游戏作文550字
“大嘴巴”通过精心收集，向本站投稿了15篇游戏作文550字，下面是小编为大家推荐的游戏作文550字，欢迎大家分享。
篇1：游戏作文550字
学员加速中？是的，你没看错，这是一个类似于藏猫猫的游戏，当然，这么有创意的游戏名字就是我给取的啦。这是我们小学生最喜欢的游戏。这不，下课铃又响了，同学们箭一般冲出教室，来到过道上开始玩这个游戏―C学员加速中。
你看那个戴着酷酷眼镜，身穿黑色西服的，看起来帅气逼人的家伙，就是我们班最有杀伤力的同学―林宇轩。林宇轩力大无穷，是加速活动最强有力的猫儿。加之林宇轩爱吃牛肉，声如洪钟，同学们对他都充满畏惧哦。
林宇轩先面对着墙壁数10秒，让我们逃跑，去找个隐蔽的地方躲起来。十、九、八、七、六……三、二、一！开始！话音刚落，猛一转身，刚刚热闹非凡的过道却已不见人影。林宇轩像一头发狂的牛，大步大步地狂奔起来，用眼睛找用鼻子闻，全程360度无死角地进行搜索，突然，林宇轩像发现了什么，大步冲到教师办公室，一把拎出了躲在门后面的谭皓天，尽管皓天呼天喊地，后悔不应该藏在门背后，却还是不得不乖乖认输，跟着林宇轩回到教室位置上坐好。
继续搜索中，林宇轩像侦察员一样，一会儿从男厕所拎回一个，一会儿又从桌子底下拎出一个。我躲在一个天不知地不知外人都不知道的柜子里边，听着外面杀声满天，我却犹如闲庭漫步，心里好不惬意！正在暗自得意，忍不住笑出声来，哟嗬，目标暴露，我也被猫猫活捉了。
怎么样，学员加速中，课间了能玩，你们喜欢这个游戏吗？
篇2：游戏作文550字
游戏作文550字
大家好！本人名叫游戏，我最大的功能就是给人带来快乐。从古至今，喜欢我的人可不少，我可以使你放松心情，寻找乐趣，也可以让你尝试一下失败的滋味。
我很喜欢和小朋友一起玩，我们一起踢足球，一起跳绳，一起玩卡。给他们带来了无限的快乐，留下了美好的回忆，到现在还有许多大人回忆起小时候和我一起玩的场景呢！
我是具有多重身份的，现在的青少年更是我的粉丝，他们可以在电脑上陪我玩。没错，我的这个身份就是电脑游戏，小到“愤怒的`小鸟”大到各种网游，现在电脑已成为大部分人家的必备品，这样，有更多的人陪我玩了，我很高兴。但是，我又听说有许多青少年太喜欢我了，竟然因为我而荒废了学业。我想对他们说，这是不值得的，我只想使大家在紧张的工作之余放松放松心情，在疲惫的学习之余，缓解缓解学习的压力，从而能够更好地学习和工作，没想到我的吸引力竟然这么大，竟害了他们，我感到很后悔。人们啊，醒醒吧，无论多么有趣，你在我这里找到的乐趣都是暂时的，是虚幻的。如果你们把工作和学习当作是游戏一样，以和我一起玩的热情来对待，那么你们一定会收获到更多的快乐，也会收获到更多的工作成果。
不过，我确实为许多老年人带来精神的愉悦。退休老人无事可做，他们经常会想到我，上网杀一盘棋吧，看看廉颇老矣尚能饭否，还能否冲锋陷阵，享受一下成功的乐趣；或者，咱们打一局牌，斗斗地主，看谁更机智，更灵活。听到老人们开心爽朗的笑声，我感到自己的价值得以实现，我也很高兴。
让我们来做朋友吧，在你最紧张的时候，最孤独寂寞的时候，最有压力的时候，让我来帮你解除烦恼吧！但你千万不要沉迷与我哟！
篇3：万圣节游戏作文550字
万圣节游戏作文550字
我们期盼着万圣节的到来，因为万圣节大家就可以尽情捣蛋啦!万圣节那天，每个班级都放上了自己做的南瓜灯，我们班级当然也不例外，我们班的南瓜灯虽然看起来小小的，但是恐怖的感觉还是很强烈的.。
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。
这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”
“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快乐的时光总是格外短暂，万圣节游戏结束，大家依依不舍地各自回去睡觉了!今年的万圣节真难忘啊，真希望明年的万圣节早点到来!
