四年级我的小发明作文400字左右
“chuguoyimin”通过精心收集，向本站投稿了14篇四年级我的小发明作文400字左右，下面小编给大家整理后的四年级我的小发明作文400字左右，供大家阅读参考。
篇1：我的小发明四年级作文400字
我的发明创造，是怎样的呢?
有一天，我看见奶奶在扫走廊。有着厚厚尘土的走廊实在不好扫，奶奶对我说：“拿一盆子水来。”我有点疑惑不解。原来奶奶要我把水筐在地上这样就好扫了。我想：这样还是没把灰尘扫掉，我来想想怎样可以把灰尘扫掉又可以不费劲。
正好我想到了爸爸，因为他正好生病了，所以我想到了塑料管。我可以把矿泉水瓶子绑到扫把上，在把塑料管插进瓶盖里。把针插进棕叶，就好了。我可以调速度，慢快都可以。水会渗进棕叶，水就会流出来。只接扫就可以了。我把这种扫把叫做除尘扫帚。
篇2：我的小发明四年级作文
苍蝇是一种令人讨厌的昆虫，可是它的眼睛却可以看见三百六十度的景象。于是，科学家就受苍蝇眼睛的启示，发明了全景照相机，它可以把每一个细微动作的一瞬间记录下来，给人们的生活带来了方便和无限的乐趣。
在生活中，我也得到过大自然的启示。记得有一天，我放学回家，发现家里没有人，我就站在楼道里的窗户旁往下看。突然，我眼前闪过一个棕色的影子，仔细一看，原来是一只棕色的壁虎，正在墙上快速地爬来爬去。我看着它在光滑的墙壁上行动自如，我产生了疑问：壁虎是怎样在墙上爬的，它为什么不会掉下来？难道它有和章鱼一样的吸盘？这些问题让我百思不得其解。
晚上时，妈妈回来了，我就赶紧问妈妈，但是妈妈也不知道为什么？她打开电脑，查了一下资料，上面介绍了壁虎爬行的秘密。原来壁虎的脚上并没有吸盘，而是因为布满了呈钩子状的微细突起物。这些个无数的突起物，使它能紧紧地巴住墙，轻而易举地爬上墙，而且还不会掉下来。
我知道了壁虎的秘密，很开心，灵机一动，产生了一个想法：如果自已能发明一款像壁虎手脚那样的鞋，该多好啊！当工人们装修房子刷涂料时，只要穿上这双鞋就可以开工了，这双鞋不仅有像壁虎一样的吸引力，而且还可以降低人的重心，使人保持平衡。我还会在鞋子上设置一个开关，只要按下开关，工人们就能运转自如，随心所欲的工作了。如果工作完了，把开关关掉，就可以下来了。我还给这双鞋起了一个名子叫“壁虎鞋”。等我长大后，我一定发明出这种鞋子，给人们带来方便。
大自然是神奇的，有很多奥秘，等着我们去探索，去发现。只要我们留心观察，认真思考，敢于实践和创新，就能生出无数的奇思妙想来为人类造福！
篇3：我的小发明作文400：魔力脚岔
我的小发明作文400：魔力脚岔
我的小发明作文400：魔力脚岔浙江省湖州市南浔实验小学四年级 应沈h
指导老师 姚丹红
大人们劳累了一天，晚饭后洗个脚该是多么舒服的事啊！但现在的多功能洗脚盆，我觉得都太笨拙了，倒水也太费力气。于是，我想发明一种“魔力脚盆”。这种脚盆有什么好处呢？接下来就听我介绍一下它的功能吧！
魔力脚盆跟多功能脚盆外形一模一样，纵切面是一个“W”形，不过它比多功能脚盆更小巧玲珑，颜色也可以变化，冬天是暖色的'，夏天是冷色的，当然你也可以自己选择喜欢的颜色。脚盆的底下有一个按钮，只要你按一下就可以随意推动了，洗脚时防滑可以再按一下那个按纽，轮子就收回去了，让人感觉非常安心。
它里面的功能都是声控的。(小学生作文 )你说治疗高血压，它马上就放出对高血压有益的治疗水。因为脚盆里面装了声波探测器，它能够收集我们说的话，再把声波转为信号，调动吸铁石去把装有治疗高血压水过滤管的铁盖子吸开。一般治疗水都是非常难闻的，可是魔力脚盆放出的治疗水是香气扑鼻的，让人迫不及待地想要把脚放进去享受一番。没事时，一边看电视，一边用魔力脚盆来泡一泡脚，那感觉可真是一级棒啊！
脚洗完了，倒水也很简单。它两边都有一个方形开关，只要手拍一拍，往哪边倒就可以把哪一边的开关打开，然后水顺着里面装的管道流出来，操作十分方便。
