陶醉的作文初一
“huisheng988”通过精心收集，向本站投稿了16篇陶醉的作文初一，下面是小编整理后的陶醉的作文初一，希望能帮助到大家!
篇1：陶醉作文600字_初一作文
绿油油的植被是你迷人的外套，扮靓了你；清澈透底的小溪是你清凉的体液，柔嫩了你；奔跑嬉戏、展翅翱翔的万物是你生命的细胞，丰富了你；巨大坚硬的岩石，是你不屈的傲骨，挺拔了你。
我爱山，爱山的秀丽。沿着崎岖的丛林小径，走进大山深处。小鸟在欢快地鸣叫，好似在开联欢会。树林长得很密，遮天蔽日，只散射进几缕阳光，温暖地照在潮湿的山地上，照在行人的身上。飞来飞去的蝴蝶，看去眼花缭乱，它们停在一朵朵艳丽的小花上，虽没有玫瑰的芳香，桂花的甜香，只是暗暗的幽香，就足以令人陶醉了。
我爱山，爱山的伟岸。每每孤身一人，站在山脚，心中油然而生一份对山的敬意，感到自己的渺小与脆弱。怀着这种深深的敬意，爬上了山顶。凉风习习，扑面吹来，回响在山谷中，激荡在心海里。“会当凌绝顶，一览众山小”。身在最高峰，怀着一种阔大的心情，俯视山下，目力所至，一切竟是如此平凡：川流不息的车辆和人群如蚁出行，密集的高楼与大厦不再高耸入云……视力征服的喜悦中，蓦然明白：这一切都是因为山的伟岸。
我爱山，更爱山的神秘。当我试图征服一座山时，总是信心百倍，冲劲十足。越过了一道又一道岭，翻过了一面又一面坡，我会累得停了下来，用手支撑着身体，气喘吁吁。抬望眼，山还是那么辽阔似野，曲折蜿蜒，似乎永远没有尽头。但我决不会放弃攀登，决不会放弃寻找。我无法自已，我被一股神秘的力量吸引着，前进着，每走一步都会充满欣喜和神奇。
山是一幅精彩的画卷；山是一位敬业的老师；山是无声的哲理；山是野性的回归。
啊！如此多姿多彩的山，怎能不令我陶醉！
篇2：陶醉作文600字_初一作文
风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个金碧辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹，带给人无法言说的美丽和忧愁；她是云彩里镌刻的记忆，留给世间难以忘却的厚重和大气。宛如宝剑上镶刻的星辰，恍若皇冠烘托的太阳，一袭轻纱下的曼妙舞蹈，摇醒了一个盛世的传说。古老的风铃开始奏起轻灵的乐音，浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗，唐朝？
我用想象触摸你诗般的轮廓，我手心的雪花含苞欲放，我梦想的枝头缀满星光。没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你的美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遗忘？
我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗？那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤，震落了美人脸上凝香的露华，是谁的眼泪这样甘之如泉？面对银烛秋光冷画屏，你叹息了吗？独步瑶台的风采，高处不胜寒的无奈，切莫乱了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你弹指惊春去。而今，你竟融成一杯铁观音，散发着在沧桑中冶炼过的从容风味，让一代又一代文人墨客来品评你如花盛绚的过往，一个泱泱大国的传说！
你仍然庄严地站在中华五千年的青史中，以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。夜光杯里的葡萄酒闪闪发亮，醉了一个又一个世纪。朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国从此芳醇神气，永久氲香迷人。是这样吗，唐朝？你陶醉和震响了整个生命的世界。
把满纸才子的情思遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，永不醒来。
