描写古建筑小学生四年级作文
“YIZI”通过精心收集，向本站投稿了23篇描写古建筑小学生四年级作文，以下是小编为大家准备的描写古建筑小学生四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：描写古建筑小学生四年级作文
我们从御花园一直游览到太和殿，真是叹为观止呀!在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方。殿高28米，东西63米，南北35米，还
有直径达1米的大柱子撑着楼顶。其中，围绕在御座的6根直径为1米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台基上，前有造型优美的仙鹤、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金壁辉煌，既庄严又富丽堂皇;中和殿是皇帝去太和殿举行大典时，稍事休息和演习礼仪的地方;保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。这仅仅是故宫的建筑，而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数，妈妈说：“这些珍宝仅仅是一部分，蒋介石逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外”。听到这里我的心一阵阵疼痛，我为这些宝物的流失而感到难过。什么时候这些失去的珍宝能回归到祖国的怀抱?我更期盼着，期盼着台湾和大陆尽快团圆，宝物尽快回到家园。
故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹。我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。
篇2：描写古建筑的作文
“长亭去路是珠玑，此日观风感黍离。编户村中人集处，摩肩道上马交驰。”这是明朝黄公辅对南雄珠玑古巷的真实写照。走在古巷内经年的鹅卵石地面上，感觉就像又回到了古代的时候。
走进珠玑古巷，映入眼帘的便是一排排整齐的古式古乡的祠堂。这些祠堂都是后来新修筑的，每一间祠堂的外观都如此宏伟，祠堂里的'每一跟柱子，每一块砖石都洋溢着一种悠久的气息，让人又想起了以往的事情。
我们间一间地寻找自己姓氏的祠堂，好不容易找到了“梁氏祠堂”，进到里面却异常简陋，只有一个神台和一幅祖先的画像，让我们百思不得其解。随后，我们装上了香，烧了鞭炮，祈求平安健康。
接着，我们走进了已经历上千百年的珠玑古巷，这是一条全长1500多米，宽4米多，用鹅卵石砌成路面的由北向南的古驿道。更为中原和江南通往岭南的唯一一条大道，被称为“岭南第一巷”。前人杨廷桂在《南还日记》中描写珠玑巷情景是“途中行旅如蚁，挤拥甚于观剧。”巷的两侧，都是用黄泥砖头砌成的房屋，有的更是以前的祠堂，如果不仔细看，还不知道那是一个姓氏的祠堂呢！接着向南走，便会发现一个院子，这个是“陈氏祠堂”，建筑非常雍容，好像是古代富裕人家的建筑一样。再接着走，便有是一个院子，这是“何家祠堂”，足与“陈家祠堂”的建筑媲美。
走到珠玑古巷中的门楼下看到了“珠玑古巷，吾家故乡”的题词时，心中不禁泛起一阵温暖……随着最后，已是尽头了。我们发现，这个非常宏伟，色彩鲜艳的祠堂便是新修建的“梁氏祠堂”。如此美丽，雍容，让人感叹啊！
游览完珠玑古巷，不禁感叹：珠玑古巷，吾家故乡！
篇3：描写古建筑的作文
我爱南京的灯、南京的小吃、南京的交通设备。总之我爱南京的许多东西。虽然现在有许多高楼大厦拔地而起，可我还是最爱南京的一座座古建筑。
南京既然是六朝古都和中华民国时的首都。当然古建筑也很多，随着岁月的变化，虽然有许多古老的建筑已在南京的风风雨雨中淹没了。可南京还是有许多古建筑被保留了下来。
