折千纸鹤作文
“jerryys”通过精心收集，向本站投稿了19篇折千纸鹤作文，下面是小编为大家整理后的折千纸鹤作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：折千纸鹤作文
折千纸鹤作文
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叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的`说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！
大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸，一切准备就绪，我跟随着老师说的步骤，开始折起了千纸鹤。首先，我看见老师把纸裁剪成正方形后，对折两次成为一个小的三角形，第一步太简单了，我一看就知道，心里暗自高兴；然后，老师将三角形打开对折成了两个相连的正方形，我很快就完成了，便和同桌讲起了悄悄话，再看看周围的同学都做得怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛，手忙脚乱的样子，心里真为他们着急。却不料把老师说的一个重要步骤给错过了，老师手上的纸怎么变成了菱形？我的心里七上八下，想破了小脑袋瓜也琢磨不透；接着，正当我快要放弃的时候，老师鼓励大家不要这么快就气馁，遇到困难要迎难而上，可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和同学们的帮助下，我又跟上了；最后，我为我的千纸鹤画上了小眼睛，望着这只栩栩如生的千纸鹤，我高兴极了。
我明白了学会一项本领需要我们细心观察，认真思考，遇到困难时更要坚持不懈，才能获得成功。
四年级:张锦辉
篇2：折千纸鹤400字作文
折千纸鹤400字作文
在五一假期，老师布置了一个手工制品的作业。我绞尽脑汁也没想出什么来。突然瞧见了几只大鸟，便想起千纸鹤这个手工。
我迫不及待的打开了电脑，开始搜索。我找到了一个视频，便开始找到一张正方形的'纸。“沿对角线对折，再对折一次。然后把上层的撑开，形成一个梯形，反面也这样哦……”我听着声音，开始忙了起来。“这个方向，不对，嗯，好像是这样，不对，不对！”视屏放的很快，我一步一步落下了。使我变得生气。“哼，我不做了！”我开始和电脑发脾气。
快到星期天下午，我再次想起这个手工作业。我还是没办法，只好又干起来。姐姐还在家里帮我，这时想应该好多了。我听着声音，在家里和姐姐一起忙了起来。“嗯，把这个对折，再把第一层撑开，他说折成一个正方形……”姐姐重复着方法，慢慢的研究起来。“哦哦，我知道了，看着是这样的，在这样，嘿嘿。”我反映应了过来，这时千纸鹤的基本样子已经看得出来了，最难得的是翅膀，我们看了好久还没学会，后来妈妈提醒了我们一下就，见效果了。
又过了好久，我们终于把一个千纸鹤给折出来了。虽然不太好看，但在我心里是最美的。我动动他的尾巴，看他似乎真的飞了！
篇3：折千纸鹤作文150字
今天，我教大家折一只好玩的千纸鹤。
首先，拿出一张正方形的卡纸，然后，在上下对折，在打开，再上下对折，对折完后，从右边折一个三角形，然后，从中间打开，像一个小正方形，然后，在从中间打开，左右角往里折一下，在反过来，打开，然后，在打开，再左右角往里折一下，然后，在从中间打开，把两个小翅膀窝下去，把头也窝下来。
这就是一只好玩的小千纸鹤了。
篇4：折千纸鹤100字作文
