致姚老师作文
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篇1：致姚老师作文
致姚老师作文
同学们，在你们的脑海里怎样的老师才算是好老师？是幽默风趣？和蔼可亲？内敛拘谨？阳光大方？大大咧咧？还是待生如子？我觉得每个同学都有自己心目中的好老师，那今天就听我来介绍我心目中的好老师——姚老师。姚老师虽然是一个20几岁的大男孩，可他却是一个知识渊博、爱生的好老师。
严格背后藏关爱
我身上背着一个双肩包，手上拎这一个袋子。来到少年宫美术207教室，把一切绘画工具准备好，坐在位子上等着姚老师开始上课。N分钟后，姚老师拿起粉笔，开始在黑板上边说边画，为的就是让我们更加了解作画顺序，突然，他把目光投向了我，说：“那个穿红白相间校服的女孩站起来！”我做看看又瞧瞧，确定说的是我后，战战兢兢地站起来 ，双手扯着衣服，不安地绞着。姚老师说：“你坐在柱子后面看不看的见？”我摇摇头，又点点头。“到底看不看得见？用嘴巴回答我！”声音在教室中回荡“答我，答我。答我……”我支支吾吾地回答：“看……看……不不……不见……见……”说罢，脸红得一直到脖子根。“哼，看不见，看不见为什么不坐到前面来，嗯？学习是为自己，父母花了这么多钱给你来学习，你却躲在后面。以后，看不见就坐到前面来，听到没？”“听到了！”说罢，便叫我把椅子、画架摆到前排，让我专心听课。我心里想着：姚老师严格背后藏着的是一颗关爱学生的心。
借着素描讲故事
又是一个星期四。我们都在画画，整个教室都是笔摩擦纸的声音“嚓——嚓——”姚老师在教室里走来走去，不时指点几个同学给怎么画。突然，姚老师走到放人体石膏的地方，把一个上面遮有布的石膏揭开布，霎时，一个浑身都烧焦的展现在我们面前。惊叹声此起彼伏“呀，怎么这么黑？”“好恐怖！”“这是什么？”“怎么会变成这样？”姚老师抚摸着石膏向我们娓娓道来。“天哪，居然是有人放火烧成这样的，不可思议。”我心里想着。接着，老师又说：“可能是这个石膏本身就太恐怖了！因为这是一个传说，传说只要有人看到美杜萨的脸就会变成石头，这个人可能看到了美杜萨，就要变成石头了，死前太痛苦了，放火的那个人看他太痛苦，干脆就让他再痛苦一点好了！”姚老师的话，让大家笑得抓狂。后来，姚老师要讲到罗丹的《思想者》，达·芬奇的《蒙娜丽萨的微笑》，说：“在文艺复兴三杰中达芬奇是第三个，第一个是米开朗基罗，第二个是拉斐尔。米开朗基罗是文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表，比达芬奇还厉害。是个伟大的`绘画家、雕塑家和建筑师，姚老师我最崇拜的就是米开朗基罗了！”
姚老师是您将我们领进美术的大门，在我们心里播下艺术的种子，使我们更了解素描。还不忘给我们充充电，补补历史知识。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而您，姚老师，您则是龙井茶，给了我们淡淡的清香永久的芬芳。洗涤我们、净化我们幼小的心灵。在207教室这么小的空间里，到处充满着爱的气息，我们每一个人都要感谢您——姚老师。
篇2：致姚老师的一封信
致姚老师的一封信500字
亲爱的姚老师：
你好！
转眼间，六年飞去，小学生活即将结束只有一个月的时间了，我们也要“整装待发”，向中学飞去。这几年里，有形影不离的同学们，有亲爱的老师，还有啰哩啰唆的'总辅导员……但其中，最亲切的，难道不是你吗？