篇4：童年游戏作文550字
不知不觉，已经上初二了。随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。
“哈哈，倩倩动了，换她抓！”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。“什么嘛，我哪有动啊？”我还在争辩。可是大家都在起哄，没有人听。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。哼！这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们！
游戏开始了！“红灯绿灯定！”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。我失望地转过身，怎么办呢？我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。“红灯绿灯定！”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到，全部上当了。哈哈，看着大家垂头丧气的样子，作为策划者的我，偷偷地在一旁笑了。
“那时候我们好单纯好可爱啊、、”我感叹道。原来，童年的游戏虽然很幼稚，但是却承载着我无限的欢乐。
也许把伙伴们叫出来一起重温一下儿时的游戏也不错啊。于是，我把朋友都拉了出来，玩了一整天，夕阳照在我们脸上，映出了充斥在脸上的笑容，那么单纯美好，那么温暖……爽朗的笑声一直回荡在天边，很久，很久……
童年的游戏不管过了多久，都是我快乐的源泉，快乐的回忆。
游戏童年作文450字
打开记忆的闸门，童年的往事就像溪水汩汩流出，在阳光下闪现出缤纷的色彩。翻开那本相册，看见了许多记录下童年往事的照片，有跳皮筋，有跳房子，有折纸船，还有钓龙虾……但最值得珍藏在脑海中的还是那个现在想起觉得很傻的游戏――
捉迷藏。它和跳皮筋一样，也是那个时候最有趣的游戏。六年前的一天，家里来了十几个邻居，他们带着自己的孙子孙女来我家喝茶。我一看有这么多小朋友，便把他们拉了出去，对他们说：“我们玩游戏吧？”“玩捉迷藏吧。”小明说。听了他的话，我们赶紧商量谁当捉的，谁当藏的。我在藏的那方中。“藏在哪里好呢？”我抿着手指头想着。忽然，我想到了一个绝妙的地方：床底下。于是，我便藏了起来。过了十多分钟，小伙伴们都被抓了起来，唯独我没有。后来，我想着想着就睡着了，醒来时，已是下午四点多，一听，原来是妈妈在叫我，我赶紧爬出床底，叫了声妈妈，妈妈才发现我。妈妈问我去了哪儿，我便向妈妈道出了事情的原委。妈妈一听，笑着说：“傻孩子，他们都回家了，看都找不着你，便扫兴了。以后可别做出这么傻的事情了。”“噢。”我似懂非懂的点了点头。
童年，它就像一架小摇车，它摇着岁月，它摇着晨雾。童年的时间悄悄流过。天真烂漫的童年经历令人难忘，无忧无虑的童年时光令人神往。童年，是人一生中最美好的时光！
余杭区良渚镇肇和小学六
童年的老玩具和老游戏作文1100字
世界每天都在变，人也在变，不知不觉的我已经是步入中年。看到儿子都告别了童年，我才明白岁月不饶人，谁也逃不掉时间的追赶，始终都会落在时间的后面，岁月的印痕早晚会刻上我们的额头，到这时越发怀念起美好的童年。
童年有美好的记忆也有苦涩的心酸，那时候贫穷是最深的印记，然而苦中作乐却是摆脱贫穷的最好方式，初次听收音机，初次看电视，看电影，还有过年时吃顿饺子吃点肉等等这些都足以让我们美美的滋上几天。回忆这些童年的往事更让我不能忘记就是孩童时代玩的那些游戏和玩具。
