《独生子女宣言》读书心得
“不痛快就找太医”通过精心收集，向本站投稿了9篇《独生子女宣言》读书心得，以下是小编为大家准备的《独生子女宣言》读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《独生子女宣言》读书心得
《独生子女宣言》读书心得
今天是星期六，爸爸让我看《读者》杂志的《独生子女宣言》这篇文章，我被它深深地吸引住了。
这篇文章，主要讲的是主人公小时候，父母十分地疼爱他，但是也十分地娇惯他。他小时候，父母十分地疼爱，根本不让他干一点活儿，怕把他累着了。直到他上高中时，竟然连自己的衣服也不会洗，因此，同学们都瞧不起他，嘲笑他。
读完这篇文章，我好像看到了主人公现在的表情，他眼里含着泪水，也含着对父母的怨恨，他恨父母在他小时候太娇惯他。
我心想，这篇文章觉得很对。现在，每个父母只有一个孩子，所以就十分爱她，孩子们提出任何的要求都可以满足，而且大人们也不让孩子们干活，只要能把学习成绩考好就行了。大人们还把孩子们能自己做的.许多事情替着做了，希望孩子们少辛苦一点儿。可是，他们万万没有想到，这样做并没有帮助自己的孩子，而是害了自己的孩子，使他成了饭来张口，衣来伸手的人，如果想帮助自己的孩子就要让她们自己的事自己做。
我们今后决不让大人替我做任何我能做的事情。只要自己能做到的事，就应该自己去做，而且要主动帮着大人干活，干很多很多的活!
我想告诉所有的家长，请让你的孩子自己的事自己做吧，这样才是帮助自己的孩子。
篇2： 《独生子女宣言》读后感
今天，爸爸让我看《读者》杂志转载的《独生子女宣言》这篇 文章，我被它深深地吸引住了。
这篇文章，主要讲的是主人公小时候父母十分疼爱他，但也十 分娇惯他。他小的时候，父母根本不让他干一点活儿，怕把他累着 了。直到他上高中时，竟然连自己的衣服也不会洗，因此，同学们 都瞧不起他。
读完这篇文章，我好像看到了主人公现在的神态:他眼睛里含 着泪水，也含着对父母的怨恨，他恨父母在他小时候太娇惯他。
我心想，这篇文章说得很好。现在，绝大多数父母只有一个孩子，所以就十分宠爱自己的孩子，孩子们提出的任何要求都会满 足，而且大人们还把孩子们能自己做的事都替他们做了，只要他们 能把学习成绩搞好就行了，希望孩子们少辛苦一点儿。可是，他们 万万没有想到，这样做并没有帮助自己的孩子，而是害了他们，使 他们成了饭来张口、衣来伸手的人。
我今后决不让大人替我做任何我自己能做的`事情。只要自己能 做到的事，应该自己去做，而且要主动帮着大人干活，干很多很多 的活!
我想告诉所有的家长，请让你的孩子去做他们自己应该做的事 吧!
篇3： 《独生子女宣言》读后感
还记得暑假的一天，妈妈让我看杂志的一片文章，名字叫《独生子女宣言》，我被它的内容深深地吸引住了。
这篇文章主要讲了一位大姐姐小的时候父母非常疼爱她，但也十分娇惯她。小时候她的父母根本不让她干一点点活儿，怕她累着。她上高中的时候，连自己的衣服也不会洗，根本无法独立生活，所以她的同学都笑话她。
读了这篇文章，我好像看到了大姐姐现在的神态：她含着眼泪，也含着对父母的怨恨，她恨小时候父母对她太过娇惯。是啊，现在父母把孩子能做的事都做了，只要孩子的学习成绩好就行了。其实这样做不仅没有帮助自己的孩子，反而是害了他们，使他们养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯。
我决定今后绝对不让父母帮我做我自己能做的事情，只要自己能做，就坚持自己做。我也想告诉所有的爸爸妈妈，请让您的孩子多锻炼锻炼自己吧！
篇4： 《独生子女宣言》读后感
有一天，爸爸让我看《独生子女宣言》这篇文章，我被它深深地吸引住了。
这篇文章，主要讲小时候父母十分疼爱他，小时候父母根本不让他干一点活儿，怕把他累着了。直到他上高中时，竟然连自己的衣服也不会洗，因此，同学们都瞧不起他，嘲笑他。读完这篇文章，我好像看到了主人公现在的神态：他眼睛里含着泪水，也含着对父母的怨恨，他恨父母在他小时候太娇惯他。
我心想：这篇文章说得很对。现在，绝大多数父母只有一个孩子，所以就十分宠爱自己的孩子，孩子们提出的任何要求者都可以满足，而且大人们还把孩子们能自己做的事都替他们做了，只要他们能把学习成绩考好就行了，希望孩子们少辛苦一点儿。可是，他们万万没想到，这样做并没有帮助自己的孩子，而是害了他们，使他们养成了饭来张口，衣来伸手，不能独立生活的人。
以前，奶奶、妈妈都不用我做一切家务，所以我不会洗碗，不会拖地，不会洗衣服……这是多么可悲。但读完了这篇文章后，我今后决定不让大人替我做任何我能做的事情，应该自己去做，而且要主动帮着大人干活，锻炼自己独立自主的能力！
