小学四年级描写名胜古迹的作文
“笑笑”通过精心收集，向本站投稿了15篇小学四年级描写名胜古迹的作文，下面小编为大家带来整理后的小学四年级描写名胜古迹的作文，希望大家能够受用!
篇1：小学五年级描写名胜古迹的作文
当你来到我家时，你会发现，客厅里到处都是世界各地的“名胜古迹”，当然都是模型。从“悉尼歌剧院”到“巴黎圣母院”，从“伦敦大本钟”到“伦敦塔桥”，可以说是一应俱全，它们做工精细，色彩明丽，成为我家独特的风景线。
这些模型都是我的杰作!最先制作做的的模型是法国的巴黎圣母院，这是我最喜欢的作品。首先，我按照图纸上的提示选择了几块板块，卸下来，将其中一块块纸板安插在另一些纸板上面，搭成圣母院旁一个建筑的下半部，接着把房顶安上去，后面一个和它一样的联排建筑用同样的'方法搭建。接着，便是搭建这个伟大建筑最重要的部分了，我把底板卸下来，把巴黎圣母院中间的墙面按三个层次安好，接着我又按照图纸在墙体外面的两侧安上配件，这是西方传统的古典装饰。接着我做好了一个又尖又长的楼顶盖安装在小城堡的楼顶部位。把圣母院的大门安装好后，我又把大门、塔顶、两边的小门还有门牌安设好，大功告成了!远远望去，我觉得纸板做的巴黎圣母院像一艘即将远航的邮轮，正鸣笛示意。走近一看，西式古典味道十分浓烈。大门左侧两栋联排小楼配上金字塔形的屋顶，两边矮小的小门，以及24个小堡，和中间最显眼的细而尖的堡顶看起来真是壮观无比。
“悉尼歌剧院”，“大本钟”、“伦敦塔桥”也不甘落后，纷纷展现自己的华丽：“悉尼歌剧院”建筑风格更是别具一格，引人注目;“伦敦大本钟”的钟楼高大无比，和低矮的裙楼相比给人强烈的视觉刺激，在几个建筑物中堪称鹤立鸡群;“伦敦塔桥”是唯一的木质结构模型。这个模型制作难度大，不像那几个模型能一气呵成，它让我煞费苦心，分两次制作总耗时五个多小时才得以完工。
我家的“名胜古迹”让客人们惊叹，说不定以后数量还会增加呢，那时再来定会让你眼花缭乱，敬请期待吧!
篇2：描写春天小学四年级作文
春风姑娘悄悄地来了，她一来，就和我们一起快快活活地捉迷藏。
春风啊，我看见你了——在万紫千红的花丛中，我见到你的脚步那么轻盈，像妈妈抚摸孩子一样娇柔，像小鸟展翅飞舞一般欢畅。不，那是勤劳采蜜的蜜蜂，在把春的信息诉说给这鸟语花香。
春风啊，我看见你了——在一碧如洗的天空中，我看见你挥动着五彩的魔法棒，微笑着给飘逸的云儿指引方向，与南归的大雁谈笑风生。不，那是孩子们的欢声笑语，伴随你欢畅舞蹈，放飞着心情与梦想。
春风啊，我听见了——在鸟语呢喃的森林中，我听到你清脆的歌声，与鸟儿们尽情欢唱，与动物们快乐舞蹈，逗乐了五彩缤纷的花儿，叫醒了枝繁叶茂的大树。不，那是快乐飞舞的鸟儿，在把春的气息报道，在把绿色的希望发扬。
春风啊，你来了——你的笑声那么爽朗，你的脚步那么轻盈，你的身影那么美丽，你的心灵那么充满希望，那么饱含梦想。你是一首动听的歌，是一幅斑斓的画，是一首迷人的诗，也是一个伟大的梦。
春风啊，我找到你了——我找到了你送来的美丽花篮，我找到了你给大地披上的碧毯，我找到了你撒下的迷人芳香，还找到了你留给人们无限的绿色希望。春，让我们在这草长莺飞的美好时节里，种下希望，收获梦想！
