水浒传读后感1000字左右初中水平
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篇1：水浒传读后感1000字初中
从人文昌盛的文艺复兴，到“数风流人物，还看金朝”的阅读新时达，在名篇佳作汇聚的文化宝库里，我徜徉在四大名著之一--《水浒传》的世界里，它告诉我有多少农民的愿望汇聚、多少好汉的仗义相助;又有多少剥削势力下的名穷财尽、多少好汉被奸官弄臣所害。
精彩绝伦归人物，跌宕起伏评故事
矛盾认为“水浒的人物描写向来都是高度评价的”。首先，水浒以梁山泊聚义此事贯穿全书，环环相扣的故事情节使一百零八位好汉形象跃然纸正，人物多而不显得突兀，他们或是以酒相识，或是以武相会、好汉引荐，又或是拉拢名公巨卿壮大梁山，这仿佛成了绿林的有缘千里来相会。其次，就是施耐庵以传神笔法和层层铺垫的形象塑造令读者时而为林冲打抱不平，时而为鲁智深的豪爽而心生敬佩，时而为深山大闹祝家庄而喜悦，不愧为年宗兰评说其文字一充沛，二从容。最后，同是一种结局却是不同遭遇，又或是截然相反，这情节安排甚是巧妙紧凑。林冲虽在野猪林获得鲁智深相救但自此仍安心做囚犯，直到高衙内再次派人杀害才走上报仇且落草为寇的生活。同样，杨志因丢失花石纲而在梁中书手下做了军官却又丢失生辰纲而亡命江湖，颇有种一波三折的风范。
揭开历史真实面纱，挖掘水浒思想艺术
毛主席说“水浒具有唯物辩证思想，以客观事实说话却又不失正面形象”。好汉们各自的阶级和出身不必多言却已溢于言表。高衙内强夺林冲妻子虽是个人恩怨，却上升到皇帝因高俅踢得一脚好蹴鞠将其提拔的政治腐败和平民不平却又无奈的矛盾上，从而使水浒被赋予了游侠式的墨子精神，将两两相斗的形象划分得清清楚楚，使思想性和艺术性逐渐提高。之所以水浒能作为世界文学军罕有的一部描写平民革命斗争的长篇小说且流传千史。一方面是因为唐宗宋祖的皇朝时代和统治阶级肆意妄为的时代已成过往，作为我们了解宋朝的最真实的江湖习俗习惯、衣食住行和国内局势的一大途径，它以鲜活的历史故事和真实的革命斗争赢得大众喜爱成为四大名著之一。另一方面，话说当年南宋安内败外，封建统治者以招安、征芳腊的形式篡改结局用以瓦解起义军，以水浒的思想更使的其屡屡被禁，而平民思想正好因此愤愤不平，所以，“梁山伯”的故事得此在瓦舍技艺中初步形成且广为流传深得拥护。
饮酒谈忠义为国，结友看时代今朝
好汉们因酒结友，为酒而斗，饮酒而散，水浒告诉我他们信奉的是“无恶不归朝廷，无美不归绿林”的正直。所以，酒几乎成为了江湖中人的象征和斗智斗勇的必备品，从酒中我读到可好汉各自的性格，他们或是开怀畅饮，或是持盅慢品，或是自酣自乐，酒给予可鲁智深大闹五台山的粗狂豪放，送给可武松杀猛虎的过人胆量，赋予了吴用别树一枳的智慧。此外单是一字忠让好汉智取生辰纲、让林冲妻子对高衙内宁死不屈而上吊自杀、让好汉领导农民起义的革命斗争。朋友之义更是让好汉救人于危难、齐聚一堂为朝廷打抱不平，为国家征战四方。这不免让我的爱国之情油然而生，又想起当年中国人民起义军的浴血奋战精神，但今日不同以往，聚义堂的绿林好汉早已过去，但历史又将它送给了阅读新时代。我们需要的不再是酒，而是心灵阅读书籍去品味酒。
以往，毛主席说“数风流人物，还看今朝”;今日，习近平主席说“传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基”。是啊!唯有阅读书籍，才能领悟无恶不归朝廷，无美不归绿林”的水浒境界;唯有走进新时代，才能切实为国和社会尽一份水浒所蕴含的“忠”和“义”。
篇2：水浒传读后感1000字初中
在成长过程中，无数本书滋养着我，伴我度过漫漫长途。我对书如鱼和水，紧紧系在一起不可分开。臧克家说过“读过一本好书，像交了一个益友”当一本书真正住进你的心里，你就会有这种感触。
无聊在家便随手翻了本书看，随手拿的是水浒传，却一下被吸引住了。小时的零碎记忆在一页页纸中被重现，记忆也随之深刻起来。当合上最后一页时，我长长地舒了一口气，心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着，感动着。
在这昏暗迂腐，官官相护的年代，无数好汉被处处欺压。但乱世出英雄，在无法忍受的情况下，他们义聚梁山泊，汇成了一股连朝廷也不敢忽视的势力。在一次次征战中，他们为了义，救出兄弟，杀除贪官，却也冲为了朝廷眼中的最大贼。在几经波折下，朝廷招了安，让他们四处奔波扫平其他势力，但结果却是，在百经沙场后散的散，死的死，就如同一部戏完结后的惨淡收幕