民国时的总统府，它位于南京的长江路上。节假里那里游客总是人山人海，挤得水泄不通。客流量至少有几万人来此参观游玩。我一来到大门前看见门顶上鲜艳的五星红旗在微风中飘扬时，便回想起当初解放时一群群勇敢的战士骑着一匹匹剽悍的马向总统府冲来，占领了总统府。把民国时的军旗烧毁，挂上了五星红旗的情景。大门里遍地鲜花，一座座富丽堂皇的大房子，有许多房子已被粉刷一新。这个建筑可是很有名气的了。
在东南大学里也有许多古建筑群，比如大礼堂就是其中之一。大礼堂造型庄严雄伟，属西方古典建筑风格。我每天上学都从它前面走过，有几次还在大礼堂前照像和打羽毛球。它给我留下的印象实在太深了。
南京的古建筑群实在太多了，在此就不一一列举了。总之我爱南京那一座又一座富丽堂皇的古建筑群。
古建筑就是我最爱南京的100种东西里挑出来的，这就叫做：“百里挑一”。
我爱南京！我爱南京的古建筑！
篇4：家乡的古建筑小学生作文
襄阳是位居中华腹地，是全国历史文化名城，十大魅力城市之一，三国之乡，中国名城，是座古老的历史悠久的名城。也是一座山清水秀、青山屏障、碧水环绕、人杰地灵、四季分明、气候宜人的现代化城市。
我们的襄阳有很多名胜古迹，有古城墙、护城河。古城墙高大坚固，是用巨大的条石和城砖修筑成的，古城墙应该有二千多年的历史了，是古代襄阳人民用来防御的。古城墙上有很多青苔，最上面有两米多高的成排的垛子。古城墙的修筑方法和长城一样一块条石或着一块城砖就有两三千斤重。上面的垛子有t望口和射击口，供t望和射击用，城墙顶上铺着方砖平分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行；城墙最上面还有一个个方形的墙台，打仗的时候城台之间可以互相呼应。
我们襄阳的护城河清澈见底，河水碧绿，碧绿的从远处看，像一条长长的.，碧绿的绸带。河底有很多水草像一条条绿色的围巾。
我喜爱我们的襄阳。
篇5：小学生四年级描写狗作文
我奶奶家有一只狗，那只狗有金黄的毛，像披着黄金制成的衣服似的，头是黑白相间的，我给它起了个名字叫花花。它很乖，我和它玩耍的时候，它老咬我裤脚，它会经常找个角落躺下来休息。
它虽然有时很乖，但它有时也很凶恶。假如有生人靠近它，它会引吭大叫，朝你狂吠几声，就连聋子也会吓一跳。但是，熟人来了，它绝不会那样。
它会看家，要是主人不在家，它会坚守在门前，要是有生人朝门走来，它会走到那人周围，跳着狂吠几声，要是那人还不走，它就咬破他的裤腿。但熟人来了不一样，它会走到那人面前，好像在汇报主人不在家，并会友好的抓抓你的裤子。等主人回来了，它立刻向主任汇报有人来找你，并向主任蹦跳几下表示友好。
你要想诱惑它可没那么容易，比如说你扔给他肉，如果是生人，它就会不以为是的走过去，顶多看一看。如果是熟人，你给它扔块肉，它一定会高高兴兴的吃完。
上面都是它的优点，现在该说说它的缺点了，它有时会欺负一些弱小的动物，比如说猫，它总是大叫几下吓一吓猫，弄得猫听见我学狗叫都可以把它吓跑。
我寒假回老家时回去看看花花。
篇6：描写动物小学生四年级作文
我家有两只巴西龟，一只叫小绿，一只叫小小绿。不过你们不要误会，他们既不是兄弟也不是母子。
小绿有巴掌那么大，来到我家已经有六个年头了。绿色的壳经过长年的光照已经变成了棕黄色，桨一般的脚爪上长着足以抓破皮肤的锐利尖爪，小小的头经常伸出龟壳四处张望，似乎在寻找食物。小小绿刚来我家不久，它只比我的橡皮大那么一点，龟壳绿油油的，也喜欢伸长脖子东张西望，不过一有风吹草动就会把头缩回壳里。
我本以为这两只乌龟要很长时间才能融洽相处，谁知没几天它们就亲密地跟一家人似的。你瞧，小小绿又爬到小绿背上晒太阳了！
平时它们总是一副懒洋洋的样子，可要是感觉到了危险，它们就会拼命反抗。有一次，我闲着无事，就决定用刷子帮它们清理龟壳。我先用三个手指像捏田螺似的抓起小小绿，没想到它头缩回壳里，爪子却在那儿乱扑腾，我见它龟壳不脏，就把它放回了水里。接着我又抓起小绿，拿起刷子准备先刷它的腹部。小绿拼命挣扎，利刃似的爪子一次又一次地划过我的手背，还好我躲得快，可一不小心还是被它的爪子给抓出一道痕来。突然，小绿脖子一伸，张开嘴巴如“饿虎扑食”般一口咬在我的大拇指上。“啊！”我一声惨叫，抓着小绿的手却动也不敢动。幸好小绿马上松开了嘴，我的尖叫声也戛然而止。看着破了皮的手指，我真想把小绿揍一顿，可想想还是算了吧，小绿那也是正当防卫嘛！我悻悻地把它放下。