五年级上学期，你走进了安静又富有文风的（12）班。我还记得当时你穿着一件T—shirt，一条长裤和一双凉鞋，黑色的眼镜框里的大眼睛和蔼可亲，头，像维苏威火山口一样，“草木稀少”（几乎没有）。第一个像朋友一样的老师，地一个男班主任，我心里想着。不出所料，你就像我想的一样，对同学们是“无微不至”，发明的东西数不胜数：“学分制”、“慢跑队”、“飞行棋”、“日记”、“柱形图”……我觉得姚老师绝不是一个简单的、普普通通的人，他既是个老师，又是个发明家。
你是我的第二个挚友，有什么事都可以找你解决。大家在发表的日记上评论，玩笑，你也像一个小孩子，来凑热闹。有时，同学们的评论会开到你的玩笑，但你却从不生气，只是像小说里的侠客一样，“一笑而过”。也就是这样，同学们和你的关系从“师生”变成了“朋友”，大家互相学习，互相帮助。当然，你也是个“悄悄话”树洞，心里话等都可以偷偷地告诉你。跑步，每当大家跑了几圈后，都会“收到”类似这样的话：“怎么样，还可以吗？”、“加油！还剩几圈？”。。。。。。有时，还在我们跑完时与我们寒暄，好一个老师，好一个挚友。
我们要走了，含着感激的泪，踏上开往中学的列车，向中学飞去。到时，我还会记住一个闪亮的人——就是你啦，Mr。Yao。
祝：
工作顺利，心想事成。
201X年5月23日
篇3：致姚老师的一封信左右
致姚老师的一封信450字左右
亲爱的姚老师：
又是一年的六月，又是一个分别的时候，也不知分别后，您会成为回忆中一个匆匆的过客，还是会成为一位令人永远铭记的.朋友？
与您共处的两年光阴，您一直被我们当作朋友。在课后的玩笑中，您一次次被我戴上了“老顽童”的名号。去年的愚人节，您一早来到班上，被我们的朗朗书声吸引，推开了前门，防不胜防，一个满是粉笔灰的黑板擦与您擦肩而过，落在了地上。全班立刻充满了爆笑声，您也不计较，反倒跟我们一起笑了起来。
几个月前，在您的领导下，我们参加了最开心的一次春游。原本大家只是想以前一样，围在一起，吃零食，打牌。而您这个“老顽童”却组织了我们爬树，有几丝乏味的上午，就有了一个转折点。树下排起了长龙，几乎所有的同学都参与了这次游戏。看着同学们有上有下，有人摔倒，有人成功，真是好不欢乐。在那个上午将要结束时，您又与我们一起，登上了旋转飞椅……
您令我留下印象的，不仅仅是“老顽童”的形象，也有那新颖的教学方法。还清晰的记得，五年级第一次作业—生字本发下来时。上面写着捉摸不透的文字“士兵”“一星”。一问，才知道这是您的“专利”—学分等级制。后来，这方法又不断升级，演变成了两人小队自主学习。您通过这独特的方法，逐渐教会了我们独立判断，独立思考，通过自己的努力探索，寻找答案。也是您建立了骆驼队，教会了我们慢跑，教会了我们坚持……
再见了，姚老师，我最好的老师，永远的朋友。
祝您
工作顺利，身体健康
您的学生 简亦泓
5月23日
篇4：致姚老师的一封信
我们的好同志姚丰：
你好，当你看到这份信的时候，我希望你拥有一个好心情，这样不会辜负我这篇千里迢迢送来的日记。言归正传，您是一个带我们这个班最久的班主任。我们这个非常活跃以至于疯狂的班级让许多老师头疼不已到放弃。但您却是例外，镜头穿梭到那个五年级开学的一天，我们都抱着看笑话的心理看着您是如何再次重蹈前任班主任的覆辙的。
可是，你却重新改写了历史，坚持教了我们两年并且把我们从万丈深渊中拯救出来，“学分制”让我们摆脱了四年级的“封建”社会，让我们重新有了自信。“慢跑骆驼队”使我们走向国际化，让我们懂得坚持、不放弃。“日记”让我们写的作文具有自己的风格‘有自己的个性。
