绿色丝带高二作文

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篇1：绿色丝带高二作文

不是每一声鸟鸣都能把你带入宁静祥和的世界，也不是每一片竹林都能让你放下纷杂忘却烦恼，不是每一朵浪花都能涤荡你的胸怀，清洗你心中的尘埃，也不是每一条江都能这样含蓄，从不张扬自己。但是，这条浓稠般绿的丝带——桂江，它却做到了。

天，微亮，也许心急的你已立于江边，江水早已清醒，无声无息的流淌，或许它比你早起，又或许它彻夜未眠，但它决不会告诉你答案，打出几个小小的漩涡，尔后又消失了，如童话般神秘。在你急切地追寻答案是，太阳出来了，它把金色倾倒于江中，一道道金光借着晃动的水面反射入你的眼睛，别急着用双手来遮挡呀，这可是一声宣告呢——桂江热闹起来了！注意到了吗，对面竹林下，晃动的身影，五颜六色的衣裳，点缀着这片绿。是的，那是姑娘们在洗衣服，也许相隔太远你无法看清她们韶秀的容貌，但是那清脆的笑声你一定听得真切吧，不然你的嘴角怎么上扬了呢！

中午的太阳变得火辣，桂江似乎变得宁静，这时候的你当然会打起对面那片竹林的主意了，那儿该是多么凉快。热心的船家会一边摆渡，一边告诉你桂江流淌着的历史，当他反复地强调他在这儿生活了大半辈子时，你一定要记得读懂他那骄傲的`神情所发出的信息，生活在桂江旁，他觉得非常值得向你炫耀。可千万别错误地认为这是漓江，漓江早已人工化了，这儿流淌的可是大自然的血液，那浓稠般的绿，会让你找不到藏在江底的石子。

竹林下，洗衣的姑娘们早已回家了，小鸟还是吵着闹着，我知道你不会有疑问，因为这儿太舒服太惬意，小鸟怎舍得安静。不过，你可不能洋洋自得，因为这炽热下的清凉不只是你在享受，竹根处你留意了吗？偶尔会有小脑袋露出，然后又缩回去了，也许还会有一个小孩子跑了出来，很快又在你的视野里消失，他们看着有些顽皮，但更多的是淳朴，他们不会发出太大的声响怕打破这片世界的和谐。

夜色笼罩江面，江上倒映的是点点灯光，“微微风触浪，散作满河星”，月色下偶尔会有洗衣归来的姑娘，孩子们也会在江边嬉戏，或是玩水，或是捉鱼，全凭他们的兴致了，也许你会觉得这情景有点熟悉，是啊，“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，在你还陶醉于这自然和谐的美时，桂江已沉寂下来，只留你一人立于江边，一如你来时那般静谧。

桂江——这条绿色丝带，无声无息，滋养着江边的竹林花草，繁衍着勤劳纯朴的昭平人民，孕育着昭平悠久的历史文化。

篇2：有关绿色高二作文

漫步校园，有谁真正注意过在角落中毫不起眼的爬山虎?

爬山虎，说陌生是很陌生，说不陌生，确实也不陌生。校园中随处可见爬山虎的踪影。

爬山虎的叶子和枫叶极为相似，在太阳的照射下呈亮绿色，爬山虎有许多只“脚”。在幼时，这些“脚”很好地帮爬山虎吸附在了墙上。当叶子成熟后，“脚”和叶所联的茎就会逐步断联。我还发现特别神奇的一点---爬山虎的茎是联在一起的，每一根茎抽出许多小茎，又把三、四根小茎包裹在了一起，他们的茎叶始终是生长在一起的。映入我们眼帘的爬山虎总是一堆一堆地出现，为我们的校园披上了春天的绿色。

爬山虎，生活在校园的角角落落最不起眼的地方，它的生长从原来非常小的区域，延伸到四面八方，越爬越高。它就像一位攀岩达人，不停的向上爬，一直达到最顶端。爬山虎总是将自己的“目光”盯在最顶端，希望通过自己的努力去探索外面的未知。

我还发现了许多枯死的爬山虎。那些由于大自然更新换代的自然规律虽然已经枯死茎叶，仍然顽强地趴在墙上，丝毫没有退下来的意思。因为好奇，我曾经试着去拉了拉爬山虎的茎，没想到这些茎叶无论是否枯死，都始终将自己死死贴在墙上，简直与墙融为了一体，不用点力还真根本拉不动呢。

爬山虎，这般顽强和执著的生命力确实令我敬佩!

