青春的我们初一学生高分作文
“冰泪蔷薇”通过精心收集，向本站投稿了12篇青春的我们初一学生高分作文，下面就是小编给大家带来的青春的我们初一学生高分作文，希望能帮助到大家!
篇1：初一学生作文：我们的青春
初一学生作文：我们的青春
日子一天天静静地又不留痕迹地流逝着，总想着从指缝间把时光抓住，却只怪岁月无情。光阴就像一朵洁白的雪莲，以昙花一现的方式缤开在每个人的生命里。匆匆而过，姹紫嫣红。
悄然流逝的岁月，路过了太多的风景，亦错过了许多美好的梦。一首诗，朦胧的离奇，灿烂的耀眼；一缕风，清新得心醉，飘弛得惊人。时光荏苒，眨眼之间，青春却溜远。
脚步走过，天空没留下什么；青春走过，额头留下皱纹。试着用心情熨平无数额头上的皱纹，结果心也印上了岁月的痕迹。心慌意乱之际，驻足等待，青春却早已踏上前进的列车，毫不领情地独自远行。汗，青春的营养物质，青春因含水浸泡而显丰盈饱满；泪，青春的溶剂分解得只剩下那一副刚强不屈的身躯。
面对青春，撒一把汗水，挺起胸膛走带一片朗朗晴空下。我们用最清晰的心过度所有，用最逍遥的`姿态迎战青春，用温厚的情怀追溯往昔，只待花开花谢，有是几度春秋。
岁月静好，时光安然，我们总想努力记住每一天青春灿烂的样子，然则时过境迁，时间走得太快，一切来得太突然。泪雨不关风与月，饮尽青春痛与殇。
青春无处可放，何不尽情释放。留下青春，写下年轻。昨日的记忆，承载着青春，见证了素白年华的痕迹。
遇见，忘记，那些被时光冲淡的记忆最终沉淀。
篇2：告别童年初一学生高分作文推荐
青春就像是一杯淡淡的茉莉绿茶，它的清馨透析在空气中的每一个角落，它的味道沁人心脾，只有细细的品尝，才会品出个中的滋味。······
其实青春有时候更像是仲夏夜里的悄然回归的清风，舞动着最为动人的华尔兹，伴随着青春的旋律，唤醒了我们那份曾经美好而又珍贵的回忆，此时的你是否依然还坐在庭院前旧旧的石板凳上。不经意间抬起了头，仰望着那一望无际的星空，想起了那一首出自白居易的“花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处”的优美诗句呢?
此时的我们也许会因为不经意的落叶，而再度掀起那份沉睡已久的回忆，回忆起我们曾经的年少轻狂、桀骜不驯。但是我想我们也许更在乎的是那一段段的经历吧，因为我们已不再是当年那个天真烂漫的小孩了，我们用自己的经历脱下了那一张稚嫩的面孔，丢掉了懵懂的童年，从而，迎接我们的是新生活、新目标。在这里，话语仿佛失去了它原有的魅力，再也无法感染18岁的天空，但，惟独只有它能够在枯燥的夏日里带来一丝冰爽的滋味。那不如就让我们在这里一起来欣赏这一首来自南拳妈妈的歌曲“再见小时候”吧，这首歌听起来没有太多的乏味，换而言之，它却拥有轻快柔和的韵律，时刻牵动着我们的情绪。特别是那一句“童年糖果罐已经快溶化了，缤纷的气球在骊歌中飘散，我们就这样紧紧地牵起了勇敢”每当听到这里时，我都会产生一种莫名的感触，其实也没有太多的理由，但却有说不出的沉默。
也许现在我们的梦在春天的推动下，开始渐渐萌芽了，而风似乎也察觉到时间在不知不觉中悄然流过我们的指缝，然而这时教学楼的响铃声徘徊在江边的小溪，回旋在教学楼周围的空气中，那是一种淡淡的感觉，让人很是舒服。
此时的我们会否选择跟随时光的足迹踏上未知的旅途。夕阳把最后的光芒留给了大海，它让海平面穿上了一件迷人的红色外衣，它让帆船斑驳，紫红色的云彩似乎不再是夕阳的配角，因为它也有属于它自己的一片天地。
