奇怪的考试读后感
“空空妃”通过精心收集，向本站投稿了20篇奇怪的考试读后感，今天小编在这给大家整理后的奇怪的考试读后感，我们一起来阅读吧!
篇1：奇怪的考试读后感
这本书里面有两个主人公，一个是可爱的玛丽，另一个是又可怕又和蔼可亲的马苏老师。
玛丽同学的功课总是倒数第一。“是不”是马苏老师的口头禅。他一边说一边还让鼻子里的什么玩意发出“咔咔”的响声，好像想擦鼻涕一样，有点古怪！今天，考了小考，玛丽看了看，看到个鸭蛋在试卷上，他给妈妈看，妈妈看着成绩单上的一串串零分直发呆。爸爸说如果第三学期还这样，就不带她去海滨度假了。玛丽想了一个主意：自己做一份礼物给马苏老师，让他开心，然后去的中等成绩。礼物做好了，自己觉得巧夺天工。他充满希望的送过去，没想到老师说：“玛丽同学，你太客气了！”玛丽很失望。
这天，期末考试。玛丽很不幸，去学校时碰到了马苏老师，她骗老师说没带笔，回家拿，但骗不了。老师说借她一支笔，就一起去学校了。考试时，玛丽又假装生病，又被老师发现，最后，他努力复习，努力考高分，考到了！
读完这本书，我知道了一个新知识。法国一年不是两个学期，而是三个学期。而且考试满分是20分。好奇怪！
篇2：奇怪的考试读后感
这是一本非常符合小学生心理和发展的书籍，故事很简短，但是却透出了小学生的真是想法和心理。让孩子和家长以及老师都会有所收获。
在现实的考试制度下，不仅石老师家长压力大，孩子心里的压力也是非常大，这本书中的玛丽因为讨厌学习，在这个喜欢说“行不”的马苏老师的而引导下，最后居然从零分考到了及格成绩，而从此不用被取消度假。而马苏老师改变玛丽的过程我玛丽期间的心理活动却也给了我们做家长和做老师的启示。
启示孩子都是想好的，主要是我们做家长的和老师的引导很重要，尤其是对待像玛丽这样的头脑灵活却又不肯用功的孩子，更是要费点心思和耐心的。玛丽不喜欢学习，在马苏老师接班后第一学期和第二学期都不用功学习，都是零分，但是爸爸妈妈在这种情况下也并没有大发雷霆，而只是淡淡地告诉玛丽第三学期再考不到中等成绩就取消度假。这只是一种惩罚方式，而对于玛丽来说，度假是缺一不可的，可是自己还是不愿意努力，这可如何是好。
聪明的玛丽买了很多材料为马苏老师做了手印的手绢，包装很精致，这些漂亮的手绢并没有打动马苏老师不考试，于是玛丽相处威胁马苏老师不要考试而写了纸条到马苏老师家的邮箱。玛丽最终没有阻止马苏老师的考试，当然玛丽也没有逃脱出马苏老师的“如来佛掌”被老师抓回去考试。什么都不会的玛丽装病，而马苏老师趁此机会好好教育引导玛丽，并给玛丽重新考试的机会。玛丽在短短的时间内开始轻松愉快的用功努力学习了，而且考试成绩比及格还高出了。这带给了她以及老师和父母惊喜。
故事中的马苏老师对玛丽的引导方式非常值得我借鉴，也给我们很多启示，启示孩子需要愉快轻松地成长，他们需要轻松的快乐的学习知识。老师和家长给予他们的不是压力而是引导和帮助。希望我们都能像马苏老师那样去引导孩子，保留孩子的童心，让孩子快乐健康成长。
[奇怪的考试读后感]
篇3：奇怪的考试
考试的试题在同学们心中一定是又多又难，可是我们这次考试却只要做一道题，怎么回事呢？
这天，老师严肃的对我们说：“我发现，有很多同学做题经常不把题目看完，以导致错误的发生，今天我强调一下，希望同学们以后多注意一下。”然后，就一遍一遍的教我们怎么用最快的速度阅题。在临下课时老师宣布了一个坏消息：“我这节课讲了那么多，得应用，所以，下午考试。我想，你们如果听了课就都能考100分，没有考100的同学得抄课文。”教室里一下炸开了锅，同学们都叽里呱啦的议论道：“啊，下午就考试，还不准错，这怎么考啊！”“今天下午是我们全班同学的遇难日啊！”“完拉！”……“安静，安静。”老师生气了。“又不难，你们怎么拉。”我们都不信了：“要是有那么简单，老师不会让我们考的！是安慰我们的吧！”……“好了，快复习吧”说完，老师就像胜利者一样走出了教室。只留下我们满教室的同学们辛苦的复习。