记得还是在上小学的时候，我们就已经会玩很多的游戏和玩具了，甚至有些玩具都是自己亲自制作的，虽然工艺不是很复杂，但是都是就地取材，经过七拼八凑的费劲做起来的。那时候弹弓是树枝的叉做的，工艺简单却很环保。风筝是自己用费竹子和窗户纸做的，虽然颜色单一了，但是却很实用。我们为了做一个铁环经常要祈求家里的老人好多次，这也是一个比较奢侈的玩具了。当然还有做不起玩具的，我们也会有很好的办法玩，比如说用一张废纸分成四份，在上面分别写上官、打、追、贼四个字，然后抓阄，每个抓到字的人必须按照上面字的权限做出相应的选择动向，或是跑或者追，或者不动反正字攥在手里谁也看不到，但是如果你选择错误就会受到相应的惩罚。
我印象最深刻的就是玩捉迷藏，因为这段记忆既是童年纯真的烙印，也是那个年代人的真诚与实在写照。记得那是一个星期六的下午，我们几个同学做完了作业没事干，就做起了游戏，没有道具大家就一起捉迷藏，我们是四个人，我、钢蛋，拴柱、还有宝猪当然这都是小名，我们几个人一起玩的规则就是一起哈哈拍，意思就是同时伸出手掌，如果有一个不是和我们三个出的一个方向，那么这个就是输家，这时候就要用红领巾把他的眼睛蒙起来。然后我们几个就一起找个地方躲起来，蒙起眼睛的自己数数到了100，然后就拿掉红领巾开始找我们几个，那次是在场院，有很多玉米秸搭的垛，所以很好藏，因为藏的严实以至于栓柱找了那么久也没有能找到钢蛋，找着找着就快天黑了，可是钢蛋也没有找到，最后我们没办法只好回家了，直到吃饭的时候他的父母问我们，我们才告诉他家人是在捉迷藏的时候找不到他了，于是好几大家人开始出去寻找失踪的钢蛋，最后在玉米秸垛了找到了他，大人问他怎么不出来啊，他说如果主动出来就输了，后来因为呆的太久所以就睡着了。动员了几家人找了那么久，大家没有抱怨，虽然虚惊一场，可也能看出孩子的天真与执着。
其实这只是其中一角，如果说起那个时候游戏玩具就是说上三天也说不尽，随便弄上一点东西我们就能玩的津津有味，弹弹珠、弹杏核、火柴枪、钢丝枪、踢毽子、玩家包等等数也数不清，就是随便在街上摆上几个大小不一的石头和砖块，都能玩出不一样的花样。
那时的我们是快乐的，穷也穷的快乐，富也富的仗义。一家有难全村动员，孩子学习大人劳作，没有现在都市的繁华也没有现代化设施的方便，但是谁也不会觉得少了什么。勾心斗角的没有，互帮互助的不算是什么新鲜事情，好像都是大家分内的事情。看到儿子现在的生活我不知道是他的幸运还是我的幸运，每天不是埋在堆积如山书本里学习就是带着眼睛费劲看着电脑里的游戏，除了这些好像他们什么都不会做了。
回忆不只是忆苦思甜，也许失去的和得到的并不成比例，在这现代的生活中我们得到了方便富裕，也失去纯真与率直。回忆也让我更加思念过去，更加勾起对童年的游戏玩具的向往。
篇5：童年游戏作文550字
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏―
她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢（其实是卫生纸）丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。
没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。
游戏童年作文100字在春的到来之际，万物复苏，大地生机盎然，春的报晓唤醒大地，也唤醒了人们。瞧，那孩子们的游戏多彩多样――踢球，打布子儿，编花篮…… 在小时候，游戏占据着我的世界，游戏的童年是五彩的，多样的，美丽的。我爱看着蓝天，幻想着明天的游戏项目，那是我的笑一定是甜甜的，美美的……
初二:kluilo
童年游戏“拔老根”作文400字
提起“拔老根”，你可能并不陌生，这种游戏已经流传了许多年，听说爸爸小时候也玩过拔老根的游戏呢！这不，我也喜欢上他了。
有一次，我看到两位同学正在玩这个游戏，就赶快上前看热闹。只见他们两个各自找了一片落在地上的叶子，然后把叶片去掉，只留下叶柄――我们把它称为“老根”，也叫“叶根”。两位同学把两个也跟交叉在一起，各自捏着叶根的两头，向自己这边使劲地拉，两个叶根较上了劲儿，谁也不让谁。过了一会儿，左边的同学快要坚持不住了，但是他没有放弃，而是铆足了劲儿，死死掐住叶根的两头，充满自信地与对手展开了“决斗”。他终于胜利了，正是他的顽强与坚定使他战胜了对手。
