优秀武松打虎读书感悟
“天堂的羽毛”通过精心收集，向本站投稿了20篇优秀武松打虎读书感悟，下面就是小编给大家分享的优秀武松打虎读书感悟，希望大家喜欢!
篇1：小说《武松打虎》读书启发优秀
最近，我读了《水浒传》里的那篇《武松打虎》。
有一天，武松决定回清河去看望家兄，提着一根哨棒上了路。武松走了几天，到了阳谷县地面。这天晌午，他肚子饿了，前面有个酒店，挑着酒旗，上面写着“三碗不过岗”。后来武松进了酒店。店主放了三个碗，一双筷子，一盘菜，倒上一杯酒武松一饮而尽······
武送离开了酒店，走了没几里，来到岗下。路边有一株大树，刮去树皮，上面写着“景阳冈有虎伤人，单身客人不得过岗”等字样。武松看了，也没放在心上。
忽然，有一只吊睛白额大老虎从树林里跳出。武松翻身起来。拿起哨棒。闪在青石边。
武松双手抡起哨棒，用尽平生之力，向虎头打下。“喀嚓”哨棒断为两截。老虎再次扑来。武松一纵身，退出十步远。武松抓住老虎头顶的皮毛，一把按了下去，然后抬起右脚，向老虎面门上、眼睛上一阵乱踢。老虎疼的连声怪叫。武松趁势把虎头按在坑中，虎更没了力气。武松伸出右手，紧握铁拳，往老虎面门上打了六七十拳。老虎七窍都流出血来，不动了······
我读过这个故事，明白了：自己要相信自己，给自己加油。还有遇到困难不要退缩，要勇敢面对困难。相信自己是最棒的!
篇2：《堂吉诃德》读书感悟优秀
在暑假期间，我看了一本名著，它的名字叫做《堂吉诃德》。读了这篇名著，我感受颇深，并增强了我的语文功底。
这篇名著的作者是著名的西班牙小说家米盖尔台塞万提斯，同时他也是西班牙有史以来最伟大的小说家，赢得生育最高，影响力最大的作家。这部《堂吉诃德》就是他的代表作。
这篇文章讲的是一个穷乡绅堂吉诃德读骑士类的文学书籍入了迷，一心想要复兴骑士制度，于是他背井离乡，离家出走，想锄强扶弱，干一番轰轰烈烈的大事业以垂名史册，可惜由于骑士制度早已成为历史，堂吉诃德的辛苦奔波最终只能惹出一大列笑话，他狼狈地回到故乡，再悔恨中死去。。。。。。
在我的眼中，主角堂吉诃德是个多重性格的人，从作者的字里行间，我看出作者对主角的态度，有讽刺和赞许，嘲笑和肯定。
曾记得小时候看这部动画片，只看到一个疯疯癫癫的骑士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯发笑，那是只觉得他是个疯子，可是而现在读起来却有新的体会。随着故事情节的深入，我被他的执著精liuxue86.com神锁打动，且不说他是真疯还是装疯，做的事是正确还是荒.唐，但是他对认准的那个目标的锲而不舍追求的精神就值得我们去学习。堂吉诃德永不言败的精神令我敬佩，虽然一次次的失败，但他仍然像骑士那样要求自己，不畏强暴，坚持正义!
虽然一次次的被抓回家里，但他仍然一次次的去游侠四方。而某些现实中的人，碰到一点小挫折，小困难就退缩，多么可悲!他们应该向堂吉诃德学习!自信是最重要的!
读完一本书，要从中有所收获，坚持不懈，锲而不舍就是我从堂吉诃德学到的真理!
篇3：优秀《项链》读书感悟
读了法国作家莫泊桑的短篇小说《项链》，对于玛蒂尔德这个人物，我有的是同情是钦佩而不是厌恶。
诚然，对玛蒂尔德这种追求虚荣的举动，在我们看来是可笑可恶而又可悲的。但我们试想想，当时是一个极端虚伪自私的社会制度，一种极端崇尚虚荣的社会生活，底层人物的她有这种想法也是无可厚非的。当时，那些占统治地位的上层大人物们讲究排场，崇尚虚荣。他们的这种风气不可避免地影响到了社会的每一个角落，玛蒂尔德身处其中，渴望自我能和那些显赫人物有着相同的地位再正常可是的了。所以，我们不该嘲笑她，她的种种想法和做法都是值得理解的，值得同情的。
有了对她的这种理解与同情，我们就不难发现，她的性格中也有着进取的东西，那潜藏在她的内骨子里的不甘平凡的勇于反抗的精神。如果她也如芸芸众生一样相信命运是上帝安排的，唯有逆来顺受委曲求全，那么她就绝不会挑战命运怀揣梦想了。事实上，她也有过与命运抗争成功的欢乐：那天的舞会上，她不是凭借她的美丽活泼、风度翩翩压过了所有与会的上层女士的风头吗?虽然这样的欢乐是短暂的，但毕竟是她对命运的一种反抗，依然掩藏不了她人性的光辉。
如果有人说玛蒂尔德的这种勇气完全是靠虚荣心支持着的，那我是绝对不会同意的。因为，如果这样的话，她无论如何不可能熬得过这艰辛的十年，她无论如何不会用自我的美丽容颜和青春年华去争取虚荣，虚荣心绝不是一个人奋斗整整十年的精神支柱。如果有人说她这样完全是自作自受不作孽不可活，我也不会同意，为什么?因为她并没有被逼得走投无路，并没有失去生活的信心嘛!要明白，几万法郎，加上各种各样的高利息，还要维持两个人十年的生活费用，对于玛蒂尔德这样的清寒家庭，这样的打击实在是一座吃人的坟墓。但她战胜了自我，战胜了命运，是她倔强的不肯向命运低头的人格的胜利，是她那种反抗精神的胜利。作为十九世纪的一个弱女子，能有如此精神和勇气，实在令人敬佩!
