摇 篮作文
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篇1：摇篮作文
摇篮作文
摇篮
天空是摇篮初中作文 ，
摇着云宝宝，
阳光温暖地照，
白云宝宝睡着了。
公园是摇篮，
摇着草宝宝，
花儿为它唱歌，
草宝宝睡着了。
大海是摇篮，
摇着鱼宝宝，
水草轻轻抚摸它，
鱼宝宝睡着了。
篇2：摇篮作文
摇篮作文
大树是摇篮，摇着小飞鸟。
树叶沙沙唱，
小鸟睡着了。
大地是摇篮，
摇着大绿树。
风儿轻轻吹，
大树睡着了。
篇3：摇篮作文
，
篇4：摇篮作文
摇篮作文
摇篮
妈妈的手像摇篮，摇着小宝宝。 歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。 大海像摇篮，摇着鱼宝宝作文人网 ， 浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。篇5：摇篮作文
说起我的“摇篮”，肯定是乡下的“山流”了，“山流”顾名思意，它是一条从山上向下流的小河，所以我们叫他山流。山流一年四季都有小鱼小虾在水里玩耍。水不是很深，可以清晰的看到水底的沙石。阳光照耀在山流清澈的水面上，反射出一道道五颜六色的水光。我从小就在山流身边茁壮成长。春意浓浓，山流从寒冷的冬天醒来。旁边的桃树开花了，旁边的柳树发芽了，到处生机勃勃，鸟语花香。看到这番情景，山流不由自主的给大家唱起了那叮咚叮咚歌“叮咚叮咚，大家一起来跳舞；叮咚叮咚……”奶奶听见了，我听见了。我们慢慢坐下来，来品味这美妙的'歌声。夏日炎炎，山流便成了名人，人们在水里游泳，在岸边乘凉，把那天边的热风全都赶跑了。秋风飒飒，山流周围更热闹了，人们纷纷把自家果园里的果树结的果子装到竹筐里，背着竹筐就来到了山流旁边，人们把果子用河水清洗，又把他们背回了家。用河水洗过的果子香甜可口，味道好极了！
北风萧萧，河面上结了厚厚的一层冰，人们在河上行走、滑冰、钓鱼。最好玩的是钓鱼，人们先把冰上钻一个洞，把鱼线和鱼饵放进去，只要“守株待兔”就可以了。山流陪我度过了一段快乐的童年，我们一起玩耍，一起唱歌，一起茁壮成长！
篇6：摇篮作文
大树是摇篮，
摇着小飞鸟。
树叶沙沙唱，
小鸟睡着了。
大地是摇篮，
摇着大绿树。
风儿轻轻吹，
大树睡着了。
篇7：摇篮作文
许多学校都各有特色，八叉巷小学也不例外，他们的特色就是乒乓球。
八叉巷小学建于19，迄今有90多年历史了，而在1963年时，乒乓球就作为了学校的招牌，在这后来的50年里，这里出了许多乒坛名将，例如邬娜、秦志戬等。
今天，我也感受一下八叉巷小学这个乒乓启蒙地之一。走到门口，“八叉巷小学”五个字跃入眼帘。走进学校后发现他们无论从哪个角落都可以感觉到乒乓气息，墙上贴着许许多多乒乓选手的相片，楼道中挂着训练时候的照片，楼上训练馆 还 发出悦耳的“乒乒乓乓”的声音，感觉这里与国家训练馆没有多大差别。
我们来到了会议室看一个“学校介绍”幻灯片，它以乒乓为主题，描述了学校的历史、办学理念。接下来我们走进校史室，里面奖杯、奖状和名人题字，琳琅满目。
最后我们终于来到了训练馆，训练馆周围挂着从此校走出的乒乓高手照片。当天是星期六，只有一批低年级的学生在训练，他们训练一年多了，技术精湛。后来我们与他们切磋后，发现他们虽个头不高，但乒乓球都打得很好，最后我们与那里的选手互换了礼物，拍照留念后，我们挥手告别八叉巷小学。
当天的参观让我看到了我们的不足，没有注重学校特色，一味的放在学习上。可是这所小学，让我看到了全方面发展的模样，永不会忘记这所乒乓名校――八叉巷小学。
篇8：摇篮600字作文
摇篮600字作文