篇3：描写春天小学四年级作文
冬来春来，春天这美好的季节，万物复苏，一派生机勃勃，难道不值得欣赏吗？
瞧，那一片片草坪，小草们使劲儿钻出土地，迎接春天的到来，欢迎温暖的阳光回来，接受春雨那甘甜的乳汁，那一朵朵鲜艳的'花，迎着朝阳抬起头来，向日葵像是太阳的影子，像是太阳的镜子，也像是太阳的好伙伴，每天，跟着太阳起，跟着太阳落，也跟着太阳转，还有一些小野花，虽然不容发现，但还是自信地伸直了身体，得到阳光的恩赐，那一棵棵树，显得分外挺拔，挥展着枝条，希望阳光照在这里，希望雨水落在这里，好让自己快点生下自己的“宝宝”，还有几株小树，在“母亲”地带领下，茁壮成长。
听，“叮咚、叮咚叮咚……哗啦啦，哗啦啦……”河水开化了，小溪哼着欢乐的乐曲直奔江。河。湖，最后奔向大海；天空的燕子欢快地叫着，从遥远的南方飞到北方，与结识的小伙伴团聚；“呱呱呱”原来冬眠的青蛙也从睡梦中惊醒，报告春的到来，为人们驱赶蚊虫；“春江水暖鸭先知”一点儿也不假，一群群小鸭子知道江水暖了，连忙下水游泳，嘎嘎地叫着，也有“啪啪”的划水声。
闻，腊梅还没有谢，飘出阵阵悠香，一下子心情舒畅，把一切烦恼抛之脑后，尽情欣赏那朵朵绽放的腊梅，经过寒冬的折磨，才等到温暖的春天，各种各样的花儿也不甘示弱，把自己香味奉献出来，希望雨水来滋润，阳光来照射，放出更多的香味；还有争奇斗艳的奇花异草，生怕落后于人，争先恐后地钻出地面，希望快带点开花结果，受人赞美，那泥土受春雨浇灌，发出诱人的芳香。
啊，春天多么美好，冬眠的动物苏醒了，一片美丽的景色，多么值得欣赏阿！
篇4：小学作文描写春天四年级
南京是座美丽的古城。城墙是这座古城最亮丽的风景线，城墙脚下的春色更是别有一番韵味。
从太平门进入，沿着一条幽静的小路，便来到了玄武湖畔的古城墙脚下，这里虽地处市中心，但却空气清新，宁静怡人，是我们一家经常踏青、休闲的好去处。
站在湖边小路上向左望去，首先映入眼帘的是一道雄伟的城墙，它虽然饱经沧桑，但却依然稳稳地屹立在那里。一颗颗高大挺拔的松树在春日的阳光里显得更加翠绿。
放眼向右望去是波光粼粼的玄武湖，湖面在春光的照耀下，闪闪发光。远处的湖面上漂浮着几只天鹅形状的游船，显得十分悠闲惬意。
沿着小路继续向深处走去，城墙脚下的草坪上到处生机勃勃，有的小草正争先恐后地从泥土里钻出来，还有的小草正挺直腰杆，使劲地抽出嫩叶，淡绿色的新叶娇嫩无比。草丛中散落着各种各样的花，有些是人工栽培的，有些是不知名的小野花，红的、粉的、紫的、蓝的、黄的、白的……花团锦簇、姹紫嫣红，空气中飘荡的花香引来了几只勤劳的小蜜蜂，在花蕊上不知疲倦地忙碌着。城墙上，从青砖缝隙里长出了一株株鲜嫩的小草，他们显得无比地顽强，这让城墙看上去更加古老。
湖边上，垂柳已偷偷地长出了嫩芽，有长又嫩的枝条犹如少女的长发在春风中舞动着，他们好像在对着湖面照镜子。枝头上的鸟儿，叽叽喳喳地鸣叫着，像是在开“春日联欢会”。
前方的小路上，一个刚满周岁的孩子已经脱掉了厚厚的棉衣，在父母的呵护下蹒跚学步，他们脸上幸福的笑容和春光一样的灿烂。
再朝里面走还有更多、更好的风景在等着我们呢……大家赶快一起来这里享受美丽的春色吧!
