有时我想当个坏孩子初中作文
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篇1：有时我想当个坏孩子初中作文
有时我想当个坏孩子初中作文
“小小年纪，背着大书包，写不完的作业……”又听到了《快乐星球》那熟悉的歌声。剧中的乐乐不正和我们一样吗？初中开学才半个学期，我的书包已经“壮烈”牺牲了。唉！有时，我真想当个坏孩子！
当一名好孩子，每天都有繁重的功课，写不完的作业。每天都累得筋疲力尽、头晕眼花。这样的时候我就想：其实，当个坏孩子也不错！那就不用写作业了，也不用苦苦挣扎着三更半夜才睡觉。走在路上也就不会被别人当成从动物园逃出来的大熊猫了。（别人常说我的眼袋乌乌的，是熊猫眼。）
有时，我真想当个坏孩子！坏孩子可以跑到幽静的山上，坐看天空“风云变幻”，让自己的'思想信马由缰。坏孩子可以静听小草破土而出的声音，在小溪中捕鱼、爬上树捉鸟，在林中捡饱涨的松子、采摘酸甜的野果……那该是何等的惬意！
有时，我真想当个坏孩子！那样就可以跑出去疯玩，玩得大汗淋漓，玩得忘乎所以。爸爸妈妈也不会约束自己老老实实呆在家里。坏孩子可以不上学，不学习，不写作业。
当一名坏孩子，在别人对你动手动脚时，你就可以痛快地还击，“回敬”他几下子。而不必顾及自己的好孩子形象、绅士风度。
当一名坏孩子，开心的时候可以旁若无人地大笑，心有委屈时可以痛痛快快地哭。
当一名坏孩子，可以痴迷于网络游戏中，也可以沉醉在电视节目中
……
“叮咚叮咚”，我的思绪被打断了，原来妈妈回来了。
刚一进门。妈妈就大叫：“儿子，看！妈妈又给你买了一本书！”我低头写著作业，不用看就知道是一本习题集。妈妈走过来，轻声说：“怎么了？有什么不高兴的事？”我抬起头，给了妈妈一个微笑，说：“没事啊！”妈妈摸摸我的脑袋说：“好孩子！休息一会吧！”呵呵！我还是个好孩子！
有时，我想当个坏孩子，但只是“有时”想想而已。老师布置的作业，我依旧会认真完成。妈妈的批评，我也会诚恳地接受。当一名孩子，为父母争口气，为自己创造一个辉煌的未来，做出一番轰轰烈烈的事业来。今天的汗水是为了浇开明天美丽的花朵。所以，我还会一如既往地做个好孩子！
篇2：有时我也想当个男生优秀作文
有时我也想当个男生优秀作文
初夏的阳光带着甜蜜而温和的青草香味，清新而温暖，微风拂过，带着白羽翼的蒲公英，飘洒了一地。
无事又无聊的我把妈妈昂贵的衣服剪成小布条，把爸爸新买的皮鞋用牙膏涂成白色，当当，加勒比海盗第二代“出世”。
“嘿，你又在干什么，你啊，哪有点女孩子样？你要知道，你是女孩子，要温柔，要淑女。”妈妈的台词总是一句。我是个女孩子，却及其渴望当个男生，在我的身上，除了外表，你看不到我哪里有女孩子的样子。
从什么时候开始希望自己是个男生呢？连我自己也忘记了，是羡慕男生可以随性随意，还是因为家人重男轻女的思想，我想，都是吧！
记得外婆就是典型的重男轻女的代表，重舅舅，轻妈妈，在那个时候，面对家庭的困难，只能选择送一个读书的时候，外婆毫不犹豫地选择送舅舅，希望他能受到高等教育，妈妈因此早早地走向了社会。我曾想，外婆为什么要那么做，为什么不让妈妈读书，后来才知道，是因为在老一辈人心里，男生才是家里的顶梁柱，是家庭的天。从那个时候开始，我就希望自己是个男生，希望成为家里的顶梁柱，成为家族的骄傲！
后来问外婆，她只是浅浅一笑，“女孩子要读那么多书干嘛，反正是要嫁人的'，男生当然要有许多知识，那样才能找到好工作，才能养家。”那个时候我看着外婆的脸，心想：我为什么不可以？男生可以，女生就不行吗？我是个好强好胜的姑娘，看见外婆这样的解释我更加希望自己是个男生了。