下午，我们所有同学都像上战场一样，义无反顾的等待老师的试卷。老师的试卷发下来了，只有一面，有30道题。看到试卷发完后，老师说：“这张卷子请同学们3分钟做完。”听到这话，我们又炸开了锅：“这不是存心不让我们好过吗？”……“快写，来不及了。”老师的这句话提醒了我们。我提起笔，刚要做，我就想起了老师的话：“不管怎么样，要做题就要先阅览。”我马上阅览了一遍，猛然发现最后一题上写着：“如果你一阅览完了卷子，请只做最后一题。”这个发现使我兴奋不已，我笑嘻嘻地做完了最后一题。一看表，已经过了2分钟了。教室里安静的出奇，气氛十万分的紧张。过了一会儿，交卷了，同学们个个愁眉苦脸的。我也装作无可奈何，其实，乐在心里。
第二天，老师念分了，哈哈，我是个100分。我都快喜极而泣了，可是，没泣出来。真正要泣的，是那些没考到100分的同学们拉！
上一篇：校园里的流行风 下一篇：考试后的感觉 相关推荐 一个留守儿童的心声作文 我的家乡——汕头作文600字 童年趣事——洗衣机洗菜记作文600字 我的梦想——歌手作文300字 崇廉好家风作文800字 美丽的帽儿山作文600字 哥哥对我的爱作文600字 读书会后作文400字 廉洁在我心中作文500字_廉洁作文500字 我家的小狗 xx，我想对你说 停电的启示作文500字 篇4：奇怪的考试读后感三年级作文
奇怪的考试读后感三年级作文
（一）奇怪的考试读后感
这本书里面有两个主人公，一个是可爱的玛丽，另一个是又可怕又和蔼可亲的马苏老师。
玛丽同学的功课总是倒数第一。“是不”是马苏老师的口头禅。他一边说一边还让鼻子里的什么玩意发出“咔咔”的响声，好像想擦鼻涕一样，有点古怪！今天，考了小考，玛丽看了看，看到个鸭蛋在试卷上，他给妈妈看，妈妈看着成绩单上的一串串零分直发呆。爸爸说如果第三学期还这样，就不带她去海滨度假了。玛丽想了一个主意：自己做一份礼物给马苏老师，让他开心，然后去的中等成绩。礼物做好了，自己觉得巧夺天工。他充满希望的送过去，没想到老师说：“玛丽同学，你太客气了！”玛丽很失望。
这天，期末考试。玛丽很不幸，去学校时碰到了马苏老师，她骗老师说没带笔，回家拿，但骗不了。老师说借她一支笔，就一起去学校了。考试时，玛丽又假装生病，又被老师发现，最后，他努力复习，努力考高分，考到了！
读完这本书，我知道了一个新知识。法国一年不是两个学期，而是三个学期。而且考试满分是20分。好奇怪！
（二）奇怪的考试读后感
这是一本非常符合小学生心理和发展的书籍，故事很简短，但是却透出了小学生的真是想法和心理。让孩子和家长以及老师都会有所收获。
在现实的考试制度下，不仅石老师家长压力大，孩子心里的压力也是非常大，这本书中的玛丽因为讨厌学习，在这个喜欢说“行不”的'马苏老师的而引导下，最后居然从零分考到了及格成绩，而从此不用被取消度假。而马苏老师改变玛丽的过程我玛丽期间的心理活动却也给了我们做家长和做老师的启示。
启示孩子都是想好的，主要是我们做家长的和老师的引导很重要，尤其是对待像玛丽这样的头脑灵活却又不肯用功的孩子，更是要费点心思和耐心的。玛丽不喜欢学习，在马苏老师接班后第一学期和第二学期都不用功学习，都是零分，但是爸爸妈妈在这种情况下也并没有大发雷霆，而只是淡淡地告诉玛丽第三学期再考不到中等成绩就取消度假。这只是一种惩罚方式，而对于玛丽来说，度假是缺一不可的，可是自己还是不愿意努力，这可如何是好。
