我的读书故事学生作文
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篇1：学生作文：我的读书故事
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不能一日不读。”这是毛泽东说的一句名言。我觉得，我也是这样对读书如饥似渴的人，只要有一本好书看，我就会达到忘我的境界，忘记了时间，忘记了吃饭，甚至还忘记了睡觉。然而，书就成了我的小老师，也是我形影不离的好伙伴。
星期六，我早早的写完了作业，就从书架上拿了一本《西游记》，津津有味地看起来，一看就爱不释手。当我看到唐僧被银角大王抓进妖精“老巢”中时，情况十分危急，我的.额，头上不禁冒出了冷汗，手心逐渐发凉，心“扑通扑通”地直乱跳，仿佛我自己也身临其境，目睹到妖精要吃唐僧时的情形。
这时，一阵叫声把我拉回了现实世界，原来爸爸叫我吃饭了。我-草草地回答了一声：“知道了，我马上就来了。”过了10分钟，爸爸见我还没有出来，只好亲自出马。爸爸站在我身边，生气地说：“饭菜都凉了，你怎么还没出来！”尽管我心里有一千个、一万个不愿意，但是我也只好先放下书，因为我不想让爸爸生气。
我狼吞虎咽地吃着饭，心不在焉，因为我正在思考问题：唐僧有没有被妖精吃了？唐僧师徒四人能否顺利来到西天取回真经呢？我满脑子在想问题，是我急着想知道接下来会发生什么事。
我马上吃完饭，把门反锁上，迫不及待地打开《西游记》，翻到刚才看到的地方，继续贪婪地读下去。
通过孙悟空、猪八戒、沙和尚的同心协力下，最终救出了唐僧。后来，他们师徒四人又遇到了重重危机，但他们用自己的智慧、能力克服了九九八十一难，见到了西天的如来佛祖，取回了真经。唐太宗见他们师徒四人能平安回来，高兴得合不拢嘴。最后，他们四人都成了佛。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的知识都吞了下去。我为西游记的结局而欢欣鼓舞，好几天都沉浸在这本书中，还常常把自己想象成孙悟空，幻想自己会七十二变，遐想自己也像他一样神通广大，与妖魔鬼怪斗智斗勇。
书犹药也，善读之可以医愚。读书破万卷，下笔如有神。读书，让我成长，让我优秀，使我变得更强。我就是这样一个热爱读书的人。我坚信：一个热爱读书的人，才是真正幸福的人！
篇2：我的读书故事的学生作文
我的读书故事的学生作文
很多人都以为我戴的眼镜是装饰用的假眼镜，其实不然。我戴的是一幅近视眼镜，它见证了我和我心爱的课外书籍之间亲密的关系。
一到周末，我就会赶紧做完作业，然后利用剩余的闲暇时间来阅读家里的各种课外书籍，或是去崇文书城阅读书店新到的图书。有一次我在崇文书城看书看得太入迷了，爸爸妈妈在书城外面等了我很久都没见我出来，着急地给我打了个电话。没想到我口袋里的手机响了很久，我却完全没有听到铃声，因为我看书正看得入迷呢，所以对各种声响都充耳不闻。爸爸妈妈见我不接电话，只好无可奈何地走进书城去找我。一直等到他们都走到了我的面前，我还是没有意识到他们的存在。直到爸爸拍了几下我的肩膀，我才大吃一惊地抬起头，这才从书本的世界中走了出来。
我特别盼望暑假的来临，因为每年暑假我都会阅读很多课外书籍。暑假里爸爸经常去操场上打篮球，我就坐在操场边的草地上看书。在户外看书的感觉很好，因为有大自然的鸟语花香陪伴着我。爸爸每次都嘱咐我，让我看到太阳快落山时就要去操场上运动一下。但每次我都被书本的.魔力牢牢吸引住，一拿起书本就放不下来了。于是，我经常看书看到天都黑了，实在是看不见了，这才依依不舍地放下仿佛被胶水粘在我手上的书本。
