《东君问柳》读后感1000字
“伯车仔”通过精心收集，向本站投稿了13篇《东君问柳》读后感1000字，下面是小编给大家整理后的《东君问柳》读后感1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：《东君问柳》读后感1000字
这是这几年我读的最感动的一部小说，不是悲剧却让泪腺不发达的我洒了大把大把的眼泪，我唯一流泪的小说。我曾推荐给某人看，但是她豪不动容。我有些遗憾，也明白这些感觉这些感情只属于我。
我喜欢这部小说，因为男主人公谢问柳，那么纯粹得爱一个人亦裕，不计厉害得失。
他们，一个是磨豆腐家的儿子，一个是北国的君主；
他们，一个是兰都城里最不起眼的少年（之一），一个是神仙般的俊秀妍丽的天之骄子；
他们，一个对他（亦裕）一见钟情，一个心心念着得不到的爱；
他们身上有太多的格格不入，可又那么和谐。先爱上的那个总会先输了，问柳一直都是输了的那个，心甘情愿地。他爱亦裕，爱的全心全意，爱的不顾一切，爱的卑微低下。
他照顾着亦裕，从生活细节到生理心情。他陪伴着亦裕，为他赞赏的一句话一个动作而欣喜。他爱的细腻而深沉。他见不得亦裕难过流泪，他的手想抚平他额上的皱眉，他的心想熨平他心上的伤痕。他是亦裕的家养忠犬。
他们爱的天平上，我一直觉得是不等平的，正因为如此我才分外心疼他。谢问柳的心里，亦裕是天，是地，是一切。若他是强大到睥睨一切的王，他可以爱的潇洒爱的唯美，因为他不是，他是那个只有爱的小人物，所以他爱的小心翼翼爱的卑微低下。他也爱的勇敢无畏。
谢问柳比不上亦裕所爱的.大才子，所以他努力地接近，小心地改变。在这份爱里，他自卑又自信。即使没有回应，问柳依旧那么理所当然地爱着――因为你是亦裕，我是谢问柳！
他说：我不会离开你，永远都不离开你，撵都撵不走！
他说：我文不成，武不就，我拿不出什么真本事来支持你，我只知道我会永远用心来支持你，希望你不会嫌弃......
虽然被亦裕打板子打得血肉模糊，但是他仍然在昏迷中喃喃：我总是想不再让你伤心，不过总也办不到，对不起......
因为这犯贱的爱，胆小惜命的他成了将军，诱敌深入被抓，继而被劝降了，他说：我不效力于皇上，并非我不识抬举，只是德庆皇帝要的是一良将，可我并不是什么良将，我甚至什么都不是，我文不成武不就，我只是给了一个人承诺，我就算一无是处，但是会永远用心去支持他......
他说：我现在是将军，是因为他现在需要一个将军。他**改开车行了，我就会去做马夫，他想做鸟儿，我就要成为他能歇息的树梢，他想去地狱，我就会为他先赴黄泉。他虽然任性，冲动又坏脾气，可却知情知性，他看起来冷酷，却心底柔软，我喜欢他的痴情，虽然不是为我，我喜欢他的执着，虽然也不是为我，我想爱怜他，纵然无能为力，我要保护他，哪怕粉身碎骨，他即使缺点满身，可在我心里无人能比。
最后带着一双失明的眼睛，牵着亦裕的老马，独自离开
幸好，幸好亦裕找到了他，用三座城池去治他的眼睛……
谢问柳，爱一个人卑微到尘土里，然后开出花来。
我欣赏他犯贱的爱情，幸好那不是一个的爱情。不过，即使那是一个人的爱情，又如何？
篇2：《张东村志》读后感1000字
坐而言者起而行
今日读《张东村志》一书，又与长辈军利网聊，心情久久不能平复。之所以如此，与编书一事和书中人物有关。
张东村是我工作单位下辖的一个村子，地处区最西边，与临潼区接壤。此村人口众多，六十年代未分村之前，与张西村是一个村，原名张义村，号称“东府第一大村”。此村党组织是去年由支部调整为党总支，能对本村村志组织编撰，也是对乡村文化建设的一大贡献。村志主要编撰人是曾经担任过村支书的李召印、杨藏军两位老人，能在古稀之年执笔不辍，立志记录村史，传承乡村文化，令人敬佩。细看此书，书为硬皮，便于保存。内容为建制沿革、人口源流、家风家训、千秋人物、文化生活、文化教育、张东村党组织、行政机构、医疗卫生、新农村建设、农业生产、风土民俗、战乱疫情灾难、运动记略、大事记、趣闻逸事、诗歌散文共十七章，再加上前序后记，结构完整，内容丰富，数据详实，情真意切。对张东村的过去历史和现在状况有了一个完整的展现，使人读来悦目，印象深刻，感叹编撰之用心，做书之辛劳。这也是我不能平复心情的'原因之一。