那一个个个性鲜明的角色印我的脑海，挥之不去。急公好义的宋江，智慧多谋的吴用，豪迈大力的鲁智生，武艺高强的林冲等等，栩栩如生、活灵活现。
他们是天上108位星辰，来到人间替天行道。他们豪气冲天，为了兄弟赴汤蹈火在所不辞。在宋江的带领下，他们打倒贪官污吏，济世救民，颠覆了我们心中所谓的“义”.何为真正的义，谁也说不清。但他们却说明了一点善、正即义，民心所向即义。他们用自己的义，反对朝廷的腐败
但当他们实力达到顶峰时，宋江却不顾反对要朝廷招安即使有义，却依然要顾到忠。不是所有义都是大逆不道，也不是所有忠都不能与义并存。也是他们四处征伐，扫灭那些本与他们同道的贼。从那一刻开始，故事就发生了戏剧性的扭转。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不会为了你一点战功，而天真地以为你以忠顺。所以，当他们得胜归来时，硬生生地拆散了他们。
直到现在，我依然为他们的结局而感叹。但转念一想，觉得又能怎样呢?或许那已是最好的结局了。那个时代成就了他们，却也毁灭了他们。但到最后，他们的情也依然存在，想起吴用、花荣随宋江自杀，我眼中便盈满了泪水。
在书的世界中，我忘记了时间，只是为那一个个故事感叹，在书的世界中，我忘记了空间，任思绪随那些好汉心神往之。
篇3：昆虫记读后感1000字初中水平
(一)昆虫记读后感1000字初中水平
今天，我怀着无比喜悦的心情来读法布尔所写的一部著作------《昆虫记》。
法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入到昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。
法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。
法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。
当我读到“但到了相当的高度，仍然难免后退。只要稍有不慎，就会前功尽弃，不但球滚落下去，连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的心就像被刺了一下。一二十次，虽然不是大数目，但对于一只背着一个沉重的大圆球，经过险陡的斜坡，攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说，却是多么大的挑战啊!有时，甚至可能将性命都搭上去。
多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏，总是选“简单”这一级别，跟那只小甲虫相比，我真是无地自容了。一只小甲虫，都知“勤奋+努力成功”的道理。而我们呢?五年级的学生，当老师布置几道难题时，同学们刚开始是蛮起劲的，没过几分钟，就没耐心了。这些题虽然有点难度，但是也不是困难到极点。况且，也总有做出来的人，为什么别人能做出来，而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了，没有上进心，只会向简单的题目挑战，不敢向困难的题目挑战。
写到这里，我明白了一个深刻的道理：一个人如果只向容易攻克的题目，比自己弱小的人挑战，那么，也就是永远的弱者。
(二)昆虫记读后感1000字初中水平
他，怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫进行大量的观察和实验，真实、细微、详实地记录了昆虫的本能特性，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展现在世人面前。他，就是法布尔，一位把自己的一生都扑在昆虫研究上的“疯子”。有人称他为 “昆虫世界的维吉尔”有人说他是“昆虫的荷马”，但我觉得他是我们人生的老师，人生的楷模，他的种种伟大的科学精神值得我们去学习，去传承，去发扬。
