至圣的启示初中生600字作文
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篇1：至圣的启示初中生600字作文
至圣的启示初中生600字作文
孔子困于陈蔡。回得米归，造饭。回取米而食。及请，子曰：“吾梦父，希祭。”回曰：“不可。米玷，不忍弃，乃食。”子曰：“知人不易!” -----题记
知人不易。
这是至圣孔子所发出的喟叹。
举例来说，就像我熟悉的萧然。她很开朗，经常说个不停。但在一起久了就会发现，她有一个多情忧伤的灵魂。在她的文字里，“青春是一道明媚的忧伤”，只有酒红、深白、冰蓝三色存在，令人大呼上当。
也许我小题大做，因为这司空见惯。夫妻不一定真的恩爱，满口仁义之人最先挑起战争，道貌岸然的人有时内心恰好最是肮脏。这一切都不得不让千百年来的人和至圣一起发出感叹：知人不易。
《北齐*颜之推家书》中说：“耳听为虚，眼见为实。宁信眼视，勿信耳听。”在今天仿佛已成了过去。毕竟人与人之间的隐瞒深了，一次之见，一事之闻就不一定再真实。
如果说知人不易的一些原因可归结于别人的'隐瞒太深，伪装的太好，那么另一方面就必得归咎于人性中的轻视轻信和自己的主观原因了。于是便有人说：“眼见不一定为实。”(又译：眼睛看见的不一定是真的。)
这又启示我们：与人交往须长时间观察，万不能只听像狡诈的提比略(Tibiling)或宽宏的奥古斯丁(Hogasiding)这样人的一面之见。也不能只以一件事决定人的好坏，否则“知人不易”便是当然了。
未来将有更多的“画饼”和“萧然”。么认清他们或说是使“知人容易”的方法，就是认清人性，“失去他信力”(鲁迅语)。有人说“防人之心不可无”，便是这种想法的体现。刘墉更绝，在《我不是教你诈》中说，“我不是教你诈，是教你认清人性。不可因为他们的坏，忘记他们的好;不可因为他的善，忘记他们的恶”。这大概可算作经典语录了罢。
但有人反其道而行之，或自怜，或嘲讽。亚美尼亚君主狂妄地自封“王中王”，却被罗马大将用一只小部队完全击败，便后悔对这为大将所了解的都错了，哀叹“知人不易”。其实用对韦斯巴芗的评语再合适不过：“若他不狂妄，便不会知人不易了。”
所以，从这个方面来看，至圣的启示，也正是所有人的启示。
篇2：初中生钓鱼的启示读后感600字
和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。”
读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：那里写着“不准喂动物食品!”有的人偏偏要喂;那里写着“要爱护小草!”有的人偏偏要踩小草;那里写着“不准乱扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里写着“请按顺序排队!”有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。
所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足!
篇3：课文《钓鱼的启示》初中生读后感600字
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这是《钓鱼的启示》这篇文章中最吸引我的一句话。
这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。
文章主要内容讲述的是小男孩与爸爸出去钓鱼，他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯将鲈鱼放生的小男孩终于把鱼放回到湖里。这次钓鱼的经历让小男孩懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则，因为这是一个道德问题。
要自觉地遵守规则，这是人人都懂的道理，可是在很多时候，很多人为了自己一时的小利益却违反了社会公德。
