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给予作文450字_初一作文

2024-04-17 07:41:39 收藏本文下载本文

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给予作文450字_初一作文

篇1：给予作文450字_初一作文

去年三月的一天，我和妈妈从医院里回来，从医院后门到灯塔街的路上有一个非常陡峭的斜坡。这时，一辆满载货物的黄包车从我们身旁经过。我定睛一看，踩黄包车的是一位年过花甲、白发苍苍的老爷爷，他踩得气喘吁吁、满头大汗，现在遇到了这么陡峭的斜坡，踩得更加吃力了。如果没人推他一把，黄包车很有可能会往后倒……

见此情景，妈妈示意我一起帮忙推车，助老爷爷一臂之力。我想：“到底要不要帮呢？黄包车太重了，万一我们也推不动，整辆车往后滑怎么办？”我犹豫不决。妈妈似乎看出了我的心思，又对我说：“我们一起用力推，老爷爷应该能骑上这个坡，再不帮忙，可就危险啦！”

在妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气去推车。

我们来到黄包车后面，把手放在车背上，踮起脚尖，弯下身子，使劲了吃奶的力气用力推车。我的脸涨得通红，和妈妈一起默数“一二一……”老爷爷似乎也感受到了我们的力量，黄包车终于缓缓地爬上了陡坡。

老爷爷喘着粗气，回过头来看见是我，便笑眯眯地说：“小朋友，刚才是你在帮我推车啊，谢谢你喔！”

“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。”我笑呵呵地回答道。

看着老爷爷远去地身影，我的心里就像装了蜜糖一样甜。原来，帮助别人是一件这么开心的事。以后，我要尽自己的力量，帮助更多的人。

篇2：初一作文给予

有人说：“享受是一种幸福。”有人说：“创造是一种幸福。”还有人说：“付出是一种幸福。”我觉得，帮助别人也是一种幸福。赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。前不久，我就在给予他人的帮助中找到了幸福。

记得那是一个星期天下午，阳光明媚，我在大街上高高兴兴地逛了一番，准备“打道回府”。我心里喜滋滋的，想：今天过得可真开心呀，总算是满载而归了！我刚想着想着，老天爷的脸便说变就变，刚刚的好天气立刻消失得无影无踪，留下的只是大片大片的“黑色幕布”和阵阵寒风，让人打了个寒战。我不禁埋怨：“这老天爷可真扫我的兴，看来又要下雨了。”果然，这雨说到便到。我刚想着，这雨便在雷公的簇拥下迫不及待地降临了。我急忙撑起伞来。雨中，许多没伞的人都惊慌失措地奔跑着，我不禁暗自庆幸：还好我带了伞，不然也要变成落汤鸡了。这时，一个熟悉的身影窜入我的眼帘，我再定睛一瞧，这不是我的好朋友黄语彦吗？我感到莫名其妙。只见她没带伞，双手顶着风雨在奋力奔跑着，身上已湿漉漉的。雨水顺着她的脸颊像断了线的珠子不断滴落下来，淋得她睁不开眼睛。我连忙大声叫住了他。她听见了我的喊声，停下了脚步。我追了上去，把伞挡在了她的头上。她先是一惊，回头看到我，似乎有些喜出望外，激动地说：“籍铃逸，是你！”我笑着回答说“很意外吧！我们一起走吧！”她听了，似乎见了救星一样，高兴极了，连声叫好。我们走着走着，雨越下越大，老天好像有倒不完的苦水。我偶然一转头，发现雨依然无情地打在她身上，她的身体紧紧地缩着，好像一只在风雨中无助、瑟瑟发抖的小鹿。我看了，心中不忍，不禁把伞移向了她那边。她发觉了，充满感激地望着我，似乎在对我说：“真谢谢你。”我们的目光交汇在了一起，我俩不由自主地笑了。

我们回到家，黄语彦感动地说：“你的身上都湿透了，谢谢你。”她的话语虽然很轻，但我的心中充满了喜悦：我的背脊虽然不宽，却也能让人感到温暖。这时，我的脑海中忽然跳出这么几个字：帮助别人是最大的幸福，幸福就在我们的生活中！