男生多好啊！想做什么事就可以冒险去做，不会担心，不会害怕。我想当个男生，可以在炎炎夏日和朋友们在河塘里欢快地洗着冷水澡；我想当个男生，可以爬上大树，偷吃几个果子，天天乐此不疲；我想当个男生，可以在自己不爽的时候也尝尝打架的感觉……
但，我是个女孩子，从小父母就告诉我，女孩子要温柔，要淑女，要大量，要识大体，不可以像男生一样大大咧咧，不可以像男生一样“哥们”“哥们”的抱在一起吃着便宜的小货，女孩要细心。男生就不用，不用注意那大堆的礼仪，男生真好，我真想当个男生。
男生可以不怕长痘痘，男生可以被老师批评了还嘻皮笑脸的从办公室出来，可以在大街小巷无所事事的闲逛，男生多好。
上一次，因为和同学发生了口角，在办公室里，老师就语重心长的说：“你怎么可以和男同学打架呢？你是个女孩，你要有女孩该有的宽容，大量，不要因为一点小事就和同学闹，女孩最重要的是什么，是温柔，是谅解。”听着老师的话，希望做男生的心情又加强了，让我当个男生，过回男生瘾吧！
我是多么想当个男生啊！可以不用注重外表，不用担心身材变胖，不用让自己整天生活在减肥的阴影下。男生就可以随心所欲，可以在午后躺在大树上叨根树枝哼着小曲，晒着温暖的阳光。
有我的世界里，我想剪着短发，穿着男装，然后和哥们一起走在大街上，在女生需要帮助的时候，伸出援手，然后自己“得瑟”的像个英雄一样。
我想，这样的幻想永远都实现不了，我成不了男生，但我不会放弃努力，我要做个男生一样的女强人。
篇3：有时我也想初中作文
家长们经常会说：少壮不努力，老大徒伤悲。家长们经常会说：现在不努力，前途一片黑暗。家长们经常会说：现在的努力，只为了未来的光明。家长们经常会说
有时候，我也想长大。儿时的烦恼，儿时的天真，儿时一切的一切，都让我厌倦。有时候。我也想长大，尝尝大人世界里的酸甜苦辣，尽管长大后工作的繁忙，事业的挫折，家庭的矛盾。这一切都源于那件事，那件刻骨铭心的事。
那时，我刚刚接触古筝这门乐器。而家人的支持也让我更有信心学精学好它。但是，每天放学一回家，就是写作业。作业虽然不多，但还是足以让我写到七八点。那天，作业刚刚写完，我就忙着收拾书包，做练习。时间一点一点过去，正当我马上收拾完书包，准备洗洗漱漱过后上床睡觉时，耳边响起了妈妈那“河东狮吼”：“李畅，快，时间还早，练会儿琴。你知不知道，你一节课几十块钱是哪里来的，又不是天上掉下来的。师傅领进门，修行在个人”那些唠叨的话甚至想让我自己变成聋子。我烦，我恼，我想体会一下大人的世界里的生活。
那件事情让我难忘。“我想长大，我想长大”这个念头时常在我脑海里浮现，哪怕让我做时空穿梭机仅仅几分钟也行，让我看看长大后的我，我的生活，我的工作，我的朋友。我想长大，虽然这不可能，但是这个念头一直鼓舞着我，激励着我。让我努力，让我发奋，让我的未来更加精彩，更加辉煌!
篇4：有时我也想初中作文
每当自己想提起那千斤重的胆量时，心中总有一个手里拿着叉子，头顶有一对牛角的恶魔在抗议，使劲的打击我的自信心。
人为什么这么的善变?我，为什么前一秒决定好的事，后一秒就动摇?我，为什么不可以说勇敢就勇敢?因为人本来就是一个矛盾体;因为我不够果断;因为我不够坚定。
每当一个人在家时，每当自己被黑暗所吞噬时，无限的恐惧感就涌上我的心。这时，我多么想有一个戴金色光环的纯洁的天使来给我鼓励和勇气。面对着外面的风吹草动，我都可以遐想，然后自己越来越害怕，只能躲在被我里“侧耳聆听”，只有那发抖能够证明被我里有一个人，一个在犹豫未决的人，一个在被害怕所苦的人。
有时，我也想勇敢。
在面对这种坏境时，我多么渴望能够勇敢的挺过去，带着欣赏的思想和观念去感受大自然美妙的夜曲――风吹草动。勇敢，一个遥不可及的词，当你用手去抓它时，它给你一种就要被抓到的错觉，松开手却发现，它并没有被你抓到，它仍在你的前面看着你，诱惑着你，刺激着你，知道你发疯为止。是啊，我又何时拥有过它呢?