篇4：关于三国演义读书感悟优秀
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发鱼樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中……”一段波澜壮阔的历史，一群慷慨豪迈的英雄，一曲铿锵悦耳的赞歌。说不完的金戈铁马，道不尽的文韬武略，唱不绝的血泪硝烟。是罗贯中，为我们展示了这幅五彩斑斓的历史画卷。
《三国演义》是经典的章回体小说，故事情节复杂多变，跌宕起伏。其中不少精彩片段在民间深入人心，广为流传。如刘、关、张桃园三结义，定全书忠义之基调;关云长温酒斩华雄，千里走单骑，单刀赴会，刮骨疗毒，尽显豪杰本色;曹孟德青梅煮酒论英雄，长江岸横槊赋诗，一派奸雄风范;诸葛亮舌战群儒，草船借箭，三气周瑜，七擒孟获，空城计吓退司马懿，智慧谋略出神入化等等，不胜枚举。
鲜明生动的人物形象塑造，是《三国演义》最突出的成就。一般的历史演义，或拘泥于排比史实，或热衷于博采传闻，大多忽略对人物性格的刻画，艺术性比较差。《三国演义》则不然，它写了上百个人物，其中主要人物曹操、诸葛亮、关羽等尤为出色，可以说一直活在世代人民的脑海中。
作为历史小说，《三国演义》依附历史史实展开，但通过艺术家的合理想象与虚构，诸多细微史事都演绎成了脍炙人口的精彩故事。如第四十一回赵云长坂坡单骑救阿斗便是鲜明一例。《三国志·赵云传》记载这段史事云：“及先主为曹公所追于当阳长坂，弃妻子南走，云身抱弱子，即后主也，保护甘夫人，即后主母也，皆得免难。”四十一个字简单交待，读者无法得知赵云有何惊人之处。而罗贯中创设了一连串的情节，虚构渲染，层层铺垫。小说先从刘备被曹军追剿入笔，交待赵云承担“保护老小”之重任;第二层描绘曹军威势和玄德兵败人散的惨状：两千人马“止有百余骑”，百姓、家小及赵云等“皆不知下落”;第三层次，由糜芳传言：“赵子龙反投曹操去了也”，素有知人之明的刘备根本不信，而脾气暴躁的张飞却未免轻信，当下便要去找赵云，宣称：“若撞见时，一枪刺死!”两种对立的看法，使小说文势一转，让读者把注意力集中到赵云身上。原来，混战中赵云“寻不见玄德，又失了玄德老小”，左右只有“三四十骑相随”，但强烈的责任感使他抱定一个念头，“我上天入地，好歹寻主母与小主人来!”于是，转回战场，一枪刺落淳于导，救出糜竺、甘夫人，护救二人回到长坂坡。复又杀回敌阵，一枪刺死为曹操背剑之将夏侯恩，当他在枯井旁寻得刘阿斗时，已是孤身一人。他突围而出，“砍倒大旗两面，夺槊三条;前后剑砍，杀死曹营名将五十余员”，威不可当。
史家记载此事仅寥寥数语，在小说中则被敷演成几千字的战斗描写。写赵云神威不无传奇色彩，却又给人真实的印象。由此窥一斑而可知全貌，罗贯中正是运用了现实主义同浪漫主义结合的手法，将真实细节与渲染夸张统一起来，融历史性与艺术性为一体，而使《三国演义》成为演义小说的顶峰之作。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发鱼樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中……
纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚……
篇5：《小王子》读书感悟优秀
我今天读了〈小王子〉，我读完后心里的感受跟书中的那位在沙漠里失事的飞行员在z后写到的感受是一样的，竟然不经落下泪来。书中的小王子是一个来自神秘星球的居民(除了他的玫瑰花、两座活火山、一座死火山、一堆猴面包树和一只羊)。他一头金发，十岁，喜欢笑和问问题，但他并不喜欢回答别人的问题。小王子曾经进行过穿梭星球的旅行，见到过国王、爱虚荣的人、数学家、狐狸、酒鬼、商人和灯夫。现在他在(撒哈拉大沙漠，见到了之前所说的飞行员。小王子给飞行员讲了他的旅行故事，z后他的灵魂离开了地球，他的躯壳太重了，小王子并没有把它带走……
飞行员看着小王子的躯壳倒在茫茫沙漠中，他马上冲过去，抱着小王子的躯壳痛哭起来，而作为读者的我，也捧着书，落下了眼泪……
你若去沙漠旅行，你若是个有心人，在沙漠里看见有个小男孩，一头金发，十岁，喜欢笑和问问题，但他并不喜欢回答别人的问题。请一定要写两封信，告诉我和那个飞行员，他回来了
王子讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被-迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。
在故事中，小王子住着的B612号小行星令人不可思议。它上面的生物种类虽然比地球上的少得多，它的表面积也比地球小许多，几棵巍峨高大的猴面包树就会占据整个星球，甚至撑破这个星球。但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、矛盾，对他人也没有任何成见与偏见，充满着天真无邪的想法与观点，还能够随意地幻想着这个星球外世界的样子，探索人生的奥秘。
在生活中，有时，我们不能太讲究实际，幻想也会让人感到身心愉悦，有了前进的目标;有时，我们不能太遵守教条，打破成规也许会得到意想不到的收获。我们要像那个飞行员以及小王子一样，珍惜现有的友谊。我们更要学习小王子的精神，勇于承担责任，勇于探索未知人生，获得启迪。也希望社会中的人们能够对他人没有任何成见与偏见，和-谐相处，为上海世博会的口号——共创和-谐社会而努力。
《小王子》读书感悟优秀范文三
《小王子》的叙述者是飞行家圣埃克絮佩里。六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠时遇见小王子，交谈中得知小王子来自另一个星球，接着，小王子向作者讲述了关于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我们转述了小王子在除了地球以外，其它六颗星球上小王子的所见所闻，以及小王子在地球上发生的事情，最后，小王子要走了，作者很伤心，写了这本书来纪念小王子，纪念与小王子共同生活的日子。