书中记载历史杰出人物众多，清代举人三人，期中文举人李殿华、杨茂春，分别为道光和光绪年间的举人；李树典为嘉庆举人。民国知名学人李锡圣，诗书医画均为上乘，乃当地有名之文人。先生少时县府应试有对联以能证明其博学多才，对联上联:东赤水西赤水赤水人吃赤水水，先生后对下联:太华山少华山华山僧画华山山。先生精通中医，熟读黄帝内经、脉理学，经常无偿为乡邻把脉问诊。革命志士杨晓初，随许权中旅参加渭华起义，曾受毛泽东等领导人接见，建国后任西安市副市长。还有杨立志、李宁人等。曾上黄埔军校，参加国军和抗战的人有杨希哲、杨振玺、杨亚铁等革命人物。社会主义建设时期人物有张祯祥、杨灵泉等，杨灵泉曾任村副书记，后参军入伍先后担任司务长、指导员、司政机关党委书记，业后曾任渭南二砖厂党委书记。现代人物有李春藩、李积寿、杨崇利等，其中杨崇利为杨灵泉长子，曾担任中国农业银行南京市分行行长。父子两代人同时被载入此书也是不多见的。书中记载其他人物很多，均是为革命事业和新中国建设事业做出很大贡献的，值得后人铭记。人物中民国知名学人李锡圣，为外婆的父亲，母亲也经常提起她外爷，甚是自豪。建设时期人物杨灵泉，为外婆的妹夫，杨崇利为外婆的外甥。外婆在她本家是长女，生前贤惠多艺，特别是剪窗花堪称一绝，受到过老渭南县的奖励。此书人物杰出事迹，让人敬仰。同时也让我对外婆家里杰出人物有了之前未有的认识，让人敬佩。这也是我心情不能平复的原因之二。
人常说:读史知兴衰，学古晓当今。此书为后人树立了不忘历史、继往开来的启示作用，书中人物更是后辈学习的榜样。希望张东村“两委”一班人在党的领导下，能继承和发扬本村杰出人物的革命、奉献和敬业精神，做出实实在在的业绩，真正实现“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
篇3：小君作文1000字
小君作文1000字
记忆，细细碎碎的宛若阳光穿过梧桐的枝叶，照进静谧的心源。
十多年前，初秋
在广东潮汕一个偏僻的小村庄里，有位小姑娘正在自家的茅屋里工作着。只见她双手极其灵巧，快速地粘好一块块的蘸布。每完成一整块可以挣得一毛钱，姑娘效率极高，每天至少可挣十元，完全用于贴补家用。她内心平静，但眼中却在不经意间闪过一丝哀愁。
“咚咚咚”，有人敲门，小姑娘内心荡起一丝波澜。“X老师，您怎么来了。小君，快给X老师倒茶”，小君娘喊道。小姑娘腾得一下站起来，来不及多想，赶忙放下手中的蘸布，倒好茶，毕恭毕敬地走进客厅。“老师，您喝茶。”说完，有些紧张地站在了娘的身后。老师那温柔的目光在小君身上打量着，说：“小君，又长高了，已经成大姑娘了。我这次来，就是为了小君上学的事情”
“我们这里的女娃，迟早都是嫁人生娃。读个小学，能认些字，会算账就行了。读那么多书也没啥用。”小君娘打断了老师的话。
老师仍旧温柔，面带微笑，继续说：“小君娘，小君这孩子是读书的料。等她上完初中，考上高中后，就可以去北京上海大城市上大学。她就会走出咱们这个小村庄，会改变她自己的命运。”
小君爹在一旁半天没作声，“唉”，叹了口气，不敢正视老师，低头说：“老师，不瞒您说。您也看到了，我家这个条件。她娘还等着小君粘蘸布贴补家用呢。饭都吃不好，哪有多余的钱去上学呢。”
“小君爹，这点我考虑到了。因为小君学习成绩优异，我已经向学校申请免除小君初中所有的.学费。也请您们相信我，小君绝对不会让你们失望的，她将来考上大学后，一定会让您二老享福过上好日子的。”老师话语温柔，但目光坚定。
老师走后，小君像一只欢乐的鸟儿，飞出家门，与村里的伙伴分享这天大的好事。“我可以上初中了，我还能继续上学，哈哈哈”
