什么让我快乐作文
“青烟辘辘”通过精心收集，向本站投稿了30篇什么让我快乐作文，以下文章小编为您整理后的什么让我快乐作文，供大家阅读。
篇1：让我快乐作文
昨天中午上网去学生日志板块打探学校的新闻，看到杭宝，小过，阳阳，庭庭已经获得第一批戴绿领巾的资格，祝贺这些我孩子的同时，心里不禁纳闷，怎么聪聪回家只字未提，肯定是报喜不报忧，如果他也有资格，肯定回家小喇叭开始广播了。说实话，一开始我有点郁闷，但是还是不断提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聪聪在某些方面还做的不够好，慢慢也就释怀了。晚上打电话回家，聪聪很开心地告诉我他已经获得第二批戴绿领巾的资格，我也喜笑颜开。晚上到家和聪聪躺在床上开卧谈会，“宝贝，先祝贺你今天获得第二批戴绿领巾资格，但是为什么昨天没有告诉妈妈你没有获得资格呢？”“妈妈，我觉得没有面子，所以就不想告诉你们了。昨天评选结束，我一个人到操场默默的流泪了。”
“听说你因为没有推选自己？”“妈妈，我站起来了，但是后来又坐下来，因为我觉得我的体育还不够好，所以就坐下了。”
“宝贝，你有勇气站起来，又很诚信很真实，妈妈要表扬你。但是你也应该要让我分担你的忧愁，好吗？”说完这句话，把聪聪拥进怀抱。
篇2：让我快乐作文
分享？分享是什么？顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。
分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。
以前，汶川大地震时，看到一则新闻：‘我要建一所震不垮的学校“，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的感激。
以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心，自己意外地获得了更大的回报。
分享，它是一种态度，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，分享可以获得他人的尊重；可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。
海和河分享轻风，海获得了辽阔；天空与彩虹分享阳光，天空获得了美丽；鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。
“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示同一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。
“送人玫瑰，手留余香”让我们一起分享，分享美好，分享快乐！
篇3：让我快乐作文
妈妈常常告诫我：“做人不要自私自利，你要学会分享，分享会让你……”老师也常常对我们说：“你们同学之间要分享分享你们的学习方法、学习思维，分享会让你……”没错，我们应去分享，分享让我快乐。
记得小时候别人给我几颗糖，我会跑回家把它分享给我的奶奶，这时一旁的大人会说我懂事、孝顺……大概是这些话让我从小有分享的好习惯，去年暑假远方的小表妹来我家小住几日，她向我请教如何做一道菜给他的爸爸妈妈，我二话不说先带她去仓库拿了一些新鲜的蔬菜，教她如何将土豆切成丝，如何在锅中放油、放多少盐、什么时候就可以出锅了……虽然整个过程我们是漏洞百出大，我们去从彼此身上学到了很多，也让我发现了自己的缺点，同时让我们彼此的感情更进一步分享，让我们亲人间的距离更近一步。
数学题真的是太神奇了，一道题就会有多种方法来挤提，这让一向对数学不敏感的我看的眼冒金星，多亏了我的同桌和组长，每当他们发现这道题有更简便的方法时，马上跑过来向我讲解，有时像他们的学习方法，学习秘笈分享于我，以至于我现在对数学十分喜爱，喜欢将自己做题的思路方法分享于我的同学们分享，让我们每个人变得如此大方美丽，分享让我对知识掌握得更牢固。
我曾经见过这样一则事例：一个年迈的老人在公交车上突然低血糖了昏倒在地，周围的人都马上躲得老远，只有一个年轻的大学生将他扶起来，随后又加几颗随身携带的糖塞进他的嘴里，一直陪在她身边，直至他醒来，随后他又去附近的商店买给老人买了些吃的，喝的.他的行为获得了全车的掌声，是啊！分享让我们人与人之间的距离更近，让社会更温暖。
分享，让我们更团结分享，让我们快乐进步分享，让社会充满温暖人生需要去分享世界需要去分享，我们应去分享。
篇4：让我快乐作文
“分享”这个词在我的生活中，占据了很重要的位置，因为在我七岁的时候，就懂得了它能给身边的人带来快乐。
那年，我和爸爸一起去买水果。突然，我眼前一亮，看到了一种用小盒子装的从未吃过的水果，走近一看，发现盒子上的标签上写着“蓝莓”两个字。原来这就是蓝莓啊！我喝过蓝莓味的牛奶，那种酸酸甜甜的味道，可好喝了！于是，我叫爸爸买一盒。蓝莓很贵，20元一盒，爸爸犹豫了一下，还是买了。
回到家，我将蓝莓洗好，用盘子盛好放在桌子上，迫不及待地拿起一颗就往嘴里送。咬破蓝莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好吃了！想起妈妈爱吃酸甜味道的水果，冲着正在忙活家务的妈妈说：“妈，快来吃蓝莓。”妈妈回身见我招呼她，有些意外，很快走过来我拿起一颗，踮起脚，试图递到妈妈的嘴边。妈妈笑眯了眼，微微弯下腰，咬住我递到她嘴边的蓝莓。妈妈吃完，满足地叹道：“我还是第一次吃蓝莓呢，真新鲜！”爸爸见我们母子俩吃得高兴，情不自禁地走过来，也拿起一颗丢到嘴里。
不知不觉，一盘蓝莓已去了大半，我想起爷爷奶奶——他们肯定没吃过，便说：“我们留一点，给爷爷奶奶过去吧。”爸爸看盘里为数不多的蓝莓，略一思忖，对我和妈妈说：“你们吃吧。明天去爸妈那里，我再去买一盒。”
在爷爷奶奶家，奶奶听爸爸说我吃蓝莓的时候想到了他们，笑逐颜开；爷爷平时不大爱吃水果的，吃了一颗后也一个劲地说好吃；至于小表弟，看到这么小的蓝色果子，似乎是疑惑能不能吃：先是捏捏，然后舔了舔，再慢慢地将它放进嘴里，最后有滋有味地吃起来。这个小举动，让我们笑得人仰马翻。那天，我们一大家子人在一起，开开心心地度过了一个下午。
从此，我明白了：拥有自己喜欢的东西是快乐的，能和别人分享喜欢的东西会更快乐！
篇5：让我快乐作文
昨天中午上网去学生日志板块打探学校的新闻，看到杭宝，小过，阳阳，庭庭已经获得第一批戴绿领巾的资格，祝贺这些我孩子的同时，心里不禁纳闷，怎么聪聪回家只字未提，肯定是报喜不报忧，如果他也有资格，肯定回家小喇叭开始广播了。说实话，一开始我有点郁闷，但是还是不断提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聪聪在某些方面还做的不够好，慢慢也就释怀了。晚上打电话回家，聪聪很开心地告诉我他已经获得第二批戴绿领巾的资格，我也喜笑颜开。晚上到家和聪聪躺在床上开卧谈会，“宝贝，先祝贺你今天获得第二批戴绿领巾资格，但是为什么昨天没有告诉妈妈你没有获得资格呢？”“妈妈，我觉得没有面子，所以就不想告诉你们了。昨天评选结束，我一个人到操场默默的流泪了。”“听说你因为没有推选自己（要求自己站起来，如果有小朋友说不出你的缺点，可以当选）？”“妈妈，我站起来了，但是后来又坐下来，因为我觉得我的体育还不够好，所以就坐下了。”“宝贝，你有勇气站起来，又很诚信很真实，妈妈要表扬你。但是你也应该要让我分担你的忧愁，好