回想起来，我也有一件感到很惭愧的事。那天好像是超市搞促销，所以人特别多，我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯，柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办?去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了好大一个位置。我灵机一动，慢慢地磨蹭过去，刷一下蹭在了那个叔叔前面。我还向妈妈打了个胜利的手势，招呼她过来。妈妈却红着脸站在原地不动，我一看周围好多人都在看着我，我知道他们只是觉得我还是孩子，才不好意思骂我。我的脸开始慢慢转红，悄悄溜回了原地。回家的路上，妈妈没有和我多讲什么，想必她从我的行动中明白我已认识到自己的错误了。
打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对诱惑的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此?在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”„„如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了?人们还能安安稳稳地生活吗?排队，并不是法律强制的规则，却是社会不可缺少的公德。只有每个人都存公德心，我们的生活才会更有秩序、更安全、更方便。
篇4：课文《钓鱼的启示》初中生读后感600字
《钓鱼的启示》讲的是：我刚满十一岁那年，我和父亲去附近的小岛上钓鱼。这是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。我们往鱼竿上放好鱼饵，就把鈎线抛了出去。过了好长时间，鱼竿剧烈的抖动了一下，是一条很大很大的大鲈鱼。我迅速地把它拉上岸来，欣赏着它。父亲划了一根火柴，看了看手表，发现距离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，命令我把这条大鲈鱼放回湖里去，我只好依依不舍的放了大鲈鱼。过了三十四年后，”我“是一位著名的建筑设计师。”我“再也没有钓到过那么大的大鱼。但是我却不止一次遇到过相似的诱惑，不过我都一次次把诱惑打倒，也正是那一次给了我终身的启示：坚持道德，抵制诱惑。
这篇课文虽然不是很长，但里面蕴含着一个道理，我相信大家也都明白吧!在现实生活中，我们身旁的诱惑也无处不在，每次妈妈带我在外面玩时，由于跟朋友没有玩够，我总是往后拖，妈妈就给我讲各种各样的原因，那时我总认为妈妈是有意不让我玩好的。现在我明白了，妈妈那是从小让我就养成好的习惯，从小事情做起，让我明白哪些该做，哪些是不能做的。在点点滴滴中培养好的道德习惯。
读完这篇课文，让我更加理解了妈妈对我的关心，我今后会像课文中的”我“一样，不被诱惑打到。
篇5：蝴蝶的启示初中生作文
“轰隆隆……”天上乌云密布，下起了雷阵雨。
这时，我正在窗边做爸爸布置的十道奥数题，别看只有十题，可每题都让人绞尽脑汁，我只做了两题，心情就像天气一样，没有一缕阳光，真不知道怎么办才好。我问爸爸：“怎么那么难啊?”爸爸说：“这样才能体现你的水平啊。”
我继续边想边做，想着想着，突然有一只蝴蝶在窗前飞舞着，说时迟，那时快，我迅速用手扑向蝴蝶，蝴蝶躲开了，我又马上扑过去，“终于抓到你了”我笑嘻嘻的说。
这时，我忽然感觉抓蝴蝶的手的手心里痒痒的，仔细一看，原来那只蝴蝶为了从我手中挣脱，正在拼命的扇动翅膀，头还不停地一点一点使劲往上伸。我当然不会那么容易的就让它逃脱，可是我的手也实在痒得坚持不住了，于是我放开了手，把蝴蝶往外扔了出去。
嘿，看，蝴蝶刚好落在满是雨水的窗沿上，它快速拍动着翅膀，却无济于事。我知道，蝴蝶翅膀沾了水就很难飞起来了，可是蝴蝶还是坚持着，毫无放弃的意思，一直在扇动它的翅膀，眼看快要成功了，突然，一滴大水滴滴在了蝴蝶的翅膀上，这无疑是雪上加霜，我想它一定飞不起来了，它的生命快到尽头了。看着蝴蝶拼命不停扇动翅膀的样子，我把它轻轻推了一下，蝴蝶快速下落，并飞快舞动翅膀，终于天飞起来了，看着蝴蝶的身影慢慢消失在雨中，我想：蝴蝶这种锲而不舍、坚持不懈的精神不正是我所需要的吗?
于是，我鼓起勇气，面对困难迎刃而上，仔细思考题目的解答方法，后来，我终于把题目做完了。这次蝴蝶给了我启示：无论遇到什么困难，都不能畏惧，要迎难而上，勇于面对它并挑战它，这样，才能战胜它!