连爬山虎都那样坚持和顽强，那我们在学习上又有什么理由不坚持和顽强呢?

人和爬山虎一样都会遇到各种困难，应该像爬山虎一样坚持，时刻保持顽强和执着的精神。

篇3：有关绿色高二作文

，美国的“凤凰号”火星车在火星降落，直接从火星表面上凿出了一块冰!

这一重要发现在当时引起了许多科学家的极大重视。要知道，水是生命之源，冰可以融化成水，那么这样，火星上就很有可能会有绿色生命。许多科学家们推测，火星上本来也是一片绿水青山之地，那为什么现在变成了一块荒芜之地呢?

有人说，火星上曾经有外星人居住，但是因为他们引起了环境污染，不得不离开火星;有人说，火星受到了太阳的辐射;还有人说，火星曾经是外星人们交战的星球……

如此说来，火星上可能会有绿色。那时，这个猜想激发了人们对火星满满的期望：他们都期望火星能变的和地球一样，宜人居住。

火星上还未发现生命，可地球却被人们糟蹋的够呛。温室效应、森林大火、冰川融化、海平面增高、新型病毒……各种各样的危机接踵而至。使地球也向人类发出了警示，一片片土地被龙卷风袭过;一块块良田被海水淹没;一座座冰山被暖流融化……

火星那片荒芜之地已经给了我们深刻的教训，人类不能再任意破坏地球了。

曾经，人们对火星抱有绿色的希望。现在，人们对地球寄以必胜的信念!

有很多人都开始重视环境，禁止工厂排放烟火;禁止柴油汽车行驶;在路边增设分类垃圾桶……使得越来越多的绿色，从肥沃的土壤里破土而出，越来越多的树苗长成高不可攀的参天大树……绿色环保正逐渐成为人们心中的自我保护意识。

但仍有一些人还在破坏环境，有人在森林里吸烟，引发森林大火;有人乱砍乱伐，致使树木只剩下树桩……这一切与爱护环境形成明显的反差，又把地球带入了温室效应的阴影之中。

不管未来有多难，只要把那抹绿色的种子播撒，美好的明天肯定会如愿而至!

篇4：绿色生活高二作文

“低碳”、“绿色”，其实就是近年来的舶来品。对于我们这样的穷国家，沾上洋字的词或是有点血缘关系的，除了“洋鬼子”，都是好东西。

然而换一个角度，其实也是奢侈品。很显然，我们不可能强求美洲土著改烧天然气，也不能强迫一个辛苦多年才买上轿车的白领使用清洁的氢能源。这样想，“绿色生活”和我们平头老百姓似乎毫无瓜葛了。

这就牵扯到一个很惹眼的话题———平等。

在西方国家的法律中，“平等”是一个高频率的词条。不管是顶着怎样的冠冕，他们总堂而皇之地宣称：“人人生而平等。”其实真相不是如此，几百年来的教训告诉我们：生是平等的，但是生下来就不平等了。比如你生在美国，家庭优裕，前途光明，你自然有能力烧天然气;氢气用不上，也可乘坐磁悬浮之类的公共交通工具。但是很不幸，投胎的时候你走错了轮回，降生到五千年文明的`中国，也只好提着尚未灭绝的塑料袋，呼吸着工业文明产生的废气，在城市中奔忙喽。更加不幸的是，你还要经常看到或听到西方国家(或洋鬼子)指责你们不环保啊，不绿色啊，于是你愤怒了，义愤填膺，叫嚣着要怎样怎样。但是收回遥远的视线，低头面对真切的生活，“绿色”依然遥远，属于天边外的东西。

西方学者在考虑问题时总是忽略平等问题。当然，这儿的问题是指他国利益问题。无论是怎样的主义，怎样的理论，都不能忽视实际的情况，也就是现在人们常提在嘴边的“特殊国情”。

生活水平，社会发展程度，以及人们的文化素质，决定了各地千差万别的价值观，同时也限制了他们的生活方式。绿色生活，自然可以作为发达国家的生活方式，但是却不能以此来强迫尚待发展的贫穷国家。“绿色生活”所宣传的理念自然是正确的，值得效法的，但是我们不能硬要骡子去代牛犁地，也不能让羊产牛奶。同样的，也不能让烧煤都有困难的百姓去烧更加昂贵的天然气、氢气吧?