看了这么长时间，我也迫不及待的想“参战”了。于是我在地上仔细搜索着有结实叶根的落叶，终于找到了最理想的一片。我马上把它的叶根取了下来。确定对手后，立即进行比赛。比赛一开始，我和对手边都是足了力气。时间一分一秒的过去了，我们双方一直相持不下。接下来的比赛更加激烈，对手急得牙齿都露了出来，而我的心此时此刻都快要跳出来了，生怕自己的叶根都快撑不住了，只听“啪”的一声，我和对手的叶根同时断掉了，比赛结果自然是打了个平手。
真没想的，一个小小的叶根就能哇哦数这么紧张激烈的游戏！如果你也感兴趣，就赶快来玩一玩吧！
篇6：穿针引线-游戏作文550字
“慈母手中线游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”以前，衣服还不是买的，而是母亲一针一线缝出来的。今天，老师就带我们体验了一下穿针引线，过一把“穿针瘾”。
只见老师拿出一卷线，抽出上面的一根针，让我们大家都观察了一遍。那针十分细，在灯光的照射下，显得非常光滑。再仔细看，细针顶部有一个小孔，线就要从这里穿过去。这孔太细了吧，怎么穿进去呢?我为我是否能穿过去打了个问号。
看完针，黄钱睿就不屑一顾地说：“这简单!”听他这么一说，顾老师就请他上台表演。他自信满满地走上台，仔细地穿了起来。他脸涨得通红，眉头紧锁，好像研究不出来结果的科学家一样。过了一会儿，他还是没有穿进去，失败了，最后灰溜溜地走下了台。
接着，有几场两人PK赛，其中最好玩的一场就是邵忆恒与黄钱睿两位“不服人士”的对决了。二人都摩拳擦掌，黄钱睿还做了一个“热身”，没想到很快就完成了。比赛开始，邵忆恒十分紧张，紧皱着眉头，因为对手刚才已经完成了一次，他的头上渗出了几颗汗珠，心吊了起来，观众的心也随之吊了起来。再看黄钱睿，他胸有成竹，认为自己必然获胜。僵持了一段时间后，终于，比赛落下了帷幕，黄钱睿果然获胜，而邵忆恒结束还在那不服气地继续穿呢。
通过了这次活动，我深深地感受到穿针的不易，也感受到了母亲的辛苦。虽然现在织衣服的人越来越少了，但母亲的爱永远不会消失，在每个地方都有它。
篇7：捉迷藏-游戏作文550字
捉迷藏-游戏作文550字
你们一定玩过许多游戏吧?那些游戏使我们的童年更加欢乐，还能体会到什么是胜利，什么是团结。下午，体育课上，老师让我们跑步。我们在操场上跑了四圈就累的气喘吁吁了，老师见我们累了就让我们停了下来，找了一个凉亭自由活动。
我有几个好朋友，我们正商量着玩什么，其中一位同学说：“要不我们玩鬼抓人吧!”“但是就这么小的地方也玩不了哇!”我说道。另一个同学说：“不然我们就玩丢手绢吧!”那也不行，我们没有手绢，拿什么丢呀?地上又脏!”又一位同学说。我想“哎呀!干脆别玩了，如果不要范围大的，还要不能坐着的，那怎么玩呀!”我正想着发现东边有很多建筑物，有楼房、凉亭、草堆、柳树……等多种建筑物，非常的密集。我突然脑袋灵机一动，“哎!我们可以玩捉迷藏啊!想站着就站着，想坐着就坐着又有一定合适的范围。”我兴奋的说。
朋友们听了，纷纷赞同。“大家听好了!游戏的规则是一个人当捉贼的，其它的`人要藏起来，要数八十个数。如果找到人了，就抓住他，那就是抓的人赢了。被抓的人要帮他一起找其他人。听明白了吗?”我说道。大家说：“听明白了!”大家都急得跃跃欲试。
开始了。我藏在了一个凉亭后面，趴在那里。正好边上还有个小草丛，给我当掩护。等了好久好久，他们依旧没有找到我!我现在特别高兴，发出了个“嘻嘻嘻嘻”的笑声，但还是没有找出我。我只好出来和他们说一声了，因为快下课了，我还在这里呢。这不，说来就来了。我刚从这里出来，就打了下课铃，真是一句老话说的好，“说曹操曹操到”啊!我还没玩够呢!