篇6：让我快乐作文
一份快乐，如果乘于十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除于十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一道简单的公式。只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。
分享是一种博爱的心境，学会了分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享更是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。生活因分享而快乐，因分享而充实，因分享而充满沮情，因分享而多姿多彩……因此使我更快乐。
是的，没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就象一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消溶，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
分享是博爱的基础，不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享， 分享的世界是美好的，让我们懂得分享，让我们尝试分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！
篇7：让我快乐作文
苍翠欲滴的嫩草分享着春日里的一滴雨水，姹紫嫣红的花朵分享着夏日里的一米阳光，勤劳勇敢的蚂蚁分享着冬日里的一泓清泉。分享本就是一种博爱，因为分享才会感受到快乐。
分享是一种快乐。
因为分享花朵才格外娇艳，因为分享草木才格外青翠，因为分享动物才格外欢快，因为分享我们才感受到快乐。当我们与别人分享同一本书，同一个故事，同一种快乐时，我们也会被感染。当我们学会分享时才会发现快乐竟然可以如此简单，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。
分享是一种习惯。
当我们年幼时，父母就曾教导我们要学会与别人分享。如果你有两半苹果要学会分享，如果你有一个苹果就要完整地把它奉献出去。分享是一种习惯、吝啬的人永远也学不会、自私的人永远也不会快乐。
分享是人生中最纯的佳酿，但它比最烈的酒更容易醉人，因为有了它，生活才更深地令人陶醉。
李白“举杯邀明月”分享自己的苦闷；白居易“失看明月应垂泪”分享自己的泪水；崔颢题诗“昔人已乘黄鹤去”分享自己的思乡之情；杜甫叹道“国破山河在，城春草木深”分享忧国抑郁之情。
分享是快乐的种子，种下分享，收获了快乐。分享是心灵的启明星，跟着它的指引前进，在人生旅途上，最后守候的必是一片心灵的净土。分享是人生的镜子，在它的面前，呈现的是形形色色的灵魂，有真情的付出者，有假意的恭维者，有坚毅执着的追求者，有半途而废的畏缩者……分享从不同地角度折射出了人的本性。
分享，照亮你我，照亮生活。
篇8：让我快乐作文
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”分享是人们守望相助的象征，分享能让你我带来许多的好处。
一个星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公说在一个小时之内摘到的枇杷都归自己所有。我们听了，飞快的向田里跑去，外公家的田很大，但我们跑得还是像兔子一样快。我们拼命地摘，谁都想多摘一点回家吃。起初大家都在自己摘自己的，谁也不理谁，可后来，不知是谁，开始抢别人的枇杷，于是大家抢了起来。
争夺战开始了，抢得很激烈，无论是谁都想从对方手里拿一些。我躲在枇杷树后面，准备“坐山观虎斗”，等到双方两败俱伤，我再去收渔翁之利。转眼间，半个小时过去了，争夺仍在继续，我还在看着他们，我想：我应该去收渔翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力尽。可怎么没看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我冲上前去把他们的枇杷抢过来，他们毫无还手之力。
这时，小胖出现了，原来他在这里没看见我，就怀疑我躲了起来。于是他也躲了起来。而且却毫无发现。唉，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！
一个小时很快就过去了，争夺战也结束了，我们一起分享了战利品，这就是劳动的快乐。
篇9：什么让我快乐作文
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”动听的歌声让我想起了一件事。
那天下午放学，我像往常一样回家，但在路上，我看见了一件女式外套。出于好奇，我把它捡了起来，却只听“嘭”一声，像是有什么东西掉了。果然，是一部手机掉在了地上，我立刻把手机拿了起来．这时，我想：一定还有其它东西在衣服里。于是，我把外套口袋掏了个遍，最终发现了一个钱包。钱包里面竟有五百多块钱和两张车票。
看着这些东西，我立刻犯傻了。这么多的钱，还有这么漂亮的手机，要是还了，也舍不得。可是，如果我不还，又如何对得起胸前的红领巾，又如何对得起自己的心。望着那两张车票，我最终决定——还。
顺着手机上的亲人号码一个一个地打过去，可他们却都声称无法联系失主，正当我束手无策的时候，一个电话打了过来，我下意识的接了。电话中，那人说明她就是失主，我便立马告诉她，我的所在地址。
很快，有一辆自行车出现在了我的前方，她一眼就认出了我手上的那件衣服。认是认出来了，但也别想那么容易就过了我这关。第一题：钱包中有些什么东西？回答：五百多块钱，两张车票以及一些小玩意（大头贴等）。第二题：钱分别如何放置？回答：右边有五百整，左边有一张五十元和一些零钱。
我一连问了她好几个问题，确认了她就是失主后，我才把那些东西——物归原主。她拿回东西后，问了我，我的学校和班级，以及姓名，而我却一笑过之。她见我不愿说，也就不问了，却从包中拿了五十元钱给我，我毅然决然的拒绝了。她也只好把钱收回去，并连忙道谢。
看着她离去的背影，看着我胸前鲜艳的红领巾，我的心里无比快乐！
篇10：什么让我快乐作文
一首动听的歌可以让我陶醉，一本蕴含哲理的书也可以让我陶醉；景色宜人的秋天也可以让我流连忘返；但让我深深地陶醉在其中的，不是一首歌，也不是一本书，更不是秋天，而是农村。