生下来虽然不平等，但我们可以用自己的智慧来消弭一些差异。对于绿色生活，我们不能面面俱到，但我们可以量力而为，可以用少污染少浪费来减轻环境的压力，可以告诉朋友邻居少用一个塑料袋。

如果能够用平等的眼光客观地看问题，这些生活中的小事又何尝不是绿色生活的一部分?

篇5：绿色幻想高二作文

绿色幻想高二作文

伫立在一片充斥着车马喧嚣的杂乱世界，我寻找曾经拥有的遍地新绿。属于人类那永恒不变的绿色幻想啊，你躲在这茫茫的大千世界里的哪个角落暗自落寞!

我不怀疑——梆硬的水泥地下，埋藏着曾经妩媚的红花绿草；肮脏的臭水沟里，小鱼小虾曾经欢乐的嬉戏；阴霾的灰色天空中，曾经有展翅雄鹰自由的飞翔。

伴随着无奈的叹息，我只能在记忆中寻找我的绿色幻想，在记忆中寻找那绿色的被人遗忘的——梦。

那，应该是一位美丽的妙龄少女，长长的如同小溪般温柔的秀发，明亮的如同星星般可爱的眼睛，还有那一袭不变的带有淡淡泥土气息的苹果绿裙裳……她流连在五彩缤纷的花丛里，成群的美丽蝴蝶扑扇着轻纱般的翅膀，在她身边飞舞。扑鼻的沁人心脾的花香，舍去了平日里的傲慢，伴随着她悠悠畅游。她轻盈的身影来到粼光闪闪的湖畔。不必说什么，彼此的心灵在此刻无比纯洁与坦率。温暖的阳光洒在那清新的脸颊，映照出她无言的欣喜与欢乐。湖中的鱼儿不会害怕外面的世界，它们尽情地从湖底跃出水面，再忽地重重地落回水中，溅起阵阵水花。鱼儿咯咯地笑着，看着它们的女王柔情地抚摩自己的`同伴，同时还轻柔地带些疼爱的责备说：“看你们，把水珠都溅上岸了。”待到调皮的小鱼们都玩累了，绿色的少女才依依不舍地告别湖面逐渐淡去的涟漪，去探望新的伙伴。就这样，在绿色少女的陪伴下，自然的一切都显得那么和谐与安详……

疯狂的掠杀之后，是一场难堪的寂寞。蝴蝶不再美丽，花香也不再迷人，清纯的湖水已浑浊得看不清世界繁华面具下的伤痛，温暖的阳光也已被厚重的乌云遮蔽住了光芒，就连那曾经调皮至极的鱼儿，也开始逃离……

而那美丽的不可侵犯的神圣女郎，早已从这个充满罪恶与肮脏的虚假世界中——消失得无影无踪……

幸甚，当人类发现了绿色后，神秘的绿色幻想开始重现在这个世界上。绿色，那是代表生命，力量与希望的颜色啊！！！

假若有一天，我再次看到美丽的身穿绿色衣裙的少女，在花丛中嬉戏，在湖水旁玩耍，我不会感到惊讶，因为我相信，神秘的绿色梦幻会指引我们寻找到曾经遗失的美好。

而在这之前，请允许我们延续神圣的绿色幻想吧！

篇6：高二写景作文：绿色

高二写景作文：绿色

绿，生命的颜色

在我们这个世界里，绿，主宰着一切。（总写）

春天，万物复苏，最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。（充满希望的绿色）

夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。

（强大的绿色）

秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显现出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么会结出金色的生命之果？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。（硕果累累的绿色）

冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界，但谁又能想到在银色覆盖下，绿色正孕育着新的生命？即使在银色之上，也还是一些绿色在点缀世界的，你看那冬青是那么地充满活力，为冬天添上一丝新绿，人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。（积蓄活力的绿色）

绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。（承上启下）

红绿灯。是最常见的，红灯止，绿灯行，为什么呢？因为绿色让人们感到一种柔和的安全感，这种安全是对人的生命而言，交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的.发生。因此，在某种意义上，绿色是和生命相连结的。

绿色，和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织，和平意味着生命能够生存和延续，和平保障生命和安全，一切生命的发展都离不开和平的环境，为什么绿色象征和平？大概绿是生命颜色的缘故吧！

在硝烟弥漫的战场，也不乏绿色，那里有绿色的军队，威武的军装就是绿色的，战士们穿着军装，保卫国家，保卫人民生命安全，军装成了战士的象征，人民信赖的目标，这儿，绿色虽然和战争联在一起，但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。

绿色，在我们这个世界里到处可见，因为绿色是生命的颜色。

篇7：高二绿色校园英语作文

高二关于绿色校园英语作文

With the development of scientific conductions, our daily life is becoming more and more convenient. But everything has both its good and bad sides, pollution has become a hot topic while the science’s building up. So the word “green” has been paid great attention among us .So do our campus.

随着科学的发展的条件，我们的生活变得越来越方便。但任何事物都有好坏两个方面，污染已成为一个热门话题，而科学的建立。所以“绿色”受到极大关注，在我们这么做我们的校园。

Creating a green campus is very important to build up a wonderful atmosphere. ”Green campus ” does not only means green environment, but also means positive study atmosphere, good personal qualities and refer to that the students should be educated and have an environmental sense in their mind. What’s more, what I want to stress is that it sets goals toward the future of the world.

创建绿色校园是构建一个美妙的氛围很重要。“绿色校园”不仅指绿色的环境，还意味着积极的学习氛围，良好的`个人素质，是指学生应该接受教育，在他们心中有一个环境意识。另外，我想强调的是，它集合了世界的未来目标。

To bring “green campus” to its full play, effective measures should be taken. First, learning is the most important thing, which can strength our personal qualities. Second, we should take care our daily actions about manners and pick up waste papers here and there as we can do. Third , when you make mistakes or someone help you, you should say “sorry” or “thank you” to people with your sweet smile…

把“绿色校园”得以充分发挥，必须采取有效的措施。第一，学习是最重要的，它可以增强我们的个人素质。其次，我们应该照顾我们的日常行为和举止捡废纸在这里和那里，我们能做的。第三，当你犯错误或有人帮助你，你应该说“对不起”或“谢谢你”和你的甜蜜的微笑的人…

Green campus make us live in a soft and warm environment. So we ought to do our best to build green campus.

绿色校园，让我们生活在一个温馨的环境。所以我们应该尽最大努力建设绿色校园。

篇8：高二作文,绿色的梦

高二作文,绿色的梦

一望无际的绿野，深深地印在我的脑海中，灿烂的阳光洒在我的身上，暖暖的。刹时间，我爱上了这绿绿的原野，在不知不觉中，我的目标也被这绿绿的融合了。

就连这暖暖的也毫不留情地挥洒在我的脸上，我的眼前亮亮的，前方是无限的光芒，我被这耀眼的光辉呼唤着，我追逐着它。我轻轻地睁开了眼睛。原来这绿绿的，暖暖的只是个梦，我刚从梦中醒来。

在梦中，我不断地追逐着我的目标；在梦中，我和我的目标相拥；在梦中，我与我梦中的现实在柔柔的微风中轻舞。

我喜欢设计，但我并没有学过设计，我想参加央视春晚的舞台设计。梦境中我为实现这个目标倍加努力，真是功夫不负有心人啊，我成功了。

回想我的梦，那是学校即将要举行一次晚会，正在征集一套晚会的设计方案。闻知这个消息，我心喜若狂，回到教室，抽出图纸，挥起笔来，设计来设计去，怎么都不如心。抓抓头，搓搓脸，纸撕了一张又一张。虽激动了许久，却没有一丝头绪。脑子木木的，已经想不出什么东西了，我又陷入了困境。

放下纸笔，埋头走了出去，无意间撞到了一个朋友，她看出了我的沮丧。“怎么了，你？”我跟她叙说了原因。她说：“你可以去书店看一看……”话还没听完，我已向书店奔去了。在书店里，我仔细地挑选，买了几本最独特、最具风格设计的书。