折千纸鹤100字作文
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我会做很多东西，其中，折千纸鹤我最拿手了。
你们想学吗？想学的话就拿出这些材料：纸。
首先，把纸的包装撕下来，包装外面有一个教你制作的.方式，照他的方式做，很快就做成了。
这么漂亮的千纸鹤，难道不好？
二年级:曾怡嘉
篇5：关于折千纸鹤的作文
我小时候很喜欢折纸，只要我的双手一有空闲，我就会拿起纸来折一些小东西。
这天我去买冰棒吃，来到冰棒店的时候，我顿时被一只只摆放在桌子上的千纸鹤惊呆了，我忘记了买冰棒，在哪里仔细地看。
这时我的姐姐走了过来，对我说：“看你这么喜欢千纸鹤那我就教你折。我点了点头想：这么好玩不学白不学。
就这样我姐姐就开始教我怎么折千纸鹤，但一开始我总是不是望了这个，就是忘了那个。所以怎么折都折不好，但是经过我姐姐的悉心教导我终于折好了我的第一只千纸鹤，但是毕竟是第一只肯定要不好看一点，但我一点也不灰心丧气，我开始折第二只千纸鹤，我逐渐把千纸鹤折的越来越好，最后一只竟然超过了我姐姐折的千纸鹤。我尝到了胜利的滋味。
从中我明白了一个道理，只要坚持不懈和努力奋斗就会成功。
篇6：关于折千纸鹤的作文
星期五的下午，窗外下着蒙蒙细雨，密密斜斜的雨丝织成了一张巨大的网笼罩着大地。天气阴冷阴冷的，但教室却显得十分温暖，因为这是第二课堂活动时间，我们正跟着林老师开开心心地学折纸鹤呢。
林老师一步一步耐心地教，我们认认真真地学：先折成长方形，再折成三角形，接着左右对折，小方纸在我手中不停地翻动着。我就像个魔法师，不一会儿，一只栩栩如生的千纸鹤变出来了。瞧，它在我手中展翅欲飞呢!
看着一张小小的白纸在我手中瞬间变成了千纸鹤，我觉得真有意思!我喜欢上第二课堂的手工课。
篇7：折千纸鹤作文500字
近几天，妈妈接到了一盒子孩子们送的礼物——千纸鹤。看着这些五颜六色、大小不一的千纸鹤，我很喜欢，尤其在灯光的照耀下，一闪一闪的散发着诱人的光泽。爱折纸的我下决心要学会折千纸鹤。
翻开折纸书，瞟了瞟那些有些复杂的步骤，这一瞟，把我吓了一跳，呀！这些步骤足足占了两页多，但是，这并没有打消我的积极性。
盒子里的千纸鹤都是用的“专用纸”，而我家里没有这些金光闪闪的纸啊，这可怎么办？我寻思了一会儿，不一定用这样的纸，还可以换一换，用彩纸应该也不错。我在书桌的“储存间”里，找出了两张正方形的彩色纸，裁成大小相同的四份，开始折叠。
第一个步骤看似很简单，一对折，折出一个三角形，第二步、第三步，轻而易举就完成了。可我没有想到，困难竟在后面呢！这第四步才是考验我的难关呀！我拨开纸的第一层，看见书中折叠的是菱形，而我分明折出的却是正方形，怎么会这样，我百思不得其解。对着书研究了好一会儿，然后轻轻地把刚打开的第一页，用手按着痕迹压一下，然后反过来再压一下，一个菱形真得就出来啦，我兴奋不已。
再仔细看看书中的下一步，这个步骤就是把刚折叠好的菱形向左边翻一下，再向右按一下，就成一个小兔子形。在这这一翻一按的过程中，无意间把菱形轻轻一拉，四个菱形显出来了，中间的菱形还真像小兔子。
最后两步，就是把多余的'部分向上折，反面也是一样，翅膀就着出来了。然后把其中一侧的尖角一按一捏，美丽的千纸鹤就诞生了。
我看着自己的成果，既高兴又欣慰，拽住千纸鹤的头部和尾部，轻轻向左右拉动，千纸鹤的翅膀动了起来，脖子一点一点的，好像对我说：你终于会折千纸鹤了，我为你高兴。
篇8：折千纸鹤作文500字
槐花开了，碎玉串在风中摇曳。
花香氤氲，星光如雨，缕缕月光仿佛记叙着昨日的故事，朦胧，绝美，令我陷入如梦的回忆。