看！那是几棵垂柳，垂在水面上，风一吹，河水轻轻荡漾，垂柳随着河水，轻轻舞动，犹如一位仙子在水上跳舞。
听！那是鸟儿歌唱的声音几只鸟儿成群结队的排在树枝上，两只脚抓住细细的枝桠，用他们那洪亮的声音唱着，像一首动听的合唱乐。鸟儿不时地转过脖子，梳理着背后的羽毛。呵，它们也在留恋这农村的美丽，不愿回家吧！
听！那是小孩子玩笑嬉戏地声音，几个小朋友在草地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏！当“老鹰”的孩子左看看，右看看好像在看哪边更好抓。而当“母鸡”的孩子却顾着擦汗，后面的孩子高兴的笑着。
看！那是农民伯伯在田埂上辛苦劳作的身影，那熟练得动作，在烈日当空下，汗流浃背，可他们却不擦汗，等到夕阳西下时，他们欣慰地笑了……
看着那婀娜地舞姿；看着鸟儿在树枝上歌唱；看着小孩子在玩笑嬉戏；看着农民伯伯在辛勤劳作的身影；我想，我真的醉了，醉了……
篇11：什么让我快乐作文
“你快乐吗？我很快乐……”如果鸟儿能在空中自由飞翔，它会感到快乐；如果鱼儿能在水中自由自在，它会感到快乐；如果花儿能够竞相开放，它会感到快乐……而我的快乐是能在书中遨游，懂得许多知识，上知天文，下知地理。
以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，感到从书中获得的知识极少，这使我的语文成绩并不理想。后来，我读了高尔基的《童年》，高尔基认真读书的态度让我知道了为什么从书中获得的知识极少，它告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。我在书里读懂了道理，所以我很快乐。
是的，书，是一个充满智慧的地方，它可以带你去高山峡谷，带你去探索其中的奥秘。
书，是一个充满情商的地方，它可以带你走进一个不幸的家庭，令你潸然泪下。书还可以带你穿越时空，自由翱翔，让你寂寞的时候去找它，当你伤心的时候，它也可以与你作伴……
书，是一个让你快乐的法宝，更是一个掌管你心情的管家。
篇12：什么让我快乐作文
书是我们生活中的良师益友。从小到大我读过很多书，有《格林童话》《安徒生童话》《夏洛的网》《水浒传》……然而，最让我爱不释手的书是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界寓言宝库中一颗璀璨的明珠，他有很高的思想性和文学价值，寓意着深刻的道理，从简单的故事中体现出来。这本书让我学会了智慧做事，诚信做人，勇敢地面对生活。
有一个故事，我记忆深刻：有个天生不善弹琵琶的人，常常在声音效果较好的室内弹唱。听着室内回响的声音，他洋洋得意，自以为自己的嗓音不错。心想自己完全可以去剧场登台表演了，可他登场之后，唱的极差，台下的人们扔石头把他轰赶下去了。
通过这个故事我明白了有些演说家在学校里还有模有样，似乎讲的头头是道，但遇到讨论国家大事时却是毫无价值的人。这样的人是不值得我们学习的。
古人说：“书中自有黄金屋”，一本好书它的确能让我们树立正确的人生目标，让我们懂得做人的道理，启迪我们的智慧，拓展我们的知识，《伊索寓言》这本书让我受益匪浅，让我懂得了许多道理，以后我还会读更多的经典之书，让书香天天伴我成长。
篇13：让我快乐作文
上个星期天，我们晚报小记者去参加“真功夫”餐饮连锁店举办的'“爱中国爱分享”社区文明漂流季活动。活动中，我拿出两本我喜爱的书送到捐赠点，这些书将送给陇南贫困地区的小朋友分享阅读。想到有小朋友能和我一起分享这些书，我很快乐！
采访的第二个环节更有趣，玩爸妈小时候玩的游戏——袋鼠跳。我们把双脚套进布袋里，然后两只手提着袋口往前跳。我奋力向前跳，快到终点时，不小心摔了一跤，当我气喘吁吁爬起来时，同伴们已快跳到终点了。我没拿到名次，但我还是坚持跳到了终点，工作人员奖励了我一朵红花，重在参与嘛！
深圳是座文明城市，文明城市离不开文明的社区，离不开文明的市民，我们做为小记者也需要为城市文明的创建与传播贡献一份薄力。
篇14：让我快乐作文
书籍就是推动人类文明发展进步的阶梯！纵观历史，那些才华横溢的大家们，博古通今的伟人们，他们哪一个不是孜孜以求地博览群书呢？由此可见，书在我们的现实生活中的重要性了，它不止教给了我们无穷无尽的知识，更教会了我们做人的基本道理。它时时刻刻地都在滋润着我们快乐的成长。
什么样的书就注定了我们汲取什么样的营养。我喜欢读书，喜欢读各类健康向上的书。就现在而言，在学习中，我偏爱读《语文主题学习丛书》，因为它让我品尝了读书的乐趣，体会到了我们中国文学的巨大魅力，学习掌握了各式各样的写作方法；除此之外，更重要的，还有它直接教会了我做人的基本道理，给我以人生的无限启迪。学习当中、课余之外，当我翻开那一本本厚厚的丛书时，我仿佛进入了一个梦幻般的世界，尤其欣赏到那些诙谐、趣味、善良、美妙的作品无不在感动着我，温暖着我，其间，或喜、或忧，或爱，或恨，都时时地让我体会了身临其境的感觉。我曾领略过星新一的科幻小说《博士和老爷》，也曾徜徉在纪伯伦的诗作《沙与沫》；我曾漫步在古神话里的《山海经》，也曾沉浸于巴金先生的巨作《灯》与《星》。每当我因人生的挫折和学习的困难而徘徊不前时，是张洁的《四季方舟》载着我扬帆远航；每当我因挫折而忧郁低沉时，是马克。吐温的《婴儿》逗我开心；每当我因学习的困乏而想松懈时，是《搜神记》的文言神话教会了我应怎样的执著。而这一切一切，无不来自于滋润我心灵成长的《语文主题学习丛书》。
我感谢这套丛书，它不仅提高了我阅读的分析能力，而且还拓展了我课外的知识视野。从小学起，语文主题学习丛书就一直伴我在学习的海洋中扬帆远航；从小学起，语文主题学习丛书就使我在学习的天地间茁壮成长！对于一个学习处在关键阶段的八年级的中学生来说，我得以不断地提高！我觉得正是这语文主题的学习丛书，让我在繁忙的学习之中汲取了无穷的知识营养。《语文主题学习从书》是根据课内知识给我们补充的相关阅读资料。读《语文主题学习丛书》就好像是在聆听课文的背景故事。它呈现的内容是那样的异彩纷呈：有的让人热情奔涌，有的让人感悟亲情，有的让人潸然泪下，有的又让人奋发前行！
总之，《语文主题学习丛书》有着广阔无垠的知识视野，它让我着迷，让我快乐！就在不知不觉中，它让我学习了许多丰富的课外知识讲座。它有时候就是快乐的天堂，让我忘记了许多疲倦和苦恼；几年来，它为我开启了智慧的大门，促使我在各方面不断提高。“读美文如饮醇酒，酒，愈酿愈醇；文，愈久愈香”。一篇优美的文章和一句警示的话语，都足以让我在浩渺的书海中找到属于自己的坐标，体会到汲取知识的美好。它激励着我在通往成功的海洋里愈挫愈奋、不骄不躁！
到这里，我要说：亲爱的同学们，请热爱读书吧！书是无言的老师，书是智慧的小溪；书是心灵的钥匙，书更是我们进步的阶梯！书给予我们的，不仅仅是你我精神里的一次次提升，更是我们平凡生命中的一缕缕清风。就让我们在广阔的主题阅读中尽情享受、快乐成长吧。
篇15：运动让我快乐作文