回来之后，我细细的分析每一套方案中的出新，品味其中的独道之处。不停地寻找更新的点子，绘图纸，反复修改，精心设计，直到自己满意。结果，我的舞台方案被学校采纳了。

事后，学校推荐我参加央视的春晚舞台设计，这使我的见识更多，眼界更开阔，学到了更多的本领。

霎时间，我走进了另一个世界，那是无边的绿野，在旭日的照射下，每一根幼小的草叶都显得那样的丰满，好像你一捏，就会挤出一股清清亮亮的水似的，水灵灵，翠滴滴的。不知名的.野花也特别惹人喜爱，平添了一种醉人的美，我带着我的目标在这美丽的绿野中飞翔，去接近那暖暖的光圈。

梦醒来后，这让我懂得了目标与现实并不遥远，只要我们努力就一定可以实现。

简评：这是一篇叙事散文。通过作者叙述在梦中实现自己的目标揭示出：只要努力，只要不断的坚持，就一定能实现自己的目标。生活中又何尝不是如此呢？文章语言流畅，尤其是第三段“在梦中，我不断地追逐着我的目标；在梦中，我和我的目标相拥；在梦中，我与我梦中的现实在柔柔的微风中轻舞。”中，用“追逐”、“相拥”、“轻舞”等词语写出实现目标的整个过程，给人一种形象感。题目醒目，富含深意：“绿色”是希望、生命的象征，“梦”是我们的目标；它告诉我们，只要有梦，就有希望。

篇9：留住绿色留住根高二作文

留住绿色留住根高二作文

绿色，你是一个美丽而动人的传说——缘起地球的那一刻。

当我第一眼看着五彩缤纷的世界，在这姹紫嫣红中，我选择了你——绿色。正因为有你，地球才变得如此美丽；正因为有你，地球才变得如此年轻；因为有你，更有“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的好江南。从选择你的那一刻开始，我就深深地爱上了你这笔色彩。

爱你这笔绿色，想在上面寻找你的青春线索。

爱你这笔绿色，让我回忆起曾拥有过的春天。

爱你这笑绿色，要坐在上面，驾驭风帆，去追随激情的浪花。

自然就是一幅生命之画，绿色就是生命的象征。古往今来，不知有多少泼洒如水之墨来讴歌绿，讴歌生命。当我读到美国著名作家欧·亨利的《最后一片绿叶》时，我曾深深地感动于那绿叶的崇高：“酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎，濒临大限时，她绝望地认为，当窗外常春藤上的最后一片绿叶落下的时候，她的生命就要结束……”，终于，在一个风雨交加的夜晚，那最后一片绿叶凋零了。就在这风雨之中，医院里的老画家贝尔曼先生用生命在那常春藤上画了一片永不凋零的绿叶。

约翰西的生命之火，重新燃烧起来了。而贝尔曼却为了这最后一片绿叶，失去了自己的生命。可见，崇高的自然之爱远远胜过可贵的生命之爱。大自然，你心甘情愿把自己浓阴的绿色馈赠给人类，你给予我们更多的是漫山遍野的绿色，接踵而至的希望。

我平凡，你伟大。你赋予人类一根攀缘之索，一股生命之泉。正如鲁迅先生所说：“在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以伺别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”是啊！这就是你的真实写照——自然。你把无私地爱奉献给人类，你把岁月的流痕悄然地沉淀在绿的.衣襟里，把英雄的泪水浸润在你绿的希望中，化作一缕青烟，飘向心灵深处那成功的彼岸。

你是人类一笔无法计数的财富，你更是一潭滔滔不绝的生命之泉。我怎么忍心让你受一丝的伤痕呢？我会用自己的行动去爱护你，我会号召所有青年学子去珍爱你，号召他们在每一个角落里把你的绿色捡回来，把你的美丽，你的青春带到身边，待每一个人去分享。要人们永远地记住，你是大自然的根，你是人类永不方弃的新娘！