纵使时间流淌，时光飞逝，美丽的唐朝不老，永恒的记忆不褪。
篇3：什么令我陶醉初一作文
在这个充满谎言的世界里，若能有一点点的真诚、朴实，是多么美妙。
站在窗前，眺望远方，从东方升起的太阳里带着我的希望，这美丽的日出，并不能改变这虚伪的世界，可一阵温柔的秋风拂过我的耳边，让我的内心变得平静。秋风啊，你就像是我的奶奶，让我感受到这世界的美好，你让我知道了真诚是什么。真诚不是一次次的皮笑肉不笑;真诚也不是过年时丰厚的礼品;真诚更不是生日时一句无心祝福。真诚是朴实的微笑;真诚是满心的情谊;真诚是你的行为。奶奶，是您让我知道了真诚是什么，朴实又是什么。
那次，您开始了跟我们一起的生活。您不适应这个陌生的环境，在这里，您没有朋友，在家中，您有顾忌，您早晨起床就是帮我们洗衣服，做饭。您总是抱怨这里没有老家好，说这儿都不能干活，但您想和我们在一起，想和家人在一起。
周末，哥哥会带您去菜场，妈妈会带您去公园玩，回来后问您好玩吗?您总是笑得眼睛都没了，说：“好玩好玩。”您就像是一个获得糖果的小孩，高兴极了。
早晨起床，看见您在厨房忙碌里，您看到我，拿着粥出来，笑着说：“欣欣，喝点粥吧，刚刚熬的。”看一眼时间，六点三十分，看着您疲惫的双眼，问：“奶奶，您几点起床的?”你总是微笑着，说：“不早不早，五点。”我说：“怎么起这么早，您下次就睡觉吧，妈妈会弄的。”您摆手说：“没事没事，让你妈多睡一会儿，她也累的，我在老家也这个时间起床，习惯了。好了，你先把粥喝了。”
暑假，您生病了，您舍不得花钱，自己不舒服都不跟我们说，实在扛不住了，才跟爸爸妈妈讲。医生说要您脑中有一个肿瘤，良性的，但要动手术，要是压迫神经就会失明。这时您还惦记着钱，您一直问爸爸妈妈：“手术费贵不贵，贵的话，咱就不做了，我没事的。”这并不是您的吝啬，而是您不想让我们为了您花钱。爸爸妈妈责怪您说：“钱的事不用你担心，你就安心养病吧，你要是平时少吃点儿剩菜，就不用受这个苦了，跟你说不要吃，你还非要吃下去，现在好了吧。”
奶奶终于出院了，待在家中还没休息几天就开始抢着帮妈妈干活，妈妈说：“你去歇着吧，刚刚出院就多休息，这里我来好了。”您把妈妈拉到一旁说：“我来吧，我闲着也是闲着。”
奶奶就像是秋日的微风，调皮，真诚，朴实，让人陶醉。
篇4：什么令我陶醉初一作文
我的外婆家坐落在一个不知名的小村庄里，每逢放假回家，我都能闻见淡淡的野菜清香味，一不小心，就沦陷在了其中。
在我很小的时候，家门口的田地里就种上了野菜，外婆常年在田地里干活，身上也经常夹杂着野菜的清香。每当到了睡午觉的时候，外婆便会放下手中的事，将我拥入怀中，哄我入睡，而我也陶醉在带有野菜清香的衣服上沉睡过去了。
长大后的我心血来潮，求着外婆教我做野菜汤，她毫不犹豫地就答应了。过了许久，外婆从田地里带了一大把野菜，让我来清洗，我接过野菜，开始了做野菜汤的第一步，当我全部洗完后，手上也沾染了野菜的清香，香气实在让人陶醉，所以我一直没有打算洗手。在外婆的指导下，先盛了几勺纯净水，煮透后放入野菜，顿时，整个屋子都弥漫着野菜的香味，这次不仅仅是我，就连外婆也陶醉在其中。最后我将外婆切好的姜和一些用来提鲜的东西倒进锅里，再焖一会儿，便大功告成了。
过了一会儿，外婆小心翼翼地将汤盛了出来，端上了餐桌。我给外婆盛了一碗，给自己也盛了一碗，我抿了一口，生怕不太好喝，但这味道出乎了我的意料，竟然如此之好喝，我随即又喝了一大口。然而我并没有那么快喝下去，而是留存在嘴里细细的回味野菜的清香，回味着小时候外婆身上的野菜味，以及点点滴滴。闭上双眼便，又陶醉在其中了。我和外婆喝完后都开心的笑了，嘴里还留有着野菜的余香……
现在的我慢慢长大，学业渐渐繁忙，所以很少回家。但是野菜的清香我却难以忘怀，甚至有时想到还会沉浸在其中，那是属于我和外婆的记忆，那是外婆的味道……
篇5：什么令我陶醉初一作文
大自然往往让你惊叹!鬼斧神工的壮景让你不禁感叹世间的奇妙。可能是一座陡峭巍峨的山峰，可能是广阔无垠的碧海，也有可能是一片茂盛葱幽的魔幻森林。但你听说过“桂林山水甲天下”吗?