我还想告诉所有的家长，请让你的孩子去做他们自己应该做的事吧，这样才对你的孩子负责！
篇5：独生子女宣言作文
我常听一些大人说，独生子女全都是家里的“小皇帝”、“小公主”，每天过着衣来伸手饭来张口的逍遥生活，十分自私，被称为“
大家一起努力！让我们成为“中国的顶梁柱”吧！远远甩开“中国的小霸王”这个称号！
篇6：《独生子女宣言》读后感
《独生子女宣言》小学生作文大全
读了这篇文章，我好像看到了大姐姐现在的神态：她含着眼泪，也含着对父母的怨恨，她恨小时候父母对她太过娇惯。是啊，现在父母把孩子能做的事都做了，只要孩子的学习成绩好就行了。其实这样做不仅没有帮助自己的孩子，反而是害了他们，使他们养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯。
我决定今后绝对不让父母帮我做我自己能做的事情，只要自己能做，就坚持自己做。我也想告诉所有的小学生作文大全可是，他们万万没想到，这样做并没有帮助自己的孩子，而是害了他们，使他们养成了饭来张口，衣来伸手，不能独立生活的人。
以前，奶奶、妈妈都不用我做一切家务，所以我不会洗碗，不会拖地，不会洗衣服……这是多么可悲。但读完了这篇文章后，我今后决定不让大人替我做任何我能做的事情，应该自己去做，而且要主动帮着大人干活，锻炼自己独立自主的能力！
我还想告诉所有的家长，请让你的孩子去做他们自己应该做的事吧，这样才对你的孩子负责！
篇8：共产党员宣言读书报告
《共产党宣言》是科学共产主义的最伟大的纲领性文件。它凝聚着马克思、恩格斯的光辉思想，标志着马克思主义科学社会主义的诞生。列宁曾经这样评价道：“这部著作以天才的透彻鲜明的笔调叙述了新的世界观，即包括社会生活在内的彻底的唯物主义、最全面最深刻的发展学说辩证法以及关于阶级斗争、关于共产主义新社会的创造者无产阶级所负的世界历史革命使命的理论。”它对马克思主义学说“作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述”。
在《共产主义宣言》光临我国之前，它曾在俄国掀起了正义革命，并推动了俄国走向了共产主义的起点。正是鉴于这一历史事实，我国的先进知识分子选择了共产主义。在他们进行社会主义改造的旅程中，好比一段漫长的航行，轮船走走停停，也经历了风风雨雨，甚至船上的人被挤得前仰后合，但是，在前进而又曲折的道路上，他们还是到达了终点，让旧中国彻底的改观了，并进入了社会主义初级阶段。是什么为这次“航行”指明了方向呢?无疑，是马克思主义。以毛泽东主席为代表的中国共产党人，在一切从实际出发和照搬外国经验教条主义的长期斗争中，坚持了理论结合实际与实事求是的原则，创造性的运用和发展马克思主义，第一次实现了马克思列宁主义和中国当前实际的大结合，并融合为一部为当时社会主义建设的重要思想——毛泽东思想。这个也是史无前例的。从毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，八荣八耻，直到今天的第十七届全国人民代表大会的重要思想，一直源于马克思思想，并在其基础上结合实际，与时俱进，把马克思思想推向一个新的高度，同时也带领我国迈出新的历程。 迄今，《共产党宣言》问世至今已有一个半世纪了。尽管历史条件、时代主题发生了巨大而深刻的变化，但是马克思、恩格斯在《共产党宣言》中所阐发的基本原理仍然闪烁着理论的光辉，仍然是全世界无产阶级和共产党人不断推进共产主义事业、谋求人类解放的共同纲领和行动指南。
当前，人类已经进入二十一世纪，世界局势风云变幻，国际共产主义运动出现严重挫折，当代社会主义事业正面临前所未有的严峻挑战。在这一新形势下，我们要以《共产党宣言》作为理论武器，敢于迎接各方面的挑战，善于总结国际共产主义运动的经验教训，为捍卫和发展马克思主义而斗争，为捍卫和发展伟大的社会主义事业而斗争。当代大学生是共产主义事业的接班人，是二十一世纪有中国特色社会主义事业的建设者，肩负着历史的重任，党和人民的重托。因此，更应该努力学习《共产党宣言》，深刻领会《共产党宣言》的精神实质，勇于实践《共产党宣言》的思想原则，学会运用《共产党宣言》中所阐明的立场、观点和方法来重新观察、分析资本主义和社会主义发展的历史进程，认清人类社会发展的客观规律和必然趋势，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信心和决心。
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篇9：读书心得