篇5：小学四年级描写秋景作文
秋天是一个丰收、美丽的季节，为我们的世界添加了光彩。
果园里，橘子酸酸的，柿子甜甜的，这些水果都你挤我碰，争着让人们去摘着吃呢；绿绿的石榴在树上挂着，微风刮过，好像在荡秋千；梨子头上有点小，中间身上有点弯，底下比较宽，既像灯笼又像葫芦；葡萄一串串的，像紫色的玛瑙；弯弯的香蕉一个个，像弯弯的月亮。
田野里，茄子挂起紫色的长灯笼；大大的冬瓜在地上躺着晒太阳；稻谷像害羞的小姑娘，低着头；南瓜也非常像灯笼，味道非常香浓；西红柿又酸又甜，一口吃下去，真好吃；辣椒红得似火，闻一闻，会有非常刺鼻的气味。
枫树林里，同学们看了火红火红的枫叶，那形状就像我们的小手掌，从树上飘然落下，可爱极了！同学们还看到了朵朵盛开的金菊，金菊上飞舞着五颜六色的蝴蝶，好像在互相攀比谁最美丽！九月初九是重阳节，也是老人节登高节，老人们爬到山顶尽赏秋天美丽的风景。
花园里，菊花有非常多颜色，有的红得似火，有的白得如雪，有的蓝得像海……玫瑰在太阳下尽情绽放它浓浓的花香；桂花也在绽放它的浓浓香气；太阳花五光十色，使人眼花缭乱。
秋天是一首丰收的歌，是一曲欢乐的歌。
小学四年级描写秋景作文
篇6：小学四年级外貌描写作文
我的一位同学有一副普通的，但是惹人喜爱的外貌。她有一头又黑又浓，修剪得十分整齐的短发，嘴巴较大而且轮廓清晰。她的鼻子较长，这大概有点影响容貌。但我认为最醒目的是她两道浓眉下一双乌黑发亮的大眼睛。她的眼神是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映出她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候，这双大眼睛十分明亮，像是射出光来。有一回我记不清为什么委屈她了，她一言不发，眼睛睁得大大的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗？”几天后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双眼睛。而它又仿佛对我说：“我全知道了。”并且放出异常愉快的光彩。
小学四年级外貌描写作文
篇7：小学四年级描写感恩作文
作者：黄瓜饼
许多上过学的人都对，老师这两个词并不陌生，因为老师就像一只红烛，一点点融化我们心灵的冰川，走进我们心灵，使我们远离寂寞，他们给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。
也许许多同学都不知道，当我们在休息时，是谁在为我们批改作业?当我们放学回家，写完作业时，是谁在为我们备课?毫无疑问，那就是我们亲爱的老师。
我们从来没有理解过老师，每当老师在为我们批改作业时，我们是否在给老师起外号?当老师为我们备课时，我们是否做好了预习的准备?我们从来没有为老师着想过，在此，我想对老师说，老师谢谢您。
老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。它像一股暖流，渗进我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
感恩老师，因为他丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙，给了我们在人生大海上拼搏的串讲，感恩老师……
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篇8：小学四年级描写爷爷的作文
小学四年级描写爷爷的作文
我有一位好爷爷，他今年七十多岁了。他身材高大，身体硬朗，很有精神，他曾经是中学里的一位好教师，现在退休了。可是他还在拼命地工作。他每天戴上眼镜刻石碑，这种工作是非常辛苦的，可爷爷从来不在我们面前叫苦，他默默地工作着是为了挣钱给我和姐姐读书。我被他的行为感动了，更加认真学习。我想，我要用最好的成绩报答爷爷。