冬天也是我看书的大好时节，因为冬天的傍晚我可以一边用热水泡脚一边看书。对我来说，这可是我每天最为期待的惬意时光了！有一次，我一边泡脚，一边捧着《希利尔讲世界史》如饥似渴地读着。希利尔有神奇的本领，能用生动的文字把枯燥的历史变成有趣的故事。不管是二战时欧洲各国的战火纷飞，还是中世纪时教会统治下的黑暗时代，他都描述得引人入胜。我读着读着，完全沉浸在历史故事之中，根本不知道时间的流逝。直到妈妈催促我快去睡觉，我才意识到一桶热腾腾的泡脚水已经变得冰凉刺骨了。
以上就是我和我心爱的课外书籍之间的几个小故事。虽然读书给我带来了丰富的知识和无穷的快乐，但也让我付出了健康的代价。看来以后我得好好注意用眼卫生，不然眼睛瞎了可就再也读不成书了！
篇3：我的读书故事学生个人作文
我有许许多多各种各样的书，它们扩大了我的视野，给了我无穷的知识。
一个星期五的下午，妈妈送我了一套《丁丁历险记》。我拿到书后，就迫不及待地打开津津有味地看了起来。不知不觉，半个小时过去了，我听见妈妈叫：“吃饭啦！”我不屑一顾地说：“我再看一会儿嘛，马上就来！”又过了一会儿，妈妈急切地说：“快点，饭都凉了。”我只好无奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完饭后，又跑到书房开始看书。妈妈奇怪地问：“今天怎么吃这么少？”我回答说：“我的书还没看完呢！”妈妈只好对爸爸说：“他真是个小书迷呀！”
从那以后，每天晚上睡觉前我都会看一会儿，有时还带到学校去看。
篇4：我的读书故事学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
从呀呀学语时爸爸妈妈就给我买各种各样的幼儿读物，那些写满精美文字，画着精美图画的书 ，都深深地吸引了童年的我。书桌上、床头边、连厕所的窗台上都放满了我的图书。慢慢的我就养成了从小就爱看书的习惯。
俗话说：“书是人类的好朋友。”我爱读书，因为书里面有无穷无尽的知识。它能让我学会很多很多的知识，懂得很多很多的道理，教我们怎样做人。例如《十万个为什么》就使我受益匪浅，掌握了许多科学知识。通过读书，我懂得了“王祥卧鱼”“凿壁偷光”的道理。一本好书是我们的良师益友，可以教我们许多在课堂上没学过的生字，可以让我们掌握许多的好词好句，来提高我们的写作水平。我要从读书中掌握更多的知识，明白更多做人的道理。
我爱读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
你肯定不知道我是谁，我叫马彦淳，读三年级，我不怎么高，也不怎么胖 ，长得匀匀称称的。我最爱扎一个马尾，走起路来一甩一甩的。我那又粗又浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑靓丽的眼睛，黑眼仁滴溜溜地转，好像会说话似的。我还有一张乖巧伶俐的嘴，从这张嘴蹦出的话，有时能让人忍俊不禁;有时能让人佩服不已;有时能让人抽泣连声;有时还能让人火冒三丈呢!
在生活中，我最爱看书。下课看;午休看;回家看;做完作业也看。因为书本能让我们认识到“大千世界，无奇不有”，只要把阅读面积扩大了，知识面积也会扩大。
每次去解放碑玩，我都一定会去新华书店看书。
记得有一次，我去新华书店看书。我随手拿一本，便坐下津津有味地看了起来，里面的故事一个接一个，看得我目不暇给，让我爱不释手。我一本接一本，一看就是一两个小时，书店、图书馆、总是让我流连忘返。
就因为我爱看书的习惯，同学们都称赞我“学识渊博”，为此，我也有些许小小的自豪呢!
这就是我——一个爱看书的女孩!