就这样，聪明好学、刻苦努力的小君，不负众望，考进了县城最好的高中。此时的她，对生活充满希望，有了自己的梦想。她想成为一名人民教师，一名像她的X老师一样的好老师，去帮助更多需要帮助的孩子。
高中三年，累并快乐着。最后，小君以优异的高考成绩，考入了中国师范院校的最高学府北京师范大学。
她，就是我现在的数学老师黄小君。
她用自己的努力实现了自己的梦想，改变了自己命运。她也正在兑现着她曾经的诺言，用她的学识和爱心，温暖着每一位同学。
黄老师经常与我们分享她的求学之路，让我们珍惜现在的时光，勇敢地去追求自己的梦想，努力学习，不负韶华。她，不仅是我的良师，更是我学习的榜样。
她，就是我的小君老师。
篇4：《高效课堂纵深50问》读后感1000字
《高效课堂纵深50问》读后感1000字
作者： yulijuan830421
高效课堂是现在教育的一个发展目标，每一位教师都在力求自己的课堂能够规范、高效。利用暑假时间，我拜读了《高效课堂纵深50问》这本书，作者针对教师们在追求高效课堂过程中容易产生的问题，阐述自己的观点和方法。可以说这里面的每一个问题，都是十分接地气的，是老师们在实际操作中常见的问题，令人读后受益匪浅。不过作为一名小学教师，还是有些遗憾的，因为本书的作者闫庚义先生是以研究高中教育为主的，他所有的观点和方法都是基于高中教育的基础上，更适合于高中教师借鉴。而作为一个以抓习惯、打基础为主要任务的小学老师，里面的内容固然有用，但却需要更加灵活的运用，因为我所教授的小学生，很多方法是不适用的。尽管如此，还是从此书中收获了一些我所需要的东西。
教学这几年时间，我都是以教授中年级为主，中年级的孩子已经有了初步的学习和思维习惯，有了简单的自主管理能力，为了更好地培养孩子们小组合作的意识，我往往会将前后桌的孩子就近分配为一个小组，并引导孩子们为自己的小组起一个名字，制定口号和目标，以期孩子们能够在共同智慧得到的组名和口号中加强小组凝聚力，为小组的荣誉努力。但在实际操作中却发现，虽然孩子们能够为自己的小组起名、制定口号和目标，但这些似乎都有些流于形式了，没有切实有效地深入到孩子的内心中去，也没有起到预期的效果。
在读了《高效课堂纵深50问》后，我倒是对这个问题有了更深的看法，也有了一些初步的想法等待新学期的实践。首先在起组名方面，一定要让孩子们和自己的目标结合，不要只是单纯地觉得名字好听或者炫酷之类的理由，尽可能地结合自己小组的`特点，表现出自己小组的特色，当然对于三年级的孩子来说，这是有一些难度的，因此需要教师给予孩子们一定的引导，有能力的家长也可以给孩子一些建议。给自己的小组去了一个富有特色的名字后，目标要分为两种，一种是学期目标，一种是短期目标，之前孩子们所制定的目标，相对来说都比较假大空，不利于实际操作，因此在新学期时要引导孩子制定切实可行的目标，并制定相应的奖励制度，由于每个小组的成员构成都不一样，因此小组制定的目标可以不尽相同，但教师心中一定要有一个衡量，不要让小组目标过于简单或者过于困难，要以每个人通过努力能够完成为准，并且可以适当的进行分层，保证每个孩子都能完成属于自己的任务。
班有班规，小组也要有组规。在孩子们充分了解班规的基础上，由孩子们自行讨论，根据自己小组的实际情况，制定相应的组规，组规一定要切合实际，不要为了制定而制定，哪怕小组认为自己的组员都很好，只有一两条可以需要制定进行约束，也要让每一个组员都参与并服从组规，并且根据日后小组的表现，可以适当地增加或减少组规，有一定的变通性。
另外就是评价机制的建立，良好的评价机制能够极大地促进孩子们的积极性，使孩子们在潜移默化中将行为内化。小组的评价机制要纳入平时班级的一些评价体系，不能独立存在，否则对于中年级的孩子容易产生厌倦感，要使之恰当地与其他评价进行融合。
小组合作并不是一件容易做到的事情，需要耗费极大的精力和时间，真心希望以后能够多一些小学老师能够借鉴的书籍，从中学的经验中学习，实在是一件有些难度的事情。