故事中的小王子很单纯的，好奇心强，对什么事情都抱以认真的态度，什么事情都要刨根问底，从不在心里留下问号;小王子是孤独的，喜欢坐在椅子上看日落，小王子的心同样也是忧伤的。有一只玫瑰花骄傲又美丽，用自己独有的柔情眷恋着小王子，小王子也深深地爱着她。但是，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对玫瑰的爱产生怀疑。小王子走了，离开了他爱的星星，离开了他爱的玫瑰花。一段孤独的旅行就此开始。
小王子先后来到了六个星球，先后遇见了国王，爱慕虚荣的人，酒鬼，商人，点灯人，和一个老先生。直到他来到地球，碰到了小狐狸，并在小狐狸的主动申请下驯养了它。小王子最后还要离开它的，但是它是知足的。它拥有的麦子变成了金黄色，看到麦子，就会想到小王子金黄的头发，孤独的心有了一丝希望。在与小狐狸在一起的日子，小王子学会了爱，懂得了要对玫瑰负责，因为他驯养过玫瑰，就永远负有责任。小狐狸送走了小王子，并告诉他，东西用眼睛是看不到的。
小王子发现自己无法回去，思念着玫瑰。小王子望着自己的星星，好像开着花。小王子是脆弱的的，他又无法忍受思念的孤独，他必须回去，快点回到玫瑰的身边。最后，小王子抛开了笨重的身体，却永远失去了见到玫瑰的机会。小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，连一点声音也没有。
一切的一切只因他深爱着玫瑰，他的心被玫瑰驯服了。
小王子的故事是哀伤的，关于爱情，他尽力了。但他对玫瑰的爱是那么认真，那么纯洁，他把痛留给了自己，痛得令人心酸。
《小王子》读书感悟优秀范文四
这是一个童话，平淡的在作者的回忆中慢慢展开的一个记忆。许许多多看似平凡的细节，却埋藏着引人深思的内涵。只能用心去贴近和体会，用自己已经慢慢在变成大人的思想来辨别体味，一点点的找回那种纯净的感受，还有对单纯的思念。
小王子是一个很小的人。他住在一个星球上，一个很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所拥有的两个小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗，因为如果不这样做的话，只需要三棵小树，也许就会把这个星球的土地全部的霸占。这个星球太小了，小王子只需要向前或者向后走几步，就能看到刚刚出现过的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一头绵羊，他将永远不可能将它丢失。因为，羊能去哪里呢，这里这么的小，它能跑到哪里去呢?
笔者是一个飞行家，他飞机出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他静静的听着小王子说他星球上的那朵玫瑰花，听他说他离开那朵玫瑰之后在许多小星星上流浪，听到他来到地球上，遇到了头狐狸，还有那花园里5000朵和他玫瑰花长得一样的鲜花……
这是一个平实的故事，一个童话。但这仅仅是一个童话吗?它用那么平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。
所有的大人都曾经是孩子。
我们做过孩子。是的。为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一条花裙子而开心的孩子。我们那曾经还是孩子的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。
但是我们长大了。
就好象修伯里所说的那样，长大了的我们只关心我们字典里那所谓“重要”的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱，成绩。长大了的我们就用着大人的眼睛来看待这个世界了，变成了遵守“规律”的忙碌者。
我们开始体会不到一些细小的快乐，我们开始丧失一些灵敏的感受，我们开始丢掉了自我。我们开始，开始——长大了。
《小王子》读书感悟优秀范文五
在寂静的夜空下，静静的抬起头，你是否看见了一颗小而明亮的星星呢?你是否觉得星星上面有银铃般的笑声呢?你是否觉得一个人在默默地守护着你呢?
《小王子》，没有惊天动地的故事情节，没有激烈的战斗场景，没有惊险悬疑的推理。只有满世界的白色，淡淡的。然而，淡淡的语气中，那淡淡的语气中却又淡淡的诉说着一个又一个的人生哲理……
初遇《小王子》，我还太小，没有悟出蕴含着的哲理，只是觉得：一个小王子有什么可说的。但是，在这个雪花飞舞的冬天，我从书柜里无意中翻出这本书，立刻被上面的导读所吸引。书才刚刚读了一半，我就立刻被作者那“没有什么可说”的故事给深深的折服了。从那看似平凡的故事中，我仿佛闻到了玫瑰的香气，听到了狐狸请求驯养的那份执着，看到了小王子那飘逸着的金发……我跟着小王子轻快的脚步走进了那美妙的世界里。我想，小王子一定是驯养了我，让我忘不了那阳光照耀下的麦田的颜色，忘不了他轻快的脚步声，忘不了那个天真可爱、善良温柔的小王子。
读完了《小王子》，令我z受感悟的是狐狸对爱的那份执着。即使小王子离开了狐狸，但狐狸并没有责怪他，因为狐狸还拥有麦田的颜色。“驯养”这个词始终敲击着我的心灵。是啊，如果你曾经被驯养，世界就不会是原来的样子，比原来多了一份爱，多了一份温暖;如果你曾经被驯养，你就应该用你z大的爱与力量，去保护那个驯养了你的人。
小王子不愿意离开玫瑰，是因为玫瑰驯养了小王子;狐狸不愿意让小王子离开，是因为小王子驯养了狐狸;星星离不开夜空，是因为夜空驯养了星星;你离不开你爱着的的人，是因为你爱着的人在某一个日子里驯养了你。
因为驯养，为两人搭起了爱的桥梁。
因为驯养，世界就不会是原来的样子。
这样的感觉，真好。
驯养那种爱的观念，会变成一颗星星，在夜空中守护者驯养你的人，照亮他的微笑。
篇6：读书感悟说明文优秀-说明文
读书感悟说明文优秀-说明文
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”，读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的道理，读鲁迅的文章使人认清社会的'黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
篇7：故事《武松打虎》的优秀读书笔记