妈妈喜欢坐在那棵槐树下，伴着惬意的槐花香为我折纸鹤。月儿银白色的光晕透过片片槐花瓣，将她笼罩在一片诗意中。她将那五彩斑斓的荧光纸对折，小心地将四角翻折，沿着折痕将棱角抚平。她手指纤纤，在彩纸间穿梭，如精灵的雀鸟，红喙碰撞，翅羽翻飞。我有时羡慕她，便跑到她身边，学着她的动作，拿起亮晶晶的彩纸，一步一步，与她保持着同步，她握着我的手，让我的手指与她修长的手指一起，在那如水的月光下翻动。她那浅浅的微笑，像千纸鹤一般，飞入了我童年的梦里。
岁月做茧，一晃多年飞逝，槐花依旧，我和她依旧。当青春的叛逆期步步临近，我却没有察觉，我和她，仿佛永远都是朋友。记得我们曾一起将愿望写在纸鹤上，希望鹤儿能带走心底的祝福。我悄悄走到她身后，探着头，想偷偷看看她的愿望，可她却心有灵犀的转身环抱住我。微风轻拂，撩起她耳边的碎发，雪白的花瓣飘落在她肩头。那一只只纸鹤，仿佛和她一样，染上槐花的隐隐清香。她的纸鹤，充盈着我的生活。
如今，她常常牵着我的手，在鹅卵石小路上散步，将折好的纸鹤“流放”在院后铺满落花的小渠中，那水渠仿佛是一条五彩星河，纸鹤向着那远方的自由与幸福走远。她坐在秋千上，流风中，我轻轻摇晃着她，目送着纸鹤远去。我和她的笑声交织在一起，带着些许槐花的幽香。她的嘴唇微微勾起一抹弧度，眼角洋溢着淡淡的温情，笑靥如花的她把我带入千纸鹤的幸福。
槐花簌簌而落，母亲的千纸鹤在我心中靠岸了，那是我心底最美的一道风景。
篇9：千纸鹤怎么折
千纸鹤怎么折
具体步骤：
先准备好一张正方形的彩纸，大小小朋友们可以随意。然后我们把彩纸的一条对角线对折。如图所示。
我们接着再把彩纸的`底角向着另一个底角对折，如图一的样子。然后我们再把右侧的边向着左侧的边对折，如图二。
我们把彩纸翻到另一面，同样的方法操作。然后我们把彩纸打开后就是图二的样子。
接着再把下边的尖角向上折，要与后边的边缘线对齐。再把刚才的尖角向下折，如图二。
然后我们向后把彩纸对折，形成图一。我们把右侧的天鹅的头部轻轻地向外拉开一些，如同图二的样子。
这样小天鹅的折纸基本完成了，我们最后用手指把天鹅后边的翅膀撑开就成了立体的了。
小天鹅的完成图。
篇10：简单千纸鹤怎么折
找一张干净的纸，剪成正方形。
将正方形纸对折成三角形
然后将三角形，再对折，折成2个小三角
然后，将一边的小三角，往内压，压成小四方行
接着，换另一边的小三角，也往内压，压成小四方行
将一边的小四方形，沿着中间的线，折一下，折出痕迹。
然后沿着刚刚折的折痕，往内折。
同理，将另一边也沿着折痕往内折
换到另外一个小四方形，也用同样的.方法，先沿着中间的线，折出痕迹。沿着折痕往内折。折成下图这样
然后，像下图一样打开一边
接着将中间的两个角，对着中间线，折一下，两边都折。
然后换背后一边，也是先打开，再沿着中间线，折
然后沿着中间线，两边对折，折成下图这样
接着，将下面的往上折，向下图这样折
换另一边，也将下面网上折，折完后，有点纸鹤的样子。
然后，沿着中间线，对折，变成下面这样。
将两边的翅膀往下折
然后折出纸鹤的嘴巴，画上眼睛
最后将纸鹤打开即可。
篇11：怎么折千纸鹤好看
怎么折千纸鹤好看
怎么折千纸鹤好看
1. 一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。
2. 以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。
3. 沿中缝对折，如图所示：
4. 反面同上。
5. 一般的纸鹤到此就接近完成了。我的这个还有进一步美化、加工。