我们要学习他的献身科学一丝不苟。法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品。他从外面捉回来了几只毛虫，从他们的血液中取下了几滴血，滴在了一张吸墨纸上，然后再用一根不透水的绷带将这一小片纸固定在了他的手臂上。深夜，一阵剧烈的疼痛使他从睡梦中惊醒，他既高兴又兴奋，因为他证明了自己的推论是正确的，他又继续推测，血液中的毒素是哪里来的呢?会不会是在尿素中的呢?为此，他又进行了一次实验，他从毛虫中的粪便中将尿素提炼、浓缩成几小滴，又像原来一样滴在吸墨纸上，再用绷带固定在手臂上2个小时，晚上奇痒难熬，但他很高兴，因为他终于用实验证明了自己的猜测是正确的，但是，他为此也付出了惨痛的代价，他的手臂上出现了溃疡，又痒又疼整晚不能安睡，后来，为了晚上能安睡一会儿，不得不在伤口处敷上了凡士林。第三天，肿痛得更加厉害，并延伸到了一大块肌肉里面，用手指轻轻敲一下，就颤动，不久，又有大量的夜体像小水滴一样渗出，瘙痒在不断增加。五天之内，伤口处的皮已经完全掉了，露出了里面鲜红的肌肉，以至于早晚两次为他换药的人都恶心得要吐。这一大片的伤口直到四五个月后才完全恢复了正常。
我们要学习他对待科学严谨认真。在《昆虫记》中，他利用许多实验证明了他一个又一个的猜想和推论，但与此同时，也出现了许许多多很难甚至不能解决的疑难问题，面对这些问题，他没有随便将自己的猜想、推论变为这些问题的答案，写入书中，而是坦诚的告诉读者这些问题他也没弄清楚，依然要去探讨答案，面对科学，他总是一个勤奋学习、刻苦钻研的学习者。
我们要学习他的观察生活细致入微。昆虫是整个生物界中较为细小的生物，它们不如大象、长颈鹿体形巨大适于观察，它们不如家禽动物好饲养方便长时间观察，，它们也不如树木、花草不移动便于研究，但法布尔却独独选择了研究它们用那双闪亮的眼睛在大自然中的任何一个角落发现了它们，拿起放大镜仔细观察它们的婚俗、习性或者任何一个方面，为它们编写一部特别的传记，让人们去认识它们，去了解它们。
法布尔，这位把自己的一生都献给昆虫世界的科学家，如今早已在自己钟爱的昆虫的陪伴下静静地沉睡在了地下，但他却留下了一部不朽的著作，他用他的一生诠释了什么是伟大的科学精神，他是我们人生的老师，我们要向他学习，对待自己的工作严谨认真，把自己的一生献给自己所热衷的事业，不放弃，勇于追求让自己的生命开花结果，实现自己人生的价值!
[昆虫记读后感1000字初中水平]
篇4：水浒传读后感600字初二水平
刘向曾经说过：“书犹药也，善读之医愚。”这句话教育我们应该多读书。
近日，我利用课余时间，阅读了被称之为“四大名著”之一的《水浒传》。
有一句话叫做：“老不读《三国》，少不读《水浒》”。我想不让少年读《水浒》的原因是书里面有些场景太暴力，人物太冲动，容易影响到青少年的健康成长。但尽管是这样，我还是读了这本比砖头还厚的书，对里面的绿林好汉们充满了敬畏之情。
让我最最敬佩的有这么几个人：李逵、宋江、花荣、武松。
李逵这个人让人爱恨交加。爱的是他作战勇猛、蜂拥杀敌。恨的是他性格冲动，滥杀。但我还是比较喜爱他，因为他粗中有细。因为宋江在他的酒里下毒都没有一句怨言，因为他时宋江为亲大哥。
你可能会问，为啥敬佩花荣。因为他舌尖百发百中，被人称之为神臂将军。征方腊的时候能把敌人吓得从城楼上摔下去。
最后，再来说一说宋江。他的优点有很多。这就是为什么梁山好汉如云，却是他当大王的原因。他对朝廷忠心耿耿，小人下毒害他他都没说什么，征方腊时损失了七十几名大将他都没上报。
最后宋江等人还是被小人给害死了，但他们的精神会与天地同庚，日月同寿，被万民所传颂!
篇5：水浒传读后感800字高中水平
当合上《水浒传》最后一页时，我长长地舒了一口气，心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着，感动着。那一个个个性鲜明的角色印我的脑海，挥之不去。急公好义的宋江，智慧多谋的吴用，豪迈大力的鲁智生，武艺高强的林冲等等，栩栩如生、活灵活现。
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历;二、宋江在发配途中与各路好汉的奇遇以及最终上梁山的经历;三、宋江带领梁山进行的几场战役;四、原首领晁盖去世后，宋江确立梁山首领地位以及大聚义的故事;五、大聚义后与官军的战斗以及受招安;六、征服企图进犯的辽国;七、打败割据势力田虎、王庆;八、在江南与割据的方腊作战并死伤大半，全书在悲剧性且引人深思的氛围中结束。
读完《水浒传，》印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。在书的世界中，我忘记了时间，只是为那一个个故事感叹，在书的世界中，我忘记了空间，任思绪随那些好汉心神往之。
书，带着我的灵魂在一点一滴中升华!
