寻书记小学六年级作文
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篇1：寻书记六年级作文
寻书记六年级作文
生活中其实有许多等待我们发现的东西，只是我们不会用心去发现。
——题记
我连续几天都在焦急的寻找着我刚买的一本书的下落，可是我问这个问那个，就是找不到，我不禁有些想放弃了。这时，吴依灿说道：“要么你再去作文班儿的时候找找吧。”我实在想不出来，就只好无奈的答应了。连续几个夜晚上我的脑海里满是妈妈的责备，心里很不是滋味，只想快点找到那本书。
盼星星盼月亮，我终于盼到了去常青藤作文班这天。在这漫长的一星期里，我过着寝食难安的日子，我的心情也是一起一伏，这一天终于来到了！我加快速度上楼了，在图书室里焦急地寻找着《我是大忽悠》这本书。可我把这里翻了个底朝天，可就是没找到。
忽然，我的脑海里闪了一些可怕的念头，我摇了摇头，看来我唯一的希望也破灭了。我只好像只“落汤鸡”似的去给王老师讲我的`写作素材，因为心里失望，漫不经心地讲了几句，老师不满意，让我回去继续想。我的心里又多了几丝浮躁，只好回到了座位上。
后来，我心不在焉地又去讲了一次，可还是失败。我的心里不禁有了一丝丝痛楚，我望着窗外静静地发呆，看着万里无云的天空，心中又多了一些忧伤，我心想：哎，今天怎么这么倒霉呢？什么都做不好。
我又望了一下图书室，正要回头时，我然发现一个只跟我隔两个人的男生拿着一本跟我那本插图一模一样的书。我惊喜地说：“哎，给我看一下。”
看着他用迷惑的眼神望着我，我不耐烦地接着说道：“你拿的那本书给我一下！”他好似吓懵了，颤抖的把书给了我，我一看，正是我的那本《我是大忽悠》，我的心里瞬间被一股暖流瞬间包围了。
其实有时你找不到的东西，你越着急找就越是找不到，只要平静下来用心去找，才能有新的发现。这正是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
篇2：寻书记小学作文400字
寻书记小学作文400字
今天，一大早醒来发现自己的爱书不见了，我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈过来安慰我：“我们去书店里再买一本这样的书好不好？”我大声喊道：“不要！不要！”妈妈无奈地说：“那你在房间里好好找找，说不定能找到。”我一脸委屈地说：“好吧。”
我整个上午都在房间里，东翻翻，西找找。妈妈来叫我吃饭了，我回答：“不！找不到书，我决不吃饭！”妈妈说：“先吃饭，再找书，吃完饭有力气，再来找。”我听了妈妈的话慢吞吞地走到客厅，然后，慢吞吞地吃了几口饭，就说饱了。因为我没找到书，现在连吃饭也不香了。
回到房间，我继续找书。我看了冰箱下、书桌下……反正什么东西下都找过了，就是找不到书的影。我失望地垂下了头。
正当我伤心时，爸爸进来对我说：“人不应该这么快气馁！”然后，拍了拍我的肩膀就出去了。我再次鼓起勇气去寻找爱书，不过就算鼓起了勇气，找到爱书的机会还是十分渺茫。这不，所有答案告诉我：“你失败了。”
我扩大了寻找的.地方，从客厅到厨房，从厨房到浴室，从浴室到房间。可是还是一无所获。妈妈从厨房叫我去倒垃圾，奇迹就这样发生了，在垃圾桶里我找到了我的爱书。我以光速冲向垃圾场把垃圾倒掉，然后又以光速冲了回来。 我再也不会丢弃你了，我的爱书！
篇3：寻书记的小学作文
寻书记的小学作文
今天，我们在顾老师的带领下，去南通市图书馆——找书。今天要找的书都是文学类的，但每个人找的书都不一样，我要找的这本书是《假如给我三天光明》。
一走进图书馆，天哪！这图书馆可真够大的！每个书柜上都摆满了琳琅满目的图书，这么多书，这可让我怎么找啊！大家都像一只只无头苍蝇在书柜上乱“撞”，个个都是这个书柜刚找了一半，就又跑到另一个书柜东翻翻，西找找的。我们有的在军事类瞎找，有的在自然类乱逛，有的在科学类，有的在……