我从未睡过摇篮，但我知道，这个世界上一定有个属于我的摇篮，那便是我母亲的双臂。
小时候我不喜欢被背着，也不喜欢睡在床上，只喜欢母亲的臂弯。母亲的臂弯能给我有力的`保护，我还能感受到她暖暖的体温，轻柔的拍打，好像是在说，宝贝别哭。
有一次，我的期末考试考差了，一哭哭成了泪人，母亲本会鼓励我的，却因为我的不上进责骂我。从来都被母亲护在怀里的我哪经受过这样的“痛苦”，我越哭越悲伤。母亲骂够了，开始絮絮叨叨地说起来，说她一直给予我极高的希望，没想到希望越大，失望越大。她一直为我付出，难道收获的就是这些？说着说着，母亲也哭了起来，倒在沙发上。
我的眼睛虽被眼泪模糊得看不清，却依旧按照本能张开双手朝母亲的方向走去。
没想到我长大了，母亲也抱不起我了，就干脆把我搂在怀里，双臂环绕着我，我还能闻到她丝丝的发香，像是糖绕在我鼻尖，轻柔地拍打在我的背上，她嘴里呢喃着，宝贝别哭。勾起了我幼时的回忆。
我泪眼朦胧，这个摇篮是那样的美好，是由最爱我，最关心我的人编织而成，用爱来凝聚，充满我与母亲的真心与互爱。我幼时在摇篮里沉睡，安详而舒适，长大后，我依然在摇篮里，摇篮外依然是母亲，轻声地说：“宝贝，别哭。”还轻柔地拍打在我背上。这一切都使我爱这个摇篮，摇篮的一切以及摇篮外的母亲。
篇9：摇篮作文700字
我从小生活在无数人的摇篮当中，过着幸福的生活，然而，我今天要写的，不是父母亲密摇篮，也不是堂兄妹玩耍的摇篮，而是我最好的朋友递给我的情义与快乐，无间的摇篮。
她叫荟，与我是死党，我们形影不离的样子让很多人羡慕。
“没事儿吧？”
那日，我咳嗽得正紧，荟探过头问。
“没……咳咳……没事……”我回答了她，这句平时我只用了半秒就说出去的话，今日却说了半天。
“Areyou确定？”荟细细打量我，不等我回答，她又道“少骗我了，我还不知道你？下午就合唱比赛了，不能去就说真话，都咳成这样了，还抵赖。”我的心头蒙上一层暖意，也只有真正了解我的人，才说得出这样的话。
但我又转念一想：“下午……咳……比赛……咳，怎么办呢……”我喝了一口水，静静想着。
突然，我满脸通红——刚才呛了一口水。荟不顾手头的作业，飞一般地，我也忘了是跳还是跑了，帮我捶背，让我缓一缓。我长长舒了一口气，却分明看到，她满脸的担心，丝毫没有放松：“叫你冬天别吃冰糕，怎么又不听？感冒了还不是你自己，多少还是爱惜一下身体，好吧？”
我尴尬地一笑，迎上她的目光，说不出的感情埋在心底。
“行啦，”她摸摸我的头，“下午我给你带点药过来。”“好！你最好了！”我两眼放光，感激地看着荟。
下午，我看着堆成小山的药，惊呆了，这，真的只是“带点”么？
荟端来一个杯子，黑着脸对我说：“吃药。”无语，“全都要吃？大姐，这可真不是一点……”“叫你生病，这些又不多。吃过的都拿回去。”“我爸妈会给我买的呀。”“那是他们买的，这是我买的。”我一时语塞，安分地拿过杯子，冲服了几包药，“嗯，嗓子确实舒服些了。”“这就好！”她笑道。后来我才知道，这些几乎花了她三分之二的零花钱。
为何她会这么开心呢？我不知道。这就是荟，她像一个长辈爱护我，给予我温暖摇篮，和我亲密无间。一想到寒假就可以见到她，我的心头，又是阵阵暖意。
篇10：记忆小摇篮作文
打开记忆的闸门，我想起了小时候的点点滴滴……但是记忆最深刻的一件事,那就是公园捕鱼了。
那是一个烈日炎炎的.下午，太阳把大地烤得像个大蒸笼。在我和妹妹的再三央求下，爸爸终于极不情愿的答应带我们去公园捕鱼。
一到公园，我就闻到了弥漫在空中的香气，不由地做了一个深呼吸，哇！好开心啊！开始捕鱼了，我和妹妹小心翼翼地将渔网放进水中，经过坚持不懈的努力，终于捕到了一条小鱼。再看看旁边的爸爸，一副悠闲自在的样子，可他却已经捕到了二十几条小鱼了。我们心里十分疑惑，不禁好奇地问：“为什么，你捕的多，而我们却捕的少呢？”爸爸耐心地说：“因为你们还没有掌握捕鱼的技巧，我来教你们吧！”