有时，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想拥有你，然后坦然的面对一切，面对自己的那颗炽热的信，让它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的责任感。
勇敢，请你化作那个台南市，帮我战胜心中的那个黑魔，帮我净化它，让它也赐予我力量。这样，黑暗、恐惧都不再能危害到我，威胁到我。有时，我也想要勇敢，希望这不只是个梦而已
篇5：有时，我也想当坏孩子作文900字
人生的几十年里，带着“好孩子”这顶高帽的压力太大了，有时我不禁会想取下这帽子，当一回坏孩子。
有时，我也想当坏孩子。不想每当别人表扬自己时，自己总要唯唯诺诺点头；不想在别人嬉皮笑脸时，自己也傻傻的跟着别人不知目的地笑。假如我是坏孩子，那么我可以必不理会那些人的表扬，反而我可以装作不当一回事，装作我行我素。假如我是坏孩子，那么我就可以在别人笑时我装作严肃。
有时，我也想当坏孩子。因为坏孩子没有责任感，所以我就能什么都不理，能够饮一觉睡到日上三竿，尤其是在冬天，那寒风呼呼的刮过，什么人都会赖床。假如我是坏孩子，我就能和一生中重要的朋友——周公下棋，在哪细小的棋盘上战个你死我活。假如我是坏孩子，我就能够在那温暖的床上做一个美梦，梦见自己成为世界富商，梦见自己遇到绝世美女，梦见自己成为了拯救世界的超人。假如我是坏孩子，我就能够不用上那让人感到讨厌的早读，迟迟的去上课也不怕，对一切熟视无睹，老师不会重点的，父母也不会苦口婆心，爷爷、奶奶，亲戚朋友对我不会有什么期望。
有时，我也想当坏孩子。尤其在我考试时只考到那五六十分。假如我是坏孩子，那么我就不怕被老师骂个狗血淋头。假如我是坏孩子，我就能上课时不听老师的课，发着白日梦，梦着自己飞回古时的秦朝，看那宏伟的建筑——阿房宫。假如我是坏孩子，我就能梦着和苏轼一同乘着那陈旧的扁舟前往曹操的兵败之地——赤壁，看苏轼写下那流传百世的名作。
有时，我也想当坏孩子。因为坏孩子对学习都不太认真和努力。每当在暑假时，作业多得不可数。假如我是坏孩子，我就能视作业如粪土，晚上与家人一同散步，看着天空的星星，自由自在。假如我是坏孩子，我就能天天笑嘻嘻的，因为没有了作业的束缚。假如我是坏孩子，我就能白天开心的玩，夜晚安稳的睡，天天吃喝玩乐，过着醉生梦死的生活。
我想当一名坏孩子，那是“有时”的想法，我想当坏孩子那是“假如”的事情。我在怎么想当坏孩子，我见到了老师，我还会诚诚恳恳的说一声“老师好”，我在怎么想当坏孩子，假如我犯了错，我一样会承认自己的错误的
想当坏孩子这一想法是我在当今激烈的学习生活中给自己心灵的一种慰藉。在这种想法中我可以自由自在，忘记学习的压力，忘记生活的痛苦，忘记遇到的挫折，这也只是我对快乐生活的向往。
篇6：有时，我真想做一个坏孩子200字作文
有时，我真想做一个坏孩子200字作文
有时，我真想做一个坏孩子，
忘记老师，抛弃作业，
把这烦人的一切都隔绝在另一个世界，
让早已疲惫的.自己好好歇一歇，
有时，我真想做一个坏孩子，
捉弄同学，尽情嬉戏，
没有烦恼，没有哭泣，
与朋友之间没有任何距离，
有时，我真想做一个坏孩子，
不用思虑，不用顾忌，
老师家长们那无尽的期望，