“嘿！这儿有一个查询电脑！”陈君仪向我招招手，一脸惊喜地压低声音说道。我快速地跑了过去，只见她正在键盘上敲敲打打地输入书名呢，过了一会儿，她就得意洋洋地记下编号去找书了。我也迫不及待地站到电脑前，将《假如给我三天光明》这个书名输入其中，电脑中立刻出现了各种版本，我点开第一个，屏幕上立刻出现了书的.编号和此书是否在架，我打眼一看，便看到两个特别显眼的字——在架！
太棒了！我要找的书还没有被借走！我立刻在馆一、馆二、馆三、馆四中奔波起来，仔细地寻找着，一柜柜，一排排，一本本的都被我翻了个底朝天。可是，我连这本书的影子都找不着。无可奈何的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，
正当我垂头丧气的快要放弃时，不知不觉地走到了一个问询处，我抱着不大的希望歪着脑袋问阿姨：“阿姨您好，请问您知道《假如给我三天光明》这本书在哪儿吗？”。阿姨抬起头，放下手中的书，对我微微一笑：“哦，小朋友，你可真是找对人了！这本书在图书馆三的15号书架。”“好的！谢谢阿姨！”我兴奋的说话的声音都高了几倍。
我飞快地向图书馆三的15号书架冲去，在大厅里看书的人都用一种奇怪的眼光看着我。半路上，我被顾老师给逮个正着，他把食指放在嘴边，小声说道：“嘘，不要在图书馆里跑步，大声说话！”我点了点头轻轻地向图书馆三走去，此时的我真希望自己有一双翅膀，可以直接飞到15号书架那儿去，赶紧找到我要找的书。呼~~，终于走到15号书架了！我对这个书架来了个地毯式的搜索。
啊哈！功夫不负有心人，我终于找到啦！
篇4：买书记小学六年级作文
买书记小学六年级作文
书，是我的最爱，只要一空下来，我就会捧起书。当然，对于我这个爱看书的孩子来说，买书也是件快乐无比的事。
这一学期在市级比赛中获得两张购书卡，但限定要到常州书城才能购买，跟爸爸死缠烂打了好一阵子都没有机会去。终于暑假去常州参加青少年礼仪风采大赛，和爸爸商量好了，在比赛结束逮着个机会去趟书城。
比赛那天，我上午就结束了赛事，乘着吃完中饭休息的那会，赶紧和爸爸从会场出来，打车去书城。外面那个真叫热呀！空中没有一丝流动的空气，热浪占据了整个城市，头顶上一轮滚圆通红的太阳，似乎能把整个城市烤熟。所有的花草树木都蔫了，无精打采。树上的知了也不停地埋怨着：“热死了，热死了！”大街上除了我和爸爸，几乎不见一个人。为了能早点打到车，我们走上了柏油马路，滚烫的柏油马路快我和爸爸熔化了，但为了能买书，忍了！等了好久，终于来了一辆的士。
上了车，爸爸把购书卡给司机看了一下，说：“到这购书卡上指定的最近的书城。”司机大叔看了看：“噢，那就去最近的凤凰书城。”路上，司机大叔看了看我，说：“小姑娘几年级啦？肯定是个爱看书的孩子！不然谁会在这么热的天出来买书呀！”我怪难为情地回答了大叔的问题，并问：“叔叔，书城离这儿远不？”“不远，就快到了！”想到即将到达期盼已久的书城，心里满是欢喜。
下车后，我和爸爸直奔书城。哇，好大的`书城呀！为了赶时间，我和爸爸分头行动。很快，我们每人推着满满一篮书在收银处汇合，然后两人共同商量挑选，最后我买了《血腥的盛唐》、《八十天环游地球》、《红豺》……一共15本书。直到把购书卡里的钱花光了，才捆扎好又顶着烈日回到会场。老师和一同参赛的同学看着满头大汗的父女俩和一大捆书，都向我投来羡慕的目光，在回溧阳的路上，我和小伙伴们忍不住在车上就把书拆了，津津有味地看了起来。
只要一有机会，我就会去买书。这不，我家的书柜里塞满了书，当然都是我的书啦！我爱书，爱买书，爱读书！
篇5：小学六年级的作文:嗜书记
小学六年级的作文:嗜书记
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
每次提起书来，我的眼睛便异彩连连，大有蓄势待发的样子，想起我以前光荣的战绩，我可是名副其实的嗜书虫呀！
