《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的文学读物,它教我们孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学,这些都是中华民族的传统美德。最近我专心读了这本书。
孝顺父母,里面说了“父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭”。讲的是要孝顺父母,尊敬师长。
友爱兄弟,里面讲“融四岁,能让梨。弟于长,宜相知”。意思是融今年四岁,有梨吃,他先让哥哥吃。
礼貌待人讲了“长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠”这个意思是要对君主尊敬,为臣子要忠心。
勤奋好学讲了“头悬梁,锥刺股”。讲为了读书时不想睡觉,把头悬在梁上,用锥刺股。
《三字经》让我重新懂得了许多道理,你也看看吧。
篇3:《三字经》读书笔记
在祖国浩瀚历史的长河中,一部部经典犹如一窖烈酒,经历了数千年的沉积,迸发出缕缕幽香!而在这些经典中,“善”如一株婉约的清荷,在永恒地绽放。
翻开泛黄的经典,《三字经》的“人之初,性本善”,告诉我们人本善自具,要唤醒内心的善。《易经》的“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃”,告诫我们要积德行善。《道德经》的“善者吾善之不善者吾亦善之”,则规劝我们与人为善……
是的,善良是挂在心底里的一轮澄澈的明月,它照亮的是一个人精神的天空。
善念是一粒种子,善心是一朵花,善行是一枚果实。没有谁不需要善良,没有谁,不被善良感化!
记得我看过一部4分钟的微电影。讲述的是一个穿着破鞋的小男孩,在车站看到另一个孩子不小心掉落在站台上的一只新鞋。这种情况下,有的人会漠不关心,有的人会占为己有。但小男孩没有这么做,他奋力追赶火车,为那个孩子送鞋。当追不上火车时,他很沮丧。这时,那个丢鞋的孩子也做了一件事,就是站在车门处,将脚上的另一只新鞋扔给了他。
全程没有一句台词,却感人无数。因为这两个孩子的举动告诉这个世界,人与人之间,少一些套路,多一些真诚,才会看到心里本能的善良有多美。善良,是世界上最美的成全。
成长的过程中,我们会不经意扔掉很多东西,扔掉天真无邪,丢掉简单——但无论如何,请带着善良!一念之间的善良,一望无际的温暖!
篇4:《三字经》读书笔记
最近,妈妈给我买了本《三字经》,我可开心了。
书中写道:人之初,性本善。性相近,习相远。意思就是:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。而我理解是,人小的时候都是一样的,只是学习方法和教育方法不同,长大了就会有好,有坏。所以,我们平时交朋友,要交善良,爱学习的朋友,不能交行为不好,不爱学习的朋友,否则你学了他会走上歧途的。在我们周围就有这样的例子。有一个同学他原本学习很好,品质也不错。可是他一不小心交了一个爱打游戏的朋友,结果他每个星期都泡在网吧里,没钱用还到家里偷拿,成绩更是一落千丈。真是不应该啊!
书中还写道:玉不琢,不成器。人不学,不知义。意思是:一块玉石,如果不去雕琢,就不能成为有用的器具;人也是一样的,如果不通过学习,就无法明白为人处世的道理。我的理解是,即使你是一个十分聪明的人,但如果你不好好学习,不经历磨练,长大了只会一事无成。我曾经读过《伤仲永》的故事,仲永小时候是那么聪明,被称为神童。但后来稍大一点后就不再发奋努力,他的父亲只是带着他四处参加宴会,浪费了时间,荒废了学业,最后成了一个平平常常的人。真是让人心痛啊!