暑假里，我在家里认真地读了《武松打虎》的故事。武松是清河县人，武艺高强，十八般武器样样精通。有一天，武松去一家酒店喝酒，看见店门上“三碗不过岗”的字样，武松就问店主，是怎么一回事，店主说“：俺们店里的酒虽说是村酒，但比老酒有滋味。凡是喝了三碗便醉了，醉了就过不得前面的山岗，此唤“三碗不过岗”。武松不相信，连喝了十八碗依然面不改色，店主留武松住宿，因为前面的景阳冈有只大白虎，怕它伤人。
武松不听劝告，硬是要去，店主没办法，只好让武松去了，果然，碰见大白虎，武松壮着胆子，提起哨棒向老虎打去，结果没打着，大白虎就使出“看家本领”一掀、一剪、一扑，老虎也没吓住武松，武松一把揪住老虎的顶花皮，狠劲地向地上按，朝老虎的面门、眼镜猛踢，又伸出铁锤般的拳头朝虎头打了二三百下……庞大地老虎被武松打死了，武松为民除了一害，景阳冈的人民皆大欢喜，武松也当上了武都头。
读了《武松打虎》这个故事，我想起了自己的一件事：我以前胆小，对自己没有信心。三年级时候，老师让我去参加“感恩永恒”的演讲活动，我虽然硬着头皮去演讲，但是心里紧张得不得了。我刚一演讲结束，就得到了同学们热烈的掌声。这次演讲，我的勇气被鼓舞了许多。
通过读武松的故事，我更加相信自己会越来越胆大，越来越有勇气。我相信：一个人的勇气不是天生的，而是千锤百炼磨炼出来的`。
篇8：故事《武松打虎》的优秀读书笔记
今天我和妈妈读了一篇《水浒传〉中的{武松打虎｝这个故事讲的是武松在景阳岗上遇到一只吊睛白额大虎。武松临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住老虎的顶花皮。
右手握成铁锤般大小的拳头，出尽平生之力猛打数拳，直到老虎气绝。这个故事使我懂得在学习上遇到困难时都不要慌张，不退缩，勇于挑战，勇往直前，用正确的学习方法解决难题。
篇9：故事《武松打虎》的优秀读书笔记
《武松打虎》主要讲了：武松在景阳冈下的一家酒店里开怀畅饮，不听店主的劝告，执意要过景阳冈。武松上了冈，看见了官府榜文，才知冈上真的有老虎，但他还是决定继续上冈，后来武松赤手空拳与猛虎搏斗，最后终于把老虎打死了。
读了这个故事，我觉得武松非常豪放、勇敢、机敏，再想想我自己民，遇到一只狗就会害怕，赶紧绕道行走。以后，我也要向武松学习，做个有勇有谋的孩子。
写这本书的施耐庵也值得我们敬佩，他在这本书里写到了一百零八位梁山好汉，个个性格鲜明，他把这些好汉们的英勇无畏、豪爽奔放的英雄性格表现得淋漓尽致。
读了这篇文章后，我非常敬佩武松。为什么呢？因为：
①：他很英勇，他赤手空拳把吊睛白额大老虎给硬生生的打死了。就像文中说两手就势抓住老虎头顶上的皮，按住虎头，武松用脚往老虎脸上，眼睛里乱踢。右手握着铁锤般的手，用最大的力气不停的打着虎头。直到把老虎打死。
②：他很敏捷，所谓的敏捷就是速度快。在故事中，武松先后躲过了老虎的一扑一掀一剪，把老虎的气性没了一半。
③：他很大方，武松在把老虎打死后，领到了赏钱，可是武松把刚刚给的赏钱全分给了大家。说明武松很大方，很勤俭。
可是，人都不是十全十美的，所以武松也有缺点，那就是———————马虎！！他打老虎的时候，想用哨棒把老虎打死，可打到枯树上了。
读了这篇文章，我知道了：武松只有勤学苦练，才能打死老虎。所以我们在学习上也要加油呀！
篇10：故事《武松打虎》的优秀读书笔记
我今天看了水浒传里面的景阳冈武松打虎，武松喝了18碗酒，进岗居然还打死了一只老虎，还把打虎悬赏得来的钱给了猎户，我很佩服他，武松特别勇敢，特别忠厚。
为了成为像武松那样的英雄我要努力学习，天天进步，加油啊！
篇11：故事《武松打虎》的优秀读书笔记
今天我读《武松打虎》这篇课文，让我受到益匪浅。书中给我讲述了这样一个难忘的故事。一天武松去县城，天已经快黑了，武松去一家酒店吃饭，他喝了十八碗酒，门头上写着三碗不过岗就是喝了三碗酒不能过景阳冈。武松不听话，就上了景阳冈，走了一会，武松就听见了老虎的吼声，他四处张望，看见了老虎。老虎向他扑来的时，他一闪，闪开了老虎，老虎知道没有扑着他，所以大吼了一声，然后老虎又一掀，他又闪开了，老虎又大吼一声，最后老虎把铁棒似的尾巴竖起来一剪，他又一闪，没有打着，老虎又是一声大吼。武松把老虎按在地上，打了五十六拳，又打了它一棒，老虎就倒在地上一动不动死。
感谢《武松打虎》这篇课文让我又一次获得了营养，获得了一笔智慧的财富。
篇12：《白鹿原》读书心得优秀感悟
小说被认为是一个民族的秘史。在《白鹿原》的扉页上，作者陈忠实引用了巴尔扎克的这句话。
近50万字的长篇小说《白鹿原》，以陕西关中平原上素有“”仁义村“之称的白鹿村为背景，展示了北方农民生存状态中那种耐人寻味的原生态生沽：主人公六娶六丧，神秘的序曲预示着不祥。
一个家庭两代子孙，为争夺白鹿原的统治代代争斗不己，上演了一幕幕惊心动魄的故事---巧取风水地，恶使美人计，孝子为匪，亲翁杀媳，兄弟相煎，情人反目......大革命，日寇入侵，三年内战，白鹿原翻云覆雨，王旗变幻，家仇囯恨，交错缠结，冤冤相报代代不己。
这次我所看到的《白鹿原》是修订本，是作者按照茅盾文学奖评委员会的意见修订旳，一些与情节和人物性格刻画没有多少关系的.、较直露的性行为的描写被删掉了，政治上旳可能引起误读的地方或者删除、或者加上了倾向性的鲜明的文字，这也正应了那句老话：每个人都要向生活妥协，从来没有例外，毕竞茅盾文学奖在当今文学界有着举足轻重的地位，作者此举也无可厚非。在我看来，通过修改和删除部分只是多余的枝杈，并未伤及主干和筋骨，不能撼动《白鹿原》在中囯当代文学的地位。
众所周知，路遥、贾平凹、高建群、陈忠实等不少陕西作家的拼博姿态一向为文坛所赞叹，他们大多出身于三秦乡下农家，饱尝人间酸辛，都有着艰苦、坎坷的文学奋斗生涯，而且能安于寂寞和清贫，始终不渝地追求文学的目标。他们的作品要么厚重雄浑、古老苍凉，要么诗情画意、哲理个性，不论是对农村生活命运的透视，还是对历史与现实生活的开掘，在当今文坛均可称为独树一帜。
《白鹿原》，无疑是一部渭河平原50变迁的雄奇史诗，一轴中国农村斑斓多彩，触目惊心的长幅画卷。
十多年前，我初读《白鹿原》，看到的是”秘史"热闹的表象，而如今人近中年，过尽千帆，看到的则是百年家囯的变迁，再过几十年，我到老年时，大概看到的是更多的人生苍凉和无奈吧!