我记得这样一个有趣的故事。一次我在家写作业。心思却飞到了十万八千里之外：那本《红楼梦》里的晴雯，命运实在太坎坷了。对了，《混血豺王》那本书我好像还没看完，也不知道会有什么精彩的地方……想着想着，我便心痒难忍，无论如何也不能静下心来写作业。只好用老办法，跑到厕所里看书。随手抓了一本《残狼灰满》便急不可耐的'看起来。我沉迷了，被那沁人心脾的书香吸引了过去，在书的海洋里遨游。时间一分一秒的过去，我却浑然不觉。直到一个声音把我捞了出来：“还没上完厕所吗？”我吓的身体抖了一下，差点跌进马桶里，听到脚步声越来越清晰，心知要露馅，便赶紧将书藏了起来。自己站起来装作要洗手的样子妈妈进来后，见没什么异样，便催促了一声就走了。我长长的舒了一口气，从上衣下拿出了一本布满汗水的书，心有余悸的拍拍胸口，自恋道：“啧啧，还是俺聪明。”
俺的故事是不是很精彩呢？俺嗜书可是有来头的，这还只是其中千千万万故事中的一个，如果还想听，那就来西飞四小六年三班找俺。听听关于嗜书的第二个故事吧！
篇6：寻书记作文650字
寻书记作文650字
“妈妈，今天戚老师说要买《同步练习》。”我边理书包边对妈妈说。“哦，那我开电瓶车带你去好了。”妈妈爽快地答应了。
我们先到思考乐书店买书，虽然路远了点，但是妈妈有打折卡和券子，现在不用何时用？我们开着电瓶车，从家中出发了。一路上冷风飕飕，不戴帽子还真受不了。好不容易撑到了思考乐书店，妈妈和我一起上了楼。这儿的人可真多呀，而且大部分都是像我一样来买书的小学生。到了三楼我们找到了六年级专柜，可哪儿也找不到同步练习，我便向旁边的导购阿姨问六年级的同步练习在哪儿，可阿姨却给了我们一个不幸的消息：“书卖光了，明天才会有。”这对我们来说无疑是当头一棒。我们只得垂头丧气的出来，去附近的新华书城买。
这次妈妈让我一个人上去买书。我快马加鞭跑上三楼，穿过买书的人群在书堆里找啊找，眼睛一刻不停的扫视着书架。哈！有了，同步练习！我远远地看见有堆同步练习，便欣喜地跑过去，没想到是五年级的。“没关系，这么大的`书店肯定还有同步练习的。”我安慰自己，继续找下去，终于在对面书架又发现了一摞同步练习。我探过头去，竟然是二年级的。我继续翻来找去，就是没六年级下册。“唉，失败。”我叹着气走了下去。
第三个书店也是最后一个书店了，那就是新华大厦了。仍旧是我一个人上去找书。我来到二楼，眼睛焦急地在一排排书架上找寻着，这儿若是没有，那就得明天再来了。不一会儿，我就已经搜过了整整五个书架，只剩最后一个书架了，我走了过去，心里默默祈祷：“千万别卖完，千万别卖完――”或许是我的诚意感动了上天，在最后一个书架上，我终于如愿地找到了我需要的六年级同步练习，我一时间还难以相信自己的眼睛，仔细核对了一下，确认没问题了才松了口气，欢叫着跑去收银台付钱。
我拿着书急急忙忙地往下跑，因为妈妈还在等我呢。到了楼下，把书交给了妈妈，妈妈也替我高兴：“终于买到书了，真是‘功夫不负有心人’呐！”
篇7：寻书记优秀作文
书，是一位老师，告诉我们做人的道理；书，是一位朋友，让枯燥的旅行变得有趣；书，是一缕月光，在漆黑的夜晚，照亮我人生的`方向，就因为如此我才喜欢读书。
暑假时，妈妈给我买了一册我最爱看的电影同名科幻小说《环太平洋》，快递一到，我就急忙拆开包装，津津有味的读了起来，我像一匹饿狼，贪梦的读着这本书，不到两天，我就把书读完了。第二天，我准备看第二册时，“咦！书昨天明明放在这的，怎么不见了？”我不禁自言自语起来，我急得像热锅上的蚂蚁一般，霎时，我已经感觉大脑控制不住自己了，脚直跺起来，这声音，连站在十万八千里以外的人都可以听得清清楚楚。
于是，我冷静下来，想：“妈妈一定不会是把我的《环太平洋》丢掉了，她丢什么东西都会跟我说一声的，可是，我想到这些，我心里又急起来了，妈妈会不会是觉得这本书对我没什么用呢？就一声不响的丢掉了？”我开始在屋里寻找，把整个屋子都翻了个底朝天，也并未发现那本书的影子，我急得拼命用拳头打墙，手都打红了。等我的急气消了一点之后，再好好想自己还有什么地方没有找过，“对了，书柜！”我大喊一声，没想真的是在书柜里，我又津津有味的读起来。