虽然,《三字经》到我手上才几天,虽然,我只读了其中的一两句,但我已经喜欢上了这本书,相信它会让我明白许多道理,我一定好好读完它。
篇5:《三字经》读书笔记
这几天老爸逼着我看三字经,我很郁闷,也很苦恼。三字经就那几个字我背它干什么?老师留得作业就很多,还得背着破玩意儿。
不过好在那些字儿可以在段嘉玮面前炫耀一下。她还总是理直气壮地说:“我要是背起来比谁都快。”
篇6:《三字经》读书笔记
通过学习《三字经》,我明白了很多做人的道理。
如“昔孟母,择邻处,子不学,断机纾。”这句话,让我想起了“孟母三迁”的故事:孟子生活在一个经常举办丧事的地方,所以孟子就经常学人哭哭啼啼,孟母看见儿子这个样子,就对孟子说:“快点收拾家具搬家,不然,你长大了就只会帮人办丧事”。于是,他们就搬到一个集市,集市里经常有人杀猪。于是,孟子便学着别人的样子杀猪,孟母看见了就对孟子说:“我们赶紧收拾东西再搬家吧,不然,你在这儿长大就只会杀猪”。最后,他们搬到了一个学堂附近,于是孟子便学别人的样子开始学习了,后来经过努力学习,孟子成为一代圣人,这就是著名的“孟母三迁”的故事。
这个故事一方面告诉我们学习的环境对我们的学习多么重要啊,另一方面告诉我们父母为我们的健康成长付出了多么大的心血。我们一定要努力学习,成为一个有用的人,回报社会、回报父母。
我还要读更多的书。
篇7:《三字经》读书笔记
《三字经》是我国古代文明送给每个中国人的遗产。经典的语句蕴含着古人的智慧,展现了中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友。不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探索吗?每看一篇,我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中,给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政,是一位伟大的政治家,但在许多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了胜者为王,败者为寇的生活逻辑的人物。他为了统一中国,加强训练精兵。虽然,每一个训练,对于士兵来说都是一次生死决择,但这么残酷的训练却为日后统一中国做了奠基。统一中国后,他虽然残暴,但从此国泰民安。我们现在身处这个美好的社会主义,不是要感谢秦始皇吗?
时光流逝,有些东西会被遗忘,但有些东西却被传承下来,《三字经》在历史的长河中,被保留了下来。她是中国古代文明中的精华,也为中国古代文明也留下了光辉的一页。
《三字经》这坛窖藏千年的美酒,愈久弥香,在新时代的今天,教化人心,必将永远地散发出醉人的芳香。古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一本好书就是一个良师益友,让我们静下心来,捧起书,在淡淡的的墨香中与哲人会面,与良友交谈,增识长慧,开悟人生。朋友,让我们一起来爱书,读书吧!
篇8:《三字经》读书笔记精选
放暑假的一天,我读了《三字经》中的经典名句——“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。”认识了两个让人敬佩的孩子,一个是九岁的东汉人黄香,他用替父母暖被窝的方式表达他对父母的孝心;另一个是汉朝人孔融,年纪只有四岁就已经懂得尊敬兄长的道理,主动把大梨让给哥哥吃,自己吃小的。
从黄香和孔融身上,我看到许多值得我学习的优秀品质。黄香孝敬父母、孔融尊敬兄长的行为都是我应该效仿的。我今年十岁了,有一个温暖的家庭,有疼爱我的爸爸妈妈,有从小一起长大的表哥,一家人生活得幸福快乐。但是,我以前比较任性,偶尔还和父母顶嘴;有了好吃的,光想着自己,不知道多留些给爸爸、妈妈和哥哥吃,真是太不应该了。现在,通过读他们的故事,我懂得了很多道理,也有了很大进步。我知道主动帮妈妈做力所能及的家务活了,表哥来我家做客,我也会把好吃的和好玩的让给他。连爸爸都忍不住夸我:“林十岁,真懂事。”呢!