篇13：读书感悟500字优秀作文
读书感悟500字优秀作文
哲人说读书是一件快乐的事情，我赞同。
——题记
读书能让我们的人生充满快乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀~徜徉在书的海洋中，似快乐神仙！
“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操，领略哲人的风采，于圣人交流心声，提高自我素养。无论何时何地，读书可以让我们忘记世俗繁华，进入一个忘我境界，舒展身心。
“斜风细雨乍秋寒”“无奈把梦共雨天”看那梳长辫子女子不再独行与蒙蒙yin雨中，不再双眼迷离的痛吟诗歌，勇敢面对挫折。
感悟谪居黄城，把酒迎风，酒兴一叹仕途之坎坷，政事之漩涡，满腹之冤屈。他将“竹杖芒鞋”代替功名利禄，“大江东去”“沧海寄余生”。
读书赋予我梦想，给我的生活添加许许多多的现实中的精彩和浪漫。
读书——我读懂了居里夫人的.淡泊名利，独居寂静之居：我懂了《采葛》中“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”内心的无奈与伤感：我读懂了智过三秋，中军帐里出谋划策，五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁，死而后已的中心。
读书使人明智，读史使人乐观，读诗使人灵敏，读哲学使人悟人生之道。
篇14：小说《镜花缘》优秀读书感悟
以前，只记得这是部金童和百花仙子的爱情故事，然后看看百度百科，看看评论，趁着空闲，不知不觉就看完了
其实，缘起很简单，金童遇上百花，其实他们的下凡我觉得错误很简单，因为他们不顾一切的爱情，不顾一切用了观音的仙露，不顾一切得罪风神甚至羞辱她，不顾一切让十二花仙为他们犯错，最后花气外泄，四时紊乱，最后他们的正确也很简单，他们不再以为自己的爱情就是一切，更考虑了十二花仙，桃子梅子两个，最后的结局描写的很淡，甚至我已开始看评论真的觉得他们无情了，但是，虽说神仙无情，可是无情怎么会是神仙，他们相视而笑，他们讲感慨，真正的爱情最后总会渐入平淡，不需要那么轰轰烈烈我觉得也很好，这是一种成熟吧，毕竟能力越大责任越大，百花仙子和金童，怎么也是有自己的职责的，要是沉迷爱情，后果不堪设想，最后的他们，让人很想祝福，祝你们幸福~
武则天，其实这个角色我个人很喜欢，为万民设想，他们做的不好，我就取而代之，我可以带给万民福祉，今日你在朝堂上无法败我，他日更如何打败我的盛世王国，霸气，傲气，更是能力，不接受炼丹，不接受紫河车，其实狐仙已经被百里巧度的很善良，或者说一开始只是偏激的善良，敢爱敢恨，有能者居之，在这样的一个时代，霍乱超纲，其实还是蛮大的罪名，礼教误人，开放才能生存，最后二人会不会延续知己之情，其实，很期待，百里巧避而不出，看着很替她难过，总会想着他们会有一段情，就算在天上，还是会有些可能性吧
风神，固执痴情，雨神，和她是一样的人，只是，他们又不太一样，我总觉得金凤的任性有很大一部分要怪鲁克，宠溺放任，喜欢一个人不是单纯地对她好，更是要交心，在这个方面我觉得风神好肤浅，只看脸蛋，虽然雨神的脸蛋也不错，他们缺乏心的交流，最后相忘于江湖，也不错，假若真的有缘，天庭重新相处，说不定还是有未来的，谁说不是呢?
之洋，傻傻的很幸福，最后还是舍不得，放弃自由，厮守终生，你们可以一起看星星，执子之手与子偕老，结局很平淡地带过，却还是让人会心一笑。
花仙子们，有孝心一片，有痴心错付，有为国为民，各种经历，混在各种各样离奇的国家，感觉很新奇，她们只是太过重视和百花的感情了，最后更是不惧危险一起抵抗外敌，这未尝不是一段不错的经历
我总是很喜欢喜剧的结局，好人幸福，坏人痛苦，这里的坏人，就是复仇心蒙蔽难以逃脱的九世奴隶和九世乞丐了，人生本是梦一场，爱情本是虚幻，虽然这么说，我还是希望有一场好梦，更拥有一场轰烈至平淡的爱情，我就是一个俗人，我不信来生，只求今生，待我长发及腰，少年娶我可好?