虽然我这种做法是不对的，但，我觉得，总有一本书，带你飞向远方。
篇8： 图书馆寻书记作文
图书馆寻书记作文
根据棒棒糖写作组的安排，这个星期六我们要去南通市图书馆开展活动啦。早晨，我和妈妈早早的来到了新城区崇文路，一座高大雄伟的灰色建筑物映入我的眼帘。它大概有十几层高，站在高高的大理石台阶上，我心里不安的想：这次的任务到底是什么呀？在图书馆怎么做任务？想起顾老师狡猾的笑容，我就浑身起鸡皮疙瘩。
不久，顾老师满面春风的走来了！他发给我们每人一张纸，并简单布置了任务：“请每人去图书馆内寻找对应的书，然后在纸上摘录下书上的一段话，请注意图书馆是公共场所，不许大声喧哗。”听了这话，我们都张大了嘴巴。这么大的图书馆，我们得找到猴年马月啊？！顾老师果然奸诈！我拔腿就冲进了图书馆。
顺着电梯，我来到北侧的借书区，茫茫书海我都不知从何下手，这可真是大海捞针呐。我开始像无厘头的苍蝇，东翻西翻，四处搜寻，但一无所获。忽然我灵机一动，跑向了服务台询问，阿姨接过我手中的纸，笑着说：“小朋友，《呼啸山庄》在对面的借书区啊。”我道谢后又急向对面飞奔过去。
我拿出顾老师发的'纸张，发现这本书是一名英国作家写的，于是我沿着书架找去，在英国文学的书架前停下了脚步，我一本本看过去，眼睛都看花了也始终未能找到需要的书，“哇，我找到了。”听到顾珊宁的欢呼声，我心里更加着急，热得像上锅的蚂蚁似的，额头上不禁流下了汗珠。时间一分一秒地过去了，还是没能找到。慢慢地我冷静下来，觉得这样无序的寻找是没有结果的。我重新来到服务台请教搜寻书的方法，我根据阿姨教我的方法，终于在电脑上找到了《呼啸山庄》的索取号，根据索取号，我非常迅速地找到了我的目标。拿到书的瞬间，一种无法言说的喜悦在我心中绽放了。
这次寻书记，不但给我带来了快乐，还告诉了我一个道理：做事要讲究方法，不能盲目去干，否则是没有收获的。
篇9：大内密探-寻书记作文
大内密探-寻书记作文
大内密探――寻书记
大内密探----寻书记邮编：063609 地址：乐亭县庞各庄乡初中二一班 武晨
“啊，不好了，天塌了，地陷了，宝贝书，不见了。”
“妈，我那本画册呢？”
“我哪知道，你自己的事自己处理。”
“怎么处理？”
“找呗！”于是我翻箱倒柜就连“老鼠公寓”都进行了地毯式搜索，可还是没有。
突然我看到了墙边的《福尔摩斯》。三个大字在我脑海中浮现“被偷了”。于是本文便自封为“大内密保人字第一号”接手了我的`第一次任务――寻书。”
排查嫌疑人，一家人，不可能；同学小刚小明――也不可能；李晶.刘明――哎，对了，他，刘明嫌疑最大。
犯罪系数：90%（另外10%是我对他的信任）据说，他偷过别人的东西呢！
犯罪动机：那天我从商店买了两本画册，便决定送给他一本（由于他平时满脸冰霜又没有幽默感，所以在日常与同学们的交往中处处碰壁）在上午自习时，我把话册递了过去可他没接。我便先把书放进了书包，想找机会再送一次。可是今天一翻书包却莫名奇妙的不见了。
我来到学校质问他道：“我那本画册呢？”
他满脸迷茫地说：“什么画册？我不知道啊。”（难以信任）
“他一定是怕我管他要钱（他家境并不好）所以偷偷地拿了！”
明天他一定会良心发现的（10%的信任起效应了）。
本案结局：第二天，他真的把书递给我并面带歉意地说；“对不起小学生作文 作文人网 你也可以投稿，我――”他后面的话我一句也没听清，可能是因为完成“任务”高兴的 吧。
后序：此事之后，我便大肆宣传我的神探事迹――但有一天我发现那两本画册好好的躺在我的书包夹层里――
于是大内密探从此卸任了――
简评：小作者很有创意――用“密探”破案的形式来安排情节，“犯罪系数”、“犯罪动机”等专用名词与文题环环相扣；语言风趣诙谐；文章结尾又发人深省，可见小作者的良苦用心。
指导教师：杜小宁
篇10：寻六年级作文
“好了没?快点!”咦?是哪儿传来的催促声?哦!是我们在玩猜中指的游戏呢!