虽然曾经发生过不愉快，可我还是很喜欢它们。
篇7：描写动物小学生四年级作文
我家养了一只小狗，灰黄色的毛，一层一层的；两只水汪汪的大眼睛，漂亮极了。小狗虽然漂亮，却很贪吃。
星期四下午，妈妈买回了七只小水鸭，养在楼上，被贪吃的小狗看见了。第二天早上妹妹刚把狗链打开，小狗就缓缓地移向楼梯口，趁机跑到楼上去了。它见我们都没留意，就一个箭步冲到关着水鸭的地方，跳进鸭棚里，把七只小水鸭一只不剩地吃掉。
晚上，妈妈去喂鸭子时，发现地上撒满了饲料，而七只小水鸭全都不见了。“快来人哪！小水鸭不见了！”妈妈大声呼喊起来。我们听到喊声，赶忙跑到楼上。“会不会跑到阳台去了？”妹妹第一个发言。“不会的，绝对不会的。刚买来的鸭子又不会飞，怎么可能跑出去呢？”妈妈摇了摇头，肯定地说。“会不会是被老鼠给吃了？”我接着说道。“可能是吧！该死的老鼠，看我怎么收拾你们。”爸爸生气地说道。
到了半夜，我被小狗的呕吐声给吵醒了，就去看看发生了什么事。只见小狗张大了嘴巴，伸长了脖子，嘴里吐出了两个小水鸭的头。见此情景，我才恍然大悟：原来偷吃小水鸭的并不是老鼠，而是小狗啊！怪不得小狗一整晚都不吃东西呢！我的把这一情况告诉妈妈。但转念一想：要是让妈妈知道是小狗干的“好事”，不把它打死才怪。哎，算了，还是别说了。想到这儿，我连忙把小狗吐出来的东西收拾干净。
由于我的“善后”工作做得好，至今妈妈还蒙在鼓里呢！哦，差点忘了！你们可得替我保守这个秘密，否则小狗就有得受了。
篇8：描写动物小学生四年级作文
松鼠是一种美丽而又活泼可爱的小动物，十分讨人喜爱。它的外形与其他动物相比，与众不同。它四肢灵活，行动敏捷。小小的脑袋上长着两只豆粒般大小的耳朵。那玲珑的小面孔，像一件精美的工艺品，镶着两颗晶莹透亮的黑宝石似的眼睛。它身上的`毛是棕黄色的，在阳光的照耀下闪闪发光，好像穿上了一件毛茸茸的的皮大衣。一条扫帚似的大尾巴总是向上翘着，很少看见它的尾巴会贴着地面。凡是见过它的人，总禁不住想去摸摸它。
小松鼠的与众不同之处，更表现在它的活动、睡觉时的样子和吃东西的动作。
松鼠的活动常常使我无法接受。它会每时每刻地在笼子里跳来跳去，速度惊人，似乎比飞机还要快。它有时会用爪子抓住笼子的栏杆倒立，有时会用那双小巧的前爪紧紧地抓住笼子底部，像是在加强体能训练，有时还会做出高难度的动作：高空弹跳、神“鼠”摆“尾”……这些动作都是人类做不到的。真是一只多才多艺的松鼠啊！
小松鼠睡觉时的姿态很是特别。它先把铺在笼子底部的纸撕成碎片放在身下，再把毛茸茸的大尾巴做一个一百八十度的大旋转，然后把小脑袋连同身子钻进尾巴下。这样，碎纸片当棉垫，尾巴当被子，它就可以睡一个美觉了。
说到小松鼠的吃相，真叫人忍俊不禁。不管吃什么食物，它都会一边用前爪不停地将食物翻转着，一边用锋利的牙齿啃咬着。这时如果有人靠近它，它会马上停下来，警惕地左看看，右看看，确定没有危险后，又继续享受属于它的美味。
篇9：描写春雨的小学生四年级作文
昨天，在我们这里降了一场春雨。这场春雨来势之猛，是我始料未及的。虽说是春雨，但是豆点儿大的雨点还是不停地往下掉。雨滴与风声，构成了一道美丽的风景线。
雨刚开始下的时候，我们还没有感觉到，但是雨越下越大，在英语班的我们开始出来看雨了。雨的凉丝丝让我们陶醉，以至于在雨中玩耍，不管衣服被雨水浸湿没有，我们都觉着这样是一种乐趣。
雨滴慢慢地下，雨娃娃开心的从天上蹦下来，陆陆续续，接连不断地来到地面上快乐嬉戏。它们是一群可爱的小精灵，在大地上开心地扭动。大地享受了雨滴的抚摸，雨滴成了花草树木的“妈妈”，抚养着它们，让它们慢慢长大。