篇15：《苦难辉煌》读书感悟优秀
由于自己文化知识的局限性或者说自己的兴趣偏好，对历史好像有些麻木，虽然对中国近代史个别大事件有所耳闻，却全然不知其中经纬。这次通过大概阅读金一南的《苦难辉煌》一书，对中国近代史从中国共产党创建到中华人民共和国成立再到改革开放至今这一段历史发展有了大概认识和了解。
“我们曾经是奴隶，否则不会有从1840至1949中华民族的百年沉沦”。在此阶段，不知多少中华民族有志之士为了找寻国家、民族近路走在艰辛的探索道路上，他们之中有许许多多为之贡献出了宝贵生命的民族英雄，其中具有代表性的伟大革命先驱孙中山先生等。然而，十月革命的一声炮响击碎了资产阶级革命复兴的梦想，而以毛泽东同志为首的一批共产党人从中看到了微弱的希望和光芒，并在追寻这一希望和光芒——中华民族伟大复兴道路。在这条充满艰难困苦和让后人眼花缭乱的荆棘道路上，有人走失、有人不愿走了、有人在走了一路后又回头了，更有的自己不走也不让别人走的都有，但走到最后的坚韧者看到了日出的光芒。这真可谓是造就大英雄、产生大叛徒的时候，有多少至死不渝的忠臣，就有多少寡廉鲜耻的叛徒，历史改变了人的命运?是人创造了历史。
“我们也拥有英雄，否则不会有从1949至2050中华民族的伟大复兴”。当我们唱着《东方红》走进新时代时，我们也在创造历史。在中国共产人坚韧意志和坚定信念的支撑下，我们翻开了历史新的一页，以千古风流人物还看今朝的气魄正在书写千百年的中国梦。我们不忘历史，但更应当面向未来，人的生命短暂，但也是历史中的一笔，这一笔需要我们用毕生的精力和奋斗去书写。同样，有的人书写了光彩照人的笔迹，也有的人书写了与名俱灭的败笔。“这支跨过千山万水坚韧队伍，从出发那一天起就一直在演变：牺牲的、叛变的、出走的、腐败的……这种演变到今天也不会停止”，将来也不会停止。她将带领我们在民族复兴道路上又踏上新的征程，跨过新的高度，追寻我们的梦想。
篇16：《苦难辉煌》读书感悟优秀
“不论我们如何艰难，也永远要记住《国际歌》中的一句话：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，“物质不灭。宇宙不灭”，“唯一能与苍穹比阔的是精神。任何民族都需要自己的英雄。真正的英雄具有那种深刻的悲剧意味：播种，但不参加收获”……
读完金一南先生的《苦难辉煌》，书中的这些话语已深深扎入我的脑海，久久不能忘怀。
它向世人再现了一幅20世纪初期中国革命磨难挫折走向辉煌的历史全景画—硝烟弥漫，峥嵘岁月，舍生忘死，百折不挠，永不放弃，历经挫折和苦难，最终走向成功与辉煌，书中一个个鲜活的身影不时浮现在眼前，让我感受到信仰的力量。
在我心中一直有这样一个困惑：究竟是什么样的理想信念使得老一代革命家铸就了我们伟大的新中国。历史的延续和生命所创造的奇迹不是一两点所能总括完的。然而我还是想把心里的敬意和启发总结出来，路途有尽，悠思无穷。思考良久，唯独觉得用“担当精神”这几个字形容老一代革命家最贴切。他们不过是四万万中国人中的普通一员，因为秉承着为中华之崛起而赴汤蹈火的理想信念，最终铸就了新中国。这些伟大的人，他们的精神是留给后人的一笔宝贵财富。这其中就包括了担当精神。担当精神甚至是无法用言语来形容的，因为它本就是一种践行，一生走完才知有无。然而人不能由死至生的活，只能由死而生的思。
我所理解的担当精神，用三个方面来阐述：一是使命情怀。“天行健，君子以自强不息”，自古以来，华夏儿女都有自强不息的铮铮铁骨。在危难时刻，老一代革命家挺身而出，自觉担负起争取民族独立和人民解放的历史使命，在中华民族历史上展现了空前顽强的生命力和战斗力。他们历尽苦难，我们获得辉煌。二是知行合一。像孩子一样有渴望去创造的理想，情感真挚，心地善良。不做作不违心，一就是一，二就是二。伟人之所以能成就卓越，不止于知，更在与行。正是有了把国家的水深火热转化为不懈的力量之源，才产生了丰功伟绩。他们依靠着不屈不挠的坚韧、义无反顾的顽强。前赴后继的牺牲，用实际行动证明了什么才是知行合一。三是持之以恒。在做决定之前要极其严谨，反复论证。下定决心之后，坚定好理想信念，执着于所做，专注于所做，有一种咬定青山不放松的劲头，不会因为前面的艰难险阻和风云变幻而放弃。
不管在什么时候，都不可或缺担当精神，这应该是现今社会极具缺乏的精神品质。莫现乎隐，莫现乎微，故君子慎其独也。做过的事情，就应该有勇气去担当。将希望寄托在别人身上，不如反求诸己。过去的革命成功了，今天的改革依然能够成功，因为我们的党和我们的军队是有担当精神的铁血队伍。
篇17：《苦难辉煌》读书感悟优秀
前此时候，公司党委给大家发了一本名为《苦难辉煌》的书籍，该书高达494页厚度，笔者整整花了一个月时间才读完它。该书主要是突出写了20世纪中华民族如何从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这段大起大落的历史。该书不仅重点写了毛泽东同志、斯大林、蒋介石、日本昭和军团精英是如何一步步从幕后走到台前;同时也写了中国共产党、中国国民党、联共(布)与共产国际、日本昭和军团这四支力量是如何活跃在中国大地这个舞台上。