这次游戏又给我增添了一段美好的童年回忆。
篇8：木头人游戏作文550字
在一个普通的星期天，我们这个大院的小朋友聚在一起玩123木头人的游戏。
我们这个大院的小孩子有10多个人，其中最大的那个是琳琳，她今年14岁，几个小妹妹都管她叫姐姐，她在这群孩子之中威信最大。在游戏开始之前，琳琳规定了游戏规则：先用石头剪子布的方式决定谁去上面喊，剩下的人在下面一步步的接近上面的人，如果下面的人在上面的人喊话完之后被发现在动，就要被叫上去，直到有一个人拍到了上面的人的肩膀或背，那么下面的所有人和在上面被叫上去的人都可以向下、向后退，在喊的人喊“停”的时候，就要止步，然后由喊的人跨5步，抓住谁，下一个喊的人就是谁；如果跨了五步后他抓不到下面的每一个人，那么这个人就要再来抓一回。
游戏开始了，第一回由芳芳喊。芳芳大步的走上前去，然后将脸转过来，问：“好了吗？”“好了——”一群人在下面大喊做回答。“那就开始吧！”我们10多个人等着芳芳的号令。“123木头人——”芳芳一喊完，我们就在下面摆起了千奇百怪的姿势。“123木头人——”又是一句，这句话芳芳刚刚喊完，在下面摆姿势的丽丽动了一下，正好被芳芳看到了，就把丽丽叫了上去。芳芳又喊了7、8句左右，杨玉第一个冲上去拍中了芳芳的肩膀，在下面的人还有站在上面的丽丽一看，就马上向下、向后退。芳芳也马上感受到有人拍她的肩膀，便马上喊“停”，下面的人一听也马上止住了脚步。芳芳转过身，朝下面看了看，马上选了一个方向，向下一迈，跨出了第一步，接下来是第二步、第三步…直到跨完五步后，芳芳抓住了青青，那么下一回就要由青青来喊了。
夕阳西下，连在树上歌唱的鸟儿也回家了，但是，我们这群小孩子还在继续玩耍，继续欢笑。
“123木头人”——这是一句连着纯真的友谊的话语，是一句心连心的话语。
篇9：木头人游戏作文550字
今天，我们在小桔灯玩了一个又搞笑又好玩的游戏——木头人。让我带你去现场吧！
游戏规则是：口令一出，就要保持静止不动，如果动了，笑了，就算失败，失败者要表演一个节目。
老师先让我们集体练习，同学们有的摆出射箭的样子，有的摆成小鸟要飞翔的样子，还有的摆出昂首挺胸的样子。一开始，教室里静得可怕，仿佛一根针掉下来都能听见，过了一会儿，教室里发出了一丝笑声，我眼睛往旁边一斜，原来，是夏丁宇一桌在笑，可是，他们只是发出了一丝的笑声，可我听到的仿佛是很大的笑声，因为，教室里很安静，所以，笑声显得很响亮了。
老师先让夏丁宇当”木头人“，让王煜漳当”逗笑人“。老师还没说开始，夏丁宇就手动动，脚动动，想让自己站得时间长一些，而王煜漳就站在那儿，等老师说开始。老师一声令下”开始！“夏丁宇就踮着脚，手叉在腰间，上嘴唇咬住下嘴唇，僵立不动。王煜漳呢，双手食指伸进嘴里，一拉，大拇指压住眼梢，我们还没看清楚，夏丁宇就捂着肚子说：”太好笑了！太好笑了！“观众们个个嬉皮笑脸，这场比赛”逗笑人“赢了。
第二轮比赛开始了，我和王煜漳当”木头人“邵一飞当”逗笑人“，我双脚叉开，一手高一手低，王煜漳一脚前，一脚后，双手放在身旁。”逗笑人“一会做鬼脸，一会儿像小鱼似的这边走走，那边走走，王煜漳忍不住笑了，只剩下我了， ”逗笑人“还是像逗王煜漳一样逗我，我想：我一定要坚持住，我是不会笑的。到最后，我果然赢了。
我被老师评为”超级木头人。“我心里很开心，邵一飞和王煜漳被评为”逗笑专家“。
玩了这个游戏，我明白了一些道理，”人失去自由是很可怕的！“
篇10：木头人游戏作文550字
在我的记忆里，我曾玩过无数个游戏，可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木头人游戏”，却让我记忆犹新。