俗话说“春雨贵如油”，可是昨天并不是这样子。雨滴密集地向大地冲来，像是要对大地发动一场“闪电战”似的，哗啦啦，哗啦啦，这是雨水冲击地面的声音。在大雨中，空气也是十分新鲜的。我捕捉到了最新鲜的空气，在窗户上望着这场春雨。这时候，雨水积少成多，变成了比小溪浅多了的小水洼。
这场春雨就这样下了几个小时，直到晚上，雨才停了下来，和大地演奏的交接曲也停了下来。雨娃娃也睡了，不再嬉戏了……
篇10：描写春雨的小学生四年级作文
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”诗人杜牧的诗句，将水乡的柔美描绘得淋漓尽致、美不胜收。古色古香的小桥流水、精雕细琢的亭台楼阁、如梦如幻的缠绵细雨，勾勒出一个锦绣水乡。
今天雨伴着缕缕清风，飘飘洒洒地下了起来。春雨从不倾盆而下，她宛如纯情少女，附于你耳边轻声细语，又如闺中姑娘，不小心打翻针线盒，飘洒而下。
春雨朦朦胧胧，似云似雾，让人晃如置身于瑶台仙境，悠然洒脱。在房间里隔着玻璃看雨景总是看不清，因为雨趁我不注意，爬上窗，在玻璃上点下无数小水珠，留下它的踪迹。
丝丝春雨永远是那么温柔、宁静，从不会发脾气。悠悠散进渔家，飘进小镇；亲吻熟睡的秧苗，抚摩每一寸土地，为田野送去琼浆，为春笋送去玉露。雨在原来水平如镜的湖面上跳起浪漫华尔兹，湖面泛起酒窝，荡起涟漪。
渐渐的，春雨留下甜美的最后一笑，悄无声息地回到云层里。
雨末，心情久久起伏不定，窜改一下诗人语“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆春雨？
篇11：四年级小学生描写冬天的作文
冬天，非常冷。说实话，怕冷的我不希望它来临。可，它来临时，我却有说不出的高兴。
当冬姑娘给遍地洒上白花花的雪时，一切变得梦幻极了。大地被天空中飘洒的雪笼罩着，满眼雪白，一切素丽又安静。
从窗户向外望去，一排排大树上挂满了雪花，洁白无瑕，清新脱俗，有种含蓄的美。跑出去，是满地积雪。踩上去，软乎乎的。雪，也随着脚步有节奏的响着。回头望去，是一串长长的脚印。
凛冽的寒风也随着雪的降临突如其来。“呼呼呼”地叹着气，在人们脸上伤心地滑走，刺骨冰凉。
感受冬天，最好的办法，就是玩雪。戴着手套和围巾，呼唤亲朋好友出来迎接这份冬的喜悦。大雪飘飘洒洒，和我们嬉戏。抓起一团雪，软绵绵的，冬的气息也扑面而来，是那种清爽且带有一丝冰凉的感觉。我们不舍离去，继续站在雪的世界里，喜欢那份沉醉。还有一些小孩子，堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。
白天，漫步在小道上，一缕明亮的阳光从树缝中穿过，照在我脸上。接着迎面拂来几阵寒风，我不由自主地展开双臂，迎接冬日里阳光的温暖和慈祥。
傍晚，街灯在雪堆上跳舞，闪现出一个接着一个的橙色光斑。
冬天来了，它来得很自然。天气虽然很冷，但是，他却有美景、温馨，和孕育春天到来的希望！
篇12：小学生四年级描写雪的作文
雪花也称银粟、玉龙、玉尘，是一种六方晶体。
今天，我要给大家讲讲雪花。
三角雪花，形状简单，没有枝叉。十二分支雪花，很奇特，是两种雪花相撞而成。六角板雪花，形状非常简单，体积小，有很长很长的分支。
尽管雪花的种类非常多，但它们都来自于六角形的简单建模，古人有“草木之花多五出，独雪花六出”。雪花的大小单个在0.05-4.6毫米之间，不可能再大了。雪花很轻，一摸，它就不见了。
雪花形状很多，但没有哪两片雪花是相同的。如果要产生相同的两片雪花，必须实验室条件下，才有可能实现。
雪可以用来解毒，或者冬天冻伤治疗使用，或者用于治疗烫伤。
雪水温度很低，可以冻死表层越冬的害虫，农谚有“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
雪能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。
如果我们长期用干净的雪水饮用，用雪水洗澡，不仅增强了身体的抵抗力，减少疾病，而且能促进血液循环，增强体质，益寿延年。
啊!雪对我们带来了多少的好处呀!