桂林瀑布位于山西桂林，经过12小时的颠簸，我们终于来到了桂林市，继续坐着客车，绕过一道道曲折的盘山公路，路边鲜花花团锦簇，桃花、杏花、梨花，赤的像一缕火，粉的像一道彩霞，而白的却像一团雪，他们你不让我，我不让你，都开满了花争奇斗艳，公路边霎时变成了一次叱咤风云的选美大赛。
顺着蜿蜒的山路，我们来到了山的深部，这里的树木遮天蔽日，一棵梧桐树的叶子茂密得没有一丝缝隙，层层叠叠，一眼都透不过去。这棵高大的树木显得道路越发的阴暗，幽深起来。
往里走，不一会，我便听到了一阵清脆悦耳的拍击声——是瀑布。
人开始多起来了，不一会儿，景点已是人山人海，摩肩接踵。我们好不容易下了车，来到了栏杆的位置，这里正好能清晰地看见：人群的喧嚣依旧不能遮挡瀑布的滔天气势，只见一道湍急的濮水从山涧奔涌而下，在半空中划过一道亮白的银线。一刹那电光火石之间，瀑布像一条巨龙从我眼前晃过，紧接着翻起一阵惊涛骇浪，水流重重击打在一块岩石上，一瞬间水花四溅，人群中发出一阵惊呼声，是前面的人被措不及防洗了个“冷水澡”。
良歇已久，人群散去，我却还未回过神来，我已陶醉其中，这气势，简直是“黄河之水天上来”，果然“飞流直下三千尺”不是浪得虚名，若是说它急湍甚箭，猛浪若奔到不为过。这一刻，我只沉浸在这首磅礴壮丽的山河之歌当中!
这大概就是大自然的美吧!美到我震撼得合不拢嘴，美到我无暇顾及其他，美到我仿佛是为他而生!
什么令我陶醉初一作文
篇6：收获的陶醉初一作文
收获的陶醉初一作文
我又想起了那句话，那是诗人对老托尔斯泰的追问。成熟的人必须低下头吗？
秋天，我静静地看着稻田里的庄稼。高粱是红色的，但是高粱的穗像火把一样低垂，就像一个长期耕作的农民在田里看着秧苗。米是黄色的，但是稻穗像箭羽一样，有一定程度的'弯曲。就像一个优雅的举止已经褪去的舞者，他们正在表演生命中最后一个精彩的片段。我又想起了那句话，那是诗人对老托尔斯泰的追问。成熟的人必须低下头吗？
我想了很久……答案是肯定的。然而，所有收获的东西都必须有厚重的果实，并且令人惊讶地发现——主茎的坚硬的铁干逐渐弯曲。这是一种选择吗？
也许，它只能是一种谦虚，一种收获后的谦虚，在这种谦虚之后，一定有成功的痕迹，而成功就是收获。而收获不是简单的收获，而是现实意义和人格意义的结晶。我又问：值得吗？
为了自己的收获，让自己不要出类拔萃，也许，第一次的收获在绿色中也很醒目，而这次的收获，就像十月的阳光！
再一次来到田野，不知为什么，心中升起一种从未有过的喜悦和陶醉。
篇7：什么让我陶醉初一作文
每个人的生命中都会遇到许多困难，在战胜它们时总能让我们受益匪浅。
那是一个闷热而令人烦躁的下午，我独自一人写暑假作业。感觉题很简单，对于前几道，我总是不假思索便能做完，但这似乎都在为我即将遇到的“世纪难题”做陪衬。刚看见那道“世纪难题”时，我像以往一样，随意扫了一眼题便提笔开始做——只不过我这次似乎多了个心眼，先在草稿纸上做了一遍。做着做着，发现不对，因为根据已知条件和我求出的根本与答案没关系。我怀疑是自己算错了，于是不厌其烦地验算了好几遍，可是我的计算结果仍没有因为验算而推翻。
这可怎么办呢?我突然想起老师之前说过的话：做一道题最重要的是看清题目的要求。得到这句话的启示，我重新认认真真地看了一遍题目，才发现原来我没有看懂这道题：题目让我把小数化成分数，我却把分数化成了小数;题目让我把第一问的答案保留至十分位，我却将它算到了千分位……这样不该犯的小错误却在我的计算过程中不计其数。
再回顾这道题，也真配得上“世纪难题”这个称号，不仅容易让人犯错，而且光题干就有六七行，这对阅读习惯不好的我来说可是一个巨大的难题!但此刻，老师的话又在我耳边萦绕：遇到文字要求较长的题不要怕，不要慌，要一句一句仔细阅读，根据已知数量的关系写出式子，读完题后思路自然就来了。