这种洗脚盆对我们很有帮助，希望我能快快发明出来！
篇4：小学四年级作文我的小发明精选
叶前是个发明家，他一天除了吃饭、散步、睡觉和上厕所之外，其余的时间都在搞发明。正巧，叶前的邻居张达也是发明家，和叶前一样勤奋，他们俩经常碰面，碰面就争论谁的发明好，当然咯，他们俩都支持自己，所以比不出高低。
一天，他们又碰面了，还在争论谁的发明好，最后还争论不出来谁的发明好，便决定明天带发明来一较高下。
时间到了，二人走到了昨天碰面的地方——凉亭，发明带了一大堆。叶前先拿出了一件发明，是吸收器，他一摁遥控器，旁边的树就不见了，是被他的发明吸进去了。张达也不甘示弱，拿出一台转换器，在机器里设了两个目标——一块石头和一棵树，一摁按钮，这两样东西便换了一个地方。叶前不服气，又拿出了一台点火器，一摁，一点动静也没有，什么东西也没有从机器里射出来，可一秒钟后，一堆干草却不知为什么烧着了，真奇怪。叶前很得意地说：“怎么样，我的发明胜了吧。”张达生气地说：“可不是这么容易赢的。”说着，就拿出一台扑火器，对准了火，那堆火又莫名其妙地灭了。就这样一直比下去，双方都剩下一件发明了，张达的是激光枪，叶前的是雷电枪，两人便用自己的发明打了起来。结果，凉亭倒了，树木折了，连他们附近的所有房子都被打塌了，死了7人，伤了20人，可他们还在继续打着。等他们发现不能再打的时候，又比原来多打塌了10栋房子，5栋房子，家具打烂的数目不可计数，又死了8人，伤了50人，逃出来的几人都去法院告了他们，结果，只得把所有发明卖了，可还是不够，因为要赔9956亿78万9千9百32元!谁叫他们干得这么火。
又辛苦了29年，好不容易还够了钱，又干了三年，两人各自卖了一幢小房子，经过这么大的教训，他们后来再也不敢再乱搞、乱发明、乱用，乱比发明了。
篇5：我的小发明小学四年级作文
现在的科学家们是太会发明有趣的东西了!他们不断的发现和发明。其中一个就是笔。笔有什么特别之处呢?有些人会这样问，我想有带这个问题的人，一定是一个有一颗好奇心的人吧?我可以回答这个问题!别看笔的写字非常简单，可是它蕴含着特别多的特殊功能，与其它笔不同，如果你想知道，那就看看我的介绍吧!
这枝笔的材料非常精美、特别。因为这枝笔所用的材料是——水晶晶体。有些人又问：“什，什么?水晶里的晶体?也可以用来做笔?这也太太荒.唐了吧?”嘿嘿!其实这一点都不荒.唐。只是你们有些惊讶而已吧。这枝笔经过仔细加工，才获得了这枝精致的笔。
你可别小看这枝笔，它可是最先进的笔，它有非常多的功能!嘻嘻!
这枝笔是一位“老师”为什么说它是一位“老师”呢?那就在它的功能上喽!比如有一天，你正在读英语，它在一边。如果哪不好，它就会录下来，然后在播放出来，然后读一遍正确的给你听。如果你再读不好，它就会火山喷发喽!
它还可以变大或变小，变大：变得像一幢房楼一样大。变小：变得像蚂蚁一样小。
这枝笔还有精美的计算机。很高级吧!你可不要在数学课的时候使用它，如果使用。它就会自动不开机一个星期，它真的很严肃的哦，注意小心。
如果在沙漠里迷了路，就拿出它，它会帮你找到回家的路，还可以在沙漠中帮你找到充分的水源。
它还可以变成小船，小船虽然不可以渡海。可是这枝笔变的小船却可以渡海，而已不会遇到各种各样的危险。
所以，这种笔拥有了非常有的外号!小老师、录音机……
不过，这种笔还没有生产出来，我想我会在将来发明出这种笔的。
篇6：我的小发明小学四年级作文
我的发明叫做“三变鞋”，是能让妈妈减轻生活中的烦恼的。这个发明是我第一次大胆的发明创造。打眼一看，跟普通的休闲运动鞋没什么两样，仔细一看，上面有红、黄、绿三个电钮，每一个电钮都具有一种变化功能，十分奇妙。
第一个变化是色彩。有一些孩子喜欢穿各种颜色的鞋，可是不可能每种颜色都买呀!为此，家长和孩子都十分烦恼。可有了这种“三变鞋”，就不用烦恼了，只要按一下黄电钮，孩子们就可以选择自己喜欢的色彩了，因为有48种颜色供你选择呢!