当我写到这里时，我打开窗户抬起头仰望着窗外的天空，才突然发现夕阳已经悄然落下了，而月亮穿上一件带有星星斑点的T恤，替换下了那件蓝白色的外衣。
我打开了音响播放着那一首亲切而又熟悉的歌曲“再见小时候”。静坐在书桌前的木椅子上，泡上一杯茉莉绿茶，思考着现在的我们是否应该在欢声笑语中学会面对挫折，在寂寞无奈时学会继续拼搏，因为年轻已不再是我们昔日的借口，只有实践才能改变时间的想法。
让我们在那个秋风萧瑟的季节里，找寻属于我们自己的理想。然后在多年以后，一起翻开那本尘封已久的相册，一起飞度那些年的春季寒冬与青春年华，拿起手中的录像机，一起拍摄曾经小时候最平凡的笑容，把他们剪切成一部最为斑斓的影片，然后在那上面，用自己手中的笔写上“那些年深邃的记忆”也许，只有这样，我们才会明白黑夜与黎明的用心良苦，只有这样，我们才会懂得珍惜岁月的宝贵。只有这样，我们的星空才会继续燃烧。直到春天不再缠绵，夏天不再微笑，秋天不再伤感，而冬天不再寒冷。如果青春的尽头是寒冬，那么就让我们一起傲骨凌霜吧!
我相信，我们每个人都会有一个诗意的人生。让我们记住这么一句话“黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明。”
篇3：告别童年初一学生高分作文推荐
前段日子，突然说到乡下，老姐着魔一般叙事着她当年的那些五彩斑斓的趣事，什么养鸡鸭，捕知了了等等。横生感慨：我没有童年。但仔细一想，还是有些压箱底子的是陈年旧事需要抖落抖落尘土。
五岁以前没有多大印象，应该就是成天生病的小破孩，被威逼利诱的灌下许多中草药。五岁之后，跟随父母闯荡，没有小伙伴，安妮宝贝说，精神空虚的人会强烈的追求物质。的确，我喜欢在所有的抽屉里塞满收集的糖纸、画片。在妈妈无情处理过后，又偷偷的捡回来，继续塞满，只有这样，才会安心吧。
然后就是和婷子厮混的日子。婷子，无疑是我这辈子第一个把子兄弟，从穿开裆裤的时候就结下梁子。不过像小朱对于自己比小奎早出生一小时而一辈子光荣一样，我在婷子面前的大姐地位毋庸置疑，我早她一年零一个月就看到了这个美好的世界。我们几乎每天腻在一起，干了些什么都忘了，仍有印象的只是她家的小熊布娃娃还有那只据说智商高达160的灰猫。
由于某个算命先生的祸害，我在七岁半才以捆绑的方式进入河西幼儿园，和我同届的竟然有曹小真!每天早上一群小豆丁都要挤在操场上跳很傻b的舞。于是我每天找各种各样的借口拖延上学的时间，一到学校就只看故事书，不像别的女孩子穿着淑女装，给洋娃娃梳头穿衣。
一年级，因为拼音写得很好受到老师的第一次表扬，从此学习的情绪高涨。同桌似乎是一个每天带蓝色水壶的小男生——涵新，凑在一起看一千零一夜，涵新的父母很亲切，总会邀请我去家里玩，这时候总会害羞的捏着绿色纱裙的裙摆摇摇头，因为不知道是谁说，女孩子要矜持。
二年级，碰到一个和妈妈同名同姓的数学老师，喜欢我接近宠爱，于是开始了我人生中唯一的“数学黄金时代”，捞到一个机会和涵新一起一起去区里参加七巧板比赛，在那所重点高中的桌上写多少多少年后，我会在这里。被一个男生欺负，班主任教育我说班干部要以集体为重，很委屈，一个穿白衬衣的男生挤上来说：不要哭了。我记不起他叫什么，不过记得那张脸，那是一张和濮存昕一样英俊到死的脸。
三年级，转学。在上学的第一天就夺取了小晴的班长位子，我记得，我是15票，鹏德14票，小晴9票。这一点，我总觉得有愧于小晴，是我欠她的。