聪明的玛丽买了很多材料为马苏老师做了手印的手绢，包装很精致，这些漂亮的手绢并没有打动马苏老师不考试，于是玛丽相处威胁马苏老师不要考试而写了纸条到马苏老师家的邮箱。玛丽最终没有阻止马苏老师的考试，当然玛丽也没有逃脱出马苏老师的“如来佛掌”被老师抓回去考试。什么都不会的玛丽装病，而马苏老师趁此机会好好教育引导玛丽，并给玛丽重新考试的机会。玛丽在短短的时间内开始轻松愉快的用功努力学习了，而且考试成绩比及格还高出了。这带给了她以及老师和父母惊喜。
故事中的马苏老师对玛丽的引导方式非常值得我借鉴，也给我们很多启示，启示孩子需要愉快轻松地成长，他们需要轻松的快乐的学习知识。老师和家长给予他们的不是压力而是引导和帮助。希望我们都能像马苏老师那样去引导孩子，保留孩子的童心，让孩子快乐健康成长。
篇5：奇怪的考试作文
“每天早上打扫学校的那位女士的名字是什么？”请注意这是国外一所著名护士学校出的考试题目？那道题难倒了不少的人，其实那位女士大家都见过，可她叫什么名字？谁也没有问过她。下课前，一个学生问教授：“最后一道题也会计入考试成绩总分吗？”“绝对会计分。”教授肯定地说，“在你们的职业生涯中，你会遇到许许多多的人，耙桓鋈似涫刀际侵匾的。他们都值得你去关注、去关心，哪怕只是一个微笑，问个好。”
在杂志上谈到这则材料，我受到很大的触动。是的，谁又会去打听一位清洁工的名字呢？我们学校的物业阿姨有十几个，遇见她们，有时我连招呼都不打。理由很简单，你是在干你的工作，你跟我没有什么关系。我有必要细细想想，她们和我真的没有关系吗？她们用自己的辛苦付出，保证了我们学习环境的整洁、干净。她们每天在我们到校之前，要早早赶到学校，让我们在走进校园的第一步起，就被清新所包围；每次课间刚结束，她们又开始忙碌地在清理被我们“破坏”的每一个角落。她们不会告诉我们这道题怎么解那道题怎么做，她们不会告诉我们郑和下西洋的路线以伦布探险的经历，但她们的的确确在为我们做着最好的保障。
惭愧的是，这些年，我竟然在不知不觉中把她们当做了“外人”。她们中有的和我妈妈的年龄差不多。设想一下，如果辛苦忙碌的是妈妈，我该怎么办？匆匆走裕渴佣不见？
“每一个人其实都是重要的。”我感觉教授的话也是说给我和我们听的。我们生活在社会中，我们的生活离不陨缁嶂械拿恳桓鋈耍包括熟悉的、不熟悉的，认识的、不认识的；每个人都以这种那种方式做着应有的贡献。可惜的是，众生平等，尊重每一个人，更多的时候被我们写在纸上，说在嘴上，我们在不知不觉中把人分成了等级，分成了“有用”与“无用”，自以为纯洁的我们其实有时真的不够纯洁。
从此，我开始留心身边的一切，以微笑去面对那些直接成间接为我们默默奉献的每一个熟识或陌生的人。
篇6：奇怪的考试作文
“哎，又要进行考试，真是烦死了。”懒羊羊一边收拾书包，一边自言自语道。
原来，慢羊羊老师要进行一次考试，他要求学生们要一边骑车走在幻想路上，一遍留意身边的事物，到长青路考试。
“不就是到长青路考试吗？为什么一定要走幻想路呢？我还是抄近路吧。”懒羊羊躺在床上，心里盘算着。
第二天一早，其他人都走了幻想路，只有懒羊羊一个人走其他路。
“哈哈哈！我是第一个到的！”懒羊羊欢呼起来。
慢羊羊老师挂着脸，对懒羊羊说：“那好，请问幻想路上有什么广告牌？”“呃……”懒羊羊哑口无言。“所以，告诉我，你是不是走其他路的？”慢老师语气一变，变得亲切温柔。“嗯。”懒羊羊点了点头。
“我告诉你，想占便宜的人，往往占不到便宜。”慢羊羊语重心长地说。
第二天，慢羊羊有要求大家一定要走其他路到长青路考试。懒羊羊心想：这次肯定是骗人的！我还是走幻想路吧！
第三天早上，其他人都走了其他路，只有懒羊羊走了幻想路。当懒羊羊气喘吁吁地走到长青路，其他人都已经考好了。“所以，”慢羊羊冲懒羊羊做了一个鬼脸，“吃亏的人往往是那些一肚子鬼心眼的人。”懒羊羊低下了头。
慢羊羊让其他人先回去，只留下懒羊羊，告诉懒羊羊一个人，明天走幻想路来长青路考试。“别忘了告诉大家。”慢羊羊对懒羊羊说。