鲁迅在《雪》这篇文章中说：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”
文/荷飞(四年级)
公众号：61作文
篇13：描写秋天的小学生四年级作文五百字
金秋十月，丹桂飘香，我们的学校风景更独特了。
沿教学楼绕至紫藤架。慢步架下，微风习习。紫藤花刚刚凋谢，清香在空气中渐渐弥漫。它似乎也受到了大自然的渲染，金灿灿的树叶铺了一地。阳光这时又斜照进来，金黄色连成一片，更加夺人眼球。再走几步，尽头的石桌上摆着几副象棋，几个小男孩倚着太师椅，抓耳挠腮，全神贯注地盯着棋盘。旁边的“观众”们有的不停地啧啧赞叹，有的怒目圆视，责怪小男孩下棋不思考。随着“棋子交响曲”，观众们的心情一起一伏，他们注定，紫藤架上空永远充满着欢笑。
漫步在走廊上，耳边传来呼啸声，原来操场北端一阵疾风袭来，枯叶铺天盖地般横扫过来，仿佛下了一阵黄金雪，给操场盖上一条柔软的金色棉被。真是“忽如一夜冬天来，千处万处铺金雪”我抬头望去，操场的南端的几棵枫树树枝光秃秃的，星星零零地挂着些黄里透青的秋叶，疾风一扫，那些绿色的“小娃娃”便依依不舍地离开了大树妈妈，好像在撒娇：“妈妈，我要出去秋游，明年春天我再回来向你报告喜讯！”
我的学校，希望你永远那么朴素，永远那么美！
描写秋天的小学生四年级作文五百字篇六
秋姑娘穿着金色的长裙，迈着轻盈的舞步悄悄地来到我们的面前，她是那么的美丽，那么的温柔。
秋姑娘来到了公园里，几乎所有的树叶都变成了一抹的黄色。它们随着秋姑娘的舞蹈，扭动着身体，慢慢地挣脱了树妈妈的手，飘到秋姑娘的脚下，向她问好。再看看花丛中，秋姑娘正亲吻着那些胆怯的菊花们。那些菊花们仿佛受到了秋姑娘的召唤，都争先恐后地绽开笑脸。你看，多美啊!五彩缤纷的菊花开得正艳，有像太阳般的红色，有像月亮般的黄色，还有像云朵般的白色它们的形态也各式各样，有的花把脑袋凑在一起，好像在说悄悄话，有的花站得笔笔直，好像在说：你们瞧，我多漂亮啊!还有的像一个羞答答的小姑娘，只留下一个背影。
秋姑娘来到了果园里，果子熟了。红彤彤的苹果像一个害羞了的小姑娘的脸;黄澄澄的梨像一只只可爱的小葫芦;而紫盈盈的葡萄像水晶一样，又漂亮又美味。还有弯弯的香蕉，像小灯笼似的柿子，酸酸甜甜的桔子……
秋姑娘来到了田野里，农作物都熟了。你瞧，多壮观的景象啊!稻田里，金黄的稻子整齐地排好队，一阵秋风吹来，稻田里掀起一叠叠的金浪，所有的稻子好像都笑弯了腰，似乎都争着向秋姑娘问好呢!火红的高粱在秋风的指导下翩翩起舞，好像在说：你瞧，我也会跳舞了。看我跳得多好呀!
秋姑娘来到动物群中，只见大雁排成人字形的队伍飞向温暖的南方。还有许多动物正在储备过冬的粮食呢。
秋姑娘来到人们当中，人们都脱下轻盈的夏装，换上了时尚的秋装。农田里，农民伯伯一边收割农作物，一边说：好哇，今年大丰收啊!心里都乐开了花。
秋天，你在我眼中就是一个丰收的季节，一个美丽的季节，一个金色的季节……
篇14：小学生四年级描写昆虫的作文
曾经看过一本书许友彬的书——《消失在醒来之后》，
终于发现了，一件不起眼的小东西。
它，就是昆虫，它也算是缺点众多了。蚊子，一个令人闻声色变的大恶魔;苍蝇，令人厌恶的传染病起源……
有一只小小的萤火虫小光，她和蜜蜂轻轻是好朋友。他俩，是一对好朋友。却可是——
小光，在夜晚不敢出门。对了!他，还是一直幼虫，一个不留神，就会被巡夜的猫头鹰吃掉。因为，他是一直吃益虫的害虫。小光总和轻轻抱怨：“昆虫这个家族简直烂透了”。特别是蚊子，别提有多讨厌了，吃什么不好，偏去吃人类的血，还顺便传染个细菌过去。这么传有意思吗?还总会被人说，害得我们昆虫家族都抬不起头了。”
轻轻也抱怨起来：“就是，就是。我堂堂……哥的朋友七星瓢虫也被她的七大姨八大姑给害惨了。二十八星瓢虫、二星瓢虫专吃树叶，人类却连星也不数，就一把把七星瓢虫打落在地。现在，她还在家中养伤呢!”……
日子又过了七天。