第二个变化是鞋的“尺码”可以任意调节。妈妈们最烦恼的，就是孩子在10岁左右，脚一天天长大，刚买来的鞋还大一指，谁知两三个月后就挤脚了，一双好好的鞋子不得不扔掉，家长为此花费了不少的钱。现在只要按一下红色的电钮，“三变鞋”马上尺码加大加长，适合你的脚，让你每天都穿合脚的鞋。
鞋上还有一个绿色的电钮，是个加速器，用来加快步行速度的。假如你上学要迟到了，只要按一下它，“三变鞋”马上启动加速器，双脚立刻加快频率，增大步幅，转眼间，你已来到学校，再也不为上学迟到烦恼了。
“‘三变鞋’好是好，可是遇到小孩子恶作剧，乱按电钮，怎么办呢?”没关系，我早想到了，“三变鞋”有指纹识别功能，它只听主人的操作指示。
怎么样?我的“三变鞋”够酷吧!目前只是我的遐想，还没有实现，但只要认准目标，全力以赴，它一定会成为现实，到时候一定来试试噢!
篇7：小学四年级作文,我的小发明
小学四年级作文,我的小发明正文：
做作业写错字，都得用橡皮擦。每擦一次总要留下一些橡皮渣在作业本上，不是用手抹就是用嘴吹，结果搞到满桌子、满地板都是铅和橡皮渣。心想，一定要把橡皮擦改进一下。
经过了几天的思考，我终于想到了一个好主意。我连忙找出一块新的橡皮、一支半旧的毛笔、一把锯和一瓶502强力胶水。先用锯截下旧毛笔头一寸左右，再用502胶水贴在橡皮的一头，十分钟就大功告成。
有了这种带毛笔头的橡皮擦，写字错了可以擦一下，扫一下，真方便。
篇8：我的小发明四年级作文300字
如果有一天，未来的我当上了著名的发明家，我的发明即便人们的生活之中。我发明了心灵感应笔、智能冰箱、多功能飞行书包、多功能课桌、多功能游乐房、智能手机、智能家居、智能方向盘、多功能客厅……其中令我最满意的发明就是心灵感应笔了，因为现在的学生对笔的要求越来越高了。
这种心灵感应笔是有特殊金属制作成的，看上去和普通铅笔没什么两样，只是它不用让人加墨水或换笔芯，墨用完了，它就会把二氧化碳转为墨，这样子又可以继续书写了。笔尖原来是长方形的，它会根据主人的心情来调整笔尖的粗细和颜色。还有多功能铅笔的末端有一个按键和按钮，按钮的作用是：在按钮的中间有一个声音的图案，图案的左边是没有声音，所以下面有个没声音的图案；图案的右边是声音最大，所以下面有个有声音的图案。
图案的上面有一个小箭头，扭动箭头就可以调声音的大小。笔头里有一个精致的小圆珠，小圆珠里有一个芯片，芯片里存有许多图片、视频、电影……还有许多学习工具、听音乐，还可以拍照、发信息。它会跟随老师的语言来调整。按键的作用是：在上学期间，你想要提前预习课文，就一直按按键，等你说完话后才能放手，只能下课用，上课只能写字和画画（画画是上美术课才能用；数学课上老师说作图，才可以使用）。
我希望，在是学生的时候好好学习；一定要为这个梦想去努力。长大用自己的智慧创造出来！
篇9：我的小发明四年级作文300字
今天下我写字回来的.时候，刚好妹妹在家，我想和妹妹一起来做做小发明那就是一个小小的：电话机。
做电话机的材料非常的简单：一把小剪刀、一长段线条和两个塑料杯。开始做“电话机”了。首先我用剪刀把两个塑料杯剪出两个小洞；而后用剪刀把线弄到自己喜欢的长度，最后只要把线和塑料杯连起来，一只简单、方遍的“电话机”就OK了！
当然，这小小的“电话机”是有很多的好处，但是也有很多不足的地方；当然是先说好的地方咯：可以从离朋友们一定距离远的地方能听到对方的声音。和小朋友们可以玩游戏；不足这处是：那连着的线条给我们造成了很大的阻碍，不能象真正的电话机那样方便、快速，可是真的非常有趣！
这次的小小发明虽然不是很新鲜，但从我的动手、动脑中让我学到了一些小小的知识，希望我能弄出更多的、更想不到的小发明。
篇10：我的小发明四年级作文300字
我发明两个东西，一个是机关，一个是药水。
机关是分两个区。第一个区是，拿一个投石器和一个球体的东西，另一个是拿两个红线。先把投石器里放一个球，在把它往上弯一点，在拿绳子绑上去，接下来只要拉一下绳子，就可发发射了，最后把红线绑成一个圆，把圆圈放在地上，只要有人一踩就发射，我可发在暗中拉一下绳子发射小球打住那个人。