于是我根据这个方法，开始静下心来认真读题，虽然那时的我热得汗流浃背，虽然经过长期的思考我已经有些困了，但我仍然打起了十二分的精神，继续沉浸在数的世界里，陶醉在题给我的巨大困难中。不知不觉中，太阳已经落到远处的山谷中，燥热的天气中吹来了一丝丝凉风，而我此刻，已经理清了所有思路，就差一步就能知道答案了。
终于，在太阳落山时我得到了这道题的答案。这时，我的朋友小楠和小如来找我了，他们看到我满脸的汗珠和那几张满满的草稿纸，道：“你为了这道题这么拼值吗?上度娘查一下多省事!”我笑了笑：他们不知道，在战胜困难的过程中，每一位勇士都是多么陶醉!
篇8：音乐使我陶醉初一作文
每当按下按钮，音乐便在空气中荡漾开来。音乐响起来了，起初声音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠轻轻地扣击玉盘，好似“大珠小珠落玉盘”，让你全身细胞都苏醒。
音乐声渐渐高起，似水银泻地，走入你的视线里，穿入你的耳朵里，渗入你的毛孔里。忽然，音乐声高起。我好像站在山脚下，见强劲的瀑布冲在岩石上，卷起千堆雪;仿佛置身于黄河边，奔腾的黄河水浩浩荡荡地涌来，吞没沙河，飞起万只黄蝴蝶。又如来到草原上，看万马奔驰在这辽阔的绿地毯上，蹄声铺天盖地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，荡气回肠。
音乐声愈来愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清风拂过，送来阵阵清香。空气似乎也是绿色的。又像清晨露水滴落，拂晓鸟鸣划过耳畔。霎时，音乐声高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音乐又嗄然而止，耐人寻味。
我陶醉在音乐的世界里。
篇9：花开花落让我陶醉初一作文
花开花落让我陶醉初一作文
花开花落花满地，沉浸在花落的真情美中，总让我陶醉。
夕阳西下，断肠人在天涯。茫茫一片原野，微风拂晓，风起了，花，飘落，闻到一阵阵淡淡的清香；花飞扬，柳絮飘舞，古道边，一匹瘦马正向东行走，坐骑上是一位归隐官人，此情此景，他沉醉，他感慨，随口吟诵出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的千古绝唱。在他眼中花落不是生命的消失，是孕育出希望的开始，会迎来春光明媚的春天。
人生何不如此，在这样的美景中陶醉，享受生活，感悟生命的'乐趣，看花开花落快乐的走过精彩的人生。
一朵花开放在那年的早春，开得那么天真，那么单纯，那么无邪，却不知一切的背后可以如此复杂，只在眷恋着生长的土地，认认真真的过完每一天。直到有一天，风起云涌，它害怕那醉人的红颜会失去，却又不知该怎么办？它知道自己该走了，这里的一切原本属于他，不管过去，还是将来，然而最终逃不掉命运的主宰。但他却没有怨言，花开花落是他的宿命，开放出自己醉人的红颜，给人美的欣赏，飘落出自己的风采。
人生何不是如此，花开花落般短暂，我们要学会珍惜，害怕失去，就更要珍惜。身边的人与事，你不留恋，你不把握，他们总会在不知不觉的时光里离你远去。珍惜花开花落，像花一般，把人生当做最后回首往事那样，不留一点后悔怨言。
花开花落，感受花美的芬香，感悟人生的花开花落，让我深深陶醉。
篇10：什么让我陶醉作文500字初一
什么让我陶醉作文500字初一
碧蓝的天空，悠悠的白云，花朵的芬芳，泥土的芳香，河水淙淙流淌的清脆声音，组成了一幅动静相宜的画卷——这就是让我陶醉的龙潭湖公园。