篇6：泪水的启示初中生作文
泪水的启示初中生作文
苍鹰展翅的背后，是无数次惊心动魄的坠落；劲松挺立的背后，是无数次风雨的吹打；寒梅傲雪的背后，是无数次冰雪的封冻与掩埋。初中三年，我有泪水的相伴，也有喜悦的相随。
刚升入初中，不习惯如山般的作业堆在面前的我，空了大量的习题没做。老师把我叫到身边，指着“洁净”的作业对我大吼，然后把作业撕得粉碎，扔了出去。又抽出教鞭在我娇气的脑袋上狠狠地敲了几下。上了六年学，我从来没有受到过如此严厉的批评，痛苦与羞愧交织，留下了伤感的泪水。
这次“奇耻大辱”使我明白了：这三年将不是儿戏，我如果还像小学那样轻描淡写地应付学习，不仅不能过关，那也将一事无成。
那一次“泪水”，使我少了一份幼稚与无知，多了一份理性与思考；少了一份贪玩，多了一份努力！
如今，中考将至，我们这些“老生”在操场上飞驰，为体育加试而训练着。我因体质差，总也跑不过关。面对同学都顺利过关，我不禁又流下了泪水。但当我想到多次泪水带给我的启示，我又一次坚强起来了，咬紧牙关，向终点飞驰着……
老师大声喊着:“快点！还有十秒！”我用意志坚持着，终于冲过那“高不可攀”的'终点。哇！我居然成功了。我蹦跳着，脸上露出灿烂的笑容……
“泪水”又一次使我变得更加坚强，少了一份依赖与娇气，多了一份自立与自强！
苍鹰不怕惊心动魄的坠落，选择磨炼而高飞；劲松不畏风吹雨打，选择磨炼而挺立；寒梅不惧傲雪的冷漠，选择磨炼而芬芳！
我也因三年的磨炼而成熟，而这份成熟离不开多次“泪水”带给我的启示。
篇7：登山的启示初中生作文
登山的启示初中生作文
今天，天气格外晴朗，于是，爸爸妈妈就带我们全家人一起去建德的一座有名的山—悬空寺去登山。
我们乘着车，快速到达了目的地。刚进大门，我睁大眼睛一看：哇！好壮观啊！这里的小草仿佛已经看到了春天，探出了头来；这里的小花朵像一个个百花仙子，在绿油油的草丛中跳着自己喜爱的芭蕾舞：还有那一株株大树，长得又绿又茂盛，特别像一个个绿色的卫兵，为人类在保护着大自然！看见了这么美丽的景色，我的心情开心得不知怎么形容了！
这里的景色美固然很重要，但最重要的不是景色美，而是我们的一家人将靠自己顽强的毅力爬上山顶。因为山顶有一个巨大的开心佛，我决心一定要尽自己所能，登上这座高大的山，去看看那巨大的开心佛。于是，我就开始履行我的诺言。刚开始，我爬得很轻松，后来，到了半山腰，我就觉得有些累，于是休息了一会儿。因为每个人都希望把自己的`愿望告诉开心佛，让自己能在新的一年如愿以偿，所以，几分钟后，我们又开始努力前进。其间800多米长的路途可谓山水相映。山顶流下的溪水或为涓涓细流，或是飞泻瀑布，有的隐藏于树丛之中化为清泉，有的游走于路旁成为溪水，如此清新的美景让我们胸怀澄澈，烦意尽消。我们爬呀爬，爬呀爬，离山顶之差50米时，虽然大家都累得大汗淋漓，但为了自己的愿望，大家还是个不怕劳累，坚持努力，到了山顶，登上了这座高大的悬空寺！
登山远眺，高达147米大慈岩主峰拔地而起，形成了“山是一尊佛，佛即一座山”的稀有自然景观。整座山从侧面看去，俨然就是地藏王菩萨——五官清晰，眉目传神，难怪能成为“全国最大天然立佛”，被誉为“中华一绝”。因寺依山崖而建，半嵌岩腹，半悬凌空，有长廊相接，石栏相续，因势布局，与峰崖融为一体，才被往来游客称之为“江南悬空寺”。走在上面，难免有点心惊胆战。凭栏眺望，远山隐隐，满目苍翠；向下俯视，则壁立千仞，峭削如刻，更增添几多“悬”的感慨。
这次登山，它告诉我坚持就是胜利，它让我知道你坚持了，你努力了，就一定会得到回报！品尝“悬”的滋味，这就是游大慈岩的乐趣所在！
篇8：初中生作文：大自然的启示
初中生作文：大自然的启示
仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动着，它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由于食物的'体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：“天下无难事，只怕有心人。”就是这个道理。
大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗？大自然对人类的启示，大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树。接着，我给大家讲个故事。从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了，因为没有树的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给告诉家不要乱采地。
大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃口香糖，吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁搬的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？
篇9：启示作文600字
我积累了很多名言警句，但我最喜欢的一句话还是：世上无难事，只怕有心人。
开始练毛笔字的时候，老师先教我最基本的横，一边写一边教我写这个笔顺的方法。我只顾欣赏老师的毛笔字，一点也没有听进去。直到老师说：“现在你写一个”，太简单了吧，轻松拿起毛笔，沾了一点墨，顺手就写。可是毛笔太软了，写出的字像一条蚯蚓，弯弯扭扭的，缺少力度。毛笔字这么麻烦啊，便想放弃。老师布置的作业我也没有做，到了课堂写字时，别人写的毛笔字比我写的好看百倍，简直是天壤之别。下了课，我便思索别人为什么字写得好看的原因，这时，我的目光落在了那一沓沓毛笔字上面，突然想到，别人都完成了作业，练习了毛笔字，可我，却因为毛笔字写起来困难，放弃练习，导致我还在初级阶段。