篇3：给予小学作文450字

给予可以让人扬起生活中的风帆，享受喜悦，创造奇迹。而给予他人也是一种美德，可以给他人关怀和激励。

我曾经也被老师给予过… …

那是我读三年级的时候，因为刚转学过来，所以不熟悉老师、同学，因而变得内向、胆小，自然成绩下降。但，经过一次竞赛使我彻底改变了自己。

有一次，学校举行古诗词比赛，老师走到我的桌位旁边，亲切的问我：“杨文舒，你想试一试吗？”我愣住了，心想：我的成绩在班上只能算是中等，老师竟然还叫我。于是，我胆却地说：“老师，我不行的。”老师听了，惊讶地说：“其实你的成绩是不错的，是因为不适应老师，还是没正常发挥出来呢？”我听了，心里虽然美滋滋的，但我怕比赛中又考不好，便紧张地说：“老师，不… …不是的，是因为我的成绩本来就不好的。”老师皱起眉头，又带点微笑说：“怎么会呢？你是行的！有好几次我出的道难题其他同学都做不出，你都做出来了。相信自己！”老师说的这句话激励了我的自信心，便毫不犹豫地回答：“我试一试吧。”老师听了，会心地笑了笑。

经过老师的培训，我们在比赛中获得了优异的成绩，我也得了个二等奖。老师望了望我，眯着眼对我说：“都说你是可以的啦。”我听了，脸红得像个苹果，同学们也投来了赞许的目光，我此时的心情就像喝了蜜一样甜。从那时起，我变得大胆了，上课也积极举手发言，当听到一阵阵掌声，让我更加自信。

我想：“人需要给予，而且是要真诚的给予！

篇4：给予小学作文450字

给予小学作文450字

恩！圣诞节快到了，这是每一个孩子甚至大人期待的节日。

在这样的日子里，孩子们总会收到许多各式各样的礼物，一个贫穷的女孩，也想过这样的礼物，可为了服侍生重病的父亲，她放弃了许多同龄人因该得到的东西。就在圣诞节这天，雪花纷飞在大地，这个女孩也只能在破旧的窗前，祈祷着救世主耶稣也都看在眼里，记在心里。看着这个早已失去母亲，每个日夜都无怨无悔的'照顾父亲的女孩儿；看到她受到重大打击后的坚强义无返顾的照顾父亲女孩的愿望很简单，只求父亲的病快好起来。

经过讨论，耶稣和圣母玛利亚决定，给予这个懂事的女孩，一个天下无双的礼物——金胸章。

圣诞节晚上，女孩怀着甜蜜的希望睡着了。她梦见，父亲的病好了，正在与自己玩儿呢！第二天清晨，女孩看见枕旁放着两枚金胸章，上面各印着圣母玛利亚和救世主的头像。女孩心里乐极了！从那以后，女孩更加孝敬父亲了，每晚都跪在窗前，感谢圣母玛利亚和耶稣。

不久，村子里许多人都得了瘟疫，可又没钱请医生，这可怎么办？女孩毫不犹豫地拿出金胸章，为大家治病。

篇5：给予初一作文600字

我们在给予别人时不求任何回报，我们给予的目的是想要别人开心、温暖，在给予别人的同时我们也会从中得到温暖。——题记

给予温暖

一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。

有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。

篇6：给予初一作文600字

一个天气晴朗的早晨，我高兴地走在大街上。走着，走着，忽然看到了我的好朋友，正在伤心的坐在路边，我连忙跑过去问他怎么回事，他说考试没考好，不敢回家，于是我想了半天，决定用几个笑话来让他的心情变好点，于是我跟我给他讲了许多笑话，他也笑了，他说我要赶紧回家了，于是我也开心地回家了。

给予人们，可以给他人带来快乐，同时自己也可以获得快乐。

篇7：给予初一作文600字

在一个天气炎热的中午，天上的鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力，我正在拿着我的扇子，自由自在地走在大街上，走着走着看见一对母女，那阿姨的女儿在她的怀里大哭，我连忙过去问怎么了，他妈妈说可能因为她太热了吧，听了这句话后，我毫不犹豫的将手里的小扇子送给她们，那位阿姨给那位小女孩扇子风之后，立马就不哭了，阿姨就把扇子还给了我，还谢谢我，听了这句话后虽然我的表面是热的`但我的内心是凉爽的。