随着时间的流逝，我对锻炼身体感到越来越重要了。因为我常常听当医生的爸爸说，生命在于运动。每天早上起来，运动场里，我们小区里锻炼的人越来越多了。看着这些爷爷奶奶、叔叔阿姨们如此乐此不疲地锻炼，我也开始跃跃欲试了。
前一段时间，我看齐鲁台的新闻，有一条新闻说，在泰安有一位退休的老爷爷，退了休之后，因为天天运动和锻炼，长期坚持，后来竟然变得年轻了，长出了黑头发，也长出了新牙齿。这更增加了我锻炼的信心。
我首先制定了一个运动锻炼计划，并严格按计划执行。本学期的第一个星期六，我就在手机铃声的催促下起床了。换上运动衣和运动鞋，高高兴兴地来到运动场上。我开始跑了起来，第一圈感觉很好跑，可是到了第二圈，我就感觉喘不上气来了，心想，算了，别跑了，可是又一想，刚开始就半途而废，不仅爸爸妈妈，就连同学们也会笑话我的。我咬牙坚持，一直跑了三圈。虽然感觉很累，可是全身都舒服，好像全身的细胞都在呼吸。
去年初冬，我们学校开冬季长跑运动会。我看到了运动场的周围挂的口号是“我运动，我快乐！”我虽然不是运动员，但是我专心致志地观看我班运动员的比赛。只听“嗖”地一声响，二班的运动员占了上风，我拼劲全身力气喊着“加油，加油！”这是第二圈了，还是二班的那位同学跑在最前面——到了最后一圈，我把嗓子都喊哑了。我班的温雨潭在最后五十米冲刺，终于获得了第一。那阵势，比我得了第一还高兴呢。
运动使人快乐，运动使人健康。同学们，在这春光明媚的阳春三月里，让我们一起运动吧！一起在运动中享受快乐！
篇16：运动让我快乐作文
今天，吃过晚饭后，我作业做得快，爸爸妈妈奖励我去打羽毛球，也想让我得到放松，锻炼一下身体。
来到附近体育馆，开始和父亲进行了一场大战。刚开始，大家都十分愉快地打着，球平稳地从爸爸那边飞到我这儿，一直循环着……打了几分钟，手不停上下挥动，眼珠子不断盯着球看，这时，微微感到呼吸有些急促，手臂开始有点酸了，正准备叫爸爸停下，休息一会儿打，这时，那原来平稳的球突然变得十分调皮，一下子从我身边飞过，只听见“嗖”地一声，随后球掉落了。原来，爸爸开始发起攻击了，趁我精力下降时，发了个重球。我又慢慢恢复体力，再次与爸爸搏斗。“哎!”我大叫了一声，原来爸爸发了一个高球，正巧打中我头，那球恶狠狠地朝我扑来，我大怒，顿时满血复活，仿佛正好打通我的血脉，小宇宙要爆发啦！我思考着：如果再照那么打，爸爸技术比我高，我是一定打不过的，那就只能靠我的脑子了。
更精彩的一幕呈现了，我趁爸爸稍不注意时，耍了一个小诡计，我弯下身子，快速发起球来，那球十分低。眼看就要与大地亲吻了。我还没来得及高兴，只见爸爸以那娴熟的技巧，十分快速的在球亲吻大地的前0.1秒用力地打了一下，球便又回到了我这里了，我十分惊讶，又很郁闷，看来想“赖皮”也不容易啊，还是斗不过爸爸那高超的技术。于是我只好向爸爸请求“秘方”，爸爸就教了我几招，我慢慢也有所感觉了，技术也慢慢提高了一点。
今天我真的很开心，我得到充分的锻炼，还放松了心情。以后，我也会经常和爸爸打球，真的很刺激。
篇17：勇敢让我快乐作文
勇敢让我快乐作文
一件件往事漂浮在我脑海里，有痛苦的、有开心的、勇敢的……今天，我要打开心灵的窗户，将我勇敢的一面分享给大家。
一个寒风凛冽的早晨，西北风呼啸着吹过每一个人的.脸颊，在耳旁呼呼作响，我和弟弟约好要去踢足球，可他没有准时来，十分钟过去了他才姗姗到来，我俩乘坐公交车去了足球场。
哇！好大的足球场，足足有40间教室大，我们不由赞叹一声。“唉，你们几个……”两个六年级的学生，他们朝我们喊：“敢不敢跟我们打比赛啊？”“敢！”弟弟胸有成竹地回答，便把球抛到空中，这样，别开生面的足球赛拉开了序幕。一个六年级的同学反应快，箭一般跑了出去，把球带到了我们跟前，我赶紧跑过去把球守住，可惜，晚了，球已经被他踢进了球门，1比0。第二场开始了，弟弟上前去抢球，似乎过了半个世纪似的，弟弟还在陷入双脚并用的抢球状态，无耐，我飞速跑过去来了一个黄金铲球，球铲到了弟弟脚下，他一个天马流星脚，把球射进了球门，1比1，双方打平了。可我的脚受伤了，刚才铲球时把球铲到了弟弟脚下，那个六年级的同学没处落脚就不小心踩到了我的脚。最后一场了，我的小腿隐隐作痛，只见一个人向我的弟弟踢过去，正打到了弟弟的肚子，我忍着疼痛，把球猛得踢了过去，2比1，最终我们获胜。虽然我腿肿了，但还是把球踢进了球门。这场看起来并不起眼的“球赛”却见证了我的勇敢。
这件事让我变勇敢了，坚强了。我也懂得了，勇敢是一种品质，勇敢是一种自信，勇敢是一种战胜自我的精神。
篇18：读书让我快乐作文
它是知识的殿堂；它是智慧的宝藏；它是通向真理的路；它是遨游知识海洋的舟；它就是我的朋友——书。有人说，世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那；世界上快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。——题记
书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。啊，我读书，我快乐！
我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；书是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。书像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。书更是我的朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。
篇19：书，让我快乐作文
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。回想起我以前读书的经历，真是酸甜苦辣样样齐全。
酸
在我刚开始迷上书的时候，我到书店，就不由自主地走向漫画书柜，首先我会避开妈妈的注意力，从书架上找我要得漫画书，当时吸引我的有两种漫画，一是《神奇宝贝》，二是《小叮当》。每次我一来总会拿着几本漫画书，跑到一个妈妈发现不了的地方看。有时候我还必须站着看。真酸啊！
苦
每次我一来，妈妈总会把我带到作文书架那里，叫我挑几本作文看，还要抄几段。我本来想看的漫画故事有泡汤了，有几次我想趁妈妈不注意溜掉，可都失败了。
辣
书本身就是一棵辣椒树，书中自有小尖椒，那一个个激动人心的时刻，都想入口的小尖椒，让我的体温立刻趴深，5，6度。每次看完一本书，我中觉得好像吃了一大筐小尖椒。
甜
渐渐的我已经不满足漫画之类的小书，这时，我的目光转向了没有图画的小说，作家写的故事离奇曲折，让我深深的迷上了这部小说—兽王。有一次我在中午的时候看书，五个小时过去了，我放下书走出书店我已经饥肠辘辘，一看表五点啦！原来我看了入了迷就连肚子饿了都不知道。
说的味道还有很多，在此就不一一罗列了，只要你多读书你就会明白书的吸引力。
故事书让我陶醉了
一段段神奇梦幻的情节，一个个曲折多难的故事，汇成了美味的童话。爱心的世界，快乐的世界，有正义感的世界 ……让我沉迷于童话的五彩世界里。