读书，是个永恒的话题。莎士比亚说:“书籍就是营养品，没有书籍，如同鸟儿没有翅膀。”我是一个爱读书的人。读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若诒;如同和一杯醇酒，闻之欲醉;如同与一个智者对弈，输赢坦然。
最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自我》，读后，颇有感触，一名教师不仅仅要培养学生的学习本事，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的本事，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，留意身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们欢乐的成长着。我想，一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教多来，我能时刻感受，爱在教育这个领域里的重要性，我运筹于一间陋室，驰骋于三尺讲台，一路走来一路歌。
当年师范毕业时，我分配到一所农村初级中学任教。那里没有繁华，远离闹区，有的是偏僻和闭塞。晴天，学校尘土飞扬;雨天，教室水花四溅。黑板，斑斑点点;地面，坑坑洼洼;桌凳，摇摇摆摆;通向外面精彩世界的是一条蜿蜒的山间小路。但我热爱我的岗位，热衷我的事业，热爱我的学生。给学生一杯水，自我努力准备一桶水，我发挥自我博览众书的特长，集众家之优，补自我之劣，不断提高和完善自我，认真地上好每一节课。我教得潇洒，干得舒心惬意。一转眼，中秋节到了。同学们不约而同地从家里带来香喷喷的糍粑等农家产品，一股股暖流涌上我的心头。纯真、善良、渴求等字眼在我的脑海闪现……他们给我带来了乡土的热情与纯朴;带来了我儿时的记忆与感受。——我感动了!这一群纯真的弟妹需要我。同学们的渴望、家长们的鼓励，使我更加热爱教育，我从此不知疲倦。我无悔，因为我收获了人生;我欣慰，因为我得到了尊敬和理解。
在心与心的距离等于零时就有了感恩与感动。记得有一天，当我同往常一样微笑着走上讲台时，班长站起来说：“教师，请您看黑板!”在我转身的一刹那，我感动了。黑板上用各种彩色粉笔画着一支燃着的蜡烛，上边写着：“点亮着我们——祝教师生日欢乐!”下边又写了一段话，主要是对我的感恩和祝福。我仿佛看到了学生眼中对教师深深的理解和尊敬，我低头沉默了一会，只淡淡说了一句：“多谢!”我无法多说，不是我不感动，不是我不会表达，我怕抑制不住内心的情感，我怕弹出男儿泪。我轻轻说：“此刻上课。”那节课，我抑扬顿挫;那节课，学生聚精会神……那节课，我和学生都在感动，以至于都没有听见下课的铃声。
我以往以为，随着时光的流逝，我的学生会将我淡忘……其实，我一向生活在学生记忆里。有一次，我执教一堂公开课。在上课过程中，一位从来不举手的女同学举手了，我感到有些奇怪，就让她起来回答，但她站起来后是一脸的羞愧和慌张，根本不明白答案。我鼓励了她的勇敢后让她坐下，只是心里有些纳闷。下课后，我把这位同学叫到办公室。我安慰她说，今日你举手了，这很好，说明你在思考教师的问题，告诉教师你当时究竟是怎样研究那个问题的
没想到这位同学说：“其实我根本不明白答案。我不期望被听课的教师看不起，所以我举手了，期望能够侥幸蒙混过去，可是您偏让我回答。”我当时听了很感动，犹豫了一会，对她说：这样吧，我们做一个约定，以后每次上课你都进取举手，如果不明白答案，你举右手;如果明白答案，你举左手，我就让你起来回答问题。
在接下来的时间里，她果然每节课都举手，只是有时举的是右手，有时举的是左手。渐渐地，她举左手的时候越来越多……之后这位考取了重点大学的学生寄给了我当年她的一段日记：“别让自卑打倒自信，换只手高举自信。教师让我举右手就是为了让我相信自我……”
在我的眼里，没有差生。谁掉队了，我拉一把;谁有困难，我帮一下。每个村落都留有我的脚印，每个学生家里都留有我的微笑。而使我不能忘却的是一个雨天的周末。有个13岁的农家孩子，家里穷，准备退学。当时没有“两基”达标，不是一费制，更没有此刻的“两免一补”，我深知自我上学的艰难，于是就给他交了书费和学杂费。一个大雨的周末，我在宿舍备课，忽听到有人叫教师，开门一看，那个农家孩子提了几条鱼，浑身是泥水。我赶紧让他进来，他不肯，只说：教师，你吃鱼，是我自我捉的。说罢，将鱼放在门口，转身消失在密密的雨中。最动人的感恩永远是最朴实的言行，我双眼湿润。鱼是活的，有大有小;而那农家孩子雨中的身影一向烙印在我的心底。
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