“首先要耐心地等待，鱼如果来了，就从它的后面把它捞起来就行了。”听了爸爸的话，顿时茅塞顿开。我和妹妹赶紧拿起渔网开始了试验。使用爸爸教给的方法，果然也捞到了很多鱼。这时，信心满满的我提议：“咱们在比赛吧！定时10分钟，看谁捞的多，谁就赢了。”
捕鱼大战开始了，我和妹妹争分夺秒地捞着，而爸爸却依然是不紧不慢，聚精会神地等待着。比赛时间到了，结果爸爸又赢了，我和妹妹都垂头丧气的。爸爸发现我们不高兴，便说：“捕鱼要享受“捕”的乐趣，结果不是最重要的，只要你尽力了，就是另一种成功。”我们听了似懂非懂的点着头，若有所思。
这就是我童年记忆里最深刻的一件事。
篇11：艺术家的摇篮作文
美丽的龟湖旁，有一个“艺术家的摇篮”，那就是我的学校??温州少年艺术学校。学校里有10个班，共有307个学生，他们都是从各个学校挑选出来的精英能将。
当你走进学校，你会惊讶地发现，学校里有四幢教学楼，一个小剧场，还有一个美丽的后花园。其中我最喜欢小剧场：有时，剧场里有器乐组的同学在排练，不时传出优美的管弦和奏的声音，令人十分陶醉；有时，剧场里有声乐组的同学在唱歌，他们那动听的歌声回荡在校园上空；有时，剧场里有舞蹈组的同学在跳舞，他们个个都像活泼可爱的小精灵在跳跃。校园里不但有小剧场，还有后花园。春天来了，春姑娘手中拿着魔术棒一挥，草儿绿，花儿开，万物都苏醒了。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿；秋天来了，虽然树叶儿黄了，花儿凋谢了，但冬青树挺立在那儿，像一个个卫士笔直地站着，也代表学校那坚忍不拔的精神。
我非常喜欢自己的学校学校里有精彩的课堂，浓浓的'师爱，深深的友谊，有趣的活动。假如你在操场上不小心摔倒了，你身前马上会出现一大群帮助你的同学，用温柔的话语安慰你；假如你遇到了难题，周边的同学一同帮你解决；……
我仅仅介绍了学习的一方面，假如你到我们学校，那你的感受就会有很多很多……
篇12：希望的摇篮作文
春天，校我们的校园是美丽的，校园的一年四季也是美丽的。校园里的树发芽了，充满了生机。夏天，校园里的花儿开了，有着五彩缤纷的颜色。秋天，树上的叶子开始变黄，开始掉落了。冬天，校园里被白雪覆盖了一层棉被，显得十分迷人。
可是，如果我们美丽的校园没有大家来保护的话，我们校园将会变成什么样呢？
校园里的环境虽然很好，但是却没有人来保护它。同学们不断的在扔垃圾，造成了环境的污染。如果没有一个人去制止的话，我们的校园将会脏乱不堪。如果没有一个人去保护的话，我们的校园将变得十分肮脏。
校园里的设施非常好，可是如果同学们不断的去破坏，这些设施很快就会坏掉。如果有人去制止这些人的话我们校园里的设施就会完好无损，让同学们去使用，去更好的学习。
有人会说，校园里的'其他人不能保护校园吗？为什么非要让每个人都做到呢？可是保护我们的校园，人人都有这一份责任和义务。我们每个人都是这个学校里的一名学生，如果我们都不去保护我们的校园，那我们的校园该由谁去保护呢？
我们的校园只有一个，是这个校园提供了我们学习，读书，上课的地方；是这个校园让我们在这里充实的度过每一天。所以，这个校园就是我们的第二个母亲，就是祖国希望的摇篮。我们要好好保护它，不能让它被破坏。
新疆八一中学义教部六年级：蒋何昕
篇13：生命的摇篮作文
你知道吗，我们生活的地球是浩瀚宇宙中一个美丽透明的蓝色水球。