小光，已经慢慢蜕变成一只喝个的萤火虫了，今天，是她第一次试飞。她拉着轻轻，在白天转着圈陪轻轻采蜜。到了夜晚，田野寂静下来。小光，又慢悠悠地出了门。她正要起飞，突然发现自己会发光了，荧光绿色的光，格外柔和。她找到了轻轻，轻轻也惊讶极了。
“小光，你真会发光。”
小光拉着轻轻，到了田野田场。大家都十分喜欢小光，她的光，照亮了大家，温暖了大家。
一天以后，小光又和轻轻在夜晚去玩。他俩飞上了树梢，坐在树梢上，看天空中，那闪亮的星。
轻轻突然说道：“小光，我想通了。昆虫也有好又坏，我帮植物传粉，酿造可口的蜂蜜。我，也是一颗小星。一颗勤劳的小星。”
小光的声音也分外的柔和：“或许，我在白天平凡，在夜晚璀璨，为孩子们送去一些星光，才是我生存的意义吧。”
两人又静静地坐着，看银河变幻，看风云四起。
在那个夜晚，他们俩，真的，长大了。
小学生四年级描写昆虫的作文
篇15：描写诚信400字小学生四年级作文
成长，犹如一本回忆的相册休闲之时翻开相册想起了一件记忆犹新的事——
那是在一个夏天，我独个儿郁闷地走在大街上，走得磨磨蹭蹭的，一边看着路边的凹凸不平，一边甩着手臂。突然，一张钞票映入了我的眼帘，我走前一看，果真是一张20元的钞票。我兴奋极了，捡起这张被人踩得糜烂不堪的钱。心想：这20元再凑上我身上的零钱，总该够买那件T恤衫了吧?我兴致勃勃地冲向服装店。到了店门口，我止步了。自己这样做对吗?这样符合做人的原则吗?这些钱也不属于我的呀!可是，又没有人看到我捡到了钱，再说了，丢了钱的人没准儿现在还不知道自己的钱丢了呢……我朝服装店前进了几步，可又一掉头走了出来……
回忆往事，想起了那件事，我真为自己感到高兴，因为我做了一件正确的事。要是当时我有于一时的贪婪，贪了那笔钱，我就违背了做人的原则。我想起了一句话：“人拥有诚信比拥有再多的金银财宝都更重要。”
描写诚信400字小学生四年级作文
篇16：描写诚信400字小学生四年级作文
诚信是世界上最珍贵的东西，如果丢了永远都找不回来了，我今天给朋友们讲一个故事，济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
这一个故事写了一个富翁掉入水中了，说谁救他给100两银子，渔夫冒着生命危险救了他，可是这个富翁不守信用，只给了10两，还蔑视渔夫，最后他再一次翻船，没有人救他，最后淹死了。我明白了；他就算再有钱，能买回来诚信吗？能买回来生命吗？一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，变没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
记住，丢弃所有，都不能丢去诚信。
篇17：描写故宫小学生四年级500字作文
夏日炎炎，我好奇的心也热情起来。拉着老妈来北京看望三姨，顺便在北京旅游。这不，昨天我就去了名胜古迹——故宫。
第一次去故宫，心中交织着对着宏伟建筑的好奇与钦佩。结合着课本上的知识，也算对故宫有些了解。不过看到了真正的故宫时，不禁要感叹她的宏伟壮观、美丽。文字描写的在美好，也不 如一见。
我们先到了天安门，从中穿越过去，途中的广场上人山人海，在这国际化的大城市我还看到很多外国人，真是开阔了眼界。买完票，我们随着人群从端门进入了这美好的旅程。
我们第一个看到的大殿是太和殿。太和殿俗称“金銮殿”，位于紫禁城南北主轴线的显要位置。真如书上描写一般。太和殿装饰十分华丽。虽然时光的印迹斑斑，但结合着电视剧，仍能想象出 几百年前皇帝上朝时的情景。气势如虹，让人感叹。
太和殿的后面是中和殿。中和殿是北京故宫外朝三大殿之一，位于太和殿、保和殿之间，是皇帝举行大典之前休息的地方。中和殿与太和殿相比，气势弱了些，但仍能看出那华丽的装饰。
前三殿还包括 保和殿。 保和殿是北京故宫外朝三大殿之一，位于中和殿后。
然后我们又走向了后宫。去了有翊坤宫、长春宫、储秀宫等。看到了古代帝王的奢华，但是这深宫大院，向着古代深宫中的凄凉故事，也连带着悲哀。
我们最后去参观了御花园，有许多奇形怪状的古树，他们存活了多久我们不清楚，但他们的坚持我们值得学习。