经常在上语文课时，您经常讲着讲着就与我们说起与课文有关但并非课文的内容，翁承泽和赵睿经常被套入剧情中，引得我们哈哈大笑，有间接教会了我们比学习更重要的东西。每次上课，我都会被您极具个性的脑袋所吸引到，不禁好奇您那历经每吹日晒后的”电灯泡”般的脑袋有没有几千瓦时，会不会因为每天接收到太阳光而有了一定无形的能量，可以接收到天上的卫星呢？
日复一日，终于到了毕业季，我们即将分道扬镳，Maybe，您只是我们人生中的过客，留下一个脚印，便匆匆离去。但您独特的教学理念和引领我们在人生的十字路口走向正确的道路的`姿势却深深烙印在我的脑海中。
愿您
青春永驻
篇5：致姚老师的一封信
尊敬的姚老师：
你好。
自从五年级认识您以来，我就真心喜欢您了！当您用您“过期的声音”还能把《窃读记》上的绘声绘色，我就觉得您是个“闪闪发光”的老师：幽默，可爱，阳光。
您是个教学方法特别的老师，可谓前无古人，后无来者。比如日记，学分，学习小队，无不激励着同学们积极学习啊！特别是您的“骆驼队”，让我们一跑惊人，如今还上了报纸，现在在福州可是小有名气啊，说不定还能名扬中外，名垂青史呢！
姚老师，请允许我在此八卦一下：那天记者来访时，您“炫耀”着自己的马拉松奖牌，您不会对她有意思吧？你可千万不能红杏出墙，移情别恋，抛弃你的ruanmin于不顾啊！（开玩笑，姚老师，别生气。要学骆驼，沉得住气）姚老师您哪都好，就是您的秃头太毁三观了。建议您去买头假发戴戴，然后绕市中心走一圈，估计您就红了，肯定比“春哥”，PSY神马的还红呢！到时候，我们还能沾光呢，一人得道鸡犬升天有木有！？心动不如行动，赶快去吧！
姚老师，我有些心理话想说：其实，您说我的作文进步很大，是因为当初您接任我们班时，我还在“挤牙膏”，现在能独立完成。与其说是在夸我还不如说是在骂我。因为------我的日记25%实的，75%虚的------几乎是从网上“借鉴”的（出红色以外）。现在天知地知，你知我知。老师，如果你是我滴好朋友，就替我保密吧。（拉钩上吊一百年不许变。你懂得！）
姚老师，时间过得真快，一眨眼就要毕业了。我真心不愿离开您，我永远不想长大，因为我是您身边永远的“傻”！您说是吗？
祝您：
青春常驻，健康常在！
篇6：致姚老师的一封信
致姚丰同志的一封信：
不知过了多少个春秋，不知度过了多少岁月。十二班，这个不知走去了多少人，又迎来了多少新人的班级，已在这接力赛中跑过了六分之四，当闯进五年级的赛道时，人已去了，其他老师的身影渐渐隐去，接了这最重要的一棒的，就是你，姚老师。
一个晴朗的早晨，风灌入云中，将云轻轻拂开，只剩下太阳在空中一枝独秀。这似乎向我预示着什么，走进班里，见坐镇教室中央的并不是那慈祥而略带严厉的背影，而变成了一位相貌滑稽，满面春光，好像那歌剧院中的丑角似的。但我总觉得他似曾相识，在我记忆的深处，在那尚未装修好的家，好似真的有他的身影。不过这都是些陈年旧事了，他应该也不会记得了。走到你的面前，你竟还记得我，还直呼出了我的名字，这便是我们在新学年中略带惊喜的见面。
那一个下午，寒风呼呼擦过，放下书包，在那微微泛黄的跑道上奔跑着，这时候，你在哪。你在浓浓的云雾之间，太阳发出的淡淡光芒，正照亮着我前进的路，而这光芒，好似你，监督着我，有一个声音在云间高叫着：“对，就是这个速度！”
跑道终会到头，信纸也将泛黄，但您那威武雄壮的形象却会定格在我们心中。
祝您
光芒永存。
篇7： 致姚老师的一封信
您好，不知不觉您已陪我们走过最后的两个学期。您幽默风趣的性格，做事坚持到底的精神，还有那永不离口的口头禅：“开玩笑，开玩笑，就会开笑”。都变成一枚印章，盖在我们的记忆中