篇6：《水浒传》初中作文1000字读后感
在暑假又翻开那一页页泛黄的卷页，里面的一百零八个传奇色彩深深地吸引我的眼球，便对《水浒传》爱不释手。
元末明初，《水浒传》乃施耐庵所作，是中国第一部以农民起义为题材的长 篇章回小说。讲述的是一百零八位英雄豪杰加盟参加的农民起义军那一段可歌可泣的传奇，形象地解释了当时官府的邪恶与现实的黑暗，生动地再现了官逼民反的事实，解释了封建社会统治阶级的腐败与残暴。
起义最后虽然失败，但那一百零八个灵魂永远是我们的神，“忠”和“义”乃他们身上永不言败的精神粮食，而这两个铿锵的字向我们后人源源不断地传递着力量。
受尽耻辱，受尽欺凌，这力量到最后也会像火山一样喷发而出。我们正处社会主义的初级阶段，虽然科学迅速发展，人民生活水平也不断提高，但其中还存在不少隐患，一些制度，一些政策还有待完善。特别是民族问题，对于一些不公平不正义的争议，我们不能坐视不理。比如与日本关于钓鱼岛的纠纷，本属于我们的东西我们应拿出勇气把它夺回来，我们不能总是步步退让，不能再这么软弱了，这不是我们大中华的作风。坚强起来吧，难道被别人掠夺，被别人欺凌的还不够么?拿出中华气概来看看那梁山好汉们，我们应当为中华民族，为了正义，应坚持到底。
讲这番话，完全是受《水浒传》的激发，读它使我懂了“忠“和”“义”两个字。
“忠”即对祖国的忠心，对朋友的忠诚。宋江在种.种的严刑威逼，在种.种的利益诱惑之下，仍对祖国忠心耿耿，对朋友赤胆忠心。巾帼不让须眉，林冲之妻在面对林冲被逼上梁山之下，受高俅之子的凌辱，最后上吊自尽，这不是忠吗?
但在当今社会，忠需要我们做些什么?我们又要为忠做些什么?我们无须向那梁山好汉们誓死报国，干一番惊天动地的事;也不用像那一百零八豪杰一样为朋友赴汤蹈火，出生入死，最后又不是白白地送了青春。我们要表达对祖国的爱，对祖国的忠，无须千言万语，有心就行。而对朋友说一声兄弟就够了!一行动，一句话，只要有心便是忠。我们不做苟且偷生、伤天害理的事便是忠。
梁山好汉的英雄事迹妇孺皆知，但是他们的好汉精神又有谁学了多少?那些贪官污吏、那些富二代，有了钱就可以横行霸道吗?有了钱难道就可以做你想做的事了吗?你们富了，我们只会更穷，你们的“财富“只会给我们带来更多的伤害!没钱的，就去偷去抢，贩卖毒品，造地沟油，搞瘦肉精，卖毒奶粉，做有色馒头，这就是对祖国的不忠。做这些害国殃民的事，难道就不怕良心遭到谴责吗?“忠”看起简单做起难，“忠”不是我们说说就行的，还望我们去行动，做好自己应该做的事，不应该做的就坚决不做，这也便是忠。
有忠便离不开义，一百零八条忠心，就有一百零八道“义”气。“义”包括的内容太多太多了。劫富济贫、除暴安良、路见不平拔刀相助、为朋友出生入死等，这都是义。“义”字虽只有三笔，却要用人的一生去书写。不说宋江的见义勇为，也不说吴用的足智多谋和武松那漂亮的醉拳，就说性情直率的黑旋风李逵，他做事虽然鲁莽直率，有时甚至因一点小事而争吵不休。但他有一股浓浓的“义”气，他爱打抱不平、除暴安良，他能够使那些丧尽天良的家伙闻风丧胆。除此还有，花和尚的拳打镇关西，武松的血溅鸳鸯楼等，此乃义也。
孟子说过;生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。没错，一个“义”字就可以让你付出一切，不管是朋友、路人还是亲情，甚至生命，可这就是我们当今社会所需要的。不说为国光荣捐躯，为人民光荣牺牲的民族大义以及为朋友赴汤蹈火、出生入死的江湖义气，但至少在我们身上找到一股小小的正义之气吧。生活中，我们不偷不抢，能见义勇为，遵守学校规章制度，遵守中学生日常规章守则，做到学法懂法守法等，这些都是基本的小义。对朋友，我们有福同享，有难同当，能诚实守信、不忘恩负义，不违背诺言就是义了。义不要求我们做什么轰轰烈烈的大事，只需要我们光明正大做人，老老实实做好每一件有意义的小事，这样，我们的社会才会更加美好，明天的道路才会更长!