走在小径上，四周都是各色的格桑花。它们那翠绿欲滴的茎上长着细小且惹人爱的青翠的叶子，再配上那鲜艳并散发着芳香的花朵，显得娇美无比。花朵上，每一个花瓣都呈水滴形，舒服地向外伸展着，尽情的释放那柔美的身姿。花瓣上散落着几滴露珠，像刚睡醒的美人的眼泪，为这花又添了几分魅力。我被这花海包围着，尽情地享受大自然的气息。这里的一切都是包容的。你不小心踩扁一株花，它却将芳香留在你的脚下。在这里，没有市井的`喧闹，没有社会上的明争暗斗，有的只是来自大自然的包容。我不禁陶醉其间。
再往前走，是一片高大的树林。那样高的树，直插蓝天，树的枝叶向四周伸展着，散发着生命的蓬勃活力。树的肌肤凹凸不平，上面长满了青苔，却阻挡不了它对生命的热情与勇气。我在这片树林里久久徜徉，久久沉醉。这时，一片叶子从空中悄然飘落，正落在我的头顶。我轻轻将其取下：“这就是它给我的礼物吗？”
我走到那一片湖泊边，湖面上被秋风吹得水波粼粼。湖面上映出蓝天白云的样子，好一幅“天光云影共徘徊”的景致！往水里看，一串串水草在水中轻轻摇摆着，大小的鱼儿有的欢快嬉戏，有的独自沉思，安享着属于自己的天地。湖边的杨柳还未染上秋的金黄，柳枝如发丝在空中轻飏，十分娇俏美丽。抬望眼，那高高的廊桥上，有许多游人正在拍照。远处的摩天轮，虽已经废弃了，却映着湛蓝的天空，矗立出一道独特的风景。我陶醉在这幅美景中，无法自拔。
这就是我爱恋的龙潭湖，这就是使我陶醉其间的龙潭湖。漫步其中，且欣赏且陶醉，陶醉于自然的美丽，更陶醉于生命的惊喜和美好。
篇11：灿烂星空令我陶醉初一作文500字
灿烂星空令我陶醉初一作文500字
自然之中必然会有许多美丽的景物，如高耸入云的高山；蜿蜒直下的溪流；波澜壮阔的大海……可我独爱那夜晚的星空。
我爱在晚上趴在窗台上，抬头仰望着灿烂的星空，看星星们的姿态。
一颗颗星星在天空上放射着闪亮的光芒，驱散周围的黑暗，在自己的光芒中调皮地向我眨眼。有星星的`围坐一堆，像在讨论什么；有的则布成星座，仿佛看到了所象征的事物；也有的星星孤零零的呆在一边，自己想着些什么……
他们尽力地放射出微弱的光芒，把天空照亮，给黯淡的天空添上一笔炫丽的色彩，像一盏盏明灯，照亮鸟儿回家的方向。
那穿越几千万光年的星光照亮了天空的一小部分，全然不管自己光芒的渺小，内心只有一个信念：我要发光，是因为我喜欢用微弱的光芒证明自己的使命；我要发光，是为了完成作为一颗星星的庄严使命。
星空中的星星有时候也会带来惊喜：如流星雨，许多流星拖着尾巴，在天空中划过一道美丽的弧线，我也盼望着，盼望着他们的到来。
星星们总是那么默契，在天空中一起发出自己的光芒，照亮天空。我们和曾向他们那样默契，那样团结呢？他们总是默默无闻，在自己的位置上发出光芒。又有多少人关注过？也只有我这样另类的人才会去看星星吧……
哦！星空！你令我陶醉，照亮了天空也照亮了我的心灵。
哦！星空……
篇12：诗词让我陶醉初一优秀作文
诗词让我陶醉初一优秀作文
我直认为诗词是一种神奇的东西。它的'豪放得令人惊叹，也可以细得让人只能用心去感受。我深深地陶醉在诗词的世界里。
犹记牙牙学语时，母亲缓慢地低吟“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我口齿不清地跟着念：“竹乐日当午~”
“错了，是‘锄禾日当午“。母亲纠正道。如此往复，直到我会背诵为止，末了，母亲教导我这首诗告诉我们农民伯伯种粮食很辛苦，所以我们一定不能浪费粮食，知道吗？”我的懂非懂地点了点头，直到长大以后，吃饭时总是想起这首诗。自此吃多少盛多少，“不浪费一粒米”便成为了我的原则。
少年时，偶然读到李清照的诗，她说：“生当作人杰，死亦为鬼雄，“古代女子有此等豪情壮志，何其难得！那时我上小学，爱玩，意志不坚定，容易松懈。而这句诗，便坚定了我的意志，树立了我的目标。只要一有懈怠的念头，就立马打消了，它伴随了我无数个奋斗的日夜，它让我明白：人活一遭，一定要活出个名堂，才不枉这一生。