给予就像是一个蜡烛，燃烧自己照亮别人；给予既可以帮助别人，也可以使自己获得快乐。

在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。

篇8：给予的快乐作文450字

你一定很奇怪：把自己的东西给别人，怎么会快乐呢？下面，我就给你细细道来。

有一回，我、表弟、阿姨和妈妈一起去爬石人山。刚开始，我们一路上欢声笑语，健步如飞，特别是我们这两只“小猴子”，更是有劲儿，跳来跳去的充当领头人。

我们俩人儿越来越有劲，而后面的两位妈妈却越来越没劲。尤其是我，不愧被妈妈授为“一台可以自己生产能量的机器”的称号。不一会儿，表弟也累了，他说：“哥，咱也休息一下吧，我实在是走不动了，行吗？”“不行，你一休息，就更走不动了，你要有毅力，懂吗？再说了，红军在长征时翻越夹金山，谁敢休息？！如果他们都休息了，那么这支红军就没有了。我们的路程这么短，还用休息？加油吧，那座本来遥不可及的山顶已近在眼前了！”我一股脑儿地给他讲了一大通话。表弟好像也悟出了什么，点了点头。

终于，在我的鼓舞下，我和弟弟一鼓作气，登上了玉皇顶。正当我享受着习习凉风，体会着一览众山小的自豪时，表弟说：“谢谢你给我说的道理，它不但让我爬上了山顶，也让我明白了人生的一个道理。”忽然，我感受到了前所未有的快乐......

给予，是快乐的。

篇9：给予的快乐450字作文

给予的快乐450字作文

送人玫瑰，满手余香。是的，我们每个人一生总会付出、给予，而这些给予会让世界充满爱。

前几天早晨，爸爸妈妈一起出去了，我只好从桌子上拿了六元钱出去买早饭。走出家门，一眼望去，白茫茫一片，下雪了！雪花一片一片如同翩翩起舞的小天使一般降落在地上，大地像是被盖上了一层银毯，不时有人叫着“真冷，真冷啊！”

我推开面包店的门，里面灯火通明，暖和和的，让人心里很舒服，架上的面包也暖呼呼的，散发着诱人的香味。我买了一块四元钱的面包，走出面包店，一阵寒风袭来，我不禁打了一个寒战。我咬了一口面包，这时我看见一位老乞丐，他戴着破破烂烂的帽子，衣衫褴褛，一只脚穿着袜子，另一只脚却光着，脸象被煤灰擦过一般，他的样子即滑稽又可怜，我起了怜悯之心。我想：这时我吃着香喷喷暖呼呼的面包，而他可能一天却只能得到几个冰冷的干馒头。我情不自禁地把剩下的两元钱放到老乞丐碗里，周围的.人投来赞许的目光，我心里暖融融的，想必那位老乞丐也感到一丝温暖吧。

太阳从云层里露出来，照在大地上，照在人们的脸上、身上，大家都觉得暖暖的，心里很舒服。地上的雪在慢慢融化。

篇10：关于给予的初一作文800字

关于给予的初一作文800字1

大家觉得做什么事是最快乐的呢？有的说：“过生日最快乐！”有的说：“跟爸爸、妈妈出去玩最快乐！”也有的说：“去游乐园玩最快乐！”等等。但大家有没有发现，当我们帮助了一个人，自己内心就会温暖起来，也感到十分快乐，所以我认为给予是快乐的！

记得有一次，冬天，天气十分寒冷，寒风刺骨，大树也被吹弯了腰。我和妈妈今天要去新华书店看书。妈妈一路开着车，我们就到了新华书店。就在这时，我看见了两位残疾的老爷爷和老奶奶，年龄看上去好像比我爷爷还大哩！他们衣着朴素，全身上下都有一个个口子，脸冻的通红，手冻的僵硬。他么们分头去向路人讨钱，是两位穷人。“好心人啊！献点爱心吧！”老爷爷和老奶奶哭诉着。可是，一些无情的人不但不给他们钱还狠狠地骂了他们一顿，伤害了他们的自尊心，老爷爷和老奶奶的心就像石头一样碎了。我想：他们俩真的好可怜呀！于是我放开妈妈的手，跟妈妈说：“妈妈，我去办点事，你们在这等我一下，我很快就回来。”我跑到他们身边，用同情的神情看着老爷爷、老奶奶，然后不假思索地掏出口袋里的所有钱，分给了他们俩，笑眯眯地说：“老爷爷、老奶奶，你们俩就把我的钱拿去用吧！”他们一听，对我感激不尽：“谢谢你，小朋友！谢谢你！”此时，我的心温暖起来，给予是快乐的！

记得还有一次，我在外地。那天我们正好要去吃牛排，路过地下公路。在那里，我看见一个小姑娘，还有她的爸爸。小姑娘用甜美歌声来讲述自己一家的不幸，讲述自己多么渴望想上学，讲述她一家多么需要得到好心人的帮助！这一幕，我们都被这个小姑娘打动了心，纷纷走过去，把自己身上的一些钱，一些东西都捐献给她。小姑娘笑了，笑得仿佛像春天的阳光，那么灿烂像绽放的小花那么美丽！我们的心也温暖许久，我又想到：给予是快乐的！