在地球上，水占地球面积的70%。虽然地球上有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源分布极不均匀，利用率极低。此外，地球上各种生命对水的需求非常高，导致淡水资源严重短缺。尽管如此，人们仍在盲目浪费，不了解它的重要性。想想吧。如果我们继续这样浪费，地球上的淡水迟早会用完。如果地球上没有水和干净的淡水，那将是多么可怕啊！水资源的严重短缺是一场世界性的灾难。为了弥补地表水的严重短缺，人们更加关注地下深处的深水。然而，由于人们的长期开发，深水也越来越少，甚至不可用。
目前，只有通过节约用水和保护水资源，我们才能缓解目前地球上的供水困境。
水是生命的摇篮。水是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔流的河流，平静的湖泊和涓涓细流......美丽的水圈构成了万物之源。
植物离不开开水，动物离不开开水，人离不开开水。要知道没有水就没有生命，让我们赶快行动吧！积极面对现实，珍惜一切宝贵的水资源。
篇14：生命的摇篮作文
不知，你有没有因什么而深受感触过。其实，在生活中，有很多看似平凡的事物，但它们往往是最高尚的。
就拿泥土来说吧。可能你要问，泥土有什么好说的呢？看他那副肮脏的样子吧，又怎能勾起人们的兴致呢。可是，我要说，泥土是最高尚的。
我们生活的这个星球，由广阔的陆地和蔚蓝的海洋组成，而人类主要的立足点就是陆地。陆地，顾名思义，就是由泥土组成的。含蓄地说，没有陆地，人们就失去了生存空间，最终，可能会有多数的人相继死去。当你听到这儿时，可能才会明白，原来是泥土养育了人们。生物界的植物大多将根扎在了泥土里，泥土不仅对它们起了固定的作用，而且，它还给予了生物生长所需的无机盐和水。也正因此，植物才能生存下来，才能进行一切生命活动，生物界的生物链才会连接起来。所以，把泥土成为万物的母亲在贴切不过了。
泥土孕育着万物，但却被人忽视。对此，她没有抱怨。她无怨无悔的为万物奉献着，默默无闻的付出着，不求回报，只求万物能活得更好。当你看到这儿时，难道你就没有点什么感慨吗？难道你不觉得它与某种事物有着相似之处吗？难道你不会想到老师吗？他们把自己一生的美好时光投入到自己的事业中，把自己的一切全给了学生，可是，他们却不在乎，没有什么怨言。他们把学生当成是是生命的全部，为了学生，他们受尽了委屈，气愤，但他们都忍下去了，只为了让学生学得更好，过得更快乐。
我爱泥土，爱它的“平凡”，更爱它那高尚的精神。
篇15：生命的摇篮作文
每个人都有自己所眷恋的家乡，可能是繁华似锦的大都市，也可能是幽静清秀的小村庄。但不论家乡是发达，是落后，却都是我们的归宿，我们生命的摇篮。
年轻时，认为故乡是枷锁，是牢笼，是命运安排的绊脚石，刀也割不断火也烧不断的草绳。在我们年轻的心中，有一个神秘的远方，哪里是天堂，是仙境，有清风，有明月，有细雨，有彩虹。
于是，我们两手空空的出发了，虽然前方是无尽的未知，但却依然鼓励自己，硬起心肠，义无反顾的去远方。
那时看来，这是一种胆略，一种刺激，一种风度，一种磨砺。
在灯红酒绿中，我们被迫接受了更多的悲伤，我们的灵魂在荒野上被追赶着，逃窜着，无从躲避。
的确，外面的世界很精彩，但是记忆却总爱闪回故乡，那个生命的摇篮，青青的山，清清的水，火焰似的树，活泼的牛羊和鸡鸭。
这一切，抬手可触，却又遥不可及。孤独催生了我们的坚强，也深化了人生本质中的脆弱。
终于有一天，我们一下子发现故乡的一草一木都是自己的亲人，我们明白——我们输给了故乡。
在漂泊中，抛弃了许多许多，但对故乡的那份柔情却难以割舍。
被珍馐美味麻痹了的味蕾，在尝了故乡的家常面条后，仍然被触动了心，泪，静静的滑落碗中。