我一听老师说猜中指，可慌了神，心想：我的中指是很有“特色”的，要是被詹严猜出来这可怎么办呀？我的中指的指甲可是比一般手指的指甲长，再说，我无名指上还有白斑，不能让它当“替身”，这可怎么办呀!我很不情愿地伸出手让詹严检察。詹严就像警察审犯人的眼神看着我的手指，好像不能漏掉半点蛛丝马迹一样。而我却忧心忡忡地看着我的手指。老师刚说停，我就马上收回手指，小心地藏了起来。
我刚开始怎么摆也不满意，因为中指的指甲太显眼了，我又把手指的位置换了一下，把中指挤到了一处不起眼的位置。我还用了“偷梁换柱”之术。用食指把中指“取而代之”了，我信心满满的想：詹严，你绝猜不出我的中指在哪儿!我将手缓缓地伸了出去，詹严看着我的手半天，当我正得意时，詹严马上指着我的中指，说：“这只!就是这只!”我瞒不下去了，只好把手张开了，詹严脸上马上绽开了花!当我问詹严为什么能猜到时，她回答的并不是我所担心的问题，而是没有弄干净的脏东西!
现在轮到我了，我仔细地观察着她的手，忽然发现詹严中指上有两个白斑，我高兴极了。等詹严藏好了，我看了一眼马上就看出来了，詹严不停地说：“你确定?确定吗?”她似乎还不情愿呢!“太好了!我猜中了！”我心中有无限的快乐!
这个游戏不仅让我们增强了观察力，还给我们带来了快乐，真是一举两得啊!
篇11：寻六年级作文
寻蛋记刚一放暑假，我就迫不急待的回到了老家。一进家门，发现奶奶坐在炕沿，没有了往日见到我的欢喜，一副愁眉苦脸的样子。一问才知道，原来奶奶家每天都保证下一个鸡蛋的老母鸡，最近半个多月竟然连一个蛋都没下，而它每天照旧吃食，照旧闲逛。为这蹊跷事，奶奶犯了难，茶不思，饭不想。为了帮助奶奶解决这一大难题，我准备壁虎拉窗帘――露一下手了，在学校我可是小福尔摩斯，这点小事对我来说肯定是张飞吃豆芽――小菜一碟了。我先拜访了狗窝，我往里一看，里面湿湿的，也没有发现鸡蛋壳之类的东西。再去看看猫窝，四处都是干干净净的，再说了，小猫长的多可爱呀！肯定不是它干的。就这样我排除了小猫和小狗的可疑。这下，案子陷入了僵局。就在我愁眉不展的时候，发现母鸡鬼鬼祟祟的，不过一会儿，它就走出了院子，我悄悄的跟着，生怕出一丁点声音。只见母鸡一下子进了一个柴火堆，我就在后面耐心的等着。突然，露出了一个尖尖的脑袋，我连忙拿来一个树枝遮住脑袋，我透过空隙看见母鸡左看看右看看，爪子还在不停的刨着，不一会儿，母鸡就停止摆动，又疑神疑鬼的走掉了。我连忙跑过去，打开一看，里面全是鸡蛋，我仔细一想：原来是母爱在作怪呀，母鸡怕小鸡还没成形就被吃了，想保护他们就跑到这来下蛋。母爱是伟大的，这不就是一次美好的见证吗？
篇12：寻六年级作文
一天，太阳火辣辣的，小动物们家里的水都要没了。
这时候，从远方飘来了一封信，信封上写着：“小动物们，你们照着信里面的地图走，就会找到水的。”
小动物们打开信，里面果然有一张地图，地图上还写着：“你们要找到绳索，吸力轨道，压平机，压宽机，铲子这五样东西。”
小动物们拿着剩下的水，食物和地图，开着吉普车去找水了。
很快，它们就在路边找到了绳索和吸力轨道。开着开着，前面有个悬崖，车子开不过去了。小动物们下了车，把吸力轨道吸在了悬崖上，然后，大家齐心协力，又把车子放到了吸力轨道上，这样，车子就稳稳地滑到了悬崖下面。小动物们自己呢 它们把绳索套在了悬崖顶上的一棵大树上，一个一个地顺着绳索爬了下去。