我爷爷非常关心我的学习和生活。
有一天上学前，我突然发现我的一本书找不到了，急得像热锅上的蚂蚁一样。我知道爷爷也很忙，早上有人等他要石碑，就不敢打扰他，只好到处找啊找，可是怎么也找不到。爷爷发现了，走过来对我说：“你还不上学，找什么？”“我的.一本书不见了。”我说。爷爷听了耐心地帮我找，不一会就找到了。为了赶时间，爷爷还亲自送我上学呢。到了学校门口，爷爷递给我五角钱说：“今天忘记带水，你拿去买水喝吧。”我的爷爷真是无微不至地关怀我。
“六·一”儿童将到了，爷爷从来没有忘记过。他总是让我过得很快乐。有一次，我要参加班上的舞蹈表演，节目要用鲜花做道具，我当时没有，急得我想哭了。那时爷爷正腰痛，我不敢叫他帮我，爸爸妈妈又不在家，怎么办呢？爷爷知道了，强忍疼痛，拄着拐杖帮我去买花，当我拿花束时，激动得都要哭了。
爷爷为了我，把他自己都快要忘记了。有一次，他正在牙痛，几天吃不下饭，脸肿肿的，我知道他一定很难过。但是他每天都耐心地教我写作业。他说：“你要认真思考，写字要认真，学习是很辛苦的，不要怕苦。”这时，我总是非常的感动。
我觉得我的爷爷是世界上最好的一位爷爷。
篇9：描写雨的小学四年级作文
描写雨的小学四年级作文
四季的雨
四季的雨瞬息万变，姿态独特，各有各的风采。春天的雨，丝丝柔柔；夏天的雨，轰轰隆隆；秋天的雨，飘飘洒洒；冬天的雨，朦朦胧胧。
“随风潜入夜，润物细无声”。春雨好似一位无私奉献的老师，哺育着世间万物。你看，春雨飞到柳树上，柳树抽出了嫩芽，春雨给春笋洗澡，让春笋茁壮成长，春雨飘入洞中，唤醒了熟睡的青蛙。
夏天的雨伴随着轰轰隆隆的打雷声，给人们带来了威胁，不让人们出门。
秋雨，正如白居易所说：“春风桃李开花日，秋雨梧桐叶落时”。秋雨，你把枫叶吹红了，如同周公瑾火烧赤壁，陆伯言火烧连营。秋雨，你把梧桐叶染黄了，你把树叶吹落了，你最关心动物，吩咐他们的公馆，使他们安心睡觉。你让燕儿往南飞。
冬雨，滴在脸上冰凉凉的，让人有些讨厌你，你使人们要穿上大袄，全部带上防寒衣物，让人闷在里面有点难受。
四季的雨，各有各的风采。有的丝丝柔柔，有的轰轰隆隆，有的飘飘洒洒，有的'朦朦胧胧。
雷阵雨
今天晚上，我要去上兴趣班的时候，乌云黑压压地涌了上来，顿时天上狂风大作，大树爷爷被吹得摇来晃去，许多树叶被卷了起来，在空中不停地打转。我喃喃自语：“八成是要下雨了。”话音刚落，只见，从天边传来一声巨响：“轰隆隆”雷公公像一只咆哮的野兽，一声又一声地叫着，一道又一道的闪电划破了静谧的天空。
电闪雷鸣之后，大雨倾盆而下，雨越下越大，如同千万个小伞兵众天而降，有的落在雨伞上，变成一粒粒小水珠，滚下来；有的打在窗上，睁大眼睛往里面东瞧瞧西瞧瞧；还有的落在房屋上，劈哩啪啦。一颗颗豆大的雨滴随风舞蹈，打在脸上凉凉的，舒服极了！这多的雨，一颗连着一颗，就像一卷厚实的苍茫的帘子，雨漂泼地下着．．．．．．
雨过天晴，夜晚恢复了往常的平静，可是地上的水还是十分地多，都把整个鞋子打湿，空气中还残留着下雨时的味道······
篇10：描写小白兔的作文小学四年级
我家养了一只可爱的小白兔，它的毛洁白如雪，连一根杂毛都没有。远远望去，好像穿着一身白缎做成的T恤衫，让人一看就油然而生爱意，特别是它那两颗红宝石般的眼睛和那红艳艳的三瓣嘴，使它显得更加清秀。
小白兔最爱吃新鲜的菜叶。它那有趣的三瓣嘴吃起东西来总是“啧、啧、啧”地响着，而且吃的很快，好像怕被人抢走似的。我常常拿着菜叶在它眼前晃来晃去，小白兔一见到菜叶就两眼发光似的，前腿抬起，脖子伸得老长，不停的追着菜叶，结果把自己追的团团转，一直在笼子里的缝里钻来钻去。一有机会，它就会抢走菜叶，躲在一边津津有味的吃起来，样子可爱极了!