从小我就爱看故事书，什么《安徒生童话》、《格林童话》……我都看得手不释卷。小时候每天晚上还缠着妈妈给我讲故事才睡觉，现在长大了，自己就天天抱着故事书看。美丽、善良、勤劳的灰姑娘，让我为她的生事曲折愤愤不平，真想我是灰姑娘的姐姐，来保护她不受坏后母、姐妹的欺负。《海的女儿》让我伤心不已，七公主是那么深爱王子，可最后还是不能和王子在一起，自己也变成泡沫飞上了天堂。《美丽天使》：天使是纯洁、善良、美丽的化身，所以天使让我们很感动，她们尽自己的一切力量去帮助贫苦的人民，不惜自己生命。
童话是美丽的，是神奇的，是人内心处美好的.汇聚。我爱童话也爱那奇幻的故事，现在拿起一本《 格林童话》重新回味小时候的记忆，从头看起“灰姑娘”的故事，情节回放在我的脑袋里：美丽的小姑娘因母亲的死亡，父亲的在婚使她变成了仆人，后母的叼难，姐妹们的欺负，使她的命运更加曲折，幸好有麻雀和树婆婆的帮助，让她重新回到了幸福的生活中，参加了王子的舞会，和王子一见钟情，幸福生活在一起。“呵呵……”我笑了起来，就象看着天使一样，内心也被这幸福甜蜜着。
故事书啊！故事书啊！你到底有什么魔力呢？让我陶醉于书中，让我迷恋书中的人物。哦！我知道了，是人类内心深处美好的向往。你飞舞着，带着我飞向那远古的时代，飞向那神奇的天堂，飞向那风景奇异的名国。我的心随你飞向了整个世界_爱的天国。
篇20：读书让我快乐作文
我国历史上伟大的诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句诗中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“识破万卷之理”。概括起来就是：突破、磨破、识破。这首诗的大概意思就是读书只有把书读透彻，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手。这说明了，读书，对人的一生有多么的重要。
当然，读书带给我们的乐趣也不少。读《相对论》，赞叹与一代伟人爱因斯坦深奥玄妙的思想；读《地球世界》，沉迷在世界各地摄人心魄的自然景观；读《科学宇宙》，幻想着火星人神奇的模样；读《三国演义》，神游于那段风云版换﹑战火漫天的峥嵘岁月；读《玄奘西游记》，我仰慕玄奘那坚毅不拔的精神；读《匆匆》，我感慨于时光时光易逝，岁月匆匆；读《繁星·春水》，体会着母爱的伟大；读《鲁滨孙漂流记》，敬佩在荒岛上生存了二十八年的鲁滨孙，体会着他那自立自强﹑乐观向上﹑聪明勇敢的精神；读《龟背上的藏宝图》，是我惊叹于十二岁小孩的勇气……
在书中的世界是精彩的，在知识的天空里自由翱翔，在幻想的海洋里遐想未来，那是一种说不出来的快乐的滋味，只有亲身体验之后才知道。有时，我甚至为了读书，忘记了喝水，忘记了吃饭，知道读完书，我才发现我已经有两顿饭没有吃了。打开电视，里面的动画人物一蹦一跳的，可我却没有把注意力放在动画上，脑海里浮现的是刚刚书中的人物。
我很喜欢读书，人的一生，就要活到老学到老，时时刻刻都要记住：只有不断的阅读，扩大知识面，才可能获得成功，体会生命的价值，享受真正的人生。
篇21：读书让我快乐作文
“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”我觉得，书是通往新世界的大门。读书使我快乐，也让我增长知识。
书有很多种：有历史类的、有科幻类的、杂志类的… …我最喜欢的就是历史类的。下面，我就给你们介绍两本吧。
我正在看《明朝那些事儿》。讲的是明朝从发展到兴盛到衰败的过程和之中的大小事情。明朝的开国皇帝叫朱元璋，他原来叫朱重八，是农民的儿子。他放过牛，当过和尚。他为什么起朱元璋这个名呢？原来，这个名的意思是“诛元璋”诛元就是灭元，元是明之前的朝代，璋是一种利器，这个名字表明了朱元璋灭元的态度和坚定的心态。朱元璋吃苦耐劳，从平民到皇帝，他付出的汗水是远超常人的。朱元璋当上皇帝后，精心治国，让明朝蒸蒸日上、国泰民安。
还有《写给儿童的中国历史》一共有十四册，讲了从远古时代到清朝的事，讲了唐、宋、元、明、清的发展历史，讲了夏、商、周的兴盛，讲了春秋战国时期各国的纷争，还讲了三国时期的名将……
我读了很多书，都是先读后再体会。读了《水浒传》我体会到了当时宋朝的腐败，读了《三国演义》我知道了打仗不能只靠蛮力，还要靠智慧，《西游记》表现了现实社会的各种各样的人，唐僧慈悲、孙悟空正义勇敢、猪八戒贪财好色、沙悟净忠诚无比。
读书使我快乐！同学们，让我们一起在书的海洋里遨游吧！
篇22：体育让我快乐作文
体育让我快乐作文
何军权是3岁时因淘气爬到村里的高压变电器上而受伤失去双臂的，失去了双臂的打击，一些人可能会从此自卑和消沉下去，但何军权从小就是一个坚强的孩子，1987年，他走进了学校，为了学习和生活，他学会了用脚写字、吃饭、穿衣等自己想做的事情，样样不差。
时间到了1995年，他所在的湖北荆门市选拔残疾运动员，他从此走进了游泳运动这个天地。何军权不知是有游泳的天赋，还是从事体育的悟性好，他很快就脱颖而出，在随后参加的省残疾人运动会上，一举拿到两块金牌。而这也坚定了他从事残疾人游泳运动的信心，他后来系统学习了仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳等各种动作，也开始在国内外比赛中崭露头角，最让他骄傲的是在希腊雅典残奥会上，他一人获得了4块金牌，并连破3项世界纪录。人们还会记得雅典残奥会上，那个戴着金牌，用头压住放在肩上鲜花的画面，人们为他自强不息的精神所感动，更为他为中国残疾人争得的`荣誉而骄傲。
体育给何军权的生活带来了快乐，也让他找到了人生的目标，虽然他现在功成名就，而且已是28岁的年龄，但他却不愿意放弃钟爱的残疾人体育事业，曾经有人提出，包括何军权在内很多人本已身体残疾，如果每天再进行大运动量的训练，将会给他们的身体带来新的伤害。
对此，何军权说，确实常年在水中进行训练比赛，将会带来关节炎、呼吸道和胃部等疾病，但他从体育训练和比赛中所获得的快乐，要远远超过这些疾病给他带来的痛苦，因此他现在还没有想放弃的念头，只要国家队需要他就会坚持下去。
目前何军权正在残疾人体育训练基地随中国残疾人游泳队进行紧张的备战集训，对于即将到来的残奥会，何军权既兴奋，又倍感巨大的压力。残奥会在自己的国家举行，这是每个中国残疾人期盼已久的，通过举办残奥会，国人会以更大的热情关注中国的残疾人事业。而压力来自自己能否为中国队取得更多的金牌，各国运动员水平提高很快，他将面临更多的挑战。但他也表示，无论如何，自己都会尽最大的努力，再创辉煌。
说完，他一个转身轻松地跃入池中，又开始了他所追求的给他力量、给他快乐的水中体育人生。
篇23：书法让我快乐作文
写毛笔讲究心无杂念，如竹甘于孤寂，不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭。还讲究学习目的明确，竹虽高、直但仍是有目标地奋进。从不哗众取宠，只用自身高尚感化人们。
暑假，我与往常一样，挎着一个书包，急匆匆地朝练字课堂大步奔去。刚一进门就得到了老师的喜讯：我的作品获得了永安一等奖、三明一等奖，正准备送我去省里比赛哩！我一听可乐坏了。我的努力终究不是白费的。