让我们用年轻的臂膀去守望绿的世界，让我们用美丽的生命去撞响绿的警钟，让我们用欢声笑语去弥漫整个绿的世界，让我们一起去拥抱绿色，珍爱自然吧！

篇10：高二绿色校园话题作文

夜晚，我站在阳台上看流星雨，边看边许愿：流星姐姐和流星哥哥们，让我去三十世纪看看未来的学校吧!忽然，流星们都停了下来，聚在一起，发现一股强光，射入了我的身体。我眼前一黑，便失去了知觉。

“醒一醒呀!你怎么了?”我睁开双眼，发现自己躺在一朵云上，眼前有一个长相清秀的女孩。小女孩见我醒了，问道：“你是二十一世纪的人吧?欢迎你来到三十世纪!”我点了点头。小女孩又开口说话了，“看样子你才四年级，我带你去绿色学校吧!”可是，我怎么下去啊!我扒开云朵向下望，下面只有密密麻麻的黑点，显然，我是在天上。女孩没有回答我，只是碰了一下头上的玫瑰发卡，我们就在学校里了，我不敢相信自己的眼睛。

这所学校太美啦!到处是花和草。地板是藤蔓盘成的，教学楼、办公楼、图书馆是由牵牛花绕成的。深吸一口气，空气好清新呀!我好久没有闻到这么好的空气了!耳根子里也不再回荡着汽车发出的噪声，好像徜徉于青山绿水之间。简直在人间仙境啊!走进教学楼，我被眼前的一幕惊呆了：这里没有楼梯，只有一个喷泉和一个看起来脏脏的滑梯。喷泉是上楼用的，没人时，喷泉就不喷水，看上去只有一个小洞，当你把两只脚踩在上面时，一股巨大的水流就会把你冲到二楼，但衣服却不会湿。而泥土滑梯就更神了，从上面滑下来不仅没有弄脏衣服，而且让衣服有了淡淡的清香。我的班级在二楼，上了二楼，走进班级，我看见一面墙上开满了鲜花，一面墙上结满了果子，可以让我吃个够。一面墙上是美丽的风景，还有一面正对着我们，上面有许多星星，今天正好是元旦，星星组成了四个字：元旦快乐!原来它们会根据节日来调整祝福语。我找了个位子坐下。呵，这叶子椅可真舒服。上课铃响了，我赶紧坐的端端正正。等了好一会儿，也没等到老师。“对不起，我迟到了，我是你的小老师，叫我日就行了。”一个声音从地上传来，我低头一看，吃惊得差点把下巴震掉。我的老师是朵向日葵，它没有根和叶子，只有一张脸和手脚，还会说话!我向四周张望了一下，原来每个人都有一位小老师，还是不同品种的。日居然问我：“你要吃什么?”我一下子蒙了，挠了挠头，半信半疑地说：“有菜单吗?”日递给我一个本子，我打开本子一看：英语面、水煮科学……晕菜!我点了个“冰镇语文。”不一会儿，“冰镇语文”上来了，原来，“冰镇语文”是冰激凌。我大口大口把冰激凌吞下肚，还不忘舔了舔嘴唇。“背语文书28课。”日忽然说。也不知怎么的，我一下子就把它背了下来。咦?我怎么能背出来?我使劲咬了一口胳膊，疼!钻心的疼。日又说：“不用怀疑了，这不是梦，这食物里放了一种神奇物质，能把课本上的内容随着食物进入人体，内容被吸收进入大脑，其它消化成排泄物。”这种教学方式真好，不用书，节约纸张，还让吃食物变得更有意义了。

“叮叮叮叮!”我揉了揉眼睛，原来这只是个梦。但，如果我们爱护环境，这样的梦有可能会在三十世纪变成现实。

篇11：高二绿色校园话题作文

春天，是一年之中最美好的时节。春姑娘迈着轻盈的脚步来了，用她那绿色的画笔给大地增添了生机勃勃的春色。同时，也带来了我们苏小一年一度的“我为校园添把绿植树、护树”活动。