篇5：二年级我的读书故事演讲稿学生
说起读书，过去我就一个字——愁。
老师布置了读书任务，我就开始发愁。我不想读，可是妈妈会大声呵斥我，并以剥夺我的电脑及和小朋友玩的时间相威胁。我只好极不情愿的，坐在书桌旁装模作样的在哪里读。妈妈说不是我在看书，是书在看我。有时，我也看一小会，书中的故事其实也很有趣，可我不喜欢妈妈老是说：快看书，快看书。并且，我想看的漫画书妈妈也不让我看。我就更加气愤了。
过了一段时间，妈妈说要和我一起看书，我便高兴起来。人家书中都说亲子共读，可妈妈在家不是备课就是批作业，做饭，根本不陪我读。现在妈妈竟然要陪我读书了。读完一本书，我就和妈妈讨论书中有趣的地方。妈妈工作比较忙，像《绿野仙踪》，《笑猫日记》都是我先看完的。有时妈妈让我给她讲一段听听，我为了鼓励妈妈继续和我读书，就给她讲最有趣的部分，不然她就不看了。现在妈妈已经不逼我读书了，也让我看我喜欢的书了。我已经看了《十万个为什么》中的宇宙，科学，地理等系列的好几本书了。我知道了很多爸爸、妈妈都不知道的事情。有一次，在学校的读书大厅我看到了一本关于皮皮鲁的书，可是读书时间太短了，我才看了一小部分就到时间了，回到家我跟爸爸说了这本书，爸爸立刻去网上给我订了一本。快递一到我就迫不及待的开始读了，书中的故事经常让我开怀大笑。其实，读书也不错么。
现在，读书对我来说已经不是愁事情了，我慢慢的有点喜欢读书了。
这就是我的读书故事。
篇6：我和读书的故事作文
享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。读书，是我——一个十二岁的女孩最大的享受。
我从小就爱读书。那时年龄还小，读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的，用上半小时都是常事，但这并没有打消我多书的热爱，反而更我激励我。因为我是一个越有困难，就越想完美战胜它的女孩。有时，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，妈妈只好推门叫我，我才从书的境界里走出，依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时，我更是享受带读书带给我的快乐。
随着年龄的增长，我的生活发生了许多变化，但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼，而书就是辽阔无际的大海，当我离开大海时，我会接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、畅游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。书还像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力，没错，我和书是永不分离的好“朋友”。
我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊；认识了爱捣乱，但可爱的小豆豆；认识了在低谷时不失意不放弃的千子星；知道了动物的奥秘；发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里，随着主人公一起哭，一起笑。看到伤心处，我会黯然伤心。有时看到开心处，我会开怀大笑，有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。
“人不光要吃饭，更要读书！”我一直在享受读书的美好！
【我和读书的故事作文15篇】
篇7：我读书的故事作文
如果把知识比作天空，那么书籍就是我飞翔的翅膀；如果把知识比作海洋，那么书籍就是我乘风破浪的小船。书，总能带给我知识和快乐。下面就给大家讲一讲我的读书故事吧。
记得有一次，我很晚才把作业写完，妈妈说：“文文，已经太晚了，今天就不看书了吧，快点睡觉吧！”我慢腾腾地走向洗手间，刷牙的时候还在想着怎么偷看书。突然，我灵机一动，想出一个好方法：用我买的手指灯照亮，这样就可以躲在被窝里“大看特看”了。我迅速刷完牙，从“百宝箱”里拿出手指灯，套在手指上。耶！一切准备妥当，我拿出我的“宝贝书”：《带银铃的长臂猿》，钻进被窝，开始津津有味地看起来。可是，时间长了，我还是觉得光线太暗了，看看爸爸妈妈已经睡着了，我便轻轻的把灯打开，虽然没有按计划行事，不过我还是能继续享受读书的美味。故事中“我”苦苦寻找长臂猿的艰苦历程和最后终于找到长臂猿的喜悦。真是引人入胜。十点、十一点。我虽然还想看，但被睡意折磨的实在熬不下去了，便慢腾腾地下床去关灯。突然，“砰”的一声，我的头重重的撞在柜子上，当时感觉天旋地转一般，我咬牙忍住疼痛，继续走，“咣当”一声，我又被椅子给绊倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了灯旁，依依不舍地关上灯，进入了梦乡。