每个人如果都能给予他人，自己也会感到幸福、快乐！

关于给予的初一作文800字2

幸福是什么？或许有人回答，幸福是和家人一起团聚；或许有人回答，幸福是向往已久的礼物；或许有人回答，幸福就是跟好朋友一起逛街玩耍。其实，幸福很简单。但是在种.种幸福当中，给予的幸福让我永远铭记。

我喜欢读书，所以家里存放着各种各样的书，我视它们如珍宝。读书，对我来说是最大的乐趣。正是因为如此，我特别珍爱每一本书，就像对待每一位真心的朋友。

邻居有一位叫崔燕的同龄人，我们在同一所学校上学。她的家庭不是很富裕，父母都在外地打工，奶奶照顾着她和三岁的弟弟。平常她衣着很朴素，文具用品使用也很简单，一只木头铅笔都使那么短了，她还在坚持用着。偶尔我跟她聊天，聊着聊着，不知不觉我就会跟她讲书中的故事情节。每次我提到《小鹿斑比》、《西顿动物记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等书中的情节时，我都会发现她听得是那么的专注，生怕漏掉我讲述的每一句话。

终于有一天，崔燕听我讲完《水孩子》之后，先是咬了咬嘴唇，然后怯怯地问我：“你说的这本书，能借给我看看吗？保证看完之后马上归还。我保证。”“行，没问题的，明天给你带来。”我干脆地回答道。我想，崔燕看过了以后，我们之间可就有更多的话题聊了。而再看看崔燕，笑得是那么的开心，那么的灿烂。

书，是借给她了，可是迟迟不见她还回来。每次问的时候，她总是说，快了，快看完了。终于有一天她满脸愧意地对我说——书，被她弟弟撕坏了。而她正想从她自己的生活费里攒钱赔给我一本。我很心疼，心疼那本自己喜欢的书；可我又很无奈，崔燕何时才能攒出那本书的钱啊！要知道，平时她可是很少有零花钱的。我郁闷之极。

周末去逛商店的时候，不自觉地停留在了书架旁边，毫无目的地浏览着。这时旁边一对母女的说话传入我的耳朵：

“妈妈，我不要这本，你干吗还放进筐子里啊？”

“买回去送给你佳佳姐姐，她喜欢了好久，早就想要了。送给她，她肯定很高兴。”

是啊，送给她！我怎么没想到！

当手指碰到书的那一刹那，我的郁闷，我的纠结忽然全部消失了——我要为自己再买一本《水孩子》，还要再买两本《海底两万里》。当然，其中一本是给她的。我的心在唱歌，想象着她拿到书的样子，我的嘴角洋溢着微笑。

的确，当崔燕拿着《海底两万里》的时候，她的快乐是无法用语言来形容的。她甚至挎着我的胳膊说：“跟你做朋友，我很幸福！”

殊不知，给予，也是一种幸福！

关于给予的初一作文800字3

明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在这个百花齐放的季节，万物复苏，花儿们也争先恐后地开放：迎春花、桃花、梨花、月季花……散发出阵阵清香。路边，花香徐徐袭来，人们皱起的眉头舒展开来；公园里，充满了清新的空气和令人心旷神怡的花香，无论是难过还是悲伤，闻到这花香，烦躁的心也会平静下来。这是春天的给予。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在杨万里的笔下，荷花是美丽的。热情似火的季节，烈日当空，人们汗流浃背，虽然炎热，但在夏天，人们能够在泳池里解暑，孩子们也能吃上一根心爱的冰棍。夏天，红莲白荷，在这样一个炎热的季节，能欣赏到清新脱俗的花儿，这是夏天的给予。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在刘禹锡心里，秋天不悲伤，且比春天美好。在古人的笔下，秋天或是“万里悲秋常作客”，亦是“丝丝心欲碎，应是悲秋泪。”人们是喜爱秋天的，因为她是一个收获的季节。在果农看来，秋天是果味的；在农民看来，秋天是稻香的；在诗人看来，秋天是金黄的。秋天，硕果累累，到处洋溢着丰收的喜悦。丰收，这是秋天的给予。