有时，我真想做一个坏孩子，
做回最真实的自己，
做一个单纯的小孩，
拥有我们该拥有的一切，
……
有时，我真想做一个坏孩子，
有时，我真想做一个坏孩子，
有时，我真想做一个坏孩子。
六年级:于瑞雅
篇7：有时，我真想做一个坏孩子100字作文
捉弄同学，快乐无忧，
去认真享受，
懵懂无知的童年，
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篇8：有时，我真想做一个坏孩子100字作文
有时，我真想做一个坏孩子100字作文
有时，我真想做一个坏孩子
有时，我真想做一个坏孩子。
放下作业，丢下试卷，
抛去一切好孩子的种种，
去无忧无虑的玩耍。
有时，我真想做一个坏孩子。
捉弄同学，快乐无忧，
去认真享受，
懵懂无知的'童年。
有时，我真想做一个坏孩子。
轻轻松松，天真无邪，
在欢乐中度过这一天天，
美好的时光。
有时，我真想做一个坏孩子。
五年级:董瑞琪
篇9：有时我想初中半命题作文
责任，每个人应尽的责任，但它却束缚的我们好累。一次，老师将布置黑板报的任务交给了我和几位同学，我知道老师是看好我，才将这任务交给了我，而我却把这主导权交给了凌，我知道她很想在这次任务中表现一下，赢得老师更多的信任。我以为这样做正确的。然而……
看着面目全非的板报，老师第一次狠狠地批评了我一番。泪水在眼眶中打转，即将落下却被老师的一句话硬生生得逼了回去：“这不是你的责任吗?”是啊，主导大家是我的责任，而我却擅自将它交出，这样的后果也是我应该承担的。
有时，责任让我们受尽挫折，甚至忍受一些委屈，但若没有责任的告诫与引导，我必然会在人生之路上迷失方向。
有时，我想忘记坚持，但是，不能;有时，我也想忘记责任，但是，依然不能。直到最后我才知道，原来我应该忘记的是“忘记”，因为那只不过是一种隐藏在美丽下的逃避。有时，我也想……忘记……
篇10：有时我想初中半命题作文
有时我也想隐去。隐去，既可得到人们毕生追求的某些事物：逍遥、快活、无忧无虑。可以与尘世隔绝，忘却一切，忘却所有痛苦，没有哀伤，没有后顾之忧，做一个在世上“不曾存在过”的人，在深林之中，在摇曳的竹林之中，整日“独坐幽篁里，弹琴复长啸”、“明月几时有，把酒问青天”……
有时，我也想隐去。游历于名山大川之间，使心灵与大地共存，去寻找那个人类追求不到的事物，最终快乐地在一间平凡的小茅屋中死去，安祥、宁静。没有人在我身边哭泣，没有人在我身后留骂名，没有人为了争夺我身后的物品而鱼死网破，没有人为了我而受到伤害。
有时，我也想隐去。冲破那一层尘世间虚伪的“面纱”，无虑地指出任何人的成败。任何人都与我无关，我只是随性而为，享受着世界的每一分芳香，笑看人间风云。即使被人说成“怪人”也在所不惜，因为他们根本就不了解这样生活的美好。“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿……”
有时，我也想隐去，用自己的感觉去触碰人世间中一切的一切，用自己手中的那一枝笔，随性地用方块字谱画出一张又一张美丽的画卷。整日都挂着一张发自心底的笑脸，毫无愁思，毫无酸楚。
有时，我也想隐去。也许有人会说，你不可能冲破尘世的“面纱”。尘世的“面纱”实际上算什么!只要我的思想已经穿过了它，那它就早已子虚乌有了!