好吧，不得不说，您教我们班确实有点不幸。因为我们班的纪律可是全校出名的差。只要我们说第一没人敢说第二。为此您可没少操心，可百计尽施，我们班的纪律还是没有好转。突然，您的脑袋灵光一现。于是，罚坐就此诞生了。从此只后，看评判员的表格便成您的家常便饭。罚坐更成了我们每节语文课必做的事。终于，我们的课堂记律被您驯的服服帖帖的。
不过，更绝的是我们班的日记，这可是学校的首例。也算是您说的先驱者吧。刚开始时，每周三篇的日记成了我的苦差事。我往往为了想写日记的素材，把今天的记忆都挖空了也找不到能让我有所收获的事。“唉，要是没有日记该多好啊”后来，您告诉我要从身边的小事如手，才能写好日记，还用笔落惊风雨，诗成泣鬼神这句诗来为我们的日记级。正可谓一语点醒梦中人，我开始观查身边的小事，并在第一时间记入在日记本里。写日记也不在像以前一样困难了。
姚老师，感谢您带领我们翱翔于更高更远的蓝天，让我们一览天空的美景。
祝
工作顺利
您的学生 陈沁兰
5月23日
篇8： 致姚老师的一封信
不知过了多少个春秋，不知度过了多少岁月。十二班，这个不知走去了多少人，又迎来了多少新人的班级，已在这接力赛中跑过了六分之四，当闯进五年级的赛道时，人已去了，其他老师的身影渐渐隐去，接了这最重要的一棒的，就是你，姚老师。
一个晴朗的早晨，风灌入云中，将云轻轻拂开，只剩下太阳在空中一枝独秀。这似乎向我预示着什么，走进班里，见坐镇教室中央的并不是那慈祥而略带严厉的背影，而变成了一位相貌滑稽，满面春光，好像那歌剧院中的丑角似的。但我总觉得他似曾相识，在我记忆的深处，在那尚未装修好的家，好似真的有他的身影。不过这都是些陈年旧事了，他应该也不会记得了。走到你的面前，你竟还记得我，还直呼出了我的名字，这便是我们在新学年中略带惊喜的见面。
那一个下午，寒风呼呼擦过，放下书包，在那微微泛黄的跑道上奔跑着，这时候，你在哪。你在浓浓的云雾之间，太阳发出的淡淡光芒，正照亮着我前进的路，而这光芒，好似你，监督着我，有一个声音在云间高叫着：“对，就是这个速度！”
跑道终会到头，信纸也将泛黄，但您那威武雄壮的形象却会定格在我们心中。
祝您
光芒永存。
篇9： 致姚老师的一封信
亲爱的姚老师：
您好!
夏日的夜晚开始变得燥热，一阵阵暖风将聒噪的蝉鸣传至千里之外。那么，您能听见我的心声吗?
清晰记得，20xx年的九月，我背着书包踏进了陌生的数室，看见几张熟悉的面庞，我不由地长舒了一口气。此时的您，正细细打量着每一位新同学。说真的，当时的我，看见您有些冒虚汗，因为您一看上去就是有着多年教龄、经验丰富的资深教师，鼻梁上的长框眼镜更是无故地给您增加了几分威严。
刚上课时甚至到现在，常常听您口中都提到一个词——“上一届学生”，当时作为一个“风华正茂”的新晋六年级学生，被拿来比较，心里多少是有些难受的，我一直好奇，您的“上一届”得有多优秀啊!现在想来，这些只不过都是您绵绵思念与牵挂化为的口头禅罢了。
对了，您评讲语文试卷时，我可担忧了!每当我错了一个基础题时，复杂的滋味便会在心头蔓延开来……如果哪一次您略过不讲，那这一天便是我最lucky的时候,甚至感觉是我用前世的修为才换来此大难不死，叩谢天帝垂怜。就怕万一：“这道题讲了都烂掉了，错的人，站!”此刻的`我大脑一片空白，缓缓起身，“天哪!苏大姐这一题怎么错了的?”唉!我浑身颤抖，都不敢抬头看您一眼，平行于课桌羞红脸的我，暗暗在想：“如果能换一个星球重新开始生活就好了。”好在，再简单的题，只要是我不会的，您总能不厌其烦地细细讲给我听，这也是我倍感温暖一个时刻。
时光匆匆，转眼就是一年，我希望，我们这一届学生也可以成为您口中念叨的“上一届”、您脱口而出的骄傲!