记得我人生中第一次考试失利时，很多批评讽刺朝我涌来：“她怎么也考这么差？哇，她终于考砸了一次，真开心！“我的心好像被什么击中了，生疼。
回到家，诗词又一次拯救了我。我看到苏轼的词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。“我找回了信心。此后，我禁得住赞美，受得了谩骂。是诗词给了我那份”也无风雨也无晴"的宠辱不惊。
诗词，让人明理，使人奋进，教人成长怎能不让我陶醉？
篇13：初一年级作文花让我陶醉
初一年级作文花让我陶醉
有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。
有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富
有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗？
给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的'每一个地方。
天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。
给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。
给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。
给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美
音乐使我陶醉 每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。。。。。
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。。。。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。。。
每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。 音乐使我永远陶醉
篇14：那一次陶醉在这春光里初一作文
那一次陶醉在这春光里初一作文
春波澹澹处，会懂得一种美好。花鸟语，万里晴，是心中的天堂。哪里飘出一首歌？
蓝蓝的天，暖暖的阳，悠悠的歌。春天，配上这样一幅诗情的画面，再加上庭榭，假山，小池，花虫鸟语。哪怕人的心再浮躁，这时也会平和了许多。
蓝蓝的天，暖暖的阳，悠悠的歌。春天，镶嵌着这样明快的'音之符，吟着：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。倏忽懂得境意，会心一笑。回首一瞥，欢声笑语的儿童；絮絮低语的少年；喃喃自语的老人，都享受着春天的恩惠。
蓝蓝的天，暖暖的阳，悠悠的歌。春天，褪去了昨日冬日萧瑟之图，随处可见人们忙碌的身影。一年之计在于春。人们都想趁这时奋斗一番。是春天，把冬天潦倒之气氛酝酿出磅礴之势，精神抖擞的干劲。
蓝蓝的天，暖暖的阳，悠悠的歌。春天，绘出一幅五彩斑斓的图画，百花吐蕾，草长莺飞，雨润如酥。独自徘徊在小园香径之中，嗅着这浓郁的花香，听着蝴蝶，蜜蜂翅膀扇动时的悸动，看着这盎然生机的景象，感受着春天特有的气息。心中对春天有了份真挚和喜爱。
春，四季之首，有着一颗爱心。它让万物复苏，百草丰茂，树木丛生，使世界万物都陶醉在它的春光里，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
篇15：那节课，令我陶醉作文初一