首先，戴老师给我们讲了游戏规则：参加游戏的有2个人，一方为被挑战者，另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动，不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。
第一轮游戏开始了，姜国铭是被挑战者，缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳，摆好军官的造型，缪家丰就虎视姜国铭一眼，围着他转来转去，最后终于骂了起来：“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天，见姜国铭纹丝不动，就改变策略，对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭，对着他扭了几下，可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作，可始终不能把姜国铭逗笑，缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。
台下的池树笔看不下去了，大喊道：“我来！”只见他大摇大摆地走了上来，双眼瞪起来，口水从嘴里喷了出来，双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下，“扑哧”一声笑了，像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。
第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪，带着娘娘腔的口气说道：“嗨，美女。”台下的很多同学都笑了起来，可曾昱豪还不笑。我一计不成，又生一计。拿来池树笔跟他作对比：“你看树笔的肚子能装下好几只鸡，我看你连鸡皮都装不下。再看你的手，真是皮包骨头，再看树笔，鸡腿一个，真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着，但他见台下的每个人都笑破肚皮了，也就张开大嘴，哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势，神气地走下台来，而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅，笑声不断，连戴老师也笑得直不起腰来。
游戏到了尾声，快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。
篇11：木头人游戏作文550字
我玩过一个叫木头人的游戏，你玩过吗？让我来教教你，大家先一起唱儿歌，等儿歌一结束，每一个人都要摆一个有趣的姿势，并且一分钟不能动、不能笑，也不能露出大门牙，否则会被老师刮鼻子，也就算你输了。
这不，木头人游戏正式开始了，大家先唱了儿歌，结束之后，同学们都纹丝不动，有人学了动物的姿势，这不，老师看见一位同学在学僵尸，老师对大家说：“大家看，他是不是在做广播体操？”引得好多同学都在笑，也把我给逗笑了，但我一直在努力地憋着，老师捉到两位同学，这时，我有点紧张了，就做了个武打动作造型，有的同学做不倒翁，有的学小白兔，可是老师一直在引我们笑，在这紧张的时刻，我可不想给老师刮鼻子。