第四天早上，懒羊羊一个个告诉其他人。当他说完最后一家的时候，慢羊羊不知从什么地方走出来，高兴地对懒羊羊说：“恭喜你通过此次考试！”
懒羊羊摸摸头，不解地问：“为什么？”
“因为当你为别人着想的时候，生活也会将幸运给了你！”
篇7：一道奇怪的考试题目作文
一道奇怪的考试题目作文
“每天早上打扫学校的那位女士的名字是什么?”请注意这是国外一所著名护士学校出的考试题目?那道题难倒了不少的人，其实那位女士大家都见过，可她叫什么名字?谁也没有问过她。下课前，一个学生问教授：“最后一道题也会计入考试成绩总分吗?”“绝对会计分。”教授肯定地说，“在你们的职业生涯中，你会遇到许许多多的人，毎一个人其实都是重要的。他们都值得你去关注、去关心，哪怕只是一个微笑，问个好。”
在杂志上谈到这则材料，我受到很大的触动。是的，谁又会去打听一位清洁工的名字呢?我们学校的物业阿姨有十几个，遇见她们，有时我连招呼都不打。理由很简单，你是在干你的工作，你跟我没有什么关系。我有必要细细想想，她们和我真的没有关系吗?她们用自己的辛苦付出，保证了我们学习环境的整洁、干净。她们每天在我们到校之前，要早早赶到学校，让我们在走进校园的第一步起，就被清新所包围;每次课间刚结束，她们又开始忙碌地在清理被我们“破坏”的每一个角落。她们不会告诉我们这道题怎么解那道题怎么做，她们不会告诉我们郑和下西洋的路线以伦布探险的经历，但她们的的确确在为我们做着最好的保障。
惭愧的是，这些年，我竟然在不知不觉中把她们当做了“外人”。她们中有的和我妈妈的年龄差不多。设想一下，如果辛苦忙碌的是妈妈，我该怎么办?匆匆走幵?视而不见?
“每一个人其实都是重要的。”我感觉教授的话也是说给我和我们听的.。我们生活在社会中，我们的生活离不幵社会中的每一个人，包括熟悉的、不熟悉的，认识的、不认识的;每个人都以这种那种方式做着应有的贡献。可惜的是，众生平等，尊重每一个人，更多的时候被我们写在纸上，说在嘴上，我们在不知不觉中把人分成了等级，分成了“有用”与“无用”，自以为纯洁的我们其实有时真的不够纯洁。
从此，我开始留心身边的一切，以微笑去面对那些直接成间接为我们默默奉献的每一个熟识或陌生的人。
篇8：奇怪的纸牌读后感
读了张之路写的《奇怪的纸牌》一书，我深受启发。
这本书由两个故事组成，一是《奇怪的纸牌》，共有十四章。二是《老爱哭和不在乎》，共二十六章。故事里的一字一句都把人物的心理、语言、神态……描写得淋漓尽致。
《奇怪的纸牌》写的是主人公大鼻子意外地得到了吴刚那把神奇的小斧子，他用这把小斧子扑克牌里德小人和玉兔，小人和玉兔竟奇迹般地活了！玉兔和小人带领着他破解了一个天大的阴谋，解救了整个桂花城的故事。
《老爱哭和不在乎》写的是两位小主角老爱哭和不在乎进入了一个树洞，那个树洞里又有一个美丽的世界。他们俩因摘了人参爷爷的小白花而撒谎不承认而变小了，进入了蜜蜂的世界。在蜜蜂的世界里，他们俩不工作，不干活，反而把那儿搞得一团糟。在一次蜜蜂行动中，他们俩掉入了黑水湖，进入了田鼠王国。他们在田鼠王国里历经千辛万苦，最后认识到自己的错误，再次见到人参爷爷并复原了的.故事。
在这两个故事中，我最喜欢的是《老爱哭和不在乎》这个故事哦。因为它告诉了我不能撒谎、懒惰、用别人的劳动成果来代替自己的不守诺言。要成为善良、勤劳、勇敢、乐于助人的好学生、好孩子。
我一定要改掉坏毛病，学习别人的长处，做一个品学兼优的人。
篇9：奇怪的纸牌读后感
《奇怪的纸牌》讲得是桂花城里的一件件奇怪的事。
桂花城里的桂花树一棵接一棵的死了，但没人能知道是为什么。桂花城笼罩在一片焦虑之中。就在这时，男孩大鼻子得到一把神奇的小斧子，发现了一副神奇的纸牌，纸牌上印的不是国王、王后，而是和大鼻子一样的小学生。