接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。如图所示;
6. 两两对折，如图：
7. 把翅膀放下来，折好脑袋，一个漂亮的纸鹤就做好啦！
篇12：千纸鹤怎么折最简单
简易千纸鹤的折法图解：
1. 一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。
2. 以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。
篇13：千纸鹤怎么折最简单
3. 沿中缝对折，如图所示：
4. 反面同上。
5. 一般的纸鹤到此就接近完成了。我的这个还有进一步美化、加工。
接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。如图所示;
6. 两两对折，如图：
篇14：最简单千纸鹤怎么折
最简单千纸鹤怎么折
千纸鹤折纸是我们日常生活中最常见的折纸技艺之一，简单易学，而且有许多美好的寓意。闲来无事的时候叠一些千纸鹤，可以用许多不同颜色的纸来折叠。穿起来挂在家里，或者送给心上人，五颜六色、栩栩如生的纸鹤可以给你增加很多浪漫的`气氛哦。下面是这款折纸的效果图，如果喜欢就跟随下面的具体步骤来练习吧!
步骤
1. 一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。
2. 以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。
3. 沿中缝对折，如图所示：
4. 反面同上。
5. 一般的纸鹤到此就接近完成了。我的这个还有进一步美化、加工。
接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。如图所示;
6. 两两对折，如图：
7. 把翅膀放下来，折好脑袋，一个漂亮的纸鹤就做好啦!
篇15：折千纸鹤日记
今天，我学会了折千纸鹤。
下午，我写完作业，潘佳琦说：“不如我教你折千纸鹤吧！”我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫：“好啊，太好了，”潘佳琦从书包里拿出两张纸，分给我一张。我接过纸，听着潘佳琦的指导，小心翼翼地折着。过了一会儿，一只活灵活现的千纸鹤就出现在潘佳琦手上，我的也不赖。看着展翅欲飞的千纸鹤，我高兴地大喊：“我会折千纸鹤了”。潘佳琦又拿出一些纸和我一起折，不久，桌上出现了许多千纸鹤，它们样子各种各样，颜色五彩缤纷的。我觉得我自己仿佛进入了一个千纸鹤所居住的池塘，它们在湖里开心地玩笑嬉戏，不时叫唤几声。
折千纸鹤这个折纸游戏虽然很简单，但我从中得到了很多快乐。
篇16：折千纸鹤日记
昨天上午第三节课上课时，六（5）班的大哥哥、大姐姐教我们折千纸鹤。
开始制作千纸鹤了，老师把各种各样的彩纸发给我们，对我们说：“折一个大的，折两个小的，大的由大哥哥、大姐姐教我们折，两个小的自己折，在大哥哥、大姐姐教的时候你们要用心学哦。”老师话音刚落，教我的大姐姐就拿起彩纸，把彩纸裁成正方形，然后耐心地一步一步地教我们。我仔细地看，专心地听，很快就学会了。该我折了，我拿起彩纸，学着大姐姐的样子折起来，折好了，我使劲一吹，把脸都吹红了，千纸鹤也没有鼓起来。我问大姐姐：“这是什么回事？”“你少了一步，折对的千纸鹤拉开翅膀就会鼓起来的。”大姐姐说。我听了大姐姐的话，把千纸鹤拆开再重新折，这一回终于成功了。最后我将我的祝福寄托在千纸鹤上，祝学校越办越好，祝同学、老师每天开心心。