篇5：惜君如常作文1000字
惜君如常作文1000字
我和你，相遇，其实并没有多大的戏剧性，你那时于我，只是生命中挚爱常挂在嘴边的某个人。那时，我的周遭，你的名字，出现的频率真是太高了，大概那时她真是爱惨了你，在那个懵懂的高中时代，也许你不懂，你就是她的那一米阳光。如此，我便记住了有你这么一个人。
也许你被她的真情感动了，也许你也爱着那个为爱奋不顾身的她，于是你们就这样在这硝烟弥漫的备考战场，温暖着彼此，而我由衷地为你们开心。
意外地，我和你居然考取了同一省份，而她留在了本省。那时的我，觉得这样也好，或许我可以代为监督，让你逃不出她的手掌心。就这样，我们相识了。只是当时的我不懂，爱的角逐，旁人是无法插足的。
爱，就如同手中的沙，握得越紧，越容易从手中溜走。她，因着太在乎，却又相隔千里之外，爱得小心翼翼，患得患失，缺乏安全感，终究爱得太热烈，透支了爱的温度，徒留一片冰凉破碎的心，爱终究走进了死胡同，再也无法柳暗花明。我，见证了一场追逐之爱，对于它的结局，我唯有叹，叹，叹。对她，我是疼惜的；于你，我是理解的。爱无对错，它只是输给了距离。
也许，你和我，都有着一份同在异乡为异客的惺惺相惜，无关他人，无关风月，只是单纯地对对方多了一份关怀。原来，当熟络之后，我们可以无话不谈，你懂我，我也了解你，这算不算是一种难言的美丽呢？我们就这样彼此相惜。畅谈人生，畅游大好河山，在这异省他乡，我们给了彼此一份难得的温暖。而你，那颗为爱所伤的心，那时的我，竟是可以抚慰的'。
也许，无心插柳柳成荫，我在你的心里划下了痕，你在我心了落下了影。就在那日久的一点一滴的关怀渗透中，我们都在彼此的世界找到了自己。从此，你成了温暖我生命的一米阳光，我是你生命中的解语花。素心初明，微醉
伴生阁。情不知所起，一往情深。若酿成酒，饮之，便是一场宿醉，唯愿长醉不复醒。如此，便可不相离。
爱情，发生了，就如同在心涧种下一颗种子，它生根发芽，茁壮成长，让幸福溢满心湖。
左心房，爱情；右心房，亲情。当两者摆在你面前让你二选一时，再无其他选项时，我才恍然惊醒，原来爱上她曾经的他，而他爱上她的她，想求得祝福，竟是无比奢侈。罢罢罢，当爱情输给亲情时，有什么好挣扎的呢。
往事一幕幕，历历在目，当我葬爱葬心葬情葬忆时，痛得无法自抑时，谁又可以心疼谁呢？不是她，也不再是远去的他。
如今，你是谁的某某某，我竟还无法放下。愿，惜君如常。不是恋人惜，只是朋友惜。
篇6：东狮郎作文1000字
东狮郎作文1000字
温暖的阳光挥挥洒洒的落在随风而动的叶子上，风吹来，带来不远处孩子的嬉笑声，丝丝花香沁在空气中，一切都是美好的，只是，为何你如此悲伤？
一直无法忘记，小时的你在一个美丽的时候，靠在树旁，低垂着头，发丝随风无力的摆动，你猛然间抬起了头，因为和你年纪相仿的孩子，来到了这里，眼神中是你的期待，终究你还是独自一个人。湖绿色的眼睛里只有绵长的忧伤，是因为银色的发色？湖绿色的眼睛？还是身体的寒气？你如此迷茫…
孤独，从你那么小时就盼随着你，那强大的灵力却让人们畏惧你，离你远去，在最后一束阳光里，你的影子被拉得很长很长，伸出的手却什么也抓不到；无数次在月光中醒来，望向四周缺什么也看不到，孤单就折磨占据着你的心…
天才注定是孤独的吧，离着月光越近，也就越寒冷，你勇敢的担负着一切，可是却过早的长大，那紫色的风铃，是否依旧让你着迷，你的'脸上再也不见微笑，紧皱着的眉，多么想为你抚开，多么想再见到你开心地笑，期盼着有这么一个人，她的目光只为你存在，你可以把不开心告诉她，可以在她面前脱下所有的伪装…
在你想守护的人受到伤害时，听到了你心破碎的声音，当你的朋友消失，你决定背负着一切走下去。可是，你只是个孩子啊，请不要在故作坚强，请放声大哭，可是你却坚定的看着前方，告诉我，如果这个世界是建筑在欺骗上的，那么就让我来打碎它，让纯净的天空再一次出现，不必忧伤，不必难过，只需要坚定的走下去，即使前行的路，荆棘无数。