有时我想初中半命题作文4：有时，我想忘记责任
责任，每个人应尽的责任，但它却束缚的我们好累。一次，老师将布置黑板报的任务交给了我和几位同学，我知道老师是看好我，才将这任务交给了我，而我却把这主导权交给了凌，我知道她很想在这次任务中表现一下，赢得老师更多的信任。我以为这样做正确的。然而……
看着面目全非的板报，老师第一次狠狠地批评了我一番。泪水在眼眶中打转，即将落下却被老师的一句话硬生生得逼了回去：“这不是你的责任吗?”是啊，主导大家是我的责任，而我却擅自将它交出，这样的后果也是我应该承担的。
有时，责任让我们受尽挫折，甚至忍受一些委屈，但若没有责任的告诫与引导，我必然会在人生之路上迷失方向。
有时，我想忘记坚持，但是，不能;有时，我也想忘记责任，但是，依然不能。直到最后我才知道，原来我应该忘记的是“忘记”，因为那只不过是一种隐藏在美丽下的逃避。有时，我也想……忘记……
篇11：有时我也想回忆初中作文
有时我也想回忆初中作文
人的记忆总是那么短暂，曾经刻骨的情节或许只需一个转身便可将其忘却。可是被忘却了的回忆还能被记起吗？我迷惑。
那个夏天，我们三人相遇，那个夏天，我们成为好友。淡淡的香甜气息伴了我们一夏。
不谙世事的我们任性地挥洒我们的欢笑、泪水。夏日的阳光很毒吗？不，一点儿也不。柔柔的，好暖。那个夏天我的成绩扶摇直上。从刚进来的`二十几名一跃跳到了班级前五。老师常说我是最令她吃惊的人。我总是谈笑不语，因为我身后有最美的友谊。
后来，我们三人每每忆及此，嘴角都会挂上笑，那段回忆如此美好，美到一触即碎，好到不敢触碰。
又是那个夏天，我们三人分开，那个夏天，我们开始疏远。酸酸的气味伴了我们一夏。
依旧不谙世事的我们依旧任性的挥洒我们的泪水。夏日的阳光，有点儿晒。那个夏天，我们三人很少见面了。偶尔一次电话，我竟如孩子般哭了。幸好我们之间被一条线连着，线的名字叫做思念。友谊依旧。
后来，我们都不愿再回忆，因为曾经的曾经太过美好，若是忆起只是徒添伤痛罢了。还是那个夏天。我们三人再次相遇，那个夏天，我们却已成为陌路。涩涩的气味伴了我们一夏。
渐渐懂事的我们收敛了，话不多了，即使见面也只是尴尬的点点头。一种莫名的气氛围绕着我们。夏日的阳光好刺眼。
现在，我们都不会再去回忆，不是不愿回忆，而是忆不起，那些美好早已被忘却的一干二净。
虽有太多不甘，可依旧忆不起。
有时我也想回忆。
那段美好的回忆，那柔柔的阳光，那……那被人珍藏的夏季，那被人遗忘的夏季。
篇12：有时我也想流泪初中作文
有时我也想流泪初中作文
晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台，我要感谢妈妈让我学会坚强。但，有时我也想流泪。
“去年天气旧亭台”。去年，一场无情的大雪夺去了父亲的生命！我还记得那天下午下雪了，同学在学校里玩得异常开心，可我总高兴不起来，可能是学业太重吧，心里一直惦记着作业。晚上回到家，看到妈妈哭红了双眼，我问妈妈怎么了，妈妈说下大雪，高速公路封车，爸爸想回家看看女儿，于是便绕山路回家。因为结了冰，山路很滑，在XX――九江的路上，车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的，怎么可能？爸爸昨天还打电话给我，说给我买了很多礼物。我哭了，但是没发出声，我怕妈妈听到后会更难过。
第二天，我不想上学，妈妈发现后，拉着我的手说：“孩子，你爸爸走了，你还有妈妈呀，不管再苦再累，妈妈都会把你养大，你一定要好好读书，将来有出息，这也是你爸爸的期望啊。”我听后，泪水在眼睛里翻滚，好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛，心想，我一定要坚强，一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了，说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下，我又开始了紧张的'学习。有时，我也想哭，但为了妈妈，我不能。