这美好的故宫一日游，让我看到了古代的风韵，这不同电视剧的真实，让我十分留恋。
篇18：四年级小学生描写冬天的作文
冬姑娘来了，我们盼望已久的冬姑娘来了。瞧，冬姑娘多么爱干净啊，浑身雪白，就连房屋上都是白雪，多美啊！ 早上的时候，人们都还在睡觉，可冬姑娘，早已起了床，大雪纷纷扬扬地落下来，像鹅毛，如棉花糖。当小朋友起来了的时候，大地早已换上了洁白的银装，这全是冬姑娘的功劳啊！小朋友们都不知道地上雪白的是什么东西，有的说:爸爸妈妈，地上好多盐啊！另一旁不甘示弱：不是的，这是白糖！小朋友们争吵了起来。冬姑娘感觉自己做了错事，因为她让小朋友吵了起来，但她又觉得这很好笑，小朋友们把她给大地的礼物看成了其它的东西。
中午到了，太阳公公出来了，那耀眼的光芒把大地变得姿态万千，这里仿佛是一座美丽的宫殿！过了一会儿，大雪融化了，大地又恢复了原貌。太阳公公把冬姑娘给大地的衣裳给弄坏了，但冬姑娘没有生气。
下午，人们都在吃着晚饭，冬姑娘又拿出她给大地的礼物，塞进大地的口袋。鹅毛和棉花糖又出来了，纷纷扬扬，真美啊！
啊！冬姑娘，你真好啊！你把东西给了别人，但永远不求回报。我爱你！
篇19：描写校园的作文500字四年级_小学生作文
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每天清晨，我都会戴上红领巾，背上书包，边走边哼着歌曲，兴高采烈地前往我们可爱的校园――金都天长。那里有太多的美好让你留恋。不信？那就请跟我来吧！
当你踏进校门，听！这朗朗书声，是那么整齐、响亮，那合唱团同学的歌声，是那么悦耳、动听，令人陶醉其中，再急的人也想停下脚步，细细聆听；看！那校门口站岗的同学是那么精神抖擞，他们的队礼是那么的规范而有力。
被悦耳的朗读声牵着往前走几步，便是学校的中厅。一抬头，就能看到那一行苍劲有力的大字“学得扎实、玩出名堂”，那就是我们的校训。进入教学楼往左拐，走上三层便是我们的教室啦。学校的每间教室都非常宽敞、明亮，但每间教室的布置却各不相同，各有各的特点：有的教室墙上贴满了同学们活动时的照片，一张张笑脸记载着每一份欢乐；有的教室则布置着生日墙，“小寿星”脸上绽放的笑容，让人心里一暖；还有的教室挂满了学生的书法作品，颇有几分艺术家的架势。学校的设施十分完备。教学大楼两边突出的地方是老师们休息和办公的场所，北楼的一、二层则是阅览室、会议室，学校的科学实验室、多功能教室、美术和书法的专用教室则位于北楼的四、五层。每层走廊的尽头，都配备有方便卫生的直饮水呢。
走出教学大楼，便会看见宽阔的操场，那里有高高的篮球架，崭新的塑胶跑道，这里常常能看到我们活蹦乱跳的身影，也常回荡着我们的欢声笑语。操场左边的那几棵可爱的花">桂花树每到秋天就会为我们送上阵阵清香。
紧邻着操场，被两幢教学楼围在中间的空地，便是学校的中庭。别小看这块空地，在这里，除了学习，我们的活动是那么的丰富多彩。红领巾贸易集市、迎新游园活动……还有人偶剧表演――《老猪和小猪》呢。
这就是我们可爱的校园，一个美丽而又充满欢乐的地方。
篇20：描写倾盆大雨的作文小学生四年级作文500字
那天，我和妈妈跑完步在环岛路的沙滩上抓螃蟹。我们正在兴头上，只听爸爸的一声：“要下雨啦，快上车!”顿时，我和妈妈感到了冰冰凉凉的小水珠滴在我们的脸上。
我们刚刚跑上车，只见刹那间，天空乌云密布，狂风大作，豆大的雨点儿从天空上飞奔而下，车窗前立刻挂起了雨帘。
我们的车驶上了文曾公路，雨刮器像疯子似地快速摆动，前面一片汪洋。当时才五点十一分，所有的汽车都开着大灯，猫步前进。
雨珠们似乎在过狂欢节，不停地放着一串串的鞭炮，在车窗前炸开。在石头下，地下通道……凡是一切可以躲雨的地方，都是人山人海。树木像吃下了摇头丸，在大雨中摇来晃去，似乎一不小心，就会栽倒下来。我透过车窗往外瞧，外面的世界可真是有趣极了：一位中年人穿着“透明”的衣服奔跑着;一对情侣在雨中漫步，大雨对于他们似乎毫不存在;一群人疯狂地乱窜，像一只只无头苍蝇;的士司机的接客数在大雨中急速上升……直是市井百态!