四年级，写了一篇清明祭的文章，被一个老教师拿到六年级当范文讲评，结果跑来许多大个子问CCP是谁，也因此得到了那位老师许多开小灶的机会，单独指导作文这些。想想觉得很光荣。
五年级，一个人的离去，让我懂得距离与想念。
六年级，疯狂的着迷古诗词，唐诗，宋词，不懂赏析，只为里面难以名状的美。有一次在农工商购物，突然看到涵新的妈妈，涵新推着购物车，耐心的跟着。已经是大男孩了，仍是慢条斯理。我远远的站着，却迈不开步子。相加过后的线条，再不会有交点。
六年级的暑假，跟pd聊了许多事，甚至谈到了养老的小木屋，然后把所有的时间都交给了新华书店，阅读了所有的心理学方面的书，还有一些世界名着。后来参加了二中的暑假补习班，和肖老大学音标，听何老师讲论语。据说老扁就是在那时候跟wpp对上眼的，一见钟情，再见倾心。
七年级，和四/人帮有过一段浑浑噩噩的生活，大部分都在玩闹，也曾到舞蹈队滥竽充数了一年。很快乐，最后的放纵。
八年级，很痛苦，是不愿回忆也是没有回忆的一段日子，想不起来一切。只知道自己开始看重每一次考试的名次，发了疯般往前挤。也开始学会不说话，在黑色的笔记本上倾吐心事。
九年级，连成绩也不想注目，掌握不住自己，变得烦躁，开始学会恨一个人。后来天气渐冷的时候，面对没有老扁颓废身影的空课桌，无所适从，只有沉默。第一学期末，得知不堪的成绩后，生了一场病，昏睡了好几天。然后陈鹏走了，小魏也走了。难怪小魏后来会恶狠狠的说：你的病让我的告别泡汤了!
新年回了老家，全家人一起打扫房间，擦洗那些古老的衣橱，据说都是妈妈的嫁妆。腊月29，走了好远的山路去烧香拜佛，像朝圣的阿妈。跪在神前，我无比虔诚的许愿。希望神能带给我庇佑。年三十和姐姐在澄澈的星空下放焰火。年初一和哥哥们围在火炉边的时候，看到了今年的第一场雪，我相信，这会带给我幸运。新年再回来的时候，突然变得格外坚强。班主任让大家写中考的目标，一致的四个闪着光的大字。我只写着尽力，我不想逼得自己没有退路。补课、考试、体育加试，忙碌会让人没有时间去绝望。
终于熬过一切，得知成绩的那一天，是我人生最为悲喜参杂的一天，但所有的情绪过滤后就只有麻木。就在这一天，我度过了我的十六岁生日，人生，也就是一系列的悲喜交加。
十六岁，当古代的闺中女子绣着鸳鸯枕，念着：易求无价宝，难得有情郎的时候，我在这里。告别小时候和那些仓皇逃窜的流年，不知道下一站会有谁，却仍是死性不改——
篇4：关于青春的初一学生作文
迈过七岁八岁“狗儿嫌”的年龄，我们步入青春的大门，踏着欢快的步伐，迎接属于我们的金色年华。凑近一看，这个金色年华好像不是“纯金”的，是虚有其表的。我们的步伐不再欢快，我们的笑容逐渐被困惑取代。迎接我们的不是宽阔的大道，而是一双双阻碍我们的双手。我们的青春，到底是谁在做主？
我们想象中的青春，是多彩多姿的，是自由自在的。没有父母的拘束，没有老师的看管，我们是自由自在，无拘无束，准备展翅鹏飞的少年。可现实却与我们想象中的不太一样。随着年龄的增长，我们对事物的看法、审美观点，也跟懵懵懂懂的童稚时不太一样。可父母却没意识到这点，衣服裤子买的还是带着唐老鸭、米老鼠的。我们亲自挑选的衣服往往被批为“太成熟”、“不符合你的年龄”。可他们所说的的“好衣服”在我们的眼里已经不适合了。衣食住行，父母大包大揽。在他们的眼里，我们这个时期的任务就是好好学习，其他的一切全由他们负责。可我们亲爱的父母却不知道，我们已经长大了，我们想要为他们分担一些事情，我们想接过他们肩上，压在几十年的大山。我们的四周，已被学习包围，短短的周末，只有我们忙碌的身影。难得的假期，早已被各种补习排满。属于我们的业余时间，已被父母接手。我们喜欢的运动与爱好，都没有学习重要。我们的意见，只不过是蚊子恼人的鸣叫。