然后在把地上前面放一个小球，那个一踩到小球就摔倒在地上，然后在那人的正前方放一个鬼面具吓他。这样我的小发明就达到了一定的效果。
我发明的药水是把一只跑进我家的蜜蜂杀死，拿一个注射器，把蜜蜂毒吸出来放在一个小瓶子里，在把瓶子盖上盖，藏起来就可以了。这个发明有点危险，妈妈说让我做完试验以后，把毒液处理掉。
篇11：我能作文四年级400
我能作文四年级400
我能作文四年级400假如我能重生
假如我能重生(一刚成年残疾人的自白)
外国的海伦・凯勒曾写过《假如给我三天光明》、而我国东北的张云成大哥也曾写过《假如入我能行走三天三夜》，他们都是我最敬佩、尊敬的人之一，或许我的遭遇比起他们来说不算什么。但忍不住想写这么篇文章，来缅怀过去，缅怀那些自己无法完成的梦想，以及给那些健康的人们一些对于生命的珍惜和爱护吧。
我从小就这样子了，“先天性成骨发育不全”，这是几个让我永远忘不了的字。据妈妈说：她怀着我的那个年代，家里生活条件还很差，所以根本没有什么有营养的东西可吃才导致我骨头如此脆弱的呢，我出生不到四十天就开始和骨折、床榻、膏药作伴了呢，确切地说，是刚出满月的第二天。
因为腿的缘故我上学很晚，九岁才上的一年级吧，班里面好像我是最大的呢。那时候的我相当的自闭，因为爸妈出去干活都会把我锁在家里，往往都是一整天，就我自己在家，乱画东西，看电视还有对着太阳眨眼睛。童年大概就是如此简单的重复吧。
从二年级开始好了点，不过那时候仍然很少和同学打交道，因为我怕被他们伤害到。他们不会明白他们一句无心的话会对我有什么样的伤害，那时候也最怕老师这样问我：他们都在外面玩，你羡慕吗?每次都要装作很不在乎的样子说不羡慕，可是垂下头来总是有些许泪水围着眼圈打转，因为我知道，羡慕是没用的。
就像张云成大哥那样爱他的母亲一样，我也深爱着我的妈妈，虽然从小到大我们每天都很少说话，或者说没有可说的话题。但我知道，我妈是真的真的很爱我的，为了我花了好多好多的钱，去了好多的地方。闻名遐迩的积水潭，去过;价值高昂的营养品，吃过;苦涩难喝而且煎熬费劲的草药，也喝过。虽然一次次的失望而归，但妈妈依然还是不知疲倦的给我找治疗办法。或许是自尊心做崇吧，我从来没对妈说过什么感谢她的.话。但在这里，我还是特别想说一声，妈，你辛苦了，你为儿子付出的这一切一切，儿子都把他们狠狠的牢记在心里了。
好像篇外话说得太多了，好了，言归正传――――――
假如我能重生，我不需要什么特异功能，也不需要什么预知能力，我只想要一样，健康的身体，因为我彻彻底底的明白了，健康的身体才是人生最宝贵的东西;
假如我能重生，我不需要前世那些其他的记忆，我只要保留那些每次骨折所经历的痛苦以及躺在病床上的心情，让自己时刻记得，健康身体的来之不易;
假如我能重生，我将以当初十倍的努力来好好读书、学习，因为饱受的那些关于知识而受的挫折太多了，我彻彻底底的明白了，知识对于一个人一生的重要性，有了一定的知识你才可以掌握各种语言，学会各种复杂的东西;
假如我能重生，我将会好好的锻炼身体，因为好多好多的体育项目我都很喜欢，可是现在的我却无法做到。最主要的是我很喜欢街舞啊，每次看到那些年轻男女在那些炫目的舞台上用自己肢体演绎着青春的活力、动感都会忍不住心潮起伏。暗恨自己为什么不能;
假如我能重生，我会让自己好好的学习音乐，因为我真的很喜欢唱歌埃可是现在的我对于音乐的各种声音技巧啊什么的都一窍不通，而且那些喜欢的乐器都不会。如果可以重生，我将要把他们都要学会记在我的脑子里;
假如我能重生，我将会再次拿起我的画笔，曾经小时候的我特别喜欢画画，可是越大却越不知道如何画了。“一个心里没有目标没有未来的行尸走肉怎能画出让自己满意的画?”每次我都会这样的对自己说，的确，这几年我真的变了好多。未来，希望，梦想，这些都已经离我远去了，而我也无法用我的笔画出我所满意的画了。但如果重生了，一切都是崭新的开始，新的未来，我的画笔将会再次活过来吧;