“倒计时10秒。”老师宣布，终于结束了，大家都松了口气。我感觉我太紧张了。木头人游戏继续开始，游戏变了一下，由一个组的同学当木头人，另一组的同学负责逗木头人笑，当然在逗的过程中，可不允许碰木头人，把木头人逗笑了，逗木头人的这一组就获胜，而木头人在规定的时间内不笑，木头人的一组就获胜。开始了，我摆了一个姿势，一位同学来到我面前来逗我了，只见他做了一个鬼脸，见我没有笑，就对我说：“大笨蛋。”我努力地在憋着，保持着以前的动作，这一分钟我觉得过得很漫长，可我心里在笑着：“我可不会轻易地笑出来！”倒计时20秒，我终于胜利了，这回，轮到我去逗他了，他摆一个非常酷的造型，我就不断地给他说笑话，可他也没有笑，他的控制力可真强啊！我可能也是没办法了。
“你可以吓他一下！”这时，老师提醒我，“哇，这个办法可真管用。”他终于被我逗笑了，我感觉我真得很厉害。小朋友们，你们喜欢玩木头人这个游戏吗？真得，非常好玩，我可有个密诀呢！喜欢玩就找我一起玩吧！
篇12：木头人游戏作文550字
今天语文课上，李老师公布了一个振奋人心的消息：这节课上我们玩“木头人”游戏。话音刚落，教室里立刻就炸开了锅。
“山上有个木头人，不许说话不许动。”儿歌一唱完，同学们纷纷摆出了五花八门的造型，有的张牙舞爪，像一只凶猛的大老虎；有的在桌子上盘腿而坐，双手合十，活像一个从寺院来的小和尚；有的双手插在一起，嘴巴高高地撅起来，都能挂一个大油瓶了；有的双手伸展，做出了要奔跑的姿态。可是，在椅子上怎么跑起来呢？最有趣的要数陈一凡同学了，只见他紧紧地贴在墙上，两只手一高一低，真像一只趴在墙上的大壁虎啊！我呢，就睡在桌子上，面对着墙壁，眼睛半睁半闭，眉头紧锁：我是在扮演一个睡美人。没想到，连半分钟都没到，半张脸就已经很痛了，直盼望时间早点到啊！“三秒，两秒，一秒！”时间终于到了，随着李老师的宣布“停！”同学们像一个个泄了气的皮球，倒的倒，趴的趴，一片无精打采的样子。
第二环节是逗木头人。比赛开始了，我立刻用手遮住脸，只留一只眼睛。没想到，我的同桌一上来就使出了“杀手锏”，伸着舌头一步一步地向我逼近，我吓得连滚带爬地跑了。第二次，还是我当木头人，我担心她故技重施，便用手遮住了脸，同桌见她的办法不管用啦，于是她灵机一动，想出了一个绝妙的办法。她大声说：“谁是木头人？”“我呀！”我大声回答。“哈哈！你中计啦！”，我忽然间才明白过来，只能认输了。
该轮到同桌当木头人了。只见她也学着我的样子，用手把头遮得严严实实的，让我无处下手。我看到了她伸长的脖子，于是急中生智，我作出要挠痒痒的样子，果然还没等到我靠近，她已经吓得落荒而逃啦。
木头人游戏真是太有趣了！真希望以后还能有机会继续和同学们一起再做这个游戏。
篇13：冒险岛游戏作文550字
冒险岛游戏作文550字
今天早上，我妈妈带我和我妹妹去了所有的'城市太古城。我们来到北区的负二楼，在新开的游乐园——冒险岛中玩耍。
进屋后，我遇到了我们班的同学邵，于是我就去和他玩了。我们玩了很多有趣的项目。他们没有名字。我给了他们名字。第一种叫做爬楼梯。我和邵像蜘蛛网一样爬上了梯子。我们爬到了一楼。我把它命名为一楼的摇篮。我在里面摇啊摇。它非常舒服，几乎睡着了。幸好邵把我吵醒了。我们继续往上爬，爬到二楼，二楼叫做擂台，我和邵至信钻过这个圈子，三楼和二楼是一样的。不知不觉中，我们到达了顶层和第四层。第四层叫做秘密通道。我和邵从秘密通道来到另一个项目。我们来到另一个蜘蛛网，它被分成四层。我们从第四层的隧道爬到第三层，又从第三层的隧道爬到第二层。我以为第二层没办法了。我试图爬上去。当我到达隧道入口时，我不小心松手，滑向第二层，从第二层的一个洞掉到第一层。我知道，最初，空切口的地方是隧道入口，因为它们是有弹性的。所以，我从第一次出现。我觉得这太好笑了。我已经玩过很多次了。邵智写信告诉我还有其他更有趣的项目。我环顾四周，发现了一些新的东西。它看起来非常令人兴奋。我穿上装备，来到入口。在走钢丝的开始，我非常害怕，因为走钢丝很细，而且附近没有保护。如果我不小心摔倒了怎么办？尽管害怕，我还是鼓起勇气告诉自己，要勇敢，不要害怕，坚持我们能通过，没有什么我做不到的，我已经成功通过了。之后，我又去爬山了。攀登的第一阶段非常简单。我立刻爬了上去。我妈妈说，“道格，你真的很棒，就像一只猴子，爬起来很容易。”，当我到达第二层时，我认为这很简单，但是我在爬行。我被困在一个非常陡峭的地方。我母亲鼓励我，但我爬不上去。我对妈妈说，妈妈，我爬不上去。工作人员说，这个孩子可能太小，够不着那些地方，因为他的手和脚不够长。