我们的青春，父母做主！
我们的一天，早已被层层书海填满。我们从朦胧的早晨起来，作业、题海、试卷接踵而来，不知不觉，我们宝贵的一天，就如流水般飞快的从我们的身边划过，没有一丝痕迹。我们的兴趣爱好，早已在浩瀚的书海中埋没。老师永不疲倦布置学习任务，在她们的眼里，青春是什么？是考出一份好的成绩。成绩是什么？是牢固的锁链，把我们的自由、理想统统锁住。成绩，是老师的心中的天平，它的重量代表了学生在老师心目中的份量。
我们的青春，是老师做主！
父母羡慕我们现在的生活环境好，殊不知，我们羡慕他们的无拘无束，自由自在。他们的青春有风筝，有阳光。我们的青春只有老师与父母。灿烂离我们只有一尺远，仿佛伸手就能触摸到，却又像隔着数不清的高山河流，望也望不到尽头。我们的青春，要是我们能做主该多好。学习、成绩何时才能补偿我们终将失去的青春！我们的青春，渴望自主！我们的青春，渴望自主！
篇5：青春感悟初一学生作文
青春，
是美好的。
每个人青春都是美好的。
可是，
每个人的青春总有一天会流逝。
或许，
你在读这篇文章时已经开始流逝自己的青春。
或许，
你的青春刚刚开始。
你的青春结束的时候，
你会后悔吗?
你会因为收获而快乐吗?
也许你不想后悔，
那你就趁青春还没有流逝时努力，奋斗!
希望我们都不要后悔!
篇6：初一学生作文：美在我们身边
美是什么？是人长得漂亮，花儿开的鲜艳，大树长的茂盛。不，不是这样的。最美的莫过于心灵的美。
“真抱歉啊！又踩到你的脚了”，真无奈！这是我第十六次向别人道歉了。挤公交真烦啊！连个座位都没有，人数爆满。连个站脚的位子都没有。司机师傅也真是的，没看到人这么多么，还要让人上车。而且我的行程还很远，得坐好长一段时间才可以到达目的地。身上沉重的书包压的我都喘不过气来了。有一件最庆幸的事就是我的个子高，能够着汽车上的铁杠，虽然一直东倒西歪碰到别人或者是踩到别人的脚，却比趴在别人身上来得好。我的头垂在胳膊上，因为要赶车，所以早早的就起床了，觉都没睡好。我觉得自己睡觉功底很高，站着都能睡着。
猛地向前一撞，又撞到了别人，司机也不说一声，就来了一个急刹车。到了一个村了，车上有的乘客都下了车，我们这些“站士”们也都可也坐在一个舒服的位置上好好的放松放松腿脚了。有了座位，我就睡的更香了。车还没开多远，有人上车了，我有意识的睁了一下眼睛，马上又闭上了。因为还想多霸占会桌位，多休息休息。我眯着眼睛看着。一位孕妇拉着一个六七岁的小女孩上了车。一位中年男士，马上把自己的烟灭掉，站起来，把位子让给了那位孕妇和孩子。虽然我看到了，但却在装睡，身为中学生的我，心里感到特别的内疚。想起刚才的行为，为我自己感到了可悲。也没有心情在睡觉了，看着窗外美丽的景色，我情不自禁的陶醉起来。
又到了一站，上来了一位来爷爷，年纪很大了，腿脚也不好使，售票员把老爷爷扶上车后，我马上就把位子让给了爷爷，来拟补我刚才错误的行为。我心里也很高兴。心甘情愿的当“站士”。后来车上又上来了乘客，又下了许多乘客。反反复复的，又出现了许多的“战士”们，他们同我一样做了一件自己力所能及的事。他们都受到了人们从心底里的赞赏。