它们累了，就坐下来休息，吃吃食物，喝喝剩下来的水。
休息好了吃饱了喝足了，它们又出发了，找到了压平机和压宽机。开着开着，前面是不平稳的陡峭路，它们就不慌不忙地用压平机把路压平。它们又开到了一个非常窄的峡谷口，它们的车子开不过去了。这时候，压宽机派上了用场，把路压宽了。这样，车子就开过去了。
到达了目的地，小动物们却连一滴水也没看见，大家都觉得很奇怪。
突然，有一只小动物发现地上有一把铲子，它大声地说：“水可能在泥土下面，不妨挖挖看！”于是，小动物们用铲子把泥土挖开，挖啊挖，它们果然挖到了一口井。
小动物们高兴地说：“终于找到水了！”
篇13：寻六年级作文
啊！什么吗？校园里到底有没有野山茶呀？！找几圈了，怎么一株都没有找到？给点面子吧！？
这个有点像，好不容易看到一株长得差不多的，走近仔细地对比，长得差不多，但注意了，我用的是差不多，为什么呢？因为这种叶子和徐老师给的，很，不，一，样！首先，叶子的背面很粗糙，但样品的背面很光滑。它的叶形较长，但样品没这么长……总而言之，言而总之，他们俩没有半点关系，当时只能怪我眼瞎，看上了它。
走了一圈一圈又一圈，找了一处一处又一处，问了一人二人三四人，最终还是没找着，呵，毁灭吧！
找了很多很多圈，人家都玩了好久的时候，我终于在食堂后面小推车后一片被挡住的长满了灌木的草丛角落里找到了俩，啊！太不容易了！我差点就“挂了”，终于找到了！
阿阿阿，太不容易了！感谢老天爷开恩，小的我谢谢您，祝好人一生平安，一路走好！
我走到树前，拿起样品和简介，一遍又一遍地核对，我检查了123456789种特点之后，听见徐老师带着一群同学走过来；“同学们看，这就是红山茶，不是野生茶，它们俩长得很像，但是根本不一样！非常容易和野山茶弄错！”
什么？我找了这么久还不是啊！好烦啊！然而最后，是我优秀的队员们找到了剩下几株，掌声掌声，不错不错，希望你们不要找错呀，不然丢脸丢大了。
篇14：寻六年级作文
今天上午，我和妈妈去买《狼王梦》这本书，我们先在附近的小书店买，可是我们跑了一家又一家，都快把腿跑折了，得到的却是同一个结果“没有”。迫不得已，我们只好去新华书店。我一想到晕车那种感觉就难受，可妈妈生拉硬拽把我带到了公交车上”。
到了书店附近站牌，我下了车。此时的我头昏脑胀，难受的滋味，无法用言语表达。大约过了20多分钟，我才缓过劲来。接着走了5分钟的路程，终于到了书店。我直奔四楼，眼前的图书让我眼花缭乱，不知不觉我又看起了别的书。
过了半天我才回过神儿来，开始我的寻书之旅。我绕着书店找了好几圈都没有找到，或许是我太马虎了，或许书店没有这本书。于是，我便想起了问售货员阿姨，于是我跑了过去，说：“阿，阿姨，我.....我我想，想问一下.....”阿姨疑惑的问：“想问什么。”阿姨这不问不要紧，一问把我问得更加紧张了，脑子里一片空白。于是，就急忙说：“没什么。”就赶快“脚底抹油，溜之大吉”了。
我继续在书海中寻找，这一本一本的翻阅，何时才能找到我想要的书呢？哎！眼前的电脑不就可以查阅吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！接下来，我在电脑上输入了“狼王梦”三个字。哈，原来它在400307书柜，我兴冲冲的走到书柜前，迅速地抽出我渴望已久的书，真如荒漠中的行者看到一股甘泉般无比兴奋。
篇15：寻六年级作文