记得刚去学毛笔时只觉得好玩，便听老师的一笔一笔认真地“乱写”就是了。好几次，我写着写着才发现自己写错了，这时‘放弃’的念头就在我心中萌生了。好几次想放弃。但每一次我都这样告诉自己：写毛笔不是你自己想学的吗？你不是很羡慕那些赫赫有名的书法家吗？你不是想做一位优秀的书法家吗？那你现在就不能放弃，加油努力吧！只要坚持总有一天会有收获的！
有一次我无意中听见老师表扬了一个比赛拿了一等奖的同学。课后他就得意洋洋地朝我们炫耀。忽然，我茅塞顿开，领悟到写毛笔也有许多会令人羡慕的地方。
于是我就真正的认真起来。一天之内学会了写字的要领：手不能抖、坐姿要端正、字的结构要看好、不能心急，一笔一划慢慢来。不久，我已会写许多首古诗了。
回首以前，我那多次想放弃的念头真是好笑。现在我已经写了一份又一份的作品了。现在的我会感谢这样拼搏努力的自己。
篇24：让我快乐优秀作文
上午，老师给了我一张稿费单，金额的空格里写的，是100元！我还是第一次拿到这么高的稿费，我心里美滋滋的迎着同学们羡慕的目光，把稿费单收进桌肚。
都说快乐分享出去，就会长出更多的快乐。为此，我决定中午就去取稿费，买些零食回来和同学们分享。
下午，带着零食回到教室，同学们的目光就被我手中的零食吸引住了，像一群被捅了窝的马蜂一样涌了过来，现在的我就像是一个大明星，被粉丝们围在中间。
他们嘴里都嚷嚷着：“马婕，给我一个可乐糖。”“马婕，给我一根棒棒糖”“不要吵，要吃的都排队，每个人都有份。”我对挤挤嚷嚷的人群大声喊。也许因为我们班同学都是吃货，大家很快的站成了一排。我不禁有点惊讶，平常连队都站不正齐的同学们，今天居然站队站得这么快。
我把两袋糖拿给同学们挑，他们喜欢哪种我就给哪种。同学们得到了糖，欢天喜地的回到了个子座位上。
数学课时间到，老师走到讲台上，我把藏在桌肚里没有给同学们看到的牛肉干拿出来，藏在背后又蹦又跳的走上讲台。
“老师，你猜我用稿费给你准备了什么礼物？”“我知道，是牛肉干。你妈妈已经在朋友圈里晒过了。”我从背后拿出牛肉干，递给了老师。“谢谢！”老师也很高兴地收下了这一份“快乐”！
下课后，同学又纷纷走过来跟我要糖。“打劫，把糖交出来！”这是胡俊贤说的。“马婕，再给我一个糖呗！求求你了，谢谢！”这是王世红说的。“嗯，我还要吃个可乐糖。”这是我对自己说的。
可乐糖还真火，才一个下课时间，就已经被瓜分的只剩下了两颗。我把糖果剩下的糖放进了口袋，结果我走到哪里，同学们就跟到哪里，口袋里装的那么几个糖根本不够用。不过，每分出一个糖果，我心里的高兴值都会往上增长一大截，能和同学们一起分享快乐，真是一件让人高兴的事情。
我分享，我快乐！
篇25：学习让我快乐作文
学习让我快乐作文
作文一：学习让我快乐
学习是一盏指路灯，它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪；学习是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，给我带来了知识与快乐！
是学习，让我把大脑的资源利用起来；是学习，让我收获一次次成功的喜悦！有了学习，走遍世界不成问题；有了学习，名杨四海不是梦想！
每一次学习，都能让我收获老师的表杨，满意的成绩；而这，又能让我更加努力地学习，更加满意的成绩……这种循环，难道不是幸福和快乐的吗？学习让我的大脑吸收更多营养，学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习，对我来说，简直就是一个无限，无价的财富！这个财富可以令我终生都受益无穷！
学习是我一生都要做的事情，不论是现在生活上的小事，还是未来……都是我要学习的目标！我为学习感到骄傲、感到快乐！
我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处，弥补自身的不足，并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候，班里的谁都可以欺负我（性格软弱）。后来我学习周边的许多人，许多事，将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了，当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢？学习是一举两得，不仅能完善自己，还能让自己更快乐。我最爱学习了！
现在的我，仍然有许多不足的地方。我要继续学习，从中收获快乐的果实！
作文二：学习让我快乐
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，人类的生活离不开书籍。
以前，我看着那些沉浸在书的世界里的同学，觉得很疑惑，书有什么好看的，还不如出去玩自在。而现在我非常喜欢看书，书中的故事仿佛要把我吸进去一般，我的心情也跟着故事内容情节在变化着，看到兴高采烈的地方我的嘴角就会浮起一抹笑容；看到感动人心的地；我的眼角就会不自觉的流下几滴眼泪；看到胆颤心惊的地方，我会皱起眉头为书中的人物担心。以前，我会拉着同学的手，把他们拉出去玩。现在，常常都是我被别人拉出去了。
我喜欢看各种各样的书，比如写动物的、写生活的、写风景的等等我都很喜欢看。我看书的时候，感到自己好像进入了一个书的世界，听不见教室里的吵闹喧哗，脑袋里仿佛就只剩下书中的内容了。我沉浸在书的世界里，心中充满了喜悦。直到上课铃声响起，我才恋恋不舍的从书的世界中回过神来。
我还从书中学到了很多知识，比如，我以前从来不知道曼珠沙华是什么，后来我知道了其实曼珠沙华就是彼岸花，关于变化还有一个传说：传说，在很久很久以前，冥府三涂河边，开满了大片大片的彼岸花。它的花香有一股魔力。可以让人回忆到自己的前世，守护彼岸花的是两个妖精，一个是花妖，曼珠，一个是叶妖，沙华。彼岸花花叶同根，却永不相见。花妖和叶妖守护了几千年的彼岸花，可是从来没见过面，因为花开的时候没有叶子，而叶子只在花榭时才出现。花妖和叶妖疯狂的想念着彼此，并被痛苦折磨着，在一年的七月，曼珠沙华偷偷的违背了神的规定见了面。那一年的七月，彼岸花大片大片，鲜红如血。神怪罪了下来，把曼珠沙化打入轮回，并被永远诅咒，生生世世在人间遭受磨难，不能相遇。从此，彼岸花也叫曼珠沙华，是开放在天国的花。它也是唯一开在黄泉路上的花。曼珠和沙华每一次转世在黄泉路上闻到彼岸花香就能想起自己的前世，然后发誓再也不分开，却在下次依旧跌入诅咒的轮回。彼岸花花开彼岸，通向幽冥之狱。破解诅咒的唯一方法是找到真正的曼珠沙华，而它就是两个人的眼泪结成的，并且，要其中一个人所有的血液染红的那朵曼珠沙华。结局，曼珠和沙华在这一世还是没能在一起。有的时候，你可以看到盛放的彼岸花，那鲜红的花朵像一只只对天堂祈祷的手掌，那么虔诚热烈而又绝望的幸福。这像火一样的花儿充满了哀伤却又燃烧着爱情的忠贞。
书的世界中充满了乐趣，我常常沉浸在书的世界中无法自拔！
作文三：学习让我快乐