所有的人类，动物、生物、都生存在我们共同的家那就是我们的母亲C地球。只要我们每一个人都拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，一颗对社会对同胞无私奉献的心。我相信那样地球会更加美好，人与人之间的距离会更小，人人都是最美的人。
篇7：我们的学校 初一学生作文
尕楞初级中学 七年级（1）班 拉毛措（小）
我们的学校是建设堂小学，它是一所美丽的学校。
学校背靠一座长满松树的小山丘，正前方有一座水库，左右两边是田地，学校的周围有很多树木。
一到春天，白杨树抽出嫩绿的叶子，校园的花坛里长出了同学们自己播种的花儿，学校周围的田地里幼苗也探出了小脑袋，到处都是一片绿油油的景色。同学们在校园里学习知识，尽情享受着春天的温暖，有的在树底下看书，有的在唱歌，有的在跳舞。
到了夏天，庄稼长高了，开始抽穗了。花坛里开满了五颜六色的花，花香引来无数只飞舞的蝴蝶，看上去使人心旷神怡。
到了秋天，麦子变黄了，在微风的吹拂下，掀起一阵阵金色的波浪。白杨树的叶子也黄了，开始飘落下来，校园里到处都是金黄的叶子，踩在上面你会听到“沙沙”的响声。
到了冬天，下雪了，树上、房顶上到处都积满了厚厚的雪，同学们脸上露出了笑容，他们在操场上堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得很开心。
我们这所美丽的学校留给我们的是快乐和幸福，我们都在她温暖的怀抱里快乐地成长，我爱我们的学校。
点评：
小作者以简洁、流畅的笔触，通过四季特征的描写将自己喜爱的学校介绍了出来，其中对景物的观察较细致，用词准确，比喻、拟人等修辞手法的引用，使景物描写更加生动、形象。
我的梦想
文都学区中库小学 才让东知
每个人都有自己的梦想，没有梦想的人就像没有翅膀的小鸟。我也是有梦想的。
我小的时候，看见电视里警察抓小偷给人们声张正义主持公道，我就想将来做一名警察。后来，看到工人们制造各种东西给人们送来方便，我就想当一名工人。再后来，我看到医生治人治病，为人们解除病痛，我又想当医生。
现在，我已经是六年级的学生了，我看到老师们一丝不苟的教育我们，给我们传授知识，我终于决定将来一定要当一名老师，培养人才，为我们民族的教育事业做出一份贡献。
啊！我的老师，您对学生抱有无限的期望。对民族的未来抱有无限的期望。您的教导学生铭记在心，将来要做和你一样的老师。
点评：
梦想是我们振翅高飞的动力之源，我们每个人都有过美好的梦想，小作者也一样。但难能可贵的是作者把自己的梦想确定为当一名老师，为民族教育做贡献，这是一种崇高的梦想。
我家的小猫
我家有一只可爱的小猫，它的背是黄色的，腹部是白色的，它可是我家的小宝贝，全家人都喜欢它，它也很讨人喜欢。
每天早上太阳刚升起的时候，小猫就跑到门外去晒太阳，眯缝着那双可爱的眼睛，对太阳很感激似的。晚上又跑到邻居家去，去跟老朋友一起玩，到很晚才回来睡觉。又一天晚上我家的小宝贝没回来，一家人都很担心，突然听见一声轻微的叫声“喵”。“小猫回来了!”我高兴的跑去接它。小猫叼着一大块肉放在桌子上，咪咪的叫着，好像对家人说：“看！我给你们带来了一大块肉，别客气这是我请你们的.。”从这里你能看出我家的小宝贝很调皮吧！
点评：
简洁的表述，活泼生动的内容，读来给人一种轻松愉悦的感受，将猫的颜色、叫声，还有它贪睡、任性的特点介绍了出来。文章篇幅虽然不长，但对小猫的介绍却很吸引力。
我的同学