纯净百合
那银色的发丝，湖绿色的眼睛，都有着最纯净的色彩。对雏森，你有着的只是单纯的守护之心；对草冠，你只想一直拥有这么一个朋友，无论开心又或者难过，你都愿意和他一起了解。白色，这万物初始的色彩，成为了你的标志，如此璀璨。
你的剑有着单纯的白色，用最纯净的力量去终结邪恶的，十二瓣冰花，让所有的一切在最后都化作为冰，一起随风飘逝。端坐于霜天，霜天…那里有着什么样的色彩，是不是如你银色发丝一般…
面对十四郎的零食，面对夏梨的请求，面对雏森的“小白”，你一瞬间浮现的慌乱与辩解，让我不禁一笑，这时的你如此可爱。
有时会去想，你的梦会是什么样子的？是不是有着五彩斑斓的色彩，还是自由的在冰原翱翔，又或者延续着你和雏森儿时未尽的梦，或许这一切都不重要，只要在梦中你是笑着的，就已经足够…
从始至终，你只是想单纯的去守护。
守护奶奶，即便要去做，你最初并不喜欢的死神；
守护草冠，即使要背叛自己得信仰，即便无处藏身；
守护雏森，即便伤痕满身，即便失去所有即使放弃生命；
你的所有宛若绽放在冰谷的百合，寂寞也罢，孤单也罢，依旧坚持着自己的守护，绚烂的绽放
篇7：读后感1000字
无意间看到《轮椅上的梦》这本书，触动了我的心灵。它是怎样的一本书，引发了我内心无比狂热想读的激情。于是，我就开始读这本书了。
读《轮椅上的梦》我的心情起伏不平，有过许多感动。 青春的岁月随风而逝，无论在过去，现在还是将来，它都会珍藏在心中。接触了主人公“方丹”，她的顽强、对生活的热爱、以及与朋友之间真挚的友谊，我在想：这本书就是我想要的。是的，生活就像一阵狂风暴雨，在历史的进程中，谁也无法预料自己的命运。我们必须接受心灵的摧残，过去是生活改变了我，现在我也要开始改变生活，毕竟“道路是自己选择的，谁也不可能代替别人走完全程 ”。方丹的这句话令我倍受震撼，我要改变，像她一样，变得不再是那个整天坐在窗前的小女孩，期待不是我要追逐的，我的心仿佛飞起来了，这本书带我飞入梦想，飞入属于我的天空。
我不由产生了疑惑，这本书的作者是张海迪，一个五岁就患脊髓病，导致高位截瘫的小女孩。一开始，她的人生就与众不同，无法上学，只能在家里自学，直到15岁，还是跟着父母四处奔波，她经历了在她那个年龄阶段不该有的遭遇，但是她却发奋图强，成为了无数人心中的楷模，这本书也就是她的文学作品之一。相比她而言我幸运多了，我们是在甜水里长大的，不用背负时代的使命。或许正因为这样，张海迪才用自己的故事讲述这部自传体小说，讲她是如何战胜困难，实现她的作家梦，一个在课堂上用来做鼓励对象，才倍受关注的小女孩。她始终没有放弃自己的梦想，因为她坚信努力了，就能使自己变得更强大。她怀揣着“活着就要做个有用的人”的信念，回答了亿万青年关心的人生价值观。
在动笔之前，我曾想我要写什么，我会写谁，这么想的话我的心情有点惆怅，不过张海迪也就是书中“方丹的”形象，是我读这本书的精神支柱。书中写到方丹从一个生活，到认识许多朋友，她与朋友之间的情感纠纷，展示了那个年代的纯真友谊。但我读到她搬到陶庄的生活，更令我赞叹。离开了朋友、父母、独立一人来到了陌生的乡村，周围的环境让她不适应的有了想轻生的念头，但她却安慰自己这是新的生活。我的情况和她一样，离开了曾经生活的地方，来到了学校，这一切是我感到畏惧，曾经我害怕、失望、伤心过，不过在老师、朋友以及家长的鼓励下，我学会了坚强，我时常告诉自己，不能放弃，不能让那些爱我的人失望。所以在这两年的大学生活，使我改变了很多。虽然不能有主人公那样遭受，但我却深深体会了。