“无可奈何花落去”。自从爸爸去世，我变得沉默了很多，妈妈也再少有欢笑，家里常常弥漫着静穆的空气。学习上，我没有了爸爸的辅导，加上整天心烦意乱，成绩一落千丈。有时回到家，还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发，一下子又后悔了。是啊，妈妈不也难过吗？我满心懊恼，又觉得对不住妈妈，如果她知道我的成绩下降了，她会比我更难过。
一场考试失败后，我回到家就关起房门抽泣，很久很久，直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我，两人一起哭！好一阵子后，我和妈妈互相劝慰。那一次，妈妈对我说了很多，我只深深地记住了一句：“人的身体可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思，擦干泪水，从此我自己独立做题目，认真钻研，一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于，皇天不负有心人，我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出，我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能，我不能流泪，我不能让妈妈担心我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐，又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望，带着慈祥母亲的寄托，一个人在考场。
篇13：有时，我也想放弃初中作文
有时，我也想放弃初中作文
火山放弃了活跃，选择了缄默，只为了一次撼人心魄的喷发；种子放弃了鸟语花香，选择了黑暗潮湿的土地，只为了实现那次破土而出的希望；昙花放弃了在阳光下万人瞩目的绽放，而是选择了在黑夜独自一人绽放的孤独，只为了展现黑夜里的那份坚强。
有时，我也想放弃。放弃眼前良好的学习条件。放弃数学，我不想在这乏味的'数学题中度过，一道难题，思考了很久，最后却还是百思不得其解。我也想放弃英语，读不懂的课文，背不出的单词，都是阻碍我学习的一道道难关，让我迈不出前进的步伐。
有时，我也想放弃。放弃这丰衣足食，却没有自由的生活。想独自一人去流浪，过着原本不属于我们世界里的那种生活。学校就像一口井，而我们就是井底之蛙，看不到外面的大千世界，永远也打不开心灵的那扇窗。
可是想放弃，又谈何容易呀！如果你放弃了学习，那以后的生活还有何意义？就只能平庸一生，碌碌无为。如果我现在放弃了这种丰衣足食的生活，选择了自由，走进了社会，独自一人流浪，那以后的生活就将会是支离破碎，不堪一击。如果我现在放弃了锻炼身体的机会，就将意味着你得病的机率会更高，疾病离你的健康更近一步。
漫漫人生海，滔滔命运潮。徘徊在命运的十字路口，又怎能不彷徨？但是千万不能放弃！
篇14：有时我也想学好初中作文
有时我也想学好初中作文
学习是我们学生应该做的事情，也是我们的责任，我们的义务。每个父母都希望自己的儿女能取得好成绩，能学习好多的知识，可他们可否知道在我们心中，有时也想学好，也想考个好的成绩来报答父母的栽培。但我们这样一个想法，往往会被别人的一句冷语所破坏。其中也包括我在内，我的想法被别人的一句话给破坏了，到现在我真的好讨厌我当时的.想法，明明别人不会领情，自己却傻傻的做。
这件事应从几天前说起吧！有一天我们班的化学老师让我们完成化学练习册的前四页，我想：“四页不简单，照答案抄不就行了吗？”没想到老师接着说：“不可以抄答案啊，抄就等于没写一样。”刚说完，就有人说：“不抄答案我怎么做啊。”思前想后的我终于拿定主意，“既然我想从头开始，我就应该自己做，那就按照写典中典的方法做吧，先写完，再改正，这样印象会深一些。”说做就做吧，我自己一个人独立完成了练习册，用的时间也不多，所以我就多写了一点，但没有想到的事还真多，第二天早上，老师把练习册发了下来，上面竟然写着一个“补”字，看到这个字我就火冒三丈，为什么？为什么？我真的无话可说。“老师这不是得寸进尺吗？”我想：“气死我了，气死我了，你看我以后上你的课还认真的听吗？少臭美了，我非要和你作对。”
就是这样，我对化学没有了自信，我开始天天和老师作对，我的化学成绩也因此一落千丈吧。我的想好好学的想法也因此没有了，就这样没有什么办法可以让我学好了，我想，我只有学差的份了。