从小，我对作文就不太感兴趣，每次写作文时我都应付了事，只要写完就行。直到有一天，老师告诉我们一个好消息……
星期天，我带着疑问的心情走进作文班。啊！好漂亮的作文班！一进门就看见老师精心为我们准备的励志名言，是为了鼓励我们积极向上，好好学习的。旁边还有我们间的各种形状的留言。比如江子烨：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。还有我写的：如果脆弱的创伤太多，朋友追求才是你伤口最好的良药……
记得那时我是第二次上作文班时，我们玩得很开心，从中我也学到了很多知识。那节课我们玩的是“盲人”雕塑家这个游戏，这个游戏需要四个角色。一个是“盲人”，要非常细心。一个是模特，要有非常好的耐力。另一个是蜡人，要有很好的脾气。其他的同学也不能闲着，他们就当评委。我们把人员选出来之后就开始玩了。一分钟过去了，二十分钟分钟过去了，半个小时过去了。游戏终于结束了。当“盲人”把眼睛睁开时，他大惊失色“头太直了，脚也是，手不是成拳头型的，头没弄到正中心……”我们说的.热火朝天，可是“盲人”在旁边羞红了脸。这次“盲人”当的可真差啊！从中我体会到盲人的生活真不容易，我们平时真应该多多关爱盲人。
以前我常常看见同学的本子上被老师画的一条一条的波浪线。我羡慕极了！现在我的本子上的波浪线也多得多了。
我打算以后一定要坚持上作文班，要把作文学得更好。
作文四：学习让我快乐
有人说，世界上最动人的皱眉，是在学习时苦思的刹那；世界上快乐的一刻，是在学习时那会心的微笑。
——题记
书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。啊，我学习，我快乐！
我爱学习！学习是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；学习是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；学习是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。学习像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；学习像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；学习像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。学习带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。
篇26：实验让我快乐作文
实验让我快乐作文
“刷刷刷刷刷刷刷刷……”什么东西走过来了？哦！那是我的四足机器人！
它的上面是一块黑黑的电路板，连着四个桔色的脚。电路板下面有一个马达，这是它的心脏。当我给它装上电池，打开开关，他就开始“走路”了。
这是我在“科学夏令营”中的一课，这个机械实验，让我大开眼界。原来实验还能这样，原来实验这么新奇，原来实验是这么好玩的事情呀！后来，我还做了以能源为主题的小冰箱，以光学为主题的手摇发电机，以化学为主题的制作香皂和制作兵马俑等。
比如说制作兵马俑。用到的都是家里找得到的材料：食盐、淀粉、食用色素。将食盐、淀粉称重，加水和食用色素按照一定比例混合后，充分搅拌，放入模具，固定后，放入微波炉，等它放凉，取出，兵马俑就完成了。实验完成后，我兴奋地对妈妈说：“如果家里没有盐了，就用我的兵马俑吧！”看着妈妈惊讶的表情，我得意洋洋的拿出了自己的作品。
实验让我脑洞大开，勾起了我的好奇心。我开始不满足于固定的课程，想知道更多让人兴奋、激动的科学趣味实验，直到我得到了一个彩虹实验的盒子。流动的`颜色、会跳舞的牛奶、瓶子里的彩虹、彩虹火山、会吹气球的瓶子……这么多有趣的实验，这么神奇的现象，我都看入迷了！在实验的同时，我还了解了现象背后的原理。在实验中不断挑战自己，驱动我更有学习知识的动力。
做实验使我增长了很多知识，给我带来了无限乐趣！
篇27：阅读让我快乐作文
“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是精神的粮食。”这些名人名言我早就听过了，的的确确，书是人类必须要的东西。
书是我的老师，从那里，我可以得到无穷的知识和智慧;书是“润物细无声”的春雨，默默地滋润着我的心田;书是我的向导，在人生旅途上，一次次为我指点迷津。
小时候，我不知道什么叫书，也不知道怎么去读它，哭闹时，奶奶便拿出几块糖果来哄我。一天，奶奶变戏法似的从怀里掏出一本小画册给我。我不认得那是什么字，却被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引，我忘记了一切，一页一页地翻看着那小小的图画。从那时起，我便喜欢上了“读书’。
当糖果和画册不再吸引我，我便开始沉醉于童话世界里。那里有海的女儿的美好憧憬;有卖火柴的小女孩的凄哀悲欢;有稻草人的期待与苦乐;有阿里巴巴的惊险奇遇……一个个动人的故事吸引着我，为它们我不知搭上了多少欢笑和眼泪。爸爸常常给我买回新书，看着书架上的书渐渐多了起来，我的心里比喝了蜜还要甜。
当美丽的童话不再吸引我，我便有了更宽广的读书领域，并且学会了自己选择书。《三国演义》使我看到了人间万象，懂得了什么叫兴亡;《爱的教育》使我懂得了什么是奉献什么是关爱;《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑;《钢铁是怎样炼成的》又使我领略了世界文学的博大精美。
我喜欢读书，读书使人明智;读书使人聪慧;读书使人向善;读书使人避恶;读书使我有了与文学巨人交谈的机会;读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限乐趣。
篇28：阅读让我快乐作文
时常，我喜欢抱着书在窗下阅读。窗把喧嚣、浮华以及阴霾都阻隔在外面，窗内的我静静地沉浸在书中。每每此时，我的脑中总会涌起无限遐想，我的心里总是装满了快乐。
14岁的少女喜欢李清照，喜欢吟诵她的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”生活的美好、青春的朝气以及她对生活的热爱时时拨动我的心弦，让我与之共鸣。
喜欢李清照，喜欢吟诵她的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”、“帘卷西风，人比黄花瘦。”……爱则热烈、愁则浓重、思则刻骨、怨则断肠，这就是李清照!心中的情感化作美得如画的诗语，江梅、柳絮、黄昏、疏雨、秋千……连愁思都让人读得如痴如醉。
喜欢李清照，喜欢吟诵她的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”何等的大气与豪放!这个才华横溢的女子有着怎样的骨气啊!柔弱温婉的她面对生离死别、面对颠沛流离是何等的坚强!