我想起了大书法家王羲之的练字经历：他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多少墨水，写烂了多少笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色。欧阳询为了练好字，在石碑前，反复揣摩，并铺开纸，一笔一画地临摹。直到笔法融会贯通，了然于胸，才高兴地离去。他们两位就是经过这样不断刻苦的练习，最终成了伟大的书法家。
有了目标，我便加强练习，我规定自己一天至少练10张，120个字，虽然每次写完手都是黑乎乎的，手指也磨出了茧子，但经过长时间的练习，我写出的字终于得到了大家的一致好评。
毛笔字被人肯定的那份喜悦让我知道了，做任何事情都要付出辛劳，持之以恒地做下去就会有收获。
篇10：启示作文600字
面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。
耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且会让他感到孤独与无助，过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格，贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景，写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度，充分表现出贝多芬的叛逆。
贝多芬处在痛苦与磨难中，他的这种叛逆性格，我能深深地体会到他的内心情感，他不是圣人，他也只是一个平凡的聋人，他的情绪也要得以宣泄。
一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗，经受住残酷的命运，创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难，创作了永不垂朽的巨作，他的行为震撼了全世界。他告诉我们，意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。
贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》，当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时，他会来到我身旁，似一位饱经沧桑的老人，在琴上弹奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻，无法到达目标深感痛苦时，他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》，给予我一份欢乐，一份勇气。
贝多芬，谢谢你让我走出悲剧，给我战胜病魔的勇气，战胜困难的决心。
你的叛逆，你的善良，你战胜挫折的坚强意志，我永远也不会忘记。
篇11：启示作文600字
爸爸妈妈常常对我说：“你一定要像小草一样，做一个坚强不屈、积极向上的人。”可我并不明白“坚强不屈，积极向上”这两个词语的意思，后来，通过一件小事，我终于懂得它们的意思，还收获了一个启示。
记得那是一个暑假，当时，我正悠闲地坐在椅子上吃西瓜。突然，一颗瓜子从我手中滑落在墙脚上，可我并没有注意到它。
过了几天，当我帮妈妈做家务的时候，无意中，我看见了那由一颗瓜子转变成的一节小芽。我感到十分奇怪。因为我曾在一本书中看到过，植物只能够在有阳光、有泥土、有水分的地方生长。为什么在墙缝里也会有植物呢？当时，我并没有多想，只是抱着玩弄的心态掐断了它的尖。又过了几天，令我意想不到的事情发生了，它并没有像我想象的那样枯萎，反而长得那么好，显得更有生机。它迅速地伸展枝叶，那一片片叶子就像一只只眼睛正在探索这个奇妙的世界。
妈妈曾对说过，越是生长在逆境里的东西，就越顽强。看着这株生长在墙缝里的西瓜苗，我心里突然冒出一个想法：不如就用它验证一下妈妈说的'话吧。于是，我便三番五次地掐断它的枝叶，还试图用小石子来阻止它的生长。但是这株西瓜苗并没有在困难面前低下头，还长出了一片片枝叶！我突然对这株小苗产生了一点敬意！
从这株小苗身上，我知道了“坚强不屈，积极向上”指的就是无论遇到什么挫折，无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对它，去克服它，决不放弃，用自己的努力创造更好的明天，这也是这株小苗带给我的启示。
篇12：启示作文600字
生活中，有许多别人给予的启示令人一生受用。在书本的漫画中，啄木鸟说的一句话令我铭记在心。
在一片茂盛的森林中，听见了一阵阵斧头砍树的声音。这阵声音，破坏了这片森林的宁静。一个砍树的人，走里叼着烟，嘴唇微微上翘，眼睛瞪得大大的，我觉得，他一定在想：“哈哈!今天运气真不错，又发现了一片‘绿洲’，这会有钱赚了。”瞧，他挥斧头时，还带去了一阵风呢!有一只啄木鸟停在了这个人的肩膀上，说：“这段木头里一定有虫……”
没错，这个人的脑子里一定有虫子，坏细胞，他根本就是一个木头人!他没有思想，没有感情，难道他听不见大树的痛苦呻吟吗?如果斧头砍在他身上，他会怎么想?他一点都不懂得保护环境，他只会想得到眼前的利益——把这些树砍掉，卖掉，他就可以赚大钱。他忽略了以后!把这些树砍掉了，让树以后怎样造福于他的子孙后代?