渐渐的我觉得是我误会了化学老师，是我自己听错了，不应该和老师作对，应该为老师想一想，就这样我学会了理解，别人说人际交往的第一步要善待他人，懂得理解他人，因为懂得理解他人是文明交往的前提，是成功的人际交往秘诀，是善待他人的真正体现。
如果从另一个角度来说，人与人之间的相互理解是获得学业的进步，事业的成功与幸福生活的前提条件，曾经有一位名人说过：“如果成功有秘诀，那就是理解他人，善待他人，我也认为事实的确如此，我们平时在学习中看到的，经历的各种矛盾和困难，都需要我们互相理解。”最后是我跟他两人都退了一步，这句话应该就是这个意思，我从老师的这件事学会了理解他人和善待他人，这也是我今后走向人生的道路。
有时，我也想学好，这个想法应该是由这个动力开始的吧。在这里我也想告诉大家，用理解他人和善待他人的行动去奏出人生旅途中最动人的想法吧！
篇15：有时我也想逃避初中作文
有时我也想逃避初中作文
风漫不经心地吹着，我独自一人背着沉重的期望包袱，走在回家的路上。
它压得我喘不过气来。我就如一个溺水之人，深深地陷入了“期望漩涡”中，越陷越深，一种窒息的感觉涌上心头，“救命……”
“叮零零”
“还好是个梦”我喃喃自语着。
今天是星期六，不用上学。父母已准备好了丰盛的早餐，坐在餐桌前等我。当我一坐下后。依然熟悉的，如雷贯耳的话语又冒了出来。听着这些父母对我寄予厚望的`话，我感到又一块巨石压在了我的肩上。
送别了去工作的父母之后，我背靠着墙，坐了下来。回忆着过去发生的点点滴滴——“儿童时的无忧无虑”“时而的年少轻狂”……都过去了。在以太阳为灯，天空为幕，大地为台的舞台剧中。我是一个身背巨石，在父母的殷切期望中长大的孩子。
有时候，我真的想卸下这沉重的包袱，放松一下自己，感受下心天牵挂的感觉。
瑟瑟的秋风正如我心乱如麻的精神世界，凉到了骨子里。
我又一次沉沉睡去，又回到了那个梦。
天空灰得像张灭人的脸，感到空气也在开始慢慢稀薄。一想到回去又会看到父母深切期望的脸，我整个人就开始不由自主地往回跑，想跑到一个没人知道的地方，一个人静静地躲在那，逃避现实与父母的期望。
仿佛，我现在的身体就如“老王”般瘦弱，不堪一击，一点雨点就能将我打碎。我还是努力地向前走着。远远看到在楼下等我的父母，越来越清晰的脸庞。泪珠以在我的眼眶中打滚了，又像一个个顽皮的孩子般跳落了下来，不住地流着。
面对父母，我不敢抬头，只好默默地一个人走在后面。就让黑暗将我吞没吧！
期望将我的世界变成了真空；将我的试图变得行尸走肉般。
真想到世界的外面，那应该是个无忧无虑的世界吧！
篇16：有时,我也想哭初中作文
有时,我也想哭初中作文
15岁，美好的青春年华，就像是一个梦一样，经历了我人生的第一个感情上的挫折，那时，我也想哭。
在我的世界里，除了学习就是休息，没有其他的什么想法，可是，他的出现，让我世界中多了一个叫做“感情”的东西。地震的时候，教育局跟我们放了半个月的假期，就在这个期间里，他跟我告白，没有多余肉麻的话，他说：“我喜欢你，心里已经没有秘密了。”那一刻，“感情”这种东西，闯入了我的'世界，我的直觉就跟着他，什么都不怕，可是，在一次次的成绩单上的数字，让我的心里又产生了一种想法，你什么时候能够对我说出：我不喜欢你。这句话啊，这个想法，我自己也吓了一跳，可是，我的直觉惊人的准，又不敢否认这个想法，我到底该怎么办，放弃？继续？这个问题先搁置在这里不管，那一阶段的我很开心，他在某一天又对我说：”嫁给我吧，我等你三年。“这句话真的打动了我的心，自己想跟着他，这是直觉又反应出那个问题。这是我的心久久不能平静，这是什么感觉？疼吗？
一次次的求婚，一次次的痛苦，真的让我难受，为什么是痛苦？突然间，我迷茫了，终于，一次机会来了，在网上，一个女孩子向他告白，他久久不拒，甚至答应了，为这个事，我的心真的深深的疼过，所以，我要求，让他讲清楚，我退出，还是她退出，他真的去了，那个女孩退出了，她也疼了，可是，这真的是正确的选择吗？迷茫消散了，我错了，我真的错了，那一刻，一种液体，从我的脸庞滑了一下来，那是什么？是泪吗？为什么，会有种刺痛的感觉呢？
慌乱之中，在我的脑子里就剩下了补救，怎么做？去劝她吗？好吧，就这么做，可是结果却是以失败告终。