《三字经》真是一本好书,里面还有很多知识和道理值得我去学习,我一定会认真阅读,争取有更大的收获。
篇9:《三字经》读书笔记精选
《三字经》我在很小的时候就会背,但里面的很多意思我还不懂。今年寒假,我又一次熟读了《三字经》,还看了很多有关《三字经》的故事,我感觉比以前懂了很多道理。比如:我在读“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”这段时,知道了是讲孙敬和苏秦刻苦学习的故事。孙敬年少时爱好学习,有时读书时间长了,会打瞌睡,于是他在读书时会拿来一根绳子,绳子的一头扎在自己的辫子上,另一头拴在房梁上,如果读书时打瞌睡,绳子就会猛地拽一下他的头发,这样他又会醒过来继续读书,后来孙敬成为了一名通晓古今的大学问家。苏秦读书也十分刻苦,有时读书到半夜,又累又困,他就用锥子扎自己的大腿,虽然很疼,但却能赶走瞌睡,继续读书,后来苏秦也成为了国家的栋梁之才。看了古人自觉刻苦学习的故事,我深深地感到了自己的不足,有时我还需要爸爸妈妈督促才能完成老师布置的作业,学习上也不够刻苦、努力。读了《三字经》后,感到自己在学习上还需要更刻苦,更努力。只有努力学习,认真学习经典名著,把我们传统文化中的优良品质传承下去,才能使我们掌握更多的文化知识,成为对国家、对社会有用的人。
篇10:《三字经》读书笔记精选
暑假里,我读了《三字经》,爸爸让我背诵全文,虽然最后没会背,可也多读了几遍了。《三字经》讲了不少中华传统的美德与历史典故及知识,读后,感觉受益匪浅。印象最深的是“融四岁,能让梨,悌与长,宜先知”感触也很多。
孔融让梨的故事,小时候就听爸爸讲过,但内中的道里却一直不是很了解。这次暑假从《三字经》中看到这个熟悉的故事,感到十分的亲切,印象中的晦涩难懂的《三字经》一下子,就变得那么的亲近了。孔融只有四岁,在家里分梨时,知道将大的先挑给长辈,挑给哥哥,尊老爱幼的美德,在他身上得到了完美的体现,也成了千古的佳话,成了一代代孩子的教育典范。
对照我自已,这方面的教育需要加强,平时在学校里,不懂谦让,经常为小事,与同学争执,在家里,也不懂尊重长辈,经常与爸爸、妈妈、小姨抢电视,争沙发,吃东西也是只顾自已,好吃的,喜欢吃的,都是将盘子端到自已的面前,只顾自已,不顾别人。今后,在这些方面,我要好好对照《三字经》里的行为道德规范,将我们中华民族的传统美德,在我们这一代人身上得到更好的诠释与发扬。
篇11:《三字经》读书笔记精选
闲来无事,朋友建议我这个阶段应该多背背三字经、弟子规之类的古典文学,对自己对以后孩子都有好处,孩子的教育应该从胎教开始。觉得朋友的建议不错,便在网上找来三字经开始读。一开始便被它深深的吸引住了。
经历了多少沧海桑田,经过了多少风风雨雨,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵,升华个人思想,让你在体味韵律的同时,获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。简单易懂、读起来朗朗上口。《三字经》的经典语句,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。通过对《三字经》的学习,我明白了学习是一个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中不断的学习、不断的进步。人必须经历过勤苦才会有快乐,才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神,并把遇到的困难当做一个学习的过程,一个打磨的过程以前,我总以为学习的机会和时间还很长,不必这么累这么认真地学习,可以留着一些知识以后慢慢学。可现在我才知道,光阴似箭,日月如梭。我们学习的机会只有那几次,错过了就再也遇不到了。并且知识也像一个黑洞一样,越来越大。今天你会了这个,明天又有新的知识等着你,可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大,就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以,我们要把握好近在手边的学习机会,千万不能错过,一错过就再也记不住了。
《三字经》
篇12:三字经读书笔记