经过这次事件，我觉得我不能放弃。我必须坚持下去。只要我坚持下去，我就能把我想做的事情做好。
篇14：游戏大事件作文550字
今天春游，许多人都带了自己的手机。但既然带了手机，老师自然会对“打游戏”严防密守。只要有一个同学一拿起手机，马老师都要仔细侦查一下。
回去的车上，我们在后排聊天。我随意地向前瞟了一眼。忽然，我看见了一个惊天大秘密：
“臭徐，你居然打游戏！”
何霖杰也发现了，也喊了出来。徐小鱼一下子灭掉了屏幕，手忙脚乱地将手机藏起来，装作镇定，心脏估计已经到了160下一分钟。幸好，马老师只是回了回头，没有多加追究。徐小鱼松了口气。好一会儿，他都没有玩。这个徐小鱼，运气真不错。看着他发呆的样子，我也不多管闲事了。
过了不久，前方传来一阵脚步声，原来是马老师来后排“大巡查”了！这时，我又想看看徐小鱼又在搞什么名堂。什…什么？徐小鱼又在打游戏！马老师的身影越来越近，再想提醒也来不及啦。可再看看徐小鱼，怪物杀得正尽兴呢，他的“顺风耳”也没察觉到危险的到来。只见马老师大手一挥，就夺走了徐小鱼的宝贝手机，还瞪了他一眼。此时，马老师的表情变得格外吓人。众人看向徐小鱼，只见徐小鱼眼眶有些湿了，但也只能用沉默来掩饰自己的伤心。众人心里也许都想着：还好我忍住了。
这件事也使我明白：做事要学习船锚，放得开，收得住。否则，船将永远止步不前。学习也是一样，失去进步，永远停在一处。能忍能收住的人，一定是自律的.，也一定是成功的。我们都要引以为戒，千万不要成为收不回锚的船，错失美好光景！
篇15：瞎子摸鱼游戏-玩游戏作文550字
瞎子摸鱼游戏-玩游戏作文550字_六年级记叙文
课间的十分钟，老师带我们玩了一个特有趣的游戏——“瞎子摸鱼”。我们通过传围巾的方法抽出了小汪当瞎子。
老师用围巾蒙住了小汪的眼睛，在右脑勺那儿打了个结，几个调皮的同学在小汪的眼前比划比划，伸出手指问：“这是几?”小汪哑口无言，看来是真看不见。
游戏开始了，小汪伸出手在她的面前晃悠，“鱼儿”太多了，大家你推我搡，她扑了空。这时，小马说了一句：“最危险的'地方就是最安全的。”快速闪到了小汪身后，得意地冲同学们笑着。于是，大家一窝蜂躲到了小汪的方后面，几个同学似乎觉得这样没有乐趣，就扯小汪的衣服，拍她的背。小汪就像狼发现了猎物一样猛地转过身来，同学们又吓得东逃西窜，我们发现小夏还在她的身后，我们就边跑边喊：“小夏，快跑，快跑。”可惜小夏没有反应过来，成了落网之鱼。
第二轮开始了，小夏站在原地蠢蠢欲动，好像在听哪里的“鱼儿”多。突然，老师的声音传入了她的耳中：“快往前跑，快去抓他们。”小夏才开始猛抓我们，眼看就要逼近我了，我一个左拐，逃出了她的手掌心，她“啪”的一声撞到了墙上，她又立刻调整好状态，向她的右边跑去，抓住了靠着窗子的小周。
小周也被围巾蒙住了眼睛，她吸取了前两位“瞎子”的经验，以脱疆野马般的速度向我们飞奔而来。突然之间，放慢了速度，我们发现她慢了下来，就喊了起来：“瞎子，瞎子快过来。”她听到我们的声音，风一般卷地而来，我们吓得惊慌失措。玩到一半时，老师说：“今天的游戏到此结束。”
今天的“瞎子摸鱼”，比我玩的任何一次“瞎子摸鱼”都好玩、都刺激。
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