义即是忠，忠即是义。看了《水浒传》可真受益匪浅!一个忠字，一个兄弟;一个义字，一声朋友。一杯酒以解忧，一朋友以解愁。没有你，我寸步难行;因为你，我走遍天下。
当今祖国繁荣昌盛，人民生活幸福安康，虽然没有硝烟战火，但我们也要坚持忠义两字。以你们为朋友，即使出现再大的暴风雨，我们也会使它变得风调雨顺;就算未来的路多么坎坷，我们也会将它抚平。我们的心也会像那一百零八个灵魂一样忠贞地守望着这一片神州大地，让这里勃发生辉!
篇7： 水浒传初中读后感
我读了《水浒传》这本书，了解到这本书的作者是施耐庵，在他的手中形象地描绘了梁山一百零八位好汉的神态、心理、动作和语言，让人读了这本书，仿佛自己就置身于《水浒传》的每一个场景，每一个场景都让人感到惊心动魄：如武松打虎中的大虫，对付人有三招――一扑、一剪、一掀，武松也不示弱，双手抡起哨棒，一劈，把数连枝带叶劈脸打将下来・・・・・・
这本书也描绘了人物的性格，宋江，又称“及时雨”，疏财仗义，济弱扶贫，孝亲敬友，是他性格中温柔憨厚的一面；效忠皇帝，讲信用，讲义气，是他性格中正直豪爽的一面；明地里为官府办事，暗地里却结交江湖大盗，是他性格中狡猾的一面；聚集群众反对朝廷，题诗言志，是他性格中叛逆的一面。林冲的性格就是能忍能让，忍辱负重。鲁智深见义勇为、勇而有谋、疾恶如仇、胆大心细，等等。
读了这本书，我从鲁智深身上受到了启发：做人要胆大心细，不要粗鲁；要学习林冲的能伸能屈，这样才不会吃亏；也要学习宋江的一点，那就是讲义气，这样才会得到人们的尊重和支持。
篇8： 水浒传初中读后感
替天行道，忠义双全。
―― 题记
水浒传，一个家喻户晓的名著，那锦面大旗上刻着“替天行道”四个大字。书中一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。它深刻的'揭露了封建统治阶级的罪恶，热情的歌颂了农民革命的斗争。它不仅描述了一个个作恶多端、欺压百姓的小人;也描述了一个个劫富济贫、义薄云天的好汉。
一百零八将，一百零八个英雄豪杰，他们都是一个个忠义之士，他们为了正义可以奋不顾身。不必说及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财;也不必说行者武松潇洒的醉拳;也不必说吴用的足智多谋……
一个“义”字，包括了太多的内容：《水浒传》中一百零八好汉为兄弟赴汤蹈火、两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良、劫富济贫，也只为一个“义”字;由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。“义”可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。“义”是梁山好汉聚众举事的动力，它使起义队伍日益壮大;然而“忠”则是葬送起义事业的祸根，把梁山好汉一步步引向苦难的深渊。
梁山好汉替天行道，最终却被奸臣高俅弄得几近死绝，《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范，我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，人称黑旋风李逵，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平、拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
读完水浒传之后，我觉得我们做人就要像宋江那样仗义疏财，武松那样光明磊落，李逵那样侠肝义胆……
篇9： 水浒传初中读后感
读这本书，令我最揪心的是梁山好汉替天行道，最后却四分五裂，死的死，走的走，一百单八将最后只剩下了二十七个，成了悲剧。令我最感动的是，一百单八将的兄弟情深，一人有事，大家都奋力相助!书中的许多故事情节都脍炙人口，比如：“武松打虎”、“梁山好汉劫囚车”、“血溅鸳鸯楼”・・・・・・
和爸爸妈妈一起讨论：轰轰烈烈的梁山好汉为什么最后下场那么惨。讨论后的结果是这样的：当初宋江不同意李逵说的“杀上东京，夺了鸟位”的主张，自觉接受朝廷的招安政治道路。有人说他是想保全官位，可是书中写道：宋江识江湖好汉，只要有人来投奔，若高若低，无有不纳，还留在庄上，终日追配，并无厌倦;若要起身，尽力资助，端的挥霍，视金似土。人问他求财，亦不推托，且做好方便;每每排难解纷，只是周全人的性命・・・・・・以此为东，河北闻名，都称他做“及时雨宋江”由此可见，宋江是仁义之士，绝不会为了自己的官位，拿兄弟们的生命当赌注!