一个加了书名号的，叫名词；一个没有加入圈点的，叫形容词。前者代表的是一个学者走遍中国大好河山，所发出的深度探问；后者是仅为一个读者的角度，承蒙有幸有我见证的，一段段美丽的过往，一个个挥手自兹去不知心境如何的片段。敦煌的辉煌文化，毁在了不知所云的.传教士手中；都江堰的细水长流，被他比喻为默默无闻的母亲，长江浩荡黄河奔腾，看看履历才知道，原来都是它的后辈。
我喜欢这样的形容，更欣赏这份豁达与潇洒。作为引领中国文学导向的前辈，他选择用洋洋洒洒的文字向我们陈述中国历史的辉煌与灿烂，他是好的笔者，好的旅行者，好的记录人。他像是凯旋而归的将军，回程的路上游遍了祖国的大江南北，他一路颠簸，一路风餐露宿，却无妨如此，为千年后重游故人之地而感到惊喜不已。
他写道——陶渊明避世，梦境中创造出一个理想国，从此给中国人民心间留下了一村桃花源。多美的形容。在黑与白颠倒的年代，在衰败与复兴对峙的时段，曾有这样一批文人墨客，甘愿流转于山水也不肯混迹污浊，他们出淤泥而不染的精彩，却无奈客死他乡的悲伤事实。有的在发配的路上，有的在边塞的漠边……讲到这册语文书中的古诗词赏析时，老师首要台词总是“郁郁不得志”，大家笑，笑说有才华的古人都有这“不得志”的通病；我也想，似乎是灵魂深处的美丽，只怕只有那寥寥几个知音懂得罢。
我难以想象，在近代还会有人寻着古人的足迹，甘愿行走奔波，做平凡人眼中的“碌碌无为”杰出代表。当然，这是时代进步的标志，是我们现代人难能可贵之处。我们比古人务实；可你不得不承认的是，这一路颠沛流离却也万分精彩，走完人生长路的最后一站，你觅到生命真谛，何又为遗憾之说呢？
若可以的话，我倒愿意走这一遭文化苦旅。看看大好河山的昨日今夕，继而回到我所处的科技发展高速前进的时代，做这历史洪流中波澜不惊的一道温水。带着我不扎人的寒冷，不刺鼻的芬芳，一路流淌……
篇16：寻六年级作文
近来像是无意的巧合般，总是偶遇着些许关于此类的文字。怎么形容？近乎于精神境界的碰撞，沉醉在这古老文明的强大引力下，我想，是时候将心中的感叹一表无遗。
于是，打开文档，敲击出一串串美丽的音符。
余秋雨在《文化苦旅》中写到了无数段经典的台词，反复品读后发觉这更像是一个历经了历史千锤百炼后的文人的心境；在期末复习当中，又背到了陶渊明流传百世的《桃花源记》，是规定也好，条框也罢，初二的中学生无可避免的药与它相识相知。接下来的文字与它们带给我深深的触动有关。
我感叹的，是一个民族强大的吸引力；
我赞美的，是风霜雨雪后已经挺立如松的灵魂。
篇17：窥书记六年级作文
窥书记六年级作文
前几天，我们学校体检，体检结果一下来，我的心里就开始唱忐忑了。妈妈要是看见这结果，那我心爱的课外书就得和我说再见了，果然不出所料，妈妈一听说我的视力下降了，就不让我看课外书了，这下我可急了。几天不看课外书，我真是度日如年，吃不香，睡不着，那叫一个愁啊！
基于大脑的极度饥渴，我决定开始想想办法。“你还是听妈妈话吧，那样眼睛就不会近视了。”“谁?”我吃惊的搜索着这个莫名其妙的声音的主人，“你要愿意看书，就看嘛，干嘛让自己那么难受呢！”我还没找到那个声音的了来源，又一个声音出现了，我努力的看着整个空荡荡的房间，一阵恐惧油然而生，突然 两个小精灵出现在我的眼前，他们一种重复刚才的话语，不断的攻击着对方，我摸摸乱哄哄的脑袋，然后一巴掌挥去两个小精灵，在心里呐喊，我要看书。