“乱云低薄暮，急雪舞回风。”冬是寒冷的季节。当冬悄悄来临，家家户户门窗紧闭，没人愿意迎接寒冷。突然，远方飘来阵阵清香，她朝远方望去，只见一点红，那不是梅花么？一路上，青松翠竹昂首挺胸地屹立在这大地上。顷刻，大雪纷飞，像精灵似地散落大地，放眼望去，一片白雪皑皑，像给大地披上一件新装。待到春天来临，冰雪开始融化，悄无声息地滋润大地。这是冬天的给予。

在大自然给予我们的同时，我们又能做些什么？当海啸来临，当汶川地震突发，当新冠肺炎猛然爆发，我们就像一群蝼蚁，渺小的我们束手无策。作为高情商的人类，我们应该学会感恩，感恩大自然的馈赠。“枪响之后，没有赢家”与大自然和谐共处是我们人类共同的使命。

关于给予的初一作文800字4

你是寒冬结束，春发出呼唤时的第一场春雨，在干裂生硬的大地上，在无数生命的等待和期盼中，用那甘甜清澈的雨露。将希望和生机撒向大地，新生的嫩芽在早春湿润的泥土里，因你的给予焕发出勃勃生机，世界因你的给予，复苏在春天的暖风中。

给予，是美好的，是神圣的，就像我们永远都忘不了那句流传千古的深刻哲理——“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，我们也会受到自然的启示。

以前老家的园子里，种过一些美丽芬芳的野百合，那是很快乐的日子啊！一到春天百合花就舒展开它那纯洁雪白的花瓣，远远走来，你就能似有若无地嗅到一阵沁人心脾的清香。在一园子里的花果蔬菜中，唯有它格外鲜艳的明媚，招来不少客人的赞叹。有时连各式各样的蝴蝶，都在园子的上空盘旋，像一个个活泼动人的小精灵，给园子增添了不少生气。

站在园子里就那样张开双臂，早春的风，温暖舒适，芬芳扑鼻，你好似能感受到一股奇妙的灵力，在你的身体涌动，让人乐不可支。

后来园子荒废了，花啊果啊都被外公铲走了，可唯独留下了那丛野百合。外公说：“那野百合是这园子里最美的风景了。我记得园子里刚种下黄瓜的时候就有它了，离现在有三四年了吧！你外婆的身体不好，我也不知道什么时候就再也走不动了，这园子没时间照料了，但那百合还是让它自生自灭吧！”

这一年春天，积雪开始融化的时候，园子里仍是一片荒芜，那丛百合的叶子枯黄枯黄的，外祖父说：“百合今年是不会开的。”我望着空落落的院子，又想到了百合原来生机盎然的样子。我不禁思索：这花可真是脆弱啊，没有爷爷的照料，就经不起大风大浪了。又过了一段时间，已经快到夏天了，我偶然观望野百合。它的叶子竟绿了，很青翠，这不禁让我欣喜万分，外公也看到了，笑着说：“人何尝不是这样呢，遇到困境不要轻易低头，而是默默积攒能量，散发生机。”

野百合没有开出花来，但它仍给了我一些启示：人只有拥有坚强的毅力，就能克服重重困难，获得成功。

感谢百合给予我的启示，自然有时也会给予我们许多道理，我们要善于发现，才能有所收获。

关于给予的初一作文800字5

是谁，给予了我爱？是谁，给予了我生命？是谁，给予了我数不清的温暖。

啊，那个人，是她……

那是一个乌云密布的下午，坐在窗边的我，担心的看着窗外那黑压压的天空，心里不断的想着，别下雨，别下雨……

“咣”数学老师敲黑板的声音给我拉回了教室。好了。同学们这道题都会了吗。我们齐刷刷的回答。“会了”好。那现在你们拿出本来重做一下吧。看着那个曾经活蹦乱跳的动点p。终于在我的笔下。任我摆布。我不由得小声的说了一句“哼，小样儿的”想到这儿，我嘴角的笑容也不断放大。

好了，同学们，你们快点收拾书包，然后快些回家，要下大雨了。说罢，她拿着包，快步走出了教室。

想着教室老师刚才的话，我便把桌上的所有东西都扔进了书包里以百米冲刺的速度跑出了学校。刚出去，我便感觉了丝丝凉意，还是下雨了啊。我叹了一口气，心里不断祈祷着，妈妈一定要带伞啊。

出了校门，我便看到了妈妈手上举着的东西，我一直悬着的心总算是放下了。我跑了过去，走在她的身边。一路上不停地给她讲着班级的趣事，逗得她合不拢嘴。当然，此时的我并没有发现，雨，越来越大。而我却一点都没淋湿。