“书籍是人类进步的阶梯。”我相信：只要我们认真的读好每一本书，读懂书中的每一句话，不断的吸取书中的营养，用知识来武装我们的头脑，我们将来就一定能“看有所成”！
初一:阳光勾勒的微笑（王玥文）
篇8： 我的读书故事作文
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的`书。而在我的眼中，书是一把打开智慧大门的钥匙；书是黑暗中的一盏明灯；书也是一艘能带着我遨游知识海的轮船。
有一次，妈妈在做蛋炒饭，炒到一半，发现忘买洋葱和大蒜了，于是放下手中的活，匆匆地跑到菜场去买洋葱和大蒜。临走前叮嘱了一句，“你最爱吃的蛋炒饭还在锅里，再过几分钟把火关掉，千万别忘了。”我随便点了一下头，就把这件事情从另一只耳朵里飘出来了。这肯定是因为我昨天新买的一套书，我继续津津有味地看书。突然，我发现从厨房里飘出了一股糊了的味道，啊！原来是蛋炒饭糊了，原来我刚刚看书忘记了时间，也忘记了自己。我急忙把火关掉，把煤气阀门也关掉，这时，妈妈回来了，我向妈妈诉说了刚才的情形，本以为妈妈会把我“竹鞭炒肉丝”，没到妈妈却说：“下次不要这么冒失了。”我听了，松了一口气。
我决定以后不再这样冒失了，我明白了一个道理：做事要一心一意，不能三心二意，不能一边看书一边做事情。否则不但你理解不了书的意思，事情也做不好。
篇9：我的读书故事 作文
阅读是我们的营养品，阅读是通向知识大门的阶梯，阅读是我们追求知识道路上的指明灯，阅读还是我们追求知识道路上最好的伴侣。
无论是精巧感人的小说、美好的童话、空灵芳馨的散文，或是深得人们喜爱的小故事，都让我懂得了人间的真善美，让我知道了世界是多么广大和知识的无限，但是，对我影响最大的、改变我自己的还是一本叫《爱的教育》的书。
这本书是去年我生日的时候妈妈送给我的。吃过丰富的晚饭和好吃的蛋糕之后，我就迫不及待地看起那本书，那里的每一个故事都像磁铁般吸引着我，使我爱不释手，看着看着，我就在不知不觉中熟睡过去。醒来时我发现，主人公就在我身旁，我开心地跳了起来，主人公对我说：“欢迎你来到我们班。”原来，我是他们班的一名学生，也就是主人公的同学，甚至可能是他的朋友。下课后我和主人公一起玩耍……突然我听到了妈妈在叫我，我醒了过来。再看看周围，我才看到了在我旁边的书，原来那是个梦。
自从做了那个梦，我懂得了许多道理。如“三人行，必有我师焉，择其善者而从之”、“朋友是良师益友”、“书籍能增加我的知识，拓宽我的视野”……
篇10：我的读书故事 作文
莎士比亚曾经说过书籍是全世界的营养品。书，能带给我们乐趣，也能带给我梦许多知识。让我来说一说我的读书故事吧。 那天，我和妈妈一起去新华书店买了一本十分好看的书。回到家后我便如饥似渴的看了起来。一页，两页。
我像一匹饿狼，贪婪地读着，似乎已走进了书的王国，不想走出去。这时，从厨房里传来了妈妈的声音；小滢，家里没盐了去帮我买一包盐。我被书迷得如痴如醉，根本没有听见。过了五分钟，七分钟，十分钟，妈妈见我还没有去买盐，大发雷霆，气呼呼地跑上楼，大声地对我说；快去买盐。我被惊醒了说知道了知道了，马上就去。说完，我便慢吞吞地拿起书向前走去。这时，我感觉一阵疼痛，扭头一看，只见妈妈拉着我的头说；钱都没拿怎么去买盐？我这才想起没有拿钱。拿好钱后，我便出发了。在路上，我看得浮想联翩，如痴如醉，根本没有看路。
突然，‘砰’的一声，我一头撞在了树上。我立马转了个弯继续走去。过了一会儿，我看见前方有个人影，就走过去，头也不抬地说；老板，买一包盐。只听见那位老板啪的一声打了我的脑袋，大声地说；看清楚我是谁。我抬头一看原来是妈妈。妈妈叹了一口气说；还是我去买吧。我听了高兴得跳了起来。
这就是我的读书故事。书，是一杯清凉可口的绿茶，是一位朋友，是一座点亮前方道路的灯塔，让我们一起来读书吧。
篇11：我的读书故事 作文
如果把知识比作花果，那书籍就是深扎在泥土的根；如果把知识比作酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那一颗颗耀眼的星星。谈到读书，我便忍不住把自己读书的故事一字不漏的说出来。
这个星期五，我和我的同学陈诗宇一起去了学校图书馆借书，我俩来到了柜台前对图管员说：“你好！请问有没有（草房子）这本书”。“请稍等，我去查一查”。很快图馆员将两本书来了过来，“请登记”图馆员说，很快我们拿到了小说，我看了看诗宇手上那本和我手上的小说新旧差异较大，心里便产生了较大的变化，“哼”！为什么我的这本书那么旧而诗宇的那本那么新，肯定是图馆员偏心。我很不服气，找到图馆员理论，结果......