一眨眼，五年的小学生活就要过去了，五年里，我与许许多多的同学成为了好朋友，其中，我印象最深的是万玛多杰同学。提起万玛多杰，在我们班无论是谁，都会翘起大拇指夸个不停。
万玛多杰个子不高，头比一般人的大，同学们都说那里装满了智慧，一双乌黑发亮的眼睛，炯炯有神，加上能说会道的小嘴，真惹人喜爱。
在多年的相处中，多杰给我留下过深刻的印象，特别是他虚心好学的精神。有一天，我们班转来一个新同学，叫交巴才让，一个月后期中考试，交巴才让的成绩居然全班第一，时间不长，能取得如此突出的成绩，真叫人羡慕。一天放学后，我发现多杰主动找交巴才让玩，在玩的时候，多杰请他介绍学习方法，多杰问交巴才让：“你是怎样学习的？为什么学习成绩这么好？”交巴才让沉思了片刻，便说出自己多读书、多做题、多思考的学习方法。由于多杰好学勤问，他俩成绩经常不分上下。
多杰不仅好学勤问，而且对那些学习不好的同学也特别关心，经常帮助他们解决难题，从不看不起学习差的同学。
多杰同学虚心好学的精神和热心待人的优秀品质，给我留下了难以磨灭的印象。他给我鼓舞，给我力量，激励着我永不停步，努力向前。
点评：
本文总体结构设置得当，段落分明连贯，层次井然有序；抓住介绍对象的虚心好学和热心待人的特点，并例举了一两件事充实了文章内容；特别是文末，以议论的方式结束全文，点明了写作中心。
加羊
篇8：青春无价初一学生作文摘选
我向岁月致一曲青春的歌。岁月长河，青春最美。
我无时无刻不在怀念着，只是时间无法倒流。漫漫人生路，只记青春不老。
最爱的是儿时的天真烂漫，或许我们都在社会的熏陶下与以往的少年们不同，我们会有各种各样的复杂情绪，但我相信，本质都是好的。就像我会为了我所热爱的班级付出，不求回报。年少的我们不应装作成熟，而是应该尽情的享受我们的最美丽的青春时光。
青春给予我们张狂的资本，我们任意挥霍我们的青春，无论是时间还是心灵。
青春期的我们对异性抱有一种好奇，但往往都不止步于好奇。
谈恋爱的学生们现在比比皆是，他们挥霍着青春给我们的一丝丝纯净。当然，也有一些纯纯的爱，可惜实在太少。
想象中的爱情应该是两人直到白首，可现在女孩们不仅仅付出了自己的心，也付出了自己的身。换来的是对方无情的离去。渐渐的，女孩们开始不在意是否能长久，而是在意我的对象是否能给我带来荣光，是否能满足我。
真正的爱情我们现在体会不到，而爱情绝不止步于婚姻。婚姻应该是爱情的延续，而不是坟墓。
如果再见到你，或许我们都已忘记最初的回忆，但永远不忘的是那份纯真那份美好那份洁净。成人的世界很复杂，或许青春才是我们回忆中的唯一净土。
但愿青春不老。
篇9：青春无价初一学生作文摘选
不管怎样，这里是属于我们的回忆，也是我们这一代的颜色。不同的故事有着它最美好的结局，有它动人的那一刹那，有它温柔的和风。是啊!青春怎会没有一点色彩呢?每一次的鼓励，也是对成功的肯定，每一次的陪伴，是最好的安慰，每一次的微笑，是温暖的开端，每一次的起步，是走向人生的巅峰。去吧!去吧!去吧!去追求你的梦想吧!不要害怕嘲笑，尽管让别人笑吧，因为他们根本就不懂你的选择，也更不会感受这个过程!不要畏惧困难，即使让你浑身肮脏，因为你正在和它抗争!不要艳慕别人，不就是他们拥有的比你多得多，那有怎样你拥有的他们不一定有!不要伤害自己，你也值得被爱，因为你也是一个生命!不要半途而废，因为你应该去尝试下一个未知的旅程!不要吝啬，不然你也会得到别人的眼中不起眼的石头!不要懒惰，就算你再讨厌也要把它做完!不要失去理智，假若你的一个动作或一句话都会导致你走向黑暗!