四川省汶川县发生的大地震，我想世界上没有一个人不关注。5月12日，四川发生8级大地震，造成了多少生离死别?除了地球地壳在运动这点理由之外，还有一个理由，值得我们深思、醒悟!由于不断地开采矿物资源，使地壳加快了运动，才造成了这样的下场这样的下场。我们的语文书上也写道过：地球所拥有的资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果我们不断的开采地球上资源的生产速度是远远跟不上我们开采的速度的。而且如果我们破坏了这个地球，是没有第二个星球适合我们居住、生存的。金钱的确很宝贵，但是如果我们没有了地球，没有了适合我们居住的地方，就算有再多的钱又能怎么样呢?
让我们一起行动起来，向全世界呼吁吧!我们要保护地球，让地球更好地造福我们的子孙后代!
篇13：启示作文600字
在《孔子》一课中，有一个形容孔子勤奋好学的成语故事叫“韦编三绝”，这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书，经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的，虽然难于理解，但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得，后人把这些心得称为《易传》。 孔子刻苦研读《易经》的专注程度和深入钻研的精神确实十分感人。
听了这个故事，得到很大的启发：一是可以体会到当时学习的艰难，用牛皮、竹间做的书是多么的笨重；二是牛皮都被磨断了几次，可想花了多少精力在翻动，这种刻苦学习精神确实值得学习和发扬；三是孔子能成名成家有丰富的知识，能受到人们的尊重，正是勤奋学习的结果。
现在的学习条件非常优越，不但书本是精装的，内容也是十分丰富的，每天都有老师辅导，可是我往往不懂得珍惜，老师布置的作业多一些就有意见，完成作业应付式，有些应当背的概念、单词、课文都不认真去读、背，考试时才知道没有掌握，造成成绩上不去。 都说“书山有路勤为径，学海无岸苦作舟”，孔子就是用毕生的精力勤奋学习增长知识，
在当今优越的学习条件下，应当以“韦编三绝”为镜子，更应当努力去认真主动学习，更要发挥自觉性、主动性，克服应付观念，克服投机取巧的思想，对老师布置的作业要认真完成，对要求熟背的概念、课文、单词要下决心去达到要求，时刻要想到现在是打牢基础的时候，只有扎实读书，将来才能成为有用的人。
篇14：启示作文600字
在我们的生活中，会遇到许多我们没有见过，碰到过的事情，往往令我们十分奇怪，所以在碰到这样的事情时，我们要开动脑筋寻找答案，说不定可以碰到一些有益的启发，让我们终身受益。
在电视上，我看到一则消息，鸡蛋在5月初五端午节时会轻松地立在桌面上。我看后疑问大增，真想证实一下。于是，我幻想自己是“伽利略”来推到“亚里士多德”的说法，准备好一个鸡蛋，材料就齐了，只是慢慢地等待端午节的来临，真的是“万事俱备只欠东风”了！终于挨到了端午节，我兴冲冲地立起鸡蛋，可立不起来啊！我真的推倒了电视上的观点，我兴奋地跑到妈妈身边，告诉了妈妈我做的一切。妈妈只是拍着我的头笑，说：“傻妞儿，人家说的是中午，现在才早上呢！”哦，我恍然大悟，原来是空欢喜一场啦！我不甘心，心里暗暗地下定决心：今天一定要差个水落石出不可！到了中午，我跑到客厅，将鸡蛋放到桌子上，哇！真的立起来了，我不相信，非得推翻他的观点，反复又试了几次，还是立起来了。唉！本来想推翻观点，没想到自己却栽入坑里。我百思不得其解，跑到妈妈身边，问：“为什么中午能立起来呢？”“是因为端午节的中午，太阳直射北半球，太阳引力和地球引力，形成两股反方向的拉扯力量，因此鸡蛋较容易立起来。”妈妈解释道，原来是这么一回事啊。
经历了这件事，我懂得了许多，遇到问题一定要积极动脑，努力实践，在实践中得出结论！这个启发使我受益匪浅，让我在以后生活与学习中学会换角度思考，学会动脑动手，学会总结启发，让生活学习充实我的人生！
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