可是宋江为什么要接受招安呢?这是由当时的社会风气所造成的。当时社会宣扬“三纲”，即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”，宋江便是这种思想。
不仅是宋江，梁山好汉中的许多人，如卢俊义、关胜、史进、柴进、秦明等人，他们也深受“三纲”思想的影响，他们是支持招安的。所以，选择招安不是宋江个人的决定，是在“三纲”思想影响下的必然选择。败归罪于宋江，这是有失公允的。
所以，梁山泊与梁山好汉的悲剧，并非宋江之过。梁山泊悲剧，这也是社会的悲剧。
哈哈，这些大道理我可是似懂非懂，没有爸爸妈妈的帮助，我可得不出这样的结论。但是里面的人物我还是非常喜欢的，比如：“武松”、“林冲”、“晁盖”、“李逵”、“燕青”・・・・・・他们重情重义、敢作敢为。发生在他们身上的故事，被人们世世代代传颂下去。
梁山泊悲剧，宋江之过?――读《水浒传》有感
篇10：初中《水浒传》读后感
水浒传读后感 初二作文
水浒传具体生动地描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，他们不占城池，出榜安民，异姓一家，塑造了一大批梁山泊好汉忠义，替天行道的光辉形象。
在风雨飘摇的北宋末期，梁山泊好汉忠君报国，为民除害，着实令人钦佩。比如一百单八将中的宋江，江湖上人称他为山东及时雨宋押司，他深明大义，急盼招安，愿为国家出力。在兄弟托塔天王晁盖死时，他十分悲伤，几次要哭昏过去，每日都会领众举哀，遵从晁天王遗言，发誓要带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晁盖报仇，在不断地努力下，他做到了。他军法严明，宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官，宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死，而后，他顾着梁山泊时的恩情，盛棺安葬，他真是一个有情有义，爱憎分明的好官。
而反过来呢，以高俅为首的奸佞宦官使人愤恨，高俅身为殿帅府太尉，本应报效朝廷，而他却因为宠溺养子，使计拿下教头林冲，刺配沧州道，险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。在三败梁山泊时，他被活捉上山后向宋江保证会向天子重奏招安一事，而后却转面无恩，连日称病，不敢上朝，又将水银放入卢俊义、宋江得赏的御酒中，让他们中毒身亡。这样一个奸诈小人没有被天子加上罪名，令人可忧可悲。
现在的社会不再是过去那个腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃发展的新社会，我们身为祖国的花朵，应该沿着中华民族的优良传统，肩负起未来的重任，为理想勇敢前进。而书中的梁山好汉的英雄主义精神和团结的精神值得我们学习，它成为我们积极向上成长的新动力。《水浒传》在我遇到困难时使我想到梁山好汉们在遭到朝廷的讨伐时携手共进，积极出力的事迹。在我孤独无助的时候梁山好汉仿佛变成我的指路人，告诉我要对朋友热情主动。
读过《水浒传》后，我仿佛被注入了正义的能量，它恰如一首史诗，为我们展示了当年的国势特征和民俗风情，但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。
《水浒传》读后感 初三作文
四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦!不过，我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。
我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的：“今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。”
我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候，一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。
《水浒传》读后感范文
《水浒传》是四大名著之一，想必大家都读过吧!
《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深).武松.宋江.柴进.李逵......
《水浒传》里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的武器是两把斧子。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次，鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。
鲁达踏住他胸脯骂道：“你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。
武松是一个硬汉，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。这一天，武松摇摇晃晃上山，见一块大青石，便在那大石上休息了一会，这时忽有狂风刮来。武松心疑，又听得背后扑的一声，回头去却见一只吊眼白额大虫(老虎)，已落在背后!武松急忙一闪，闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松，便前爪一搭地下，猛吼一声，把虎尾一甩，武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时，双手抡起哨棒，尽全身力气一棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒一截两半。大虫咆哮，再次扑来，武松丢了半截棒，赤手空拳就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按，又举起拳头猛击“大虫”头部，终于把“大虫”打瘫了。
李逵是沂水县人，再戴宗手下当小牢子。《真假李逵》是一个很好的例子。李逵那天路过树林子，忽见有人涂黑了脸，拿了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝道：“你是什么人敢拦老爷去路?”那人说是“李逵”。李逵大笑，操起朴刀去战假李逵，假李逵挡不住想逃，屁股已挨了朴刀，李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说：“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。
读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。
篇11：水浒传读后感初中
今年暑假，我怀着崇敬的心情读完了《水浒传》这部惊心动魄的文学名着。我感动着，为108将“替天行道”的壮志;我热血沸腾着，为英雄们的豪迈事迹;我悲叹着，为好汉们的悲壮命运;
水浒传产生于元末明初，是我国第一部以农民起义为题材的长 篇章回小说，作者就是路人皆知的作家施耐庵。，《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼民反”的现象，深刻地反映了历史的真实本质，它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义，有力地冲击封建地主阶级的统治，在文学史上是罕见的。它描写的梁山义军受招安后尽管讲忠义，打外敌，平内乱，还是不见容于当权执政者，还是落得悲惨的结局，金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何，这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。让我们明白了怎样的人才是值得我们敬佩的!