书中写到方丹因为有了农庄人送的轮椅，她才成为了一个教师，一个指引孩子们希望与前进，默默奉献的教师;她才有自信生存下去，为那些丧失了生活勇气的人们，建立了沟通的桥梁;她才能四处奔波，即使是在冰天雪地，也一心想着孩子们稚嫩的童颜;我想在陶庄的生活是美好的，方丹曾写信告诉她的朋友，她很快乐，特别是当了教师，完成了她自己无法上学的希望，因为只有她了解，除了自己，陶庄人是不知道外面的世界，他们不懂得知识就是力量。方丹她发现了自己生命的更深力量，而此时的我们呢?是不更应该抓紧时间，努力学习，就像她说的“活着就要做个有用的人”如此顽强的信念，正是我们当代年轻人的榜样，即使自己的生活是多么不幸，我们也要学着微笑，学着付出，因为有付出了才有收获。
我很勇敢，我不哭，即使是坐在轮椅上，我也要坚强的活下去。时间是什么?时间就像秋天的落叶，冬天的雪花，飘飘洒洒。方丹始终传承着她的信念走下去。有位哲学家说：倘若有一万个人，一字排开，只有勇于向前跨出一步的那个人才能成功。事实上，跨出一步并不难，难得是你是否有勇气跨出去。我想这也是轮椅上的梦这本书蕴含着意味吧!不过小说的结局却十分悲催，一夜之间，“她”失去了一切，朋友的离去以及陶庄人死亡，使她沉默了，为什么命运总是造化弄人?为什么要多去这些年轻人的生命?这是方丹头一次，如此的平静，她的平静让人害怕。最后她离开了，离开了那座村庄，她感概人生最重要的不是身在何处，而是置身何处。方丹虽然离开了，但她的精神却始终活在陶庄人的心中。
或许，因为这本书看久了，我时常怀着自己是否正处于这一幕剧中。我想我该演什么角色!不管我走近的是正剧还是悲剧，不管是什么，我都希望自己成为“方丹”拥有她那顽强的精神。
篇8： 读后感1000字
前不久，我读了一本书――《红岩》。这是一本军事着作，主要描写了在解放战争时期，潜伏在重庆的地下党同志与斗智斗勇，在严刑拷打下，不畏强敌，与其抗争到底，直到牺牲的最后一刻。
那一个个不堪入目的悲惨镜头在我眼前浮现，一句句永远忠诚于党的肺腑之言在我耳边萦绕。
江姐虽然没有出生背景，但是她对党的绝对忠诚是不容置疑的。在重庆工作的时候，由于叛徒的出卖，他们暴露了，江姐为了保护他人自己被捕了，敌人妄想在这个仍然年轻的党员身上找到线索，使用了一切酷刑，哪怕用竹签子钉她的手，1根，2根竹签撕裂了血肉，带给江姐的是十指连心的痛啊!但这也只是徒劳。江姐的眼神里露出不屈的光芒，让敌人那狰狞狂笑的丑恶面孔，变成沮丧与无奈，她说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”
当然，被残害的还不只江姐一个人，面对这些宁死不屈的爱国英雄，只能给他们肉体上的痛苦，但始终改变不了，他们爱党爱国的信念!
许云峰，一名普通的共产党员，却用他那不平凡的，灵魂谱写不朽的诗篇。他经验丰富胆识过人，常常为了他人而更多的牺牲自己，当他察觉到沙坪书店暴露的时候，凭着经验果断地决定进行转移。在敌人的审讯前，他毫不畏惧，利用智慧把敌人引入圈套，给自己的同志们赢得了足够的逃跑时间。
在白公馆的地窖里，许云峰用自己的双手，极其艰难地挖出了一条逃跑的地道，然而他却把生还的希望留给了别人。就在最后关头也不失英雄本色，面对着那紧跟在后面的特务，高声命令道：“走，前面带路。”死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁!
面对这些临危不惧的共产党员们，我们更要珍惜现在的美好，因为这是他们用宝贵的生命换来的，党给予了我们太多的关怀，让我们无忧无虑的成长，不愁吃，不愁穿，空调，电脑要什么就有什么，更不用忍受那令人无法想象的痛苦，我们在学习上一点点小小的困难这又算得了什么呢?
伟大的党啊，没有你哪来今天的繁荣?崇高们的烈士们虽然你们为了革命事业献出了宝贵的'生命。但是你们的精神却是永垂不朽的，对党，对人民他们抛头颅，撒热血，而面对残酷的敌人只有一句坚定地：“不知道!”
在中国复兴的道路上，革命先烈们用鲜血，铺筑了一条光明大道。新中国已经成立，他们的使命已经完成，实现中华民族的腾飞是我们这一代的任务，祖国未来的花朵，将在不久的未来怒放，中国这头雄狮将不再沉睡!