然而，该书所写这些历史人物和历史事件，最让我不能忘怀的人当属朱德。1927年八一南昌起义失败后，能够把革命火种保留下来的人，首推朱德。当撤退下来的起义部队在三河坝完成阻击任务时，不仅部队已经是损兵过半，而且思想上和组织上都相当混乱，一些高级领导干部，有的先辞后别，有的不辞而别;在起义部队处处受敌和一无给养二无援兵的情况下;他们当中的一些人提出散伙，剩下的人则要求分散活动。部队面临顷刻瓦解、一哄而散之势。南昌起义留下的这点革命火种有立即熄灭的可能。关键时刻，站出来的还是朱德。在天心圩军人大会上，朱德沉着镇定地说;“大家知道，大革命是失败了，我们的起义军也失败了，但是我们还是要革命。同志们，要革命的跟着我走，不革命的可以回家!不勉强!”人们已经从朱德那铿锵有力掷地有声的话语中，感受到了他心中对革命那股不可抑制的激情和信心。朱德的信心与激情像火苗一般迅速传播给了剩下来的官兵。陈毅后来说：“朱德司令在最黑暗的日子里，在群众情绪低到零度、灰心丧气的时候，指出了光明的前途，增加群众的革命信念，这是总司令的伟大。”朱德的话语中已经包含两条政治纲领：共产主义必然胜利，革命必须自愿。这两条纲领后来成为人民军队政治宣传工作的基础。在最困难、最失望因而也是容易动摇的时刻表现出磐石一级的革命坚定性，也使朱德成为这支队伍不可争议的领袖。
当前，我们煤电公司也面临着很大的困难。不仅面临着资源日渐枯竭成本居高不下以及个别矿井即将关闭停产的状态;而且还面临着有煤找不到客户(市场萎缩)有煤不能卖(含硫太高)和有煤不敢卖(煤价太低及钱难收)的局面。此外，煤电公司还面临历史包袱太重、银行还贷压力太大、富余人员太多的挑战。在如此众多的困难和挑战面前，笔者认为首要的任务是要坚定我们的信仰和信心。
首先要坚信我们面临的困难是暂时的，是可以通过各种办法加以解决的。正如朱德在天心圩军人大会所说的：“1927年的中国革命，好比19的俄国革命。俄国在1905年革命失败后，是黑暗的，但黑暗是暂时的。到19，革命终于成功了。中国革命现在失败了，也是黑暗的。但黑暗也是暂时的，中国也会有个‘1917’的，只要保存实力，革命就有办法。你们应该相信这一点。”更何况能源集团已经为我们开出了10味良药30个处方，以解决煤炭行业所面临的困难和挑战。
其次要坚定国企改革必胜的信心和勇气。当前我们最大的红利是改革。下半年国企改革将拉开大幕。只要我们按照习近平总书记提出“三个有利于”标准，即有利于国有资本保值增值、有利于提高国有经济竞争力、有利于放大国有资本功能，来推进我们企业各项改革，我们必将会迎来一个更加明媚的春天。
总之，无论在什么时候，只要我们大家坚信：办法总比困难多，改革改出一片新天地，我们就一定能做到化险为夷、化危为机，让企业朝着更加健康稳步的方向发展。
篇18：有关读书感悟的优秀作文:读书感悟
读书感悟
●许良骥(安徽)
我爱好音乐和文学，但读书是我最大的喜好。蜗居狭窄，“书满为患”。
书和我“青梅竹马”，形影不离，“一日不见如隔三秋”。新华书店，是我的“商场”、“舞厅”、“公园和广场”。每当我乐滋滋捧回心爱的书，盖上玉石印章，她从此就“嫁”给了我，我拥有她，她伴随着我。
一日睡至半夜，梦见上帝嘉奖我读书有功，赐予财宝。一时间，金砖银块纷至沓来，压得我喘不过气来。睁眼一看，一切照旧，哪有半分金银之影?实乃是睡前所看的《领袖们》一书【(美)尼克松著，440页，知识出版社出版】压在胸口所至，不禁哑然失笑。
我觉得，读书始终是人生最舒心，甚至可以讲是最幸福的行为之一。窗外寒风凛冽，室内温暖如春，披着一件外套，就着一杯香茗，再配着自己喜欢的室内轻音乐，捧书细读。那种手指触着纸质沙沙地掀动着书页的感觉，令人由衷从心里生出静世安稳的感恩之心。文字，除了具有传达信息的功能外，本身就是一种艺术，是人的情感汇聚的升华。优雅流利的文字令人赏心悦目，可以是波澜壮阔，也可以是迥环不绝。
回忆起我们对人生的认识，都是从读书开始。善良美丽的白雪公主、美人鱼、灰姑娘……是我们稚小心灵最初的憧憬。然后我们认识了安娜·卡列尼娜、包法利夫人、漂亮的朋友于连、《战争与和平》中的正人君子皮埃尔、贾宝玉、鲁智深、赵子龙……就是这些简单的白纸黑字，不靠什么美女俊男，也没有什么特别技巧，有如春雨润物悄无声，不知不觉中塑造着我们的灵魂。
我读书，一不为应试，二不为讲用，三不为谋利，四不为晋升，纯然是兴趣爱好。读书使我增智、明理、添趣。常常为一件事、一通理，眼睛一亮，茅塞顿开，心里豁然开朗，独自傻了一般，扶掌不已。读书有“不用之用”，看似闲书，却养神养气，延年益寿。
经常读书，使心胸归于宁静与淡薄，使生命超然于物外。读了一本好书，犹如谈一场轰轰烈烈的恋爱，欲舍不得欲罢不能。我觉得，读书的时候不必怀揣心事，也无需贪多求快，“涵养功夫兴味长，未晓不晓先放过，切身需要急思量。”正是其中令人咀嚼的道理。
我觉得，读书，实际上也是在读朋友。与那些相熟或陌生的朋友相聚在一起，作一次精神的聚餐。悲愤的屈原，狂放的李白，忧郁的曹雪芹，幽默的马克·吐温等等，他们都从书中走来，引导我们穿过喧嚣浮躁的尘埃，为我们接通智慧与哲理的彼岸。
读书，能使自己开阔眼界，触类旁通。“书中自有黄金屋”，读书时那种赏心悦目，慢慢揣摩回味的心情，又岂是做生意点钞票者所能相比的呢?