更让人惊讶的是，纸牌上的小人儿还会眨眼睛！为了揭开纸牌的秘密，拯救桂花城，大鼻子带着神奇的小斧子、从纸牌上跳下来的玉兔、红桃A等，开始了一段惊险之旅。他们发现，这奇怪的纸牌竟然是用真实生活中的小学生印成的！在背后控制一切的，是一个能变成黑猫的老太婆……
这个故事告诉我们：人应该有自己的幻想和理想，有理想和幻想才能有自己的目的与方向，为人民创造出幸福美满的生活！
篇10：《奇怪的大石头》读后感
《奇怪的'大石头》读后感》()。通过这个事情，我明白了李四光是一个很爱动脑筋的好孩子。
我感受到只要肯动脑筋，遇事多问问为什么，就可以有发现，同时也就有收获。因为如果你动脑筋就会产生疑问，如果再追究就会有发现。
不管是大发现还是小发现，都是进步的阶梯。每天进步一点点，一天天积累下来，久而久之，你就会发现，你的小发现就会变成大成就，你就是最棒的！
篇11：奇怪包裹读后感600字
这段时间,我读了一本非常有意思的书,这本书是中国首位国际安徒生奖得主---曹文轩写得.奇怪的包裹.皮卡是这本书的主人翁是皮卡,他所在的小学是一所有许多文艺奖的小学.近期,区里要搞合唱比赛,而且还是让低年级的同学参加,让《米小圈上学记》是一套如此特别的日记,它以漫画和日记的形式描写了一个特别'倒霉'的小男孩米小圈和一群特别可乐的小学生的趣事.其中一本《新同桌的烦恼》里讲了这样一件有趣的事:开学第一天,米小圈来到学校,发现教室里一个同
《奇怪的包裹》读后感,从以下几个方面去写:1、基本思路如下:(1)简述原文有关内容.(2)亮明基本观点.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.(4)围绕基本观点联系实际.2、注意以下问题: (1)是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,《 曹文轩教你写作文》读后感暑假我有幸拜读了北京大学中文系教授曹文轩的《 曹文轩教你写作文》.在这本书中曹教授以“我与故事一起出生、这个世界属于那些细心的人、作文时要学会无中生有、我因阅读而高贵”为提纲,教给我许多写读了《饥饿的冬季》这本书,让我感触颇深.《饥饿的冬季》这本书是曹文轩的精品集.曹文轩是北京大学文系教授,北京作家协会副主席. 从“整个夏季和秋季,天空没有掉下一滴雨,所以有的庄稼全部枯死,冬季来监时,这百户十人家的山
《单行街》读后感 这个寒假,我读了曹文轩的《单行街》.这篇文章描写了一个被母亲禁锢幽灵一般的渴望自由的孩子,他叫聪儿.他的母亲望子成龙,名义上给了聪儿自由,实为禁锢.“那做妈妈的”老头直摇头,“没法说”,他换了一曹文轩前方的读后感00路连接着家与前方.人们借着路,向前流浪.自古以来,人类就喜欢流浪.当然也可以说,人类不得不流浪.流浪不仅是出于天性,也出于命运.是命运把人抛到了路上形而上一点说.因为,即便是许多人
飞到树上的裤衩读后感 《小皮卡成长的故事集》共有12册,我买了《过河的小蛇》、《夜空下的笛声》、《再见了灰灰》、《奇怪的包裹》、《飞到树上的裤衩》、《会飞的鸭子》、《疯狂的烟壳》、《友一个草环》8册.它用诙谐幽默的语言暑假,在网上看到人家博客里发的《拥抱幸福的小熊》这本书,我看了看.慢慢地被吸引住了,并深深地被感动了.文章很长,主要讲了一个叫做小念的女孩.书里说,小念在童年时代,家庭遭遇了重大变故,变成了一个自闭的女孩.然而在一次并非偶然的机会里,遇到一个叫做林医生的好心人,他送给小念一个泰迪熊和温暖的微笑,并告诉小念:“拥抱泰迪就是拥抱幸福!”受到启发的小念把这句话当作了自己的信念,就像作者安排的寓意明确的名字一样,后来小念经过不懈努力,战胜了许多磨难,她最终拥有了很多很多的小熊,也拥有了很多很多的幸福.这个故事很真实很感人,不由得每个读过的人都深受感动.