李清照是一首小令，是一幅水墨画。读李清照，我快乐!
读诗使人灵秀，读诗也使人快乐!但我是个情感丰富、兴趣广泛的人。除了徜徉诗词的海洋，我还喜欢去小说的林子中漫步。
喜欢读《鲁宾逊漂流记》，荒岛之上，独自一人，但他没有放弃生命和希望。他用自己的智慧、耐心、毅力创造了属于自己的一片天地，创造了生活和生命的奇迹。他还拥有一颗善良的心，“星期五”在他的帮助下过上了新的生活。生命蕴藏的力量常常超出我们自己的想象——这就是鲁宾逊给我的启发。他给了克服困难的勇气和奋发向上的动力。
喜欢读《水浒传》，在那个“官逼民反”的社会中108位好汉让人看到了希望。尤其喜欢那个嫉恶如仇的鲁智深。他大碗喝酒，大块吃肉，路见不平拔刀相助，无愧侠士之名。他有着火爆脾气，但同时他也有着一颗拯救弱者的仁义之心。读《水浒传》让人读得酣畅淋漓!读《水浒传》，我快乐!
太多太多的快乐，就来自书中，来自阅读。
我的心灵在书中净化、升华、飞翔，我变得细腻、乐观、勇敢。书向我打开了另一扇窗，透过这扇窗书中我看到一个丰富多彩的世界。
我阅读，我快乐!
篇29：阅读让我快乐作文
读书破万卷，下笔如有神。读书给了我知识，读书给了我力量。我离不开书，当我寂寞时，常常用书来充实自己，将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。我与书结下了不解情缘。书陪我赶走无助的孤独，迎来奋斗的快乐。书教会我勤奋刻苦，努力拼搏。
书是知识的源泉，是科学的阶梯，是生命的摇篮，是无声的音乐，是雄伟的建筑，是历史的回声，是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕狂风暴雨；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；书可以引发你心中各式各样妙不可言的情绪，可以让你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。我读书，我快乐！
我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；书是一对翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；书是多彩的笔，画出我心中的每一幅画；书像爸爸的手，轻轻抚摸我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的快乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。书更是我最好的朋友，带我走进了生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书寄托着长辈的期望，书演示着成长的过程。书折射出同学的情谊，和我们的喜怒哀乐。每当我捧起书，就会有一种亲切感；每当我放下书，我的头脑就会又充实了许多……
读书真好！书里的知识比金子还宝贵，不读，就是输在起跑线上的失败者；读书，是走向金色阳光的胜利者。
篇30：阅读，让我快乐作文
我的脚步迈入了冬天。
今年冬日，罕见地下了两场雨。所幸今日绵绵细雨停了，还送来了冬日珍贵的阳光。
书总适合在阳光的抚照下阅读。我起身，随手从书柜中拿出一本书。书页略有些泛黄，昔日好看的封面已模糊地瞧不见字。
我翻开书，噢，是宋词。“此去经年，应是良辰好景虚设……”我轻声喏嚅着，柳三变便似乎出现了眼前。据说东坡是不怎么认同他的词的，可惜，三变的词仍是被后生传诵到了今日。
随手一翻，噢，是唐词。“春花秋月何时了，往事知多少……”脑海中浮现出了大唐盛世，然而，后主所谓的大度，早已破乱不堪。身为一个皇帝，李后主却有了佛心。这又是否早预示了，他终究要离去的。
风轻轻地吹着，翻动了几页书，轻扫一眼，“十步杀一人，千里不留行”这行字映入我的眼帘。噫，是太白。他像朵青莲，不沾尘世。据说，此乃唐宗兄弟；又说，他乃西域王子，安能辨真假？可倒底，他是不在乎的。后人对他的评价是“诗仙”，而非“诗圣”，是仙人。
方沉在那般意境中，眼角浮现一行清句“人似黄花瘦”。噫，易安。李清照，实乃不幸，赵明诚死后，她便开始了不幸的一生。她有千般才情，她有十分豪志。可，那又如何？历史上有才的女子，总得不了好命，亦如薛涛，亦如苏小小。
又翻，便是白纸了，又翻回封面，隐约看见几个字，书名叫《人生》。
我将书放了回去，阳光暖暖地。前些日子，我被那个“我”绊了一跤，摔得颇为狼狈。夕日再读书时，便又不觉气馁了。
昨日的两场冬雨已被阳光冲刷干净了，我站在阳光下，甚是温暖。
眼角瞥见一张刚刚掉落的书签，拾起，细看上云：“人生总是九十九分的，还有一分留去努力，纵使加不了那一分。”
我恍然大悟，我仍挂在那九十九分上，那一分反倒放弃了。
抬头看天，太阳高悬。
难怪高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”细细想来，实乃真理。人生这本书啊，总迫使我们进步。书啊，又总使人快乐。
“妈！去买书！”
“又买书？”
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10.阅读让我感到快乐作文
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