时间久了，我也就不以为虽然了，明明感觉他已经完全放下了这件事，但却并非如此，不知是在哪一天，他不在跟我主动说话，更不在对我说以前的话，我有感觉了，便给了他一个台阶：如果你不喜欢我，就说出来吧。可是，他完全没有理会，那时候，我就懂了，原来，傻的人一直都是我啊。
一天晚上，他对我说：有个事。我懂了，但是我还是盯着电脑的荧屏，他说：这件事你知道后，会伤心的，我不爱你，我爱的是她。那时候，我的心，已经被粉碎，我世界里的第三者“感情”。真的不是我该去触碰的东西呢，心，疼得一滴泪也挤不出来，但是还是会跟他说：我是个中间人，没有感情。可天知道我说这句话的时候，心里有多疼。一道成长的疤痕烙在了我的身上。麻木了，不再疼了，他要我当他的闺蜜，我答应了。并不是我对他还存在着爱意，而是我再想在这个班里待下去，整天低头不见，抬头见的。可是那个家伙还真是笨呢。真的好想哭，敲着键盘的手，只剩下了颤抖。是放弃？还是继续？这个问题的答案，还不是显而易见，可是，我最想要的答案并不在这里面呢，我想要的答案，是离开，而不是放弃。
15岁，明明是一个花季，却被这“第三者”搅得成了半花，认识的小伙伴们，记得一个名字吗？ 半花凋零的残。一个中间人，因没有感情，所以没有什么朋友，可是，这个机会，却想体会，但最后，就只剩下了，泪，真的，有时，我也想哭。
篇17：有时我也想哭泣初中作文
有时我也想哭泣初中作文
晨曦要感谢阳光带给人的黎明，花儿要感谢小草的衬托更加鲜艳夺目，我要感谢生活中的'挫折让我变得更加的坚强。但，有时我也想哭泣。
——题记
人生在世，怎么会没有挫折呢?在挫折之后，我们需要哭泣，因为哭泣可以舒张神经，宣泄不良的情绪。哭泣之后，我们仍要学会坚强，坚强会使我们战胜困难，成为生活的主人。
那一年的夏天，我刚开始学习骑自行车，不知从自行车上跌下来多少次，最后我哭了，想要放弃，而爸爸却说男儿当自强，让我继续学骑自行车。一次，我与父母吵架，之后我哭着跑出去，赌气不回家。后来姐姐找到我，拉我回到了家，并告诉我“男儿有泪不轻弹”的道理。
之后，我在考试成绩不理想时没有哭，被父母、老师批评之后没有哭，跌倒后没有哭。
有的同学说我很乐观，但他并不知道我为什么乐观。我保持乐观的心态，只因为我学会了坚强，学会了不哭。我不能哭，我只能笑，只能乐观地对待生活。
有首歌这样唱道：“男人哭吧哭吧不是罪……”
有时，我也想哭泣，可是，我也知道在所有这些困难挫折面前，坚强比哭泣更重要，哭泣之后，所有的困难仍要面对，所有的挫折仍要克服。如果真的坚持不住的时候，我告诉自己：抬头望望蔚蓝的天空，不为别的，只为不让眼眶中的泪水掉下来!
有时，我也想哭泣，可只是想想而已。因为，我是男子汉，男儿流血不流泪，我要做个坚强的男子汉!
篇18：我想当个差生600字初中作文素材
窗外的雨淅淅沥沥，埋着头作业的我偶尔抬起头来，看着老师辅导学生的背影，我的心里也不禁飘起了绵绵小雨……
我不算班里的尖子生，总是10名左右。中午、下课，老师不是辅导学习跟不上的同学，就是指导学习优异的同学。每当这时，我的心里不仅满是惆怅：老师，为何您总把我置之度外?尽管我没有班长那统领全班的威信，也无课代表那认真负责的精神，更无学习委员那规规矩矩的学习态度，但我至少有着一颗为班级着想的心。有时我常想：如果，我是个差生多好!
如果我是个差生。考试漏洞百出，作业马马虎虎，上课心不在焉，下课调皮捣蛋。不过您依旧会不厌其烦地把我叫到您的跟前，一遍一遍地为我辅导功课。我进步时您冲我笑，然我能清晰地看到您美丽的睫毛;我开小差时您拍我的头，然我能零距离地观察您微微下垂的嘴角……是啊，那样该多好!
如果我是个差生，虽不能用优异的成绩报答您的栽培，但上课时开的玩笑仍能让您嫣然一笑。碰巧的一次90分，仍能让您的心里荡起阵阵波涛。我宁可中午被叫出去重新默写，我还是可以把这看成您为我准备的YIP包厢;我宁可放学被留下，当校园静得出奇时，我还是可以聆听您沉重的呼吸;我宁可晚上学习直到夜阑人静，哪怕只有静谧的空气与我做伴，为的只是博得您的一句鼓励与夸赞••••••是啊，那样该多妙!
老师啊，老师，虽然我的想法有些枯燥，但我有时还是想说一句：我也想当一个差生。
花颂杰
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