又是准时进入教室的老师，可望着老师带的东西，我的目光落在老师的手提电脑上和包裹很严实的长盒，也许，这节课会有一些不一样。
屏幕亮起，答案揭晓，“原来是作文课”，同学们似乎有些失望，开始窃窃私语起来，但是随着老师的声音响起，教室又重新安静起来。这是我们班第一节作文课，大家都很激动。
“这节课是作文课，我们来练习如何写景。”老师的声音虽不紧不慢，却让我们却有些疑惑起来，在教室怎么写景？“请大家分成小组进行讨论怎样才能写好景。”随着老师的话结束，教室中大家讨论的声音也逐渐变大，可声音中，多半还是疑惑与不解。
“这是三角梅。”随着老师的话语，老师拿出放盒子里的一束花，“哪位同学认识这种植物，可以给老师和同学们描述一下嘛？”
“三角梅的生命力很顽强！”
“三角梅的花期一年有两次，冬天和春天都会开花！”“三角梅是海南省的省花，也是赞比亚共和国的国花，象征着自强不息！”
课堂的上的气氛逐渐的活跃起来，同学们开始你一言，我一语开始说着着关于三角梅的各种特点，老师则不时的纠正并引导大家，而我，随着大家的讨论声，一束顽强的三角梅在我的脑海中逐渐成型，先是被勾勒出线条，然后被重重的染上红色。三片花瓣在风中摇动，迎着春天的细雨，也不惧冬天的冷风，蛮强的把自己的身姿展现给我们。那顽强的身影，虽然没有木棉花的雄烈奔放，也没有海棠花的娇艳欲滴，但却高昂着头，只为把自己的那片红色，染在城市的每一个角落里。
我脑海中出现了那三角梅遍地怒放那热情的巴西草地，并且这骄傲的红色，从美洲，一路飘向非洲，红色在大地上顽强的蔓延，然后最终来导深圳，悄悄的染红一个又一个不经意的角落……
下课的铃声想起，将我拉回了课堂，但是眼角似乎依然有那抹红色在摇曳，似乎教室的周围也有三角梅在偷偷绽放。
“同学们，那么你们知道该怎么描写三角梅了吗？”
当然，如此真实，如此沉醉，怎么可能不会写？目送着老师离开，我依然在回味那一抹倔强的红色。
篇16：那节课，令我陶醉作文初一
那节体育课，做完眼操，便在老师的一句“ 自由活动”下分散开了……
我站在原地，望了望周围，想想去哪儿好呢？一列队伍，就这样出现在眼前，那列队伍，并不是怎么整齐，也不是怎么安静，但却吸引着我，我的脚步迈开来，朝着他们，走去……
走到旁边一问，才方知是一年级的小朋友在体育测试。我的心头跳出了一个念想：混到他们的队伍里去，去寻一寻里面有没有另一个我。我蹲下，在他们的队伍后面，眼神在他们中穿梭，寻着那个曾经的我，寻着我逝去的欢乐。
“姐姐。”一个小男孩跑到了我的面前，“那个…… ” 他明显有点羞涩。“怎么了？”我柔声说道，想让他减轻羞涩。“你能帮我解一下这个吗？”他用手指了指颈上的丝巾，暗紫的，上有一抹绿色。“可以呀！”我微笑着，手也朝那条丝巾伸了过去。一看，原是打死结了，“怎么打死结了呢？下次别乱扯哦。”我边解边说。头从这儿进，一头这儿出，我倒弄了一会儿，终于解出了。我将丝巾折好，递于他手，“谢谢！姐姐，再见。”他摆了摆小手，我的手也随之摆了起来。他朝队伍跑去，和老师走出了校门，去了一年级的班级。我依旧站着，望着他的身影远去，远去，直到连那一抹暗紫也完全消失。眼前，只是空着的一块地，风吹动地上的落叶，使它又出现在高空上。
接下来，又要去哪呢？操场上的一切还是那么依旧，打球的打球，跑步的跑步，跳绳的跳绳，可我却什么都不想做。
一个人，漫步操场，沁着淸风，沐着阳光，迈着脚步，走着，走着……
想想，童年为甚逝去得这么快呢？唉，望看他们轻松的身影，我的心好像被什么东西揪了一下。
走着，走着……
也就放下了……
将它——这一抹淡淡的愁绪，随着微风，飘去……
【陶醉的作文初一】相关文章：
2.什么令我陶醉作文
3.小草令我陶醉作文
5.当陶醉来临作文
6.陶醉的反义词
7.陶醉为话题的作文
9.雨天让我陶醉作文
10.于艺术中陶醉作文
文档为doc格式