今天，阳光灿烂，风和日丽，正是植树的好时节，同学们听到要植树，教室里立刻沸腾起来了。我们期盼已久的就是植树造林，造福人类，如今有植树活动，同学们一蹦三尺高。好不容易到了下午，老师带领我们来到学校后面的菜园里，那儿的景色真是美不胜收，桃花含苞欲放，柳树褐色的长发也染成了绿色，再加上那绿油油的小青菜，好一幅美丽的春景图!来到我们班的“责任田”，同学们非常激动，恨不得把整个田地都植满树。一会儿，只见老师领着几位力气大的同学扛来一些树苗，大家合理分工，有的挖坑，有的放树苗，有的忙着培土，还有的在浇水、施肥。大家都忙得热火朝天，不亦乐乎。你瞧，那位勤劳的同学们以迅雷不及掩耳的速度，抢过老师手中的树苗，在地上挖了一个大坑，紧接着就把树苗插进去。然后，再用一些土把树根填好，以免树苗倒下。最后，向树根浇上一些水，让树苗吸收营养，以便茁壮成长。他的动作是多么的熟练，只见他汗流浃背，相信他一定栽了好多树了。当然其他同学也不甘示弱，大家都争先恐后地抢着干，唯恐落后于别人。同学们的脸上都露出了欢快的微笑，很快我们的任务就完成了，大家拿出准备好的卡片，卡片上写着对树的祝福以及对美好生活的憧憬。我想：只要适时给树浇水施肥，照顾好树苗，它一定能以旺盛的生命力茁壮成长，长成参天大树。就像我们祖国一样，不断成长，国富民强。

最近，不少地方雾霾严重影响了人们的生活。这都是人类乱砍滥伐，空气污染了，才造成的。森林有许多优势：氧气制造厂，天然空调器，绿色蓄水库……所以，植树造林实在太重要了。如今，茂密的森林已变成不毛之地，青山碧岭已变成荒山野岭，寸草不生。所以，我们要多植树，多栽一棵树，就多添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了美丽祖国的版图。我们今天的植树活动是多么重要啊!

地球是我们的家，我们从小要养成爱护环境的好习惯。“十年树木，百年树人”，这是多么熟悉的一句话呀!我们是祖国的希望，我们要为校园添把绿，要用汗水去浇绿祖国的山河，用智慧为祖国山河增添绿色，用双手打造我们的美好的明天。

篇12：高二建设绿色校园英语作文

高二关于建设绿色校园英语作文

近来，越来越多的高校已经意识到了创建绿色校园的重要意义，它已成为一个遍及全国的新趋势。

Recently, more and more colleges and universities have realized the significance of creating a green campus, it has become a new trend of the spread.

那么，是什么意思时，我们指的绿色校园?一方面，对环境的保护是必要的，不可否认，这是这一概念的前提。另一方面，它是远远不够的'，以满足绿色校园的总体目标简单地保持绿色的环境。相反，它也需要所有的工作人员和我们共同的努力，学生的积极的文化氛围建设。

So, what does it mean when we refer to the green, the campus? On the one hand, the protection of the environment is necessary, it can not be denied, this is the premise of this concept. On the other hand, it is far from enough, in order to meet the overall goals of green campus simply keep the green environment. On the contrary, it also requires all staff and our common efforts, the students' active cultural atmosphere construction.

因此，为了创造绿色校园，第一，它是必要的，每个人都认为我们自己主办的校园，并认识到绿色的启示给我们带来了房子。更重要的是，需要采取行动以实现目标。最后但并非最不重要的，我们可以传播的精神，更广阔的领域，呼吁更多的人加入这个项目的前景。

Therefore, in order to create a green campus, the first, it is necessary, everyone thinks of themselves as the host of our campus, and to realize the green enlightenment brought the house for us. More importantly, the need to take action to achieve the target. Last but not least, we can spread the spirit, a wider area, call for more people to join the project's prospects.

篇13：绿色家园_高二议论文_高中作文

绿色，象征着春天的来临；绿色，象征着一个地方的环境；绿色，象征着茂盛的森林。

我想做春天的来者，因为我想让整个世界从春天开始，没有一点污染；我想做一片树叶，因为我想让每个城市都充满绿色，让人们生活在绿荫下。我还要将我自己唯一的装饰品DD叶绿素，与太阳结合制造出人类所需的糖和蛋白质。我还要不断地为人类制造出氧气，并且，我还要制服许多对人类有害的污染……总之，我要把我奉献给人类。