故乡，是我们一切的起始点，是能在我们落魄时肯接纳我们的一方乐土，也是我们生命的摇篮。
篇16：摇篮的作文500字
因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽放华彩；就因为爱，生命才获得了圆满；就因为爱，奇迹正在赶过来。说起爱，我的脑海里就不由自主的浮现出来那一幕幕令我记忆犹新的画面……
七月的天，天上挂着一个火辣辣的太阳，云朵姐姐都逃跑了，消失得无影无踪，空中没有一丝风，大地就像个大蒸笼，都快要被烤熟了！我正乘着公交车，到余姚青少年宫学跳舞，可能因为太阳太毒，而且被煎烤了那么长时间，有点中暑了，我的肚子很难受，脸色变得十分苍白，眉毛微微向里皱了起来，不时地发出呻吟声，我捂着肚子，有种想吐的感觉，但又吐不出来。只见一位年迈的老婆婆，拄着拐杖，微微颤颤得走了过来，她轻轻地抚摸了我的头，亲切地说：“孩子，你没事吧！是不是不舒服？”我捂着肚子，轻声轻语地说：“我肚子有点难受！”她就连忙从兜里拿出一瓶正气水，说：“来，孩子，太热中暑了，喝一瓶这就会马上好了。”顿时，我突然觉得她额头那三条深深的皱纹是画家的杰作，她那手上厚厚的茧是世界上美的见证，我双手接过药水，诚恳地说了一声：“谢谢您，奶奶。”我将吸管插入药瓶中，慢慢地允吸起来，虽然药很苦涩，但我心中却充满了爱，感觉比吃了蜂蜜还甜，我对老婆婆笑了笑，老婆婆看见我好了许多，露出了欣慰的笑容。余姚真是个充满爱的城市呀！
我缓缓地走下了公交车，老婆婆虽然只送我一瓶小小的正气水，但却“送”我了一份健康，还再三嘱咐我，天气炎热要注意身体，我回头看了看老婆婆，爱顿时滋润了我心田！
余姚是个多么美妙的城市啊，到处充满了爱，爱无处不在，就是这暖暖的爱蔓延到城市的每个角落……
篇17：摇篮的作文500字
多少年以后，或许我还会记得这片沃土。我会骄傲地告诉每一个人，我生命的摇篮、梦的起点就是西苑小学！
西苑小学的教学楼“灰黄”整洁，西苑小学的教室宽敞明亮，西苑小学的教师底蕴深厚、和蔼善良，我爱她的所有！西苑小学的校花是海棠花，淡粉的颜色清纯而优雅。春天的海棠，花朵盛开在校园，满园芬芳，一夜的花开仿佛是在催促我们努力学习。秋天的海棠，小果儿挂满枝头，俏皮可爱，好似在告诉我们：努力过后就会有收获的成果！
我们的校训是：友爱，进步，勤奋，健美！这简简单单的八个字激励着无数少先队员，从小立志、发奋图强，成为德、智、体、美全面发展的有用人才。转眼间，我在这里学习有六年时间了，我在这里启蒙、在这里积累知识、在这里强身健体、在这里友爱互助，在园丁辛勤地浇灌培育下健康茁壮地成长着。我忘不了在这里发生的故事，忘不了春风过后的海棠花雨……
“海燕从这里飞出港湾，船儿从这里扬起风帆……”不到半年的光景，我便要真的飞离这里了，像海燕一样，飞往蓝天、飞往更加广阔的天地！初中、高中，还有我向往的清华北大，随后进入社会，为祖国的建设添砖加瓦……但是！无论走到哪里，我都会永远记着西苑小学，我的怡美校园，海棠花盛开的地方。我会永远想起我生命的摇篮，还有我可敬可爱的老师和同学们！
篇18：成长的摇篮作文
捧起一把泥土，我说这是我的母校；拾起一朵落花，我说这是我的母校；接住一滴蜡油，我说这是我的母校。啊！母校，风风雨雨中，您已走过的光辉岁月。10年的蜕变，10年的辉煌，日日夜夜，千秋万代，您在培育着一代又一代的莘莘学子。如今，歌声回荡在校园的每一个角落，每一个东华人都在情真意切地歌唱着……
就在您的怀抱里，我成长壮大；就在您的抚育下，我成熟刚强；就在您的教育下，我日益成熟。您是那样的博大无私，您是那样的胸怀坦荡，您是那样的深厚博大。有人把您比作是一条船，更有人把您喻成一首歌，可我认为，您当成是心中那成长的摇篮……