篇9：读后感1000字
罗密欧与朱丽叶读后感
罗密欧与朱丽叶可以说是千古佳话，他们本是应该享受爱情和纯洁快乐天真生活的年龄，可是因为家族的仇恨而牺牲了各自年轻的生命。小说中的语句是那么的动人与甜美，特别是他们之间爱情表白的方式是那么地直接，在众多人听来是那么的肉麻与让人心动，没错他们的表白虽是肉麻但每个人都希望听到爱人对自己说一些甜言蜜语，可是我们并不能真正地听到这些经典的对白呀！更何况这只是书本上的对白罢了。
现实生活毕竟是现实生活，没有书中的故事那么动人与甜蜜，也没有书中的世界那么地温馨和可怕，生活中能够说得出这种肉麻的甜言蜜语来的会让人感到是那么的可怕，蜜里藏刀让人躲闪不及在无形中、不知不觉中成为爱的奴隶，成为爱的牺牲品。我们可以想象甜言蜜语，可以享受书中、电视剧中、电影中的甜言蜜语，可以和主人公们共同分享他们甜蜜的爱情生活，可是现实中并不让我们拥有着太多的甜蜜生活，只会让我们在刚尝到甜头的时候，在你不注意的时候再加上酸甜苦辣或其他的味道，让你不知所措，甚至是迷失在爱的港湾，成为一只孤独飘泊的小舟，也或许正是因为这些混杂的味道才能让我们更加地感受到爱的甜美吧！
故事中的罗密欧对朱丽叶是忠贞的，为了自己的爱人、为了自己的誓言本想放下自己内心的仇恨，用爱、用心去面对自己的仇人，可是老天爷并不让他拥有美好甜蜜的未来，不想让他享受爱情的滋味。爱人的表兄杀害了自己的亲密好友，他因好友的死而愤怒，自己被怒气冲昏了头杀害了自己爱人的表兄，因为自己的一时之怒气而为自己的爱情、生命和爱人生命的铺上了一条通向死亡的大道。爱本身是纯洁美丽的，可是当它遇到怒与恨的时候往往只会让爱消失，让爱成为它们的阶下囚。
从这个故事也同样看出法律的不健全，那个时代所推崇的文化，但也看出了文明法律的苗头，子女成婚的年龄是那么地小，在本该是最快乐的年龄就要承担生活的负担，更看出人心的丑陋，他们在街道上打架，而那些旁观者只会在那里煸风点火助威，不曾考虑过别人的痛苦与死活，只要事不关己又能够给自己的生活中增加一些乐趣不是很好，让自己能够从那种沉闷的生活中解脱一下又有何言呢！那位亲王也算是一位仁君，能够对罗密欧重新发落，但他也是无辜的，因为蒙太古与凯普莱特两家的仇恨而失去了自己两位无辜的亲戚。
篇10：读后感1000字
《三国演义》是一部古典名著小说，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到的人物骁勇善战，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？书中写到庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者关羽、张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果断，上通天文，下知地理，是千年难见的一代贤相，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现这一点。然而，我认为孔明完全可以有更大的作为。刘禅无能，根本扶不起来，孔明却把自己的一生，死死的绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。
还有人说，关羽是真正的英雄。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。
我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道，奸诈多疑，还敢“挟天子以令诸侯。”但能者居上，为何偏偏姓刘的能当皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都变的名正言顺；他是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化；他是文学家，有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己”这样脍炙人口的诗句。当然喽，他太多疑，以至于刚愎自用。但功大于过，曹操无论在哪一方面都称得上英雄。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿()子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
篇11： 读后感1000字
《城南旧事》，看似平凡的一本书，却讲述了一个悲惨且又意味深厚的故事。
这本书是著名女作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体小说集。它描写了20世纪代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。它透过主角英子那双童稚的眼睛，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真与单纯，却道尽了人世间复杂的情感纠纷。
作者并不刻意表达什么，只是一幅场景一幅场景地从容描绘一个天真的孩子眼中的老北京。
《惠安馆》中，小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧，还想尽办法让秀贞和妞儿母女相认，体现出了英子善良，富有同情心的本质。
《我们看海去》，蹲在草丛中的厚嘴唇小偷，一个美好的约定，展现了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《兰姨娘》中，“狡猾”的小英子别有居心地做了一回月下老人，为漂亮爱笑的兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼和隐痛。可见小英子是多么机智。
《驴打滚儿》中，宋妈的坚强、倔强与她重男轻女的封建思想，给我留下了深刻的记忆。
《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而从此离开了人世，小英子也从此告别了这段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味、人情味……