现在，每一个城市都经污染，就连我的故乡的新鲜空气也消失了（我的故乡是一个村庄）。

篇14：绿色家园_高二议论文_高中作文

最近，我的家乡在不断的变化，街道两边，原来只有树，现在新修了许多花坛，里面种上了杜鹃花、桂花树……还修建了许多街心公园，他们像星星一样洒落在城市里，这不，我家附近就新建了一个街心公园。

从公园正门进入，首先映入眼帘的是一块人工的大石头。大石头后面有两条岔路，分别通向不同的地方，而路后的草皮上有着一颗巨大的榕树，它粗壮的枝干需要两个人才抱得过来。它好像一位慈祥的老人，静静地望着人们，为人们捧出一片阴凉。风吹过，它那茂盛的叶子发出“沙沙”的声音，好像在欢迎人们来到公园。

篇15：绿色家园_高二议论文_高中作文

我们生活在同一个地球，同一片蓝天，绿色家园需要我们共同保护，人人有责。

生活中人们习惯用各种塑料袋，这样对环境有很大的污染，减少塑料袋的使用，换成可以环保又可重复利用的布袋。车辆尾气是污染空气的杀手，分成单双号行驶，控制车辆的出行，减少车辆尾气的排放；多骑自行车或走路，这样既能煅炼身体又能为环保出一点力。

我们可以把花、草、树木等对身体有益的绿色植物种植到屋顶、小区、公园、街道两旁等每个角落，花香会招来成群勤劳的蜜蜂采花酿蜜，美丽的蝴蝶在花草丛中翩翩起舞，树木可以给大自然提供氧气，也可以引来无数的鸟儿在上面安家、哺育后代，人与自然亲密接触，共同生存！

篇16：高二年级绿色校园英语作文

高二年级绿色校园英语作文

Green environment is a symbol of health. Green can bring us to life, bring us energy. - at primary school, our school is a green school.

In our campus, everywhere can see green: the playground barriers, tall pine tree, all the year round is covered with the green skirt, cycas sting as sharp as needles; Before and after the teaching building, the front door, also have flower bed and garden decoration, even beside the runway is covered with many green grass, and wearing red maples.

Our school have a green, benefit is a lot! Students came to school, can breathe fresh air, make the person find the scenery pleasing to both the eye and the mind. If in the shade and rest for a while before exam, let us mind, perhaps score will improve a lot!

Our campus, everywhere, flower bed beside one of the most beautiful to the dining room of the garden. Willow there such as silk, beautiful. In the spring and autumn season, flowers in full bloom, the scent pervades the entire campus. Middle of the garden, there is a small pond, there are a lot of sand, the wind blows, they float up.

In this beautiful scenery is not natural, is our school's art workers carefully designed. In their hands, clusters of green as decorated with the campus as a picture. Every day we are responsible for the fallen leaves, sundry clean, let the campus beautiful forever, let this painting preserved forever.

How, our green campus is very beautiful, if you don't believe, just come and visit.

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。

在我们的.校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。

我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢!

我们的校园里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。

里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。

怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。

篇17：高二描写绿色校园的英语作文

高二描写绿色校园的英语作文

As we all know, a better result of study can be brought by a better study environment. As a result, it is necessary for us to build the green campus. The green campus can not only provide a good environment for our study, but also be a part of build the harmonious society.

The green campus is not only the environmental being green, but also the sprite being green, which means we should do other things like helping each other or caring each other. Therefore, we should both beautify the campus environment and create a campus culture.

As middleschool students, we enjoy the campus time while we have responsibility to build our green campus. In spiritual term, we should respect teachers, classmates and other people work for the school. In environmental term, we should have good habits to keep campus in a clean surrounding.

我们都知道,一个更好的研究结果可以带来一个更好的学习环境。因此,我们有必要建立绿色校园。绿色校园不仅能提供一个良好的环境对我们的学习,而且是构建和谐社会的一部分。

绿色校园不仅是绿色的环境,还被绿色的精灵,这意味着我们应该做其他的`事情互相帮助和互相关心。因此,我们应该美化校园环境和校园文化。

作为中学学生,我们享受校园时我们有责任来建设我们的绿色校园。在精神上的术语,我们应该尊重老师,同学和其他人在学校工作。在环境来看,我们应该有好的习惯来保持校园在一个干净的周围。

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