这个假期,我读了《三字经》。《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。它采用三言韵语,读来琅琅上口,便于记忆,便于理解,通俗易懂。读了它,我受益匪浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。它不仅包含着多方面的知识,像亲孝,忠义,历史,诚信等等,它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。第一部分写了人重在学习,还应该孝敬长辈的道理,教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书,教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”是《三字经》里的第一段,虽然比古诗的字数少,但是它说明了很多道理:人刚生下来的时候,本性是善良的。只是后来处在不同的生活和学习里,人的性情就渐渐有了好和坏的差别。如果父母没有对小孩子进行好好的教育,孩子原来善良的本性就会变坏。而教育孩子,最重要的方法是专心致志;“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”它讲的是:古时候,孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境,曾经不怕麻烦,三次搬家。孟子不好好学习,孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。五代时,燕山有一个叫窦禹钧的人,他教育儿子很有办法。因此它的五个儿子全部考中进士,从此声名远扬。这告诉我们:不同的两个人,教育孩子的方法也不同;“养子教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。”告诉我们:父母、老师要好好的教育孩子,如果教育不好,那就是过错了。那孩子呢,更应该好好学习了,如果不好好学习,长大以后什么都不懂,又能干什么呢?……
篇13:三字经读书笔记
朗朗乾坤,得万古之气,孕千年文化之精髓,成千古旷世之奇书,《三字经》横空出世!《三字经》传承下来已有七百多年了,历史十分悠久。这本书承载着我们中国的传统文化。如今《三字经》的内容已被我们椒江人民印画在了文化墙上,大大增强了我们椒江的文化气息。
来,现在就让我和大家一起走读椒江文化墙上的《三字经》。
来到文化墙前,首先映入眼帘的是一排排乌黑发亮的《三字经》里的文字和生动的配图。看得出来,这么多文字和画都是聪明勤劳的人们精心书画写上去的。颜色艳丽,字迹工整,栩栩如生,美丽动人!我从左往右读,“教之道,贵以专……勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力……”看着这些图文并茂的文字,我眼前似乎出现了一个个感人的故事。“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”等句子中体会到黄香小小年纪都懂得孝顺父亲,值得学习、发扬!“融四岁,能让梨。”作为弟弟的孔融对自己同辈都能懂得谦让与宽容。我比起孔融,可真是相差太远了!生活中,哥哥不管吃的玩的总让着我这个做妹妹,而我却一而再,再而三,得寸进尺,不懂得半点谦让。现在看到这里,让我感到十分愧疚。我回家后,马上真诚地对哥哥说声“对不起!”表示我的歉意。“养不教,父之惰。教不严,师之惰。”它告诉我们做父母都有教育孩子的义务,父母要及时指正孩子的错误。老师教育学生不严格,那是老师的过错,会误人子弟。我庆幸自己有负责、严格教育我们的好老师!“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们作为小孩子最主要的任务就是学习,努力学习让自己变得更优秀,做一个品学兼优的人。“昔孟母,择邻处。子不学,段机杼。”孟子的母亲曾经三次搬家,都是为了孟子拥有一个良好的学习环境。孟子后来能成为著名的大家,是和他母亲的良好教育是分不开的。是呀,良好的学习环境对孩子的成长是多么重要啊!我庆幸自己在百年名校——人民小学,在区优秀班级——四(5)班,热情高昂地学习。我相信同学们都会珍惜这美好的一切,让我们快乐学习、健康成长!
《三字经》凝结着古人的智慧,是文学的宝藏,是永不褪色的经典一个又一个的故事,它更多地告诉我们许多做人的道理。小故事,大道理!
走读《三字经》文化墙后,你们有什么感想呢?愿与我一起分享吗?