不管是人、还是那里的一草一木，他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都伴随着童年的脚步声里去了、消失了。童年的回忆，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生当中最美好，最快乐，最重要，最值得回味的一段时光。童年就似孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满了喜怒哀乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，这种种感觉都让你品味到了人生的开端。
童年不仅是人生的开端，也是回忆的开始，也是乐曲的前奏。它代表经历沧桑与坎坷后的人对纯真年代的怀念。
林海音的童年已经永远地过去，《城南旧事》这本书表达出了她对家乡的思念与童年的怀念。
花儿谢了还会再开，曲终了还能从头再来，溪水流走了还有一汪新的明泉涌来，但是童年是一去不复返的。希望大家珍惜这宝贵的童年，珍惜这一分一秒的快乐时光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想时，满是遗憾……
也请大家记住自己的这段纯真的童年时光，记住儿时玩闹的伙伴；充满友情的小学校园；童年动听的歌声，童年的一切一切……
篇12： 读后感1000字
书，是人类知识的宝库。不但要好好的利用，还要尽情的去开发它，只有这样，才能真正拥有它。所谓：读一本好书，就像与一位睿智高尚的人对话。就在睡觉前，我又情不自禁的拿起了一本好书――《绿野仙踪》。
这是一本活泼生动的书籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童话故事书变得更引人注目。在作者的妙笔生花下，把主人公和故事情节的重点，淋漓尽致的表现了出来。作者正是老一代的美国“童话之父”他叫佛兰克。鲍威，他可以说是一个童话天才，在有生之年写了近100多篇童话作品。真是令人赞叹不已。
《绿野仙踪》讲述了一个这样的故事：美丽善良的小女孩多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生的国度――奥兹国。在那里她结识了稻草人、铁皮伐木工和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，互相扶持，携手共度一切艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。
生活是块七色板，在这，需要顽强的毅力，需要照亮心房的阳光，需要大海般的胸怀，需要……但更需要真心朋友的鼓励与帮助。正如孙武说的一样：上下同欲者胜。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。假如多萝茜到了没有遇到稻草人他们，或许她就永远回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身边了。朋友很重要。在你遇到困难时，需要朋友的帮助；当你遇到麻烦时，需要朋友的帮助，那么你就能很好地解决困难。朋友很重要，你得珍惜他：大家应该互相帮助，建立友谊，互相友爱，团结一致，不会因为一点小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊。
在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我的好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而羞愧不已。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像她一样勇敢地克服重重困难，并帮助其他人呢？”看完这部童话后，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，I think I can！要实现理想，是不容易的，达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。
那么，朋友就是你生活中的一支擎天柱；就是当你耗尽一切时挺身而出的一丝希望；就是当你徘徊在孤独边缘时，温暖你心的一束阳光……
篇13： 读后感1000字
当我看完《孝在我心中》这篇文章时，张洪彬的行动深深地触动了我的心弦，他居然可以十几年如一日地照顾一位素不相识-的老人，他这种超越亲情的爱，难道不令人感动吗？
张洪彬，一个平凡的名字，深深地印在了我的脑海里。他只是一个平凡的人，每天做着平凡的事，说着平凡的话，但他心中有一种不平凡的爱。他每天只要有空，就到一位无亲无故的阿婆家里跟她聊天，陪她吃饭，自然而然地成了亲戚。
当我读到张洪彬因为阿婆的鸡而被火星溅到自己的脸上，并不是一味地怪罪阿婆，而是笑呵呵地对阿婆说没事，对这件事一笑置之时，我心中像触电一样。我也遇到过类的事：又一次，我和同学们站在操场上聊天，有一个人跑了过来，不小心踩到了我的脚，他已经说对不起了，可我还是不依不饶地骂着……现在想起来，真是面红耳赤的，觉得很羞愧呢。相信同学们也经历过很多这样的事，被老师、同学、朋友、父母无意中伤害或误解了，可你是不是像张洪彬那样一笑置之呢？
当我读到张洪彬送阿婆去医院，不顾自己衣衫单薄，坐在迎风处，紧紧搂住阿婆，为阿婆挡寒风时，脑海里立刻浮现出当时的情景：小时候我经常生病，有一天夜里，我突然发烧了，爸爸妈妈来不及穿衣服，只穿着单薄的睡衣，给我拿上衣服，不管三七二十一，骑上车子就走了。我家离医院虽然不是很远，但我觉得非常漫长。后来，在爸爸妈妈的精心照料下，我病好了，可爸爸妈妈却因太过操劳成了“大熊猫”。是啊，父母对我们的爱是伟大的，张洪彬对阿婆的爱也是伟大的。可我们真心回报他们了吗？生活地中，我们常常会要求父母亲帮我们买这买那，不买就对他们怄气；父母批评一句就会发脾气……俗话说，“滴水之恩当涌泉相报”所以我们应该自己的事自己做，帮父母做些力所能及的事，让我信的父母亲开心。
看完这篇文章，我心情久久不能平静。“爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。”张洪彬可以照顾一位素不相识的老人，我们怎么就不可以帮助身边的人？看见同学忘带笔了，可以把笔借给他；看见同学闹矛盾了，可以去调解，看见一位小朋友摔倒了，可以过去扶他；看见村里的某位老人行动不方便，可以帮他做些家务事……送人玫瑰手有余香。如果每个人都是能这样做，献出一个微笑，一句温暖的话语，一个细小的帮助，世界将是多么和谐美好！
孝在于质实，不在于饰貌。让我们从我做起，孝敬长辈，关爱他人，做个讲文明有道德的小公民，做个让父母放心的孩子，做个让老师值得骄傲的好学生。
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