我多么喜欢我的小白兔呀!是它给我平淡的生活带来了快乐，让我的每一天更有意义，它是我最好的小伙伴。
作者|陈颖涵
公众号：雏菊习作
篇11：小学四年级描写事的作文
上个星期日，我们搬进了新家，我非常高兴。妈妈说：“新家要有新面貌，我们要把新家收拾得干干净净。”我想：我也要帮妈妈收拾房间。
一天晚上我们吃完晚饭。休息了一会儿后，妈妈要擦地板了，我说“妈妈，我也要帮您擦地板。”妈妈说：“好啊，江原真长大了。”妈妈拿了一块潮湿的抹布准备擦。我问妈妈：“我用哪块？”妈妈拿了一块干布在上面撒了一点水，递给我。我问“为什么要撒上水？”妈妈说：“这样可以擦走地板上的灰尘。”哦！是这样啊。我说：“我要擦我自己的房间。”妈妈去擦了奶奶的房间了。我先把书橱的犄角旮旯擦了一遍，又把写字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的时候要注意安全，可不要碰伤手。该擦大面了，我仔细地擦着，不放过一点儿灰尘。擦好后，我屋的地板在灯光照耀下闪闪发亮。我自豪地叫起来：“爸爸妈妈、爷爷奶奶，快来看啊，我擦的地板多亮呀！”他们看了后都伸出大拇指：宝贝，真棒！我和妈妈又合力擦干净了妈妈的房间。
望着被灯光照得发亮的地板，心想：我不但帮妈妈做了家务，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。今晚过得真是有意义。
篇12：小学四年级描写乡下人家作文
小学四年级描写乡下人家作文精华
【乡下人家_范文1】
乡下人家，别看就有几座错落有致的小房屋，但是，人们的生活要比城市的生活要丰富多彩得多。他们的生活像绽放的烟花一样五彩缤纷;像盛开的鲜花一样多姿多彩;像一颗耀眼的明珠散发着七彩的光芒。
早晨，当太阳的第一缕金光照耀着大地，当笼罩着乡村的浓雾还未散尽，当公鸡发出第一声啼叫的时候，人们便三三两两，陆陆续续地来到还未播种的土地前，乐声一起活动便开始了。
瞧，这边有位打太极拳的爷爷，柔中有刚，聚精会神，他做的每一个动作是那么的柔韧，好像年轻了十多岁，我敢保证他打的太极拳决不比年轻人逊色。
快看，那边一群活力四射的老奶奶，老爷爷伴随着音乐挥舞着长剑，好似一个个有模有样的剑客玉树临风，无论是谁看了都会不由自主地跟着做起来。
放眼望去，远处打羽毛球的人们挥舞着的球拍像一条条五彩的弧线，红的，黄的，白的，紫的，羽毛球像个顽皮的小孩子一样，在空中飞来飞去，有时飞出老远，有时落在地上，有时飞向花丛中，好不快活。
锻炼了一个早晨，人们累的满头大汗，但脸上的笑容却久久不肯离去，他们漫步在田野中，把早晨的清爽享受到极点。
中午，人们把饭菜端到门前的小桌上，一边天高地阔的聊天，一边享受着美味佳肴。旁边的瓜架，高高的大树，缕缕的微风，都是人们的好友，它们和乡下人家一起绘成了一幅自然，和谐的风景画。
饭后，人们不约而同的来到门前的桌子上，打扑克，下下棋。欢声笑语充满了整个村落。多么惬意，多么悠闲，多么自在。
晚上，七彩的灯光亮起来，人们换上了五彩斑斓的秧歌服，拿着色彩明丽的扇子，扭起秧歌来。花花绿绿的服装和扇子融为一体，让人眼花缭乱，真是一派欢乐祥和的景象。
深夜，劳累了一天的人们在欢声笑语中进入梦乡，天上的星星眨眨眼，仿佛在说：“乡村生活是多么美好啊!”