篇14:三字经读书笔记
从我上一年级时,学校就要求背诵《三字经》现在我都能背下来了,我从中能悟出了一些道理。比如,“人之初,性本善。性相近,习相远。”的意思是“人出生时,本性是善良的,只是因为后天在不同的教育环境中,人的性情才有很大的差别,不接受教育善良的本性就会得到改变,所以从小关心教育儿童非常重要。”还有“子不学,非所宜。
幼不学,老何为。”是说“子女不用心学习是不应该的,年纪小不努力,长大了既不懂做人的道理又没有知识,还有什麽用。古代人都知道这些道理,我做为一个小学生更要发奋学习文化知识,长大做一个对社会有用的人。
篇15:三字经关于读书笔记
《三字经》这代历史书,相信大家都看过吧,《三字经》可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字,都蕴藏着一个深刻的道理。读完三字经后,还要透彻理解它们的意思,这样才能做到十全十美哦!
三字经的每一个,每一行字,都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不学,不知义”那样,意思就是不能浪费光阴,要好好学习,将来成为对社会有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而万”的意思,就是要逐步做事,一步一步来。
《三字经》历史悠久,是由一件件民间传说融入到一个个字中的。别看这小小的一个字,它里面可有一个个故事呢!像“曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷”那样,讲述的是一个美丽的故事呢!
在以前,有一个女神。一天,她的儿子被冥王抓走了,冥王对她说,只要她的儿子不吃地狱里的东西,他就还给她,可是,他的儿子只是吃了一个果子。从此,冥王只能让他一年回去俩次,回去的时候,万物复苏,而没回去的时候,将寒冷无比。所以,导致出了春,夏,秋,冬,这四季。
瞧,这个故事是多么有趣啊!《三字经》还有许多故事呢!如盖房子,孟子妈妈三次搬家……这些故事都是多么有趣啊!而且,故事的精华都包含在这几个小小的字里。这几个小小的字,却蕴含着这么一个深刻的道理,真是好啊!
《三字经》不但要背,还要背里面的故事和意思,透彻理解它,才能懂得新知识,为我们的祖国做一份贡献。《三字经》真的是一本好书,曾是古代四大好书之一呢!为了对我们的祖国做一份贡献,为了我们的将来,为了能够弘扬国学,倡导文明,让我们一起,来理解这本独一无二的古代畅销书——《三字经》吧!
篇16:三字经读书笔记
品读经典,让爱同行
——读《三字经》有感
我读过很多书,这些书使我丰富了知识,开阔了视野,懂得了许多道理。其中,令我感悟最深的就是《三字经》这本书。每一次读它,都能引起我很多的思考,让我受益匪浅。
前几天,我读了《三字经》中的这几句:“头悬梁,锥刺骨。彼不教,自勤苦。”我感受颇深。我想到自己平时如果没有老师和父母的督促,根本不自觉学习。有一次做作业的时候,妈妈像往常一样坐在我旁边,看着我写。刚做到一半,妈妈电话响了,有朋友叫妈妈出去一下。妈妈前脚刚出门,我后脚就丢下笔,打开了电脑,玩起了游戏。不知过了多久,我听见了脚步声,赶紧把电脑关了,趴在桌子上写作业。看了这些古人这样自觉地学习,我觉得自己很不应该。学习不是为了别人,而是为了自己,以后我要像东汉晋代时的孙敬、战国时期的苏秦一样,在没有别人的督促下自觉地学习。
“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”是最令我感动的一句话。每次读到这里,我的眼眶都是湿润的,因为我想到了爸爸妈妈对我的爱,也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。一次我高烧,爸爸隔一会儿就给我擦酒精,帮我降温,竟一夜没有合眼!爸爸妈妈就是这样关心我、爱我,而我却不知道关心爸爸妈妈,很少主动帮爸爸妈妈干家务活……想到这些,想到黄香,我觉得好惭愧!
“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”读《三字经》,让我懂得了什么是善恶,什么是爱!我会像黄香那样真挚地爱父母,爱老师,爱同学,爱每一个人!让《三字经》伴我成长,让爱与我同行!