假如我可以重生，我将不会再让父亲为我白头，不会让妈妈为我哭泣，而且我会用自己的力量来帮助我所能帮助的人们，而不像现在看到别人需要帮助，自己却无能为力只能眼睁睁的看着，痛苦的自责自卑着。
是的，假如我能重生我将会改造自己的命运，但是重生这种事情不会发生。但我现在的命运依然掌握在我的手里啊，我何不让自己现在把那些N个假如都变成现实呢?即然这样，那就不要自暴自弃了，用自己的余生同命运对抗到底。不求轰轰烈烈只求自安其心，生命在我，思想在我，即然这样还需要什么假如和重生呢?好好生存，让这一切的一切都会变成现实吧。
PS：写完最后一笔突然记起最后一次骨折时候，每天都听张云成大哥的《假如我能行走三天》的情景了。对于张云成大哥我只能说佩服了，不论对他执着的精神还是对文字的那种认真还是那种虔诚。
篇12：四年级小发明作文
我有一个小小的梦想，就是发明新式手表。
我发明的新式手表里有特殊的东西，可以变来一座屋子，可以带我们到游乐园，还可以变来一台电脑……看了这些特殊的东西，你们是否很想拥有它?它还可以把变来的东西放大缩小。
我发明的手表里面有三个键，分别是红、黄、蓝。如果按红键，手表就会变大;如果按黄键，手表就会帮你买需要的东西。如果按蓝键，手表就会帮你扫地。神奇吧!
我带着新发明的手表，去游乐园里玩。它的三大特点是大、远、高。你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。
我发明的手表可方便了!它随时可以带我去别的地方玩，可以把房子变大，还可以帮我打扫卫生，是不是很好用啊?也可以带来美丽的世界。
我从小就发明了新式手表，从小就玩这个手表，就能展开知识，也能带来你以后发明的东西，也就是说它可以解开我们解不开的谜。我能解开的谜都少了，我还有许多解不开的谜了。
我发明的手表，还能帮我把解不开的谜解开了。我很想进一步改进新式手表，让它帮我把解不开的谜全部解开。
篇13：四年级小发明作文
一天晚上，我妈妈在剥柚子，我想我爸爸把柚子皮放在车上用来杀菌消毒，很不方便，我就想了个好办法：我把所有的柚子皮收集起来，然后从消毒柜里拿出一个碗和一双筷子。我把柚子皮放到碗里后，用筷子使尽地戳。大约30分钟后，柚子皮的水差不多都被戳出来了，这就是我制造的消毒液。我把消毒液装入一个小饮料瓶里，接下来用烧红的铁丝在瓶盖上戳了几个小洞，一个实用的消毒瓶就做好了。
我把消毒瓶放在爸爸的车上，经过几天的实验，车上的异味减少了很多，爸爸夸我是个聪明的小发明家。我认为：我们要仔细地
观察周围的事物，要发挥自己的想象力，这样才能有发明和创造。
篇14：四年级小发明作文
“喂!爸爸，我已经到学校了!”这时，你们可能在想小学生怎么会有移动电话呢?哦，忘记告诉你们了，这是我发明的超级文具中的文具盒。
这个文具盒跟别的文具盒不一样，它的右上方有一个小方框，这个小方框是台微型计算机，它可以储存文字信息。如果你有哪个字不会写，只要轻轻一点这个字就会出现，更奇妙的是你能够打电话，你只要说出电话号码，它就变成了一台可视电话。打开文具盒，里面摆放着各种文具，每种都有自己的特点。就自动铅笔来说吧，你不管用了多少根笔芯，它还能往外送，因为它有自造笔芯的本领;再说钢笔，它好象总有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，别看它在文具盒里只有20厘米长，若要把它伸长，足足可以达到50厘米，够长了吧;还有圆珠笔，它的两边分别有两个小型电灯，就是在停电的晚上，它也能帮你写作业;最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉铅笔字，而它还能擦掉钢笔、圆珠笔等多种墨迹。
这就是我发明的超级文具，还不错吧!
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8.小发明论文范文
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