【乡下人家_范文2】
今年暑假里，妈妈带我去乡下的舅舅家玩，让我真正感受到了课文《乡下人家》描述的那种的美。
走在乡野的路上，空气是那么清鲜，天空是那么透明，树叶绿得发亮，让看的人心也跟着颤动起来。
这乡间的小路是多么宁静，静得可以听到小鸟的歌唱。在这乡间的小路上，一路走，一路做几个柳笛，轻轻一吹，悠扬而动听的笛声向远方飘散，路旁的野菊花似乎也随着这动听的笛声翩翩起舞了。
大自然是乡下最好的空调。哪怕是炎热的夏日中午，老人、小孩都要端一碗面条，坐在自家院子或者街门前的树阴下，自得其乐地吃起来。而不远处，有还在架上长着的西红柿和黄瓜，还有一串串绿玛瑙一样的小辣椒，随时可以摘下一个放入口中。再抬头，树上一颗颗青色的苹果馋得小孩子直流口水。我摘下一个苹果放入口中，酸得直咧嘴。一旁的舅妈看了，哈哈大笑起来。
午后，乡下人并不急着午睡，而是带着各自的孩子，坐在街前的大树下，一边聊家常，一边看孩子。不知谁家的猫、狗跑了过去，孩子们就你追我赶地去追了。追不着也不失望，继续在树阴嬉戏打闹……
乡下，是一幅清新的画;乡下人家，是这画卷上跳动的音符。我爱乡下人家!
【乡下人家_范文3】
你们喜欢乡下吗，大家应该会异口同声的说，喜欢吧!我也是!因为我也是农村的`，乡下虽然没有像城市一样高楼大厦，没有川流不息的汽车，但有着一群快乐的人们。
我们在这，没有高楼大厦，没有川流不息的汽车，在农村我们充满了快乐，有城市的另一种的快乐，城市的人的快乐是虚拟的因为城市的孩子们，无非就是爸爸妈妈带去游乐园而已，我们乡下孩子，和伙伴一起去爬山，游玩，和伙伴们在宽敞的田野里旁的小溪，玩，有时也捉些鱼，大人应该也有这样的一个美好童年吧!乡下生活不仅只这些还有很多喔。
农田应该大家最熟悉了吧，那你可是农民伯伯的快乐地方喔!因为农民伯伯用自己的双手种植农作物，蔬菜、高粱、大豆、水稻、玉米、小麦等……到它们成熟了时候当然就是农民伯伯最快乐的时候了。
乡下风景更别说，没有汽车在冒烟污染空气，清新的空气，绿色的森林，每个人们前都会总几朵美丽的花，景色迷人。
乡下还有许多美丽风趣的地方随时欢迎大家来玩，我们会为你们当导游喔!