《水浒传》全书可分前后两大部分，前半写各路英雄纷纷上梁山大聚义，打官军，受招安。后半有五个部分组成，即征辽、平方腊及结局。从思想内容来说，《水浒传》前半是写人民反官府，是反映阶级矛盾的，后半则是写忠臣反奸臣，是反映统治阶级内部的忠奸矛盾。
在梁山起义军中，最讲究的就是“忠义”二字，一百单八将每个都是为了山寨死而后已，不过这一百八人更追求忠，尤其是及时雨宋江，他时时刻刻都盼望着朝廷早日招安，就连酒后吟诗也道：“忠心愿，平虏保国安民。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王将诏早招安，心方足。”宋江他们一伙人都是为了“替天行道”，只反朝廷、官府中的奸臣、贪官，而不反皇帝，他们并不希望统治，只是盼望早日为国家效力，而这也是这一百单八将名送黄泉的主要原因。
当读完水浒传，我被他们的勇气所震撼了，他们为理想百折不挠，勇往直前，忘我的精神值得我们敬佩，值得我们传颂，他们打着“替天行道”的旗号去拯救国家，去复仇，虽然失败了，但他们的精神，仍然值得我们去歌颂，去传唱。这一百零八位英雄豪杰，在我心中：俺们是替天行道的天神，是劫富济贫的好汉，更是我们历史上的好汉!
篇12：水浒传读后感初中
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长 篇章回小说，是我国文学史上的一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠。
这本书具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义的发展的过程。在那一百零八条好汉中，给我留下深刻印象的便是李逵了。
李逵的身上，具有“路见不平，拔刀相助”的精神。宋江被发配江州时，吴用写信让戴宗照应。李逵当时正是戴宗手下的一名小兵，就和宋江认识并成为好兄弟。当宋江被押服刑场杀头时，他率先挥动一双板斧，冲去救他。
在梁山的大小战役中，李逵大多是充当“先锋”的角色，他总是赤膊上阵，勇往直前。一阵黑旋风刮过，犹如一辆黑色战车奔驰。可见他对梁山事业赤胆忠心，万死不辞，奋战到底的战斗精神，他是一名“义士”。
在后来的阅读中，我忽然发现，这个动不动就抡板斧的李逵，他还是个孝子，一心地细腻的人。他上梁山后过上了好日子，便不远千里回到家中想把老母接上山想几天清福;老母亲年迈走不动，他就背着母亲走;为母寻水解渴，没想到老母为虎所害，他为母报仇，冒死杀死四虎。
李逵的性格里透着“直”和“真”的天性，我很欣赏他这种超凡脱俗的自由心态。虽然他也有些小毛病，小不足，但这正丰富了他的人物形象。
我所认识的李逵，实实在在，不矫情，不造作，想说就说，想做就做，一直保持着生命的自由张力和绿林好汉的野性。对朋友讲义气，对长辈重孝心，我希望我们生活中能有更多李逵这样的“忠孝”人士，那样的世界便也是“直”和“真”的了。
篇13：水浒传初中读后感
《水浒传》是四大古典文学名著的其中之一，作者是明代小说家施耐庵。作者以精湛的笔法描写了北宋年间，以宋江为首的108位梁山好汉反抗朝廷的故事，塑造了许多有血有肉的形象，如宋江、林冲、李逵等。而这几个人物的悲剧结局也为本书营造了一种悲剧氛围，使读者深陷其中，回味无穷。在此书中，对我印象最深的是人物的描写。
反面人物镇关西，他是为富不仁当时恶势力的一个缩影，他强取豪夺，欺压金氏父女为代表的穷苦百姓，最后，他被鲁达所杀，这样的结局表达了作者惩恶扬善的美好心愿。我憎恨他们。
我更喜欢鲁智深，虽然他貌不惊人，但他身体里有万千力气，他形象高大威猛，他仗义豪爽，让读者甚至书中的无赖们也深深地敬佩他。