你猜我的千纸鹤用来干吗？捐给艺术节？作为新年礼物？嘿，都给你猜对了。
篇17：折千纸鹤日记
今天，我和姐姐学习折千纸鹤，因为我觉得纸鹤特别特别漂亮！而且看到姐姐折完千纸鹤还把它们穿成一串串的，真是好看！
于是，在我的恳求下，姐姐终于答应教我怎么折千纸鹤了，姐姐说：“先拿出一张纸，反复对折，再折成一个三角，将两角往上对折，最后，再把一个角凹里面，形成头。一个千纸鹤就做好了。”
听起来好简单，就几句话就折好了，可是小朋友们别听起来这么简单，实际上折起来很困难。这不，我已经用了十张纸了，可我却一个都没有叠好。姐姐一看，哈哈大笑。原来是我的方法错了，我面红耳赤。
最后，姐姐折一步，我学一步，姐姐再给我讲一下要点，最终在姐姐的认真教导和我的努力下，一个千纸鹤终于被我折好了。我十分开心。
这里，我终于明白了天才是99%的汗水加上1%的灵感这句简单而富有哲理的名言的真正意义了！无论做什么，我们都必须努力！
篇18：折千纸鹤日记
今天，我的好朋友小思教会了我折千纸鹤。
我准备了一张正方形的金灿灿的纸，我就开始对折，再对折，这是手里的纸从四 个正方形变成了一张正方形纸。接着把它打开，再在每条边上横折一下，竖捏一下，又一次对折。这张正方形纸已摇身一变成了“船帆”啦！然后，把“船帆”再一次往下叠，又再一次“打道回府”恢复了真身。就是这样重复做两三次，就又成了一个正方形。最后，再将方块的一半小心翼翼地向上轻轻捏起。一 只只活灵活现的颜色不同的千纸鹤刹那间出现在我手里。拿起预先准备的黑色水彩笔，在千纸鹤上头两边来加上“装饰 ”，嘿！两只饱含深情在我眼里永远骨碌骨碌转动的千纸鹤的眼睛也让我添上了。它还用那双灵活的“眼睛”在向我“ 问好”呢！
这样就完成了一只只美丽可爱的千纸鹤啦！
篇19：折千纸鹤日记
今天老师要求卜润翔教会我们折千纸鹤。
首先，老师拿给我们一人一张纸。卜润翔一边教我们一边说道：“先把纸折成一个正方形，然后把多余的纸裁掉。”我们立即按照他说的指令折成正方形，把多余的纸剪掉。看到我们都做好了第一步，他清清嗓子，继续说：“接下来把它折成三角形。”话青刚落，我们就拼好了，“然后把三角形倒过来，看见两个洞没？把手指把这个洞的两头夹在一起，用手指把下面撸在一起。注意！要撸平。”他一边说，一边把己手中的三角形提到高处，向我们展示过程。我们在卜润翔的指导下，总算完成了第一部分：打基形。做完第一部分，第一感觉就是想死，就是死也不想再折了，这比登天还难。没办法，我还是咬牙坚持下去。到了最难的地方（对菜鸟来说太难了，对高手来说是小菜一碟。）需要把两个正方形分别折成两个三角形。这样，它的翅膀与尾巴就好了。然后用指头把竖着的两个尾巴，选择其中之一按下去，在自己喜欢的地方按成近似菱形的形状，对着里面的重叠线一合，千纸鹤就完成了。折完后，可以根据自己的喜好，把嘴、眼睛画出来（注意对称，不要画成奇特的千纸鹤）润润色，最美丽的千纸鹤就完成了。拉拉尾巴和头，它的翅脑还能动呢！
千纸鹤看似很难，只要掌握大致折叠的过程，并不是太难。只是不会的东西要变成会的，会使感觉上出差异，导致感到困难，不想学。
千纸鹤不仅锻炼我，使我变得熟能生巧，还让我的思维达到新的境界，真是一举两得。糟糕，老师要求我们写作文，哦不！老师把我愉快的心情破坏掉了，真是糟糕的一天。
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10.千纸鹤的第一百只优秀作文
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