篇12：《奇怪的作业本》读后感
十岁生口那天，母亲送给我一件我最喜爱的礼品―诗集《捎给爱美的孩子》，母亲的心愿是希望我傲个爱美的孩子。我如获珍宝地捧着诗集，把自己关进房子里，仔细阅读起来，里面的一首题为《奇怪的作业本》的诗吸引了我。看着，看着，我不觉惭愧地低下了头，一阵红晕爬上了脸颊。
这首诗歌叙述了一位同学的作业本，开头行行字儿工工整整，一百分眉开眼笑;往下翻三四页，字迹就渐渐变成了蚂蚁，歪歪斜斜地爬满了本子，再翻几页，蚂蚁变成了苍蝇，字儿个个都难以认清。从这个作业本，我们就能知道它的主人是位学习不认真的“虎头蛇尾将军”。
读着读着，我不禁想起了以前发生的两件事:一件事是一、二年级时，老师常常夸我的字写得工整清晰，是班里字儿写得最认真的同学，三年级时，就听不到老师说我字写得工整的赞扬声了。到了四年级，老师找到我母亲，说我的字越写越不象样，越写越退步了。第二件事是我从小体弱多病，娇生惯养，养成了爱静不爱动的'习惯，上了小学，爬竿、跳绳等对我来说是那么陌生，体育考试常常不及格。有一次，要考“后滚翻”，我在妈妈的督促下，只好先在家里练练。开始，我练得很认真，注意双手放在什么位置、身体蜷曲的程度。可是没翻几个跟头，我就精疲力尽了。看看妈妈、爸爸都不在屋，我“溜”一下滑下床，就跑出去玩了。我想，体育差点没关系，凭我的学习成绩，评“三好学生”一定少不了我。结果，“后滚翻”考试不及格，老师还狠狠地批评了我。
这两件事，与那位“虎头蛇尾将军”又有什么两样呢?这作业本的主人不正是我的写照吗?读了这首诗，我陷入了沉思:为什么我做什么事都不能有始有终，持之以恒呢?那是因为我怕苦怕累，缺乏海迪姐姐的恒心和毅力。海迪姐姐在五岁的时候，病魔就夺去了她欢快的童年，她不能到田野里去采花，不能到小河里去洗澡，也失去了上学的机会。是，她并没有在困难面前屈服，而是鼓起勇气和疾病作战，和困难作战，从A,B,C起步，刻苦钻研，自学成材。我作为一个中队长，嘴上也常常号召大家学习海迪姐姐刻苦自励的顽强精神，可自己的实际行动连一般同学都不如，不论做什么事都是凭几分钟的热度和兴趣，往往是一事无成。我这样下去怎么行呢?我决心改掉自己的缺点，现在做起，再也不做“虎头蛇尾将军”了。
篇13： 《奇怪的大石头》读后感
今天我学了《奇怪的大石头》这篇课文，感觉李四光爷爷太伟大了，仅仅是一块大石头，他就能追问不休，问了老师，问了父亲，一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》，引导李四光不断成长，最后居然发现了震惊全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。
这一成果的源头是什么呢？一块大石头而以。
我们天天都可以看到石头，没什么感到奇怪的呀！为什么李四光爷爷小时候就能不停的问个不停呢？也许是因为它是坪地上的唯一的一块吧。
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事，也就是一个苹果掉到脑袋上，居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样，都很常见，很普通，可他们都由有重大发现。为什么呢？我就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次，我做数学题遇到了难题，心想妈妈反正会教我的，非要让妈妈和我一起做，妈妈没办法，只好给我慢慢讲解，和我一起做出来了这个难题。
做事不认真，作业常常因粗心而做错――这是我身上典型的`缺点。比如作业常记错，标点常漏掉，为此我挨了不少批评，可就是改不掉。
我要向李四光学习，和他一样爱动脑筋，碰到困难，虚心向老师、同学请教，努力开动脑筋，认真做好作业，打好基础，长大做一个有用的人。
篇14：奇怪的大石头读后感
今天我读了《奇怪的石头》这篇文章，主要讲了我国著名地质 学家李四光小时候对家乡一块巨石的来历产生了疑问， 最后通过自己 许多年的研究才弄明白， 原来这块巨石是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