庄严的礼堂，幽静的校道，朗朗的读书声，十里飘香的桂花，总在富有诗情画意的花季雨季里牵动着我们的心灵。母校的风景美，人美，人们的心灵更美。校园里的篮球场，是年轻人拼搏激情的地方。一个漂亮的反转身投篮，一声长哨，一阵掌声。如果你喜爱运动，你可以加入他们一起跳跃奔跑。如果你喜欢静坐，你可以坐在树底下的石椅上欣赏他们的球赛。那被阳光照得发红光亮的脸，那专注的眼神，那渗透汗水的球衣，都显示青春的活力。那热浪般的呼喊是否引起你的共鸣？你不觉得全身的血液都在沸腾吗？
但身为一名东华人，我最引以为荣的，还是母校独具有的艺术特色。清脆悠扬的歌声，曼妙柔婉的舞姿，优雅梦幻的美术，总让校园弥漫着浓厚的艺术气息，让人禁不住想要在校园中驻足欣赏，流连忘返。
啊，母校！漫漫求索之路，有您坚韧的足迹，更有荆棘林莽重峦叠嶂泥淖沼泽！但经过失败的痛苦，您已迎来了成功的喜悦，似水年华中，您将我们打造得更加坚强，让我们懂得了在人生旅途中，不管是轰轰烈烈还是平平淡淡，对国家、对社会、对家庭、对朋友，都要甘于奉献。
啊！母校，您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；你是根须，我是禾苗，您输出全部的血液只为了我的茁壮成长；母校，您是大海，我是小河，我将用我的涓涓细流壮大你的浩荡行色；母校，你是太阳，我是云朵，我将终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁。在这幸福时刻，所有的记忆和祝福，所有的关怀与挂念，乃至所有的光荣与梦想都洒落在每个东华人心间，像一瓣瓣五彩的花片温馨地铺满从20xx到20xx年的每一个年轮的空格里。
母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的抚育下，显得生机勃勃，春意盎然！您是我一生中执著追寻的灯塔，您是我心中永远眷恋的摇篮！
愿母校不断发展，再谱华章！
篇19：成长的摇篮作文
在我记忆中有一个这样的江南水乡――背倚青山，坐拥众丘，暖风悉护，海水相托。那里的人们勤劳聪明，以“地不宜桑而织丝工，不宜粟麦而糠稻足，不产漆而器用工致”的智慧，创下了丰富多彩的文明。这，就是我成长的摇篮，一个让我感到无比亲切的地方――温州。
一湾清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘满头长长的头发。这里，自然是我这摇篮中最灿烂的一处――楠溪江。潭底，大大小小的石块被清流冲刷得五彩斑斓，散出一丝纯透的光芒；石块上，星星点点布满了许多青苔，有的细小可爱，有的粗大吓人，有的断成好几节，有的则藕断丝连。远处的山，碧波环抱，掩映着青青的苍树和芬芳的鲜花，显得非常沧桑。这，就是我成长的摇篮！
在神秘的永昌堡，到处散发着一股古老的味道。绿树掩映之下，凹凸不平的城旗追随着我的脚步，和我一起感受这极其富有历史感的革命战地。走进这个胡同，墙上画着“孤舟蓑笠翁”的场景。那缥缈的深景，袅袅的炊烟，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧――不远处有几位大妈在纺织呢！在她们手中，笨拙的梭子和线头，变得十分轻盈，编绘成一张张绚丽多彩的布毯。这，就是我成长的摇篮！
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。许多事我早已淡忘，但我忘不了这江南水乡，忘不了这曾经养育过我的地方，更忘不了我成长的摇篮！
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