祝您：
身体健康、生活愉快，细心栽培的树上，每一年都硕果累累!
您的学生 苏XX
20xx年6月10日
篇10：亲爱的姚老师作文
亲爱的姚老师：
您辛苦了！
日月如梭，有您陪伴的静好岁月离去如烟。如今，少年们都长大了，而在您的眼里，我们都还是孩子，天真努力的好孩子。
我真的很庆幸遇见了您这么一位好老师。因为有了您，迷惘的时候我不再彷徨；因为有了您，我的学习生涯染上了更炫目的色彩；因为有了您，才使原本害怕受伤的我变得坚强。
还记得第一次见面的时候吗？那个天高云淡的日子里，您带着明媚的微笑，安详地凝视着每一抹小小的身影，我感觉到了您的亲切。而我记得：面对着陌生的一切，那时的我局促不安地站在讲台上，人云亦云地说了一句“希望和大家成为朋友”，便仓皇的逃回了座位。原以为您会像我的前几位老师那样蹩起眉头，而您的脸上却洋溢着温暖的笑容，化解了我的紧张。
于是，我也开始了微笑。
还记得您第一次表扬我的时候吗？是那样充满赞赏的盈盈笑意。预初时候的我爱玩的个性总是改不掉，学业也就没什么起色。唯一上心的，就只有您教的英语了。而那次，我的英语竟然破天荒地考到了第一名。我惊诧，您喜悦。我记得很清楚：在那个风和日丽的清晨，您流畅地讲评完了整张卷子，然后，嘴角勾出一抹温和的弧度，目光锁定在我身上，出声赞扬，听似一笔带过，却字字牵动我的心弦。而我就像是一个偷了糖的孩子，低着头，不出声，其实是为了掩饰我脸颊发热的事实，那一天，我很开心、很开心。
于是，我开始了努力。
还记得您第一次找我谈话的情景吗？长长的走廊，偶尔有学生走过，阳光筛落在我们的脸上，您脸上没有了笑意，我心虚地望了您一眼，我知道，您是真的生气了。彼时，我没有坚持着用功下去，成绩如瀑布般下滑。您灼灼的目光锁定于我身上，开口诘问。虽说是诘问，却包含着深深的期望。而当我认识到错误后，您不让我难堪，语气缓和下来。听着您的`谆谆教诲，望着您真切的眸子，我明白了您的良苦用心。
于是，我不再对学业放松倦怠。
您还记得晌午时分的我吗？我还记得，您残留在巧克力上的温度。直至午时，同学散尽，我仍纠结于数学试卷的最后一题。您是来检查教室的电器的吧！您一向尽职尽责。当看到我还在座位上冥思苦想时，您想都没想，就上前监督我去吃饭，话语间饱含心疼与嗔怪。那一刻，我很感动，也很听您的话。待吃过饭，上楼交卷之时，您又注意到了我，把我叫上前，很是关切地问起我有没有饿着。那时，我想：其实很多时候，您真的与我母亲无异。接着，您在我手中塞上一把巧克力，温暖地依在掌际。我愣了愣，又笑了，孩子气地傻笑起来。请原谅我的不善言辞，可是，我把这一切的一切都记在了心里。
于是，我学会了珍惜，珍惜您给的爱，至少，不让您对我失望。
千言万语也道不尽您给予我的帮助，讲不完您对我的教诲，还有您对我一切一切的好！
您应该记得，有那么、那么多的瞬间。可是，您可知道？您给我的生活带来了那么、那么多的转变，好的转变。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我不知道该如何感谢您。您用您所有的力量支撑起了一方小天地，让我们这群不谙世事的孩子在里面跑跑跳跳，您虽是累的，但却昼夜不休地为我们付出所有。
我还有漫长的人生路要走，但我却总是顾眸回盼有您相伴的这一路。是您用笑容与汗水鼓励着我，抱着梦，往前飞，不逃避、不后退；是您用泪水与接纳给了我力量，让我变得坚强，终于不怕受伤。这都是因为有您在身旁，您就是我逐梦路上最美的太阳。