看着眼前的景色，我不由得叫了出来。“哇，太美了”此刻我正和妈妈站在小公园的旁边。原来我一直没有注意到的公园。在下雨的时候竟有种别致的美，我颇有种江南女子雨中散步的感觉。

回到了家。我就换下了、校服，一出发便看到妈妈在搭伞。我看到她右肩膀，感到了疑惑。回到了我的房间，啊。原来是这样。不一会儿妈妈就过来告诉我吃饭了，我一下坐起来接住了她，轻声说了回，我爱你。

原来妈妈怕我淋湿，特意把伞向我这边倾斜，而粗心的我，却一直没有发现……

那夏日午后的绿豆汤，清晨的白开水，夜晚的热牛奶，那雨天斜偏的雨伞。那一幕一幕都是你……

啊，妈妈，是你让我在被爱中学会了去爱，是你让我给予中明白……

关于给予的初一作文800字

篇11：给予的初一作文600字

我们生活在五光十色的世界里，当我们付出的时候，想到了一定会有回报。可是大自然给予的爱我们需要回报吗？要，一定要。

春天，大自然像一位和蔼的母亲，它用微风把睡梦中的孩子唤醒。燕儿来了，为春天的大自然唱上一曲旋律动听的歌曲。我们要怎样回报它呢？我们在地里撒下了希望的种子，为春天的自然添上了生机。

夏天，大自然像一位辛勤的教师，它用知识让孩子健康快乐的成长。雨儿来了，为夏天的大自然留下了感动的泪水。我们要怎样回报它呢？我们用汗水感动大自然，用自己的劳动装点大自然，让大自然看到了希望。种.种付出为秋天的大自然打下了基础。

秋天，大自然像一位年迈的老人，它用自己的一生为孩子打下了基业。叶儿落了，为秋天的大自然感到惋惜。我们要怎样回报它呢？我们用自己的喜悦回报它，因为它让我们收获了成果。秋天，结束了大自然的使命。

冬天，大自然像一位严厉的父亲，它用自己的苦心把失去方向的孩子找回来。雪儿来了，为冬天的大自然披上了一层晶莹的面纱。我们要怎样回报它呢？我们用自己的行动去回报它，努力学习。颗颗向梦的心把冬天的大自然掩盖得更神秘了。

春夏秋冬是大自然的孩子，我们也是大自然的孩子，用我们的实际行动去装扮大自然，为我们能生活在大自然中而感到骄傲。

大自然我们所有人的家，只有我们去珍爱它，它会给我们温馨的回报。

篇12：关于给予有关话题的初一作文

你给予我温暖的关切，也给予了我们更美的友情。

——题记

早晨，我走出家门，只觉风儿在面前顽皮地嬉戏，不曾想它们已向花儿问过好，浑身都散发着一股清香，不禁使我顿感心旷神怡。

于是我开心地向学校走去。

不料好景不长——

不知是哪来的一块顽劣、坚硬又肮脏的石块竟挡在我的脚前，因为它体积不大，所以我丝毫未察觉到。

果不其然，我被绊倒在路边，心一惊，只盼望摔得不严重。撩起裤脚一看，脚踝处最是严重，早上积累的好心情顿时一扫而空，心里只剩下烦躁。

可又能怎么办?我只好强忍着痛意站起身来，慢慢地向前挪动。

“你怎么了?”我转头一看，原来是好朋友，看到她后，我顿时感觉委屈极了，喋喋不休地向她诉苦。“你也太不小心了吧，那还能走吗?要不要请假?嗯，必须请假!”看着她比我还焦急的模样，心里顿时暖烘烘的。“哎呀，不要紧的，你看我能走的，没事的。”也是为了不让她担心，我还特地走了两步，心想：真的不是很疼呀，我还真是小题大做了，顿时，我心虚起来。

可她哪是那么轻信的人，在我的三劝两劝下，总算是狐疑地答应了下来。“那说好了，中午去你家看看。”我只得答应她。

到了教室，我庆幸不和她一个班，不然真得被她唠叨哩!

令我意外的是，她中午并没有来我家，却还一心惦记着我的伤——托人给了一张卡片：

“抱歉，中午临时有事，不能去陪你了，早日康复哦!”

仪

我从来没有想过她对这种小事这么上心，于是，我也回给她一张卡片：

“感谢我最好的朋友，给予了我无穷的温暖。”

琦

这件事很快就落幕了，我的伤也很快好了，但那张卡片以及她的卡片却给予了我无尽的温暖，给予了我们更深厚的友情，我想她也会珍藏!