早晨趁他们睡觉的时候，我津津有味的看书，中午趁他们午休时，我如醉如痴的看书，夜晚趁他们看电视时，我也装模做样的去睡觉，其实是看书去啦！
可好景不长，有一天早晨在他们还沉浸在梦想的甜蜜时，我早已进入了《你是疯儿我是傻》的故事中与疯儿一起开始他有趣的战斗。疯儿为了让忍者承认他的厉害，准备了十块石，然后用醋把九块石头泡酥，放白蚁放进去将石头啃成空心，然后可神气的劈开了九块石头，没想到还没劈第十块石头，它就自己裂开了，疯儿很得意的炫耀这第十看石头是因为看自己劈开了九块石头害怕而自己裂开了，看的目瞪口呆的忍者却对此一无所知。看到这儿，我忍不住笑出了声来，却被妈妈逮了个正着，我心想这下完了。结果是肯定的，我被妈妈狠狠地训斥了一顿，但我是谁，我是爱书如命，没书不行的宇宙无敌书霸，想打击我对书的兴趣，那绝对不可能，于是我坚定信念，开动脑经发誓要把读书的.乐趣夺回来，于是一场阴谋就这样开始了。
经过上一次的失败，我可机灵了不少，这回我制定了严密的敌进我退的作战计划∶只要一听见妈妈的脚步声，我就眯上眼睛装睡，妈妈的脚步声一远，我就又打开我的“宝贝”看起来，哈哈，我的严密作战计划至今将我强大的敌人蒙在鼓里，爱书的伙伴们我的这个办法不错吧！
篇18：寻小学作文
寻小学作文
“啊！我赢了！”他自言自语的说。在网吧已经待了整整一夜，他通宵体验着一个普通中学生所没有的“激情”和“刺激”。
天渐渐地亮了，妈妈推开儿子卧室的门，喊道：“该起了，人呢？”惊心的一声，打破了清晨的寂静。妈妈开始到处追寻着她的儿子。
叮呤呤呤……上课的铃声响彻在整个校园，同学们陆续走进课堂，唯独有一张桌位空着。当老师兴高采烈地步入教室走上讲台时，一眼就发现了这个空位，便立即询问班里的同学，没有结果。于是，老师急匆匆地离开教室，急步踏上寻找他的路上。
从网吧出来后，他要去哪儿呢？“回家去，不行，回家肯定会受到妈妈的责备；上学，不成，老师一定和妈妈联系了，知道我昨晚不归宿的情况。”他想，“我要先寻一个地方避避才是。”
三个人在“不同的世界里”寻找着，……
黄昏的时候，他拖着疲惫的身体“寻找”到自己的家。
妈妈伤心地回到了家。
老师着急而失望的回来。
回到家后，妈妈抽泣着，使这个平时本来温馨的家显得不大和谐。妈妈一句一句的询问着他，他的'态度、他的答复却让妈妈的心感到冰凉。老师耐心的教诲，他却左耳进右耳出。
没办法，他急需寻找一张床。
夜深了，他进入梦乡：在期末考试表彰会上，他微笑着走上领奖台，校长亲自给他颁发“学习标兵”奖状，同学们都热烈地为他鼓掌。他的班主任表扬他从小学到现在一直遵守纪律、团结同学、学习勤奋、成绩优异，是同学们学习的好榜样。当时他是那样的高兴，那样的自豪，他微笑着，脸红朴朴的。梦醒了，回味昨天在他身上发生的一切，特别是妈妈和老师的谆谆教诲，自己竟然听不进去，这是怎么了？为什么呢？他感到脸上火辣辣的，似乎听到了妈妈的哭泣和乞求，也深深感受到老师那语重心长的教导，认识到了上网的危害，他想告诉天下的人，他要做一个好儿子，好学生，好青年。
第二天早晨，阳光格外明媚，他怀着沉重的心情来到学校。老师没有批评，同学们也像往常一样对他友好。就像上天又给了他一个机会一样，他似乎心更明眼更亮，寻找到了新的航向。
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