回到家里，站在窗户旁，我开始有点儿兴灾乐祸了。我今天真是因为不被雨淋却欣赏了雨中即景。
篇21：小学生作文关于四年级
一双红宝石似的眼睛，一对长长的耳朵，一身灰白相间柔软的毛，再加上一团小毛球似的尾巴，就构成了……聪明的你已经猜到了吧!那就是活蹦乱跳的小兔子!我为它取名“鼠标”，因为它身上真有一个灰色的“鼠标”图案。
它呀，最喜欢吃萝卜了，一天能吃一根萝卜。每次想吃萝卜的时候就在我面前转来转去，让我看着它，之后，一下子跑了起来。我还以为它出了什么事，就一直跟着它。只见它径直跑到了菜地里，站在萝卜地的旁边。我这才知道了，它原来是想吃萝卜呀!我就拔了一根大萝卜，把萝卜切成细条条儿给“鼠标”吃，只见“鼠标”露出它那两颗雪白的大门牙，喀磁喀磁享用起它的美食了。
“鼠标”它特别会撒娇，有事没事总在后面追着我，像尾巴一样，我好几次想甩开它却都不能如意。有时它想__和我睡觉，就用它的毛毛蹭蹭我的脚，见我不理它，它就一跃，蹦到床上来。我把它抱了下去，它又一跃，又上来了，我把它又抱了下去。这次它不撒娇，软的不行来硬的了，它一下子翻了脸，真是翻脸比翻书还快，上一秒还可怜巴巴的，下一秒就生气了，它躲在角落，缩成一团，好像在说：“不让我__睡觉，我就一直都不理你了!”没办法了，我只好把它抱__，它对我软磨硬泡，可真是有办法呀!天啊!以后我不是每天要和这只狡猾的小兔子睡呀!
给兔子洗澡可是一件苦差事。给它洗澡时，我得先在盆中装满水，再把它抱起来，放在水中，不料它一进水里就瞎扑腾，它把水溅得满天飞，像下起了倾盆大雨，我冒着“大雨”，好不容易才把它的身体洗干净，不过我也得洗澡了。
瞧，我家的“鼠标”可爱吧!
篇22：小学生四年级作文
神奇的教室里，四面的墙体包括屋顶都可以是投影的屏幕，讲课时老师只要说一句关于课文内容，屏幕就会出现与内容相对应的文稿，完全声控，而且显示效果非常逼真，而且完全能排除窗户和光线对显示效果的干扰和限制。当老师要写板书时，只要老师按住手中的控制按钮，说出要板书的内容，屏幕上就逐行显示对应的内容，这解决了老师的板书时间的问题，大大提高了教学效率。不仅老师的教具变了，学生的学习方法也变简单了，学生们配备了“万能手套”和“超级眼镜”。眼镜戴上去可以感受到数学几何图形的三维立体效果，可以看到立体画面，手套可以操作任何你想看的内容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼镜还可以在三维空间里解题以及进行三维美术画的创作。课桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以让课桌帮你做课前准备，有写字姿势提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。
虽然现在我们还没有这种教室，但我相信随着科技的.进步，不远的将来，这种智能教室一定会走进我们的校园！
篇23：小学生四年级作文
雨无论在何时、何地都会下。但是，它在春天时最为美丽。
这不，雨又下上。正值三月时节，天还不热。天公喜怒无常，天天变脸，风雨雷电全来。
我今天特别注意观察春天的雨。春雨清澈，短而纤细。雨下得很有节奏，“吧嗒，吧嗒……”本来我不喜欢雨，觉得它潮且脏。但通过这次观察雨，我觉得它并不脏。它把空气中的病毒都冲刷到地面上。
它让初春增加一分神秘，一分朦胧。
漫步在乡间小道上，只能听见雨滴清脆的声响，往日的喧哗全都没。啊！这雨来得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不乱，似乎有一个指挥家指挥他们一样。
渐渐地，世界一片通红。我才发现天开始变暗，黄昏加上点点细雨，好一番美丽景色。雨似乎小，我头一次见到这么美的黄昏景色。
“水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。”雨小，雨后的乡村更加宁静，更加美。夕阳夕下，远处的山云雾笼罩，为乡村增加几分神秘色彩。近处的玉米地，金黄灿烂。站在山上远望，我心中不禁赞叹，雨景真是太美。雨渐渐又大起来，一条条，一丝丝，仿佛天地间只有它的存在。我渐渐地入迷，被它那纤细、小巧、玲珑的身体迷住，忽略自己，忘记一切烦恼。
时间在不知不觉中过去。
抬头一看，只见天上一轮明月升起。夜晚被春雨所点缀，我回家的心也早飞到雨中去。我才明白，人只要专注地去干一件事，就会忘记所有。
从此，我才明白：一个人可以创造纯粹自我的缤纷世界。
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