我读书，虽未曾“三更烟火五更鸡”地勤读，但灯下枕上，车上厕内却每每捧卷不释。常读书，温故而知新;常读书，使我深刻，让我智慧;常读书，使我宁静致远，获益匪浅;常读书，使我既丰富了知识，又增长才学，更陶冶了情操。随着网络科技的发展，读书之风似有很大的变化。当然，无纸阅读也是一种读书方式，但一书在手的那种感觉，是不可取代的，我们常说的“书香”之感则荡然无存。
总之，我觉得，读书更是一种心里疗法，她能使我们在繁杂的现世中静下心来。只要有书陪伴在侧，你永远不会觉得孤独。读书时，需从书中吸取精华来完善自我，要用心去体味作者的情感和心态。一本好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了我们的心灵，也照亮了人类前行的路径。人常说，岁月无情。然而，读书却是最有情义的。社会文化和历史就是通过阅读，代代相传，继往开来。
公众号：天府散文
篇19：教师读书心得感悟优秀
教师读书心得体会
《塑造教师》读书心得
近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。
这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本，这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，要知道“人无完人，金无足赤”，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。
做教育教学工作近30年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问题。这本书中介绍的知识能让我恢复心静，保持心理平衡
教师读书心得体会范文
教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。
用心做教育，就要拥有一份童心。
教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己的思想，作为与学生有一定年龄差距的老师，则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小成本取得最大效益。
用心做教育，就要奉献一片爱心。
“爱孩子是连动物都会做的事”。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业?不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要的工作是把我们的全部爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，因为，每个孩子都是那么可爱。
用心做教育，就要竖立一颗恒心。
“十年树木，百年树人”。教育不是朝夕之功，而是一个时间长的工作，也许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导……，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知识在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的能力越来越强……当然，这些不会展现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒，坚持不懈地教育的结果。
我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应该用心地去做好我们的工作。
关于教师读书心得体会
《今天怎样做教师》读书心得
现在大家在谈论做教师太难了，社会的压力;家长的压力。所以老师们常常内心茫然，手足无措。今天我在 新华书店看到了《今天怎样做教师》这本书，如获至宝，认账的读了 起来，收获非浅.
教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼!
在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个学生，一开始的时候我都给予平等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了：对于好学生听话好学的学生，我是打从心里喜欢他们;而对于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我甚至有点消极的情绪，可是越是这样这些不听话的学生越不听你的话，作业也不完成了 ，上课也就干脆不听，成绩不断下降。
我看了的 李老师 的案例我今天怎么去应对这种困惑。李老师说“教师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师”。师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师在这种情况下是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。这才是人性的师爱!我明白了自己并不是放弃了学生，正是这个“矛盾”的爱的思想反映了我想做一个好教师!我相信经过时间的磨练，我一定可以做到真正的爱学生，做到怎么样的爱学生才能更好的让他们健康成长。
在教学方面，虽然我们标榜素质教育，但是到现在为止，恐怕我们不得不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。形势和现实所迫，我们不得不要求学生对知识的掌握，不得不要求教师的教学水平不断的提高，这是我们教师压力的根源之一。
可是我们面临的最大问题就是大部分的学生都是贪玩的、不爱学习的;学生所感兴趣的并不是课堂上的东西，而是课外的东西，是外面的花花世界。看着学生令人头疼的分数，一定会令我们心里充满了压力。我们有时候都会困惑为什么学生的素质越来越差，为什么那么难教。其实这个当然有学生的原因，但是也有教师的原因。也许我们的课堂没有接近学生的生活心理水平，也许没有教学的艺术。李老师指导了我们，学生的因素是我们不能完全把握的，但是教师的因素则可以由我们自己控制，我们要当一个合格的学科教师，一定要不断的提高自己的教学水平，用自己的知识魅力来吸引学生的学习兴趣。当然，最有效的方法还是与德育的配合，把握好课堂，认真备好课，认真上好每一节课。
作为一名老师，我正努力做好德育和教学这两方面的工作，我有信心我一定会找到平衡点，经验和不断的反思会让我不会顾此失彼，我也有信心自己一定可以变成一个优秀的教师!
篇20：刘胡兰读书心得感悟优秀
伟大的人物刘胡兰，从小就听爸爸妈妈讲过，刘胡兰这光辉的名字，早就铭记在我心中，我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。
今天，我终于有幸地读到了这本书，我被书中刘胡兰的英雄事迹深深感动了，经我的震撼很大。
一个乌云低垂的冬日，敌人包围了云周西村。由于叛徒的出卖，刘胡兰和其他六位革命同志被捕。一场惨绝人寰的大屠杀开始了，六位同志倒在了敌人的铡刀下。敌人指着烈士的遗体威逼刘胡兰投降，但她宁死不屈，从容地走向被鲜血染红了的铡刀，为新中国奉献了她十五岁的花样年华……毛泽东主席为这位党的最年轻的女烈士亲笔提词：“生的伟大，死的光荣。”
读了本书，使我懂得了一个道理：我们生长在和平年代，没有了硝烟战火，这样的环境是由千千万万个像刘胡兰姐姐一样的英雄经过抛头颅，洒热血换来的。此时此刻，我们要更珍惜这来之不易的生活啊!为了更好地为人民服务，我们要从小好好学习，掌握科学文化知识和社会知识，练就过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨练自己的知识，严格要求自己身体力行，使自己向一个正确的目标迈进，为社会主义现代化建设添砖加瓦!
刘胡兰的崇高理想，坚定意志，宁死不屈的革命气节，是我们学习的榜样!
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