我绝不会忘记，有您这样一位真心对我好的老师。但也请您不要忘记：如果您累了，我也可以是您的避风港，虽然小，虽然未必牢固，但是真诚地向您开放。如果您倦了，也可以向我倾诉。
最后，我想说：我永远是您的好孩子。就让风带着我的感谢，云带着我的祝福，衷心祝您：一生幸福，身体健康！
篇11：林宇轩致姚老师的一封信
林宇轩致姚老师的一封信500字
亲爱的姚老师：
你好！
转眼间，六年飞去，小学生活即将结束只有一个月的时间了，我们也要“整装待发”，向中学飞去。这几年里，有形影不离的同学们，有亲爱的老师，还有啰哩啰唆的总辅导员……但其中，最亲切的，难道不是你吗？
五年级上学期，你走进了安静又富有文风的(12)班。我还记得当时你穿着一件T-shirt，一条长裤和一双凉鞋，黑色的眼镜框里的大眼睛和蔼可亲，头，像维苏威火山口一样，“草木稀少”（几乎没有）。第一个像朋友一样的老师，地一个男班主任，我心里想着。不出所料，你就像我想的.一样，对同学们是“无微不至”，发明的东西数不胜数：“学分制”、“慢跑队”、“飞行棋”、“日记”、“柱形图”……我觉得姚老师绝不是一个简单的、普普通通的人，他既是个老师，又是个发明家。
你是我的第二个挚友，有什么事都可以找你解决。大家在发表的日记上评论，玩笑，你也像一个小孩子，来凑热闹。有时，同学们的评论会开到你的玩笑，但你却从不生气，只是像小说里的侠客一样，“一笑而过”。也就是这样，同学们和你的关系从“师生”变成了“朋友”，大家互相学习，互相帮助。当然，你也是个“悄悄话”树洞，心里话等都可以偷偷地告诉你。跑步，每当大家跑了几圈后，都会“收到”类似这样的话:“怎么样，还可以吗？”、“加油！还剩几圈？”......有时，还在我们跑完时与我们寒暄，好一个老师，好一个挚友。
我们要走了，含着感激的泪，踏上开往中学的列车，向中学飞去。到时，我还会记住一个闪亮的人——就是你啦，Mr.Yao。
祝：
工作顺利
心想事成
你的“朋友” 林宇轩
20xx年5月23日
篇12：陈沁兰致姚老师的一封信
陈沁兰致姚老师的一封信
姚老师
您好，不知不觉您已陪我们走过最后的两个学期。您幽默风趣的性格，做事坚持到底的精神，还有那永不离口的口头禅：“开玩笑，开玩笑，就会开笑”。都变成一枚印章，盖在我们的记忆中
好吧，不得不说，您教我们班确实有点不幸。因为我们班的纪律可是全校出名的差。只要我们说第一没人敢说第二。为此您可没少操心，可百计尽施，我们班的纪律还是没有好转。突然，您的脑袋灵光一现。于是，罚坐就此诞生了。从此只后，看评判员的表格便成您的家常便饭。罚坐更成了我们每节语文课必做的事。终于，我们的.课堂记律被您驯的服服帖帖的。
不过，更绝的是我们班的日记，这可是学校的首例。也算是您说的先驱者吧。刚开始时，每周三篇的日记成了我的苦差事。我往往为了想写日记的素材，把今天的记忆都挖空了也找不到能让我有所收获的事。“唉，要是没有日记该多好啊”后来，您告诉我要从身边的小事如手，才能写好日记，还用笔落惊风雨，诗成泣鬼神这句诗来为我们的日记级。正可谓一语点醒梦中人，我开始观查身边的小事，并在第一时间记入在日记本里。写日记也不在像以前一样困难了。
姚老师，感谢您带领我们翱翔于更高更远的蓝天，让我们一览天空的美景。
祝
工作顺利
您的学生 陈沁兰
5月23日
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