回到教室，我的眼眶里溢满了泪水，心里数落着，凭什么我拿的是旧的。在放学回家的路上，我看见一个妈妈给两个小弟弟拿苹果，两个苹果一大一小，妈妈把大的苹果给了哥哥，把小的苹果给了弟弟，哥哥看了看手中的苹果又看看了弟弟手中的苹果，便对弟弟说：“你吃这个大的把，哥哥不饿，哥哥吃小的”。妈妈欣慰的看了看哥哥。我想到今天这件事，书籍不在乎新旧，只要能阅读就可以了，我的心态为什么还比不上小朋友呢！
第二个星期，我早早的来到了图书馆还书并且向图馆员表达了心中的歉意。书是知识的血液，是灵动的`生命，书是无尽的源泉，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动......
篇12：我的读书故事 作文
每个人的读书经历都不同，我也有着一段与众不同的读书故事。
别看我在学校挺勤快的，可是在家里，尤其是节假日，我如果不在9：00钟以后醒过来，那么太阳就要从西边出来了。为此爸爸妈妈费了好多脑筋，办法却一个也行不通。终于有一天，老爸发狠话了，他在凌晨4，5点钟的时候硬是把我从睡梦中揪了出来：“小涵，走，跟老爸跑步去！
“啊！”这个消息把我从惺忪拉到了正常人都得不到的清醒，“不会吧！”尽管我苦苦求着老爸，求他不要去，可是老爸像吃了铁石心唱肠丸一样，动也动摇不了。唉，没办法，只好听天由命了。
一路迎着摩托车带来的风，吹到脸上凉嗖嗖的，看看周围，都蒙上了一层纱巾似的，隐隐约约看得见，又看不见。很快就到了目的地，爸爸领头先带跑了起来，我却以比蜗牛少稍快一点的速度向前慢跑着。爸爸回过头来，歪着脑袋想了一会儿，便大声说：“小涵，如果你跑得比我快，先到终点的话，我就奖你一本书！”“书！”我的眼睛放光了。在家里，我可是个名副其实的书王。为了书，我可以将作业延迟到一个小时以后再做。我的这个习惯不幸被老爸知道，抓住了把柄，什么都用书作为奖励，我既恨他又喜欢他，现在老爸又用书作奖励，我只好为自己心爱的书而奋斗了。于是，我又加了一把劲儿，使出吃奶的力气向前冲去。可是没过一会儿，我的体力就不足了，一下子就慢了下来，这当然是我长时间没有锻炼的“报偿”！
慢慢的，我的腿像灌满了铅一样，肚子也疼得不得了！哎呀，快到终点了呀，我就在这时想起了那一本书，想到了看书时的滋味。于是，我是足了劲儿，加快速度拼命跑，超过了爸爸，第一个冲向终点！
我如愿以偿的得到了那本书，捧着那一本书，我激动得哭了。那是我用汗水和泪水换来的，我要更加地珍惜它，要把它熟读成诵！
篇13：我的读书故事作文
读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶治性情，德润人心。沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。我就是一个爱读书的女孩。
那是一个风和日丽的下午，我兴高采烈地来到新华书店。来到二楼，心想：我今天读什么书呢？就读《海底两万里》吧！我拿了一本《海底两万里》坐在一个座位上看了起来。当我看到阿龙纳斯博士和他的助手康塞尔从“林肯号”上掉进了大海时，我真担心他们会不会被水淹死。正当我看得津津有味时，我感觉好像有人在轻轻地叫我，拍我，我抬头一看，书店的管理员阿姨对我说：“小朋友，我们书店快关门了，你快回家吧！”我听了，急忙恳求阿姨再让我看几分钟！阿姨无奈地笑了笑，只好答应了。
于是，我又继续看了起来。书中的故事真是精彩：尼德兰站在他们追逐的那只“独角鲸”上漂了过来，他们爬了上来。这时，他们掉进了这只“独角鲸”的“肚子”里了，他们这才知道这是一只潜水艇，他们认识了尼摩船长，和他一起探险了海底世界……我全身心地沉浸在书的海洋里，看得如醉如痴。不知什么时候，我隐隐约约感到有人在拍我，抬头一看，大吃一惊，竟然是妈妈，她叫我马上回家吃饭。我这才依依不舍得放下书，跟着妈妈回家了。
如果把知识比喻成一座宝藏，那么书便是这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书海中，我将继续读书的故事，体会读书的乐趣，积累前人智慧，收获知识带给我的财富。
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