李四光还对我国的石油事业做出过巨大的贡献， 在我国急需石油 的时候，许多外国专家断定我国没有石油，可李四光说我国一定有石 油， 据他的研究成果， 我国先后找到了许多油田， 摘掉了 “中国贫油” 的帽子。我们应该学习李四光执着的精神，不懂得问题，要先问问父母、老师，如果他们都不知道，自己在动动脑筋想一想，想不出也不 要硬想，现在科技非常发达，可以上网、或者在书籍中查查资料。
读了这一课，我才知道要善于动脑，发现问题。我一定要向李四 光学习，学习他对别人的解答不轻信，不盲从，刨根问底和不找到正 确答案不罢休的执着精神。
篇15：奇怪的大石头读后感
爸爸告诉我，李四光爷爷是我国著名的地质学家，李四光爷爷为我国的石油事业作出过巨大贡献，摘掉了‘中国贫油’的帽子。
从语文课本里，我学到这篇《奇怪的大石头》，课文里给我们讲了，李四光爷爷小的时候玩捉迷藏时，发现了一块巨大的石头，并对这块大石头产生了浓厚的兴趣：这么大的一块石头是从哪里来的呢?这么重的石头如果是从天上掉下来的话，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑?可它为什么没有卧进土里呢?李四光跑去问老师和爸爸，都没有得到满意的答案。李四光想了很多年。直到长大以后他到英国留学学习了地质学。回国后李四光回到家乡专门考察了这块大石头。他终于弄明白，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
这篇课文告诉我们，遇到事情多问些为什么，做一个善于思考，勇于探索的孩子。也让我更加敬佩李四光爷爷。
篇16：奇怪的大石头读后感
《奇怪的大石头》这篇课文，写了李四光上小学的时候，非常喜 欢在学校的一块大石头旁边玩捉迷藏。 别人找他， 他就围着大石头转， 别人怎么也找不到他。 时间长了，他对这块大石头产生了兴趣。这么大的一块石头是从 哪儿来的呢?
他去问老师，问父母，都说不知道。这个问题一直困惑 着李四光，但他一直没有放弃对这个问题的探索。等长大了，懂得了 很多知识，李四光才慢慢的弄明白：原来，这块大石头是从遥远的秦 岭被冰川带到这里来的。
从这篇课文中，我想到了李四光对于弄不明白的问题不放弃，要 有一直做下去的决心，非常好，我们要学习他。 如果我们向他学习，一定会发现很多问题。但对于弄不明白的， 我们不能放弃， 坚持下去， 最后一定能解决。 要不然就成了糊涂蛋了。 这篇课文写的很好，但我相信大家会做的更好!
篇17：奇怪
他，是我们班的呆王、傻王，同学们把所有难听的称号都加在了他的头上，但他无力反驳。
说实话，我也对他非常反感，因为他就坐在我的后面。可以试想一下，坐在一个傻呆呆的人的前面，会是什么感觉。每天午休，我都会听到一连串烦人的声音刺入我的耳膜。
“张琪萱，我的水滴到铅笔盒上了，有关系吗？”
“张琪萱，刚才我的笔尖戳到我的本子上了，有关系吗？”
“张琪萱，刚才我的本子有一点折痕了，没关系吧？”
……
瞧瞧，一个智商几乎为零的家伙。
他还有一个很奇怪的地方――一打喷嚏鼻涕就会飞出来，我经常看到他的桌子上粘着一坨坨恶心的鼻涕。最可怕的是，他会把手当做纸巾，把鼻涕擦在墙上！那场面，我都看不下去了。
我的同桌更是对他反感至极。说他是“sb”、“屎妖”，难听的外号一堆。只要他吵一句，惹到我同桌了，我同桌就会使出拳头，让他安静下来。若他不听，我同桌就使出“杀手锏”――目光杀人，瞪大的眼睛，仿佛要冒出火光，狠狠地盯着他的眼睛，在一旁的我都吓得往另一边靠。
有一次，他彻底激怒了我同桌，我同桌大声骂他，他一直说“对不起”，从午休说到放学，都没有间断过，我劝他说：“别说了，他不会原谅你，你就当他已经原谅你了吧。”可他还是一个劲的说“对不起”，我都被他感动了。我想：虽然他笨，也许他的心还是善良的。
篇18：奇怪
在一个遥远而富裕的地方，有一个王国，叫赫恩勒王国，里面有一个奇怪的国王。
一天中午，厨师问：亲爱的国王，请问您中午想吃什么？国王沉思片刻，大声说：我要吃一座有五米高的巧克力大山，喝一条小溪一样多的果汁，使用和人一样大的刀叉。