“成也宋江，败也宋江”，当然看这本书，最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏，他的理想是为官报国，宋江有着江湖好汉的侠义精神，他乐于助人，结识了不少英雄好汉，故有“及时雨”之名，在晁盖等人智取生辰钢事发之后，他出于义气，便背叛了朝廷。当然，朝廷是不会再接纳一个反贼草寇为伍的人。所以他不得已地上了梁山。但是宋江是个忠义之人，摆脱不了“忠义”的束缚，到朝廷重新招安那天，他再一次为朝廷效命。直到临终，还为了保住“忠义”之名，还把李逵一并带走。梁山泊的兴盛和威名可以说都是在宋江的领导下实现的，所以说，“成也宋江”；梁山泊的解体与悲剧也同样跟宋江分不开，所以说，“败也宋江”。应该说宋江是一个性格矛盾或者说有着激烈思想冲突的悲剧人物。
这就是我对水浒传里许多人物中感想最深的几位，当然还有许多值得一提的英雄人物（如林冲，李逵等）和他们对梁山所作出的许多贡献，在此，不再细细介绍，但我觉得，水浒传是一本值得一读的好书，我推荐给大家。
篇14：水浒传初中读后感
《水浒传》是中国古代四大名著之一。这里面主要讲了北宋未年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。故事生动形象地描写了及时雨宋江，智多星是吴用，浪里白条张顺等众多梁山好汉。今天又重温了一遍《水浒传》，印象最深地依旧是《真假李逵》。
这个故事讲得是李逵下山去接自己年老的母亲上山时，碰上了一个冒充自己，叫作李鬼的人。被揭穿真面孔之后，李鬼十分后悔地对李逵道了歉，并且保正自己以后再也不会这么做，可到了后来，李逵上街讨饭时，偷听见了李鬼和一群混混要谋杀自己的事情，他一些气之下，把李鬼给当众杀了。
这个故事告诉我们不能随意冒充人，遇到能力比自己高的人一定要谦虚，不能吹嘘自己，不然会出大笑话来的。听着好像现实生活中没有人会犯这个毛病，但仔细一想，那还是有的，比如说我自己。
有一次，我第一次去参加一个培训班。一到那里，看见几乎都是比我小的孩子，我不由得扬扬得意起来，随即拉拢了几个小朋友发表了自己的长篇大论。我讲得越来越激动，越来越兴奋，但在高潮之时被一个人给打断了，那个人纠正了我的一个错误。本是件好事，但我当时气志高涨，不由分说得就与他辩解起来，中间还不断强调自己一定是对的，但后来他拿出了一本书，翻到对应的页数让我看，我这才停住了，羞红了脸。
每一本书都会或多或少地告诉我们一些道理，所以我们看书时不能囫囵吞枣，更不能马观花。四大名著告诉我们的道理更多，所以我们要不厌其烦地多读，多看，旧书不厌百回读就是这个道理。
篇15：初中水浒传读后感
本书讲述了以宋江为首的108个好汉，通过不同经历，被逼上梁山，从而有小规模起义发展到大规模起，最终被朝廷镇压，死伤无数，宣告了起义的失败，各路英雄豪杰也是该死死，该伤的伤。而他们的首领宋江也因朝廷谋害而死亡。
这本书是历史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，由于当时社会动荡，朝廷腐败，赃官贪婪，农民痛苦，读书人失意这一系列背景，引起了多数人不满，从而爆发了起义，本书生动的刻画了武松，鲁智深等人的豪爽大气，为朋友两肋插刀的特点。同时也刻画了李逵等人鲁莽，忠诚，讲义气的特点。将人物特点写的淋漓尽致。仿佛自己也要投身于那个环境当中。这些梁山好汉，不仅英勇，善战，疾恶如仇，对待朋友，还忠心不二，对待普通百姓，也很讲义气。他人有难，一定会奋不顾身，拔刀相助。却不考虑自己。比如，鲁智深遇见贫苦百姓，受到他人压迫。一定会奋不顾身帮她讨回公道。但同时，这些英雄豪杰也有心灵脆弱的一面。在李逵得知自己的母亲被三只老虎杀死，在杀死三只老虎之后，不禁好淘大哭。
在生活中，我们也应该学习他们对待朋友，老师，同学讲诚信，不撒谎。朋友有难，一定要积极帮助他。不能做事不管。
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