打开抽屉，那张卡片映入眼帘，嘴角轻扬之时，默默想起了你给予了太多……

篇13：关于给予有关话题的初一作文

长灯长，短亭短，你挑灯回看，一刹回眸，见你巧笑如初，雪染青丝，风华已尽。

你风情万种，呵气如兰，那高山流水，那青砖红瓦，那蓝天白云倚你臂弯，如母子相偎，你脸上泛起幸福的波澜。你为民为人类的儿孙可谓呕心沥血，操碎了心呐!可他们就舞刀弄剑，好不兴致!你倒慈善的紧，收拾烂摊，从不问愠怒，难道你遍体鳞伤也甘之如饴么!

来吧，让我带你看看你自己。

我蒙上你的眼，你听听，“嗡嗡”的声音不绝于耳，你觉得怎样?你说你不喜这声音，听着难受，那就对了。我解开那蒙着你双眼的布，你重获光明，你说那不是你的子孙吗?他们在干什么?他们在砍你的细胞——树啊，我说，你们听过《苹果树和小男孩》的故事吗?你不用苦笑，知道即可。

见你如此，许是对他们还有些期待与念想吧!接下来，不用惊讶!

看到了吗?这河水黝黑，令人反胃，你倾其所有哺乳养育的的孙儿在做什么?他们自私自利，将污水排入你的经脉——河流。还记得你正值青葱的年纪吗?你那时的经脉是什么模样的?如今早已面目全非。

你的眸子黯淡下去，失望吧，你轻恩一声，又道他们本性不坏，我回一个嘲讽的微笑。

继而又带你来到餐馆，餐馆里的菜香令人垂延三尺，你跟我说你闻着反胃是吗?那盘里的就是你的内脏——动物精灵，你痛心疾首，泪如雨下。

现在的你该死心了吧，我并不想见你香消玉损，你曾经的荣耀美貌，被你心爱的子孙一点点摧残。

给他们以惩罚吧。

你给予他们所有，他们却恩将仇报，让他们后悔去吧，你也累了……

关于给予有关话题的初一作文5

前几日，我回了老家一趟，去看望爷爷。

老远，爷爷就迎了上来，乐呵呵地对我说：“我的乖孙子，总算是把你给盼来了，最近学习一定很辛苦吧?你来一趟可不容易，我要好好做几个你最喜欢的鲜笋菜，犒劳犒劳你。”

一大早，我们爷孙俩就上山挖笋。鸟儿在枝头歌唱，时不时看见几只竹鼠穿来穿去，蟋蟀躲在竹林里唱歌，野花开放，百草丰茂。跨过一条山涧，我们来到了爷爷经常挖笋的地方。在我眼里，那就是一片棕褐色的泥土，只不过长了很多竹子，一些杂草而已，我很难找到竹林中隐藏的竹笋。但在爷爷眼里，泥土不仅仅是泥土，里面可藏着宝呢。真是一挑一个准，爷爷仿佛只要看一下竹梢的颜色，摸一下结实的竹干，就能找到竹笋的藏生之处，不愧是挖笋高手。

我们找到一片竹笋颇多的林子，爷爷只挖了一大半，而且是间隔着挖的，然后又另寻别处了。我的心中充满了疑惑，就问爷爷：“还剩那么多笋，我们为什么不挖呢?”爷爷笑着说：“那一片竹林比较稀疏，留这些笋长大吧。竹笋好吃，但我们也不能闷着头滥挖。留有余地，我们才能年年吃到鲜嫩的笋子。”听了爷爷这番话，我恍然大悟。我们又挖了一个小时，背着一箩筐竹笋满载而归。

忙活了一上午，厨房里飘出阵阵香味，爷爷把一碗热气腾腾的火腿鲜笋汤端到桌上，还有竹笋烧肉，青椒炒笋丝，香肠蒸鲜笋等等。我用筷子夹起一片笋，细细端详起来，白中微微泛黄，溢出浓香，放入嘴中咀嚼，真是鲜滑爽口。竹笋嫩嫩的，却又富有嚼劲，朴素之中不失淡雅，令人叫绝。爷爷的手艺真不是盖的!我知道，这是大山的味道，是大自然的馈赠，也是爷爷对我的一片心意，里面承载着太多用语言无法描述的美好。再喝一口汤，醇厚的汤汁顺着喉咙往下流，真是妙不可言，令人回味无穷。这就是幸福的味道吧!

感谢爷爷，感谢大自然，我才有机会享用如此的美味。但我的心里，也有一丝不安，我要拿什么回报他们?只能在心里祝愿爷爷多福多寿，祝愿大自然青山不改，绿水长流!