篇13：小学四年级描写春雨作文400字
“淅沥沥，淅沥沥……”如缕如丝的春雨飘落在大地，织出了一张“春”的地毯。
蒙蒙的细雨沙沙地下着，雨珠儿串成了一个大珠帘，如烟如雾地笼罩了一切。机灵的鱼儿跃出水面，跳来跳去。
春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，像少女翩然起舞;划等号在房梁上，雨珠儿顺着房瓦“嘀嘀嗒嗒”地落下来，落在地上，渗进了肥沃的土地里。
嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人们的心坎里，一位老人站在雨中，任由春雨落在他的头上，然而他却笑了，仿佛在说：“春雨贵如油啊!”
雨，是一位美丽而温柔的少女，像在轻轻地抚摸着人们。那五颜六色的花儿在细雨中张开笑脸，被春雨滋润着，晶莹剔透。
在雨中偶尔会有一阵凉风拂过，春风吹斜了细雨，打在人们脸上，凉丝丝的使人心旷神怡。春雨为大地披上一层白纱，那苍翠的老榕树，那美丽的.花儿，那青翠的柳树被春雨打过后是那么的绿，那么的可爱。
春雨渐沥沥，渐渐沥沥……我愿化作一滴春雨，滋润着人们，滋润着大地。
篇14：小学四年级描写春雨作文400字
这一阵子，天总是下着蒙蒙细雨，我坐在窗前，听着滴答滴答的雨声。因为家中又停了电，不能到楼下院子去活动所以心情烦燥。慢慢的，我发现这春雨下得很有特点。
春雨下得很轻、很密、很细。它不同于其他季节的雨，它来得不是那么猛烈，而是轻柔的走来，像一个害羞的小女孩。说它密一点也不过分，看那远处的房子，被雨包围着，朦朦胧胧，感觉很不真实。它很细，细得让你抓不住。
这春雨让大地变了一个摸样，小草也变得活泼起来，因为它穿上了一件新衣。花儿也在春雨的滋润下竞相开放，桃花开了，开得很美丽，非常招人喜爱。
看着看着，我觉得春雨没有那么讨厌了，我想起了农民们，这雨对他们来说太及时了，春雨过后，他们就可以播种了，来年就可以有个好收成。春雨的好处和美丽真是数不胜数，很多诗人都喜欢描写春雨，就像杜甫写的《春雨》和朱自清写的散文里，都把春雨描写得很美。
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篇15：小学四年级描写的景物作文
暑假里，爸爸带我们全家去了丽江，让我是感兴趣的就是丽江的古城，那是个美丽的地方。
最引人注目的就是丽江的桥，桥面非常的宽，中间可以走马车，两边还可以同时走人。湖水清澈见底，绿油油的苔藓毛茸茸，好像春天嫩绿的小草，湖底还有无数的花石子，从河面上看就像一颗颗明亮的珍珠。湖的旁边有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，它为我们带来浓密的树荫，让我们乘凉。树上有许多可爱的小鸟，树枝就是它们的演奏台，它们站在演奏台上用动听的声音为我们唱歌。站在桥上，眺望远处，便看到错落有致的房屋，白墙黑瓦排成一排排的，高翘的屋檐仿佛告诉我们这就是古城的房子。
看完了宏伟的大桥，紧接着后面就有一个热热闹闹的大街。因为它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，临街的店铺鳞次栉比，有卖当地少数民族的服装有，有卖各种乐器的，有卖当地的特色食品的……因为这里的物产丰富，所以大街上熙熙攘攘人来人往，酒吧里灯红酒绿。
看遍了各种当地的特色，我们便来到一个有小桥流水的地方，旁过就有一个高大、壮观的水车，它高高的耸立在水中央，是圆形的，四周每隔一段就一像水桶的装置，能把水从低处带到高处。在大水车的旁边有许多粗壮的芦苇，像一个个强壮的战士。
丽江的.古城真是个美丽的地方啊!
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