青春并不是一条简单的道路，是泥泞上的奋进;是困难中的斗争;是击败一切的困难!青春的辉煌与坚持，是我们在追梦路上的印记。那一段青葱时光，曾经我们停留的印记，岁月剥夺了我们的青春。青春的激扬，矜持，叛逆，迷茫，抒写着我们未完的篇章。我们的故事，永不腐朽;属于我们的光辉，谁也无可替代;我们的信念，谁也无法阻挡;我们的胜利，是成功背后不断的努力!一定要去珍惜它，爱护它，保存好当初那个美好的印记。
现在，就去做好现在的事情，不要等到你哪天不能做了才后悔!我们都一样，我们都是学生，我们都是地球上的星星，我们都值得被爱，我们都拥有青春年华。我只有背影，没有背景!做好自己，真实的自我。
篇10：青春我们-作文
青春我们-作文
青春我们
“公元前我们太小，公元后我们又太老，没有谁能够见到，那一刻真正美丽的微笑。”
・・・・・・・・・・ ――题记
这是我最爱的海子的两句诗。我觉得它们悲凉而唯美，很有感觉，可以深入我的内心深处。轻轻地撞击着心底，那个最柔软的角落。“像你，像我，哭和笑都懂得，再触摸，在心底藏了好久，那最柔软的角落。”字句歌词，就是对于这句诗句最好的解读吧！
《告别天堂》是一部凄凉而唯美的青春主题都市小说：“而今，我已经被打败，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬。值得庆幸的是，我依然没有忘记，这一把灰烬的名字――叫理想。”我很喜欢这一句话，因为我觉得这是青春最好的说明，解释了青春的过程、意义、它饱含着浓烈的青春气息，却拥有最能打动人的真挚，拥有最初，也是最纯粹的饱满激情。没有过多的华丽辞藻的包装，只是单纯的讲述了这个唯美的故事。青春的原始就是激烈的，豪放的，正因为如此，才有了这样一个被炽热最终焚烧成黑色灰烬的让人含泪的结局，有了这些生动形象的人物仿佛最终灰飞烟灭的残象，在天地的尽头留下印记，这是灰烬“燃烧”后的灰烬。它没有华丽的语言，却有着最真挚的美好，让人有如此的希望――希望和它，一起灰飞烟灭，告别天堂。
是青春美好、叛逆的真实写照。现在的我们，就是在这15岁的花季，世界的缤纷让我们眼花缭乱。是否，可以抑制住自己蠢蠢欲动的心？有人可以回答吗？青春是的我们，笑得灿烂，哭得豪放，过得潇洒，没有一丝虚假，真心地祝福，真心地谩骂，真心地对待，每一件事、每一个人。我们自信，我们激进、我们美丽，我们像雨后的彩虹一般灿烂浪漫，绽放出那个迷人的微笑，从不吝啬。我们在这青春的舞台上不断地展示自己，推销自己。绽放出那个最美丽的自己，最美丽的烟火。
青春永远是真实的，是奋进的，是高调的，是不会说谎的。你可以看到真实的自己，美丽？快乐？悲伤？幸福？伤痛？那又如何？自己选择的就要好好去完成它。
青春是叛逆的`代名词，处在这个时期的我们，会和父母发生很多分歧，争吵，可是家长是否有想过，这、也是孩子与你表达爱的一种方式？因为他们在乎你，才会和你吵，才会还怕你误会他，才会在乎你对他的看法，才是说明他是真实的，没有欺骗你的。现在的我们，再为中考而做着奋斗，做着努力。这时候的家长扮800演的角色，不再是严厉的，而是温和的，让孩子在奋斗中多以份感激，而更加努力。在青春的路途中，家长扮演着那么多角色，是孩子最坚强的后盾，青春期的我们与家长永远是那么的不协调，家长们，迁就一下孩子们吧!其实，我们是爱你的。
在青春的路途中，我们都被感动着，被自己的坚强感动着。我们看起来都是那么得坚强，因为不曾让别人看到自己在被子里悄悄哭泣时的脆弱，那份坚强，连自己也为之而感动。在伤痛时，哪怕咬紧嘴唇，出了血，也绝不流泪，哪怕心被伤的无法愈合，也绝不哭。这是青春期的我们的怪癖――坚强。
青春，我们笑过,青春,我们哭过，青春，我们高调走过，青春，我们来过。
篇11：青春，我们……作文
他们，把知识给予了我们；他们，把时光留给了我们；他们，用汗水与智慧教出了一代又一代的祖国栋梁。他们，就是老师，是老师呵护、引领着我们，让我们从一个懵懵懂懂的儿童，成长为意气风发的少年!