厨子便在城里贴了一张告示：城堡现在紧急缺少铁匠、水果、可可粉、牛奶、黄油和糖，请所有的铁匠到城堡来。有可可粉、黄油、牛奶、糖和水果的人家也马上送到城堡。于是大批的人涌向城。在厨房里，一半厨子做巧克力大山，一般厨子做果汁。在铁匠铺，铁匠们叮叮当当地打造着和人一样大的刀叉。
七个小时后，国王要的东西做好了。因为城堡放不下，国王便让木匠在广场搭了一个临时的餐桌。把巧克力放在一个大推车上，推过去。果汁实在太多啦，他们不得不动用了100个装葡萄酒的大木桶让国王的卫队扛过去。用了几十辆大马车，才把刀叉运走。
国王叫来自己的卫兵，一点一点的喂给他吃。四个小时后，果汁才喝了一小桶的1/10，巧克力也只吃了一小块儿。国王便下令让全城的百姓和我一起吃饭。百姓们非常高兴，蜂涌到广场和国王一起吃。果然不一会儿东西就被吃光了。
虽然人民都觉得他们的国王很奇怪。但是能够享受和国王一起的免费午餐，还是让大家都很开心。
篇19： 奇怪
最近比较闲（我东北的，下了2天暴雪，学校放假2天），游戏都玩到腻了。于是乎，我变躺在床上，思考起我的学习生活！（我也奇怪，为什么是没事做才思考呢？）
突然，我以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势得到了一个可以被推翻的公式！但是却没人发现（可能是我孤陋寡闻？）
公式：学英语为了什么？为了考试。英语考试为了什么？为了拿证书。拿英语证书为了什么？为了找工作。为什么工作需要英语？为了与外国人（用英语的）交流。OK，我们先推到这。
推翻公式事例：以前有学校让外教答学生的英语卷子，记得是刚及格。前几天，我们老班（英语老师）（我英语一般，悲惨呀5555）拿我们（初三）的卷子考我们的外教，还没及格。这就证明了在公式中的考试环节出了问题，所以导致了最后与老外交流必将有问题（虽说问题不一定大）。可是好象没几个人知道，因为这种考试在我们学校还是存在的（别的不知道）而为了英语考试的教育方式，随被我们老班深恶痛疾（有后台，有人反驳大不了提老班，嘿嘿嘿），也还是存在的。为什么没人要改革呢？
也许有人会说，英语考试是为了上大学，不用与外国人交流。那就更奇怪了：英语为了考试（这是“有人”的论点）。英语考试又是为了英语。于是，我们的讨论陷入了一个无限循环中去，永远没有一个最后的结果。这就更不对了，是吧。
也许有人很早就发现了，也许还没有一个人发现。但是，我希望，能有人站出来，说明这件事，尽快改革一次。好让我们不在被这个奇怪公式困住。
篇20： 奇怪
你是瑞安市玉海中心小学的学生，对吧？我也知道你，你叫蔡欣晔，每一位新来的老师基本上都会叫错你的名字，就连校长也不幸“中枪”，在颁奖仪式上硬是把你叫成了蔡欣华。
我觉得你十分普通，普通到看了你以后，一转眼就忘了你长什么样。你最喜欢穿的就是校服了，这样显得你更加平淡无奇。不过你的头发十分独特，全班女生都是长发的，就只有你一个人是一头短发，而且一到六年级从没变过一个发型。
你的性格十分奇怪。你跟老师们永远是少言寡语，而跟同学则是永远说不完话。记得有一次，因为你天天上课和同桌讲话，老师原本看在你成绩好的份上不想管你，这次终于忍无可忍了，把你的桌子搬到了角落。可第二天的时候，你不经老师同意，又把桌子搬了回来。老师也只是睁一只眼闭一只眼，不想管你。可是奇怪的是，你上课这样毫无忌惮的讲话，甚至有时声音都盖过了老师，你的成绩还是数一数二的好，位居班级前茅，令人望而生叹。
你的兴趣爱好也是那样的奇怪，你同时喜欢上了两个极端――奥数和篮球。在你看来，如果说奥数是优美的华尔兹的话，那么篮球就是激昂的进行曲。在篮球场上，你和队友们一同拼搏，耗尽体力；奥数比赛上，你绞尽脑汁，耗尽脑细胞。
这就是你，个性十足的你。
【奇怪的考试读后感】相关文章：
1.奇怪的纸牌读后感
2.奇怪的人作文
3.奇怪的反义词
4.奇怪的近义词
6.奇怪的辣椒作文
7.奇怪的太阳作文
8.奇怪的姥姥作文
9.奇怪的班长作文
10.奇怪,真奇怪五年级作文
文档为doc格式