篇17:三字经读书笔记
我读幼儿园大班的时候,老师就教我读《三字经》,但那时我仅仅是作为口头禅,背背而已,不能深刻了解其中的含义,而且也只会其中的几句。今年暑假老师布置了一项任务,要求阅读一些经典优秀图书,我毫不犹豫选读《三字经》,《三字经》是一本悠久的古代书籍,它的每一个字,都蕴藏着一个深刻的道理 。
让我感受最深的是书中写到:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。意思是说东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和仿效的。读罢,掩卷而思,一个只有九岁的孩子懂得天气冷,用自己的身子把被子温暖,然后让父亲睡觉。这是何等的懂事的孩子啊!这就是中华民族的美德——孝顺。
由此,我想到自己,今年升到五年级了,已经十岁了,与古代九岁黄香相比自己是多么的渺小啊!有一次,天气非常炎热,父母在田里做工回来,自己痴迷看着电视,爸爸叫我倒杯茶,我却装耳聋。想一想,真不应该啊!父母给予很多,不愁吃不愁穿,过着幸福的生活。我们为什么不孝敬、尊敬他们呢?孝敬父母,是我们中华的美德。因为父母不仅赋予了我们生命,还对我们有恩惠,应刻骨铭心,牢记一生!孝敬父母,我们更应关心、体贴父母,父母劳累了,我们应该主动端茶送水,父母生病了,我们要把药亲自端给他们。
在学校应该好好学习,遵守纪律,这不仅是一种尊敬师长的表现,更是一种孝顺父母的表现,好好学习不仅回报父母,还回报了社会、国家。老师赋予了我们许多,我们更应好好对待他们。
这本《三字经》蕴含着许多道理,但我认为最重要的是孝顺。有句话:“百善孝为先”,就是这个道理。
篇18:三字经读书笔记
古人曰:”熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。“精心品读回味一番,确实收获很大,受益匪浅。
三字经内容丰富,用典多,知识性强,充满了积极向上的精神,里面还有很多哲学故事,这些故事都有着深刻的哲学道理。古人认为教育孩子要礼仪孝悌,端正孩子的思想,知识的传授则在其次,即”首孝悌,次见闻。“书中说:”经子通,读诸史。“强调训导孩子要从小入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。教育应从浅入深,循序渐进,逐步深入。里面的许多道理都生动而有教育意义,告诉我们很多深刻的道理,受益无穷。同时也让我了解了中国的历史,以及人伦的次第与纲常。
通过学习,是我认识到了三字经的博大深识,也燃起了对华夏先祖的崇敬之情。
篇19:三字经读书笔记
今天读了“人之初,性本善。性相近,习相远。”
这句话的意思是,人刚刚生下来的时候,个个都有善良的天性。小时候,这种天性大家都差不多。但是长大后受环境和教育的影响,习性就会有所不同。
所以我们大家一定要做一个诚实,善良的小孩。
篇20:三字经读书笔记
上课了,汪老师平易近人地问谁会背诵《三字经》?王秋辰胸有成竹举起了手,他得意地背了起来。他背得滚瓜烂熟。我们都没听清。“他背得太快了。”我们特别羡慕他。
汪老师说今天我们来学习一则不同的《三字经》:“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”这个三字经里还有一个故事呢!有一次,孔融的爸爸请好几位长辈来家里做客。爸爸端来了刚洗好的梨子,孔融挑了一个最小的,爸爸说:“你挑那个最大的吧!”孔融摇了摇头,说:“那些大的梨应该给长辈。”还有一次,孔融带着几个调皮的弟弟玩,他还是选了那个最小的梨。爸爸又问他:“这次是你最大,你为什么不选那个最大的梨呢?”孔融说:“还是应该让给弟弟。”爸爸吃惊地说“原来孔融这么懂事啊!”我们也应该像孔融那样尊敬我们的师长。
读了《三字经》中的这个故事,我觉得孔融真是一位尊敬长辈,爱护幼小的好孩子,我很敬佩他、喜欢他,我也想像孔融那样尊长爱幼,我要向孔融学习。
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