他们，很平凡，但是却活的不平凡。地震无情，人间有爱。汶川地震那一刻，有很多老师放弃逃生的机会，毫不犹豫的将学生抱进怀里。
用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，为不少孩子生存的希望和机会，唱起了一曲曲生命之歌，让我们感受到了“师博”的伟大和崇高！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”第六课的故事让我深受感动。57岁的晏才宏老师得了肺癌晚期，活不了太久。
让他最难忘的是那批大学生——他的学生。住院后，他还想再给同学讲一课，可是，这个梦想至死未能实现。20xx年3月12日，带着对大家的歉意，晏才宏老师去世了。
他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章，也有很多老师说：“我教课比晏老师还差很远！”
乡村老师黄亚飞是一位可敬可佩的老师。他从小双手就被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半长短的残指。
虽然他是残疾人，但在学校里教了40多年的书，培养了1900个学生。他练就了一手让人称道的好字。
20xx年，他被评为“残疾人自强标兵”。在他家里，有20多万字的读书笔记，200篇教研论文，真看不出他是个残疾人。
是啊，当我们迷茫的时候，总有那么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。
他们就是我们的老师，他们把青春献给了我们，指引我们杨帆远行！
篇12：青春，我们……作文
还没来得及解下童年的行装，我们就被时间的列车推向了青春的驿站，青春是什么？面对这个被无数诗人、名人、凡人咏叹的美丽字眼，我无法给青春一个完善的诠释，我只能说青春如画，青春如诗，画中的意蕴，诗中的内涵有待慢慢的品尝，细细玩味。
青春，我们的多梦。
曾几何时，我向往古代的游使，上课偷偷看武侠小说，直到老师的的粉笔头猛敲脑门才醒来，曾经发誓要让自己的文章变得精致，于是长夜的孤灯下便多了一个身影青册黄卷之间度过了一个又一个不眠之夜，青春的我们有了琼瑶三毛，有了四大天王，也有了施拉普纳……青春的我们，每天都有一个梦想，一个梦幻灭，一个梦又升起，走过花季的烂漫，走过雨季的浪漫，青春的美梦，花开一年又一年。
青春，我们潇洒。
青春的我们，高兴的时候，可以造一片新鲜的绿草地，独自一个躺着仰望蓝天，可以找一个幽静的河口，放下约竿，钓上沉甸甸的希望，可以紧紧拽住手中风筝的丝线，让思绪插上翅膀飞翔……悲伤的时候，我们会从克菜曼伤感的钢琴中寻找失落的感觉，也会从蒙娜丽莎的微笑中谛听生命的韵律，可者还能从古诗中体味人生的豁达。
青春，我们多愁善感。
曾经被我们冷淡对待的秋天，仿佛突然间被赋予了生命，面对飘荡的树叶，我们有了一种古诗人浓郁在“悲秋”情怀，女孩子轻轻捡起一片落叶，夹在书页之间，让青与黄的脉络带走那颗不安宁的心，面对多情的秋雨，总是拒绝撑开那把孤独的伞，宁愿让自己的头发，凌乱秋的心境。
青春，我们更懂得了坚强。
考场失意，但不能失志，从哪里跌倒还要从哪里爬起来，以后的路才会走得更稳，更远，玫瑰般浪漫相识相知，一起走过的路固然令人不忍回首顾盼，有分手后抬起头，发现这就如枕木上的两根铁轨，它们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔，而最终却不会相交。淬火的精钢将会更加坚强，受挫的经历告诉我们该用更多的热情和爱心去呵护培养那些美好的向往。
………
青春的感觉，青春的情怀，千种万种，而青春的酸甜苦辣也只有等青春烂漫的我们慢慢去破译。
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