篇14：梦想给予力量初一作文550字

梦想给予力量初一作文550字

梦想，提起这个词，大家都一定很敏感。而我的梦想在我心中却是赋有困难和挑战的——考重点高中！

对于一个刚步入中学的学生，一切的基础都为零。新的学期，新的环境，新的目标，还有新的梦想，实现一个全新的“我”！

有人说“下课的铃声犹如战争胜利，吹号角的声音;上课的铃声犹如警报器响的声音。”而我也是非常的认可。果然，我的.认可是正确的。上课的铃声随即响起，而在操场上的学生旋即冲入楼梯，像耗子一般钻进教室，有时还会被猫给逮个正着儿。心里暗暗地说，这下可逮着儿你了。

而我也在操场上，我以猎豹的速度扑进教室。但是，并没有什么用，我还要面对那只猫。“报告，”全班把目光全部从老师身上射向我的身上。在众目睽睽下，我有点羞涩了。我一看老师的面容，突如其来地忐忑不安，心惊肉跳。心想:这下完了，彻彻底底地完了，我得罪了政治老师，从开学到现在，我给她留下的都是坏形象，而我现在又迟到了，唉！悲催啊！我渐渐地把头低下去，脸颊时不时地红了起来。老师生气地对我说:“你还想学习吗？”我默默地说:“想。”“那你有梦想吗？”老师说。“以前的都是说说玩的，现在没有。”我说。“那就现在立一个。”我想:我现在是中学生，学习是我的重要任务，而我现在唯一符合实际的就是考重点高中。我自豪地说:“考重点高中！”这个梦想就是我努力学习的动力。不仅要有这个梦想，而且也要去实现梦想。

我为自己制定了三个制度:第一，不骄不傲。如果在一次考试中考了一个优异的成绩，也不能骄傲，虚心请教别人。第二，认真仔细。做作业或考试时，审好题再做，避免因马虎而做错的几率。第三，努力学习。学习最好而又简单的办法就是努力，你努力过了，就一定有收获。

梦想，是我努力学习和前进的动力！

篇15：记忆初一作文450字

记忆初一作文450字

小学，我在这段路途走过，有快乐，也有伤悲。我难以忘怀。

我的思绪总是乱的，那些记忆像碎了的玻璃，洒了一地，我想要拾起，拾起那些温馨。我虽然是转学生，但是同学们都对我很好，我的心已经被他们融化；我虽然曾有有过一次分别，但这次，那感觉依然没有消退，依然是那么强烈、依然是那么让我留恋，我徘徊不已；我虽然只在这度过了两年的小学时光，但老师、同学的身影永远留在了我的`心中。这里，有我美好的回忆，我不会忘记。

不久，我将步入一个崭新的学堂，我将踏入一个新的环境，我将拥有另外的老师，同学。但，小学的点点滴滴会永远埋在我的心中，我会把它们珍藏起来，他们是我永久的回忆。

六年级五班，这个有真情，有友谊，有开心在的地方，使我感到好幸福，好快乐！

我想：我永远是六年级五班的学生，我有一群热心肠的同学，还有那美丽的老师，我记住了——六年级五班！

篇16：被逼450字初一作文

被逼450字初一作文

在我的心里有一个军营一样的生活，时刻在控制着自己，这种控制现在已经变成逼迫，逼迫我不在像以前一样，我不会拼搏了，我不会争抢了，我也不会竞争了，军旅生活其实是一种幻想，即使你想用军人的纪律来控制自己，可是你会被事物给迷惑，我想我不会改变了，即使我改变过我也控制不了自己，我该怎么办，难道我一直活在黑暗里吗，我没有防御能力了，我觉的我开始抛弃自己。

如果我想改变我会做的，可是我现在已经是一座废弃的旧城，我是一个逃兵，没有首长的命令我却逃走了，可我不想再过没有自由的生活了，我觉得我很寂寞，很冷酷，这都是被逼无奈，我想我只能做个逃兵了！

现在的我已经回到了军营里，做一名合格的士兵，生活充满希望，每时每刻我都在提醒着自己，记住你是一名合格的.“士兵”不是一名逃兵。要控制住自己，不要被事物所迷惑，梦想在向你招手。有时我在想，我们是学生，可是我们是为什么活着呢，难道仅仅是成绩，是大学吗？不，我们活着是为了自己的自由，为了自己的梦想，为了自己一切所活，我们身上的重任越来越重，所以，我们要坚持坚持在坚持。